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為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 1
在大家的眼里為自己喝彩必須是得了第一才行，可我為自己喝彩，卻是我的誠(chéng)實(shí)……
……試卷擺在課桌上，我的心里像是揣著只小兔子“嘭嘭”地跳個(gè)不停。這可是開(kāi)學(xué)來(lái)得第一次考試，關(guān)系著班長(zhǎng)的任命。我一定要拿第一名，當(dāng)上班長(zhǎng)。讓同學(xué)們看看我的實(shí)力。
可事情卻不是我想象的那么容易。答題的`時(shí)間還沒(méi)過(guò)半，我被試卷中一道簡(jiǎn)單的題目給難住了，是默寫(xiě)一首關(guān)于“春天”的詩(shī)句。唉……平時(shí)應(yīng)該多翻翻書(shū)的。
我咬著唇，托著腮，苦苦的思索著……
我的左手無(wú)意識(shí)的伸進(jìn)了抽屜里，手指不小心碰到了硬硬一角，用手一摸——書(shū)！我苦思冥想的答案就在那里面！
我把手從抽屜里拿出來(lái)，手微微的顫動(dòng)著，抬起頭，環(huán)顧了四周：其他同學(xué)們都低著頭“沙沙”地寫(xiě)著字；監(jiān)考老師在后墻角站著，眼睛盯著窗外，正愣愣地出神。
我把手又慢慢地伸進(jìn)了抽屜，但一碰到書(shū)就感覺(jué)碰到一塊燒紅的烙鐵，火燒火燎的。又趕緊縮回了手。心想：我這樣做不是違背了老師平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
“第一”、“班長(zhǎng)”這兩個(gè)誘人的字眼實(shí)在讓我熱血沸騰，看來(lái)只能鋌而走險(xiǎn)了。
我牙一咬，腳暗暗地跺了一下，抓住書(shū)，一點(diǎn)一點(diǎn)的往外拖，可是那本書(shū)宛如千斤巨石般紋絲不動(dòng)，此時(shí)我的后背卻濕透了。
這時(shí)我看到他——曹思凡，他是個(gè)學(xué)霸，此時(shí)也在抓耳撓腮，一張臉漲得通紅通紅，頭上的青筋直冒，看來(lái)也遇到難題了。
雖然我的成績(jī)不如他，但是也不能讓他看扁。我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做到問(wèn)心無(wú)愧。
我把書(shū)又慢慢地推回了抽屜深處，低下頭認(rèn)真地答題。
考試結(jié)束后，我深深的吐了口氣，為自己做出了正確的選擇而驕傲！請(qǐng)為我喝彩吧！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 2
今年暑假開(kāi)學(xué)，我成了一名四年級(jí)的新生，成長(zhǎng)至今，有很多人都給予我很高的評(píng)價(jià)，今天我要為我自己喝彩。
從幼兒園到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(zhǎng)說(shuō)我很有教養(yǎng)，很紳士，我也很認(rèn)同這些觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我的心里想：我為我自己喝彩！
音樂(lè)，是純潔的，聽(tīng)音樂(lè)是凈化心靈的好辦法，愛(ài)音樂(lè)的人，必定有教養(yǎng)，有內(nèi)涵。我最喜歡的樂(lè)器就是小提琴。每當(dāng)我拉琴時(shí)，任憑音符舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄給小提琴，讓它帶我暢游音樂(lè)之城！沉浸在音樂(lè)的海洋里，聆聽(tīng)著音符組成的濤聲，震撼著我！啊！我愛(ài)音樂(lè)！我，為我自己喝彩！
想懂得更多的知識(shí)怎么辦？讀書(shū)；作文寫(xiě)不好怎么辦？繼續(xù)讀書(shū)；詞匯量不多怎么辦？還是讀書(shū)。書(shū)，有各種各樣的，有不同版本的，每一類(lèi)書(shū)都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識(shí)。每當(dāng)我捧起一本書(shū)津津有味的讀時(shí)，周?chē)囊磺卸际菬o(wú)聲的'，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書(shū)中的情節(jié)，我的心情也隨著情節(jié)的起伏而變化。情節(jié)悲傷時(shí)我雙眼濕潤(rùn)，情節(jié)有趣時(shí)我仰天大笑，當(dāng)別人不知如何寫(xiě)作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因?yàn)闀?shū)讀得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P(yáng)我時(shí)，我能不為自己喝彩嗎？是的，我為我我自己喝彩！
我喜愛(ài)籃球，籃球是王者的運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我以漂亮的動(dòng)作上籃得分，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我為我自己喝彩！
這個(gè)世上只有一個(gè)我，并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我能不高興嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我為我自己喝彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 3
書(shū)是我的良師益友。讀書(shū)可以明智；可以修德；可以養(yǎng)性；可以育人。所以我愛(ài)讀書(shū)，我為自己的讀書(shū)生活喝彩，我的讀書(shū)生活就像一部跳躍著歡快音符的章回小說(shuō)。
第一章是聽(tīng)故事，用好我的腦，心要到。我對(duì)讀書(shū)的興趣是從聽(tīng)故事開(kāi)始的，嬰幼兒時(shí)期，我不識(shí)字。卻天天非要纏著媽媽講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的。
第二章是看圖故事，眼要到。隨著我進(jìn)入幼兒園，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū)。有美麗的白雪公主；惹人憐愛(ài)的丑小鴨；賣(mài)火柴的小女孩……一個(gè)個(gè)鮮活的人物；一篇篇美麗的童話(huà)，告訴我什么是美丑？什么是善惡？
第三章是讀故事，手耳口并用。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。我上了小學(xué)，老師為我打開(kāi)了拼音世界，領(lǐng)我進(jìn)入了漢字天地。我獨(dú)自可以讀書(shū)了。我的'讀書(shū)“旅程”也正式開(kāi)始了。精彩的故事，幫我插上了想象的翅膀，讓我領(lǐng)略了萬(wàn)物的魅力。
第四章，也就是現(xiàn)在，我開(kāi)始閱讀名人作品了�！遏斮e遜漂流記》讓我走進(jìn)了美麗的大森林，和動(dòng)物們一起載歌載舞，樂(lè)不可支；《昆蟲(chóng)記》讓我感受到了自然的神奇，對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生興趣；《寶蓮燈》中的沉香，劈山救母，讓我有了孝心，懂得了苦難也是一筆極大的財(cái)富；《司馬遷》中的主人公，讓我懂得了苦難也是一筆巨大的財(cái)富；《誠(chéng)實(shí)與信任》告訴我什么是美德？讓我明白了做人應(yīng)該堅(jiān)守的原則……書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
我為我的讀書(shū)生活喝彩，書(shū)是我心中的啟明星，也是載著我通向彼岸的船。它讓我長(zhǎng)精神，增智慧。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 4
“接下來(lái)要出場(chǎng)的是——街舞表演隊(duì)!”今天，是一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，按學(xué)校的安排，街舞表演隊(duì)將要閃亮登場(chǎng)。
我作為街舞表演隊(duì)的一員，望著領(lǐng)導(dǎo)們笑嘻嘻的面容，雙腳不由自主地抖了起來(lái)。
那天上午，本來(lái)預(yù)定是我們第一個(gè)出場(chǎng)的，老師卻突然將我們的書(shū)目放在了最后一個(gè)。這個(gè)消息一傳到我的耳朵里，我立刻就像響了的'茄子——沒(méi)了氣！要知道，如果把我們的節(jié)目放在最后一個(gè)出場(chǎng)的話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)就肯定會(huì)認(rèn)為我們是負(fù)責(zé)壓陣演出的，對(duì)我們演出的要求就會(huì)比前幾個(gè)出場(chǎng)的要高，這對(duì)于本來(lái)就跳得不是特別好的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是雪上加霜啊!
站在寒風(fēng)呼嘯的場(chǎng)地上，我的心簡(jiǎn)直就跟迎面而來(lái)的寒風(fēng)一樣涼，我心想，這可怎么辦啊?如果被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我跳得不怎么好的話(huà)，就一定會(huì)被老師請(qǐng)出街舞隊(duì)，可是后面還有讀書(shū)書(shū)、畢業(yè)典禮的演出，我都沒(méi)有參加啊!這樣一想，我的心頓時(shí)涼了大半截，連想哭的感覺(jué)都有了。
就在快要開(kāi)始的時(shí)候，我下意識(shí)地瞄了觀眾席一眼，卻看見(jiàn)小徐在沖我微笑，剎那間，我感到內(nèi)心涌出一股暖流，就連別人都在對(duì)我微笑、喝彩，而我自己又為何看不起自己呢?
