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不放棄_500字_小學作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的不放棄_500字_小學作文，歡迎大家分享。
不放棄_500字_小學作文1
“不拋棄，不放棄”成為最近很流行的一句話。電視劇《士兵突擊》中許三多憨厚堅強的形象深深地打動了我們。
然而，使我們感到震撼的，是在這次汶川大地震中表現出無畏精神的營救人員和表現出堅強毅力的受難群眾。溫總理多次強調以救人為當前最重要的任務，不拋棄任何人。在廢墟嚇深埋的群眾也沒有放棄，在地震發生后的第七天仍不斷有人被救出。那句：“我知道你們會來就我的我相信你們會來救我的我就等著你們來救我！（語句太長，應該加標點斷開）”叫得讓人撕心裂肺。 我不想再提起那個背著四歲妹妹走了十二小時山路的十歲哥哥，我也不想再說那個用自己的身軀抵擋住巨石救自己十個月的孩子并寫下短信“孩子，如果你還活著，媽媽是愛你的！”的那位偉大母親。因為我再也受不了那份感動，那種不拋棄不放棄的精神，那種可以抵擋八級地震的`母愛。 電視劇《士兵突擊》中許三多教育了我們。汶川大地震中四川人民再次用生命教育了我們。不錯，拋棄，不放棄。正是救援人員心中有受難者的不拋棄才不拋棄，正是有受難者心中有救援人員的不拋棄才不放棄！
好一個不拋棄，不放棄。它氣壯山河驚上天也為它流淚；它感人至深感動的全世界都為之震撼。
以前我從不相信黑暗中沒吃沒喝的生命，這次我信了，而且我還堅信奇跡還會發生因為有我們的不拋棄，因為有受難者的不放棄！
不放棄_500字_小學作文2
開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》。這短短的四節班課會，令我深深地感受到夢想的力量。
片中講述了李連杰、馬云、楊孟衡、劉偉等人為了實現夢想的感人故事。他們那種不放棄、堅持的理念令我深受感動。其中，最令我震撼的是楊孟衡哥哥。小時候，他因觸碰高壓電導致雙臂高位截肢，長大后，他特別喜歡體育，愛上了游泳，夢想能成為奧運冠軍。盡管他每天刻苦訓練，比別人付出雙倍的辛苦，但在選拔賽中落選了，現實擊碎了他的'夢想。但很快，孟衡哥哥又重新振作起來，繼續堅持學習，因為他又有了一個新的夢想同聲翻譯家。
看完了楊孟衡的故事后，我不禁想到了自己。小時候，我的夢想是成為一名書法家。在少年宮參加書法班學習時，只有三分鐘熱度，每當遇到寫不好的時候，就想放棄。與孟衡哥哥相比，真是羞愧啊。他身殘志堅，為了自己的夢想，克服一切困難，憑著堅韌不拔的意志，成就了自己的夢想。正如馬云叔叔所說的那樣：“夢想永遠跟眼淚和汗水在一起的，假如夢想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想。”
今后，我一定要以孟衡哥哥為榜樣，認真練習書法，遇到困難，勇于面對不退縮，堅持自己的夢想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢想也能成真！
不放棄_500字_小學作文3
《象王淚》是動物小說大王——沈石溪的作品。看完這個故事以后，我的心被深深地感動了，老象王火扎的堅持使我的心久久不能平靜下來。
《象王淚》講述了老象王火扎知道自己時間不多了，它想讓影疊接任象王的位置。火扎故意把影疊趕出來象群，讓它歷練。最終，影疊在火扎一次次“侮辱”中成長起來，成為了新象王。火扎用它的堅持不懈讓影疊成為了象王，火扎用它的堅持不懈殺死了象群的敵人藍眼虎，火扎用它的堅持不懈把最后的輝煌獻給了影疊。
火扎的堅持不懈使我聯想到了偉大的發明家，愛迪生。愛迪生為了發明燈泡，用1000多種材料試驗了1000多次。才為世界帶來了光明。火扎和愛迪生這種堅持不懈的高尚品質值得我們學習。
記得五年級的一次拔河比賽，堅持不懈的品質體現在我們班每個同學的身上。比賽開始了。我們雙手緊緊地抓住繩子，雙腳像釘子一樣釘在地上，使出吃奶的'力氣，把繩子往后拉。可是對方的力氣太大了，我們根本招架不住，臉像漲得像西紅柿一樣。雖然對方力氣很大，可是我們絲毫沒有放棄的念頭，手死死地抓住繩子。時間漸漸流逝，體力的力氣漸漸下降，而我們任然堅持。繩子一厘米、一厘米地向我們這邊移動，勝利女神向我們這邊走來。經過幾分鐘的堅持，我們終于取得了勝利。
