學霸作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學霸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學霸作文1
剛升入初中的我結識了好多朋友，最令我佩服的是我的學霸同桌。
她是一個聰明漂亮的女生，高高的個子，楊柳細腰。一頭烏黑的秀發輕輕的披散在肩上。透過兩片眼鏡片可以看到她兩只炯炯有神的大眼睛。從中似乎可以感受到她無限的智慧。鼻子微微凸起，紅紅的櫻桃小嘴，特別能言善辯，還能夠流利地背誦出很多課文。在一次次測驗中，取得了驕人的成績。
班主任安排座位時，我靜靜地坐在位置上，等待著我的同桌的到來，她背著書包，面帶微笑地朝我身旁走的�！皳渫ā币宦曌讼聛�，我簡直不敢相信這位傳說中的學霸怎么會是我的同桌呢？她熱情地和我打招呼，我這才回過神來，簡簡單單應和了一句。
“叮鈴鈴”，上課了，她利索地從干凈整潔的書包里，掏出書來。老師在講臺上講解著一道道難題。只見她聽得是那么專注又一絲不茍。她的眼睛直刷刷地盯著黑板，時而低下頭來記筆記，時而凝神老師提出的問思考題。在課堂練習上也是如此得心應手。各個科目，對她來說都不在話下。
她還是一個樂于助人的人，會盡己所能幫助別人。我向來對數學一竅不通，在一道數學難題上，我苦思冥想，可是怎么也算不出來，他看我急得滿頭大汗，靠靠近我關切地問詢：“哪里卡住了？我來試試吧！”我心里樂開了花，頻頻點頭。她拿起筆來，耐心地為我講解著這道題，我認真聆聽著她的講解，她在題上圈圈點點，流利地寫出了密密麻麻的過程，聽了她的講解我豁然開朗。從那以后，她經常幫助我學習數學，我十分感激他她，我的數學也有了一點點起色。
我們之間的友誼就像水波粼粼的潭水一樣深。我倆形影不離，宛若彼此的影子。我們一起努力學習，積極進取，收獲成長。
學霸作文2
“刺猬!你不會寫這道題啊?”我拍了拍前面人的背,刺猬緩緩轉過頭：“等我寫完我教你.”
坐在我前面的不是只真刺猬,只是外號,原名陶磊,班里人喊他刺猬是因為他那鋼針一般,一根一根向外舒展的頭發,十分張揚.不過性格卻與之背道而馳,相當的內斂冷靜.而且成績也是好得沒話說,一直蟬聯“學霸”總冠軍稱號.
自習課一個作業,一道數學題,班上幾個號稱數學天才的高手們,都已急得滿頭大汗,抓耳撓腮,我也是冷汗直冒.他呢,真是淡定的有點過分了,似乎絲毫沒有受到影響.我站起身來,向他望了一眼,他也在做這道題,再看看草稿紙,也已經報廢了三張.
他保持著淡定,不急不慢地在草稿紙上寫出一條條算式.學霸就是不一樣.
到了下課,我看了看他的作業本,“嗬!”我倒吸一口涼氣,他竟然全部做完了,我真是五體投地,甘拜下風啊.見我如此反應,他沒有絲毫反應,繼續寫著他的作業.見他如此,我不禁大呼一聲：“大師,您就收我為徒吧!”
這可真是冷靜成就學霸啊!
又話說一堂英語公開課,老師問了最后一個問題,準備在回答后下課,出其意料的是,竟然沒有人舉手.老師用他的目光掃視全班,希望看見一兩只舉起的手,可惜,暫時沒有.
“Ok,thinkaboutitafterclass……”（好吧,下課后思考）.就在這時,陶磊舉起了那只不常舉起的手.“You,please.”老師仿佛看見了一根“救命稻草”——挽救整堂課質量的手.
只見陶磊站起來,從容淡定地回答出了答案.“Good!”老師毫不吝嗇贊美之詞.這節公開課也終于在掌聲中結束了,從此,“學霸”之名傳遍天下.
如此博學,如此淡定,不愧為學霸.
