這就是我600字小學二年級寫人作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的這就是我600字小學二年級寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這就是我600字小學二年級寫人作文1
我是一個人見人愛的小女孩，由于我個子矮，別人總是把我當成二、三年級的小同學。
我的愛好多的簡直不計其數，喜歡看碟片、玩電腦游戲、打乒乓球、踢足球，還有敲打擊樂、彈鋼琴、游泳、看書……我真是說也說不完。
告訴你們，打擊樂我已經8及了，但我考級時總歸不會緊張，所以次次考級，我都以不錯的分數過關。鋼琴我雖然才考3級，但我彈得也很動聽。
我最喜歡踢球了。我經常找我的爸爸、我的朋友一起踢球。有一次我的老爸踢了個大腳，我竟然單手把球接住了！很厲害吧！
今年我去學游泳了。當然我已經很落后了，因為我的同學，還有很多朋友都基本會游泳了，而我還是個旱鴨子，真是丟人！一開始游得還不錯呢，學了兩次就得到教練的表揚，讓我對游泳大感興趣。我以為學什么自由泳、蛙泳超級簡單，后來看看可不是那么回事，在學自由泳的時候，呼吸沒把握好，我總覺得要沉下去，于是我游兩下沉下去，游兩下沉下去……
我的乒乓技術也不錯嘞！我經常將老爸、老媽打敗，同學們更常常是我的手下敗將。呵呵，你們誰想挑戰我？
其實玩電腦、玩游戲也是我喜愛的事情。平時事情做好了，我就上上網，打打游戲，不過呢，我打的游戲類型卻不像一般女孩子愛玩的那種可愛型的、天使般的，我玩的是打打殺殺、血腥的那種游戲。可我就是喜歡玩。
我本身就挺像個小男孩的，愛冒險，平時有什么我覺得怪怪的事，我都要研究一番。
我還有一大愛好就是看書。古今中外、長篇短篇，只要拿到書我就舍不得放下，當然我最愛看的還是冒險、偵探、奇幻類的書。
這就是我，一個可愛、幽默、活潑的小女孩——朱佳蕊。你想和我做朋友嗎？我可是一個“朋友對我一分好，我對朋友好十分”的人。你要是做我的朋友我就太高興了！
這就是我600字小學二年級寫人作文2
你知道我是誰嗎？我叫鄭博遠，是一個聰明、勤奮的男孩，屬兔，今年7歲。
我的頭發烏黑烏黑的，臉蛋又白又圓。眼睛不算大，但炯炯有神。我的鼻子小小的，嘴巴也不大，但能說會道，喜歡與人交談。我五官最大的特點就屬我的“大耳朵”，媽媽總說：“耳朵大有福”。我自己也很喜歡，希望它真能給我帶來福氣。
我性格活潑開朗，能與同學友好相處，喜歡把快樂帶給每一個人。
我的愛好十分廣泛，特別喜歡學習語文。二年級上學期，我參加了學校組織的“百詞聽寫大賽”，并榮獲一等獎，這是我上小學以來第一次得到的獎狀，它給了我很大的鼓勵，我下定決心會繼續努力學習，爭取獲得更大的進步。我還喜歡看書，尤其是科學方面的書，看書讓我學到很多知識，并且讓我樹立起長大要成為一名科學家的遠大理想。我還喜歡下象棋，每到周末寫完作業，爸爸都會陪我下棋，爸爸說下棋既可以培養耐性，又能開發智力。我還喜歡養小動物和小昆蟲，比如小兔、小白鼠和蟈蟈。為了滿足我的愛好，即便家里不方便養小動物，今年夏天爸爸還是給了我一份驚喜，他在早市給我買了一個蟈蟈，我把它當成我的朋友一樣照顧，每天喂它喝水，吃菜。最終由于季節的原因，冬天到了，它不能再生存了，為了這事，我還傷心了好長時間。
我的優點是喜歡迎接挑戰，但有時卻忘記了安全，所以這也是我的一個缺點。還有，我寫作業時經常馬虎，為這事媽媽也總是批評我，并經常叮囑我要學會保護自己，學習一定要認真和仔細。今后，我一定要改正自己的缺點，做一個又懂事又細心的好孩子！
這就是我，想要認識我，想要和我做好朋友，就到解放大路學校二年一班來找我吧！
這就是我600字小學二年級寫人作文3
平靜的尼斯湖，異常的安靜溫柔，可往往在這之后正隱藏著一種爆發，危險。