堅持不懈是我們必修的一課，我們要向老象王火扎和愛迪生學習，學習他們的堅持不懈。
不放棄_500字_小學作文4
媽媽又一次未征求我的意見就去為我報了鋼琴比賽，可萬萬沒料到，比賽時間就是下下周，而被用來比賽的曲子我才練了一個開頭。
知道這件事的我與媽媽大吵了一場，但最終還是坐在了“萬惡”的鋼琴前面，伸出手，可望著密密麻麻的音符，心中就有無數個“不想彈”，只有兩周時間練習，還得背下來，這可能嗎？放棄比賽吧。可是轉念又想，媽媽都跑去報名了，老師也把這曲子交了，半途不彈了，總覺得不好意思。于是我又繼續斷斷續續彈了起來。
離比賽只有一周了，我在老師家還是不斷彈錯，有些地方甚至還不熟練，老師都擔憂地望著我，倒是沒說什么，只是一直耐心地糾正彈得不好的`段落。
回到家，我更是拼命練，可總是碰錯音，不熟練的地方甚至聽不出旋律來，我氣得把譜子往旁邊一扔，想要逃避這場比賽，可我都如此努力練了，總得有成果吧，不然就不敢見老師了。我又彎腰撿起譜子，壓抑著心中因為比賽臨近的煩躁，一遍遍練了起來。
比賽當天，我躺在床上糾結不已，我仿佛預料到了成績的糟糕，可自已都選擇了堅持，在最后關頭有什么理由放棄？我懷著極度的緊張，前往比賽地點。
比賽果然不出我預料，彈到一半竟忘了接下來該彈什么，只能亂彈一通。不過，平息了“砰砰”直跳的心，坐在車里的時候，我卻為自已沒有選擇放棄感到開心。為平時練完一首曲子要整整一個月的我感到驚訝。雖然比賽結果不好，但畢竟我是很努力了，重在參與，不會留下遺憾。
不放棄_500字_小學作文5
生活，如同一壇美酒，等待我們細細品味，深深體會；生活，如同一份始終找不到滿意答案的試卷，使我們在困惑中前行；生活，如同一場突如其來的暴風雨，使我們措手不及；生活更像是撒哈拉沙漠中滿天飛舞的黃沙……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，生活中的我們難免會遇到重重坎坷，但是我們不能一味的面對坎坷，其次更應該將其轉化為前進的動力。在生活中，我們總會經歷一個個十字路口，讓我們選擇我們該走的正確方向，然而就在這樣一個多彩的世界里，只要你稍有不慎，你將踏入歧途，那么，你就永遠不會找到“光明之路”。
時光不老人易老，正如阿正爾切夫所說：“生活正如一根正燃燒的火柴，當你正巡視以確定自己的位置時，它已經燒完了。”有了選擇，便會有錯誤，而錯誤是一種客觀存在，我們應見錯就改，而不要一味的'推諉，唯有這樣，才能防止一錯再錯，才能走向成功路。
孟子曰：故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。古今中外的成功人士，他們的人生歷程同樣經歷巨大的挫折，只不過他們將挫折踩在腳下，憑借自己的毅力，走向成功的彼岸。
生活中無論遇到多么大的挫折，都不能輕易的放棄，俗話說：“挫折像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”是勇敢克服還是無謂沉淪？相信不用我說，大家也知道了吧！
不放棄_500字_小學作文6
它感到一陣鉆心的疼痛，趕緊咬破了繭，發現自己變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。 它輕輕一扇翅膀，就像鵝毛般飛了起來。
一只小毛毛蟲從一片樹葉爬到另外一片樹葉上，它感覺就像周游了整個世界。 它躺下休息時，它突然想到人們都說大海很美，于是，心里便冒出了一個念頭：我要去看大海！?
它吃力地拖著笨重的身子，緩緩地向前挪動。
走著走著，小毛毛蟲遇見了螳螂，螳螂問小毛毛蟲：“喂，小家伙。你上哪兒去呀？” 小毛毛蟲回答：“嗯，螳螂大哥，我要去看大海！” “看大海？笑話，”螳螂說道，“連我這么強壯的人都沒法去看大海，就更別說你了。” 小毛毛蟲沒有理會螳螂，它繼續前進著。
突然，它被鳥兒叼了起來，小毛毛蟲拼命掙扎著，擺脫了鳥兒后又跟蜘蛛碰頭了。 蜘蛛不懷好意地笑著說：“正好幾天沒吃飯了，今天得飽餐一頓。” 小毛毛蟲害怕極了，它趕緊躲在了茂盛的綠葉里。蜘蛛找不到它，掃興走了。 緊接著，它又遇到了許多攻擊與危險，可它并沒有放棄。?