我在一股不知名的力量的引導(dǎo)下，感覺(jué)渾身熱血沸騰，不一會(huì)兒，我隨著隊(duì)友們上場(chǎng)了，在節(jié)奏明快的音樂(lè)聲中，我忘我地跳著每一個(gè)動(dòng)作，哇！竟然完成了平時(shí)一個(gè)根本不可能完成的動(dòng)作！
演出結(jié)束了，全場(chǎng)連續(xù)爆發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲。為我喝彩！我暗自為自己豎起了大拇指！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 5
國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽來(lái)到了農(nóng)村的姥姥家。秋天的農(nóng)村是一年當(dāng)中最美好的季節(jié)，到處都是一派豐收景象。但對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，最好玩的莫過(guò)于喂雞、剝玉米、打玉米仗------
有一天，舅舅帶我們?nèi)サ乩铩Ｎ液托』锇閭儦g呼雀躍，興高采烈地上了舅舅的三輪車(chē)，路可真不好走啊，我們叫苦連天、后悔莫及，但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，好不容易到了地里，一位小伙伴打趣道：“我總算知道唐僧西天取經(jīng)有多辛苦了�！�
到了地里，舅舅去干活，我們就開(kāi)始刨紅薯、捉螞蚱，玩的不亦樂(lè)乎。不知過(guò)了多久，火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，照得我們臉上火辣辣的。不知哪個(gè)小伙伴提議：“天這么熱，不如我們搭個(gè)涼棚吧，反正這兒有許多沒(méi)人要的玉米桿兒，正好就地取材。”我們聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)贊，不一會(huì)兒，我們就分好工，我和一個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)搭，另外兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)找玉米桿兒。我學(xué)著小伙伴的樣子，把玉米桿兒對(duì)折，并固定好，左右還要對(duì)稱(chēng)，要做好可真是不容易。本以為會(huì)一帆風(fēng)順，可是麻煩偏偏找上門(mén)了。玉米桿兒怎么也固定不好，我們急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位小伙伴給我們提供了兩根耙子，這真是雪中送炭啊。幾經(jīng)周折，一個(gè)簡(jiǎn)易的架子終于搭成了。我們需要再把小朋友抱過(guò)來(lái)的玉米桿兒均勻的攤在上面，可攤的再厚，也擋不住無(wú)孔不入的陽(yáng)光。這時(shí)，我想出來(lái)一個(gè)辦法，把我們的外套搭在涼棚上，無(wú)孔不入的陽(yáng)光就這樣被我們制服了。我們坐在自己搭建的涼棚下，快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)上午。
該回家了，看著我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，我終于理解了“人心齊，泰山移”這句話(huà)的含義。在搭建涼棚的過(guò)程中，我們碰到了很多困難，可我們沒(méi)有輕言放棄，成功終于屬于我們了，我不禁在內(nèi)心為我們的團(tuán)結(jié)喝彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 6
他們是一群活潑好動(dòng)的六年級(jí)學(xué)生，在這最后一年的小學(xué)時(shí)光里他們想要為學(xué)校做些貢獻(xiàn)。最后，他們選擇了最累的大繩。他們犧牲了自己每天放學(xué)后寶貴的時(shí)間來(lái)練習(xí)跳大繩。有誰(shuí)清楚，那根粗粗的繩子打在腿上，胳膊上，頭上是什么滋味兒？又有誰(shuí)知道，那根粗粗的繩子打在他們的身上，就像打在他們那顆一心想為學(xué)校爭(zhēng)光的心上一樣痛�。∷麄冃枰�，也許只是你一句普普通通的話(huà):“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有可能出錯(cuò)，不要灰心，加油！你一定可以！”但是，也許只是你不經(jīng)意間隨口而出的一聲責(zé)怪，就可以是他失去信心，認(rèn)為自己很沒(méi)用比不上人家，心里會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的責(zé)怪。他們每天刻苦練習(xí)，經(jīng)常要求加快大繩的速度來(lái)提高難度，來(lái)磨練自己。
每天訓(xùn)練結(jié)束，每個(gè)人都是大汗淋漓，氣喘吁吁。即使每天的訓(xùn)練如此辛苦，可他們卻從來(lái)都不說(shuō)一個(gè)“苦”，一個(gè)“累”字！隨著每天難度的增加，他們付出的汗水與心血就更多了！他們每天都是一放學(xué)就跑下樓來(lái)訓(xùn)練從不逃避訓(xùn)練。不僅是跳繩的辛苦，搖繩的就更辛苦了。搖繩的兩個(gè)人的手上都搖出了一個(gè)個(gè)水泡，即使再痛也不說(shuō)。只要跳繩的一直不敗，他們的臉上就會(huì)露出會(huì)意的`笑容。他們這種不屈不撓，持之以恒的精神，使我們每個(gè)人都需要具備的。我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我們沙口路小徐的大繩隊(duì)一定會(huì)取得冠軍的！為他們喝彩吧！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 7
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我：“馮留雨，你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問(wèn)：“你能受得了嗎?要不到醫(yī)院看一下？”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓郭浩然同學(xué)送我回回家。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回家的路上，郭浩然硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看郭浩然平日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。
回到家里，我躺在床上非常難受，郭浩然拿著兩顆藥片送到了我的嘴里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回學(xué)校里上課了。我也隨之睡著了。
郭浩然，他的`學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識(shí)了他，他讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。我為有這樣的同桌喝彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 8
我們班是一個(gè)大家族，蕓集了各類(lèi)“武林”中人。而且每個(gè)人都有自己的“獨(dú)門(mén)絕技”。
歌神
姜子木，對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘，但經(jīng)常找不到調(diào)，之所以被稱(chēng)為歌神，是因?yàn)椤?/p>
一次，學(xué)校舉行“歌唱比賽”我班先自己篩選篩選，結(jié)果冷場(chǎng)了，沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)。這時(shí)姜子木站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)�！彪m然唱得不咋地，但成功獲得了展示的機(jī)會(huì)。
下課后，我問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的，他說(shuō)：“總不能冷場(chǎng)吧，雖然我唱的不咋地，但我至少自信啊。”我說(shuō)：“你就吹吧，真看吹牛不上稅了�！边@就是自信的歌神
體育之星
學(xué)校每年都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，有很多項(xiàng)目需要參加，但有趣的、好完成的都被人搶走了，只剩下3000米長(zhǎng)跑，這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)人參加了，就在體委王凱為此發(fā)愁時(shí)，我班的小個(gè)子葉明剛過(guò)來(lái)報(bào)名：“讓我試試3000米長(zhǎng)跑吧�！彼@么一說(shuō)，立刻驚了所有的人，因?yàn)槲覀兌贾浪⒉簧瞄L(zhǎng)體育。
比賽時(shí)，我們都為他捏了一把汗，不是擔(dān)心他的成績(jī)不好，而是擔(dān)心他堅(jiān)持不下來(lái)，但所有人都沒(méi)有想到，他堅(jiān)持下來(lái)了，我們由衷地佩服他。
學(xué)習(xí)之星
我班的學(xué)習(xí)之星當(dāng)之無(wú)愧屬于班長(zhǎng)張棋了，她是我們年部一號(hào)。
據(jù)“小道消息”張棋學(xué)習(xí)非常用功，每天都學(xué)到晚上十點(diǎn)左右，不用說(shuō)別的，就這足以讓人佩服的`了。不過(guò)，她的腦子的確靈光，再怎么難得數(shù)學(xué)題，到她那里就變得怪怪聽(tīng)話(huà)了，這點(diǎn)我不得不承認(rèn)，她的確厲害。
這些只是我班這些“武林中人”的幾個(gè)，像這樣有才華的在我班那是層出不窮呢！
我相信，經(jīng)過(guò)我們班這些“武林中人”的不斷努力，一定會(huì)越來(lái)越好，更加出色！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 9
我是一個(gè)非常愛(ài)折紙的小男孩，自己經(jīng)常照著折紙書(shū)上的講解進(jìn)行各種實(shí)踐，曾經(jīng)折出過(guò)鳥(niǎo)人，滑翔機(jī)，三寶盒等數(shù)十種物品，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)心靈手巧的小男孩。
記得有一次，我學(xué)折一只小燕子。折到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方跟書(shū)上描述的不大一樣。我想：“人家是專(zhuān)業(yè)的，我折的不成形很正常�！本蜎](méi)去管它，可折完時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)燕子的腿不見(jiàn)了，“難道是在那個(gè)不成形的地方折錯(cuò)了？”我在心里嘀咕著，又重新折了一遍，可還是和書(shū)上折的不一樣。我想去問(wèn)爸爸，可是又覺(jué)得自己折出來(lái)的東西才有意義，于是我又折了起來(lái)，一連折了十幾遍，可還是不一樣。
我正想放棄，但是一想起平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，就又靜下心認(rèn)真研究起來(lái)。我拿著燕子翻來(lái)覆去地看，仍然沒(méi)弄明白哪里折錯(cuò)了，忽然，我眼前一亮，��！會(huì)不會(huì)是我太心急，沒(méi)認(rèn)真看書(shū)的緣故呀。我連忙拿起書(shū)仔細(xì)看，終于找出了問(wèn)題的`所在。原來(lái)書(shū)上讓折一個(gè)三角，而我折了四個(gè)，于是我按照書(shū)上說(shuō)的重新折起來(lái)，一只栩栩如生的燕子終于出現(xiàn)在我眼前。
我興奮地拿著燕子給爸爸看，他先用懷疑的目光看了看我，說(shuō)：“這真是你折的嗎？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然啦！”爸爸聽(tīng)后，開(kāi)心地豎起大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒！”聽(tīng)了爸爸的喝彩，我心里甜滋滋的，從此以后，我對(duì)折紙更加地感興趣，經(jīng)常鉆研實(shí)踐，不但能夠照著書(shū)本折出各種物品，還能夠根據(jù)其中的一些啟發(fā)創(chuàng)造出書(shū)本上沒(méi)有的東西，折紙成為了我的最?lèi)?ài)。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 10
第二單元考試之前我很緊張，每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想讓自己得一個(gè)名次。今天，我終于把第二單元的考試盼來(lái)了。
老師一把卷子發(fā)下來(lái)，我就認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。心怦怦地跳動(dòng)著，怕遇到自己不會(huì)做的題。我很快就寫(xiě)了一頁(yè)半，正當(dāng)我一絲不茍地思索一道難題時(shí)，突然第一節(jié)下課鈴叮鈴鈴地響了起來(lái)，時(shí)間已過(guò)一半。我特別緊張，腦子里亂七八糟，寫(xiě)了幾個(gè)字，很丑，歪歪扭扭的，因?yàn)槲遗聲r(shí)間不夠。突然，我想起媽媽和老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，不要慌，沉著冷靜，把字寫(xiě)好，一定能寫(xiě)完的。大約過(guò)了十分鐘，我就把卷子寫(xiě)完了。我像一位嚴(yán)肅的小老師，認(rèn)真地檢查起自己的卷子，一字、一詞，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。一個(gè)錯(cuò)，兩個(gè)錯(cuò)，三個(gè)錯(cuò)……唉，終于檢查完了，我一共錯(cuò)了五個(gè)。我把錯(cuò)題一一改正，又認(rèn)真檢查了一會(huì)兒，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給組長(zhǎng)了。