學霸作文3
我真希望成為一個學霸。因為我現在的成績不是很好，飄忽不定，所以很讓爸爸媽媽操心。有一次我考試……
這一次是數學考試。我對這次考試很有信心，因為我覺得自己復習足夠了。以為自己可以毫無懸念的拿到90分以上的成績。
結果一拿到試卷，看到題目之后我卻有點發懵了，一看大部分都不是書上的知識，全部都是課外的拓展內容。但是真的算起來卻很快得到了結果，所以我自信滿滿，毫不猶豫的填了上去，卻沒有再一次去驗算過。做完試卷一看，還剩下二十分鐘的時間，于是我有點心不在焉的檢查了一遍試卷。
結果試卷一發下來，卻考了一個82分，我個人認為沒有掉下70分已經很好了，因為我的數學本來就不太好。但是確實對這次考試分數不滿意。
于是我開始復習下一次考試考的單元。我每天即使有好幾個小時在玩手機，但是我在學校里的課余時間一直有在復習。所以對下一個單元很有信心。
我覺得自己會考到82分這個成績其實跟我閱讀量少有關，平時在家只顧著玩，鬧，根本沒有認真的讀過書。還有就是太過懶散了，媽媽叫我去做試題，練習題，我只是答應了一聲，卻沒有行動�？荚囬_始的前一個晚上，媽媽叫我去復習半小時，我在屋子里面玩了差不多15分鐘。也有可能是覺得自己這些題目都會做，所有沒有特別專注的對待這張數學試卷。仔細看看，其實是會做得，就是粗心大意，還會看錯題，把厘米看錯成分米。我真是個考試不帶腦子的考生啊。
我真想成為一個學霸啊！這樣就不用為我的學習操心了。
學霸作文4
人人都有煩惱，我這位學霸也有煩惱。我的煩惱你猜一猜-。
一次語文課，我靜靜地聽著，意識就不受控制地神游到了外太空，突然手中的筆滾到了地上，我的注意力這才又回到課堂。我彎下腰去東張西望地找筆，好不容易看到了筆的位置又費勁地去夠，這才撿到了自己的筆，心中莫名有種小自豪�？蛇�沒等我看向老師，老師的問題就如同晴天霹靂，將我打入混沌中�！巴鯙T菡，這句話在這里起到了什么作用？”我愣了一下，如同機器人一樣的僵硬地站了起來，腦子里一片空白。聽見同學們的竊竊私語，我提心吊膽、忐忑不安，生怕老師數落我。果不其然，不好的預感總是很靈驗�！澳阍趺锤愕�？學霸要做好上課的榜樣!”我像是霜打的茄子，沒精打采地站到了下課。可還不夠，同學們還瞎起哄，嘲笑我怎么連學霸也不能遵守上課紀律呀。我真希望能有一個地洞好鉆進去！
這還沒什么，最主要的是數學課的煩惱。
有一次，要上《角的度量》，最喜歡我的黃老師讓我們回家做作業紙，但我要做兩張。
“今天好倒霉，有一張作業紙印著五道奧數題！”我一個人嘀咕著，抱怨著，但手卻不肯閑下來，一直飛快地做作業。由于今天有“西紅柿先生”的節目，我隨意地寫了幾筆，應付完作業便興高采烈地去看電視。
“土豆，黃瓜，一二一……”我想著，想著，便把作業紙拋之腦后了。
今天是氣氛異樣的一天，黃老師如同一只發怒的獅子沖進教室，氣急敗壞地對同學們說：“今天，你們班的學霸竟然……”我知道老師在說我，所以如坐針氈地聽著老師嚴厲的批評，汗毛都豎了起來——當學霸真困難��！
哎，當學霸真讓人煩惱，我就應該好好學習，不再給自己添亂！
學霸作文5
三年級，自己迎來了自己的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優秀。自己心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢韻菲同學。
錢韻菲整天梳著長長的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。
想知道自己為什么在心里暗暗叫自己的同桌“學霸”嗎?自己這就告訴你。
今天，自己要抄寫數學題目，就向錢韻菲借了本子。翻開作業本，自己馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字，真令自己羨慕啊!自己心里暗暗想著，自己也要象她那樣把字寫好。
