小學三年級有趣的發現作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學三年級有趣的發現作文，希望能夠幫助到大家。

小學三年級有趣的發現作文1

　　一天，我和好朋友鄧佳琪在花叢中玩，發現了一只小蜜蜂。它的體型極小，身上有黑白色條紋，尾部有一根小刺，身上有一雙透明的翅膀總是扇動個不停。

　　看見蜜蜂，我們倆開始細心觀察起它的行蹤來。我們發現，辛勤的`蜜蜂不停地飛來飛去采蜜，它在花朵上停留了一會兒，我們幾乎聞到了蜂蜜的味道。我問：“鄧佳琪，蜜蜂是怎么采蜜的呢？”鄧佳琪告訴我說：“用舌頭啊！她的舌頭很長，像吸管一樣細。”

　　忽然，我覺得自己仿佛就是一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地叫著，提著一個小鐵桶，飛到一朵花上，用舌頭把花粉裝到鐵桶里，飛回蜂巢開始釀蜜。蜜釀好了，我嘗了一口，“好甜啊！”我說道。過了一會兒，我清醒過來才知道，我不是一只小蜜蜂，我是在觀察小蜜蜂呢！

　　接著，我又開始繼續觀察小蜜蜂，并做了一個實驗。首先，我在花朵上倒了一小瓶蓋水，想看看蜜蜂會有什么反應。只見它先摘下一片小花瓣，然后把水抖落，接著又開始采蜜。我帶了一個望遠鏡，看見水把花粉糊著了，可它仍然堅持，第一次不行，再來一次，第二次不行，又來一次。

　　蜜蜂是多么勤勞啊！它把采蜜當作它最最重要的工作，并孜孜以求，從不抱怨，我們要向它學習。

小學三年級有趣的發現作文2

　　在一個夏天的夜晚，我和媽媽在奶奶家吃飯，因為太晚了，我們便帶了手電筒。我打開手電筒走了一會兒，發現有很多小飛蟲在電燈周圍亂飛。這是怎么回事呢？我想：是不是因為我不小心照著它們了？于是，我又把手電筒揮向一邊，結果小飛蟲跟著燈光也飛到了一邊。

　　到了家，我問媽媽這是為什么。媽媽說：“飛蟲喜歡在夏天夜晚時，在燈光下亂飛。”為了證明媽媽說的`是真的，我決定自己做實驗。

　　第二天晚上，我去客廳把燈打開，準備吸引小飛蟲。過了一會兒，果然發現有許多小飛蟲在燈邊飛來飛去。接著我又把客廳的燈關上，在臥室把手電筒打開。過了一會兒，果然有許多小飛蟲又在我周圍飛來飛去。我把燈光指向哪，小飛蟲就飛到哪。我想：這樣飛蟲不夠多，要不然我再點根蠟燭。于是，我又點了一根蠟燭。小飛蟲又多了，有的小飛蟲飛向了火苗，就這樣“自殺”了。飛蟲的尸體落在我的手里，我嚇得起了一身雞皮疙瘩，趕緊放下蠟燭，拿著手電筒，用我最快的速度跑向了媽媽。經證實，我終于確定了小飛蟲喜歡在燈光下亂飛。但為了徹底弄明白，我又去網上搜了“小飛蟲為什么要飛向火苗？”網上面說：飛蟲有趨光性，它們以月亮為導航，曲線形向上飛，所以我們才經常看見它們繞著燈光飛個不停，它們把燈光當成了月亮。我終于知道了這個奧秘！

　　生活中還有很多奧秘等待著我們去發現，去探索。只要我們仔細觀察，勇于探索，就一定能發現它們。

小學三年級有趣的發現作文3

　　在我的生活中，有許多的發現，但是，最神奇而有趣的是我發現了魚是睜著眼睛睡覺的。

　　在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉睛地看著五顏六色、形態各異的魚。看了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?”我問小伙伴，她說也不知道。可是魚的'確是睜著眼睛的呀!我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎?”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒為什么睡覺睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案。”

　　我帶著疑問朝新華書店跑去，我投入書海尋找《十萬個為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關魚的資料，工夫不負有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　那天，我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。

小學三年級有趣的發現作文4

　　大家應該有發現過什么，而我的發現一定很好笑。而且這個發現讓我一直很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我?

