尋寶作文500字

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的尋寶作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋寶作文500字1

　　俗話說：“玩是孩子的天性。”生活中，我們經常玩耍，有各種各樣的形式，比如：打球、跑步、看電視、做游戲……其中，最令我記憶猶新，還屬在草原上玩尋寶游戲。

　　那天下午，導游宣布一個好消息：今天下午，我們玩尋寶游戲。聽到這個消息，大家都歡呼起來，一個個躍躍欲試。導游給我們講解游戲規則：大家分散開來，尋找有字的小白旗。找到白旗后，根據上面的提示就可以找到寶貝。

　　導游一聲令下，同學們如脫韁的野馬一樣奔馳到草原的各個角落。但是，要想在一望無際而又茫茫一片的草原中找到連手掌大都不到的`小旗，又談何容易？找到的可能性是滄海一粟吧！我深知游戲的困難，便將身子俯在地上，小心翼翼地尋找著。突然，前面出現了一個小水洼。我一不小心，身子偏離重心，狠狠地摔進了水洼里，濺得滿身是泥，那樣子滑稽極了，像個落湯雞！也許是老天爺對它用水洼捉弄我心懷歉意，終于讓我找到一面白旗。上面只有四個字母：WDIA。我看得一頭霧水，心想：老天啊！好不容易才找到小旗，你居然還要出個謎語耍我？難道是讓我挖地？我自言自語道。

　　說干就干，我先用一根竹竿撥動泥土，可是這種方法也太慢了，干脆不顧自己形象地用手刨起來。功夫不負有心人，我終于找到一個盒子。打開一看，里面是一個靴子狀的筆筒。我歡呼起來：我尋到寶了！我尋到寶了！

　　后來，其他同學也紛紛尋找到寶貝，大家在歡聲笑語中結束了這場尋寶游戲。這次游戲不僅讓我們收獲了物品，更收獲了樂趣！

尋寶作文500字2

　　來到童牧谷，我們玩夠了刺激的滑梯，到處走走，我發現了尋寶的好地方——沙灘。這真是太令我太興奮！

　　我趁著大伙都去喝水的時間，悄悄地把羽毛球埋在了沙子里：左手抓一把軟柔柔的沙子，往后扔，還要更深一點。右手抓一把沙子，也往后扔，就這樣挖呀挖，我差不多挖了有一根食指長的洞，把羽毛球給塞了進去。說實話我發現沙子挖開，里面的洞，哦不，是沙子帶點兒水，顏色變成了深黃色，跟表面上，也是有差別的'。

　　很好,羽毛球完全能夠放進去。過了一會兒伙伴們來了，我趕緊將沙子埋起來：手放在左邊，把左邊的沙子一爪一爪地全部抓回了“洞穴”。而右邊呢，也同樣的抓回了“洞穴”。我踩了幾腳，將周圍的沙子踏得平平的，一點都看不出哪里有破綻。

　　為此，我還特意用沙子假裝地在旁邊堆了一個像金字塔似的的形狀：“嗨，快點來尋寶吧！”淼淼疑惑的問：“尋寶？”“嗯，就是把某樣物品埋在一個地方，讓你們來找，看誰先找到。”我一本正經，“就是這塊范圍之內。”我用腳畫了一個大圓：“開始尋寶吧！”康康左踩踩右踩踩，把寶物旁邊的沙子全都踩亂：“呵呵，我怕你連自己埋的在哪個地方都忘記了。”才不會呢，大伙連著挖了好幾個洞，可羽毛球的一個人影都沒有出現。

　　我哈哈大笑：“現在揭曉答案。”應該是這吧，哇，都被你們翻亂了，我胡亂挖，自己真找不到羽毛球了。

　　果真被康康說中了，自己埋的羽毛球，現在自己都不知道了羽毛球究竟身處何方了！

尋寶作文500字3

　　7月28號，我參加了黃村變形記，這是我來黃村的第二天。剛剛起床，我的精力就非常旺盛，我飛快的與同伴吃完飯站好隊，朝集合地點出發。到了集合地老師說：“我們今天要進行一項尋寶活動，首先我會發給你們每隊一張A4紙，上面有很多圖片。你們要根據圖片找到這些地點并拍照。”我一聽說要尋寶就開心的一蹦三尺高呢！