“嗖”的，尼斯湖水怪從水中沖了出來，打破了湖面的平靜……“鈴鈴鈴……”晚自習的下課鈴響了，我盼望著從老師的嘴里迸出兩個字——下課。因為已經9：30了，10：00要熄燈，笨笨的我以為又是8：30下課，便等晚自習后洗澡了，誰知老天只給我留下半個小時不到的時間！可我知道，是不可能那么早下課了，因為有個別人說話，我們被罰坐15分鐘！那就9：45了，還要5分鐘走路，那就只有5分鐘啦！熬到了下課，我以平生最快的速度沖向寢室。可依然過了4分鐘，我要同學等下幫我拿衣服進來，她一口答應了。可是我剛進衛生間，準備洗澡，外面就在嚷：“要熄燈啦，要熄燈啦！”我只好穿上衣服出去。我跟室友們說：“我今天不洗澡了，明天早上起來洗！”1號床半開玩笑地說：“不行！哪個不洗澡就出去睡！不洗澡的人在這里睡會污染空氣的！”傻子都聽得出她在開玩笑，可我偏偏連傻子都不如！于是，我再一次沖向了浴室，手忙腳亂地沖完澡后，我請同學幫我拿衣服進來，可她卻說沒看見！我急了，大叫道：“不可能！就放在你床上的！”過了十秒，她答道：“真的沒有，騙你是小豬！”我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我想沖出去，可是我身上……聽見她們在外面打打笑笑，我大怒：“你們快點從我的柜子里隨便拿一套衣服來！”她們可能被我嚇住了，拿了兩件衣服進來，我管他三七二十一，套上后沖出浴室，開始翻箱倒柜。最后在那位同學床上的書下面找到了我的衣服。“不在這里啊！”我用近乎撕裂的吼聲叫道，幾乎整棟樓都聽得見。她們還沒來得及反駁，我又沖進了浴室。換好衣服后，我躺在床上，寢室內依然燈火通明，我怒氣未消：“剛才是誰在叫熄燈啦？”第二天早上，我們又和好如初，什么事也沒發生過一樣。
是的，這就是我，平靜的尼斯湖中沖出的水怪，不過，水怪可是不輕易露面的哦！
這就是我600字小學二年級寫人作文4
我的名字叫石宛靈，今年10歲。我的小臉雖然有些黑，但在我的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，烏黑光亮的頭發常被扎成了馬尾辮。
在老師眼里我是個小機靈鬼。上課時，我喜歡積極舉手發言，我為我這一個好習慣而感到自豪，無論是確定的還是不確定的我都會舉手，無論是正確的還是錯誤的，我都會說出自己的意見。經常還能說中老師一堂課所要講的主要內容。
在弟弟看來，我就是一位畫家。每次當我拿著速寫本認認真真，一筆一畫的畫畫時，弟弟總是把腦袋湊過來，羨慕地說：“要是哪一天我能畫的跟姐姐一樣好，那就太棒了！”
媽媽常說我是個吃貨。因為我最愛吃肉了。提起吃肉我別提有多積極了，媽媽常說：“要是我寫作業也能像吃肉那么積極，那就好了！”
記得有一次，媽媽買了我最愛吃的排骨，在燒排骨湯。從廚房里散發出來一陣陣濃濃的香味，我使勁的用吸吸鼻子，太香了！我急忙跑進廚房，可媽媽早已猜中我會這么做，我剛一推門，媽媽就說：“還要等一會兒，小饞貓！”其實也就等十幾分鐘，但我感覺好像過了一兩個小時。哈哈！
“馬大哈”——這是爸爸對我的評價。一次數學測驗，那些題目我閉著眼睛都會做了。我一下子就全寫完了，老師叫我們檢查，仔細檢查，我滿不在乎的看一遍，急急忙忙地把試卷上交。我還挺自信的，覺得自己一定可以考好。可試卷一發下來，我一看——呀！95分，再一看才恍然大悟。原來有一道題我把“9”看成了“6”，整題全錯了……
同學們說我是楊紅櫻的忠實粉絲。只要誰手上有楊紅櫻的書，我都必須借，下課看，自修課看，就連放學回家坐在電動車后面也在看。
雖然我有一些缺點，但我一直在改正，我要取長補短，我想只要盡力去改正，從小事改起，就一定能改掉馬虎這個“大問題”。