錢韻菲的“學霸”風采，還不僅僅因為她整齊的作業，她專注的聽課最令自己佩服。瞧，語文課開始了。錢韻菲坐得端端正正，一下子就把自己給比下去了，看到她的樣子，自己也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，自己們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，自己們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，自己們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時，錢韻菲這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點頭，贊揚她回答地好。自己和同學們都用羨慕的眼光注視著錢韻菲，而錢韻菲聽了老師的表揚，聽得就更認真了。
錢韻菲不僅是自己心中的“學霸”，還是自己心中的好同桌、好朋友。自己上奧數班總來不及抄備忘，一周有三天時間都是錢韻菲幫自己抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，自己都特別感謝錢韻菲給自己的幫助。
這就是自己的好同桌——“學霸”錢韻菲同學。
學霸作文6
相信許多同學都有一個“學霸夢”。一個班級里難免會有幾個“尖子生”，而其他同學可以說對他們是羨慕嫉妒恨，多么希望自己成為新晉學霸。不謙虛地說一下，我的成績在班里至少排前五，好的時候第一也不意外，可是那些同學可曾知道我們學霸的苦惱呢！
為保住學霸的這個稱號，我們上課一定要好好聽講，下課要盡量多做練習，在復習階段，我課間幾乎是除了寫作業就是復習，什么同學之間發生的趣事我也基本不知道。而且在那段時間里我的脾氣也異常暴躁，一旦有人打擾我，我就暴跳如雷，說一些傷人心的話。功夫不負有心人，期末我果然考了好成績，可我感覺，為我而感到高興的人少了，有些同學甚至冷眼瞧著。我最初的目的是什么？不就是借著學習好多交幾個知心朋友嗎�？涩F在的狀況，是我想要的結果嗎，而我又錯在哪里。
越贏就越怕輸，成功的包袱比失敗的包袱更重。長期以優異成績的我，內心卻脆弱得很，哪怕一次小小的失利也會讓我受到創傷，也許表面看不出來，但在我心里就如千刀萬剮般疼痛。我怕輸，所以我不能接受輸，我怕受到同學們的嘲笑，或者連差生都考不過，我顏面何存？我不想卸下學霸的名號，但我不知它究竟是榮譽還是枷鎖。只有好學生才能受到老師的表揚？只有好學生才能和同學相處融洽？我不知道。我只感覺我放不下了，大概是虛榮心在作祟吧。
成績和友誼我都想要，是我太貪心了嗎？我希望我能像以前一樣有許多關心我的朋友，同時顧及學習的成績，而不是因為學習，讓你錯過了一份真誠的友誼。
學霸作文7
昨天，和媽媽聊起了小學時的同學，自然少不了當時最出色的那個，也不知道她現在學習怎么樣。
我覺得小學時我和她成績也差不多，但是她明顯更受老師的偏愛。當時，她就是天上的太陽，光芒四射。我們，只能算顆星星。
初中，卻沒了她的消息，我只偶爾聽和她同班的另一個同學提到，成績明顯不是最好的。太陽，沒能一直燦爛下去。
又和媽媽說了許多，媽媽告誡我說：人生是場‘馬拉松’，比的是耐力，不要因為一時的領跑而驕傲！聊到了老師口中的孩子，當時聽到的有多少。九班的G同學，十班的A同學，12班的F同學，13班的Z同學嗯，還有我背書一般的流利地倒出了一大堆，老師口中別的班的學霸。媽媽又讓我看現在年級前30的名單，我驚訝的發現，只有三個是我剛才說的人。
媽媽又問我年級第一的L同學，你還跟她玩過呢，小學聽過嗎？我搖頭。真的，太多沒聽到的人了。他們，都是我不曾聽聞的學霸。
媽媽去做飯了，只剩我自己思考，思考學霸。離我最近的，我們七班八班的；離我遠的，全年級的，全市的忽然，又想起了那個同學，想起了唯一和她相提并論的那次。那天，我欣喜若狂，激動不已。
