【必備】大海作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的大海作文10篇，歡迎大家分享。
大海作文 篇1
我在寂寞里前行，只為尋求一種溫暖。此刻的旋律暖了病中的我，輕輕地，呵護了青澀的心靈。隔著一屏的焦距，放縱筆尖，任它揮灑思緒。
抬起頭，仰望溫柔的日光燈，時光無言，只留我自己靜靜的冥想。沒有反思，沒有期許，只是，慢慢的等待，等待時光靜靜的走過，走過我荒蕪的此時此刻。
我的生命里 沒有魯迅，沒有李嘉誠，有的，只是我自己。一個獨自奮斗，獨自堅持的我。不會讓內心的卑微迷茫了方向，迷茫歲月。而此刻，無關情感，時光就此擱淺。我淺笑，歲月，顯然已擁有一份淡淡的安暖。在曾經記憶的城池，我放下了。夢斷別離，終是浮華，浮云一朵，又何必苦苦追戀。
就這樣，在心里，開出一朵幼芽，溫暖滋潤，向著陽光，向著 未來，恣意盎然。看，流年，在璀璨著我的年華，執著著我的信念。一步步，一寸寸，滲透著我的思想。
不拋棄，不放棄。
當我們篩選了生命中最美的章節時，曾經的執迷不悟便已煙消云散 ，所有蒼白的言語也都不再彌足珍貴。沒有了永遠，就不要再深深緬懷。做不到不放棄，就不要欺騙真誠。
當我來到塵世， 感受到生的臨澧，便沒了婉約，卻時刻肆溢著對黎明前的渴望。我相信，沒有到不了的明天，沒有抵不了的彼岸。只愿，以灑脫結束羈絆，以拼搏贏取未來。
只愿，面朝大海，傾聽花開。
大海作文 篇2
大海有廣闊的海域，也有洶涌的波濤，就好比人的寬容與憤怒。可是，大海一樣也有哭泣！
一次旅行的機會，讓我欣賞到瓊州海峽那獨特的魅力，站在船上的我四周瞭望，看瓊州海峽碧藍碧藍的水，藍瑩瑩的天時，頓時覺得心中有無比的寬廣，無比的安靜，正享受時，卻聽到一對姐弟的對話。
姐：弟弟，你看，海漂不漂亮？
弟：很漂亮，我很喜歡。
沉思與遙望中，姐姐突然開口 姐：弟弟，你看到那邊的海上漂著東西嗎？你知道那是什么嗎？
弟：我看到了，但是不知道是什么？
姐：那是白色垃圾，專污染大海。弟弟，以后要做個好孩子，不亂扔垃圾，懂嗎？
弟：姐姐，我知道了。
站在旁邊的我，聽到這樣的話，看著海水使勁的拍打船舶，再看看旁邊的小男孩。忽然有種奇怪的想法：他是不是聽到海在哭泣呢？ 因為人類的污染，大海變得渾濁；因為人類的不經意，大海失色了；因為人類的肆無忌憚，大海的寬容變成了無情。大海在哭泣，你知道嗎？它用力的拍打過往的船只，只不過是想發泄心中的憤恨；它讓孩子知道它在哭泣，想讓孩子告訴我們，不要再污染了。 所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且．難于降解處理，以致造成大海環境嚴重污染的現象。
難道這樣還不能讓我們自己反省嗎？ 難道我們還想要受到更多的傷害嗎？可曾想過，走在沙灘上，看到一大片一大片塑料垃圾的尸體時，有沒有聽到大海的哭泣聲？有沒有聽到海的呼喚聲？ 海南省是我國海洋大省，借助這樣的優勢，海南的漁業，旅游業在不斷地發展。所謂的旅游業是從不破壞各種生態為前提，觀光生態環境。若大海被污染，如何觀光美麗的大海？如何在海里游玩？如何看海天相交的美景？大海污染也會影響漁業，魚的污染造成無魚可捕，試問漁業怎能發展呢？ 我們生長在海的中央，遨游在海的世界。所以我們應自覺的保護我們的大海，而且需要人們知道，海是水的源頭，是生命的開始。這樣能更好的保護美麗的大海。 我們有廣闊的胸襟，大海希望我們能用廣闊的胸襟包容它。
所以，朋友！我們的大海需要您的理解；您的愛護；您的自覺；因為這樣能使人們知道，海南有碧海藍天，有椰蓉飄香，是南海最璀璨的一顆明珠。
大海作文 篇3
毎次一來到海口，我便會請求父母帶我去欣賞那永無邊際湛藍深邃的大海。