怎么樣？這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我600字小學二年級寫人作文5
我叫馮澤祺，今年10歲了，是一個活潑開朗的小男孩。我的臉蛋圓圓的，一雙眼睛小而有神，高高的鼻梁下有張微微上翹的小嘴，笑起來有兩個可愛的小酒窩。我的個子不高，是個人見人愛的小胖子。
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我最大的缺點就是粗心。
記得有一次，嚴老師發了一張數學周練卷，作為回家作業。拿到卷子，我大致看了一下，心想：這么簡單的題目，我在學校里就可以做完了。于是，我動筆快速地做了起來，早就把媽媽叮囑我的仔細”兩個字拋到九霄云外去了。不一會兒，我就輕松地完成了周練卷。放學回家后，我興高采烈地對媽媽說：媽媽，今天的數學作業我在學校里就完成了，你幫我檢查一下吧！”好啊！”話音剛落，媽媽就面帶微笑地走到我身邊，拿起了卷子，開始逐題檢查。只見媽媽一邊看一邊搖頭，不一會兒就眉頭緊皺，我的心一下子提到了嗓子眼。檢查完，媽媽指著試卷語重心長地對我說：祺祺，一共錯了三題，全都是粗心造成的。你看，第一題遞等式計算，答案是201，你卻寫成了261。第二題求面積，應該是平方米，你卻寫成了米。第三題應用題，單位沒有寫。這些題你都會做，卻沒有做對，你覺得應該嗎？”聽完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，低聲說：不應該。”那你找到自身的問題了嗎？”媽媽問。我做題的時候粗心，做完題又沒有養成自查的習慣，這樣正確率就低了。”我輕聲回答。媽媽相信你能克服粗心的毛病。”聽了媽媽鼓勵的話語，我暗暗下了決心，以后不論做什么事都要細心，爭取克服粗心的毛病。
這就是我一個粗心但又渴望進步的小男孩。
這就是我600字小學二年級寫人作文6
這就是我
大家好，我叫白旭婷，就讀于西街小學五年級。
我有一雙水汪汪的大眼睛，眉毛是彎彎的，鼻子是翹翹的，嘴巴是紅紅的。我的發型每天不一樣，今天梳著馬尾辮，明天梳著好幾個小辮，后天再把頭發盤起來。大家一定想知道這些發型是誰弄得吧？答案是我自己。愛美是女孩的天性，如果再加上好學精神和探索精神，成為時尚達人好像并不太難！
我的特長是舞蹈，每一次跳舞，都跳得滿頭大汗，我會按照舞蹈老師指定的每一個動作，下腰，劈叉。我現在終于知道舞蹈演員在臺上表演的那么精彩了，她們都是臺上一分鐘，臺下十年功啊，只要為了自己的夢想而付出努力，辛苦培養自己的夢想種子，夢想就一定會開花結果。我一定要向他們好好學習。
唉，講到我最不想講的事情了，算了吧，講講也無妨，誰沒有缺點呢？我的缺點就是粗心大意，上次做的一份卷紙，如果不是粗心大意，我就能考滿分了，因為這個，老媽可批評了我一頓呢。
我的愛好是看書，書都能堆滿一柜子了。大家肯定會產生疑問，你從哪來的這么多書呢？是你家很有錢，還是別人送的呢？不不不，都不對，這些買書的錢都是我辛辛苦苦攢來的，我幫媽媽洗菜、掃地、做飯、拖地。應該能買下一本書了吧？可媽媽耍賴皮，不給我零花錢。我只好實話實說：＂我是要去買書，書可是無價之寶，我大不了過年時候不買新衣服罷了。〃媽媽聽了我一番話，馬上把零花錢給了我，讓我馬上去買書。媽媽又重復了我的一句話：＂書可是無價之寶。＂
大家喜歡我嗎？如果喜歡，就來找我，我隨時歡迎你！
這就是我600字小學二年級寫人作文7
一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現在你眼前，這就是我。
我小時候十分穩重，從不到處亂跑，經常跟在媽媽身后去買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了，學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……