幾天后，老師說(shuō)要發(fā)卷子了，我立刻緊張起來(lái)。突然，老師讀到了我的名字：“邢浩珅！七十五分！”我的.心里立刻澎湃起來(lái)，我高興極了。李東垚也笑嘻嘻地看著我，向我祝賀。我欣喜若狂，因?yàn)槲医K于得第一名了！我的作文得了二十四分，還差一分就是滿(mǎn)分了，我以后一定要更加努力，爭(zhēng)取讓卷子和作文都考滿(mǎn)分！
我的語(yǔ)文卷子知識(shí)得了滿(mǎn)分，真高興啊，請(qǐng)大家一起為我喝彩吧！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 11
有人問(wèn)我，什么事喝彩？我說(shuō)：“朋友為我的寬容而喝彩，老師為我的學(xué)習(xí)而喝彩，父母為我的懂事而喝彩�！蹦敲�，請(qǐng)你也為我喝彩吧！
我雖然是一個(gè)平凡的女生，但卻有著獨(dú)特的個(gè)性。我，我寬容大度，喜歡幫助別人。我，開(kāi)朗活潑，喜歡廣交朋友。我，喜愛(ài)讀書(shū)，能開(kāi)闊眼界。我熱愛(ài)寫(xiě)作，能談吐心聲。我，有時(shí)乖巧聽(tīng)話(huà)，文文靜靜像個(gè)淑女。我有時(shí)瘋瘋癲癲，傻里傻氣像個(gè)假小子。我，為平凡的自己而自豪。所以，請(qǐng)為我喝彩。
那是一個(gè)令我記憶深刻的一件事。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，輪到女子400米賽跑，其中就有我。隨著一聲號(hào)令，我們邁開(kāi)步子飛快的跑起來(lái)。在速度上我有優(yōu)勢(shì)，但在體力上我卻不占上風(fēng)。剛跑完第一圈時(shí)，我就有些氣喘吁吁，當(dāng)時(shí)還處于落后時(shí)期。即將到終點(diǎn)時(shí)，我的步子卻越來(lái)越小，速度卻越來(lái)越慢。眼看著其他人已經(jīng)到終點(diǎn)，我就有了要放棄的.想法。但想起老師曾多次對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)，我就一鼓作氣，沖向了終點(diǎn)。雖然最后的成績(jī)不太理想，但我很高興自己堅(jiān)持了，我為自己的堅(jiān)持而自豪。所以，請(qǐng)為我喝彩！
雄鷹能在天空中翱翔，請(qǐng)為它喝彩。駿馬能在草原上奔馳，請(qǐng)為它喝彩。小草在能土地中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，請(qǐng)為它喝彩。人生的路上，有艱難，有坎坷，有迷茫。想勾勒出屬于自己的人生路線，就必須獲得他人的喝彩。如果，你發(fā)現(xiàn)了我身上的閃光點(diǎn)，那么，請(qǐng)為我喝彩吧！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 12
為鳥(niǎo)兒豎起大拇指，因?yàn)樗茉谒{(lán)天展翅翱翔；為馬兒豎起大拇指，因?yàn)樗茉诓菰峡v橫馳騁；為魚(yú)兒豎起大拇指，因?yàn)樗茉诖蠛＠镒杂勺栽诘貢秤危粸榛▋贺Q起大拇指，因?yàn)樗転槲覀內(nèi)~露艷麗芬芳，請(qǐng)為我豎起大拇指，因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)能畫(huà)的活靈活現(xiàn)。
我上一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期天，作業(yè)寫(xiě)完了閑著沒(méi)事干，就在院子里玩耍，突然，看到了粉筆，我便想到了畫(huà)畫(huà)，就迫不及待的拿起了粉筆，馬上就在地上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)，兇猛的老虎，可愛(ài)的小兔子，就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我的眼前了，我又繼續(xù)我的.創(chuàng)作，狡猾的灰太狼，聰明的喜羊羊……經(jīng)過(guò)我認(rèn)真仔細(xì)地修改后畫(huà)的非常像，一畫(huà)就是一下午，媽媽下班回來(lái)后，看到了我畫(huà)的畫(huà)眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“畫(huà)的不錯(cuò)，給你報(bào)個(gè)畫(huà)畫(huà)班吧……”
說(shuō)是遲，那是快，一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，老師告訴我們說(shuō)：“北京要舉行一個(gè)，全國(guó)少年兒童繪畫(huà)大賽，你們都可以報(bào)名參加�！甭�(tīng)到這個(gè)消息以后，我就更加發(fā)奮努力了，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，我的畫(huà)技有了很大提高，功夫不負(fù)有心人。一個(gè)星期，兩個(gè)星期……過(guò)去了，我畫(huà)的畫(huà)“我為奧運(yùn)加把油，”在本次大賽中，榮獲全國(guó)少年兒童繪畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)……以后，我還要繼續(xù)努力，長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫(huà)家。
怎么樣？請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！在我心靈處點(diǎn)亮一盞自信之燈，讓它照亮我多姿多彩的成長(zhǎng)之路。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 13
取得一定小成績(jī)，做了一件好事，我們都期待別人的夸獎(jiǎng)和稱(chēng)贊，這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為：我們更應(yīng)該自己為自己喝彩！
我們有了成績(jī)是距離自己的目標(biāo)又進(jìn)了一步，我們做好事不是為了得到贊揚(yáng)而是出于內(nèi)心的善良，不要在意付出有沒(méi)有回報(bào)，演出有沒(méi)有人喝彩，只要自己進(jìn)步了，就在心里為自己喝彩吧：我真是好樣的！
看到別人取得榮譽(yù)，看到別人被眾星捧月，我們通常會(huì)羨慕或嫉妒，這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為：我們更應(yīng)該為自己喝彩！
每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處，最大化的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都可以是某一方面的優(yōu)秀人物。所謂三百六十行，行行出狀元。我的朋友中有的是體質(zhì)不好但是英語(yǔ)流利的象歸國(guó)華僑，有的寫(xiě)作文抓耳撓腮但是數(shù)學(xué)小神童，有的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好但是是體育健將飛毛腿……他們都在某一個(gè)領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃，他們都是更應(yīng)該為自己喝彩的`。每個(gè)平凡的人都有不凡之處，我們不可能做到完美，所以我認(rèn)為，不要自卑，不要?dú)怵H，為自己加油，為自己助威，相信自己，你是最棒的！
人生中避免不了挫折，不要怕，為自己鼓勁！失明后的海倫在不斷的為自己喝彩，失去雙腿后的史地生不斷為自己喝彩！于是他們堅(jiān)忍不懈的努力創(chuàng)作，創(chuàng)出屬于自己的一片天！而且還在不斷的激勵(lì)后人！為自己喝彩吧！這是我們面對(duì)困難的最有力的武器！
喝彩聲是點(diǎn)燃勝利的火種，是搏擊藍(lán)天的起跑線。人生需要掌聲，需要?dú)g呼，需要伴你走向成功的喝彩……
讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 14
一聲嬰兒稚嫩的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界。你們用慈愛(ài)的目光，溫暖的雙手，伴我成長(zhǎng)。每一次說(shuō)話(huà)，每一次走路，你們都會(huì)投給我贊許的眼神，給予我一份鼓勵(lì)。在你們的攙扶下，我12歲了。
六年級(jí)的我，已經(jīng)享受了太多太多你們給的關(guān)愛(ài)。風(fēng)雨中，母親你為我撐起一把大傘;迷惘中，父親你為我照亮成功的道路;燈光下，母親你為我端來(lái)一杯暖心的水;書(shū)架下，父親你為我講述啟智的故事……
記得兩年前，我淘氣，胳膊骨折了，你們不顧二月寒冷的'天氣，用自己的大衣包裹著我，把我送到醫(yī)院，在醫(yī)院里醫(yī)生急需動(dòng)手術(shù)矯正，母親你在臨時(shí)搭起的病床前安慰即將第一次動(dòng)手術(shù)的我，父親你則放下手中的工作，從單位特地回來(lái)陪我。手術(shù)開(kāi)始了，我在手術(shù)室里靜靜地熟睡著，而你們卻在門(mén)外焦慮地等待著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的胳膊被醫(yī)生纏上了繃帶，是父親用手抱起我，將我送回了病床。休養(yǎng)的那幾天，你們怕我寂寞，從商店買(mǎi)回了我最?lèi)?ài)吃的零食，在我閑時(shí)講我聽(tīng)有趣的故事。每天夜里，我躺在病床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而你們卻只能在床沿上小憩一會(huì)兒，多半是徹夜未睡，為的只是更好地照料我。那段日子，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。
有時(shí)，我犯錯(cuò)了，你們用溫和的語(yǔ)氣教導(dǎo)我。有時(shí)，我失敗了，你們用堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我。人們常說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，我真的有了切身的體會(huì)。
我為有你這樣的父親、母親而喝彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 15
“炒蛋，哈，哈，哈，……”一提起炒蛋，我就忍不住大笑。也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，炒蛋有什么好笑的，要想知道答案，就往下看啰。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸教我炒蛋。準(zhǔn)備好配料，爸爸在屋里看“中——意”足球現(xiàn)場(chǎng)直播，一邊告訴我炒蛋的步驟。
炒蛋開(kāi)始了，爸爸在屋里說(shuō)：“加油，起油鍋！”我便加了點(diǎn)油，鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。不一會(huì)，爸爸在屋里好象中了屑邪似的'，大聲喊：“加油，加油！”我聽(tīng)了說(shuō)“爸爸，油不是剛加了嗎？”爸爸拉長(zhǎng)了聲音喊：“加——油，加——油，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有”我只好拿起油瓶又往鍋里加了許多油。突然，屋內(nèi)傳來(lái)爸爸的笑聲：“哈哈……中國(guó)隊(duì)進(jìn)球啦！”爸爸似乎又醒悟過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)了，兒子，快打蛋�！蔽壹泵拥�。不久，爸爸又狂笑說(shuō)：“啊，加油，再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)嘛�！蔽衣�(tīng)了，又是加油，又是加蛋，心想：我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽放這么多油，這么多蛋呢。我問(wèn)爸爸：“到底要加多少油，多少蛋�！眲傉f(shuō)到這，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“完了，完了�！蔽覇�(wèn)爸爸：“這就行了。”爸爸說(shuō)：“跟你說(shuō)完了，我們也輸了�！彼创袅耍芍业慕茏鳎怀吹昂蛢纱笾簧涂掌�，嘴張的象要吃人。我看到他那樣子，就辯解：“這是您……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸卻哈哈大笑。
那天，我“學(xué)會(huì)”了炒蛋，為我喝彩吧！哈，哈，哈。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 16
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書(shū)包，無(wú)精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書(shū)包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽(tīng)著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過(guò)的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚�。俗�?huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的`纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。它們微笑著，似乎在說(shuō)：“我們?nèi)跣�，但我們擁有�?jiān)強(qiáng)的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是�。∥译m沒(méi)有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥(niǎo)兒，自由自在；青春是天空的長(zhǎng)虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 17