一看到大海，我就會想起已經離我們遠去的家人、親戚，我也會坐在海岸石頭上，輕聲細與的跟那美麗沉默的大海，訴說著心事及煩惱，而那海風嗚！嗚！的吹著，就好像在安慰我、鼓勵我，有時一看到大海，我就想放聲大叫，把煩惱拋在后頭，心情就會跟著好了起來。黃昏時刻，那絢爛的夕陽倒映在波光粼粼的海面上， 更是閃亮奪目，我也忍不住的贊嘆，而那雪白的浪花上下浮動，就像謙虛的人，只是沉靜而反省不說話來。
海你是我永遠的朋友，也是包容我、陪伴我的好伙伴，我希望能常常去海邊，對著你說話！
大海作文 篇4
人的一生中，見到的海都是不同的。有人見到的海是溫柔的，有的人見到海是狂暴的，有的人見到的海是寧靜的，還有的見到的是洶涌的。而我見到的還確實可愛的……
來到海邊，微風輕吻著我的臉頰、充裕的陽光灑滿了全身，藍藍的海水，金色的沙灘。海鷗飛過廣闊的海平線，遠處時不時傳來隱約的汽笛聲，海水拍打巖石的撞擊聲。這一切的一切都給人一種愜意的享受……
坐在海邊，手指輕撫著金色的沙，讓人感到無比的撫媚。白色的浪花一浪接著一浪，輕撫著我的腳丫，好似再給我撓癢癢。一顆顆貝殼，在陽光的照耀下，顯得明亮無比。伸手去撿，卻發現前面又有一顆，于是便去追逐了貝殼，軟軟的沙灘上留下一串串歡樂的腳印……
在這種美好的情境下，真忍不住贊上一句：大海，你真可愛！
大海作文 篇5
放暑假了，我們一家要去旅游。經過商量之后，我們決定到海邊去。我高興極了，因為我從來沒見過大海。
來到海邊，一股濕潤的海的味道撲鼻而來，這可是我盼望以久的大海啊！一望無際的海面是那么平靜，海水是那么的蔚藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，這究竟是那位畫家的杰作呢？簡直妙不可言。忽然，一陣微風吹來，海面上頓時起了一條條波紋，就像一位老奶奶的皺紋。
風漸漸地大了，海浪出現了，大海像一個發怒的巨人，把水花狠狠地向岸邊甩過來。這時，不知誰喊了一聲：“漲潮啦！”只見白色的浪花襲卷而來，海水猛撲打在沙灘上，似乎想擊碎岸邊所有的石頭。來勢洶洶的海浪把膽小的人嚇得哇哇大叫，急忙往沙灘上逃竄，惹得周圍的人哈哈大笑。
漸漸地風小了，浪花也退下去了。“看，好多貝殼，還有海星呀！”我大叫了起來，我把貝殼撿起來，有的貝殼上像一道“彩虹”；有的像蝸牛殼，還有的上面有像甲骨文的圖案。它們小巧玲瓏、奇形怪狀、五彩繽紛，美麗極了。大海呀大海，你竟然把海星寶寶弄丟了。海星媽媽會很著急的，我這樣想著，而且這時的太陽太毒了，會把小海星給曬死的。我毫不猶豫把小海星放回了海里，這時，海面上又一陣微風吹來，似乎是海星媽媽在對我說：“謝謝你救了我的孩子，我下次不會把孩子放在沙灘上了。”
我把腳泡在海水里，暖暖的，舒服極了！真希望時間過得慢點，讓我好好地再看看這美麗的大海。
大海作文 篇6
暑假期間，媽媽帶我和阿姨一起到溫嶺去旅游。
我是是第一次來到海邊。見到了一望無際的大海，心中有股說不出喜悅與舒服，我歡呼著：“大海，我來了！”
海的大，海的藍，讓我深深感到了大海的寬廣和它獨特的美。我和媽媽挽起褲腿，赤腳走在金黃的沙灘上，細細的沙子撫摸著我的腳，好舒服啊！軟軟的沙灘上，留下了我們的一個個腳印。沙灘上，有著一個個五色的貝殼。海灘上的人數不勝數。大人、小孩們都身穿泳衣，在海水中嬉戲、玩樂、奔騰、歡笑，任憑海水把衣服打濕……
看著海浪涌上海灘，我心潮澎湃，我和阿姨光著腳丫一起跑進了海中，腳下的沙子踩著軟綿綿的，它在給我們按摩腳呢！海水淺淺的才沒過我的腳，海水還不時涌過來，打濕了我的小腿，涼涼的。清爽的海風吹亂了我的頭發，我享受著這一美好的瞬間，這時，媽媽也下了海，我們一塊向前走。水深了，已經淹沒了我的膝蓋，我都看不見海水里的沙子了。忽然我的腳觸到了一個軟軟的東西，嚇得我猛地一跳，白色的浪花也隨聲而起，猶如盛開的芙蓉花。我才發現，自己的腳下竟是海帶。我們還在海里撿了許多漂亮的貝殼，滿載而歸。
我不僅在海水中玩了個開心，還領略了海的美麗與生機。我在高聲呼喊：“大海，我還會再來。”