　　小時候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼，看見月亮在移動，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，一定爸爸的車快!我大喊：“爸爸，沖啊!追過月亮，一定要勝利!”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦!月亮輸了!”我對爸爸說：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸得心服口服。”走了很久，月亮還在我的'后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑，說：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈!”到了家，我想：應該它不在了吧!應該去睡覺了。我走到陽臺去看，月亮還是在看我。

　　隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊?我們又沒有違法。”爸爸解釋：“月亮還在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你。”

　　我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發現。

小學三年級有趣的發現作文5

　　在我的童年里，有著許多有趣的發現，當然在這些發現中一定少不了“為什么”，比如：魚為什么睡覺時不閉眼，馬為什么站著睡覺，要下雨時燕子為什么要低飛，蜻蜓為什么要點水，向日葵為什么總是面向太陽，你有什么有趣的發現嗎，我有一個有趣的發現，想知道嗎，那就一定要仔細閱讀下面的文章哦！

　　有一天，陽光明媚，我和爸爸一起去打乒乓球。我們打的正歡的時候，忽然，我沒接好球，又一腳踩到了乒乓球，糟了，我把地上的`乒乓球踩扁了。我沮喪萬分，爸爸說：“不用著急，我們回家把乒乓球放在熱水里就會復原的。”我們把乒乓球撿了起來，就帶回家里了。

　　我們回到家，就動手修復乒乓球。只見爸爸拿來一壺開水，把乒乓球放在杯子里，沖下熱水，我發現乒乓球癟下去的地方慢慢凸起來了。我覺得好奇怪，就問爸爸：“爸爸，這是為什么呢？”爸爸說這是熱脹冷縮的原理。什么是熱脹冷縮呢？我上網查了一下發現：原來乒乓球遇到熱，里面的空氣膨脹壓力增強，就會把乒乓球“推”了出來。哦，原來如此！我終于搞明白了什么叫熱脹冷縮。，我真為我的發現高興。

　　生活多姿多彩，也是人類的老師，只要認真觀察，善于學習，就會有很多發現。

小學三年級有趣的發現作文6

　　今天中午放學回家后，我打開冰箱拿飲料，突然看見一袋干鴨骨頭在冰箱的最里面，我把鴨骨頭哪了骨頭拿了出來，隨手扔了一個骨頭下去，我家的兩只狗“旺財”“小雪”就跑過來，搶著吃，得到骨頭的是旺財，旺財用鼻子聞了聞那干的鴨骨頭就走開了，小雪見旺財走開了，也跑過去聞了聞也走開了，怎么了?不是骨頭嗎?它們不是最愛吃骨頭的嗎?這到底怎么了?好奇心驅使著我去解開這個迷題。

　　下午放學后，我做完作業準備吃飯，飯桌上有鴨湯，我立刻夾了一個鴨腿吃了起來，骨頭我隨便一甩就甩到小雪面前，小雪也像中午那樣聞了聞，不過是狼吞虎咽吃起來。我更加覺得奇怪了，為什么小雪不像現在去吃中午那塊鴨骨頭呀?我又從冰箱里取出那干的鴨骨頭，小雪仍然不吃。我從鴨湯里夾了一塊骨頭給旺財，旺財也聞了聞也狼吞虎咽地吃起來。我把剛剛那塊干鴨骨頭給旺財，旺財也不吃。

　　這可讓我迷惑不解了：“同樣的是鴨骨頭為什么它們不吃那干的鴨骨頭呢?難道它們能像人一樣懂得味道嗎?那為什么只用鼻子聞而不用嘴巴嘗呢?”一連串的問題弄得我頭昏腦脹，洗碗時我不小心把鴨湯滴了幾滴在那塊干的鴨骨頭上，映入眼簾的`有是一個驚奇的場幕，小雪又聞了聞那骨頭，奇怪的是它把骨頭吃了。我立刻放下碗開始實驗起來，經過好幾次的反復實驗，我終于論出一個道理：“狗是聰明的，它知道味道，并且可以用鼻子聞出味道來，狗也跟人一樣愛吃有味道的東西。”

小學三年級有趣的發現作文7

　　驕陽似火的夏天，可真熱呀!今天我在廣場上溜冰玩的時候，無意中發現廣場邊的水泥地面上有無數條橫道道，而且還是一截一截的，每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢?我回到家問媽媽，才知道了答案。

　　原來，鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設計的。夏天里，水泥路面被太陽曬得滾燙時，會因熱而膨脹，有了這些縫隙，地面才能有膨脹的'余地。相反，到了冬天，天氣很冷，氣溫很低，地面又要收縮，這樣縫隙處就會被拉大。如果不事先預留下這些縫隙，那水泥地面就會因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說我們現在的這個廣場在建設前是塊農田，地基比較軟，時間長了，地基就會出現沉降不均的現象。如果整體鋪設的話，地面會因受力不均而四分五裂的，但是這樣不會，所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。

　　另外，媽媽還告訴我說，那無數條橫道道不僅設計上美觀，更主要的是用來防滑和排路面積水用的。

　　通過這一次發現，我對科學越來越感興趣了，沒想到一次有趣的發現，竟給我帶來了這么多的快樂，我原來怎么沒有發現過呢!科學真是神奇，真是奇妙。同學們，還有更多的知識等著我們去發現，去研究，去探索呢，讓我們一起走進科學里，去發現科學里那神奇的奧秘吧!