漸漸的`，它累了！ 躺下來睡著了。 忽然，它喘不過氣來，這才知道自己不知不覺地吐出了絲，把自己裹了起來。它自言自語道：“之后我會怎樣？”一個聲音回答：“一會兒你就知道了。”過了一會兒， 它感到一陣鉆心的疼痛，趕緊咬破了繭，發現自己變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。 它輕輕一扇翅膀，就像鵝毛般飛了起來。
沒過一會兒，波瀾壯闊的大海立即呈現在眼前。
不放棄_500字_小學作文7
人生就如同爬山，跌跌撞撞，永遠不知前方會有什么，因為年少，所以迷茫，因為年少，所以堅持，決不放棄。
《武裝》的歌詞總給人以奮發向上的感覺，真的就是這樣，“向前沖就是希望”。我們有一腔的熱血，一身的沖勁，永遠都有希望。所以，別放棄夢想。
不放棄，所以力量無窮。林肯的一生，唯有堅持才是標簽。他的企業倒閉，結婚前，未婚妻子去世，競選失利。他永遠在剛剛發現希望時被打到失望的低谷。他放棄了嗎？沒有，他始終堅持，直至目標實現，他一直在向前沖，即使一路滿是風霜，所以我們銘記他，欽佩他，贊美他。
不放棄，所以無所不能。美國一個紡織協會調查發現，46%的推銷員找過1個客戶之后就不干了，25%的推銷員找過2個客戶之后就不干了，12%的推銷員找過3個客戶之后繼續干下去。結果，80%的生意就是這12%的推銷員做成的。
簡單的例子，深刻的道理，永不放棄，因為向前沖就是希望。夏洛蒂·勃朗特曾說：“人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會有各種各樣的'壓力，于是內心總經受著煎熬，但這才是真實的人生。所以，所謂的苦難，在真正經營著自己人生的人眼中，這就是生活，所以，決不放棄!
不放棄，應為我期待更高的山峰，憧憬更美的風景，不要放棄，放棄了，就永遠也感受不到成功的滋味了，只有堅持過的，才會真正眷戀太陽，眷戀希望，還有一路伴我而行得苦難。
其實，世上最難的不是戰勝，而是堅持。為了夢想就不放棄，永遠向前沖！
不放棄_500字_小學作文8
困難總會讓人產生放棄的念頭，而放棄則會讓人失敗。別看我是女孩，卻有著不服輸的韌勁兒，絕不會一遇到困難就放棄，會一直努力。
記得在我初學游泳的時候，非常怕水，甚至站在水邊都會瑟瑟發抖。因為我本來就怕冷，再加上不會游，情況就更糟了。幸好教練并沒有直接讓我下水，而是讓我先站在岸邊，貼著墻壁劃水加換氣，等動作練得熟了，再帶著一塊浮板進入游泳池練習劃水。待我劃水沒問題了，卻又在換氣時狀態百出：一會兒嗆水了，一會兒氣還沒吸足，頭就埋入水中了……總是掌握不好換氣的節奏。我是又怕、又氣、又著急，心想：索性不學了，這么難！可是，一想到做事不能半途而廢，我便咬緊牙關堅持著。當時，我手忙腳亂，就像一條被大鯊魚追趕得不知所措的小魚，最終被教練拉上了岸。他對我說：“你要放輕松，動作可以做得再慢一些。心急是沒有用的。”于是，我就按部就班地練，反反復復不停地練。果然效果好多了。這時，我心里美滋滋的，也開始有了一點自信。
我照著教練教的蹬腿四步驟練了起來：蹬、夾、收、翻。教練耐心地給我一一解釋了這幾個動作的要領。接著，我趴在岸上做打腿動作。教練用手拉住我的腳，帶我做了一遍完整的動作后，我就自己把這套動作練了幾十遍。當我再次跳入水中，慢慢游起來的時候，忽然覺得換氣和蹬夾腿能配合起來了，一切都變得不再那么難。一口氣游到對岸時，我興奮地用手拍打了水面，還開心地在水里轉了個圈。真是功夫不負有心人，所有努力地付出都是值得的.！
由此，我愈發覺得只有不放棄才能把事情做成功。而游泳就是我不放棄做成功的典范。它磨煉了我的意志，也鍛煉了我的品格。