那一天，我實在忍受不住了，便采用了“ 雷打不動政策”看你們能把我怎么樣，我在書桌上看閑書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然后腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一抬頭，發現媽媽站在屋子的門口，他臉部發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現在已經很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發現我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然后，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄云外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終于明白過來。
我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣――聽話、懂事了。
這就是我600字小學二年級寫人作文8
瞧，相冊里那在玩皮球的小胖墩兒是誰呀？那不就是我嗎。那老愛和媽媽頂嘴的傻小子是誰呀？那是我呀！那從小就惹人喜愛，方圓十里都認識的小可愛是誰呢？嘿嘿，那就是我。
我虎頭虎腦的，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙算盤珠似的小眼睛，“嗖”的下，主意就不知不覺地來了。我不怎么高，但也不矮，一米三的個子。瘦得身上有幾根骨頭都一目了然。我從小就愛與大人頂嘴，我不知道這是我的優點還是缺點，甚至有的大人都是我的“嘴”下敗將。
我小時候就有一件趣事。有一年，我才三歲爸爸給我買了一輛自行車，我就經常在樓下的廣場上騎著玩。有一天，騎著騎著天就黑了，我想回家，可是我家在六樓，三歲的我怎么辦呢？于是我想了想，朝著我家的那幢樓使勁地喊爺爺的大名。認識我的大人聽了說：“他們家的小孩真沒禮貌，直呼爺爺的大名。”我豪不理會，繼續喊。爺爺無可奈何，終于被我叫下樓來。回家后，爺爺舉起砂鍋般的巴掌，厲聲問道：“叫爺爺不行嗎？你怎么能叫我的名字呢？”我理直氣壯地說：“天下有那么多叫爺爺的人，不叫你名字誰知道？”奶奶聽了，眉開眼笑地點點頭，爺爺也覺得我說得有理不好意打我了，轉怒為喜道：“臭小子，真拿你沒辦法。”
星座是天蝎座的我性格也與眾不同，如果誰把我惹怒了，那他一定會被我捉弄的。有時我也大大咧咧的，惹了不少麻煩。我最喜歡看電視，我大多數知識都是從電視里的節目上學來的。不管是什么頻道的標志我都記得一清二楚。
這就是我，成績名列前茅的我，機靈的我，善變的我，惹人喜愛的我，還有愛看電視的我……
這就是我600字小學二年級寫人作文9
“這就是我！”每當有人對我提要求時，我的大腦中都會浮現出這句話，然而，這句話卻從來沒有被我說出口過。這就是我，一個敢想卻不敢做的人。
我敢這么想，是因為這就是我，我不敢做，也是因為這就是我。一旦我這樣的想法說出口，對著身邊的人義正言辭地說出這句“這就是我！”時，一定會讓身邊的人感到震驚，他們一定會想“原來他也會如此嚴肅！”而“如此嚴肅”的一面是我不愿意向身邊人展示的，我更愿意向身邊人展示的，是那個隨意的我，是那個溫柔微笑著對待身邊人的我，以致于在很多的時候，我都會微笑著接受別人對我的要求。
