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尋春小學(xué)生作文600字（通用68篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的尋春小學(xué)生作文600字，歡迎閱讀與收藏。
尋春小學(xué)生作文 篇1
突然來(lái)了興致，想去山上走一趟。記得上次上山時(shí)摘的花早已有些干枯了，還是為那個(gè)瓶子再摘一束新鮮的吧。
剛想出門，窗外卻下起了蒙蒙細(xì)雨。我知道，這是春天的特征。空氣里也彌漫著春天的味道。遠(yuǎn)處一棵不知名的小樹上開滿了白色的小球花。竹林中的竹子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，更精神了，展示著屬于它們自己的風(fēng)采。遠(yuǎn)山，近處，放眼望去，全是綠油油的一片，春天的顏色盡收眼底。
窗臺(tái)上，不只有那瓶已有些干枯的花，還有我精心照顧的植物。它們是我最好的傾聽者。無(wú)論我開心、煩惱或者無(wú)聊，它們都會(huì)很安靜坐在那里聽我講故事。它們陪著我看日出的晨曦，夕陽(yáng)落山時(shí)的晚霞；陪著我欣賞皎潔的月光斜射大地，細(xì)數(shù)滿天的繁星，尋找天上的星座；在我的一聲“晚安”中進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。有它們的陪伴，整個(gè)人生都是春天。
不知什么時(shí)候，窗外的細(xì)雨已經(jīng)停下。我告別我的花草們，踏上為它們尋找新伙伴的旅途。沒(méi)有想到下完雨后的春天還有霧神的降臨。霧圍繞在山與山之間，不舍離去。平常的這片山，在霧靄的烘托下，好比仙境。霧輕繞在它們的'身邊，稍微碰一下它們，表示向它們問(wèn)好。輕輕地吹一下花草上的雨滴，深深地呼吸著大自然清新的空氣。置身于這白霧茫茫的世界，有種朦朧的感覺(jué)，這是春天的神秘。耳邊響起“嗖嗖”的風(fēng)聲，遠(yuǎn)處的樹林中響起鳥的奏鳴曲，河面上幾處蜻蜓點(diǎn)水增添了春的韻味。在這里，我可以讓思緒在青上山碧水間任意馳騁，讓心靈在大自然的懷抱中翱翔高飛！
當(dāng)然，我也不會(huì)忘記此行的目的。看到我中意的花，會(huì)把它帶回家；看到美麗的小草，也會(huì)把它移植。
要回家了，告別山上的一草一木，有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)的。
尋春小學(xué)生作文 篇2
迎著早春的清寒，或野游，或山行，多么好啊！也許早春的景色過(guò)于素淡了；可也正因?yàn)檫�沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的撩撥，才更宜于漫步，沉思……
連續(xù)下了幾個(gè)星期的小雨了，使人覺(jué)得有些煩悶，終于今天雨停了，趁這個(gè)假日，沿公路往仙源小鎮(zhèn)的`那個(gè)方向走去了。徑自尋春去了。
騎著單車，看著兩邊的稻田，一片新綠，讓人淡忘了秋冬的一望無(wú)際的老黃。微風(fēng)挾著寒意，卷地而來(lái)。
看著兩邊的稻田中的禾苗，聯(lián)想到了秋天時(shí)那豐收的喜悅。農(nóng)民們拿著那飽食過(guò)稻香的鐮刀收割著這些稻子。想到這里不禁暗自歡喜。騎了很久，才看到那大片的油菜花田。只可惜驚蟄已過(guò)，最近春雨連綿，油菜花并沒(méi)有開花。在油菜花田中偶爾看到了幾棵油菜花向我綻放她那美麗的花衣裳，笑著迎接春天。
今年，春姑娘遲到了，我想她應(yīng)該在沉睡吧！不過(guò)陽(yáng)春三月是萬(wàn)紫千紅的，春姑娘總會(huì)在三月中向大地媽媽來(lái)報(bào)到吧！
來(lái)到了仙源，穿街，過(guò)小橋，橋下流水無(wú)聲，慢吞吞的，仿佛是因?yàn)榇汗媚锏膴檴檨?lái)遲，不肯現(xiàn)出那勃勃生機(jī)。我不禁責(zé)怪自己來(lái)得太早，雖說(shuō)早春之游，但是既來(lái)之，則觀之。
不知不覺(jué)走到了小河邊，遠(yuǎn)處，小橋頭，小樹林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看出，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮。那小樹林里，草色依稀，似乎比剛才有濃了些。
這次探尋春天的訊息，又何必憑借春天有什么綠色的影子呢？只要相信春天是美麗，未來(lái)是美好的，心中的花兒便會(huì)綻放，草兒便會(huì)發(fā)芽，小樹就會(huì)長(zhǎng)大。美麗的明天等待著我們！
尋春小學(xué)生作文 篇3
春，慢慢來(lái)了。瞧，那小草從土里鉆出來(lái)，綠綠的，深藏著一份屬于自己的海，就在那里泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，似火，那是花兒競(jìng)相開放，在綠色的毛毯里比賽，在光芒四射的灼光里蘊(yùn)育著火一般的熱情。
田野的兩岸是樹，樹是這片土地的守護(hù)者，蒼勁的樹葉粗拙的皮，蘊(yùn)育著一顆不死的靈魂。那些銀杏，高而挺拔，如一位位將軍，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。那葉子經(jīng)過(guò)一夜的浸泡，綠得更加的深沉，我喜歡那種顏色溫和而明朗，看到他就讓人想起希望，想起生活的豐富多彩；看到他就讓人無(wú)比的精神，讓人體會(huì)到生命的活力，我想這便是讓眾多名人為之所傾醉原因吧——綠。
春不僅綠，它更是孕育新生命的開端，一個(gè)勤勞的季節(jié)。那田野里，還正散發(fā)著清晨淡淡的香氣，農(nóng)民伯伯卻早已起來(lái)，他們肩上扛著一把鋤頭，手里提著一個(gè)竹筐，框里滿裝的是才買的種子和肥料，肩上還掛著一塊干毛巾，而頭上卻早已是大汗淋漓。濕潤(rùn)的.空氣里還夾雜著泥土的淡淡清香，和著清風(fēng)停在了枝頭上。他們用手抓起一把種子，均勻的撒在土地上，厚厚的，這樣一個(gè)新生命便誕生了。死亡的到來(lái)意味著新生命的開始，生命的長(zhǎng)河使用無(wú)止境的。看那！那些青菜剛探出腦袋，就挺直了腰背，他們笑著，在春天這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里努力生長(zhǎng)。“我要長(zhǎng)大，我要開花、結(jié)果”每一片新葉里都滿裝生命的酒釀，一片一片有層次的展開，沖著太陽(yáng)，露出笑臉，那是對(duì)太陽(yáng)的感恩，感謝他的每一縷陽(yáng)光。
我喜歡春天的田野，那叮叮咚咚的流水灌溉著每一寸土地，風(fēng)輕輕拂過(guò)，田野里泛起點(diǎn)點(diǎn)銀波。看，青菜與麥子相互拍打著，燦如星辰，密如佳麗青絲；聽，清風(fēng)徐來(lái)，沙沙如戀人低語(yǔ)，朗風(fēng)拂過(guò)，如累牛喘息，大風(fēng)起時(shí)，嘩嘩的聲音如孩童在叫嚷；摸，風(fēng)如母親的手一般輕柔，不嬌不媚，讓人的心靈仿佛重歸自然。點(diǎn)點(diǎn)聲音，匯成一首春天的旋律，輕快悅耳。那一層層的綠浪從中間擴(kuò)散開，少女的舞裙又再次舞起……
我找到了春，就在那田園，夢(mèng)幻而多姿，美美的，珍藏在我心中……
尋春小學(xué)生作文 篇4
驚蟄一過(guò)，春寒就加劇了。我無(wú)心觀賞春色，卻只想靜靜的觀賞與靜靜的傾聽春的聲音。在李后主眼中，春大概是“浪花有意千里雪，桃李無(wú)言一隊(duì)春。”的舒坦。但如今小雨霏霏，卻又想到了余光中先生說(shuō)的富含哲理的那句“用一生，抵達(dá)一次山盟，而目的地呢，則在千里外，等我。最好是永不到達(dá)，好讓我永遠(yuǎn)不下車。”
春天雖來(lái)到，殘冬剩下的寒，也足使人披上件大棉襖。那壺?zé)釤岷鹾醯牟杈驼f(shuō)明了一切。周日總是閑暇的.，撐上傘，決定去見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)久違的朋友——湘江。
湘江的水像純白的，雨中，磕磕絆絆的雨摔進(jìn)湘江水中，卻又摔不出一點(diǎn)聲音，這湘江水也不動(dòng)彈，似乎陷入了沉默，無(wú)聲的沉默。撐著一只傘，本應(yīng)被描繪得詩(shī)情畫意，但這一刻我也陷入了沉默，湘江依舊，卻終人去樓空，聽不見(jiàn)水的孱流之聲，卻彼此心中都明白。
一兩只孤獨(dú)的鳥在空中飛旋。印象卻是蒼白的，聽不出春的喜氣，卻聽到了殘秋的孤鳴，鳥大概是怕人的，但這一兩只鳥卻停留在我腳邊，大概是想避避雨，亦或覺(jué)得我們是一類人，那毛發(fā)半濕的鳥，也同我一樣，望著湘江那似乎凝結(jié)住的水，聽不見(jiàn)那鳥鳴，卻彼此心中都明白。
冷雨下，整條湘江邊見(jiàn)不著一個(gè)人，和湘江這個(gè)老朋友敘完了舊，也準(zhǔn)備離開。雨突然大了，風(fēng)也跟著起哄，一陣蕭然的寒風(fēng)吹過(guò)，我也下意識(shí)的閉了眼，下一刻張開，卻見(jiàn)到無(wú)數(shù)吹落的枯葉，仍飄飄灑灑在風(fēng)中，凄凄切切。它們也有過(guò)輝煌，那時(shí)的他們是多招人喜愛(ài)，如今在一個(gè)自己開放的季節(jié)，就隨這風(fēng)一起消失不見(jiàn)，誰(shuí)也不記得他們，飄然之中，他看著我，不說(shuō)話；我看著她，不言。聽不見(jiàn)那蕭蕭落葉，聲卻彼此心中都沒(méi)明白。
我、湘江、孤鳥、枯葉，都不說(shuō)話，因?yàn)槲覀兌家?jiàn)證著最真實(shí)的春天；但我們都不說(shuō)話，因?yàn)楸舜硕贾溃拍攀亲钅吐牭囊魳?lè)。
收起傘，走進(jìn)家門，站在窗邊俯望我站過(guò)的地方，樹葉不再飄然于空中，落在地上了。鳥盡，水眠。
尋春小學(xué)生作文 篇5
清晨，我走在小區(qū)的路上，一陣微風(fēng)像迎賓似的向我吹來(lái)，撫摸著我的臉頰，池塘邊的小花小草也被那陣春風(fēng)掠過(guò)，它們正搖頭晃腦地?fù)u擺著。
春天在哪兒呢？春天是個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，小青蛙們也醒了。正有順序地叫著呢！它們可不是整齊地叫，而是三三兩兩的，這邊“呱呱呱”地叫，一停，另外幾只就開始叫，它們就是這樣有序地叫著，就像在開一場(chǎng)小小的音樂(lè)會(huì)。這可能就是春的聲音吧！
聽著歡快的蛙鳴聲，我也忍不住學(xué)著叫了一聲。
走著走著，看見(jiàn)路旁的樹葉換了一套新衣裳。走近看，新衣裳是嫩綠色的，讓我感到一種清新。它們長(zhǎng)得多么整齊，每片葉子幾乎都是同一種顏色的，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒雜色，綠得純粹！如果仔細(xì)看，樹葉上的葉脈也跟以前不同，新葉子的葉脈細(xì)細(xì)的，和葉子的皮膚差不多，所以不怎么明顯，一片葉子上有無(wú)數(shù)條痕，數(shù)也數(shù)不清。這些嫩嫩的葉子可能就是春的顏色吧！
聞著清新的空氣，來(lái)到池塘邊。這里的花都愛(ài)臭美，一朵朵對(duì)著鏡子照著自己那婀娜的.姿態(tài)！這邊的草也長(zhǎng)得特別高，一棵比一棵高，因?yàn)樗鼈兌荚诒壬砀吣兀〕剡呥�有幾棵柳樹，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。它婀娜的舞姿，是那么美！那么自然！有幾條特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋，柳條上的嫩葉是那么小，這可能就是春的姿態(tài)吧！
小區(qū)里有許多孩子都在玩耍，他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上輕便的衣服，靈活地跑動(dòng)，這可能也是春的姿態(tài)吧！
哦，春天在哪里呢？春天就在蛙鳴聲中，春天就在新出的嫩葉里，春天就在柳樹舞姿中，還有春天就在孩子們的笑臉里。我找到了春天了，你們找到了嗎？
尋春小學(xué)生作文 篇6
有一天，我們?nèi)ネ馄偶摇Ｍ馄偶易湓诰欧逅氯诖濉Ｈツ抢铮袃蓷l路可走：走大路沒(méi)有風(fēng)景，走小路風(fēng)景優(yōu)美，但要爬山。
初春時(shí)節(jié)，天氣還有些寒冷。我問(wèn)爸爸：“爸爸，立春已過(guò)，為什么仍見(jiàn)不到春姑娘的蹤影呀？”“哦，”爸爸笑著回答說(shuō)，“你要找春姑娘嗎？那么，我們應(yīng)該從小路上去，路上我們就能碰到春姑娘了。”我想爸爸一定在騙我，只不過(guò)，我自己也想走小路上去，因?yàn)樽咝÷纺茉缫稽c(diǎn)到外婆家。
一路上，爸爸說(shuō)，他要和我一起在草間、樹間、田野間、動(dòng)物的叫聲里，孩子們的歡笑聲中去尋覓春天。找到之后就用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
我說(shuō)：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用綠畫筆一涂，山坡立刻鋪上了一層綠油油的地毯。”
爸爸說(shuō)：“找到了，找到了，春姑娘在田野間。你看，躲在地下的青蛙已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，迎接春姑娘的到來(lái)。”
我說(shuō)：“找到了，找到了，春姑娘在花叢中，這兒漫山遍野都是花兒盛開，花團(tuán)錦簇。鵝黃色的迎春花是那樣的生機(jī)勃勃，粉紅色的'桃花是那么嫵媚動(dòng)人。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
爸爸說(shuō)：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳樹上，一陣微風(fēng)拂來(lái)，垂柳輕輕飄蕩，跳起了歡快的舞蹈。”
后來(lái)，爸爸又問(wèn)我，春姑娘還會(huì)到哪些地方呢？
我說(shuō)：“春姑娘在山澗里，澗水流得多歡快呀！春姑娘在天空里，小鳥嘰嘰喳喳地叫得多興奮呀！春姑娘在游樂(lè)園里，孩子玩得多盡心呀！”
不知不覺(jué)間已到了山頂。
這里，群山環(huán)抱，鮮花盛開，“土地平曠，屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞”。“嗨！春姑娘原來(lái)在這里！”我歡天喜地地說(shuō)。
尋春小學(xué)生作文 篇7
不知不覺(jué)，春天帶著屬于它自己的氣息，踏著輕快的腳步，來(lái)到了人們的身邊。但是我從未聽見(jiàn)春的腳步聲，從未觸摸到春生命的外衣。我看不到芽的外衣如何裂開，看不到第一眼泉水如何在陽(yáng)光下微微顫動(dòng)，但是，就在突然間，到處是繁花似錦，樹的枝頭也醞釀出春意盎然的景色，鳥兒歡唱，悠揚(yáng)動(dòng)聽。溫暖的藍(lán)天上出現(xiàn)一道最美的弧線，那是天空在微笑……
春無(wú)聲無(wú)息的`來(lái)了，走過(guò)每一條路，越過(guò)每一個(gè)坡，輕輕撫摸著萬(wàn)物，還帶來(lái)了她的使者，細(xì)如絲的春雨。花兒高傲的仰起頭，盡情享受著“雨潤(rùn)”，嫩草使勁允吸著甘甜的春雨。大家都來(lái)了，來(lái)迎接春雨的洗禮，洗去一冬的枯黃，洗去一冬的干燥，我也不容自己錯(cuò)過(guò)，也去親近雨。我仰起臉，讓涼爽透過(guò)皮膚，刺激我的細(xì)胞。我伸開雙手，讓小雨滴隨手指慢慢滑進(jìn)手掌中，晶瑩剔亮。我對(duì)它笑，咦？它也沖我笑了，在我手里蕩漾、旋轉(zhuǎn)，像個(gè)小孩子。