大海作文 篇7
我喜歡大海。大海，是那樣的蔚藍，那樣的無邊，那樣的美麗。望一眼，心曠神怡，它好像賦予了我某種神圣的力量。我光著腳走在溫暖的沙灘上，踩上軟軟的沙灘，就會把所有的傷心、煩惱的事忘掉，讓人全身舒暢。
“嘩——嘩——”大海輕吻著沙灘，浪花在展示它那動人的旋律。海風中，藏著大海的味道，海鳥聚集在海邊，他們在跟大海做著游戲。海螺、貝殼里有好多好多大海的氣息，能夠聽到海浪的聲音。誰能擁有這樣的美麗？對，它就是我喜歡的那個地方——大海。我愛它動人的旋律。享受著大海的美，我聽到大海在呼喚我，“嘩——嘩——”，多么動聽啊！海鳥們歡快地在海媽媽的懷抱里盡情地歌唱。
“姐姐！姐姐！”原來是弟弟在呼喚我。我拉起他的手，一起在海灘上奔跑，一起享受大海的美麗，傾聽它優美的旋律。跑累了，在金黃的沙灘上撿貝殼。這貝殼有大有小，像小碗一樣，裝著沙子，放進水里洗了洗，就潔白無瑕了。“欣怡！欣怡！”咦，誰在叫我呀？哦，原來是媽媽呼喚我們回家了，我只好戀戀不舍地離開了大海。
迷人的大海，我被這變幻莫測的大海陶醉。我喜歡美麗的大海。
大海作文 篇8
清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和請為知己，竹以子酞為知己。“當面對著海，面對看這片蔚藍，我不禁想到：
海以何人為知己呢9 海與大河不同。河流緩緩演淌，如老破的“清靜微妙，守玄抱一“;大海變化萬千，如莊周的。洞達而放逸。。海水的`磅確之勢p海
水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是盂德的。烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊
來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。海在歷史的進程中閃著文學的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有
色彩上的焰目——因為海的多交。但當面對這片藍色之時，我們又如何能夠只專注于它的磅瞞、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯
志、李白的才華、張九齡的妙句不是更應得到我們的關注、我們的肯定和我們的繼承，大海成為古典文學眾多意象中的閃亮一點，
它的價值又豈止是它的多變I古人為我們留下海一般博大桔深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐宣傳統的民族的子
子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。 海的能量不僅蘊藏于中國古典文學，它于全人類的藝術領域
都有巨大貢獻。當莫親懷著對自然的膜拜與對光的獨特認識畫出一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃海洋做著
殊死搏斗，當貝多芬玲聽內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術家面對大海的時候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬
物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們為人類留下的藝術珍寶又如何能用
海水去度量7無論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類
去傳承發揚。 文學與藝術在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質的東西——那便是人性。也許雨果那句。比海洋更廣闊的是