的確，在這方面，我是一個敢想卻不敢做的人，但我也不是什么方面都是敢想不敢做的人。譬如，在奮力拼搏上，我就又是一個敢想也敢做的人了。小時候，不愛學習的時候，成績自然就不怎么好，當我有一次意識到自己成績不太好，想要開始搞學習時，我搖身一變成為了我們班里數一數二熱愛學習的角色，在那一學期里就將曾經中下游的成績，提升到了班級的前五名。這是我的家人都引以為傲的一點，從那之后，我的成績再也沒有落后過，只有更上層樓。只因我想要將成績搞好，只因在奮力拼搏是哪個，我是一個敢想也敢做的人。
在人際交往中，我是一個敢想卻不敢做的人，在努力學習上，我又是一個敢想也敢做的人，那么到底我是怎么樣的呢？我以為這就是我，一個立體的、全面的我，而不是一個扁平的、片面的我。
我也不知道在未來的人際交往中，我會不會改變自己敢想卻不敢做的這一點，也不知道現在敢想也敢做的努力學習，會不會在未來來個一百八十度大反轉，我想說，我能做的，還是在心里默念一句：“這就是我！”
這就是我600字小學二年級寫人作文10
嗨！大家好！我給大家出個謎語吧！“青瓦房屋，彎曲門樓，娘子出頭，房子遮頭”，你們知道這個謎語說的是誰嗎？這說的就是我——大名鼎鼎的烏龜先生！
相信大家對我一點也不陌生，我的殼是墨綠色的橢圓形，有六邊形的紋理，像盔甲一樣結實，這就是我的保護傘。
我的頭是三角形的，尖尖的，圓圓的。我從小學會了“伸縮頭功”，不怕敵人攻擊。今天，我來到了東方作文的課堂上，同學們都好奇地來看我，我也興奮地伸出小腦袋看看同學們。誰知，同學們竟然用手摸我的身體，我生氣地把頭、尾巴和四只腳縮回我的“房子”里了。
我的眼睛黑黑的，像一顆黑色的鉆石，眼皮長在下面，當我不想理你時，眼皮就自動合上了。人類有兩只手，兩只腳，而我卻有四只墨綠色的腳，扁扁的，寬寬的，像鴨掌。
我有鋒利的爪子，不僅能捕捉小魚和小蝦，而且能爬上土坡。我還有一條又細又短的尾巴。有人以為我是吃草的，我可不僅是吃素的，我還吃肉呢！我喜歡吃小魚，小蝦，玉米和稻谷。我走起路來慢悠悠的，像一位飽讀詩書的教書先生。
我還喜歡曬日光浴，因為我是一位有文化的先生，當我躺在沙灘上時，腦海中就不自覺地回顧起我們的家族史，我們是世界上最古老的爬行動物，有人叫我們金龜、草龜、泥龜和山龜等。別看我的樣子不起眼，我的祖先可都是長壽之星哦！
我還和螃蟹格斗過，螃蟹攻擊我時，我就躲在我的盔甲里，它打不到我。我用鋒利的爪子抓他，它沒有盔甲，被我打得屁滾尿流。
我說了這么多，你們喜歡我嗎？愿意和我做朋友嗎？
這就是我600字小學二年級寫人作文11
每當別人因為我吃得多，而笑話我胖時，我都會一笑而過。一笑而過的同時，在心里對自己倍加肯定“這就是我”，言外之意是“請接受這樣的'我！”
的確，我每天都吃得很多。可我正在長身體啊！如果我不吃這么多的話，我會餓得頭暈眼花，這樣子又如何聽課學習呢？我也有試著控制自己少吃一點少吃一點，后來卻因為饑餓，反倒吃得更多了。為了避免出現這樣的情況，我每一餐都會吃飽，這時候誰笑話我胖，我都會原諒他們，并在自己的心里對自己說“這就是我！”
要說胖，我也的確是胖。每頓都吃那么多，又成天坐在那里學習，不可避免的比其他同學要胖一點兒，可這沒有讓我感到自卑。有的人以瘦為美，也有的人以胖為美，雖然我也沒有覺得胖了會更美，但我認為這就是每個人的特點，而不是必須要改正的缺點。每當別人笑話我胖時，我都會一笑而過。我會用自信拍拍自己的肩膀，告訴自己“沒關系，這就是我！”
好幾次，我也差點脫口而出“請接受這樣的我！”最后我看了看笑話我的對方，我又微笑著吞下了自己的那句話。與其讓別人接受這樣的我，不如自己打心底的接受這樣的自己，進而打心底的接受別人對我的認可以及不認可。只有自己全然接受了自己，才能夠將“這就是我”大方自信地說出來，還面帶微笑的那種。