春，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。春天永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和希望的季節(jié)，是神秘與奇跡并存的季節(jié)。乳白色的霧，濃濃稠稠，似沉似浮，輕輕的緩慢的涌動(dòng)著，仿佛是電影里的特寫鏡頭。夢(mèng)在霧中，霧中有夢(mèng)。輕薄的霧讓我充滿無(wú)盡的遐想，朦朧的，如紗；柔和的，如水。這些若有若無(wú)的霧，像看不見(jiàn)的絨絲，粘在手背上，臉頰上，睫毛上，頭發(fā)上，濕漉漉的。閉上眼睛，微露舌尖，輕舔嘴唇，還有一些甜味呢，呵呵……
春天，像女神，像精靈，又像調(diào)皮的小孩子，給人們希望，給人們信念，是我們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。春的氣息，已悄然彌漫心頭……
一年之計(jì)在于春。一起珍惜這個(gè)特殊的時(shí)節(jié)，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！ ——后記
尋春小學(xué)生作文 篇8
星期天下午，爸爸面帶對(duì)我說(shuō)：“桃桃，帶你去找一樣美麗的東西。”
“什么美麗的東西？”我地問(wèn)。
爸爸神秘地說(shuō)：“你去了就知道了，走，上車！”
我們的車子一路向北駛?cè)ァＶ灰?jiàn)路兩旁怒放著成片的金燦燦的油菜花，我們像是行駛在黃金大道上。滿眼的油菜花帶給我們的不僅僅是視覺(jué)上的享受，還有嗅覺(jué)上的滿足。置身在這田園風(fēng)光中，我們?nèi)硇姆潘伞＼嚧巴獠粫r(shí)有美麗的小舞動(dòng)著美麗的`翅膀，跳起婀娜多姿的舞蹈，還有勤勞的小蜜蜂也前來(lái)湊熱鬧。
再往前行走，展現(xiàn)在眼前的又是一幅畫卷——隨著微風(fēng)翩翩起舞的剛剛抽出嫩枝的柳樹。你瞧，柳樹見(jiàn)到我們來(lái)了，都含羞地低下了頭。
我們?cè)谝粋�(gè)小池塘邊下了車，因?yàn)槲铱吹侥抢锏奶覙溟_花了，粉綠相間的桃花配上清澈的湖水，真是美麗極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒隨風(fēng)而落，像下了一場(chǎng)花雨。我閉上眼睛站在其中，感覺(jué)自己就像是那美麗的花仙子。我撿起腳邊的一朵桃花仔細(xì)端詳，驚奇地發(fā)現(xiàn)小小的花瓣中竟然有兩種顏色，猶如一滴粉紅色的顏料落入水中。大真是一位偉大的畫家呀！
遠(yuǎn)處的小樹林里傳來(lái)各種各樣的鳥兒的歡快的歌聲。忽然我發(fā)現(xiàn)小池塘里有蝦米一般大小的魚兒，它們?cè)谒凶杂勺栽诘劓覒颉Ｂ犝f(shuō)魚兒的記憶只有七秒鐘，不知我們走后，這群小精靈是否還記得我們?cè)驍_過(guò)它們？
頭頂是藍(lán)藍(lán)的，腳下是松軟的草坪。我像只快樂(lè)的小狗在草坪上打了個(gè)滾，我其實(shí)還想在草地上睡上一覺(jué)，那一定是件挺美的事！
回去的路上，爸爸問(wèn)我今天找到了什么，我回答說(shuō)——春天！
尋春小學(xué)生作文 篇9
春天又到了。
溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，照進(jìn)了人們的心中。樹梢上，幾只小鳥鳴叫著，在宣布著春天的到來(lái)。紅花與綠草交相呼應(yīng)，讓人們感到濃濃的春意。
今天，我來(lái)到了云龍湖，我是前來(lái)尋春的。
云龍湖畔，春意盎然。陽(yáng)光如碎金般撒在湖面上，偶爾有幾只不知名的水鳥掠過(guò)湖面，柳枝輕撫湖水。岸邊，桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香。
突然，湖面的碎金伴隨著一圈圈波紋晃動(dòng)起來(lái)。我抬頭一看，雨不知什么時(shí)候來(lái)到人間。雨水嘩嘩地打在周圍的植被上，讓人不覺(jué)地?fù)?dān)心它們的命運(yùn)。雨點(diǎn)把花朵們打得東倒西歪，把柳樹淋得一頭霧水。我看著這一幕，心中有些惋惜，覺(jué)得如此美景便由于這場(chǎng)雨毀于一旦。
也就一小會(huì)兒時(shí)間，云破天開。我懷著沉重的心情向四周看去，周圍的植被還披著雨水，可并不是想象中的樣子。那些植物們?cè)陉?yáng)光下反射出耀眼的光芒，格外動(dòng)人。這一場(chǎng)雨，反而使春意更濃了。
我的思想，在這春天中逐漸升華。
我們的一生不就如同這四季嗎？年少時(shí)陽(yáng)光開朗，這是春天；剛步入社會(huì)時(shí)熱情洋溢，躍躍欲試，這是夏天……我們現(xiàn)在正值春季，我們應(yīng)該去感受萬(wàn)物的光芒，學(xué)習(xí)藏于世間的知識(shí)。也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失落，又也許會(huì)有彷徨，但這些會(huì)如同春雨般，使我們更快地成長(zhǎng)！
歷經(jīng)困難之后的雨過(guò)天晴才是美麗的，會(huì)有期待的`云破天開的陽(yáng)光，會(huì)有清爽的涼意，會(huì)有水到渠成的成功。戰(zhàn)勝困難，其實(shí)并不難，只要永懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬與期待。
這次，我不僅尋到了春，我也尋找到了在這春天之中那最美的雨露。
尋春小學(xué)生作文 篇10
寒冷的冬天已知趣地悄然離去，代之而來(lái)的確是令人心醉的春意盎然！當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，朋友，你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是這樣的美好！
課間，我們?cè)陉?yáng)光中找到了春天。春天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天火辣辣的熱情，但卻給人一種溫暖的感覺(jué)。我們把棉花包似的衣服換成了輕裝上陣的衣著！
我們從校園四周的香樟樹上找到了春天。你看那樟樹上的新枝嫩葉，為我們美麗的十二中校園添增了點(diǎn)點(diǎn)新綠，使美麗的校園更加分外妖嬈！
周末，我們?cè)谇逑优系拇沽险业搅舜禾臁Ｍ@些柳樹吐出了嫩嫩的小芽，情不自禁的我不覺(jué)想起唐代大詩(shī)人賀知章的千古絕唱“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)來(lái)！
那天，我們?cè)邶R山公園的櫻花與校園的迎春花中找到了春天。每一朵花兒都向我們炫耀著自己的.美麗，每一朵花兒都在傳播著春天的喜訊！
我們還在人們的笑聲中，在蝴蝶的飛舞中，在蜜蜂的忙碌中，在綠草的歡呼中，在燕子的歌唱中發(fā)現(xiàn)了生機(jī)勃勃的春天！
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春！你看，在城市的大街小巷來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田野里，農(nóng)民伯伯在播撒著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。我熱愛(ài)春天，我喜歡鳥語(yǔ)花香！我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o我們以歡樂(lè)和希望，催促我們好好學(xué)習(xí)！我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心的澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗！
尋春小學(xué)生作文 篇11
今天，外面陽(yáng)光明媚，我下樓走走去尋春。
一下樓，路旁那些不起眼的青苔就吸引了我的目光。我不禁想到了不久前學(xué)過(guò)的《游園不值》，那么薄那么輕的青苔，即使輕輕踩一下也真會(huì)留下印痕嗎？我很想試一下，但又舍不得，就靜靜地站了一會(huì)，細(xì)細(xì)地觀察了一會(huì)。我發(fā)現(xiàn)它是嫩綠色的，要比夏天時(shí)的顏色更淡一點(diǎn)，乍一看，還以為是塊地毯呢！哦，青苔帶來(lái)了春的氣息。
繼續(xù)向后走，來(lái)到了小橋邊，那里的花草比我家門前的多多了。我四處觀望著，咦，那柳樹什么時(shí)候探出了頭？走近一看，碧綠的柳芽還是短短的，細(xì)看之下感覺(jué)心頭的煩惱都沒(méi)了！我想，再過(guò)一陣子，柳葉就長(zhǎng)長(zhǎng)了，那時(shí)將又會(huì)是另外一種感覺(jué)了！哦，柳芽里蘊(yùn)著春的氣息。
告別了柳樹，走過(guò)小橋，桃花又在一旁等著我。走近看，花瓣上有著淡淡的粉色，就像誰(shuí)調(diào)了一盤淡粉的顏料，手一抖，撒在了桃花上。我湊近聞了聞，那花香純凈疏淡，甚是好聞。她們圍聚在一起，好似在討論什么事情，離遠(yuǎn)些看，就像一個(gè)大花球一樣。哦，桃花瓣上散發(fā)著春的'氣息。
與桃花道了別，我發(fā)現(xiàn)那邊的廣場(chǎng)上人好多，都是小孩子。廣場(chǎng)上的熱鬧真可以說(shuō)是生機(jī)勃勃，早就跟冬天時(shí)的冷清蕭瑟截然不同了！再一看，那小朋友的臉上紅撲撲的，個(gè)個(gè)都像大紅蘋果。他們你追我趕，歡笑聲不斷，摔倒了也是馬上站起來(lái)，拍拍衣服繼續(xù)追逐其他小伙伴去了。哦，小朋友的笑聲里滿是春天！
這次小區(qū)尋春，收獲可真不少，我不僅看到了草木萌發(fā)的春天，也看到了蓬勃在人們心頭的爛漫的春天！
尋春小學(xué)生作文 篇12
俗話說(shuō)得好：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
春天，好似一位柔情美麗的女子，她為世間的一切獻(xiàn)上了勃勃生機(jī)。于是我便在草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)春三月，溫暖無(wú)比的日子里踏上了尋春之旅。
早晨。
雨絲飄飄灑灑地落在房檐上，響起了“滴滴答答”清脆悅耳的聲音，好清爽。推開大門，只見(jiàn)云霧繚繞，為整幅山景圖增添了幾分朦朧的韻味。從遠(yuǎn)處望崇山峻嶺，叢樹茂密，不禁讓人駐足觀看。
走進(jìn)樹林，鳥兒歡呼著雀躍著，與我時(shí)不時(shí)交換下眼神。一陣和風(fēng)拂過(guò)，含苞許久的花朵綻開笑臉，芬芳撲鼻，春姑娘嫵媚的容顏令小草鉆出腦袋想領(lǐng)略一番。我與他們交換著眼神，心與心仿佛產(chǎn)生了共鳴，每一位都是我最真摯的朋友，大家都熱切地歡迎我的'到來(lái)。
我走在山中，尋找春的跡象。春在動(dòng)物里，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的小動(dòng)物們起來(lái)干活啦；春，藏在植物里，在溫暖的陽(yáng)春三月，植物們有的節(jié)節(jié)高，有的變變色；春還藏在人身上，大家冬日的疲倦被陣陣春風(fēng)一掃而光，迎來(lái)了嶄新光明的一天。
走著走著，太陽(yáng)哥哥當(dāng)空照耀著我前進(jìn)的方向。我不一會(huì)，漫步在清涼的小湖邊，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一個(gè)個(gè)小精靈在湖上舞蹈，金燦燦，亮閃閃的，格外引人入勝，令人美不勝收。柳樹姑娘在旁邊寧?kù)o端莊地注視著湖弟弟，時(shí)不時(shí)梳理一下自己的長(zhǎng)發(fā)，迎風(fēng)招展的樣子甚是迷人。“沙沙沙，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌聲與春風(fēng)姑娘一唱一和，猶如一支典雅的歌曲，令人及其享受。
晚上。
我告別了山水找中的朋友，挽回了一路月色。望著如詩(shī)如畫的景色，結(jié)束了我這一次難忘的尋春之旅……
尋春小學(xué)生作文 篇13
周末，在家閑待著，早已將安排好的事一一提前完成。無(wú)事可做，只好出門尋找春天。
漫無(wú)目的地走著，甚至連心里在想什么都無(wú)從知曉。只是出門玩玩，順道找找春天，讓這春風(fēng)染我一下便好。我在心里這樣給自己找了個(gè)理由。
路上，碰見(jiàn)一個(gè)平日與我皆以兄弟相稱的小孩子，6歲左右。控制不住自己，走上前去，喊一聲他的名字，再與他招招手。他也看見(jiàn)我了，跑到我跟前，叫聲：“哥哥好！”“你好。你在這干什么？”我問(wèn)他。他遲疑了一下，說(shuō)道：“我在找春天呢。”我心里一怔——這小家伙是跟我心有靈犀還是怎么的？我便繼續(xù)問(wèn)道：
“你怎么找春天啊？”
“我在大樹下面找到了一群漂亮的小蟲子，它們就是春天的使者！找到了它們就找到了春天！”他說(shuō)著，并朝我露出了天真無(wú)邪的笑容，我注意到，他的眼睛里有一道耀眼的光彩。
我笑了笑，與他作別。
行走約3分鐘，路過(guò)另一個(gè)小區(qū)花園，走進(jìn)觀賞。
正游覽間，看見(jiàn)一個(gè)小女孩正蹲在地上，不知在做什么。走近一看，竟看到她手上有一只小蟲在爬動(dòng)。
我走過(guò)去，蹲在她旁邊問(wèn)：“小妹妹，你在干什么？”“我看這只蟲子呢。”她把捧著蟲子的手略微抬了抬，對(duì)我說(shuō)。我繼續(xù)問(wèn)道：“你為什么要看這只蟲子呢？”“因?yàn)樗每窗。蠋煾覀冋f(shuō)，她說(shuō)春天是大自然里的任何美麗、溫柔的東西，這只蟲子就是春天！”她不假思索地說(shuō)道，眼睛里還散射出一道耀眼的光彩——和我之前碰到的弟弟眼里的光彩一樣。
我笑了笑，起身離去。
并沒(méi)有再繼續(xù)我看似未完成的`“任務(wù)”，畢竟春風(fēng)未起。
我想，春天，已被我找到了，我也刷新了對(duì)春天的定義——并不是那兩個(gè)小朋友所說(shuō)的所謂的春天。
對(duì)于春天，我的新理解是——一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
尋春小學(xué)生作文 篇14
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次。在我的記憶里有不少第一次的經(jīng)歷就像過(guò)眼云煙，隨著時(shí)間的流逝而淡忘。最讓我難以忘懷的就是星期天媽媽帶我去尋春。星期天，媽媽帶我去尋找春天。我們騎著單車，帶著相機(jī)去找春走過(guò)的印跡。
我們來(lái)到田間、地頭。我下意識(shí)的往下看，看到嫩嫩的小草在攢動(dòng)。我高興地高呼：“媽媽，我找到了春，你看，它就藏在嫩嫩的小草里。”我趕緊拿起相機(jī)記錄了春的印跡。我仿佛看到了小草朝著相機(jī)擠過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著亮相呢！我又舉目遠(yuǎn)望是一片片碧綠的麥田映入眼簾。因?yàn)榻鼛滋煜铝藥讏?chǎng)毛毛細(xì)雨，麥苗顯得翠綠、豐滿。這真是：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”呀！原來(lái)，春就在希望的.田野里。
我們來(lái)到小河邊，我聽到咕咕流動(dòng)的河水，于是就循聲望去，看到小河歡笑著，奔騰著使水面蕩起了朵朵浪花。我興奮的告訴媽媽，我找到春了！我讓媽媽側(cè)耳傾聽，媽媽說(shuō)：“噢！我聽到了，原來(lái)春就在咕咕流淌的河水里。”
我們來(lái)到人工湖邊的垂柳旁，看到那鼓鼓的芽孢坐在柳條上悠閑地蕩著秋千。突然，我看到一只小甲蟲在柳條上微微爬動(dòng)。我喜不自矜的想：文靜的春悄悄地爬上柳條。萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。
在回家的路上，我懷揣相機(jī)滿懷喜悅的跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我把春抱回家了！”媽媽笑著說(shuō)：“滿園春色是關(guān)不住的！”