　　尋寶開始，大家努力尋找著圖片上的`地點，還時不時四處看看有沒有隊來偷竊地點。沒過一會兒，大家都累得滿頭大汗，忽然，有人大叫：“找到了！”我的朋友趕忙把圖片拿過去對照“咦？圖片上和地點上的東西怎么不一樣呢？這個東西肯定是假冒的，換個地方再找。”我們紛紛說道。終于，大家靠著自己的團結和努力，找到了很多地點，只剩下最后一個了，這是一個人，他是黃爺爺，老師說我們要找到黃爺爺，并聽他講一小段歷史故事，這下可難倒我們了，這么多房子讓我們怎么找啊？老師說他可以帶我們找到黃爺爺，我們便跟著老師走到了一個不怎么整潔，但看起來歷史悠久的草房子外面，然后進去聽黃爺爺講了一段故事，可是卻被其他隊發現了，他們一擁而上的擠到黃爺爺的屋子里，唉，他們真是偷竊大王啊！

　　完成任務后，我們回到了原來集合的地方雖然我們不是第一名，但是我們團隊合作的精神也是很棒噠！在下午，我們又舉行運動會呢，最后一項，我們獲得了第一名，好開心啊！真期待明天的到來！

尋寶作文500字4

　　今年的清明節，我們蝸牛團來到了鹽田，找好酒店后，我先和小魚享受了一個充足的午覺，醒來后，我們就沿著海濱棧道散步。

　　踏上了海濱棧道，我們一路吹著海風，一邊欣賞著旁邊的海景，我和小魚在一起說說笑笑，這樣的時光再美好不過了。走了一會兒后，我們看到了一個小沙灘，于是就下去玩了。

　　起初我還不想拖鞋，就站在海邊和嘟爸一起撿石頭來打水漂，可每次我都只打了兩個，正在我灰心的時候，我用一塊很小的石頭打了六個水漂，嘟爸看到后驚呆了。

　　后來，嘟爸在海里撿到了一個活的沙白，于是剛剛被海水打濕了鞋子的我再也忍不住了，把鞋子脫在岸上后就跟嘟爸一起去撿沙白了。

　　想撿到沙白可沒那么容易，首先你得過海藻這一關，大海里滿是海藻，一個浪花打上來，一片一片的海藻粘在你腳上，那感覺，是十足十的惡心。被粘上海藻的'我大喊著，使勁的把腳上的海藻抖掉。接著，你要過的是死沙白這一關，在你向大海里撿沙白的過程中，你有百分之九十的幾率撿到的是空殼或死沙白，若是空殼還好，但若是死沙白，你可就得小心了。一次我撿到了一只死沙白，把它的殼掰開后，里面呈現的是黏糊糊的沙白肉，讓我尖叫著扔進了海里。

　　不過一份耕耘，一份收獲，最終我們還是滿載而歸了。

尋寶作文500字5

　　書是人類進步的階梯，書是傳承文明的使者。偉大的詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”

　　我從小就酷愛讀書，所以媽媽經常會帶我去逛書店。我只要一個小板凳就能在讀書館里認真地看起書來。記得還沒上學時的我，不認識字，拿起一本故事書只會看圖，我也會看得津津有味。我還經常纏著爸爸媽媽讓他們給我講故事。現在的我已是二年級的小朋友，我已經認識了好多好多的字朋友，我能自己去挖掘故事里的精彩，對我來說，讀書是一件快樂的事，遨游在知識的海洋里是多么的幸福啊！

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”雖然我還不能完全理解這句話，但每次看完書我都發現自己又增長了知識，懂得了更多的道理。我曾在一本書上看到這樣一句話：“富了不讀書是暫時富，窮了不讀書是要永遠窮。”這句話告訴我們知識就是財富，只有追求更多的`知識才能獲得更大的財富。

　　閱讀一本好書，就像結交一位智者，收獲一縷希望。我最愛我們學校那寬敞、明亮、干凈、舒適的閱覽室，我時常會被里面的一本本好書深深地吸引住，我真想把它們都“裝進”我的腦袋。那一本本好書就是打開知識寶庫的金鑰匙，每本好書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。