不放棄_500字_小學作文9
我晃了晃沉重無比的腦袋，撐起半跪在地的身體，渾身各處傳來的酸楚刺激著我此刻敏感的神經，眼前黑昏一片。
我用僅存的一縷思緒往大腦深處探索著，我，該何去何從？
放棄？還是堅持？
放棄了很快就安逸，堅持卻還得很艱辛。
猶豫不決間，耳畔傳來熟悉的聲音。是什么？
眼前突然一亮，出現了一個孩子，孩子的母親正在不遠處朝他招手，他正蹣跚學步。
從未踏出過第一步的他，遲疑了。母親鼓了鼓掌，對他說：“相信自己！”
對，就是這句話，我熟悉的。
小孩仿佛聽懂了一般，小腳顫顫巍巍地抬起，試探了一下，隨后，便向前邁了出去。頓時，他喜笑顏開，又跨出幾步，撲到母親的懷里。
能走出第一步，而不是放棄，真好。
眼前又是一個畫面，山腰上，一個男孩正癱在護欄上，手腳無力垂著，腦袋仿佛被淋濕了，汗如雨下。嘴里碎叨叨地念著：走不動了，結束吧……
父親看到這一幕，只對他說了四個字：“相信自己！”
心中的煩雜一掃而光，行人路過涌起的風，將他身上的燥熱吹得遠遠的。他扶著欄桿又爬了上去，臉上充滿了自信與征服山頂的勇氣，頭也不回地向前進。
能走完全程，而不是半途而廢，真好！
我的思緒再次回到了長跑的'現場。
終點，遙不可及。就此放棄，立馬可歇。放棄，確是安逸，可也是短暫的，舒適過后，是無盡的悔意。堅持，確是艱辛，可卻是暫時的，勞累過后，是無窮的喜悅。
我的耳邊又響起那句話——相信自己！為何不堅持？
我一抹額頭的汗水，拖著尚可堅持的身體，向前，向前。
繼續堅持，而不是放棄，真好！
不放棄_500字_小學作文10
大伯來我家做客，我斟茶給他，他坐在沙發上，臉上洋溢著笑容。他轉向我，對我說：“你現在升初三了，有什么計劃？”我笑了笑說：“能有什么計劃啊，初一、初二奮斗了，現在保持中上水平，我怕哪一天就堅持不住，下滑了……”大伯好似沒有聽我講話，自顧自地講起自己的回憶史。大伯說：“約十年前，我來到惠州，那時人生地不熟，我茫然無措。迫于生計，我只能硬著頭皮去一家公司面試。我走進公司，走過一條長廊，兩邊的員工對我投來奇怪的目光。我有點不好意思，低著頭快步走進經理工作室。我向經理遞上了我的個人材料，經理瞄了幾眼就直接拒絕了我，讓我離開。我很沮喪，吃完午飯后，又去了。”
我插了一句：“不是拒絕了嗎？為什么又去？”“我來到公司，又向經理遞上我的設計圖表，向曾對我白眼的經理笑笑說：‘您再看看，如果可以，就讓我試一試！’經理沒說什么，說讓我先回去等通知。第二天下午，一個電話令我喜出望外，經理讓我去他們公司上班。”大伯喝了一口茶，對我意味深長第說：“你聽懂我給你講這個故事的意思了嗎？”我迷惑地搖搖頭。
大伯繼續說道：“如果沒有那第二次的堅持，成功就與我擦肩而過了，也就沒有我今天的成就。”我點點頭。是啊，不放棄是大伯成功的關鍵因素。對我來說亦是如此：初三是關鍵的`一年，是決定成敗的時刻，就算再苦再累，我也不能放棄。因為從大伯的講述中，我明白不放棄就能心想事成！對于逃避現實的做法，必須拒絕。不放棄，是一種態度，更是一份行動。
不放棄_500字_小學作文11
第一天來到師達中學新初一報到，一眼就看到黑板上醒目的“歡迎來到四班——堅持，不放棄！”這是中國奧運的女排精神。同樣又使我想到《士兵突擊》里面“不拋棄，不放棄！”的團隊精神。“不拋棄”是指對他人，而“不放棄”是指對自己。從小學琴的我，對堅持二字有著深刻的認識，因為能夠堅持的人是不會失敗的。我相信我不會失敗，滿滿的期待等待軍訓開營儀式的.到來……