我算個小學霸吧？勉強算吧。至少有人這么說我的呢。同桌、小白他們的成績也很好，卻說我是學霸；一個輔導班的同學，說我是妥妥的學霸。其實，學霸的稱呼是我從小學就一直渴望的，總也夠不到。初中，我好像只是一跳，就夠到了這個稱呼。但是我又能做多久？
不怕同桌是學霸，就怕學霸放寒假。嘻嘻，不想了，我要在寒假深造一下，至少不枉費現在學霸的頭銜！
學霸作文8
總以為有個學霸的朋友是福，作業可以抄，考試也可以抄，就連上課回答問題都可以走捷徑！但是后來我才發現，不是所有的學霸都適合做朋友，真是悲慘連連，好一部成長史�。�
——題記
暑假里，我收拾書柜，從一本書里無意間掉出來一張泛黃的照片。我注目觀看，只見我小學時的同桌小明微微的笑著。以前同學們在背后送給她過一個綽號——“學霸”。
記得二年級的時候，在一節數學課上。我正低著頭興致勃勃的玩手機。這時，老師發現我如此認真的“學習”，點手把我叫起來，問道：“你來回答一下我剛才提出的問題，四的立方等于多少呢？”我掰著手指頭算起來，惶恐的目光看著老師，只覺得額頭上滲出了汗珠。這道題太難了，由于我剛才沒有認真聽講，所以不會。該怎么辦��？無奈中，我把求助的眼神，投向是學霸的同桌，他的眼珠滴溜溜一轉，伸出了三個指頭，對我點了點頭。我高興極了，真如同跌落谷底，又找到了救命的繩索，大聲喊道：“等于三十！”然后，全班發出了一陣，哄堂大笑。老師的眼里放出了綠光，記得眼珠都快瞪圓了。他怒氣沖沖的指責到：“我什么時候教過你，四的立方等于三十？”下課了，我很憤怒的對同桌說：“你怎么告了我個錯答案呢？”他沒有說什么，狡詐的一笑，擺擺手，走了。
曾記得四年級的時候，老師布置的作業太多了，因為許多奧數題沒有完成，所以大清早一來，我連忙找到學霸，向他要作業抄答案。她把筆記本遞給我，一拍我的肩頭，嘴里面念倒著：“咱們先說好，抄錯了，可不能怨我��！”我連連點頭，拿來筆記本，也沒檢查，一頓亂抄。老師判下來了，他的作業幾乎滿分，而我，只能望著布滿的紅叉和可恥的零蛋發呆。他卻若無其事的兩手一攤，“我已經說過了，抄錯了不怪我�！�
還記得六年級時的一次摸底考試，試卷上有一道這樣的題目：“有一顆大樹，樹上拴著一只羊，羊吃掉的草最好是一個圓形。問圓形的面積是多少呢？”唉！我又是毫無靈感，只得再次把求助的目光投向學霸的同桌。學霸并沒有正面告我，而是比比劃劃。我似懂非懂，所以錯誤的填上了答案。最后還是輸的一敗涂地。
時光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那張照片時，你那明亮的大眼睛，是否還在閃爍著狡猾的光芒嗎？
學霸作文9
同學們時常稱我為學霸，我卻覺得這個稱號人人都可以得到。
其實學霸到處都是，就拿我們班的人來說，我們的班長，細心上進；張穎杰，數學天才；孫俊宇，語文才女……那么大家為什么就不叫他們學霸呢？可能你會嫌班長的英語差或者嫌張穎杰粗心大意又覺得孫俊宇數學不好等等，覺得他們還沒有到達學霸的境界，不足以這樣稱呼。如果是這樣想的話，那么你就大錯特錯了。
學霸，看似一個簡單的字眼，但它的“煉成”卻千辛萬苦。記得在小學時，我的數學不好，學起來就像囫圇吞棗。來到初中后，遇到的難題比天上的星星還多，每次上課都是云里霧里的，打了好幾次退堂鼓，后來數學老師說，如果你相信什么，那么它就是什么，如果你認為很難，那么它就很難。這句話給了我很大的啟發，我重拾信心，相信自己能把數學搞好。于是，每次周末我就多做幾道數學題，可是難題還是難，每次做不下去時就想放棄，而數學老師那句話卻始終給我敲響了警鐘，我又重新認真做題……就這樣日復一日，我的數學成績得到了顯著的提高，也因此成了學霸的代言人。
其實想想看，我只是把我應做的做了。學霸的路程注定要披荊斬棘，很多人在這條路上禁不住風吹雨打，黯然放棄，也有不少人愿意付出一切，最終開出成功的花朵。而我想說的是——-把你應該做的做了并做好，因為決定工作好壞的人是你。當然，決定你是學霸還是學渣的也是你自己。