尋寶作文500字6

　　知識就像一片浩瀚無際的海洋，學習的方法就是潛藏在這知識海洋里的奇珍異寶。

　　進入初中，繁多的科目令我目不暇接，顧此失彼。我仿佛一只無頭蒼蠅在知識的海洋迷失自我，找不到那潛藏于海底之下的奇珍異寶——學習方法……

　　經過無數次碰壁之后，我終于找到了大致的方向——各學科間相互平衡，認真學習，把握時間，主次分明，我順著這個方向，開啟了尋寶之旅。

　　方法一：合理把控自習時間。

　　從前我在自習時間總不能做到專注，這邊政治寫了一半卻又回頭去寫歷史，這邊英語看了一半又回頭背語文……雜亂的安排令我自習課效率較低，觀察了班上許多學霸自習如何安排后，加以我自己的思維方式，得出我自己的一種方法——自習課的安排要主次分明，每一科做完之后才能進入下一科的'學習。我終于找到了寶藏。

　　方法二：心態要放寬。

　　以前考試后一與同學對答案，便覺得心灰意冷，天崩地裂，導致后面科目因心態問題而失敗，聽從老師對考試的建議，總而言之，考一科忘一科，反正試卷已上交，怨天尤人已無用。我又發現了寶藏……

　　方法三：提高上課效率。

　　從前我上課時習慣邊寫作業邊上課，這導致我許多關鍵的筆記缺少，作業完成質量也不高。在老師勸阻下，我改掉了這個壞毛病，聽課之時手緊握筆，雙目停留在老師身上，該做筆記時立馬到位，從而大大提高聽課效率……這又是一種寶藏。

　　順著這個方向，我沿途已經發現了許多寶藏，我相信日后一定會有更多的寶藏被開發出來！

尋寶作文500字7

　　亮亮、晶晶打敗了巨鱷，便繼續向前走，不知不覺，走到了山林里。

　　亮亮、晶晶繼續向縱深行進，四處林深葉茂。還不時有些奇怪的聲音從那遠處的山頂上發出來，嚇得亮亮、晶晶時不時抖了抖，晶晶害怕地對亮亮說：“亮亮，起初我們發現藏寶圖，你說要找到寶藏，可現如今，是沒希望了，你看，我們闖蛇穴，闖鱷魚池，丟失了多少東西，如果再闖下去，可能連命都沒了。”亮亮卻理直氣壯地說：“別害怕，我們一定會得到寶藏的，只要堅持不懈，就一定能取得成功。”晶晶聽了以后，覺得有道理，便繼續尋寶了。

　　他們走啊走，走了很長時間，都快出森林了，可是卻沒有任何野獸出沒，這讓他們倆覺得奇怪了，心想：咦？真奇怪，走了這么長時間，連一個野獸都沒有，會不會有陷阱啊？他都抖了抖，就在這時，他們在不遠處，看到了一雙亮得讓人睜不開眼睛的亮光，緩緩向他們走來，他們嚇得心提到了嗓子眼，晶晶緊緊抱住亮亮，一副害怕緊張的樣子，正當它向他們走來時，他們大叫一聲：“啊！！”以為它要向他們攻擊，可是沒有，反而是非常溫順地向他們走來，亮亮看見它把手伸了出來，上面有一根刺，看它的意思是叫我們幫它把刺拔掉，可是他們見它是一只猛虎，手縮了縮，猛虎看他們不幫它，便生氣了，他們跟它又沒上輩子的'大仇，憑什么不幫它？于是它大吼一聲，嚇得亮亮、晶晶魂都快飛散了，他們立刻掉頭就跑，可見那邊又有一只猛虎走了過來，被兩只猛虎包圍，可不好對付呀！他們忽然發現地上有一根長木頭，便拿了起來，對猛虎身上猛地一聲，打得猛虎頭昏腦漲，就在這時，猛虎手上的刺突然被亮亮打飛了，猛虎以為是亮亮幫它拿走的，便友好地走了。亮亮和晶晶以為猛虎被他們打敗了，便又繼續尋寶了。

尋寶作文500字8

　　天氣晴朗，陽光灑在地面上每個角落，好像金色的眼睛一樣，十分溫暖。我急匆匆趕到班，就聽見老師說今天玩“尋寶”。

　　大部隊出發，來到指定地點，還沒等老師說開始，我們就像一盤散沙，頭也不回地奔向四面八方。才幾秒鐘，就聽見一聲叫喊，有人找到了！這叫聲像引火線一樣點燃了我心中緊張的氣息，我加快了腳步，眼睛像掃描儀一般仔細尋找，不放過任何蛛絲馬跡。時間仿佛靜止了，我心中如同有上萬只螞蟻在爬行，焦急萬分。周圍的人有的像老人一樣彎腰尋找，有的像猴子一樣向樹上跳，還有的'聽說樹皮上也有，就上手抓樹皮了……看見同學們這么努力，我簡直是火上眉梢了。心一急，胡亂撥弄起周圍的樹枝來，結果只見一道白光閃過，仔細一瞅，竟然看見了一個。此時，一股甜美流過心頭，比吃了蜜還甜。又像一種無形力量，鼓勵著我——找下去。