有時候我身邊至親至近的人也會勸我減肥，可我真好像對他們說“這就是我！請接受這樣的我！”啊！然而，我都想通了。如果有朋友也像我一樣吃得多又長得胖時，不要去介意別人對自己的評價，而應該自己先去接受自己的特點，不將其視為自己的缺點，這樣才可以成就一個自信的“這就是我！”
這就是我600字小學二年級寫人作文12
我今天照鏡子啦！鏡子里出現了一個“帥小伙兒”，真的很“帥”哦！頭發烏黑烏黑的，頭發下面，嵌著一雙大眼睛，中間的眼球黑黑的，兩只眼睛中間有一個挺挺的鼻子，鼻梁上架著一個黑黑的眼鏡，爸媽經常叮囑我：“不用的時候不能戴眼鏡。”可我覺得戴眼鏡不錯啊，跟老師一樣，顯得非常有學問，同學們還羨慕我呢！紅紅的嘴唇一張開，露出“又黑又白”的牙齒。因為我非常愛吃甜食，所以有這樣的牙齒。哦，對了，忘了說，我叫盧錦天。因為有個成語叫“錦上添花”，應該這就是爸媽對我的期盼吧，希望我的存在能為我們家“錦上添花”。
我很幽默，當然這也不是浪得虛名的。在一年級是，我還被人稱作“笑話大王”呢！因為只要“偶”在時，一定會把別人搞得抱著肚皮大笑一場！在一節英語課上，老師說“eye”的時候，我說“我愛你”，剎那間，教室里哄堂大笑：有的抱著肚子笑，有的頭朝天大笑，有的甚至從座位上掉了下來。不過，后來我可被批評得很慘。
我也很開朗。下課時，我還發明了“GOOD”舞呢。有時我覺得自己和普通人是不一樣的，所以會做出與眾不同的事情，比如：做數學題會想到別的方案，床上放滿毛絨玩具，還故意在用“是”字造句時，造了個“媽媽是人”的句子。當然又被批評了，大概“聰明反被聰明誤”就是這個意思吧！
我的愛好多極了！琴棋書畫都會，還不錯哦。鋼琴我考5級了，平時彈個曲子，小菜一碟。國際象棋我是6級棋士。書法我從一年級開始學習的，在媽媽的督促下，我也算是多才多藝吧！
我的優點確實不多，只不過音樂細胞多了點，因為有鋼琴基礎，我在二年級時參加了我們學校的陶笛社團。開始我還以為很難的，可學了之后，很快就成了同學中間的佼佼者，還代表學校表演過呢！
當然我的缺點也不少！容易發怒，吃東西挑三揀四，愛搞惡作劇，還愛臭美。有一次，我一下子“撲”到賈慶其旁邊，可把他嚇了一大跳！
看，這就是我，一個“帥氣”的我。
這就是我600字小學二年級寫人作文13
鏡子里的那個人是誰？怎么和我有點像，不會吧……
本人姓錢名xx，別看我姓錢，鈔票卻沒幾張。我今年13歲，是一個獅子座的陽光女孩。我的格言是：快樂乃為人之本，即使天塌下來，也有高個子頂著。所以，在我的世界里，沒有煩惱，沒有憂傷，充滿了陽光和快樂。
因為我有一顆快樂的心，所以對我做其他事都有好處。我這個人做事特別有恒心，因為我相信，世上無難事，只怕有心人，即使遇到困難，我也會樂觀對待。我在生活中追求的是全力以赴，在鼓勵的氣氛中努力不斷超越自我。因此，我常常是勝利者。除此之外，自信是我最大的優點，比如說吧，我長得雖然不是很出眾，但我也挺可愛，所以我相信自己：我就是我，永永遠遠是我，我是最好的。不欺騙，不掩飾，展現一個真實的自我。
俗話說得好，人無完人。我也不例外。本人就是思想太過堅定，愛跟別人唱反調，說難聽點，就是我這個人太固執。你叫我往東，我偏要往西，你叫我攆狗，我就跑去追雞，雞沒有追到，倒把狗給弄丟了。只要我認定的事，你就拿刀架在我的脖子上，我也決不會改變。別人的批評對我來說只會增加反感而已，所以，我正在改正，我絕對可以毫不謙虛的說：“我是一個知錯就改的好孩子。
我的學習成績也是十分優秀的。我可不是王婆賣瓜，自賣自夸。人家本來就不錯，總是在年級前三名輪流轉。現在，我是一個初中生，中學添加了好多課程，我都喜歡，我也相信我能學好。不光我的學習生活，業余生活也十分豐富。我喜歡干有意義的事，琴棋書畫我都能露一手。我喜歡彈電子琴，以獲得7級證書，書法也曾多次在省市比賽中獲獎。我也會下棋，經常和好友常樂一起下，往往勝負難分。另外，我還比較喜歡文學喲！