小學三年級有趣的發現作文8

　　我們的日常生活是多姿多彩的，有人對五顏六色的花感興趣，有人對琴棋書畫感興趣，而我，則對各種各樣的小實驗十分感興趣。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”哈哈哈，一陣悅耳的下課鈴聲響起來。頓時，我感覺整個人一下子都輕松了，因為愉快的課間十分鐘就到了，哎，學習真累啊！我們班可有特色了，一上課，雞飛狗跳。一下課，師慈生敬。

　　“下課了！”隨著老師一聲宣布下課，同學們有的看起課外書，有的在室外做游戲，還有的爭分奪秒的`在做作業……我呢，你們猜我在干什么？我可是一個愛學習的好學生，正在做作業呢！不信你看！

　　我寫著寫著，突然感覺頭上發癢癢了，于是，我拿起手中的小尺，就的頭上撓啊撓。

　　撓完頭后，我就把尺放在了語文書上，后來，我拿起尺，剛要畫生字詞，書頁就跟著翻了一頁。咦，這是怎么回事？我覺得奇怪，就上網查了一下百度，啊！原來是這樣——小尺和頭相互摩擦后，小尺上就會產生靜電，就有了引力，所以吸著書頁翻開了。

　　后來我找來一些小紙片，又用小尺在頭發上摩擦了幾下，把小尺靠近紙片，紙片神奇般的被吸住了。

　　啊，生活中到處都有科學。許多奧秘就在身邊，只要我們善于觀察，多動腦，多實踐，就會發現許多奇妙的東西。

小學三年級有趣的發現作文9

　　暑假里，我有兩個有趣的發現。

　　一天，我正津津有味看電影。電影里的主角爬上熱氣球，然后點火就飛上了天。我腦子里一直在想為什么熱氣球可以飛上天呢？這個問題使我疑惑不解，好奇心驅使我一定要去問一問。我問媽媽：“為什么熱氣球點火就可以飛上天呢？”“我也不知道呀。”媽媽馬上回答，“你去網上查一查吧。”我立刻拿起手機查了起來。

　　我終于知道了，因為熱空氣的比重比空氣的比重小，當熱氣球內的空氣達到一定溫度時，球內空氣重量加上氣球本身的重量之和，就會小于同等體積的冷空氣的重量。根據阿基米德定律，熱氣球就會飄起來，我終于明白了這個道理。

　　還有一天，奶奶買了一盆捕蠅草，我想這就是可以吃蟲子的植物嗎？我決定一探究竟。在家左抓右捕終于抓到了一只蚊子，我把蚊子放到了捕蠅草的“嘴巴”里，剛碰到捕蠅草周圍“毛毛”的`時候，捕蠅草的嘴巴就立刻咬了下去，把蚊子夾住，一天過去了，第二天一早，蚊子就不見了，難道蚊子被吃啦？

　　我上網一查，原來那些“毛”就是他的神經，當昆蟲飛的時候碰到了他的毛就被夾住，然后包裹在里面慢慢地消化掉了，這就是所謂的捕蠅草。

　　其實生活中有許許多多有趣的事呢，只要你認真觀察，細心發現，就會發現其中那驚人的奧秘。

小學三年級有趣的發現作文10

　　生活就像一個美麗的萬花筒，有許多神奇的秘密，等待我們去發現。那次，我就發現了一個。

　　有一天，我到家鄉的小河邊玩，看見河邊有許許多多的青蛙。青蛙們“呱呱”地叫著，我不耐煩地抓起一只青蛙，心想：這些青蛙真吵，怎么可以讓它們不叫呢？

　　我坐在草地上，想來想去，決定把青蛙的嘴堵上。我用手把它的嘴捏上，它卻還是叫個不停。真奇怪，難道青蛙不是用嘴來叫？我抓著青蛙左看右看，突然看見它的兩個嘴角邊各有一個一收一縮的白色物體。竟然這個東西長在嘴邊，那就是和嘴有關了。于是，我把它們堵上了。青蛙果然不出聲了。可這個白色的物體是什么呢？為什么可以發出聲音？怎么有的青蛙有，有的'青蛙沒有？至于這些問題，我只好請教我的“大百科”——百度了。