如果沒(méi)有了清潔工，城市將會(huì)變成什么樣？
在樓下，我經(jīng)�？吹揭晃慌鍧嵐さ纳碛�。她每天很早就來(lái)打掃衛(wèi)生：地面掃得極其干凈，樓梯扶手也不忘拿布仔細(xì)的抹一抹。有一次，我在樓下和小伙伴玩球。深秋時(shí)節(jié)，落葉滿(mǎn)地，“嘩嘩……”女清潔工很費(fèi)力的掃著。過(guò)了好大一會(huì)兒她也沒(méi)有掃完，因?yàn)榭萑~不斷地飄過(guò)來(lái)。她沒(méi)有就此罷休，彎腰拿著簸箕、掃帚追著落葉掃……我為這位執(zhí)著的女清潔工而喝彩！
走在馬路上，你會(huì)看到忙碌的橙色身影——那是清潔工在掃地、在撿拾花叢中的垃圾、在擦欄桿。一次我和媽媽游玩回來(lái)，天色已晚，初冬的大街上行人很少。我看到一位四、五十歲的'老清潔工，揮動(dòng)著大掃帚認(rèn)真地清掃路邊的垃圾、薄土。天色已暗，誰(shuí)還會(huì)注意路面是否真正干凈呢？我為這位負(fù)責(zé)的老清潔工而喝彩！
夏天的雨可真大啊，大路變成了大河。我打著傘小心地走著，看見(jiàn)一位穿著雨衣的男清潔工蹲在下水道口不知在干什么。走近了看到，原來(lái)他正在清理纏繞在陰井蓋上的垃圾，之后又彎腰把井蓋抬起、用磚支好。那泛著臭味的污水暢快的流入了下水道，小河變淺了……過(guò)往的車(chē)輛不會(huì)再濺起污水打臟我的衣服了。我為這位不怕臟、不怕累，為人們排憂(yōu)解難的清潔工叔叔而喝彩！
清潔工人的衣服可能不整潔、不亮麗，每個(gè)人都顯出飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣，他們的工作并不受人重視，但我要說(shuō)：我尊敬您——清潔工人！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 18
我的爸爸，是名普通的工人，他沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有太多的光榮稱(chēng)號(hào)，他不高達(dá)，不英俊，也沒(méi)有美妙的嗓音，但他卻讓我引以為傲，為他而喝彩。
那是一個(gè)傍晚，爸爸把我從學(xué)校接回家，我坐在爸爸的后座上，向小麻雀似的和爸爸聊著學(xué)校的趣事。風(fēng)從耳邊吹過(guò)，舒服極了。
突然，一個(gè)急剎車(chē)，我重重地摔在爸爸的后背上。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭摸了摸我的.頭，嘴角揚(yáng)起一絲歉意的微笑：“沒(méi)事吧，玉霞？現(xiàn)在是紅燈”爸爸用手指向那鮮紅的警示牌。我看了看四周，幾乎連個(gè)人影都沒(méi)有，路邊不遠(yuǎn)處就是一望無(wú)際的田野，靜的幾乎就可以聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。
我推了推爸爸說(shuō)：“走吧，反正又沒(méi)人看見(jiàn)！”爸爸并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是搖了搖頭，直到燈由紅變路，他又望了望兩邊，才放心的繼續(xù)開(kāi)車(chē)。
路上依舊風(fēng)輕云淡，但爸爸的氣息越來(lái)越凝重，看著爸爸的后腦勺，我覺(jué)得像有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于爸爸開(kāi)口說(shuō)：“不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，遵守交通規(guī)則是我們的義務(wù)和責(zé)任。這是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命！要學(xué)會(huì)耐心，不要因?yàn)橐皇ё愣汕Ч藕扪�！�?/p>
我愣住了，頓時(shí)覺(jué)得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧，一種尊敬，一種自責(zé)從心中一涌而出。爸爸又說(shuō)：“有時(shí)候，再人生的十字街口，也要學(xué)會(huì)等待
從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)等待。當(dāng)?shù)扔屑t磚綠的一剎那，我滿(mǎn)懷信心，懷著一種平靜的心態(tài)走在道路上
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：“我為有一個(gè)平凡而偉大的爸爸而喝彩。”
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 19
在歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先擁有過(guò)輝煌，也經(jīng)歷了屈辱，享受過(guò)和平安寧，也有過(guò)英勇的反抗。
回顧過(guò)去，中華民族蒙受了許多屈辱，我們的國(guó)土有的被外國(guó)人強(qiáng)行租借，有的被它們強(qiáng)取豪奪，四散飄受。由于中國(guó)的每一次戰(zhàn)敗，被別的國(guó)家逼迫簽定了喪權(quán)辱國(guó)的一千多個(gè)不平等條約，中華民族飽受了外國(guó)侵略者的欺辱和蹂躪。我們的國(guó)土是在不平等條約中被強(qiáng)占，強(qiáng)租的.。
但是中華民族不甘落后，不甘被人踩在腳下，便民眾一心，一起解放中國(guó)而努力，在1949年10月1日，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，不再受別人的欺辱了，中國(guó)人民也可以挺直了腰板做人了，中國(guó)人民的生活也開(kāi)始從貧窮走向富裕了，在解放后不久，中國(guó)人民就以自己的聰明和能干創(chuàng)造了中國(guó)人自產(chǎn)的以“解放”為牌子的第一批汽車(chē)，這件事向瞧不起我們國(guó)家的人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
在2001年8月，我們申奧成功，我們激動(dòng)，我們流淚；2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的體育健兒一舉拿下了32枚金牌，使我國(guó)成為體育的健國(guó)，向人們證明東方雄獅已經(jīng)蘇醒，它正走向世界，走向繁榮。在這幾年中，有多少外國(guó)人在苦苦地練習(xí)著我們那奇妙多變的漢字，這是我們文化的亮點(diǎn)，看到我們這個(gè)祖國(guó)，我們?cè)跄懿粸樗炔剩?/p>
祖國(guó)一天天地強(qiáng)大，使我國(guó)的國(guó)際地位和威望日益提高，我國(guó)已成為國(guó)際重大事物中不可缺少的負(fù)責(zé)任大國(guó)�？吹阶鎳�(guó)今日的成就，我們衷心為祖國(guó)喝彩。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 20
生命就好比四季，如春一般充生機(jī)勃勃，如夏一般充滿(mǎn)生氣，如秋一般碩果累累，如冬一樣，雪花飄舞、銀裝素裹。我要為生命而喝彩。
生命就像春天，生機(jī)勃勃。春天是所有生命的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草吐出嫩綠色的小芽，花綻放開(kāi)五彩繽紛花朵，柳樹(shù)抽出嫩芽，楊樹(shù)放飛柳絮，這一切都象征著新的生命。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命就像夏天，充滿(mǎn)生氣。夏天是生命延續(xù)的時(shí)間。夏天，火辣辣的太陽(yáng)，驕陽(yáng)似火，烤得大地非常燙。金色的麥田被太陽(yáng)曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮斗的時(shí)節(jié)，只有在這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能在中年豐收。這個(gè)處在夏天的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要努力。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命就像秋天，碩果累累。秋天是生命的.收獲。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，微風(fēng)粼粼，吹著麥田，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。但在收獲之前，我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命就像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大抵要休眠，動(dòng)物也要開(kāi)始冬眠，冬眠，對(duì)人生而言，便是沉思。人只有在思考中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲，在收獲中開(kāi)始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無(wú)疑是大地給我們的啟示。我也是在這充滿(mǎn)生命的的季節(jié)出生的。
生命像春夏秋冬，五彩繽紛的四季，五彩繽紛的人生。我為人生喝彩，為生命喝彩。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 21
生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。生命需要為別人喝彩，同樣也需要為自己喝彩。
生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實(shí)的自己，我鏡子中的自己：“你有什么特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹(shù)，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海�！彼麤](méi)有回答我，而是時(shí)間的.磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨(dú)特的自己�！�
當(dāng)我知道明天要去參加考試，比賽時(shí)，萬(wàn)一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對(duì)自己說(shuō)：“只要戰(zhàn)勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩�！笨荚噥�(lái)了，我告訴我自己，一定行，可以的，要相信自己。考試結(jié)束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲矣杏職馊L試，成績(jī)并不代表一切。
當(dāng)我知道考試很不理想時(shí)，我?guī)缀跏チ硕分荆?dāng)我又靠自己的努力，把錯(cuò)題訂正過(guò)來(lái)時(shí)。我為自己而喝彩！我又開(kāi)始復(fù)習(xí)，規(guī)劃，是！我曾經(jīng)失敗過(guò)，但我并不服輸，我會(huì)在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
摔倒了，不服輸，堅(jiān)強(qiáng)的，笑一笑，相信自己是最棒的。
當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，我會(huì)告訴自己，不斷努力去爭(zhēng)取。小船在風(fēng)雨吹打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港灣駛?cè)�，大喊一聲�?quot;相信自己是最棒的。”
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 22
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書(shū)包，無(wú)精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書(shū)包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫。
我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱?考試。俗話(huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根�！�
我繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。正如詩(shī)中所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼鼈兾⑿χ坪踉谡f(shuō)：“我們?nèi)跣�，但有�?jiān)強(qiáng)的意志，有盎然的生命，請(qǐng)為我喝彩。”它們蓬勃的生命力令我訝然驚嘆。
是啊!我雖沒(méi)有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想!
青春是晴空的鳥(niǎo)兒，自由自在;青春是天空的長(zhǎng)虹，絢麗多彩;青春是山間的小溪，奔流不息;青春是戈壁的白楊，挺拔正直;青春是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳;青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代!