你只見過為英語發愁的班長，卻沒見過他努力背單詞的身影；你只見過考試失利的張穎杰，卻沒看到他為一道又一道難題絞盡腦汁的思考；你只見過對數學難題頭疼的孫俊宇，卻沒想到她對待數學作業的用心……他們都在修煉學霸的路上，為何你卻在起跑線邊徘徊？大家都在為了成功而奮不顧身的努力拼搏呀，不是只有你一人受盡委屈。你要知道，所有人都在乎你飛的高不高，沒有人關注你飛的累不累。各科作業中的難題都是你應該克服困難完成的，學霸也是這樣煉成的。
記住，你有多努力就有多幸運。
學霸作文10
梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗。對梅花深入靈魂的熱愛，讓作者的感悟如此深刻，在不同國度的友人間熱情傳播梅之精神。
縱觀所有，好像沒有對哪個動物、植物會如此上心，以達到熱愛的程度。
似熱未熱的初夏，大學畢業來京面試的時候，攜玉龍為君死”的錚錚誓言，回蕩天際。那份骨子里的堅韌，早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條，時時恪守，刻刻遵循。
然而，堅硬并不意味著刻薄冷硬，并不意味著要始終兇狠如猛虎，任由寒光畢露的雙眼，戰栗世界的暖意。我們不愿再看到專制君主的暴戾恣睢，不愿再聽到不古人心的日漸冷漠。只是希望，堅硬之余，人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角，溫存人性的美好。
人心之柔軟，可以是對兇頑的寬容，對世間的博愛，是任何時候無法被冰封的`溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱，是南丁格爾提燈時的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會流淚的眼睛”。因為柔軟，所以我們可以不甚苛求，盡享流年溫潤，因為柔軟，所以我們可以在堅硬的壁壘下，重新拾得愛與感性的回歸。
同樣，所謂柔軟，不是毫無原則地妥協退讓，更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到，心的柔軟之處在現實的狂風暴雨中流血受傷，更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無完膚。所以，只是希望，柔軟之余，人心中的堅硬依舊可以承擔起生命之重，依舊可以在疤痕遍布之后，不改初心。
心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛柔并濟，兩番精彩！
學霸作文11
“陳均伊，夏歆然，你倆坐到這桌來。”“什么？”抬起頭，迎來的卻是老師輕描淡寫的臉�！芭�，好草率！” 滿頭黑線的我們收拾起東西來……
幾周過去了，成為同桌的我們漸漸熟識，變得比以前更加坦率，無傷大雅地拌嘴、興高采烈地笑鬧……當一種叫作友誼的種子在心中滋生時，我便會更加努力地朝著太陽的方向奔跑。
每當回想起那件微不足道，但又給我力量和勇氣的事時，總會讓我感到無比溫暖。
那是一次數學小考。一張灰白的卷子上赫然寫著鮮紅的“95”。“NO！NO！NO！”一聲聲無力的吶喊后，我便如脫了線的木偶一樣癱倒在桌子上。你聞聲看過來：“怎么了？”我指了指和我心里滴的血一樣顏色的分數和那個可恨的問號。“過程不全，95分。我的100分記錄就這樣被打破了，我不甘心啊！”我懷著對數學老師評分如此嚴格的“怨恨”和考試時不細心的后悔，又“咚”地一聲倒在了課桌上。我本以為你會頂著你“小考神話”的名號來與我嬉鬧一番，因為我深諳你不會安慰人，但你什么也沒說，遞給我一張字條，上面寫道：“沒關系，下次再努力！雖然你是超不過我的。（后面畫著一個大大的笑臉）”我轉過頭去看你，你卻故意看向別處，嘴角的壞笑再一次出賣了你。看完這充滿正能量而又略帶嘲諷的話語，我忍不住笑了。這家伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背，陰霾散去，我們又像之前一樣開始笑鬧了……