第一天來的匆忙，去的也匆忙，我的心里有一種說不出的味道——也許這才是師達！我曾無數次想象出不同的師達，但我今天所經歷的不是其中任何一種。軍訓已經完全撲滅了我對師達的向往，而取而代之的是一種認識和領悟。我再也不需要想象師達的樣子了，因為它就在我的眼前。我所度過的每一個日子，都是師達的人應該度過的日子；我每多在這里度過一日，就會多一份師達的人應有的性情與品質。師達是為能夠吃苦的年輕人設定的！只有完成了軍訓的孩子，才能在師達幸福的成長！
也許現在我還不能理解所謂的“幸福”，因為我還不是一個真正的師達的人。我會通過這次軍訓努力去理解師達，使自己成為一個真正的師達人。
軍訓固然艱苦，但若不經歷風雨，又怎能見到彩虹？況且軍訓再苦，也是師達的一部分，是我自己選在的未來。我從不后悔自己選擇的路，因為人生中永遠沒有正確的路，只有走過的和將要走的路。作為人生中的行者，我們只能在自己選擇的路上創造風景，使它們因為我們的存在變得正確，變得精彩！
不放棄_500字_小學作文12
三月的驕陽打在我的臉上，用筆敲著頭思考著手中的題目，里面復雜的數字擾得我心煩意亂，本想放棄做這題了。
抬起頭想呼氣一下新鮮空氣，無意間瞥見遠處對面那座山上一棵系著紅繩的松樹，我知道我那是錯了，錯的一塌糊涂。
記得那是一個夏天，我到山上去玩，看到高大的松樹中卻有一棵異常矮小的松樹，他是那么“與眾不同”。
看著那矮小的樹，用它的根莖攀著這塊貧瘠的土地，他的軀干頑強地從石縫里長出來。我在心里為他感到悲傷：小家伙，你注定是要受傷的。”看著他的努力，我苦笑：“你怎么努力還不是一樣，沒用的”
第二天，我爬上了那座山，看著那棵松樹，看著特努力的向上，我內心復雜的下了山：注定要失敗，在努力有用嗎？
現在，我知道我當時錯了，那可當時我認為注定失敗的松樹以長得那么高大，他的軀干頑強地從石縫里中長了出來，因為向上而扭轉著，扭轉著，每一寸樹皮都結著傷疤，他也如其他松樹一樣聳立著，它也如其他的松樹用根須爬滿半壁山崖，為自己占了一片天地。
它的.努力，有了收獲，它的努力，也證明了我的錯誤。
看著那顆已立在山頂上的松樹，我慢慢地拿起筆思考著手中的題目。
毛毛蟲若沒經過化繭成蝶的痛苦，何來美麗的蝴蝶。小鷹若沒有艱苦的奮斗，何以成為天空的王者。沒有失敗的教訓，何來成功的經驗。或許我們曾經失敗過，或許我們曾經不被認可過，或許曾經有人嘲笑過我們的努力，但只要我們不輕言放棄，成功的大門永遠為你開放，幸福的彼岸等我們到達。
不放棄_500字_小學作文13
永不放棄，永不言敗!
晚飯過后，我和媽媽一起去老屋散步，準備看看栽種的果樹怎樣了。路過鄰居新挖的池塘邊，剛好看見一群鴨子在自由自在的游玩，時而追逐，時而戲水。本是和諧平常的一幕卻被主人的吆喝聲打斷，只見一個中年胖婦女拿著筷子敲打著鐵盆，發出嘣嘣的聲音，吆喝著：“開飯啦，開飯啦……”那些鴨子們仿佛就等著這個聲音，一窩蜂的游向岸邊，撲打著翅膀，“嘎嘎嘎”地爬坡上坎準備好好飽餐一頓。
那些大鴨子很快就爬了上去。可是唯獨只有一只小鴨子爬不上去，它搖擺著它的小身板，努力向上爬，爬到一半又順坡滑了下來，可是它沒有放棄，嘎嘎嘎地叫著，鉚勁繼續爬，就這樣來來回回折騰了好多次，我都看不下去了，心想要是我肯定沒力氣準備放棄了，我對媽媽說：“那只鴨子好可憐哦，其它鴨子咋不幫它呢?我好想去把它提起來哦……”媽媽笑著回答：“咋可能呢?鴨子又不是人，再說有柵欄攔著路我們過去不了的。”
看著那只弱小的鴨子，我只能干著急，在我們都準備放棄要走的時候，誰會想到小鴨子的努力成功了，它終于爬上了坡，一搖一擺的沖刺著，擠進了鴨群如愿以償的吃到了美味的`晚餐。
看著這不可思議的一幕我和媽媽先是驚呆了，然后為小鴨子的成功而高興。我突然覺得自己也似乎想明白了一些事情，人一旦選擇了做一件事就不能放棄，要對自己有信心，無論過程多么的艱辛，努力了即使沒有結果至少沒有遺憾!