尋春小學(xué)生作文 篇15
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”在綿綿春雨里，請(qǐng)跟我一起去尋找春天吧。
先去花那里尋找春天，我找到了白玉蘭，它是上海的市花，也是一種神奇的花朵。我首先看到的是掉落在地上的'白玉蘭，心想這么好看的花朵就這么凋謝了。驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)樹頂上凌空駕著幾朵盛開的白玉蘭！真是凋得完美，開得圣潔！
看那些梅花，一部分梅花在欣賞完冬天的美景之后，又十分好奇春天的景色，便留了下來(lái)。當(dāng)然，還有些梅花不想?yún)⑴c百花選美，只將春天迎來(lái)，它們就安心地離去了；還有月季。是的，月季被稱為“花之皇后”，冷艷中又不失一絲燦爛，這樣靜謐的五彩海，美得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
再去樹那里尋覓春天，柳樹是春天必不可少的一道風(fēng)景，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”它們正在秀綠色的長(zhǎng)發(fā)呢，還有大眼睫毛呢。還有一種樹木上也能找到春天，那就是——香樟樹。它綠葉中又有一些紅葉，讓人誤以為是秋天，這樣的季節(jié)錯(cuò)亂令人稱奇。還有一些樹木——比如說(shuō)梧桐樹，還在昏昏沉睡，還沒(méi)聽到春天的召喚。
其實(shí)，不用出門，在詩(shī)句里也能找到春天。
白居易在江南的湖邊找到了春天：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”在錢塘江找到了春天：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”杜甫在春雨里也找到了春天：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜。”春天，在詩(shī)人的筆下永恒。
春天無(wú)處不在，何必苦苦尋覓呢？
尋春小學(xué)生作文 篇16
俗話說(shuō)的好呀！“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天是一個(gè)新的開始。積雪融化，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切生機(jī)勃勃。
春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了，穿著一身花衣裳，花兒紅了，柳樹綠了，河水清了，天空藍(lán)了，鳥兒跟隨了春姑娘回來(lái)了，青蛙跟隨著春姑娘醒來(lái)了，萬(wàn)物都隨著春姑娘歡暢活躍起來(lái)了，大家都來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。
春姑娘帶來(lái)了風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)草坪，吹過(guò)花園，吹過(guò)河流，來(lái)到我的之間，他帶著話的芳香，他帶著草的芳香，他帶著河水的清涼，風(fēng)兒吹的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，吹的花兒搖一搖，吹的.河流皺著眉頭。啊！春天的風(fēng)。
春姑娘帶來(lái)了種子，春姑娘把她帶來(lái)的種子撒到花圃中，撒到校園中，撒到大家當(dāng)中，迎春花的種子為了感謝春姑娘，首先開出了黃色美麗淡雅的花，柳樹的種子也不甘落后，也在春天剛剛來(lái)到時(shí)就長(zhǎng)出了小葉子，排成一排“綠衣隊(duì)”來(lái)迎接春姑娘。玉蘭花，杏花，桃花也都爭(zhēng)先恐后的開出粉紅色，白色各種顏色的花，我想那一定是花的海洋。啊！春天的種子。
春姑娘帶來(lái)了希望，那是花的希望，是草兒的希望，是小動(dòng)物門的希望，也是我們大家的希望。在這個(gè)希望的季節(jié)里，花兒紅了，柳樹綠了，小動(dòng)物門都蘇醒了，小青蛙有開始捕害蟲了，小烏龜也漫漫地爬了出來(lái)，跳進(jìn)小河里去洗澡。我們有感到了強(qiáng)烈的生機(jī)，脫下厚厚的棉衣，去公園，去花園，去尋找自己的天地。啊！春天的希望。
春姑娘早已慢慢地走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們大家之中，讓我們快快來(lái)感受春的芳香，春的燦爛，春的美妙。
尋春小學(xué)生作文 篇17
春天是什么樣的？每當(dāng)春天來(lái)臨我總會(huì)在心中遐想。詩(shī)文中的春天，是草長(zhǎng)鶯飛，雜花生樹，是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水如藍(lán)”，是“蔞嵩滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”，是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”……那么春天到底是什么樣的？哪一個(gè)是我的春天？于是，我開始尋訪春天的答案，尋找屬于我的春天。
我找到了春天的味道。春天像朱自清先生寫的一樣，泥土帶著青草的味道，細(xì)雨緩緩飄下，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有生命爭(zhēng)著綻放出自己的.美。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，才從土地鉆出來(lái)的小草不由得打了個(gè)哆嗦，將自身唯一的清芬獻(xiàn)給了春天。微微潤(rùn)濕的空氣，給春天醞釀出獨(dú)一無(wú)二的味道。
我看到了春天的雨。細(xì)雨是不痛不癢的感覺(jué)，如牛毛如花針，雨絲斜織著大地萬(wàn)物。經(jīng)過(guò)細(xì)雨洗滌的春天清新自然，遠(yuǎn)處的山巒上能看到如隱如現(xiàn)的煙霧，與田野里升起的裊裊炊煙交織在一起，形成一幅美麗的田園圖畫。正所謂，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)生。
我感受了春天的氣息。放眼望去，湛藍(lán)明凈的天空仿佛被洗滌過(guò)一般，翠綠的蘆葦，在岸邊小心地勾起一道綠線，微風(fēng)吹過(guò)，這綠線就起伏著舞動(dòng)開去，如一首天堂里的樂(lè)曲。生命都在這春天開放，大地被這勃勃生機(jī)催得活力四射，鬧得春暖花開。春天的交響曲馬上開始，清脆的鳥叫是前奏，親切的蟲鳴，是音符，我聽著生靈的合唱，想要永遠(yuǎn)的停留并陶醉在鳥語(yǔ)花香中。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹明。犬何處吠？人在半山行。”我躺在春天的懷抱中，聞著春的芬香，看著春天的細(xì)雨，感受著春天的氣息。你是否也走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著蛙聲鳥鳴，在尋找你心中的春天呢？
尋春小學(xué)生作文 篇18
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一夜春雨把春姑娘從夢(mèng)中喚醒。在這陽(yáng)光明媚的春光中，我們文學(xué)社的成員在楊老師的帶領(lǐng)下去尋找春天的足跡。
我漫步在校園里，尋覓那顆春天的心。太陽(yáng)暖融融的照射下來(lái)，一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，花兒在雨露滋潤(rùn)下肆意地綻放，空中彌漫著青草與花兒的甜味兒。風(fēng)輕悄悄的，雨軟綿綿的。
籃球場(chǎng)上，一片榕樹筆直高挺地立地校道兩旁。樹枝緊密地向天空伸展。樹葉是偷偷地露出小腦袋，嫩綠的，小而圓，仔細(xì)一看，葉面光滑，像細(xì)小的鵝卵石，在陽(yáng)光的照射下，迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠。樹葉像好朋友一樣緊密地手挽著手，陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙照射下來(lái)，就像夜晚的天空，繁星滿天，那是星星點(diǎn)點(diǎn)的美。
再往前走，是紫荊花。抬頭望，數(shù)百朵粉嫩的.花兒掛滿了枝頭，葉兒卻像被施了魔法，把自己隱藏起來(lái)了。我慢慢地靠近它，彎腰拾起地上的一朵花，仔細(xì)端詳著：花兒有王片花瓣，花瓣粉中帶白，就像粉色的棉花糖一樣。其中有一朵粉中帶紫，鶴立雞群，但也因此給花兒增添了一份獨(dú)特美。
順著校道一直走，就能看見(jiàn)校門口挺拔高大的木棉樹。樹上有幾百朵花兒，雖然大部分是花苞，像害羞的小姑娘一樣壓彎了枝干。望著這些花苞，仿佛看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)火炬一樣燦爛地燃燒著。鳥兒在樹上愉快地唱著歌，蹦蹦跳跳，高興極了。木棉樹偉岸挺拔，花兒鮮紅耀眼，它包含著多么熱烈的生命力啊，就像一位英雄一樣矗立在那里。木棉樹真不愧是花中的英雄樹！
春天如詩(shī)如畫，校園如此多嬌，滿眼都是新綠，滿眼都是新生命的喜悅。親愛(ài)的同學(xué)們，在這風(fēng)和日麗的春天，你怎么舍得錯(cuò)過(guò)呢？趕緊走出教室，隨手拾起春天的色彩吧。
尋春小學(xué)生作文 篇19
“春天在哪里呀？春天在哪里……”我哼著歡快的歌曲，和爸爸媽媽一起前往龍子湖公園，來(lái)一場(chǎng)尋春之旅。
春天在五顏六色的鮮花里。一走進(jìn)公園，路邊開滿了很多杜鵑花，茂盛的枝葉上開滿了紅色的花朵，花瓣兒邊緣彎彎曲曲的，像極了我的裙邊，非常美麗。繼續(xù)往里走，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一大片櫻花樹，層層疊疊、密密麻麻的櫻花長(zhǎng)滿樹枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像披著粉色紗裙的少女，仙境一般；走近一看，地上灑滿了隨風(fēng)飄落的花瓣，踩上去軟綿綿的，好像鋪了一層地毯。站在樹下，我隨手揀了一朵櫻花插在頭上，立刻感覺(jué)自己美美噠！
春天在小動(dòng)物的身影里。花叢中，蜜蜂和蝴蝶從一朵花飛向另一朵花，忙著采蜜和傳播花粉；樹枝上，七星瓢蟲鼓著半圓形的身體，跑來(lái)跑去捕食蚜蟲，保護(hù)著樹木；草叢里，小螞蟻成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地爬行著，為自己的王國(guó)收集食物；天空中，喜鵲、燕子、麻雀各種各樣的'鳥兒，嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲，譜一曲春天的贊歌。
春天在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里。公園里的小朋友們都在玩著各自喜歡的游戲，有的在騎自行車，有的在玩滑板、溜旱冰，有的在吹泡泡；湖邊的沙坑里，小朋友們?nèi)宄扇旱囟自谝黄鸲阎潜ぃ徊莸厣线�有很多小朋友在放風(fēng)箏……無(wú)論玩得有多累，他們都有一個(gè)共同的特征，小臉蛋上永遠(yuǎn)掛著笑容。
天色漸晚，鳥已歸巢，我們也踏上回家的路。春天在每個(gè)人的心里是不同的，在我的心里是五彩斑斕的。我希望每個(gè)人都能看到自己眼中的春天，找到一個(gè)屬于自己的春天！
尋春小學(xué)生作文 篇20
昨天早上，老師帶著我們到原野里往尋找漂亮的春天。我們拿著一把把雨傘去尋找春天，老師答我們春天是什么色彩的。弛修豪說(shuō)：“是紅色的！是紅色的！”
你們瞧！那里有許多梨樹，梨樹上還有一朵朵梨花，這兒一朵，那兒一簇，有的只綻開了一二片花瓣，有的一片也沒(méi)綻開，只看睹一個(gè)個(gè)露苞欲抬的花骨朵兒，還有的完整綻啟了，像雪一樣文的花朵。一陣大風(fēng)吹來(lái)，花朵上的花瓣一片片地掉了下來(lái)，許多花瓣隨風(fēng)飄舞，美極了。花里面還有多少只小螞蟻在濃濃花香陪同下干著美夢(mèng)。這兒還有許多只辛苦的蜜蜂在采蜜，它們邊采蜜邊聊著天呢！你聽，有的說(shuō)：“這兒的蜜真臭啊！”有的說(shuō)：“這兒的蜜這多啊！”有的說(shuō)：“這兒的'蜜真甜啊！” 還有的說(shuō)：“我實(shí)想一心把這些香甜的蜜吃完。”只有細(xì)心察看你還會(huì)發(fā)明樹枝上有剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，嫩綠嫩綠的真難看。樹枝上，幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，似乎在歡送我們的到來(lái)，也為春天增添了活力。春姑娘還給桃花噴上了香水。
“不合錯(cuò)誤！不對(duì)！春地是綠色的。”忽然，杜江大聲鳴伏來(lái)，“你們望這邊竹林面的竹筍，在春雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)下剛強(qiáng)地從天上鉆沒(méi)頭去旁邊還有很多綠油油的小草，一滴滴晶瑩的含珠在小草上點(diǎn)無(wú)拘無(wú)束地轉(zhuǎn)動(dòng)。”
“你們皆錯(cuò)了！你們都錯(cuò)了！”李丹絕不逞強(qiáng)急不可待大聲嚷講：“春天呀，是黃色的，你們瞧下那一大片油菜花地就是春姑娘替我們展下的黃地毯。”
老師瞅著咱們愉快的勁兒啼著說(shuō)：“實(shí)在春天是五彩繽紛的。”是啊，爾們?cè)谟曛姓业搅艘粋�(gè)五彩繽紛的春天。
尋春小學(xué)生作文 篇21
今天，外面陽(yáng)光明媚，我下樓走走去尋春。
一下樓，路旁那些不起眼的青苔就吸引了我的目光。我不禁想到了不久前學(xué)過(guò)的《游園不值》，那么薄那么輕的青苔，即使輕輕踩一下也真會(huì)留下印痕嗎？我很想試一下，但又舍不得，就靜靜地站了一會(huì)，細(xì)細(xì)地觀察了一會(huì)。我發(fā)現(xiàn)它是嫩綠色的，要比夏天時(shí)的顏色更淡一點(diǎn)，乍一看，還以為是塊地毯呢！哦，青苔帶來(lái)了春的氣息。
繼續(xù)向后走，來(lái)到了小橋邊，那里的花草比我家門前的多多了。我四處觀望著，咦，那柳樹什么時(shí)候探出了頭？走近一看，碧綠的柳芽還是短短的，細(xì)看之下感覺(jué)心頭的煩惱都沒(méi)了！我想，再過(guò)一陣子，柳葉就長(zhǎng)長(zhǎng)了，那時(shí)將又會(huì)是另外一種感覺(jué)了！哦，柳芽里蘊(yùn)著春的氣息。
告別了柳樹，走過(guò)小橋，桃花又在一旁等著我。走近看，花瓣上有著淡淡的粉色，就像誰(shuí)調(diào)了一盤淡粉的顏料，手一抖，撒在了桃花上。我湊近聞了聞，那花香純凈疏淡，甚是好聞。她們圍聚在一起，好似在討論什么事情，離遠(yuǎn)些看，就像一個(gè)大花球一樣。哦，桃花瓣上散發(fā)著春的氣息。
與桃花道了別，我發(fā)現(xiàn)那邊的廣場(chǎng)上人好多，都是小孩子。廣場(chǎng)上的熱鬧真可以說(shuō)是生機(jī)勃勃，早就跟冬天時(shí)的'冷清蕭瑟截然不同了！再一看，那小朋友的臉上紅撲撲的，個(gè)個(gè)都像大紅蘋果。他們你追我趕，歡笑聲不斷，摔倒了也是馬上站起來(lái)，拍拍衣服繼續(xù)追逐其他小伙伴去了。哦，小朋友的笑聲里滿是春天！
這次小區(qū)尋春，收獲可真不少，我不僅看到了草木萌發(fā)的春天，也看到了蓬勃在人們心頭的爛漫的春天！
尋春小學(xué)生作文 篇22
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是尋春的好時(shí)節(jié)。這個(gè)周末，我們?nèi)铱倓?dòng)員，一起去野外領(lǐng)略春天的色彩、春天的氣息、春天的味道，一切都是那么妙不可言！