天空，比天空更廣闊的是人心”已經足以說明問題，但在充斥了現代科技的今日社會，人，吐似乎重新回到一個需要被討論與審視的
高度。普有人提出所謂“魚的哲學”——能夠隨波轉向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由
海水;46lj，我自巋然不動，當潮水運漸退去，顯露的才是賓我。每個人的心均是片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學的選擇，而毋庸
貢疑的是，礁石比魚更長久。 其實大海給予我們的遠不止文藝哲學，或者說文藝哲學中包
含的遠不止大海。但面對海，馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅田、獸爾弗的神秘、柯培薩爾的細膩，都一一浮現，我們可以聽見來自失
人們的呼喚，以及內心真正的自我。
大海作文 篇9
你可曾知道這一片烏黑的海域，曾經是我的故鄉。
大海是生命的搖籃，是魚兒的母親，也是我曾經的天堂……可這樣的快樂只是彈指一揮間，轉瞬即逝。
大海變了！
我在海中漫無目的的閑逛，可我猛然發現大海不再合藹，它變得可怕無比。我游到哪兒，哪兒都是一片烏黑。甚至，我在我的故鄉里找不到一處干凈的水。
在我們魚群中，有很多年老的爺爺奶奶被熏倒了，往日的快樂一去不復返。歡樂不再，玩耍不再，只有那無盡的痛苦。
直到，有一天，媽媽叫起我，大哭著叫我快走，說，這片海水變了啊，不能再住了。不能再住了？的確，這里已經黑的不成樣了啊，可…可這怎么說也是我的故鄉啊！我不走。我固執的說。
說著我游向了大海的邊緣，我越往里游，頭就越暈。終于，我倒下了，我隱約聽到了媽媽的叫聲。
別了，大海！別了，故鄉。媽媽別擔心呵，我這是去了我夢中的天堂。
人啊人，你也許不在意我；你也許不聽我訴說，因為我只是一條魚而已。可當世界變得一片烏黑，當世上沒有一處凈水時，你們何去何從？！
大海作文 篇10
當你們看到石縫中流出的水，叮叮咚咚，掉入溪流你是否在感嘆水滴是從哪兒來的是從哪兒從石縫中流出來，滴落在這清澈的溪流之中而這溪流又是從哪開始的，到哪兒結束呢？
我曾經，在一座鳥語花香的山林中，追著那淺淺溪流四處跑著。累了便坐在石頭上，熱了靠著樹休息一下，追了大半個上午，都為到淺淺溪流都末路。
你們想一想，這淺淺溪流，走到哪兒才是它的末路呢？天涯海角，拿這個詞來比喻都不會太過。因為這一滴一滴的水落在淺淺溪流，淺淺。溪流流向河中，而這河又去往哪兒呢？自然是像浩瀚的大海進發。
浩瀚的大海，人類都說無邊無際，那就無邊無際的水源又從哪兒來呢？自然是一滴一滴的水匯成了一條溪流，一條一條的溪流成了一條河，一條一條的河最終流向了大海。這就好比北京的街道，一個主干分成了無數條小巷，也好比，一棵樹，分成了無數條樹枝。更好比人類的血管，血管以心臟為中心，分別分向手腳，五臟六腑。
你們想知道為什么我一定相信涓涓細流定能匯入大海呢？理由很簡單:涓涓細流的源頭是由于石縫中的水，那是不是也就意味著這是大海里的水，來源于石縫中的水。不過石縫中的水，匯成了一條溪流罷了，是溪流又匯成了一條河，這樣就是有一條河像大海流進。
既然如此， 那為什么我們不用涓涓細流，定能進入大海來激勵自己學習呢？我們一點一點的學習，這好比這一滴一滴的水滴，這樣，暑去寒來積少成多，聚沙成塔。那么你是不是腦子里充滿了學問呢？所以，可以從現在起相信涓涓細流能匯入大海。以它來激勵自己，好好學習，天天向上。
我相信涓涓細流定能匯入大海，我也相信，只要努力就一定能夠駛向成功。如涓涓細流匯入大海一般。
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