放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為我喝彩，為青春喝彩，才能到達(dá)勝利的彼岸!我迎著夜風(fēng)，大步邁向家。我相信，在今后我回飛地更高更遠(yuǎn)，因?yàn)槲覔碛星啻?為我喝彩，為青春喝彩!
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 23
第二單元考試之前我很緊張，每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想讓自己得一個(gè)名次。今天，我終于把第二單元的考試盼來(lái)了。
老師一把卷子發(fā)下來(lái)，我就認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。心怦怦地跳動(dòng)著，怕遇到自己不會(huì)做的題。我很快就寫(xiě)了一頁(yè)半，正當(dāng)我一絲不茍地思索一道難題時(shí)，突然第一節(jié)下課鈴叮鈴鈴地響了起來(lái)，時(shí)間已過(guò)一半。我特別緊張，腦子里亂七八糟，寫(xiě)了幾個(gè)字，很丑，歪歪扭扭的，因?yàn)槲遗聲r(shí)間不夠。突然，我想起媽媽和老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，不要慌，沉著冷靜，把字寫(xiě)好，一定能寫(xiě)完的。大約過(guò)了十分鐘，我就把卷子寫(xiě)完了。我像一位嚴(yán)肅的小老師，認(rèn)真地檢查起自己的卷子，一字、一詞，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。一個(gè)錯(cuò)，兩個(gè)錯(cuò)，三個(gè)錯(cuò)……唉，終于檢查完了，我一共錯(cuò)了五個(gè)。我把錯(cuò)題一一改正，又認(rèn)真檢查了一會(huì)兒，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給組長(zhǎng)了。
幾天后，老師說(shuō)要發(fā)卷子了，我立刻緊張起來(lái)。突然，老師讀到了我的名字：“邢浩珅！七十五分！”我的.心里立刻澎湃起來(lái)，我高興極了。李東垚也笑嘻嘻地看著我，向我祝賀。我欣喜若狂，因?yàn)槲医K于得第一名了！我的作文得了二十四分，還差一分就是滿(mǎn)分了，我以后一定要更加努力，爭(zhēng)取讓卷子和作文都考滿(mǎn)分！
我的語(yǔ)文卷子知識(shí)得了滿(mǎn)分，真高興啊，請(qǐng)大家一起為我喝彩吧！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 24
大聲叫好是喝彩，鼓勵(lì)的眼神是喝彩，別人豎起的大拇指是喝彩，熱烈的掌聲也是喝彩即使是一句淡淡的你真行，又何嘗不是別人對(duì)你的肯定。而這一切的一切，怎能不令自己為之歡喜，為之喝彩？
盡管喝彩的方式有很多，但我今天就不為喝彩而喝彩，自私一下為我喝彩。
從小到大，我有時(shí)會(huì)為自己感到自卑為什么我的數(shù)學(xué)不好？我該怎樣彌補(bǔ)？這些困擾一直像烏云一樣圍繞著我的學(xué)習(xí)和生活。直到有一天，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。
那是平凡的一天，我像往常一樣訂正著上周下發(fā)的測(cè)評(píng)試卷。這時(shí)，我的成績(jī)引來(lái)了同桌（年級(jí)墊底）的注意：哇！你考了147分，你好厲害呀！
這時(shí)，我原本繁雜的心情如花朵一般舒展開(kāi)了。心情就如上街撿到了錢(qián)一般愉悅，心想：對(duì)呀，我并不是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人。盡管生活的迷霧困擾著我，但我依然能從中突破重圍，不是嗎？
回到家以后，我認(rèn)真的思索了起來(lái)：上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，或許我沒(méi)有別人那樣帥氣的'外表和優(yōu)異的成績(jī)。但不管怎樣，做最真實(shí)的自己才是最好的。就像我在書(shū)上看到的一樣把挫折當(dāng)存折，把苦難當(dāng)寶藏，把壓力當(dāng)動(dòng)力。只要我們善于從不足中找到優(yōu)點(diǎn)，從失敗中吸取教訓(xùn)。就能到達(dá)成功的彼岸。我心里這樣想著。無(wú)需謙卑，我打開(kāi)窗戶(hù)，向天空大喊了一聲：為自己喝彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 25
生活中有許多人或事值得稱(chēng)贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學(xué)的同學(xué)，固守邊疆的戰(zhàn)士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學(xué)的同學(xué)潘晶晶喝彩。
潘晶晶這個(gè)同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑的短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛(ài)學(xué)習(xí)。
我和她是最好的.朋友，我和她的成績(jī)都差不多，她遇到不會(huì)的題，經(jīng)常問(wèn)同學(xué)或老師，她總是刨根問(wèn)底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問(wèn)，我為什么要為她喝彩。
有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和潘晶晶就開(kāi)始作了，突然，我們遇到了一個(gè)難題，無(wú)論我們?cè)趺唇g盡腦汁的想，都想不出來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“我們不寫(xiě)了吧！”她卻說(shuō)：“那怎么行，我去問(wèn)老師�！眴�(wèn)完老師回來(lái)后，她給我講了一遍，我沒(méi)有聽(tīng)明白，就問(wèn)她幾個(gè)問(wèn)題，她也摸不著頭腦，她說(shuō)：“我再去問(wèn)一問(wèn)老師�！眴�(wèn)完老師回來(lái)，她又給我講了一遍，我還是沒(méi)聽(tīng)明白，我提了幾個(gè)問(wèn)題，她又去問(wèn)了老師。最后，我終于聽(tīng)明白了，我可真佩服她勤學(xué)好問(wèn)的精神啊！
正因?yàn)樗哂星趯W(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣，只要一遇到難題，她就問(wèn)老師同學(xué)，而且還要問(wèn)到自已聽(tīng)明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒(méi)做過(guò)的難題，潘晶晶一會(huì)兒就做完了，可是我們做了好大一會(huì)都沒(méi)做完，我真后悔平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。
我為我這位勤學(xué)好問(wèn)的好朋友而喝彩。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 26
秋天是我最喜歡的季節(jié)，尤其是那湛藍(lán)的天空，仿佛海洋置身在頭頂。
清晨，東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，猶如披上了花色的布匹；紅色，橙色，黃色鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地在大樹(shù)上閑聊，一直埋怨媽媽早早地把它叫醒，在枝頭一蹦一跳地嚷嚷著，太陽(yáng)悄悄冒出了半個(gè)身，四周的朝云好不容易零零散散打成一團(tuán)，卻被光烤得通紅通紅的。
早上，太陽(yáng)愈升愈高，散發(fā)著萬(wàn)道光芒，一旁吹來(lái)的黃葉子讓人覺(jué)得是那么的涼爽，葉子吹到地上，抬頭仰望，藍(lán)色“侵蝕”了大部分的云朵，摻雜在一起，但藍(lán)歸藍(lán)，白歸白，就像是有人故意把它們分的清清楚楚似的。
中午，藍(lán)色成為這布匹的底色，白云成了這萬(wàn)里無(wú)邊的天空里唯一的點(diǎn)綴，星星點(diǎn)點(diǎn)般落在一角一處，但是太陽(yáng)的強(qiáng)光使我睜不開(kāi)眼睛。
下午三四點(diǎn)時(shí)，云朵就像魔術(shù)般百變；時(shí)而變成了龍頭蛇身，魚(yú)身魚(yú)尾，或是一位貌樣不太清楚的巨人，踩著云做的地板，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著爬下一根巨大的藤蔓，偷偷爬下去看看外面的世界看的正入迷，一架飛機(jī)沖破云層，鉆進(jìn)天空里，霎時(shí)找不到身影。
傍晚，夕陽(yáng)褪去了新一天的光芒，灰蒙蒙的空中掛上了一輪彎彎的新月，散發(fā)著皎潔的'光芒，卻沉沒(méi)在這愜意的夜空中。
夜晚，天空早已暈和成了黑色，突然發(fā)現(xiàn)傍晚時(shí)的那朵巨大的云彩飄到南邊去了，仔細(xì)延著云彩的輪廓看，才發(fā)現(xiàn)天空是藍(lán)到發(fā)黑，黑的壓住了云彩，但又壓不住
綴滿(mǎn)蒼穹的星星與那彎彎的新月，在浩瀚的夜空中，構(gòu)成了一幅油畫(huà)，一幅天然的油畫(huà)。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 27
今天的作文課是我最難忘的一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熗扑]我在課堂上為大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我既緊張又高興。
上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)桑嘉憶為我們做個(gè)試驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得快要跳起來(lái)了。我拿著準(zhǔn)備好的儀器——盤(pán)子、杯子、蠟燭、打火機(jī)，自豪地走上講臺(tái)，這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們用渴望地眼神看著我，期盼早點(diǎn)看到那個(gè)實(shí)驗(yàn)。我微笑著對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)試驗(yàn)的名字叫自動(dòng)吸水的杯子�！比缓�，我拿出盤(pán)子一邊給大家講解一邊迅速的把蠟燭固定在盤(pán)子上。接著，老師幫我把蠟燭點(diǎn)燃，我又往盤(pán)子里注滿(mǎn)水。最后我把玻璃杯小心翼翼地蓋上去。這時(shí)，蠟燭的火焰慢慢地變小，最后熄滅了，杯內(nèi)的水也逐漸增多。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的呼喊著：“這是為什么？這是為什么？……”