　　時間已經快到了，可我還沒有找到下一個，卻不死心，抱著最后一絲希望找著。只聽見一聲“集合”，活動結束了。我才找到了一個，不過轉念一想，我收獲了樂趣，心中便多是歡喜了。

　　最后，老師給我們照了一張合影。看天空，覓食的鳥兒回窩了，我們也依依不舍地回班了。我的心里像打翻了五味瓶，既有開心，也有些許的失望和遺憾……

尋寶作文500字9

　　今天我們進行了一場有趣的尋寶活動。

　　游戲馬上開始，首先是分隊。我一看被分到的兩個隊友呆頭呆腦的，看樣子就很不給力，我一臉茫然……這游戲還怎么玩？

　　隊伍分配完畢，老師一聲令下，游戲開始啦！每隊有一條提示語，要根據給出的提示語找到下一個提示語，總共有五個“寶藏”，全部找到后到前臺拼圖，速度最快的獲勝。

　　我展開提示語，只見上面寫著：學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。我們立刻就跑呀、找呀，到處亂翻，但其實我什么都不知道，一片茫然，就是瞎跑。這時，我又看了看手中的紙條，呀！還落下一句——四角固定，廣告的展示方法，可移動。我頓時眉頭緊鎖，說時遲那時快，仿佛一道靈光啪地一下照亮我的`腦海——這說的不就是廣告架么？學而時習之……不亦說乎……不亦樂乎……我嘴里叨叨著這句話，這說得不就是“習而樂”嗎？想到這里，我叫上隊友，在習而樂的廣告牌上開始找，突然我看到有個廣告牌的后面果然貼著一個提示語，哈哈找到啦！

　　這游戲果然不能慌，給用心想想提示語的意思。一路披荊斬棘我們又再接再厲找到了二三四五處寶藏，于是連忙跑到前臺拿到拼圖，三下五除二就拼好了，成功奪得第一名！

　　通過這項游戲，我懂得了無論做什么事都不要急，多動動腦想一想，也許答案自己就會出來了。

尋寶作文500字10

　　通過了金字塔里可怕的木乃伊，驚魂未定的他們又來到了原始森林，那一片寧靜，只有一些小蟲子發出的聲音，亮亮和晶晶走向前去，全身發抖的，因為他們前幾次都遭到了危險。夜晚就要到來了，天上下起了雨，只聽到山頂上有狼叫的聲音，然后一大群狼往他們所在的地點跑去。他倆腳踩在泥水里，泥水濺了他們一身都是的飛速地向前跑，像一只兔子一樣。亮亮一不小心被石頭絆倒了，狼群立刻追了上來，晶晶看地上有個竹棒，就讓亮亮拿著竹棒走，可眼看已經來不及了，晶晶一邊向亮亮的那邊跑一邊對亮亮說：“你要勇敢不能放棄，我們辛辛苦苦走到這兒，你就這樣放棄了，怎么能行啊！你忘了我們是怎么闖蛇穴的嗎？是怎么走過鱷魚池的嗎？你要振作起來啊！”亮亮聽了這些話立刻站了起來，往前跑，他們被追了三天三夜，也和狼群斗了三天三夜，他們已經精疲力竭了，但是他們看前面便是懸崖了，于是他們想了個辦法可以把狼群引開，不再追他們，那時，亮亮對晶晶說：“我們到快到懸崖的'時候分開來跑，我往這兒，你往那兒，這樣狼群的頭兒，可能會因為不知道往這兒還是往那兒而向前跑，這樣它們就會跑下懸崖，就不會來追我們了。”于是他們怎么說也就是怎么做的，沒想到正如他們想到的那樣，狼群真的跑了下去，亮亮和晶晶出了一身冷汗，他們找了一棵大樹，爬了上去，明天早上再起程，去下個地點。

尋寶作文500字11

　　老師邁著大步走進了教室，“過一會兒，我們要去樓下的草坪，玩一個‘草地尋寶’的游戲，寶藏就是文稿紙，由你們來藏或找！”老師說。“耶！”我們歡呼起來，迫不及待地想到樓下玩。