我們來(lái)到一片竹林，大片的竹子不計(jì)其數(shù)，一棵棵郁郁蔥蔥，參天挺拔，竹葉隨風(fēng)翻騰，像大海隨波逐浪，甚是壯觀。再細(xì)看那碧綠的竹節(jié)，或粗或細(xì)，或長(zhǎng)或短，仿佛在進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲而又激烈的比賽，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)，一派生機(jī)勃勃的景象！
微風(fēng)徐徐，“沙沙沙，沙沙沙”，聽，竹葉正竊竊私語(yǔ)呢，仿佛在說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，快長(zhǎng)啊，加油啦！”深深吸一口氣，輕風(fēng)捎來(lái)竹葉清新的氣息，直鉆心肺，好像能讓人忘卻一切煩惱，全身都舒適起來(lái)！快看，眼尖的我發(fā)現(xiàn)地上鉆出了一個(gè)個(gè)筍芽?jī)海S芽?jī)菏艿酱河旯媚锏膼?ài)撫和滋潤(rùn)，忙不迭地脫去了層層衣服，一個(gè)勁兒地向上鉆。媽媽拿來(lái)鋤頭，挖開旁邊的泥土，小心翼翼地把筍芽?jī)和暾赝诔鰜?lái)，高高地舉起它，說(shuō)：“竹筍是自然的饋贈(zèng)，今晚我們就來(lái)嘗嘗春天的.味道吧！”
晚飯時(shí)，我們一家人早早地圍坐在餐桌旁，翹首等待著美味。媽媽端上來(lái)后，我迫不及待地嘗起來(lái)，嗯，這滋味脆爽鮮嫩，簡(jiǎn)直賽過(guò)了魚羊雞肉，能品嘗到如此的人間美味，真的要好好感謝大自然呢！飯后，媽媽告訴我們，竹筍在埋在土中的多年時(shí)間里，不斷地積聚能量，待到鉆出土后，一年就能長(zhǎng)好幾十米。我們要像這沒(méi)破土的筍芽?jī)海矛F(xiàn)在不斷地學(xué)習(xí)，積累各種知識(shí)和能力，長(zhǎng)大后才能做一棵有用的參天大竹！
這次的竹林之旅，我不僅尋到了春天，也尋到了一些別樣的啟示，不知你是否也感受到了呢？
尋春小學(xué)生作文 篇23
又是好一個(gè)春天，在那本應(yīng)是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，卻像北國(guó)一樣千里雪封，因此我們不得不去尋找春天的氣息。春天其實(shí)到處都有，關(guān)鍵是她的蹤跡卻很小，所以我們必須要細(xì)心去觀察！
周二的一大早，經(jīng)過(guò)我們的英雄英勇訪問(wèn)，我們獲得了尋春的好機(jī)會(huì)！我們魚貫而下，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，似乎是特種部隊(duì)在執(zhí)行秘密任務(wù)，而我的感覺(jué)也和這個(gè)差不多。首先我們來(lái)到了一棵小樹處，，那棵小樹的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，好像如同正在冬眠的動(dòng)物，呼呼大睡。我們繼續(xù)往前走，一路上，幾乎全是冰雪，看不到春的氣息了。與我一道走的同學(xué)，笑哈哈地在四周寫上“某某某到此一游”，我們一傳十，十傳百……就這樣積雪都被我們撣掉了。
我們繼續(xù)向前走，大地的色彩是白色的，樹的.色彩也是白色的，真讓我們不知該如何去尋找春的氣息。終于發(fā)現(xiàn)了第一片綠色—墻角邊的樹。這種綠，不是太少，而是很多很多。但是在我的記憶的深處，感到這些樹一年四季都是綠色的。我的高昂的興趣被一下子嚇到了，一時(shí)間還不知該怎么去說(shuō)春在哪里！
還沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)上了。操場(chǎng)上全是冰和雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片冰海！我立刻趕到了操場(chǎng)上，開始肆無(wú)忌憚地奔跑。我回頭望去，大家都和我一樣，享受著寬廣的自由。我把腿一抬，就摔了一個(gè)跟頭，可真不劃算，把褲子還弄濕了呢！大家玩雪的玩雪，玩冰的玩冰，在這自由的操場(chǎng)上，似乎沒(méi)有什么比這個(gè)更有趣、更有價(jià)值了！下課的時(shí)候，轉(zhuǎn)身一望那操場(chǎng)，像一只大花貓，一塊白，一塊綠，可真是奇特，連我自己都開始欣賞我們的創(chuàng)造力！
我找到了春天，這春天離我們近得很，而且不是其它東西，因?yàn)槟蔷褪俏覀冏约喊。?/p>
尋春小學(xué)生作文 篇24
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，使我萌發(fā)了去尋找春天的念頭。到哪兒去呢？吼山？宛委山？蘭亭？最后，我選擇了好久沒(méi)去的沈園。
一踏進(jìn)沈園的大門，一股濃郁的梅花香撲面而來(lái)。我迎著花香一路走去，發(fā)現(xiàn)梅樹林里的一株株梅花開得正艷，黃色的臘梅，一朵一朵精神抖擻。雖然春天快來(lái)了，但它挺拔的姿勢(shì)依舊沒(méi)有改變。難怪當(dāng)初陸游寫下了《卜算子·詠梅》“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。”
“嘎嘎嘎……”我賞梅正在興頭上時(shí)，幾聲鴨腳劃破了我的.思緒。哦，冬天“蝸居”在家里的鴨子們都出來(lái)覓食了。我來(lái)到宋代池旁，看到鴨子們有的在打瞌睡；有的昂著頭，好像在看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景；有的悠閑地散著步，憨態(tài)可掬；有的在用嘴翻著身上的羽毛；還有的低下頭來(lái)欣賞自己美麗的倒影……看著它們?cè)谒镉沃褚粋�(gè)花樣游泳著表演著精彩的節(jié)目。有時(shí)它們會(huì)挺起胸膛，撲閃著美麗的翅膀，就像孔雀開屏一樣讓人著迷。在早春溫暖的陽(yáng)光照耀下，它們顯得格外興奮，陶醉在這清澈的湖水中，流連忘返。畢竟是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”嘛。游累了，它們又跳到小石頭上曬太陽(yáng)，讓我都很羨慕它們的可愛(ài)。
鴨子們似乎捕食累了，“坐”在石頭上睡起了午覺(jué)，立在一旁的柳樹引起了我的注意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看柳樹，雖然枝條上還是光禿禿的，但明顯可以看出有些泛綠了。走近了看，就能夠看出那些枝條上已經(jīng)有一顆顆突起的小包，那就是柳樹即將長(zhǎng)出的嫩芽苞。在微風(fēng)的輕撫下，那些柳條跳著婀娜多姿的舞蹈。雖然它并不是很美麗，但已經(jīng)隱隱約約地看出春的氣息。
這趟沈園之旅，讓我看到了春天的腳步已經(jīng)在越走越近。到了春天，百花盛開，不知道那時(shí)的沈園還會(huì)是什么樣的呢？
尋春小學(xué)生作文 篇25
難得溫暖的冬日，悄悄的，不知是哪一處，春的足跡，春的氣息，已經(jīng)探出頭來(lái)，冬日的暖陽(yáng)下，我們要尋找春的足跡。
如洗的天空，蔚藍(lán)，蔚藍(lán)，白云朵朵游絲似的飄過(guò)，把陽(yáng)光也襯得忽明忽暗，嗨，春天你藏在哪兒?jiǎn)眩遣卦谶@暖洋洋，柔酥酥的陽(yáng)光里么？
沿著小路，一步，一步向前，撥開稻黃的蘆葦，一片片，一朵朵軟綿綿的蘆花，被和煦的微風(fēng)吹散開來(lái)，忽高忽低，如小精靈撲閃著大翅膀游行。藍(lán)藍(lán)的天空，清清的溪水，眨眼間，漫山遍野都是蘆花的身影，大雪一般飄動(dòng)著，吸透了暖暖的陽(yáng)光味道，嗨，春天，你是藏在這溫暖和煦的微風(fēng)里么？
向陽(yáng)的小洼地，俯身，低頭，不經(jīng)意間，是一片綠色森林，一大片嫩綠色的草芽?jī)海瑧醒笱蟮呐吭陉?yáng)光下面，尖梢上仿佛還點(diǎn)著嫩黃色的光點(diǎn)兒，帶著晶瑩剔透的露珠兒，是清晨時(shí)披上的瓊漿玉露，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，生機(jī)盎然。嗨，春天喲，你是藏在了這遍地草芽里么？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好大一叢蘆葦，“嘎嘎”，鴨子悠閑的.叫聲，栗色的花毛，油油的，在清澈的水邊劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)一道波紋，金燦燦的，波光粼粼，舀碎了水中的木屋，蘆葦，花鴨……不經(jīng)意間，微風(fēng)拂過(guò)，又是漫天蘆花，清清湖水中，嘩啦啦的水波聲，腦海中便是寧?kù)o的，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”，嗨，春天喲，你又藏在了哪里，是這碎碎的水波中，暖暖的蘆葦中，還是這悠閑自在的蘆花鴨身上？
太陽(yáng)扒開了云彩，整個(gè)世界都鋪滿金紗，伸出手，還能感受到陽(yáng)光從指間滑落，柔柔軟軟，暖洋洋的神奇。看喲，門口的小黃狗，也懶洋洋的趴著小酣。春天，你藏在暖洋洋的午后，暖洋洋的美夢(mèng)里么？
到處，好像都是春天的足跡，春天呀，藏在暖洋洋的冬日里頭，哪個(gè)角落呢？
尋春小學(xué)生作文 篇26
整個(gè)冬天把臉埋在薄云里的太陽(yáng)，終于扯開了面紗，燦爛的陽(yáng)光照在大地上。臉上溫暖的倒影讓我想用指尖去觸摸它的光亮和柔軟。
緩慢的春風(fēng)點(diǎn)亮了世間萬(wàn)物，潮濕的空氣中彌漫著泥土和草葉的芬芳，帶來(lái)春天的氣息，醉人的味道令人心曠神怡。
三月的春天，雖然明媚的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)作為春天的使者來(lái)到了世界上，但天氣仍然溫暖寒冷，因?yàn)楝F(xiàn)在仍然是早春，離春天開花的時(shí)間還很遠(yuǎn)。然而，如果你沿著山路走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)去年的枯枝敗葉已經(jīng)有了一絲色彩。
迎春花的早花是互相競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，在山里一簇簇盛開。細(xì)長(zhǎng)的深綠色樹枝上開著淡黃色的花。六片薄薄的花瓣被某人的玉手捏在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像小星星在山上閃爍。
在石徑兩旁的雜草中，一朵不知名的花已經(jīng)悄然開放。丁香花只有指甲那么大，淺綠色的樹枝上伸出一個(gè)小腦袋。大概是春花的精靈吧。這個(gè)溫柔可愛(ài)的天使！
雖然不是暖春，但幾只早起的鳥兒一直在細(xì)長(zhǎng)的樹枝上跳躍，一只黑白喜鵲在巖石上“噗”的一聲飛走了，頗有白居易筆下“幾只早鶯爭(zhēng)暖樹”的景象。在山里的空地上，幾只色彩鮮艷的'美麗“鳥”在風(fēng)中飛翔。它們是在頑童手中飛舞的紙風(fēng)箏。看著春風(fēng)高高舉起的風(fēng)箏，孩子們清脆快樂(lè)的笑聲像鐘聲一樣被風(fēng)吹向遠(yuǎn)方。幾個(gè)精力充沛、頭發(fā)花白的老人坐在石凳上，互相聊天。在春風(fēng)洗澡的老人感覺(jué)很舒服，并愉快地交談著。
走累了，我懶懶地坐在青石臺(tái)階上。看著行人悠閑地走在山腳下的小路上，看著遠(yuǎn)處閃著白光的海灣，我默默地贊美著春天的美麗。
尋春小學(xué)生作文 篇27
“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)”。走過(guò)了一條條小路；踏過(guò)了一片片草地；渡過(guò)了一條條小溪；越過(guò)了一個(gè)個(gè)山丘，告別了嚴(yán)冬，終于迎來(lái)了花紅柳綠、春暖花開的季節(jié)。讓我們一起踏上尋春的道路吧！
春天，這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。她改變了大自然，她將一棵棵光禿禿的裝飾成了綠葉環(huán)繞的大樹；她改變了土地，她將干枯的草地?fù)Q成了充滿生機(jī)綠而柔軟的地毯。同時(shí)她也改變了我們。我們的目光、腳步乃至整個(gè)人心靈也因沐浴了春風(fēng)而變得更加清明透徹，更加朝氣蓬勃！
我們大步的奔向春天，而春天也悄悄的靠近我們。當(dāng)我們推開緊閉的大門，擁簇春天時(shí)，會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)---路邊的野花開了，田地里的小草綠了，行人的衣服一天比一天少了。我們便知道春天來(lái)了。我們我們歡呼雀躍，像離弦的箭，奔向田野，奔向樹林，奔向春天，觸摸春天，感受春天的氣息。累了，躺在草的是休息，聆聽溪水敲擊出的悅耳的聲音，真是美的享受啊！
春天就像是一個(gè)神奇的魔法師。揮一揮手，大地都換上了新裝。小草淘氣地從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧！早開的`野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！樹木吐出綠芽，那是春天的音符吧！啊！多么美妙的一切！我們看到了，我們聽到了她，我們嗅到了她，我們觸到了她。我們?cè)谒念^發(fā)上蕩秋千呢，在她的懷里嬉戲。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。啊！春天，你是惹人情思的季節(jié)；是洋溢著詩(shī)情畫意的季節(jié)；是鮮花怒放的季節(jié)。春天，你等著我們，我們會(huì)探索著你的腳步逮著你，我們會(huì)踏地尋春！
尋春小學(xué)生作文 篇28
春天在哪里呀，春天在哪里？我尋尋覓覓，尋尋覓覓，尋找著春的信息……
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。坐在藤椅上，微風(fēng)徐徐拂過(guò)我的臉頰，我覺(jué)得暖烘烘的，突然感到?jīng)]有了往日的刺骨。此時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上的迎春花已經(jīng)開了不少，在樹枝上挨挨擠擠，黃色的迎春花從一個(gè)個(gè)小小的花骨朵里冒了出來(lái)，有的才開了兩片花瓣，有的全開了。開放的`像一把把遮陽(yáng)傘，在給沒(méi)開的遮陽(yáng)；沒(méi)開放的像團(tuán)結(jié)的兄弟，緊緊地抱在一起。那一樹的迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把黃色的大傘。這一朵朵爭(zhēng)先恐后開放的迎春花告訴我：春天來(lái)了。我來(lái)到院子里。抬頭看看滿院的樹木，呀，那枝條不知何時(shí)開始變綠了，有些地方還冒出了小綠芽芽，我想再過(guò)幾天，樹葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了吧。這時(shí)，枝上的小鳥唱起了歡快的歌。哦，春天來(lái)了。我來(lái)到了小河邊。岸邊的垂柳輕浮著水面，旁邊的桃樹也已經(jīng)有了翠綠的嫩芽，小河的轉(zhuǎn)彎處，游來(lái)了一群鴨子，它們有的好似在洗澡，有的好似在呢喃細(xì)語(yǔ)，還有的在互相嬉戲……哦，春天來(lái)了。我來(lái)到了田埂上。許多又綠又嫩的小草已經(jīng)鉆出地面，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，好似在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。旁邊的油菜花還沒(méi)開放，但我似乎已經(jīng)聞到了那芬芳。瞧！那不是鄰居家的子杰嗎？他正和媽媽在放風(fēng)箏呢！啊，春天來(lái)了你看田埂那邊，一群小鳥在明媚的春光里翩翩起舞，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了悅耳的歌聲：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