我胸有成竹地告訴大家：“蠟燭是靠氧氣燃燒的，杯內(nèi)現(xiàn)在沒(méi)有氧氣，所以蠟燭就慢慢的`熄滅了，熄滅后它散發(fā)出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯內(nèi)的氣壓變低，而杯外的氣壓高，所以水就壓進(jìn)杯子里去了�！痹�(huà)音剛落教室里就向起了雷鳴般的掌聲，老師和同學(xué)們都在為我吶喊：“桑嘉憶你太棒了！桑嘉憶你太了不起了！……”隨著同學(xué)們的吶喊聲使我深深地體會(huì)到和別人一起分享自己的成功是多么快樂(lè)的一件事。
請(qǐng)為我喝彩！為我的信心和努力而喝彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 28
世界上總有值得歡呼的事情，為自己歡呼，為他人歡呼。
那一次，我的數(shù)學(xué)老師帶我的兒子去體育館和家人一起看足球比賽。在路上，我感到有點(diǎn)興奮。畢竟，這是我第一次看這么大的比賽。我認(rèn)為人群一定非常壯觀。
我們簽到后，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，場(chǎng)地里人不多，只有幾十個(gè)人。當(dāng)將近三分之一的人在場(chǎng)時(shí)，會(huì)場(chǎng)里響起了一首令人震驚的歌曲，我似乎有精神和力量。之后，所有的球員都來(lái)到了競(jìng)技場(chǎng)。他們高昂著頭，像蒼蠅一樣走著。他們還喊著，“贏，贏！”
比賽開(kāi)始了。引起我注意的是最高的運(yùn)動(dòng)員，不是他的身材，而是他的光頭。“咻”——鳴笛，比賽變得更加激烈。我的眼睛立刻盯著禿頭叔叔。我認(rèn)為他肯定會(huì)得高分。我看到他轉(zhuǎn)身，避開(kāi)其他一名球員，迅速把球傳給我們的另一名球員。在一陣“魔法和混亂”之后，球又到了光頭大叔的腳下，他警覺(jué)地躲開(kāi)了對(duì)方的幾名球員。他離對(duì)手的目標(biāo)越來(lái)越近了。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了。他用母乳喂養(yǎng)的力量把球踢了出去。另一名球員試圖接球，但為時(shí)已晚。他跳入空中，摔倒在地上�！捌粒 薄扒蜻M(jìn)了，”裁判喊道，整個(gè)體育場(chǎng)沸騰了。從那以后，盡管光頭大叔因?yàn)榉敢?guī)被罰了幾次，但他還是打了幾次。最后，光頭大叔的`隊(duì)伍贏了，觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
光頭大叔——11，我為你和你的勇敢鼓掌。為你四肢的驕傲和健康鼓掌；為你對(duì)抗犯規(guī)而鼓掌。為你的目標(biāo)歡呼；為你美好的生活歡呼吧！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 29
我在成長(zhǎng)的途中遇到過(guò)許多事情，下面我就來(lái)和大家分享一下吧！
記得有一天，老師給我們上新課，可是因?yàn)榻裉熘挥幸还?jié)課，所以我好多內(nèi)容都沒(méi)有弄明白，回家作業(yè)也是“一團(tuán)霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認(rèn)為正確的答案寫(xiě)上去。
次日，當(dāng)本子再發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終于又到了上課時(shí)間，老師還是講上次的內(nèi)容。老師在講課時(shí)，我一絲不茍地聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真做著筆記，把需要做的`筆記寫(xiě)在相對(duì)應(yīng)的地方，我這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)公式是有一定規(guī)律的。下課之后，我放棄了自己的休息時(shí)間，一次次驗(yàn)算，尋找規(guī)律。又到了“探討”這個(gè)公式的時(shí)間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，雖然我比一些同學(xué)要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這類(lèi)題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人舉手，于是我又驗(yàn)算了一下，發(fā)現(xiàn)我的算法沒(méi)錯(cuò)，我便舉起手來(lái)，老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我將我的算法一步一步地講了出來(lái)，同學(xué)們這才恍然大悟，也向我投來(lái)了贊許的目光……
這一次我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 30
喝彩如同一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心房；喝彩宛如一陣清風(fēng)，讓人心曠神怡；喝彩更似一座加油站，讓人信心百倍、勇往直前。生活中，每個(gè)人都會(huì)聽(tīng)到別人的喝彩，每一聲喝彩背后都會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的'故事。而那一次的喝彩聲總是在我耳邊回蕩。
那是我第一次電子琴考級(jí)，因?yàn)槭堑谝淮�，生怕有些彈錯(cuò)了，所以心里很緊張。在外面聽(tīng)見(jiàn)姐姐們彈得那么好，我更是緊張極了�！罢�(qǐng)26號(hào)選手來(lái)到琴室”在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要怕，認(rèn)真地彈就可以了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我放松了許多，便慢慢地走進(jìn)去。我進(jìn)去以后，馬上坐在琴前，開(kāi)始彈起來(lái)……不好！彈到《小青龍》這首曲子的時(shí)候我有好些地方忘記了，彈著彈著就想起來(lái)了，可是，我在家里不經(jīng)常練這首曲子，對(duì)這首曲子還是有點(diǎn)生疏，出現(xiàn)了好多錯(cuò)誤，彈完以后，我從琴室里走了出來(lái)……
過(guò)了幾個(gè)星期，考級(jí)證書(shū)發(fā)了下來(lái)，沒(méi)想到的是我的成績(jī)竟然是良。我雖然有些失望，但是這個(gè)成績(jī)還可以，這是我第一次考級(jí)嘛。回到家，我把證書(shū)藏在背后，神秘地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們猜我今天得到了什么？”“什么呀？”我把證書(shū)拿了出來(lái)。他們看了都非常高興。媽媽說(shuō)：“我們的寶貝真棒，以后爭(zhēng)取得到‘優(yōu)’！”爸爸豎起了大拇指，我高興極了。
得到別人喝彩的感覺(jué)真好，我一定要再接再厲，得到更多的喝彩。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 31
每當(dāng)看見(jiàn)那照片，我心中總會(huì)激動(dòng)不已。照片中一個(gè)小男孩站在山頂上大喊的情景至今歷歷在目。
7歲那年，父母帶我去爬五岳之首——泰山。那是我第一次爬山，心中十分激動(dòng)但又有些害怕。我和爸爸媽媽開(kāi)始爬山了，剛走了一段小路，我就朝媽媽大喊：“媽媽?zhuān)憧催@里有許多古人留下的文筆！”媽媽也走了過(guò)來(lái)看，爸爸說(shuō)：“我們合一個(gè)影吧�！�
繼續(xù)往上爬，就快到山頂?shù)?時(shí)候，我腳下一滑，直接滾了下去了，幸虧爸爸及時(shí)跑過(guò)來(lái)把我接住，否則后果不堪設(shè)想。我左胳膊擦破了，雙腿鮮血直流，媽媽跑過(guò)來(lái)為我包扎了傷口。爸爸問(wèn)：“你能堅(jiān)持得了嗎？要不我們返回吧！”我忍者痛說(shuō)：“不行，眼看就要成功了，我不能放棄呀！”我緊咬牙關(guān)，在爸爸媽媽的攙扶下一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。天氣比較悶熱，我汗流浹背，衣服都濕透了，大口大口地喘著氣。我們休息一下喝口水，爸爸告訴我：“無(wú)論做什么事情都要像登山一樣，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地永不放棄�！甭�(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我渾身是勁，一口氣爬到了山頂。我驕傲地大喊：“我登上了泰山，我登上了泰山！”媽媽舉起了相機(jī)，留住了這美好的時(shí)刻。
一聲“開(kāi)飯了”把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我手中拿著那張照片，只不過(guò)照片中有一個(gè)變化，仔細(xì)一看，照片中清晰地出現(xiàn)幾個(gè)字：為自己喝彩，我是最棒的！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 32
在人生的道路中，我們總會(huì)有灰心的時(shí)候，但如果沒(méi)努力過(guò)就會(huì)流失機(jī)會(huì)。我們不能讓機(jī)會(huì)流失，我們要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。
在這個(gè)六一兒童節(jié)的前夕，學(xué)校舉行了一次繪畫(huà)比賽，老師叫班上出黑板報(bào)的同學(xué)畫(huà)畫(huà)去參加比賽。而我也是這其中的一位，我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)看看我的實(shí)力如何。并想這為班爭(zhēng)光。
我們到老師的辦公室里篩選一些圖來(lái)畫(huà)。我們都趁著這個(gè)周末有空就和幾位離我家近的同學(xué)一起畫(huà)。老師也同時(shí)叫我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起畫(huà)。在手忙腳亂的時(shí)候我偷偷瞄了她們的畫(huà)，她們都畫(huà)得不錯(cuò)，都快完成了，而我卻只畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)。等送走她們后，我繼續(xù)畫(huà)，一只在想：如果灰心就會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，只要我努力機(jī)會(huì)一定會(huì)等我的。在我的努力下，我終于把我的畫(huà)畫(huà)好了，一支大荷花屹立在池中央，有著幾朵未開(kāi)的荷苞襯托著，更映出它的美，就像眾星捧月，更顯得勃勃生機(jī)、婀娜多姿。
過(guò)了幾天，我在無(wú)意中聽(tīng)到繪畫(huà)比賽的成績(jī)出來(lái)了，得獎(jiǎng)的成績(jī)和作品就在B號(hào)樓的展示欄。我雖然聽(tīng)到了，但我一直沒(méi)敢去看，因?yàn)槲遗挛业某煽?jī)是最差的.。