愿我們的友誼之花永綻不凋！加油，學霸君。
“這道題怎么做來著？”“嘻嘻，不告訴你……”
學霸作文12
有一個孩子叫小明，學習成績很差，是老師眼中的壞學生，家長眼中的壞孩子，經常受到老師和家長的批評。
但他有一個夢想，要成為一名學霸。別人都說他異想天開，還想當學霸呢，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，想得美啊，更加看不起小明了。
小明幾乎天天都要犯錯，今天因為沒有完成作業而挨批，明天因為做錯了題而挨批。一次因為作業沒有做完還給老師頂嘴，并且還振振有詞，說老師布置那么多作業怎么可能完成！老師也懶得給學渣較勁。就將他的作業和學霸小紅的作業放在一起，一比較把大家嚇了一跳，小紅的作業干凈整齊字體工整漂亮準確，得到大家的一致好評，小明的字寫得歪七八扭，好多字都寫出了格，還有幾道題都錯了。這一比還真是天壤之別。老師更生氣了就對小明說：“看看你寫的作業，還給老師頂嘴呢，膽子不小啊。把錯題都糾正好，叫家長過來�！�
小明垂頭喪氣地回到了家里，眼前的一幕讓他十分感動，父親在單位加班還沒有回來，而母親早已將飯菜做好，并留下字條：“明明，飯菜已經做好，你自己吃吧，單位這段很忙，爸媽都要加班，吃完飯后抓緊寫作業。晚上見�！�
小明來到廚房看著熱氣騰騰的飯菜，十分愧疚。想想平時爸媽為他辛勤的付出，媽媽每天早早起床給他做好可口的飯菜，爸爸在外辛苦工作，有時加班到深夜，這一切不都是為了自己�？勺约哼B學習都沒有搞好，對得起父母嗎？特別是看到最近一段時期爸媽的兩鬢已經有一些白發，小明更加內疚了。
于是小明下定決心，從當天開始就發奮圖強，上課認真聽講，課前預習，課后認真復習。期末終于考出了優異成績，成為名符其實的學霸。
從此之后，人們再說誰是學霸的時候都不會忘了加上小明。
學霸作文13
“你知道錐形瓶怎么制作嗎？”我抬起昏昏沉沉的眼皮瞟了一眼這位興致勃勃，囧囧有神的仁兄。
“你需要手一雙和……哈哈哈哈！”他笑得夸張，滿頭的卷發都跟著他身體晃動的頻率有節奏地顫動。我實在不知道怎么面對眼前這位要講笑話自己卻先笑起來的兄臺。寶貴的十分鐘小睡就要被他可惡地攪渾了�！昂鸵粋�小齙牙！”他猛地遞過來一張紙，上面寫著“錐形瓶的錯誤制法”，旁邊分別畫了一個三角形和圓，并標注：“小齙牙”。步驟中寫道：“旋轉三百六十度———頭掉了———錐形瓶制成了。”
是的，剛才那位笑點奇怪、攪人清夢的同學，就是我們班的學霸。當然，他作為蟬聯年級第一的人，早已蜚聲全年級，甚至在全校也有一定知名度。你不會相信這個世界上會有這么愛數學的人，我們平日避之如洪水猛獸的數學難題在他看來是個個設計精巧的智力游戲，他游戲其中，不亦樂乎。他對待數學好像一個癡心到底的求愛者，一往情深，矢志不渝。他享受著其中純粹的邏輯思維樂趣，享受著大腦所有細胞都被調動起來的充實感和刺激感。不過不知道是不是因為智商太高，為了能量守恒，他的情商總是令人擔憂……
當他沉浸在自己的世界時，就算和你一起走在大街上也可以對你不理不睬，腦中浮現自己的圖形公式，口上念念有詞，專心演算�？墒撬麩o聊的時候，你卻無法專心致志地做作業。只要他使出獨門絕技———太監音，你就不得不舉手投降，陪這個做完了作業無所事事的小朋友度過“漫長時光”。當他秀完十八般武藝，你捧腹之余，一看時間，就會欲哭無淚地發現原本準備認真學習的大好時光已經把你拋棄。
他可以尖著嗓子講無聊的冷笑話；可以神神秘秘地拉你到暗處討論八卦；還可以一邊掐著“楊柳小腰”跳一曲風騷的恰恰，一邊對你“媚眼如絲”地“放電”……請不要懷疑我把“她”打成了“他”，作為一名婦女節出生的男同志，他當之無愧地被封為“最有女人味兒的人”。