啊，剛剛發(fā)芽的草木、蘇醒的土地、濕潤(rùn)起來(lái)的空氣，都散發(fā)出一種淡淡的清香。這一切的一切，都在告訴著人們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
尋春小學(xué)生作文 篇29
天空中下著淅淅瀝瀝的春雨。于是，我踏著濕潤(rùn)的土地，聞著空氣中特有的味道，向著大自然出發(fā)了。
來(lái)到村莊中，我?guī)缀踔豢匆?jiàn)三種顏色：黃色、粉紅色、綠色。黃色，是油菜花的。粉紅色，是桃花的。綠色，是各種各樣的植物的`。站在高高的石頭上，我向遠(yuǎn)處眺望。只見(jiàn)一片黃色的田野像一張毛茸茸的大地毯鋪在寬廣的大地上，像給大地穿上了一件厚厚的毛衣。不知什么時(shí)候，又下起了如細(xì)絲，像眼淚的小雨。我走到布滿油菜花的地里，細(xì)細(xì)地看了起來(lái)：那嬌小可愛(ài)的油菜花，大大方方地在小雨中、微風(fēng)中開了。她們像一群身著黃色連衣裙的精靈在綠葉間飛舞，她們把各種各樣的小動(dòng)物都喚醒了。動(dòng)物們陪著她們一起嬉戲，玩耍。春天因?yàn)樗齻兌兊没顫姡∥襾?lái)到小河邊。天哪！在清澈的小河上，一排鮮艷的桃花開了。她們像一個(gè)個(gè)含笑的少女。微風(fēng)中，花枝輕輕搖曳著，就像少女在梳洗自己的頭發(fā)。她們是那么迷人！桃花的五片花瓣上，都閃著晶瑩的光。那是什么？哦，那就是春雨啊！春雨把桃花打扮得更惹人愛(ài)了！桃花——美人兒，燦爛地開了！河中，幾只有墨綠色的羽毛的鴨子在嬉戲，幾條黑色的小魚在自由自在地游著。我不禁想起一首詩(shī)來(lái)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。這可真有趣！不知走了多少路，我已經(jīng)累了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望去，眼邊是那連綿不斷的群山，滿山都是綠的，只有山頂籠罩著朦朦朧朧的薄煙在飄著，變幻著，卻好像也是綠色的。
我陶醉在這個(gè)“綠光森林”里，久久才醒來(lái)。要回家了，可我卻還不肯離去。我尋到春了，我尋著春了！這就是我的春！
尋春小學(xué)生作文 篇30
為什么還聞不到春天的氣息？翻開日厲一看，立春過(guò)去都已經(jīng)兩個(gè)月左右了，這是為什么呢？難道是我以前太沉入學(xué)習(xí)，忘記了時(shí)間的流逝嗎？ 我對(duì)自已說(shuō)，給自已一個(gè)假期吧，去郊外尋春吧，剛好是清明節(jié)，可以放放松。
我乘坐上了開往野外的車，和家人一起去山上掃墓。我坐在車上，眼睛好睜得大大的，觀察著路旁的一切。市郊的路很平坦，沒(méi)有什么磕磕絆絆的，路的兩旁種滿了樟樹，給人清新的感覺(jué)。忽然，汽車轉(zhuǎn)了個(gè)彎，什么都變了。路變窄了許多，只能允許兩輛并排的車通過(guò)。路旁沒(méi)有樟樹了，而是一個(gè)很大的田。田里種上了禾苗。油菜花。蘿卜花，是一片五彩繽紛的世界，我又驚又喜，連忙搖下車窗，盡情地欣賞著。黃色的油菜花像一位位穿花裙的小姑娘，在風(fēng)中舞動(dòng)；綠油油的.禾苗在風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭，似乎在歡迎我們；白色的蘿卜花則像一位氣質(zhì)非凡的公主，抬高了下巴，望著我們。我欣賞著美景，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我和長(zhǎng)輩朋友們下車去爬山。我踩著山間小路，和走城市里大馬路的感覺(jué)就是不同。走山間彎彎曲曲的羊腸小道，隨時(shí)會(huì)有一大簇花擋在前面，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”啊！山中白花齊放，花兒隨處可見(jiàn)，有粉紅色的桃花，鮮紅的杜鵑花，雪白的梨花，還有一些名字也叫不出的奇特小野花。望著這些奇花異草，我不由得心曠神怡，心中頓時(shí)開朗了許多。這派春意盎然的美景，讓我找到了美麗的春天，真正地感受到了春天的美麗。
這次尋春，讓我懂得了要注意留心身邊的事物，才能享受到美。
尋春小學(xué)生作文 篇31
春天，其實(shí)就在我們的身邊，只不過(guò)，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而以。而今天，我們就來(lái)——尋春。
我走在大道上聞到一股新鮮的空氣和泥土的氣息，這就是春天帶給我們的。俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在與春”是啊，春天就是新的開始與希望，萬(wàn)物在春天中獻(xiàn)得十分生機(jī)勃勃，看，小草，嫩嫩的，綠綠的。一眼望去像綠油油的田野，有的在玩耍，有的在休息，有的還在捉迷藏。打滾呢！小花呢，在大自然的幫助下，有的有名字，有的沒(méi)名字，都在大好時(shí)光下，努力地開放，讓游人們?nèi)バ蕾p它，贊揚(yáng)它。百花齊放，那真是五彩繽紛，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的……真是絢麗極了。蒼天大樹也在不斷的成長(zhǎng)，葉子在春姐姐的幫助下變的是那么綠，那么嫩。柳樹在微風(fēng)中仿佛揮著手，對(duì)我們說(shuō)：“你們看啊，這……春姐姐來(lái)了。”桃樹。杏樹。梨樹也在比賽，比誰(shuí)開的花好看，誰(shuí)長(zhǎng)的果實(shí)比較好吃。天呀，花，那是一朵比一朵漂亮，果實(shí)是一個(gè)比一個(gè)好吃。溪水嘩啦啦地流著，小青蛙“呱呱”地叫著，小鳥兒也知道春天來(lái)了，也嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。春風(fēng)。夏風(fēng)。秋風(fēng)。冬風(fēng)中春風(fēng)是“老大”也是最溫柔的一位。春風(fēng)輕輕的`飄過(guò)你的臉龐，真讓人感到清爽，心曠神怡。春雨是最平常的，它真是又多又柔又密。不會(huì)像暴風(fēng)雨一般，多么嚇人。而是像毛毛細(xì)雨似的，那雨聲“咚，咚，咚”地響著，美得簡(jiǎn)直讓我無(wú)法形容了。啊，這就是春姐姐送給我們的禮物了，讓我們?cè)谏卸嗔艘唤z快樂(lè)，一絲溫馨，一絲希望。
我終于找到真正美麗的春天了，我真想對(duì)它說(shuō)聲：“謝謝你！給我們?nèi)祟悗?lái)了這么多的——希望和全新的開始。春天，你真好！”
尋春小學(xué)生作文 篇32
“春天在哪里呀，春天在哪里......"這一首大家都耳熟能詳?shù)母枨莱隽舜禾斓拿利悺？晌腋杏X(jué)春天好像還在沉睡，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。難道春天也冬眠?不行不行，我得把春天找回來(lái)!
嗯，去哪找呢?正在我沉思時(shí)，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”回了教室。經(jīng)過(guò)了十分鐘的“瘋狂”，同學(xué)們個(gè)個(gè)“滿臉汗水”，看來(lái)同學(xué)們玩的都很盡興，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)，可還有一部分同學(xué)滿臉不開心，好像說(shuō)“十分鐘太少了!”，在陽(yáng)光的照耀下，同學(xué)們臉上的汗珠像一顆寶石，閃亮閃亮的。等等，汗珠?啊，我知道了!春天在汗珠里藏著呢!怪不得我找不到她!
我出師告捷，一鼓作氣，這次我把目標(biāo)放在了教室外。下課了，我走出了教室，來(lái)到操場(chǎng)尋找春天。春姑娘的手柔若無(wú)骨，撫在臉上，柔柔的，軟軟的。不知什么時(shí)候，銀杏樹的葉子長(zhǎng)了出來(lái)!那小小的嫩綠的銀杏樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一把小扇子扇走了我心頭的燥熱，令人心曠神怡，分外舒爽。花壇里，小草也穿上了嫩綠的外衣，一眼望去，滿眼的綠色，滿眼的希望;碧桃開得格外艷麗，紅紅的花朵在綠草的映襯下顯得那么和諧，那么養(yǎng)眼。原來(lái)，春天在我們的操場(chǎng)上，在我們的花壇里，在我們校園的每個(gè)角落里!
早晨，我漫步校園，聽著同學(xué)們瑯瑯的'讀書聲，感受著他們身上所散發(fā)出的蓬勃朝氣，我突發(fā)奇想：我們每一位同學(xué)身上散發(fā)的又何嘗不是春天的氣息呢!我們就好比是春天的花草，汲取知識(shí)的陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)，春天在我們每個(gè)同學(xué)的身上，在每個(gè)同學(xué)的書本里，在每個(gè)同學(xué)的心里!
其實(shí)，春天一直在我們身邊，她一直那么美麗而美好，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我終于找到了春天!春天，我愛(ài)你!
尋春小學(xué)生作文 篇33
溫暖的春風(fēng)輕撫著大地，蘇醒了一派勃勃生機(jī)。草木芬芳，花鳥齊唱，走，我們踏青去！
乘著春風(fēng)，攜著歡笑，我們來(lái)到了揚(yáng)州的風(fēng)景名勝地——瘦西湖。哦，早就聽說(shuō)過(guò)瘦西湖，這個(gè)幽美動(dòng)人的人工湖是一顆鑲嵌于乾坤之間的璀璨明珠！
瘦西湖的大門是那樣的樸素大方，滲透著古典優(yōu)雅的氣息，毫不俗氣。走進(jìn)大門，植物和泥土的清香撲面而來(lái)。只見(jiàn)桃花濃艷，綠草芊芊，碧樹如玉，處處洋溢著一股磅礴而濃烈的春之力量。走進(jìn)蓮葉田田的水邊，我仿佛又看到當(dāng)年二十四橋明月夜下的美人對(duì)著游客莞爾一笑，如花般沁人心脾，如酒般醉人心神。
一排排翠竹整齊清新，一縷縷晨霧為它們披上的神秘的.輕紗。陽(yáng)光像一把把利劍，從林子的空隙中刺下萬(wàn)丈光芒。晶瑩的露珠在晨曦的照射下閃亮生輝，猶如灑滿了鉆石一般，好一派盎然的春色！
沿著竹蔭小徑，踏著石階上的新綠繼續(xù)前行，耳畔縈繞著若有若無(wú)的古箏曲，恍如世外桃源。多姿的柳條在春風(fēng)的撫弄下舒展著纖細(xì)的腰肢，舞出一片婀娜的青煙，浸潤(rùn)著新生的希望。
波光粼粼的湖水在陽(yáng)光的輝映下，層層波紋笑開開嫵媚的酒窩。我們登上了蓮花橋的亭間，聽著亭脊末端的銅鈴在清風(fēng)中敲出一片清脆的聲響，和著水聲奏出委婉悠揚(yáng)的曲調(diào)。向遠(yuǎn)望去，白塔掩映在花木之間，明麗而潔凈，真是別具匠心。
風(fēng)中傳來(lái)了陣陣兒童的歡笑中。正所謂“游人不解春何處，只撿兒童多行處”。是啊，鬧春的兒童，不就是春天嗎？
春，輕吐著這個(gè)詞，就是一片鳥語(yǔ)花香。尋覓著這個(gè)詞，尋來(lái)一片草長(zhǎng)鶯飛。我愿一生踏著春的足跡，追尋美麗，追尋希望。
尋春小學(xué)生作文 篇34
2月19日，我們?cè)谡憬贾荩ノ骱叺膮巧接瓮妗?/p>
汽車沿著西湖邊行駛，不一會(huì)兒，就到了吳山。
在山腳下向上望，山非常高，翠綠色的香樟樹和梧桐樹隨處可見(jiàn)。沿著石階向上走，身旁到處是綠樹，向遠(yuǎn)處望去，翠綠色的一大片，好看極了。腳旁的小草也探出頭，好奇地望著我們，綠油油的芳草地讓人神清氣爽。
再向上走，樹木更多了，差不多走了十幾分鐘吧，就到了藥王廟。廟門口到處是比桶還粗的老樹，大約都有幾百年的歲數(shù)了。樹皮很粗糙，一條一條的，根也很粗，深深地扎在土中。抬頭一看，就能望見(jiàn)半山腰了。
走上石階，就到了半山腰的十二生肖石前，鼠、牛、虎、兔、龍等十二種生肖動(dòng)物一一出現(xiàn)在眼前，造型各不相同，逼真極了。
再沿著石階向上走，樹多得像一片樹林，翠綠叢中，還冒出了幾枝臘梅，散發(fā)出的清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。活蹦亂跳的小松鼠也多得數(shù)不清，它們?cè)跇渖抑g跳躍著，沒(méi)過(guò)多久，就鉆進(jìn)樹洞，不見(jiàn)了。十幾分鐘后，這就到了城隍閣了。城隍閣很大，一共有五層，前前后后全是樹，城隍閣就在這片樹林之中露出敞開的大門。
城隍閣的旁邊是城隍廟，這座廟和城隍閣差不多大。廟旁的石柱子上都系著紅繩，紅繩在陽(yáng)光下，顯得格外鮮艷。廟門前，有座古鐘，鐘是黃銅色的，用紅紙包著的木頭柱只要一敲，就能發(fā)出低沉、響亮的`聲音來(lái)。
參觀完城隍廟，我們從石階返回吳山廣場(chǎng)。這時(shí)，差不多是下午一點(diǎn)多了，廣場(chǎng)上有很多小朋友，他們有的跳繩，有的踢毽子，玩兒的不亦樂(lè)乎。
這次游覽吳山，讓人感受到，吳山的美，不僅僅在于景色，也在乎吳山里人和動(dòng)物的生機(jī)與活力。
尋春小學(xué)生作文 篇35
一眨眼，冬天悄然而去，迎來(lái)的，是生機(jī)勃勃的春天；褪去的，是茫茫白色，迎來(lái)的，是蔥蔥綠色。
今天下午，老師帶領(lǐng)我們，漫步在校園里，尋找著我們期盼已久的春光。
穿過(guò)院子，往校園后邊的草坪走去。盡管老師不允許我們大聲講話（怕吵到高三的學(xué)哥學(xué)姐），但我們?cè)缫寻崔嗖蛔〉幕顫娦愿褚幌伦訌纳眢w里爆發(fā)出來(lái)，如歡快的小鳥般，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。一瞧見(jiàn)冒出新芽的'小海棠，含苞待放的玉蘭花，個(gè)個(gè)更是撒歡似的四處奔跑。
走到高中部，放眼望去，沿湖的柳樹，一片碧綠，像屏障一樣，翠翠的，遮住了里邊的一汪湖水。風(fēng)一吹，柳條律動(dòng)十足地跳起舞來(lái)，而且是幾根幾根的，就像是在尋找自己的舞伴。這時(shí)，風(fēng)有點(diǎn)大，但是吹在身上、臉上，暖暖的，非常舒服。柳枝好調(diào)皮啊，就像個(gè)小娃娃般將手臂肆意地往我們身上拂去。
湖中的水也是綠色的。湖水在柳樹的映襯下變得更加翠碧，樹枝兒又輕輕飄舞起來(lái)，給湖水填了一道葉簾兒，微風(fēng)一吹，像條小河一般，碧波蕩漾，掀起一片綠色。我在湖邊走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，怎么也看不夠。用手輕輕撫弄柳枝兒，感覺(jué)是那么的盈嫩。
往回走了，迎春花像黃色的小精靈，輕盈地跳躍著，清新秀麗。東青的葉子越發(fā)嫩綠，葉片從前到后，顏色漸變，由黃至綠……小草從地下鉆出來(lái)，是嫩綠的，雖然枯草還在上面，但是隱隱約約能看到下面地一點(diǎn)點(diǎn)綠。
我喜歡春天，就像現(xiàn)在一樣，有各種各樣的花、草、一切都是那么生機(jī)、美麗，我要用我的文字記錄下這美麗的時(shí)刻。
尋春小學(xué)生作文 篇36
清晨，因睡不著，我走出了家門。
我踏上幽靜的小徑，我在尋覓，尋覓春的足跡。
花早已盛開。玫瑰花開得分外好看，淡黃色的花朵看上去十分典雅，莊重；玫瑰花瓣的邊上泛著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機(jī)，散發(fā)著一陣陣誘人的清香。那一盆盆吊蘭宛如一個(gè)個(gè)小花籃，在微風(fēng)中向人們頻頻點(diǎn)頭，含著笑意。
風(fēng)兒不厭其煩地吹過(guò)草叢，掀起一陣又一陣綠色的波浪，盡情地陶醉在大自然里，任憑風(fēng)兒從心中掠過(guò)，蕩起層層漣漪。此時(shí)此刻，心中充滿了喜悅的氣氛。