　　百度告訴我：青蛙嘴邊的白色物體叫鼓囊，它們一伸一縮，通過摩擦發出聲音。因為只有雄青蛙有鼓囊，所以有的青蛙可以發出聲音。

　　我心中的問題解開了！我把我的發現和學到的知識告訴了媽媽，媽媽夸我：“這次的發現不錯，以后要多觀察，大自然會讓你有更多的收獲。”

　　這個發現真有趣，我以后要多觀察，解開更多大自然的秘密。

小學三年級有趣的發現作文11

　　星期六的早晨，陽光明媚，天氣格外好。我和爸爸在菜園里鋤草，鋤著鋤著，突然，發現了一條又細又長的蚯蚓，在松軟的泥土里活蹦亂跳。

　　我在想：它怎么了？難道我碰傷它了嗎？可后來它又慢慢地安靜起來了。科學老師曾告訴我們蚯蚓的身體結構。它有三部分，分為口、環帶、肛門，離環帶近的叫口，離環帶遠的叫肛門。我今天親眼瞧見了蚯蚓的真身，果然和老師說的一模一樣。

　　就在這時，我用小棒去碰蚯蚓身體，它一下子縮了進去，身體變短了。我繼續和爸爸一起鋤草。可一不小心，小鋤頭切到了蚯蚓的.身體成為了兩半了，開始不停地亂蹦。我心里難過極了，我想它一定很疼吧？在垂死掙扎吧？我真是太不小心了。

　　這時爸爸告訴我蚯蚓是農民伯伯好幫手，它能松土，砍斷不會死亡的。我馬上跑回家打開電腦查看，我想知道蚯蚓是不是和壁虎一樣，會不會再生。一查電腦，讓我大吃一驚，原來蚯蚓是無頸椎動物，他可以任意砍斷，但是最多只能砍十八段。它被砍斷以后，還是可以恢復，在恢復得地方填上類似于生殖器的器官。砍得越短，生殖器官長得越緩慢。

　　這讓我太吃驚了，這就是大自然的奧秘，只要我們仔細觀察，多多思考，就會有許多不可能的發現。

小學三年級有趣的發現作文12

　　大自然就像一個萬花筒，有許許多多有趣的知識等著我們去發現。今天就讓我把我的發現告訴給你聽吧！

　　這是一個安靜的夜晚，我躺在舒服而美麗的小床上，久久不能入睡。我從床上爬起來想看看美麗的月亮，讓睡意更深一點。我打開窗戶，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是彎彎的，像一條香蕉一樣呢？平時的月亮應該是圓形的啊！我帶著這個疑問爬上小床，躺在床上繼續思考，可是我左思右想還是想不出來，只能帶著疑問進入夢鄉。

　　今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪現象告訴伙伴們。他們聽了，就七嘴八舌，議論紛紛。

　　“一定是天上的小鳥把月亮吃掉了一半。”

　　“才不是，是月亮在減肥。”

　　“這明明是月亮被天上的壞蛋打破了一半。”

　　……

　　我覺得他們說的'都不對，于是回家問爸爸。爸爸親切地說：“孩子，你先告訴爸爸，月亮是地球的什么呀？”我認真地回答：“月亮是地球的衛星啊，這和我的問題有什么關系嗎？”老爸又問：“衛星會發光嗎？太陽和月亮之間有什么星球？”我不假思索地回答：“衛星只會反射光。太陽和月亮之間有地球啊！”接著爸爸語重心長地告訴我：“其實月亮只是反射太陽的光，有時地球遮住了太陽的一些光，月亮就只能反射一半的光，我們就只能看到月亮的一半。”“哦，原來是這樣啊！”我頓時恍然大悟。