作為毫無壓力就考第一的人，他其實有很多讓人咬牙切齒，恨不得把他抽筋剔骨的時候，可是盡管他愛秀優越，還影響人做作業，可大家還是沒法不喜歡他。誰會討厭一個真誠熱情又可愛的人呢？遇上這樣一個二貨天才，你道行不高，就只能被他降服。
學霸作文14
我在偶然整理書柜時，發現了一張落滿灰塵的照片，我用毛巾輕輕的擦掉灰塵，一個充滿微笑的人在照片里，正沖著我微微的笑呢？看到了他，我就想起了我的小學生活。
記得我上二年級時，又一次，我看著窗外，不知不覺就走神了�！澳銇砘卮疬@個問題。‘我一下子驚醒了，看著黑板上的頭，我腦子里想不出來，便碰了碰同桌。同桌面向黑板，悄悄地在書包底下伸出了三個手指頭。我看了看，小聲地問道：“答案是三十嗎？”同桌微微的點了點頭。我大聲的對老師說：“是三十�！蔽业脑捯魟偮�，全班哄堂大笑，連同桌也偷偷的“嘿嘿”笑起來。老師的臉上閃過一絲慍怒，責怪道：“你怎么連這么簡單的題目都不會？”我對于同桌的陷害，顯得很無奈。
總記得我四年級時，又一次，老師布置了很多的作業，而我在晚上有事又寫不了。第二天早晨一來，我就看進了我的學霸同桌，我走到作為近前對他說：“哦，我的好同桌啊！昨天晚上我有事沒有寫作業，你能借我抄抄嗎？”“好吧”，他答應道“那你只能看我的筆記本”，我二話不說，馬上拿來一頓抄，終于寫完了，我長長的舒了一口氣。我感激地望望他，他卻接過本子，若無其事。下午，作業發了下來，看著它是一百分，而我卻只打了七十五分，心里很傷心。
還記得六年級的摸底考試，我在開始均上看到了一道我并不會做的題：不養雙在樹上，繩子長一米，問羊可以吃掉多少草？我有把希望投向了我的同桌。同桌先用圓規轉了一個圈，再用手比劃了幾下。我沒看懂，就隨手寫了一個周長的算式，結果錯了�？粗木攀朔�，再看看我的六十分，心里很憤怒。
隨著時間的流逝，你的樣子被我永遠的記了下來。你那閃閃的大眼睛已經印在了我的心中，你的智慧，你的狡詐，讓我難忘。但是，也是因為你當年對我的教導，我才懂得了自主學習的重要性。
學霸作文15
她顯然是個女孩，喜歡留短發，眉毛留劉海。兩條濃密的眉毛像柳葉，雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很直，一張櫻桃般的嘴笑著，微微泛紅的臉頰出現了兩個淺淺的酒窩。這個人是我的同學黃敬之，——。
雖然黃靜芝平時厚臉皮，看起來不專心學習，喜歡玩耍，但實際上她是一個成績好，文字漂亮，作業完成率和準確率高，熱愛繪畫，擅長運動的學生惡霸。
我記得有一次，我和黃靜芝在一起做作業。我想了很久一個數學問題。我用完了所有的原紙，不記得了。我周圍的白色瓷磚反映了我的尷尬。突如其來的雨打斷了我最后的想法。最后，我不得不請教黃敬之。她想了一會兒，在手稿上列出了幾個公式。然后她解決了問題，并為我解釋了想法。
在學校的美術課上，老師給的題目相當難。我畫了一支筆，擦了擦，大部分的紙都快碎了。在看了我旁邊的黃敬之和老師的參考圖片幾次之后，我開始一直盯著我的畫紙，專注于畫我自己的，一次畫一行，根本不握手。就像用尺子畫畫一樣，我看到她在這里、那里畫畫，不一會兒，一幅與主題完全匹配的畫誕生了！
黃靜芝的成績不錯，但她一點也不驕傲。她對人很好。她從不發脾氣，不加區別地打人。她也非常細心，樂于助人。
另一次，當我參加數學考試時，我寫了一些東西，突然我的鋼筆沒油了。“哦，不！我現在不能離開座位，在這個時候借錢就像作弊一樣。一切都結束了，”我想。突然，一只裝滿油的鋼筆丟了。“快寫，”我聽到黃敬之輕聲說，于是我趕緊寫了。測試后，我問她如何知道我的筆沒油了。她說我聽到你在那里讀的東西，“結束了，沒有油了，”我很仁慈地借給你一個。“謝謝你，”
這個樂觀又樂于助人的人是我的好朋友和同學33，354黃靜芝。
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