我數(shù)著冬天殘留下的遺跡（落葉），茫無(wú)目的地朝前走著，卻有驚奇的發(fā)現(xiàn)我走的這一條小徑竟然會(huì)有蝴蝶在翩翩飛。
色彩繽紛的蝴蝶，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，活像一個(gè)個(gè)精雕細(xì)刻的蝴蝶圖案的彩球，聚集在大合歡樹下，像是在商量著什么。這些“蝴蝶球”與滿樹蝴蝶狀的合歡花交織在一起，相映生輝，使得合歡樹的大樹傘更像一個(gè)由蝴蝶做成的大繡球——那景象實(shí)在是太絢麗、太壯觀了！更使人驚訝不已的是，許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條獨(dú)一無(wú)二的蝴蝶鏈，從合歡樹上懸掛下來(lái)，它們?cè)诖髽涞闹車纬闪艘粋�(gè)巨大的“蝶簾”——那景象實(shí)在是太美麗、太罕見(jiàn)了！我呆呆地杵在原地，不愿去打擾他們，更不愿破壞這和諧的一幕。
斷斷續(xù)續(xù)的'流水聲溜進(jìn)我的耳朵，隨著聲音，偶然發(fā)現(xiàn)在小徑的盡頭，有一條平靜的小溪，我興奮地奔了過(guò)去。一灣綠水，從這邊到那邊，在春日下閃著迷人的光斑，平展、深邃，寧?kù)o極了。我頓時(shí)忘記了剛才所經(jīng)過(guò)的一切，感受著新奇的辛福和喜悅！好像我不曾走過(guò)剛才那些路，而是白白地得以眼前的歡悅。
許久，我癡癡地望著蝴蝶，喃喃自語(yǔ)：“春天，這就是那送給我的禮物嗎？”
尋春小學(xué)生作文 篇37
不知不覺(jué)中，冬天已經(jīng)離我們而去，充滿希望和生機(jī)的春使者來(lái)了！“春到人間草木知”。草木就是春使者。
我在小區(qū)尋找春，迎面一排排紅撲撲的新葉直往上竄，走近一看，原來(lái)是桂花！紅褐色的嫩葉，蓬勃向上，充滿了春天的活力。往前走，好幾棵紫薇站立在桂花樹的旁邊，修長(zhǎng)而光滑的樹干赤裸裸的展現(xiàn)在我面前，樹枝上掛著無(wú)數(shù)的果殼，我輕輕的用手觸碰了一下它的樹干，便見(jiàn)它羞答答地顫抖起來(lái)，怪不得人們又叫她癢癢樹。它靜靜地等待著春天的召喚，別看它現(xiàn)在還未醒來(lái)，一旦醒轉(zhuǎn)，長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。它的花期可達(dá)半年，有道是“紫薇常放半年花”。
慢慢地，來(lái)到了小區(qū)的花園里，紫荊花展現(xiàn)我的眼前，它的花朵像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，花朵組成的枝條想一根根花鞭，葉子十分稀少。紫荊花的旁邊豎立著好幾棵枇杷樹，它的芯葉豎起來(lái)，枝尖上長(zhǎng)出好多的果實(shí)，褐色的小枇杷像一顆顆棕色的小彈珠。
沿著石路走，一顆冬青樹聳立在我的身旁。它的新枝從根部往上長(zhǎng)，紅褐色的新枝條有一尺高，與老枝條相比，嬌嫩可愛(ài)。在冬青樹的周圍有許多茶花，碩大的紅花，像一朵朵燦爛的'紅玫瑰。它讓我聯(lián)想到法國(guó)著名小說(shuō)家、戲劇家小仲馬的《茶花女》。
再往前走一點(diǎn)，一棵白玉蘭樹樹立在我的面前，所有的枝條上只剩下兩朵白花，白玉蘭是春天的先遣部隊(duì)，那兩朵白花似乎在站完最后一班崗。在春風(fēng)的吹拂下，蠻熟的白玉蘭花曾像飛旋的羽毛球，可愛(ài)極了！
無(wú)論什么季節(jié)都比不上春天，春天給一切注入了生命。春色滿園關(guān)不住，春到人間萬(wàn)物鮮！大自然這樣，人何嘗不是這樣？春天在人間，春天在我們年輕人的心間！
尋春小學(xué)生作文 篇38
春天是富有生命力的季節(jié)，也是美麗神奇，充滿希望的季節(jié)。
下了好多天的雨，昨天太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，我和外公趕緊坐62路公交車到陶瓷品市場(chǎng)去玩。車一到站，我就迫不及待地蹦下車，走著走著，忽然覺(jué)得這里很熟悉，我連忙三步并作兩步地跑回頭大聲喊外公：“外公前面就是八卦田，我們以前來(lái)過(guò)！”
“是嗎？那我們就去拍春天的八卦田。”外公邊從包里取出相機(jī)邊說(shuō)。
我們各自背著相機(jī)，匆匆地往景區(qū)走。哇！今天的天格外藍(lán)，朵朵白云像棉絮似的飄在空中。遠(yuǎn)處不知道哪個(gè)學(xué)校的大哥哥、大姐姐們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)，看他們個(gè)個(gè)滿臉春風(fēng)的，一定是找到了春天的秘密了吧，我趕緊調(diào)好相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)他們“咔嚓”拍了下來(lái)。
“媽媽，你看這里有好多魚”，一位小妹妹指著橋下的河里說(shuō)。河里有許多小魚在相互追逐，殘敗的荷葉，水中的綠藻，再加上藍(lán)天、白云，構(gòu)成了一幅多美的畫啊！
八卦田里的油菜綠油油的，長(zhǎng)勢(shì)喜人，田邊的'小草探出了尖尖的腦袋，樹林邊還開出了許多藍(lán)色的花。有一位爸爸帶著孩子，情不自禁的蹲下身挖起野菜。我猛然發(fā)現(xiàn)，田中有一株油菜“鶴立雞群”，開出了幾朵黃色的花兒。
八卦田的游人越來(lái)越多了，河邊、田頭、橋上、林中，有自拍的，有看書的，有撈小蝌蚪的，有玩飛行器的……天空中風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏在云間舞動(dòng)著。
走累了，我想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，這時(shí)頭頂樹上一只不知名的小鳥唱起了清脆悅耳的歌兒。哦！這是一首歌唱祖國(guó)春天的歌。
我翻著相機(jī)中一張張畫面，想起了李白的一首詩(shī)“春草如有情，山中尚含綠”，春天是有情感的。一年之計(jì)在于春，我要抓住春天的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
尋春小學(xué)生作文 篇39
又是桃花開，春姑娘乘著東風(fēng)徐徐降臨到人間。她五彩的紗裙抖動(dòng)著，于是，整個(gè)世界跟她一起來(lái)旋轉(zhuǎn)、舞蹈。
走在美麗的植物園中，陽(yáng)光懶散地照在我身上，暖暖的，風(fēng)兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地臉頰上舞蹈，一股酥酥得、軟軟的感覺(jué)充滿全身。暖暖的午后，風(fēng)拂過(guò)，只剩下愜意和舒心整個(gè)人似乎伴隨著風(fēng)兒飄蕩。
遠(yuǎn)處，綠意蒙蒙，小草也已經(jīng)出來(lái)了，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在她的腳下。躺在軟綿綿的草地上，朦朧中看見(jiàn)幾個(gè)孩子在愉快地放風(fēng)箏。仰望天空，云朵漂浮，看著它們飄走，仿佛也將我?guī)チ宋磥?lái)。滿懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺(jué)曉”嘛！春天就是讓人犯困。
不經(jīng)意間，水泥道兩旁的小花闖入我的眼簾，那紫色的'叫三色堇，全身透紫卻夾雜著幾點(diǎn)黃斑，花朵的輪廓極像那美麗的蝴蝶，顫動(dòng)著雙翅，翹首欲飛。那橘色的是太陽(yáng)花，他們大多數(shù)都還是花骨朵兒，只有幾朵微微綻開笑臉，我強(qiáng)烈感覺(jué)到美麗就藏在里面。它帶著點(diǎn)兒羞澀，一份期盼，正等待時(shí)機(jī)，顯示自己的沒(méi)呢。
咦，是什么東西在草叢里？手一移走，一只可愛(ài)的小螞蚱就從中躍出，還沒(méi)來(lái)得及看清它，就又蹦入草叢不見(jiàn)了。撥開草，我看見(jiàn)了幾只蝸牛，慢慢地爬著，地面上留下一道道白色的足跡。這些小生命也感受到春天的氣息了嗎？
桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見(jiàn)春姑娘在這純凈透明的世界正輕盈盈地向我靠近。于是，我的心便融化在這個(gè)充滿愛(ài)的時(shí)節(jié)，我收起傲慢的鋒芒，與時(shí)間賽跑，不讓這美好的季節(jié)失望。
如花的歲月，讓我們一起來(lái)尋找春天，感受春天吧。
尋春小學(xué)生作文 篇40
尋尋覓覓尋尋，只為尋到春的蹤影，覓到春的氣息。前一日纏纏綿綿的冬雨還在淅淅瀝瀝地下著，后一日春天的暖陽(yáng)就將地下的雨水悄無(wú)聲息地蒸融了。冬天的寒冷就像斷了線的風(fēng)箏，在春風(fēng)的幫助下，漸漸遠(yuǎn)去了，而春，這個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，捷這裊裊花香和新新草綠的窈窕淑女在不知不覺(jué)中姍姍來(lái)，盡情地施展著春的魔法，盡情地主宰著這個(gè)屬于她的季節(jié)。
尋春——雨
春，無(wú)處尋她，殊不知處處都有她走過(guò)的痕跡，春，就在那朦朦朧朧的細(xì)雨中。春姑娘輕輕悄悄地?fù)]了揮她那綠色的衣袖，原本還伴狂風(fēng)大作的暴風(fēng)雨就像一個(gè)孩子被母親柔柔地?fù)崦X袋，變得那仫乖巧，那仫溫柔。沙沙……沙沙春雨這清脆的聲音就像是伯牙在遠(yuǎn)處撥著古琴的妶，各種各樣的音韻錯(cuò)落有序地交織在一起，編織著春的.交響曲。春雨，她沒(méi)有夏雨的雷鳴閃電，沒(méi)有秋雨的冷酷，更沒(méi)有冬雨的冰冷刺骨，她像花針，像牛毛，像細(xì)線，像春姐姐的秀發(fā)，像鉆石，像珍寶，像一位靈動(dòng)的精靈。好一番生機(jī)勃勃，春意盎然的景象！雨蒙蒙，山朦朦，尋春雨貴如油。
尋春——花
春，無(wú)處尋她，殊不知處處都有她來(lái)過(guò)的痕跡，
春，就在那萬(wàn)紫千紅的花兒中。春姑娘輕輕悄悄地?fù)u了搖她那淡粉色的裙擺，原來(lái)還光禿禿的樹梢上平添了星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩。花兒們競(jìng)相開放，互相媲美，它們一個(gè)個(gè)紅得如火，白得如雪，粉得如霞，藍(lán)得如天，就像是一位位花枝招展的仙子露出了她們迷人的笑顏，散發(fā)著一陣陣獨(dú)特的幽香，那濃郁的香氣勢(shì)不可當(dāng)，讓人們的鼻子泡了一個(gè)“花香浴”。我最喜愛(ài)的莫過(guò)于桃花了，在大片大片翠綠中的一點(diǎn)粉，宛如涂了胭脂的淑女，披著融融的春色，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。花香，草香，春香，尋春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
惆悵一春飛絮，夢(mèng)悠揚(yáng)教人分付誰(shuí)。
銷魂處，有梨花雨暗，半掩重扉。
尋尋覓覓尋尋，尋春乍暖還寒，萬(wàn)物復(fù)蘇。
尋春小學(xué)生作文 篇41
春，慢慢來(lái)了。瞧，那小草從土里鉆出來(lái)，綠綠的，深藏著一份屬于自己的海，就在那里泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，似火，那是花兒競(jìng)相開放，在綠色的毛毯里比賽，在光芒四射的灼光里蘊(yùn)育著火一般的熱情。
田野的兩岸是樹，樹是這片土地的守護(hù)者，蒼勁的樹葉粗拙的皮，蘊(yùn)育著一顆不死的靈魂。那些銀杏，高而挺拔，如一位位將軍，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。那葉子經(jīng)過(guò)一夜的浸泡，綠得更加的深沉，我喜歡那種顏色溫和而明朗，看到他就讓人想起希望，想起生活的豐富多彩；看到他就讓人無(wú)比的精神，讓人體會(huì)到生命的活力，我想這便是讓眾多名人為之所傾醉原因吧——綠。
春不僅綠，它更是孕育新生命的開端，一個(gè)勤勞的季節(jié)。那田野里，還正散發(fā)著清晨淡淡的香氣，農(nóng)民伯伯卻早已起來(lái)，他們肩上扛著一把鋤頭，手里提著一個(gè)竹筐，框里滿裝的是才買的`種子和肥料，肩上還掛著一塊干毛巾，而頭上卻早已是大汗淋漓。濕潤(rùn)的空氣里還夾雜著泥土的淡淡清香，和著清風(fēng)停在了枝頭上。他們用手抓起一把種子，均勻的撒在土地上，厚厚的，這樣一個(gè)新生命便誕生了。死亡的到來(lái)意味著新生命的開始，生命的長(zhǎng)河使用無(wú)止境的。看那！那些青菜剛探出腦袋，就挺直了腰背，他們笑著，在春天這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里努力生長(zhǎng)。“我要長(zhǎng)大，我要開花、結(jié)果”每一片新葉里都滿裝生命的酒釀，一片一片有層次的展開，沖著太陽(yáng)，露出笑臉，那是對(duì)太陽(yáng)的感恩，感謝他的每一縷陽(yáng)光。
我喜歡春天的田野，那叮叮咚咚的流水灌溉著每一寸土地，風(fēng)輕輕拂過(guò)，田野里泛起點(diǎn)點(diǎn)銀波。看，青菜與麥子相互拍打著，燦如星辰，密如佳麗青絲；聽，清風(fēng)徐來(lái)，沙沙如戀人低語(yǔ)，朗風(fēng)拂過(guò)，如累牛喘息，大風(fēng)起時(shí)，嘩嘩的聲音如孩童在叫嚷；摸，風(fēng)如母親的手一般輕柔，不嬌不媚，讓人的心靈仿佛重歸自然。點(diǎn)點(diǎn)聲音，匯成一首春天的旋律，輕快悅耳。那一層層的綠浪從中間擴(kuò)散開，少女的舞裙又再次舞起……
我找到了春，就在那田園，夢(mèng)幻而多姿，美美的，珍藏在我心中……
尋春小學(xué)生作文 篇42
曾幾時(shí)日思夜想，夢(mèng)中都盼望的春游，在學(xué)生們心中是個(gè)大節(jié)日，甚至比過(guò)生日還開心。這不，春游的號(hào)角已經(jīng)吹響。
春游前一天的各大商場(chǎng)超市，可以說(shuō)是人山人海，水泄不通，不用說(shuō)大家都在忙著準(zhǔn)備明天的午餐了，就是連閑逛也嗆得慌。
碩大的商場(chǎng)被組團(tuán)而來(lái)的“強(qiáng)盜們”一陣黑風(fēng)過(guò)來(lái)，“洗劫”一空，個(gè)個(gè)背包鼓鼓的.回家了。
終于熬到第二天了，仿佛一晚上跟過(guò)了一年似的。實(shí)中學(xué)子早早便集合在廣場(chǎng)上，等待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)號(hào)施令。我們的遠(yuǎn)足大部隊(duì)出發(fā)了，沒(méi)過(guò)多久陸續(xù)跟上的隊(duì)伍連成一條長(zhǎng)龍，靚麗的風(fēng)景，引來(lái)許多人的目光。
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”踏著春風(fēng)，迎著春日，賞著春花，一路有春相伴，多了幾分詩(shī)意與自然。鳥語(yǔ)花香，大自然的美好，正好讓忙于學(xué)業(yè)的我們放松其中。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”鶯兒、燕兒也趕來(lái)歡迎我們，春色中，正是慢慢欣賞春光的最好時(shí)節(jié)。
大部隊(duì)歡快地走過(guò)綠道，走過(guò)村莊，不知走了多久，等大家走過(guò)了一座只能兩個(gè)人并肩行走的石板橋，便到達(dá)了目的地——一處隱蔽靜謐的竹林。各班選好了場(chǎng)地準(zhǔn)備用餐。只見(jiàn)同學(xué)們把桌布往地上一鋪。背包一扔各自一坐，便開吃起來(lái)，你瞧，真是一群餓狼，有的勢(shì)如爆雨，各種口味都來(lái)一遍，嘴巴中塞滿了食物。有的左手大雞腿，右手大雞爪，左一只右一啃，活像當(dāng)年的黑旋風(fēng)李逵下酒店。有的東游西逛，品嘗盡“天下美味”，真像實(shí)中的美食節(jié)。我們不一會(huì)兒便笑聲遠(yuǎn)揚(yáng)，玩得真沒(méi)有那么痛快過(guò)了，這時(shí)才真正展現(xiàn)出我們的本性——吃喝玩樂(lè)，是啊，沒(méi)錯(cuò)，放松下來(lái)，本應(yīng)該輕松一天。