　　老師把我們分成甲組和乙組，便把我們帶到樓下的大廳里。甲組先藏，我們乙組在大廳里等著。等待的過程中，我心中的小問號不斷出現：現在是晚上，外面黑黑的，怎么找啊萬一沒有找到怎么辦啊？剛才激動無比的心情一下子變得緊張萬分。

　　“時間到！”甲組的同學回來了，我們乙組的同學像出籠的小鳥似的，沖進草坪。我也顧不了那么多了，也沖了出去。來到草坪，我傻眼了，草坪倒不大，有幾棵樹，但是可以藏的.地方很多，什么灌木叢里呀，樹底下呀……都能藏嘛！這么多地方，怎么找呀！眼看其他人都在找了，我也只好“翻箱倒柜”地找起來。

　　我先跑到每棵樹下，撥一撥樹下的草叢，看看有沒有，再往四周看一看，找找有沒有土被翻過的痕跡，可是找了半天，連“寶藏”的影子也沒有看到。我毫不灰心，繼續仔細尋找著。功夫不負有心人，我在一顆棵灌木叢下隱約看到了白色的東西。我連忙彎下腰，把手伸長了抓那個“寶藏”，可是因為我的手太短，“寶藏”沒夠著，倒被調皮的樹枝“抽了兩巴掌”。我又站起來，用手撥開樹枝，把手伸進樹枝間的縫隙里去抓，終于抓到了！我順利地拿出了“寶藏”，高興地一蹦三尺高。

　　雖然已回到教室，但我還是意猶未盡，同學們也在討論剛才尋寶的事。這次尋寶游戲，不僅讓我感受到了快樂，還使我明白了一個道理：只有堅持不懈，才能完成大事業。正所謂那句話：世上無難事，只要肯登攀！

尋寶作文500字12

　　星期五下午第二節課，我們班舉行了一場有趣的尋“寶”記。

　　老師說：“今天我們要舉行一次尋“寶”活動，我已經選了三位同學去藏寶。以小組為單位，看哪個小組尋得的寶最多？”

　　老師一聲令下，“尋寶開始啦！”同學們蜂擁而出，迅速地奔向操場。頓時，操場上熱鬧起來，同學們在操場的每一個角落東瞧瞧西看看，這里摸摸，那里翻翻。“這么大的地方，我怎么找呀！”我像一只無頭的蒼蠅，在操場上亂轉，沒有一點辦法……

　　我視力不好，可我一定要證明給他們看：我是最棒的。于是，我靜下心來，仔細地尋找著每一個可疑的.地方。“咦！怎么那個地方有個小石子呢？以前好像沒有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那里。“我找到啦！我成功啦！”我手舞足蹈起來，因為我真的找到寶啦！——那三位同學事先埋下的小紙條。

　　沒過多久，劉佳也叫起來：“我找到“寶”啦！”然后，霍穎同學也高呼起來……

　　時間過得好快，下課的鈴聲響起來啦！同學們只好戀戀不舍地回到教室，有的興奮得不得了；有的悶悶不樂；有的垂頭喪氣，嘴里還不住地嘮叨……

　　雖然游戲結束啦，但我們玩得非常開心。班主任老師呀！讓我們多開展這樣的活動吧！ 站長老師的新Q Q service@reader8.cn

尋寶作文500字13

　　9月盛會，相聚磐安。伴隨著第十屆中國磐安中藥材博覽會的腳步，本著弘揚中華優秀傳統文化的宗旨，20xx“友強杯”中國·磐安中藥尋寶越野公開賽即將開賽！輕撫一路飛塵，尋寶探藥享運動學文化，全新感受自是不同。

　　“鈴鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，四五六三個年級的同學，整齊有序地到內天井集合，因為時間緊迫，帶的東西也沒整理好，就急急忙忙的出發了。一路上，我們三個年級像一條非常活潑的長龍穿著橙白相間的校服，顯得異常鮮艷，成為了難得一見的風景線。到達了目的地，我們的情緒逐漸變得興奮起來。老師給我們發了任務護照，胸規，帽子這三樣物品。我手持任務護照，扣上胸規，戴上帽子，整理好衣服，就跟著老師去參加比賽。