　　今天，我不但發現了月亮的秘密，還明白了一個道理：只要樂于思考、善于發現，就一定能解決問題。

小學三年級有趣的發現作文13

　　大家小時候一定有趣的發現吧?而我的發現讓別人聽了一定讓人笑掉大牙。

　　那是我五歲的.一個傍晚，我在小伙伴的家里玩了很久，可是晚上我不敢自己走路回家，我嚎啕大哭，朋友的媽媽沒辦法只好讓我打電話給我爸爸，爸爸同意了，我這才破涕為笑，不一會爸爸就開車來了，車子開動了，我坐在車子上看著那迷人的夜晚，繁星點點，真美啊!突然，我發現在月亮跟著我，我想：如果我讓爸爸的車子超過月亮那不是世界第一了嗎?于是我大叫：“爸爸，開快點，我要當世界第一!”爸爸一踩油門，車子快速地跑了起來，幾分鐘后，我看看月亮還在沒，只見月亮在后面，我大叫：“耶!我贏了，爸爸再快點!我要讓月亮輸得心服口服!”這時車子跑得更快了，12分鐘后，我一臉得意地往后看，媽呀!月亮還跟著我，我大叫：“喂!跟屁蟲!別跟我啦!你在跟我和你拼了!”我大鬧了幾聲就累了，于是我躺了下來看我的《三國演義》了。

　　不知過了多久，我到家了，看見月亮還在移動著，我就去問爸爸。爸爸笑著對我說：“傻小子，月亮是在原地不動的，只是你看的角度不同，它好像跟著你。”

　　從此以后，我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發現。

小學三年級有趣的發現作文14

　　前幾天，媽媽帶我到隋唐遺址公園玩。公園里，空氣清新，百花盛開，我和小伙伴們當起了“漁民”，在歡快地捉魚。低飛在水面上的蜻蜓，像一架架小直升飛機，時而在池塘上空盤旋，時而俯沖下來，用尾尖在水面上輕輕一點，水面泛起一圈圈漣漪。這就是人們常說的蜻蜓點水吧。

　　那么，蜻蜓為什么要點水呢？

　　我帶著疑問去請教媽媽，媽媽告訴我：“小時候聽大人說，蜻蜓點水是要下雨了，可是這個答案還不太準確，還是請教網上百度的專家吧。”回到家，我迫不急待的打開電腦。原來，蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整天翱翔在空中，但它們的幼蟲卻生活在水里。為了繁衍后代，它們必須選擇在有水的地方產卵，受精卵要在水中才能孵化。于是蜻蜓用尾巴點水的方法，把受精卵排到水中。卵到了水中附著在水草上，不久便孵出幼蟲。幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時間后，便沿水生植物的`枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。有趣的是，雌蜻蜓在點水時，雄蜻蜓唯恐“妻子”失足落水，便飛翔在雌蜻蜓前上方，用它的尾尖鉤住雌蜻蜓的頭部，拖著它在水面產卵。所以，有人稱雄蜻蜓為“助產士”。

　　通過今天這件事，我有了不少收獲，既知道了蜻蜓點水的奧秘，又明白了在生活中只要處處留心、仔細觀察、不懂就問、認真思考、動手實踐，就會積累更多的知識。

小學三年級有趣的發現作文15

　　世界上有很多有趣的發現。比如：壁虎為什么能吸在玻璃上，野豬、河馬、大象為什么會吃紅土。我也發現了一種有趣現象——參照物。

　　有一次，我和爸爸媽媽出去玩，坐在公交車上，車在馬路上飛馳著。忽然我發現，路邊的大樹向后面飛快地跑去，這是為什么呢？大樹不會動的呀！這令酷愛科學的我百思不得其解。還有，車子明明在跑，車里面的人怎么看不到它在跑呢？

　　回到家，我急忙跑去問媽媽。媽媽說：“這里面可包含著大道理呢！大樹是運動還是靜止取決于所選的參造標準，而這個所選的參照物體叫作‘參照物’。”媽媽還說：“如果大樹選公路作參照物，大樹是靜止不動的。如果選奔馳的汽車作參照物那就是運動的。同理，汽車選大樹作參照物是運動的，而選擇坐在車里的人作參照物那就是靜止的，所以我們感覺不到車在動。后來人們還把這種現象運用到電影或動畫片的.制作上。”啊！我驚訝地張大了嘴巴。我說：“是不是在動畫片里奔跑的人和動物只是原地在動，并沒有向前移動，而背景卻在向后飛快地移動。”媽媽贊賞地點了點頭。

　　人類的智慧真是太神奇了。生活中一點點小小的發現卻能推動科學的進步，造福人類。牛頓發現了萬有引力，瓦特發明了蒸汽機，魯班發明了鋸，萊特兄弟發明了飛機等，這些歷史上了不起的發明，永遠離不開偉人們細心的觀察，努力的研究。

　　以后，我也要留心觀察各種自然現象，努力學習科學文化知識，發明出對人類有用的東西，造福人類。

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