到正午時(shí)分，各班紛紛收拾東西拍了集合照。準(zhǔn)備歸程了，歸途中，今年的情況真是有所好轉(zhuǎn)，全班同學(xué)都能挺下來(lái)，基本上不用休息，說(shuō)明我們的體能有所進(jìn)步了，我相信到最后那一刻，大家繃著的心簡(jiǎn)直是放飛了，心中有無(wú)比優(yōu)越的成就感。
踏青尋春，增進(jìn)感情；踏青尋春，增進(jìn)信心；踏青尋春，訓(xùn)練體魄，踏青尋春，放飛自我！
尋春小學(xué)生作文 篇43
周六下午，我和媽媽一起去碧沙崗公園尋春。我們一下車就看到公園旁邊的天橋上人山人海，有幾個(gè)人在擺攤賣小雞，萌萌的小雞真可愛(ài)，吸引了許多小朋友前來(lái)圍觀，有的小朋友還買了幾只，當(dāng)作自己新的寵物。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，我定睛一看，原來(lái)旁邊有兩個(gè)流浪歌手在哪里拉琴賣藝。他們雖然衣衫襤褸，但滄桑的臉上寫滿了淡定和從容，透露出閑情雅致。
走進(jìn)碧沙崗公園，左側(cè)是兒童樂(lè)園，各種娛樂(lè)設(shè)施的音響此起彼伏，有雙層旋轉(zhuǎn)木馬，有碰碰車，有隧道小火車，有海底世界。每個(gè)娛樂(lè)設(shè)施都排列了長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍。娛樂(lè)設(shè)施的音樂(lè)中，不時(shí)傳來(lái)孩子們歡快的笑聲，奏響了一首春之歌。
不知從哪里飄來(lái)一陣陣沁人心脾的花香，我迫不及待地拉著媽媽向前跑。只見(jiàn)高大的白玉蘭樹上開滿了一簇簇嬌嫩的花，白的似雪的梨花，粉白可愛(ài)的杏花，粉嘟嘟似嬰兒臉龐的桃花，黃色的迎春花，他們爭(zhēng)奇斗艷，不分上下。在碧綠的樹葉映襯下，譜寫出了五彩繽紛的春天，吸引了無(wú)數(shù)帥哥美女拍照留影。
碧沙崗公園不僅是孩子們的樂(lè)園、花的海洋，還是音樂(lè)愛(ài)好者們展示才藝的大舞臺(tái)。
三步一亭，五步一廊，隔不遠(yuǎn)就有一支民間樂(lè)團(tuán)在這里表演。一架電子琴，幾個(gè)二胡，三五個(gè)人就搭成了一個(gè)舞臺(tái)。這邊一個(gè)年逾古稀的老爺爺正唱著戲劇，那邊一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶在唱著革命歌曲。我們這邊跑跑，那邊跑跑，真是大飽眼福啊！忽然，又聽到那邊傳來(lái)陣陣掌聲，我和媽媽趕緊過(guò)去，只見(jiàn)一位年輕漂亮的阿姨正在唱著流行歌曲，還有一位衣著時(shí)尚的老爺爺和老奶奶正在伴舞，動(dòng)聽的音樂(lè)扣人心弦，優(yōu)美的舞姿賞心悅目，令人如沐春風(fēng)。
這次的踏春之旅，讓我感受到了人們安居樂(lè)業(yè)、積極向上的生活心態(tài)，以及我們偉大的祖國(guó)國(guó)富民強(qiáng)、欣欣向榮的情景。春天，播撒著希望，我們就是一顆顆希望的種子，沐浴著春天的陽(yáng)光，在祖國(guó)的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng)！
尋春小學(xué)生作文 篇44
春節(jié)過(guò)后，一場(chǎng)大雪不期而至，給干涸已久的大地帶來(lái)了最好的禮物。天放晴后，老媽要帶我去“踏青”，我撇撇嘴，哪兒來(lái)的青，外面還是一片白茫茫呢！
出得門來(lái)，猛吸了幾口清新的空氣，踩著松軟的路面，聽著雪在腳下“咯吱、咯吱”地響著，我心滿意足地又使勁踏了幾腳。媽媽一路上都在講著她幾天前在附近的奇遇，我愛(ài)理不理地沖向前去，風(fēng)在耳邊“呼呼”地刮著，“停”我來(lái)了個(gè)急剎車，鞋子發(fā)出刺耳的聲音，媽媽神神秘秘地說(shuō)“就在附近了，注意觀察哦！”然后朝我眨眨眼。
“啊！”我驚叫起來(lái)，眼前一亮，興奮地跑向一叢植物前，這是什么稀奇的品種喲？它們約有一米高，粗粗的枝干光禿禿的，最頂端處掛滿了一個(gè)一個(gè)的“小燈籠”，我仔細(xì)端詳了半天，猜測(cè)也許是花苞，然而他們卻是棕灰色的，幾個(gè)苞苞探頭探腦地?cái)D在一起，又像是“把兒”，而其實(shí)卻是害羞的花瓣包攏著互相依偎在一起，又像是殼兒，古怪極了，可愛(ài)極了！雖然我很想對(duì)這些花兒下一次“毒手”，可是媽媽不讓。
就在我轉(zhuǎn)身離開的一瞬間，冰天雪地里居然有一株鮮艷的月季花映入我的眼簾，白雪覆蓋下的玫紅是那么的鮮亮、醒目！我正驚得目瞪口呆之時(shí)，媽媽解釋說(shuō)也許這是去年冬天留下的`殘花。然而，我分明看到了它枝干上冒出的嫩芽，也許它是今年新開出的第一朵花也說(shuō)不定呀？
繼續(xù)前行，我停在一片奇怪的樹葉前，“看啊，魯班是不是被這種樹葉割傷了手才發(fā)明的鋸子呀？樹葉邊緣有好多尖利的鋸齒呀。”而媽媽也有了新發(fā)現(xiàn)，一棵滿身都長(zhǎng)滿了“眼睛”的樹！一路上，帶毛的花苞、尖尖的竹葉、泛青的小草都帶給我們莫名的歡樂(lè)。
快回家了，我指著一棵冬青對(duì)媽媽說(shuō)：“這葉片上圓圓厚厚的雪多像蛋糕呀，也許是春姐姐給我們的見(jiàn)面禮吧。”然后，我朝著所有的樹木大喊：“你們準(zhǔn)備好了嗎？春姐姐要來(lái)啦！” 回音響蕩在靜靜的院落，身后的迎春花似乎也在沖著我笑著。
尋春小學(xué)生作文 篇45
春已悄悄來(lái)臨幾日，但感覺(jué)似乎還是殘冬。背上包，叫上幾位好友，一起到山中游玩，一起去尋找春！
我們這群不懂事的孩子，一途歡歌，盡顯我們這群人身上特有的品質(zhì)。風(fēng)輕輕拂面而來(lái)，這就是春風(fēng)，輕柔地從臉上拂過(guò)，里面還夾雜著一股味道。我們?cè)傧蚯白邥r(shí)，只見(jiàn)已有幾畝田地被農(nóng)人用犁犁過(guò)了，田土松軟，發(fā)散出初春的氣息，我們找到了春的氣息，這氣息清新，但卻不容我們收集，它隨風(fēng)而去，是要讓每個(gè)人都感受到春的氣息。
在風(fēng)中，還聞到了另一股味道，與田土的`味道相似卻有別。正當(dāng)我們疑惑時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)田邊是一條小溪，我們沿著田畔，來(lái)到溪邊，溪水叮咚地流著，遇到石頭擋道也不怕，直接撞過(guò)去，溪水還殘留著冬的氣息，叮咚流中不乏有靜靜流過(guò)。我把手伸到水中，溪水和沙都從我指縫間流過(guò)，似乎一點(diǎn)也不因我們這群不速之客的不雅之動(dòng)而震驚。外面的氣候寒冷，但水中卻有一股溫度，是熱血的溫度。
別過(guò)小溪，我們繼續(xù)上路，我們依舊歡歌。太高興的緣故，我的腳不小心踢到了路邊的石塊，一陣痛鉆進(jìn)我的心里，氣得我給那石塊搬家，搬起石起，我心一驚，似乎被什么刺了一下，幾個(gè)人都圍了過(guò)來(lái)。竟在這石塊下孕育著春色，是小草。春剛到，小草竟也隨著來(lái)了，這如此寒冷的氣候，小草也不偷懶，也不棄春而去，而是為春的未來(lái)努力著，不負(fù)它的使命。忽然我想到當(dāng)祖國(guó)處于困難時(shí)期，也始終有愛(ài)國(guó)之士也不停蹄為祖國(guó)的未來(lái)努力著，他們有的放棄了優(yōu)厚的待遇，而選擇了困難中的祖國(guó);有的為國(guó)為民而不惜捐軀，這種捐軀赴國(guó)難的精神我們?cè)跄芡鼞选Ｋ麄兗缱『诎档拇箝T，放年輕人到光明的地方去。
我們幾個(gè)人對(duì)小草肅然起敬，小草的品質(zhì)由此進(jìn)入了我們的脊梁……我們這趟不賴，我們尋到了春。
別過(guò)小草，帶著那份精神，挺直我們的脊梁，依舊歡樂(lè)地上路……
尋春小學(xué)生作文 篇46
“不到園林，不知春色如許”。望著鄰家那探出墻角的迎春花，便不由得垂涎那滿滿春色了。
夜里，大雨帶著銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)降臨人間，呼嘯的狂風(fēng)拼命拍打著窗戶，與“唰唰”的雨聲交織在一起，奏響了來(lái)自鬼片中的恐怖之音。直到第二天清晨，當(dāng)東方天際微微露出一點(diǎn)魚肚白時(shí)，那清脆的鳥鳴響起，才猛然驚醒，看窗外，雨過(guò)天晴，原來(lái)是大自然為春的到來(lái)設(shè)計(jì)的“劇情反轉(zhuǎn)”……
迎春花是春的“特使”，最先張開笑臉，恭迎春姑娘降臨人間。此時(shí)的迎春像一位溫潤(rùn)如玉的紳士，微微曲膝，以最優(yōu)雅的姿態(tài)，期待著與春共舞，與風(fēng)暢談，與滿園春色競(jìng)相開放。
風(fēng)兒傳播著春的消息，而率先回應(yīng)迎春的則是桃花，“猶抱琵琶半遮面”，略顯扭曲的.棕褐色的枝干上，點(diǎn)綴著幾朵嬌羞粉嫩的桃花，像是面對(duì)陌生人般的躲在母親裙后的小女孩兒一樣，躲避著行人的目光，不知不覺(jué)中羞紅了臉，把頭壓得更低了。
這“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的桃花之中，定有一兩朵與眾不同的花，就如那朵嬌小，潔白，定是誰(shuí)扯了一片白云雕刻而成的。還有那一朵極艷麗的，定是有人把晚霞藏里邊了。桃花朵朵，紅白相間，星星點(diǎn)點(diǎn)的分布著，在微風(fēng)中傾訴著對(duì)春的思念……
迎春花最想知道，柳樹姐姐的春裝做好了沒(méi)有？潘河岸邊，柳樹成行，二月春風(fēng)似剪，裁出嫩芽細(xì)葉，垂下萬(wàn)條絲絳。那柳枝在一彎清水上面拂動(dòng)，那飛燕在柳樹的倒影下側(cè)身低飛，輕點(diǎn)水波后，忙著啄了春泥，匆匆離去……柳樹姐姐笑了：我在就著河水梳妝打扮呢，你小燕子來(lái)添什么亂呀！她笑得長(zhǎng)發(fā)飛舞，笑得一河春水蕩漾……
春天來(lái)了，她真的來(lái)了。在迎春的邀約下，在世間萬(wàn)物的期待下，她蹁躚而至，笑著走來(lái)。她的笑聲在林間回蕩，她的顏料在空中揮灑，她把溫暖送到了人間，她把美好的希望注入每個(gè)人的心靈。
春日熙熙，滿園花芬芳。何不在迎春花的指引下，唱著贊美春天的歌來(lái)到園林，走上田野，尋一次春光燦爛，做一番春的暢想……
尋春小學(xué)生作文 篇47
春姑娘踮著腳，悄悄來(lái)到了我們身邊。我決定去岳麓山尋找春姑娘。
一路上，只見(jiàn)湘江西岸的河灘上，一塊塊金燦燦的油菜花地和綠油油的草地相間，組成了一幅天然拼圖。
進(jìn)入岳麓山，美麗的木蘭花就映入眼簾。木蘭花的花瓣形同樹葉，一大瓣一大瓣的。有紫紅的，有純白的，也有粉色的……朵朵木蘭花高高的立在枝頭，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，引來(lái)了路人的贊嘆，大家紛紛駐足拍照。
走啊，走啊，我越走越熱乎，這樣燦爛的陽(yáng)光，不熱得脫衣服才怪呢！不知不覺(jué)走到了山頂?shù)男÷飞希瑱鸦ň驮谘矍啊＜?xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗頂端，那點(diǎn)點(diǎn)亮眼的紅色就是櫻花。這些花兒有的還含苞待放，有的只展開了趕先的兩三片花瓣兒，也有的幾朵花瓣全都展開了，像一張張燦爛的笑臉。
再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那紅紅的一片就是桃花了。桃花已經(jīng)完全盛開，爭(zhēng)先恐后擠滿枝頭，好像在說(shuō)：“讓一讓，讓一讓！我要讓大家都看到我的美貌！”
桃花的'熱鬧勁兒還未消散，我們已經(jīng)來(lái)到穿石坡湖邊。走上小橋，看著湖邊的柳樹，吟誦著“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，仿佛覺(jué)得自己也成了漫步水邊的詩(shī)人。撈一撈小蝌蚪，看著它們頑皮的從指縫間滑落到水中，并不覺(jué)得水涼。來(lái)到水中的涼亭歇歇腳，只見(jiàn)水跳蚤在水面上輕盈地一跳一跳，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了蹤影。有只小烏龜一會(huì)兒在水面上劃動(dòng)著四肢專心地游泳，一會(huì)兒探出頭來(lái)東張西望，一會(huì)兒又潛到水里去了，也許是被我們看得不好意思了吧。小魚兒狼吞虎咽地吃著人們?nèi)鱿碌酿z頭屑，幾只鴨子悠閑地劃動(dòng)著它們的小腳丫子，趁你一不注意就一頭扎到水里去了……湖邊的山坡上，火紅、粉紅、紫紅，嫩綠、碧綠、墨綠……好多的顏色紛紛聚集。不光是山坡上，水面上也是如此，豐富多彩的顏色倒映在穿石坡湖面上繪出了一幅春天的圖畫。
你瞧，春姑娘就躲在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，就一定能找到她！
尋春小學(xué)生作文 篇48
春天沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有秋季的碩果累累，沒(méi)有冬日的銀裝素裹，卻有自己獨(dú)特的風(fēng)采。
春在何處？是“水暖鴨先知”。寧?kù)o如明鏡般的湖面呈現(xiàn)出一片鵝黃——幾只悠閑的小鴨子在水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理著自己渾身的羽毛，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春，停泊在平靜的湖面上。
春在何處？是“春風(fēng)吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的.綠啊，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春，嬉戲在新綠的草叢中。
春在何處？是“無(wú)處不飛花”。牽牛花做紫色的小喇叭，為了迎接春的到來(lái)，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸著春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍(lán)、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發(fā)光。春，穿梭在亮麗的花叢間。
春在何處？是“東風(fēng)御柳斜”。春風(fēng)如母親的手梳理著婀娜多姿的楊柳。柳樹抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出碧綠的葉子。“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春，蕩漾在輕柔的柳枝上。
春在何處？是“小雨潤(rùn)如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢(mèng)，如幻……宛如一個(gè)優(yōu)雅的童話，清靈又輕盈。聽！這“嘀嘀嗒嗒”的音樂(lè)是孤單的呼喚還是獨(dú)白的呢喃？如同天籟之聲般美妙動(dòng)人。春，徘徊在蒙蒙細(xì)雨中。
春在何處？是“東風(fēng)放紙鳶”。一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏緩緩升上了天空，它們時(shí)而不停旋轉(zhuǎn)，時(shí)而鉆進(jìn)云層，向世界展示自己的風(fēng)采。風(fēng)箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白發(fā)蒼蒼的老人，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，笑逐顏開，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍(lán)的天空中，洋溢在人們的笑臉上。