現在，你們認識我了嗎？這就是我，一個快樂的、自信的、固執的、優秀的我。
這就是我600字小學二年級寫人作文14
在家里，我有一個幽默大方的爸爸，和一個溫柔美麗的媽媽，我是他們美麗聰明的寶貝，我們是幸福的“吉祥三寶”。
我是一個快樂的女孩，愛好廣泛。我通常喜歡轉呼啦圈，吹泡泡，開懷大笑。有時顯示我的小百靈鳥的聲音，溫柔的歌聲帶來聰明的飛翔，有時移動我的鮮花美妙的筆，和流動的時間。我最喜歡的是閱讀，因為閱讀帶給我快樂。我常常把腳灑在書的海洋里，爬在書的高峰上，陶醉在書中。我可以在天宮里和孫悟空大鬧一場，還可以一起享受瑤池的盛宴。我可以和曹操一起煮酒，討論英雄，一起享受戰爭。我可以和武松、井陽港一起喝酒。我可以和林黛玉的淚水一起埋葬鮮花，一起分享長久以來的思念。在書中，我發現了陶淵明的天堂，我看到了劉禹錫的小屋，我看到了歐陽修的醉亭，我聞到了陸游的梅花香
我爸爸一年到頭都在外面工作。我知道如何分擔我母親為我的家庭所做的繁重的家務。在星期天，我將為我的母親洗我的衣服，為她做美味的飯菜，并等待她回來。在炎熱的夏天，我會送奶奶香噴噴的茶來消暑，我會幫爺爺減輕背痛。我會向遠方的爸爸送上真誠的問候，看著媽媽贊許的眼神，奶奶會心的微笑，爺爺舒服的點頭，爸爸關心的話語，我會覺得我長大了，我是一個懂事的好孩子。
我的相貌一般，成績一般，但我有一顆善良的心。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出我的小手，印尼地震，我一定會捐出我的零花錢。有一次，我在《中國青年報》上看到了“筑愛橋”的活動。當我看到貧困山區的孩子們每天都涉水過河時，我的心很痛。我毫不猶豫地拿出我的壓歲錢和捐款，去郵局為“筑愛橋”項目捐款。我希望我能幫助他們。
這就是我600字小學二年級寫人作文15
我從遼化三小畢業升到中學，就讀在遼化二中七年七班。開學分班了，我遇到新的老師，新的同學，這讓我感覺到煥然一新，同時又有一種陌生的不悅。一個班級里的同學，老師都互不認識，弄得我有些拘謹。
第一次班會上老師讓我們自我介紹，按著升學考試成績排名順序進行，老師第一個就點到了我的名字。
我想了想就對大家說：“同學們，大家好。我叫“崔芷境”，我的名字是爺爺起的，寓意是我在一個充滿芳香的環境中快樂成長。然而，我不這樣理解我的名字，我認為，“芷境”與“學無止境”中的“止境同音，意思是我要在學海無涯中無止境地奮斗下去。在小學時，有的同學聽到我的名字以為我學習會很差，躺在優越的好環境里不上進。可是事實上我學習還不錯，在小學的時候一直是前幾名，爺爺給我起名的目的是激勵我不要在好境遇變成紈绔子弟。我記得爺爺對我說過：‘自古才從寒門出，紈绔子弟少偉男。現在遼化的生活條件很好，孩子從小就在父母的溺愛中成長，求學時代不能忘記刻苦。’爺爺的一席話讓我從小就銘刻著“學海無涯苦作舟”的道理。我暗下決心，在沒有盡頭的學習道路上，我要堅強、堅定地一直走下去。我的長相沒有什么特點，老師和同學們都看到了，就不用說了。我的性格即外向又內向，因為我跟陌生人一句話也不說，跟熟悉的人說的那是滔滔不絕，因此在小學經常被老師批評過。我還很要強，考試考不過別人我心里就會很難受。我熱愛運動，籃球、乒乓球我都會打，尤其是乒乓球，還獲得遼陽市少年錦標賽的獎杯呢！在繪畫藝術上美術老師說我是個很有潛力的人才，國畫、素描、書法的規范功法我全都把握，大家別笑，別不信，我從小就拜師學過的。我的父母都在遼化上班，他們都后悔小時候沒有努力讀書，沒有念上大學，只讀個遼化中專技校。父母告訴我一定要好好學習，將來成為一個報效祖國的英才。
這就是我，正在成長的我，正在學習的我，正在求學道路上努力踐行的我！
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