就在慶祝六一的那一天我才聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jī)，我有點(diǎn)不相信的拉著我同學(xué)去展示欄。剛看到的時(shí)候，我大吃一驚。上面清清楚楚的寫(xiě)著：作者：張?jiān)旅�，作品：月下的荷花，六年�?jí)組一等獎(jiǎng)。那時(shí)我差點(diǎn)就哭了出來(lái)。我激動(dòng)地抱著同學(xué)說(shuō)：“我得了一等獎(jiǎng)，我得了第一名��！”
從那起我做事都不會(huì)灰心，永遠(yuǎn)都努力應(yīng)對(duì)。我真為自己喝彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 33
屈指一算，短短十天的學(xué)習(xí)已是最后一天，然而研修者的熱情依然驟升不減，暮然回首，幾分耕耘幾分收獲。細(xì)細(xì)想來(lái)，教學(xué)中，原來(lái)一些漂浮在表面的東西，正在逐漸沉穩(wěn)，原本的朦朧已逐漸清晰，而且，越來(lái)越明朗。向下扎根，向上結(jié)果。拜金社會(huì)的誘惑，阻擋不住我們探索求知的腳步，迎著酷暑，忘我學(xué)習(xí)，感人事跡從未間斷，廢寢忘食，可誰(shuí)又有怨言呢？回憶課改以來(lái)，這十幾年的風(fēng)雨歷程，有哭有笑，有得有失，曾幾度因失意而消極想到退縮；又曾幾度被成功的花環(huán)縈繞而意志堅(jiān)定、信心百倍；幾度因?qū)W生的不配合而苦惱；又曾幾度被孩子求知似渴的眼神打動(dòng)；幾度因自己的付出沒(méi)得到認(rèn)可而抱怨；又曾極度懷疑這個(gè)舞臺(tái)是否屬于自己；是否繼續(xù)留在這個(gè)舞臺(tái)的念頭又幾度在腦海縈繞。時(shí)至今日，我還要來(lái)一次美麗的蛻變，因?yàn)椋Ｍ氖锕庠谘矍霸俅握宫F(xiàn)，是那么的強(qiáng)烈，想要沉睡的熱情被再次點(diǎn)燃，是那么的炙熱。還有什么比學(xué)習(xí)更充實(shí)、更快樂(lè)的事兒？還有什么比與天真爛漫、求知似渴的孩子一起長(zhǎng)大更幸福的.呢？還有什么比“春蠶”“蠟燭”“粉筆”“人類(lèi)靈魂的工程師”的稱(chēng)謂更動(dòng)人呢？
我堅(jiān)信：這個(gè)舞臺(tái)屬于我！我要堅(jiān)守我的舞臺(tái)！！就讓我們與可愛(ài)的孩子們一起舞出最炫的風(fēng)采！��！
請(qǐng)為我喝彩！請(qǐng)為我們無(wú)悔的選擇喝彩！！因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)�。�！ 就如園地中我們的宗旨：
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 34
每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多第一次，第一次上學(xué)，第一次坐飛機(jī)，第一次當(dāng)班長(zhǎng)等等。但我印象最深的是第一次去金華參加浙江省拉丁舞比賽。
那是一次省級(jí)的比賽，比賽地點(diǎn)在金華體育館。
早晨，我穿好規(guī)定的舞服，懷著激動(dòng)而緊張的心情上了大巴，太陽(yáng)公公掀開(kāi)了一點(diǎn)云層小被，小花小草這時(shí)也蘇醒過(guò)來(lái)，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，加油！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們到達(dá)了比賽場(chǎng)地金華體育館，哇！此時(shí)體育館已被圍得水泄不通。進(jìn)了場(chǎng)館，這是一個(gè)凹形體育館，觀眾圍坐在賽場(chǎng)的周?chē)?/p>
比賽即將開(kāi)始，“啪”燈光一照，觀眾熱烈的掌聲響起，這時(shí)我的心不由自主地緊張起來(lái)，因?yàn)槲覍⒃诘诙䦂?chǎng)上場(chǎng)比賽，所以早早就在檢錄區(qū)拍好了隊(duì)。隨著比賽的臨近，我的`雙腿不由自主地顫抖起來(lái)，手心都是汗，怎么辦呢？我著急地想，又在暗暗的安慰自己，或許一會(huì)兒就沒(méi)事的，可過(guò)一會(huì)兒我更加緊張，連牙齒也在抖動(dòng)，還發(fā)出了咯咯的響聲。
哎呀，怎么辦，快輪到我了，我突然想到了一個(gè)辦法，深呼吸。果然，奇妙的事情發(fā)生了，我的手腿都開(kāi)始聽(tīng)我的使喚放松了下來(lái)，隨著廣播里播報(bào)“2號(hào)陳和玉上場(chǎng)”，我挺起胸，自信地入場(chǎng)，聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)奏，把動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)一場(chǎng)的比拼，最終我獲得了省級(jí)金獎(jiǎng)的好成績(jī)。我戰(zhàn)勝了遇事慌張的自己，成為了更完美的自己。啊，我為自己喝彩。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 35
當(dāng)我聽(tīng)到第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都——北京舉行時(shí)，我抑制不了心中的喜悅與激情，向你們寫(xiě)下心中的感慨。
奧林匹克——一個(gè)家喻戶(hù)曉的體育盛事，一個(gè)許多國(guó)家夢(mèng)寐以求爭(zhēng)著要承辦的盛會(huì)。如今，我們中國(guó)終于如愿以?xún)敚瑘A了炎黃子孫們的奧運(yùn)夢(mèng)。
健兒們，你們一定要好好的努力，戳破“東亞病夫”的圖紙，讓世界人民目睹我們東方之珠——龍的'傳人的真正實(shí)力。28屆雅典奧運(yùn)會(huì)，里面包含著我們多少失望的淚水，羽毛球男隊(duì)顆粒無(wú)收、乒乓球員李皓與金牌擦肩而過(guò)、舉重隊(duì)員李卓錯(cuò)失良機(jī)、女足讓德國(guó)隊(duì)8：0狂掃，阻止在小組賽的大門(mén)口……我們要化淚水為動(dòng)力，讓這些失敗當(dāng)作回憶。
中國(guó)，繼美國(guó)這支傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)后的強(qiáng)勁隊(duì)伍，唯一能使美國(guó)的霸主地位動(dòng)搖的體育強(qiáng)國(guó)。四年光陰，只爭(zhēng)朝夕，北京奧運(yùn)會(huì)將是我們一飛沖天，一鳴驚人的時(shí)刻，運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！
不堪回首的往事，多半隨風(fēng)而去，真正凝固下來(lái)的將是你們一次又一次輝煌時(shí)刻。奧運(yùn)健兒們，加油！不要忘記背后還有默默為你們喝彩、歡呼的父老鄉(xiāng)親們。你們要讓鮮艷的五星紅旗徐徐上升在場(chǎng)館的最高處，蕩氣回暢的國(guó)歌奏響在賽場(chǎng)上。
運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！我會(huì)以你們馬首是瞻，我會(huì)為你們喝彩！
祝你們旗開(kāi)得勝！馬到成功！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 36
人生中難免會(huì)經(jīng)歷一些挫折，如果不能勇敢地去面對(duì)它，你就會(huì)失敗，所以，你要去戰(zhàn)勝挫折，為自己喝彩！
記得有一次，我們學(xué)校舉行第一屆美文誦讀大賽，每個(gè)老師要在班里挑選三個(gè)尖子生，我想這個(gè)機(jī)會(huì)那么難得，非常想去，再說(shuō)我也是班里的“精英”呢！
終于，老師挑選了三個(gè)人，其中一個(gè)人就是我，我想這次一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。在大賽的前幾天，我養(yǎng)精蓄銳，到比賽的前一天，我已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
那天下午，在比賽前，老師還特意給我整了整衣服，我很自豪。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到會(huì)議室，因?yàn)槲沂堑?4個(gè)，所以我只有靜心觀戰(zhàn)了。糟了，我們班的一個(gè)人背的不熟練，唉，虧她還是個(gè)班長(zhǎng)，哼，這次我一定要拼盡全力去背。
終于到我了，我走上講臺(tái)，說(shuō)了幾句話(huà)，然后就開(kāi)始背了，只是有時(shí)候“卡殼”了，背完了，我飛快的跑到座位上，心里默默地為自己喝彩：你真棒！
又等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于等到發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻了，我很激動(dòng)，由于先發(fā)的`三等獎(jiǎng)，再發(fā)二等獎(jiǎng)，最后發(fā)一等獎(jiǎng)，念完三等獎(jiǎng)了，我想怎么還沒(méi)有我的獎(jiǎng)？又念完二等獎(jiǎng)了，我更焦急了，“鄒陽(yáng)，一等獎(jiǎng)······”耶！我得獎(jiǎng)了，我心里有說(shuō)不出的高興。
在這里，我要感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)懷。
我永遠(yuǎn)忘不了這一刻，永遠(yuǎn)忘不了那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
朋友，你也為自己喝彩吧！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 37
四年一度的奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)首都倫敦拉開(kāi)了戰(zhàn)幕，我每天都會(huì)在電視機(jī)前看有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的報(bào)道，我常常會(huì)情不自禁地為奧運(yùn)喝彩。
我為別具一格的開(kāi)幕式喝彩，我為運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神喝彩，我為我國(guó)連續(xù)幾天高居金牌榜首而喝彩……
我為舉重運(yùn)動(dòng)員陸浩杰喝彩。我國(guó)小將陸浩杰在抓舉時(shí)，還沒(méi)舉起來(lái)就把杠鈴扔下了，那一刻我的心都快跳出來(lái)了——他的胳膊受傷了！他在臺(tái)下用毛巾捂著臉哭，我以為他的.奧運(yùn)賽程可能就此結(jié)束了。可當(dāng)再次通知他上場(chǎng)時(shí)，他的眼睛雖然很紅，但臉上卻帶著破釜沉舟的堅(jiān)毅。最終他帶傷以360公斤的總成績(jī)奪得銀牌！觀眾給予他長(zhǎng)久的雷鳴般的掌聲，我也禁不住高喊：“陸浩杰好樣的！”