永不放棄，永不言敗!就像小鴨子一樣，結局往往讓人意外!
不放棄_500字_小學作文14
冬日的天，黑云覆蓋。
我悄無聲息緩緩地走在回家的路上，手上拿著布滿紅叉叉的試卷，在這陰沉的環境中，那鮮紅的“86”似乎格外的顯眼。
平日那溫暖的大太陽呢？估計被烏云趕走了把？平日那愛唱歌的小鳥呢？為什么現在樹枝上只有烏鴉？平日那溫和的微風呢？估計被惹怒了，狂風呼嘯！我仿佛走進了一篇迷茫之中，在原地徘徊，找不到前方的路。
我邁著沉重的步伐跨進家門。一進門，便聞見梅花散發出的沁人香味！我看著那梅花，不禁“哦”了一聲。
晚上下了一場鋪天蓋地的大雪，一些頑強的植物就算能熬過持久的干旱，卻熬不過更為嚴酷的寒冷。而它——臘梅，獨自熬放于風雪之中，它沒有畏怯寒冷，而是用超乎想像的毅力生存下來，它沒有放棄，我可以想像夜里的場景：寒風凜冽，但梅花依然矗立在風雪之中，風兒不甘，用更加猛烈的風吹打著它，但臘梅沒有放棄對生命的渴望，它成功了，它征服了風！讓我想起了一些詩句：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……
是啊，梅花面對風雪的打擊，寒冷的欺凌，但它沒有放棄對生的.追求，努力綻放。不屈于冬日的寒，讓自己的暖在空氣中彌散，在寒風的侵襲中，張揚自己的個性。
我看著梅花，一種敬畏之情油然而生，我已把它作為一個榜樣，時刻激勵著我：“不放棄，不畏懼，做最棒的自己！”
后來，我經過一個月的磨練，終于考出了理想的成績。
你若盛開，蝴蝶自來！學會不放棄，想著成功前進，梅花已成為一座豐碑，永遠刻在我的心底！
不放棄_500字_小學作文15
“不了，我的孩子現在離不開我，她現在正是學習的重要時期，我不能放棄她……”陽光照在你嬌小的背上，你又一次地為了我放棄了擁有更好的生活的機會……
20xx年5月8日，一個女嬰誕生，從這一刻起，這個被陽光籠罩著的女人便對這個女嬰從未放棄。
還記得聽大人說我小時候是一個十分磨人的小家伙，從出生開始，只要有我的地方就充滿了哭鬧的聲音，我甚至可以用“被捧在手心里的孩子”來形容，因為只要沒人抱著我，我就會嚎啕大哭，或者抱著我的人長得丑，我也會哭個不停，所以我想那時最累的人也就是你了吧，對此你是否想過放棄呢？
上到四年級時，我曾有一度變得特別叛逆，每天看到你就有那固定的幾句話“你來干嘛？”“我不用你管！”“你有病吧？”“能不能把錢給我了？”“出去，誰讓你進我屋了！”我也看到過你在你的房間里偷偷地哭，但那時我的'心里好像有一個魔鬼，它一遍一遍地告訴我，她哭她活該，誰讓她多管閑事？現在想想，你一定很傷心吧，你一定很想放棄吧？
后來上了初中，我的脾氣收斂了很多，也不動不動就說一些傷人的話了，漸漸地我和你談心的次數也多了起來，有一次，我終于忍不住問了你一個問題，我說：“媽，我學習不好，性格不好，還經常說傷害你的話，你有沒有想過放棄我？”而你的回答卻是：“媽媽怎么會放棄你呢？你是我的驕傲，也是我的希望……”
“赫赫，你怎么愣神了？”伴隨著你的呼聲，我漸漸回過神來。
我終于明白了，這個世界上總是有那么一個人，你或許從未使她驕傲，但她卻視你如寶。是她的不放棄使我越來越優秀，是她的不放棄使我逐漸走向了成功的道路，也正是她的不放棄在一直伴隨著我的成長。
媽媽，謝謝你的不放棄！
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