　　各個比賽區，參與者都精神抖擻，比上課要專心得多。我們到的比賽區正在測靈敏素質，規則是不能碰到那些七上八下的線，碰到則加五秒。那些雜亂無章的線看得我眼花繚亂，哎呦！我是屬猴的，猴子可是很靈敏的，我可不能丟了猴子的臉，想到這里，不知是哪里來的動力使我的手腳變得像魚一樣飛快的往線里穿梭，最后的成績比我預想的要好得多。然后我們又去測了速度素質，可我穿的是增高鞋，但對于我來說還是小菜一碟，我自信滿滿的`站到跑步機上，全神貫注的盯著跑步機，影影乎乎我只聽到了一個聲音“預備，開始！”我的腳尖和腳跟非常靈活，完全忘記了穿了增高鞋的負擔。測出來的結果讓我的腦子里印下了一個深深的嘆號，我驚呆了，成績讓我很滿意。我們還去測了柔韌素質，平衡素質。就這樣，我們帶著滿滿一筐籃的收獲及滿懷的高興回學校了。

　　這次的尋寶活動，讓我飽嘗了里面的許多樂趣，還讓我對藥材的作用懂得了深厚的道理。

尋寶作文500字14

　　今天老師帶我們去極地海洋館尋寶。聽說那里的寶貝是最可愛的。我們抱著探索和好奇的心情走進了極地海洋世界。

　　剛進入海洋世界的大門我就覺得自己像是條小魚，在里面歡樂的“游”著。隨著人流，我們來到了北極熊館。只見到處裝點著人造雪，使人仿佛真的來到了銀色的極地世界。首先映入我們眼簾的是一頭有著龐大身軀、又有著美麗的白色毛發，它就是有著“北極之王”稱號的北極熊。我好不容易地擠到人群前面的時候，但我卻并沒有感受到它的王者風范。它雙手抱著蘋果專心致志的啃起來。

　　在小型動物館里，我們還看到了很多美麗的五顏六色的魚。其中我最喜歡的是“招財魚”它不僅有好聽的名字，美麗的身體令人嘆服叫絕。

　　接下來我們走進了企鵝館，剛一進去，我情不自禁的叫起來：“那不是企鵝嗎？”你看，它們一搖一擺地走來了。有一些喜歡游泳的企鵝在水里自由地穿梭，更有一只最可愛最逗人的企鵝，它站在最高的巖石上，把小翅膀舉起來，一搖一搖的真可愛。

　　最后我們觀看了了海豚的表演，它那漂亮的“舞蹈”和動聽的'“歌聲”贏的了觀眾的掌聲和贊嘆。海豚似乎能聽懂我們人類的語言，它和我們班同學張雯晴的互動節目，更讓我們驚嘆這個精靈的聰明。

　　海洋館里的寶貝真是多啊，它們帶給我們無窮的歡樂，更讓我們懂得了動物是我們人類的朋友，愛護它們就是愛護我們自己。

尋寶作文500字15

　　星期三（3月28日）我們全校去青青旅游世界春游。

　　早上，我們跟著旅游車來到了目的地—青青旅游世界。一進大門，我就被眼前的景象深深地吸引住了，簡直就是一個生態公園。在導游和教官的指導下，我們換上了迷彩服開始了“尋寶”活動。教官說先要找到一個小箱子，從箱子內拿出一塊小芯片，然后通過感應器告訴他，而且只有25分鐘。聽完之后，男、女隊選出隊長后開始了“尋寶”之旅。女生隊隊長拿出地圖，劃出一條路線，便帶領隊員向“藏寶點”奔去。正是烈日當頭，我跑過了一坐又一座的橋，這時我們來到了其中一個“藏寶點”，由于男生隊的粗心，女生隊領先找到了一個芯片，這時，我們女生都高興得一蹦三尺高，各個臉上笑開了花。可男生們也沒有氣餒。

　　我們女生又和男生同時找到了同一個“藏寶點”男生們吸取了前一次的教訓，無論哪個地方都找的相當的.仔細，“啊！”只聽見一聲大叫，“大家快來，我找到了！”我一看，是男生發現了，我們女生趕緊上前阻攔，這時男生說：“我們是一個集體，應該團結！”我聽了，心想：是啊，我們是同一個集體同一個班級，應該團結，互相幫助才對。大家聽完這番話后，都恍然大悟，都團結了起來，找到了所有的“寶物”。全班都竭盡全力地把“寶物”交給教官。我們完成了任務！下午，我們玩了打彩彈，這是一個有趣的春游。

　　通過這次春游，我不但尋到了“寶物”，更尋到了團結就是力量的道理。這次春游我真是收益非淺啊！

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