我為22歲的河南女孩李雪英喝彩。她在舉重58公斤級(jí)比賽中，以246公斤的總成績(jī)奪冠，并且打破了抓舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄，她為祖國(guó)爭(zhēng)了光，也為我們河南人爭(zhēng)了光。
我為跳水隊(duì)員的精彩表現(xiàn)喝彩，我為羽毛球隊(duì)員的頑強(qiáng)拼搏精神喝彩，我為體操隊(duì)員的優(yōu)美動(dòng)作喝彩，我為蹦床隊(duì)員的高難度動(dòng)作喝彩，我為游泳隊(duì)員的驕人成績(jī)喝彩……
爺爺告訴我：“解放前我們被人瞧不起，中國(guó)人被稱(chēng)為‘東亞病夫’，奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)一塊金牌也沒(méi)有�，F(xiàn)在奧運(yùn)健兒奮力拼搏，我們的金牌名列前茅，我們是東方巨人！”我聽(tīng)了感到非常自豪。
我要向體育健兒們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓世界為中國(guó)喝彩。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 38
勝利的希望在于堅(jiān)持，哪怕一秒都可以，都會(huì)給人生帶來(lái)不一樣的光彩；勝利的希望在于喝彩，哪怕一句，都會(huì)給自己增添無(wú)窮的力量。
體育課上，老師要求我們以小組為單位比賽400米長(zhǎng)跑。聽(tīng)到這一消息后，我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。
但是，當(dāng)我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動(dòng)的，更是喜悅的。隨著一聲“開(kāi)始”，我跑了起來(lái)，我的腿和腳有節(jié)有奏的'擺動(dòng)著�！耙欢欢钡穆曇粼谖业男闹谢厥�，真正的追逐賽才剛剛開(kāi)始，同學(xué)們加速了起來(lái)，我也不例外。前兩圈，我穩(wěn)居第一，第三圈開(kāi)始了，林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來(lái)。這便使我急躁不安，生怕他瞬間超過(guò)我，漸漸地，我的腿腳失去了動(dòng)力，像小馬達(dá)的電不足似的，速度也慢慢的降下來(lái)了。此時(shí)此刻，我幻想著林靜雯就在我旁邊，和我并排長(zhǎng)跑，我開(kāi)始為自己加油。打氣，像是提前為贏得這場(chǎng)比賽而喝彩，心情也慢慢調(diào)整了起來(lái)，“呼呼”我喘著粗氣。
我加速，我奔跑，我發(fā)力，還有一圈！林靜雯緊緊地追在我后面，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的力量，疲憊，深深的拋在了腦后。
那一剎那，我的身體越過(guò)了那條勝利的紅線！我……我……我太棒了，我贏了，我為我自己喝彩！堅(jiān)持。不放棄。努力和為自己喝彩，這是成功的必備，也是勝利的希望！
我為我自己喝彩。
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 39
世界上總有值得為之歡呼的東西，為自己，也為他人而歡呼。
那一次，數(shù)學(xué)老師帶著兒子和家人去健身房看足球比賽。在去那里的路上，我感到有點(diǎn)興奮。畢竟這是我第一次看這么大規(guī)模的比賽。我認(rèn)為擁擠的場(chǎng)面會(huì)非常壯觀。
我們簽到后，比賽還沒(méi)開(kāi)始，會(huì)場(chǎng)人不多，只有幾十個(gè)人。當(dāng)場(chǎng)內(nèi)幾乎有三分之一的人時(shí)，場(chǎng)內(nèi)響起震撼人心的歌聲，我仿佛有了精神和力量。之后，所有的球員都進(jìn)入了體育場(chǎng)。他們高昂著頭，走路像飛一樣，喊著：贏，贏！
比賽開(kāi)始了，吸引我眼球的是最高的選手，不是被他的.身材吸引，而是他的光頭很顯眼。咻，隨著哨聲響起，比賽變得更加激烈。我的眼睛立刻盯著光頭大叔，我以為他會(huì)在。的寫(xiě)作中獲得高分。我看到他轉(zhuǎn)身躲開(kāi)了一名對(duì)方球員，并很快將球速傳給了我們的另一名球員。一陣魔法和混亂之后，球再次來(lái)到光頭大叔的腳下，他一勞永逸地躲開(kāi)了其他幾名隊(duì)員。他離對(duì)手的目標(biāo)越來(lái)越近，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。他盡了最大努力吃牛奶，把球踢了出去。對(duì)方球員試圖撲球，但為時(shí)已晚。他撲到空中，摔倒在地上。漂亮！球進(jìn)了，裁判這樣喊。然后，整個(gè)房間沸騰了。之后光頭大叔雖然數(shù)次犯規(guī)被罰下場(chǎng)，但還是贏了幾場(chǎng)。終于，光頭大叔的隊(duì)伍贏了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
11號(hào)光頭大叔，我為你和你的勇敢鼓掌；為你四肢的傲慢歡呼；為自己的努力加油，不怕犯規(guī)；為你的目標(biāo)加油；為你精彩的人生加油！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 40
北京館是北京的神韻，首都的魅力正在于它日新月異的變化。天壇、水立方、國(guó)家大劇院、鳥(niǎo)巢……變幻的展館造型，充分演繹出北京充滿(mǎn)人文、科技、綠色的城市魅力。我為北京喝彩，因?yàn)樗招略庐惖淖兓屛腋惺艿搅藝?guó)家的日益強(qiáng)大。
湖北館的外形以“水”字為原型，以水流動(dòng)的形狀軌跡作為造型主線，點(diǎn)綴以湖北特有的符號(hào)——“楚鳳云翔”、鳳凰紋飾，勾勒出一個(gè)靈動(dòng)流暢的展示空間。我為湖北喝彩，因?yàn)樗运疄橹黝}，告訴人們水是有限資源，來(lái)之不易。
黑龍江館以冰雪為主線，展示黑龍江獨(dú)特的.“綠色生態(tài)”、“冰雪旅游”和“人文精神”，表現(xiàn)黑龍江人在神奇的、夢(mèng)幻般的冰雪城鄉(xiāng)中快樂(lè)向上的生活情景。我為黑龍江喝彩，因?yàn)楸┐砑儩�，告訴人們要保護(hù)環(huán)境。
上海世博的主題是“城市，讓生活更美好”。正所謂“不出國(guó)門(mén)，看遍世界”，這些館都把世界各地的文化、歷史、風(fēng)俗、習(xí)慣都聚集起來(lái)，拉近了我們民眾和各個(gè)國(guó)家的距離，讓人們看到了世界的雄偉、壯觀。通過(guò)看世博，我得到了很多的啟發(fā)。我希望這個(gè)世界更加和平、和諧。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，作為文明知識(shí)的傳播使者，讓這個(gè)世界不再發(fā)生摩擦，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平世代相傳。
我為世博喝彩，不僅要為生活更美好而喝彩，更要為世界更和平、更美好而喝彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 41
堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩，同時(shí)我們心里也會(huì)有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得別人的喝彩。精彩的籃球賽正在操場(chǎng)上緊張的舉行，時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲，四班頻頻進(jìn)球，信心十足，而我們班垂頭喪氣，到目前一球都沒(méi)進(jìn)，上半場(chǎng)結(jié)束后我們只得了一分，有很多同學(xué)都沒(méi)看的興趣了。
下半場(chǎng)又開(kāi)始了，我們的隊(duì)員一點(diǎn)信心都沒(méi)有，突然陳超向籃框投了一球“耶！進(jìn)了！“過(guò)了一會(huì)兒，突然一片倒彩聲和嘆氣聲響澈全場(chǎng)，原來(lái)陳超投錯(cuò)了籃框，白白送了對(duì)手二分，我也沒(méi)了看的精神，提前回了教室，沒(méi)想到教室里的人十分多，大家都議論剛才的比賽，從同學(xué)們埋怨的眼神中我突然明白了什么，頭也不回地沖向比賽場(chǎng)地加入了吶喊助威的隊(duì)伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的聲音融入了一陣陣的吶喊中，雖然人數(shù)不多聲音卻如此整齊如此有力，像一個(gè)訓(xùn)練有素的'啦啦隊(duì)。
場(chǎng)上的同學(xué)感激地看了我們一眼，剛才頹廢的神態(tài)也跑得無(wú)影無(wú)蹤了，個(gè)個(gè)深吸一口氣，重新抖擻精神，又積極地在場(chǎng)地上跑動(dòng)起來(lái)，盯人、搶球、傳球、運(yùn)球，眼看著要投籃了，卻被對(duì)方攔截了。此時(shí)哨聲無(wú)情的響起來(lái)了，比賽結(jié)束了，場(chǎng)上隊(duì)員愧疚的看了我們一眼走下場(chǎng)去。雖然輸球了，但我依然高興，因?yàn)榇蠹叶急M力了。他們雖然輸球了，卻依然在場(chǎng)上拼到最后。
為同學(xué)喝彩，讓我懂得了在別人最需要你幫助的時(shí)候你伸出援手比什么都來(lái)的珍貴的道理，所以不論失敗或成功，只要在前進(jìn)的道路上竭盡全力了，都值得你喝彩！
為我喝彩500字小學(xué)六年級(jí)作文 42
與父親走在陰暗的羊腸小道，映入眼簾的是破敗的院落，是一座老舊的房屋，一位白發(fā)蒼蒼的老人在微弱燈光下做著手工活。
月亮不知為何藏了起來(lái)，望著那白發(fā)老人——我的外祖母，我心生憐惜，對(duì)父親說(shuō)：“爸，我們?nèi)タ纯赐庾婺赴伞！?/p>
父親點(diǎn)點(diǎn)頭，推開(kāi)那生銹的鐵門(mén)。外祖母正在忙活著手工，她是在做手工嗎?不，她是在掩蓋一顆寂寞的心。
“外祖母!”我叫道。
背，直起來(lái)了，我的外祖母。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的外祖母。那飽經(jīng)滄桑的'臉上是道道刻痕，我的外祖母。
見(jiàn)是我們，外祖母高興極了，那黯淡的眼神一下子亮了，她連忙起來(lái)給我們找座位。
外祖母興奮的像個(gè)孩子。我們坐在椅子上傾聽(tīng)著她用不流利的言語(yǔ)講述著她的故事：“以前我們?cè)谔锏乩锔苫�，東西是要上繳地主的。有一次，我準(zhǔn)備去地主的田地里干活，突然從田間竄出了一條水蛇。”外祖母邊說(shuō)邊比劃，“有這么長(zhǎng)的，當(dāng)時(shí)嚇懵的我直接把鋤頭桿扔了過(guò)去，居然碰巧砸中了它的七寸，直接把它砸死了。當(dāng)天晚上，我就與小伙伴一起煮了吃�！薄秸f(shuō)越興致勃勃，仿佛要把寂寞一吐為快。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，我們要走了。在我們回去時(shí)，外祖母一直目送我們?cè)诼返谋M頭�；仡^望著外祖母微駝瘦小的身影，我的心備受觸動(dòng)：老人不需要太多，有時(shí)只需要傾聽(tīng)就足矣。而今天，我的舉動(dòng)帶給外祖母莫大的歡樂(lè)!
在我們回去時(shí)，月亮出來(lái)了，銀光灑在了大地上。
那一刻，我為自己而喝彩。