春在何處？湖面、嫩草、花朵、綠柳、細(xì)雨、風(fēng)箏都孕育著春天，交織成一首永恒不變的歌謠。
尋春小學(xué)生作文 篇49
冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著些藍(lán)的光。風(fēng)吹皺了水面，吹皺了心情。多想這樣對(duì)風(fēng)坐著，看那吹皺的水面上，一波一波歡躍著奔向自己，自然地舒展，多么自由，讓人不自主地想起了天上悠悠白云，只是那白云雖可愛(ài)，卻少了迷人的眸子。而春水的明眸一動(dòng)，冰封的一切都欣欣然起來(lái)了。
花開了是春。鮮艷的迎春花在春風(fēng)里悄悄綻放，它清晨給我們一個(gè)大大的驚喜，那炫目的'紅更是別有一番韻味，叫人擔(dān)心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。柔嫩的花瓣散發(fā)著淡淡幽香——這朵花是春的笑臉，雖嫩但不嬌，迎著春風(fēng)開了。是她耐不住冬的寂寞任性地開了嗎？她們的任性卻換來(lái)人們輕松的笑臉，她將空氣撩染得活潑，生氣十足。
鳥來(lái)了是春。它們自由自在地飛翔在那高遠(yuǎn)的天空里，自由自在地歌唱在田野里，自由自在地休憩在枝頭上，更有它的伙伴——風(fēng)箏在與清風(fēng)白云一起嬉戲，又是紙鳶滿天飛的時(shí)節(jié)了。記得去年此時(shí)我在寬闊的廣場(chǎng)上放了一只鷹鳶，今年的我卻只能在看風(fēng)箏。也許春就是只鳥兒，飛遠(yuǎn)又飛近，飛去又飛回。
風(fēng)兒卷著輕塵撲向你的面頰是春。柔柔地癢癢地，閉上眼睛接受她的撫摸，卻又忽然地不見(jiàn)了。睜開眼睛，桌上的輕塵就是她來(lái)了的痕跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆地，她是否又去赴下一個(gè)約會(huì)？
雨絲夾雜纏綿在漆黑夜里的低訴是春。貴如油的春雨，一滴一下兒，細(xì)密著，沒(méi)有夏雨的駭人之勢(shì)，只是潤(rùn)濕你的心，讓你慢慢沉醉在她的溫柔里，一下兒一滴，仿佛在你的耳邊輕語(yǔ)：“我來(lái)了”。
尋找著春，我看到遙遠(yuǎn)的柳梢上那淡淡的綠；尋找著春，我看到道旁樹上那紅紅的蓓蕾；尋找著春，我看到枯黃的草中伸出的嫩綠手臂映著嬌艷的黃花。
春是花，春是水，春是鳥，春是雨，春是風(fēng)……春是希望，去了又回來(lái)，歲歲年年。
尋春小學(xué)生作文 篇50
春是新的開始，是生命的希望。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，托起新生命。自然，人們也都十分熱愛(ài)贊美春天。
“一年之計(jì)在于春”，人們都把希望寄托在春天上。春天讓人愉悅，使人陶醉，令人贊美。我?guī)е@種歡快的心情在尋找著春天的印跡。
看，仔細(xì)看，那條清澈明凈的小河，就像一根盤旋著的帶子，嵌在田野上。春天慢慢地來(lái)了，她迫不及待地躍動(dòng)在任何地方，她播下了希望的種子，所到之處都留下了春的足跡。瞧，山坡上的樹木吐出了嫩芽，桃花正含苞欲放，大地在慢慢的欣然的睜開朦朧的眼睛。這都是春的印跡，春的氣息。
春天在向我們靠近了，窗外淅淅瀝瀝的.下著小雨。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。它告訴著我們春天來(lái)了。它潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，樹葉綠得發(fā)亮，這一切被它點(diǎn)綴得格外美麗。雨后，大自然的一切聲響又都開始了，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，翁翁蜂鳴聲，還有人們的歡呼聲。濕潤(rùn)的空氣中閑雜著泥土和鮮花的芳香迎面襲來(lái)，呼吸起來(lái)，格外舒暢。在太陽(yáng)的和春的映襯下，花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了，大地更顯得精神抖擻。難道這一切不正證明著春天已經(jīng)來(lái)了嗎？
在雨后的田野里，空氣一片清新。置身于此，格外愜意，人生絕無(wú)憾意。小河里的綠苔這時(shí)青得逼你的眼，也映襯著河水的綠意，它就像一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠，特別耀眼。偶爾，一陣輕風(fēng)拂過(guò)臉面，仿佛滲進(jìn)皮膚里，涼爽無(wú)比。它輕輕劃過(guò)水面，水面上泛起了一層層漣漪，好像小姑娘漂亮的眸子。它躍過(guò)了山坡，小草低頭致意，樹木更神采飛揚(yáng)，向遠(yuǎn)處眺望，農(nóng)民們正在田野里辛勤的勞動(dòng)，正趁著美好時(shí)光在努力的耕耘播種。這一切不正預(yù)示著春的來(lái)臨和春的氣息嗎？
春天的雨，春天的風(fēng)，都是希望的使者。寶貴的春光激勵(lì)著人們努力耕耘，展示著生命的希望。眼前的一切已經(jīng)向我們報(bào)告說(shuō)春天已經(jīng)來(lái)了，在這如此靜美的環(huán)境下，我情不自禁地發(fā)出了內(nèi)心的呼喚：“春天來(lái)了。”
尋春小學(xué)生作文 篇51
生活在上海這座繁華都市的中心，人們都認(rèn)為要找出一片安靜的角落是癡人說(shuō)夢(mèng)，只因在上海這個(gè)僅占了幾千平方公里的“小地方”已擠下了數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人，又怎空得出一個(gè)無(wú)人的角落呢。
或許，并非喧鬧的地方便沒(méi)有安靜。我認(rèn)為，這個(gè)世界上的相對(duì)都是互相依靠著存在的，沒(méi)有黑就沒(méi)有白，沒(méi)有易便沒(méi)有難。如此看來(lái)，只有喧鬧的地方才會(huì)有安靜。于是，我便嘗試著在這個(gè)城市里的喧嘩處找到那份安靜。
春節(jié)時(shí)的廟會(huì)便是一次極好的契機(jī)。去祖母家拜訪的同時(shí)，我便也就近體會(huì)了一番城隍廟的廟會(huì)。年初一的下午，我不出意料地看到了熙攘的稱得上擁擠的人群。我茫然地在人群中推搡著前進(jìn)，心情漸漸越來(lái)越失望。并沒(méi)有圖片上優(yōu)美的`意境，在這聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的城隍廟里，我只看到了無(wú)邊無(wú)際的人群。
一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，我終于挪到了一塊能停下腳步的土地。小喘著排擠出胸腔中的壓抑，片刻后，我閉上眼回想，卻記不起任何一個(gè)與我擦肩而過(guò)的人的臉，就連那一幢幢何其相似的古色古香的房屋也只有一個(gè)淡淡的輪廓，唯一清晰地卻是身邊那棵平時(shí)見(jiàn)了無(wú)數(shù)次樣子的平凡的樹。再抬頭，我看到樹枝上或密或疏的葉子隨風(fēng)搖動(dòng)，仿佛能聽到那沙沙的響聲，帶著某種特殊的韻律。漸漸的，人群的嘈雜聲也從我的腦海中遠(yuǎn)去，我的一切注意力只留在了身邊的樹上，然后，我突然明白了安靜。
耳邊的安靜并不是寂寥，它能讓我們專注的思考而不被干擾。就像作家們閉門寫作，腦海中也是千百個(gè)嬉笑怒罵的形象；禪師們參禪悟道，靈魂中也有萬(wàn)千聲郎朗誦讀的佛經(jīng)。而心中的那份安靜，只在于我們能心無(wú)雜念的只致力于一件事物，就如攝像一般，我們只需將目光聚焦在一件物品上，即便背景再繁華喧鬧、美麗奪目，也將在我們的腦海中模糊。安靜并非空無(wú)一物，而是專注無(wú)他。
抬頭望樹的那一刻，我找到了在這喧鬧的城市里的一片安靜的角落。那一刻，人群的喧鬧遠(yuǎn)離了我的耳，遠(yuǎn)離了我的心——那一刻，很安靜。
尋春小學(xué)生作文 篇52
春天到了，一切都像剛睡醒了似的。剛睡醒的我，就迫不及待地想去尋找春天的足跡……
來(lái)到博物館的大門，一股春天的氣息撲面而來(lái)。往前走走，一棵高大的柳樹映入眼簾，一條條垂柳綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在把它所有的.生命力展現(xiàn)給我們看。抬頭望去，幾只小鳥時(shí)不時(shí)地從頭頂飛過(guò)，它們排隊(duì)整齊，時(shí)而變換造型，時(shí)而高聲歌唱。因?yàn)橛辛怂鼈儯{(lán)色的天空顯得格外美麗。
再往里走，一片櫻花林映入眼簾，原本光禿禿的大樹現(xiàn)在顯得生機(jī)勃勃，黃色的花芯，粉色的花瓣，無(wú)不讓過(guò)路的人稱贊。在這五彩繽紛的世界里，我仿佛到了天堂一般。低頭，眼睛的余光落在了旁邊那一個(gè)池子，那里的水清澈見(jiàn)底。在這烈日的照耀下，望著那冰涼的水，心中不免有種想跳下去暢游一番的沖動(dòng)。
在這櫻花叢中，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這花叢中還有一群辛勤的勞動(dòng)者，沒(méi)錯(cuò)，他們就是蜜蜂。正是蜜蜂不停地在花叢中穿梭，不斷的授粉，我們才能看到如此美麗的花。想到蜜蜂，我就想到了我們敬愛(ài)的老師，有人說(shuō)他們是園丁，是春蠶，是蠟燭，我覺(jué)得他們是蜜蜂，一直默默地辛勤勞作著，在我們身上注入12分的努力，我向蜜蜂致敬，向老師致敬。
走累了，找到一個(gè)椅子上坐下。一片片櫻花瓣落在身上，風(fēng)一吹，天上好似下起了一場(chǎng)櫻花雨。落在水中的花瓣，飄飄搖搖到了遠(yuǎn)方。有幾個(gè)小孩子還把石頭扔進(jìn)水中“撲通”，水面泛起了層層漣漪，圓圓暈暈，暈暈圓圓……
走出博物館，剛才那高大的柳樹、蔚藍(lán)的天空、清澈的小池、粉紅的櫻花，那每一幅畫面都還在我的腦海中浮現(xiàn)。
春天無(wú)處不在。就連古人也貪戀她的美。正如杜甫在《春夜喜雨》中寫下的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”中的景象。也好似蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫到的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美麗……
作者：郭珈寧，杭州市臨安區(qū)城南小學(xué)五一班
尋春小學(xué)生作文 篇53
當(dāng)人們身上的衣服一件件減少，當(dāng)光禿禿的樹枝冒出新芽，當(dāng)毫無(wú)生機(jī)的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化里，我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，而溫暖的春天正大步向我們走來(lái)。
在這美好的季節(jié)里，人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園里無(wú)論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。
我漫步在公園的小路上，時(shí)不時(shí)從四周傳來(lái)“吱吱”的叫聲，可當(dāng)我環(huán)顧四周后卻沒(méi)能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續(xù)，我再次尋找，終于發(fā)現(xiàn)小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天，不愿讓人們太輕易的`找到它們，是在在想和我們玩捉迷藏呢！
接著往前走，來(lái)到一處花園，眼前突然一亮：紅的、綠的、藍(lán)的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風(fēng)爭(zhēng)先恐后地開放著。看著眼前的花兒，想起白居易在《錢塘湖春行》中寫到的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”也許當(dāng)年詩(shī)人白居易所看到的景色也不過(guò)如此吧！
走近些，再走近些，走入這百花從中，一股淡淡的芳香會(huì)順勢(shì)鉆入你的鼻中。那是一股說(shuō)不出的香味，像玫瑰的花香，又像桂花的花香，還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞，似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨(dú)有的香味！
在花叢中你會(huì)看到一只只小蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)還會(huì)停留在某一朵美麗的花兒上，感受感受花的美麗。看到小蜜蜂，你并不會(huì)害怕，因?yàn)槟銈兌际潜淮禾煅?qǐng)來(lái)欣賞她美貌的客人。花兒在綠葉的襯托下顯得更加耀眼，飽滿。我一直感覺(jué)即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……
五彩的花兒，生機(jī)勃勃的昆蟲，重新探出頭的小草，這些都是春天的特有物。如果你仔細(xì)觀察，用心感受，那你會(huì)收獲到只屬于春天的美好。
尋春小學(xué)生作文 篇54
當(dāng)?shù)谝坏未河陱奶於底虧?rùn)萬(wàn)物，當(dāng)?shù)谝活w嫩芽從泥土中探出腦袋，當(dāng)?shù)谝欢浠▋涸谥︻^悄悄綻放，春天已經(jīng)來(lái)了。春光從天空中傾瀉下來(lái)，暖洋洋的撫摸著萬(wàn)物。我環(huán)顧了一下學(xué)校四周，深吸了一口氣，覺(jué)得到處都充滿了春的氣息。
桃花一夜之間都盛開了，遠(yuǎn)看就像一朵粉色的云圍繞在樹枝周圍，走近細(xì)細(xì)看，一片片花瓣白中透粉，外圍是白色的，越往里越紅，中間幾個(gè)花蕊點(diǎn)綴其中，我稍微搖了搖枝干，那桃花便紛紛從枝頭落下，隨著風(fēng)慢悠悠地飄著，有時(shí)還打個(gè)卷兒，那花瓣好似蝴蝶在跳舞，一邊飄還一邊環(huán)顧著世界，最后輕輕的躺在了地上，與旁邊嫩綠的小草作伴。
我戀戀不舍地告別了桃花，向山茶走去。遠(yuǎn)看，山茶如火一般在深綠的樹葉上“燃燒”。走近一看，那一朵朵盛開的山茶花都有拳頭般大小，花瓣如絲綢般十分順滑、柔軟，花苞也有雞蛋那么大，那些山茶花瓣一層裹著一層，中間的花蕊金燦燦的，給山茶花添上了“畫龍點(diǎn)睛”之筆，直襯得山茶花更嬌艷，更紅潤(rùn)了。而那含苞待放的`花骨朵呢，綠色的皮包著鮮紅的花苞，呈水滴形，露出的尖尖部分，讓人覺(jué)得如果采一朵下來(lái)，用尖頭掃下地面，便可畫出一道“血痕”。如果說(shuō)桃花是清純的少女，那么山茶花就是嬌媚的少婦。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我的鼻腔中充斥著一股淡淡的香味，我嗅了嗅鼻子，躡手躡腳的朝香味的來(lái)源走去，生怕打擾了這香味的“主人”。快到了！快到了！原來(lái)這香味的源頭是結(jié)香花。結(jié)香花沒(méi)有葉子，花總是垂著頭，長(zhǎng)在枝頭下，像一位害羞的小女孩。結(jié)香花一團(tuán)一團(tuán)地生長(zhǎng)，一團(tuán)花中有幾十個(gè)小花，每朵小花都呈管狀，根部是白色的，從下往上越來(lái)越黃，從白色到淡黃最后是金黃，每一朵都散發(fā)著獨(dú)特的香味。
湖邊柳樹也抽出了鵝黃色的嫩葉，幾條柳枝浸在河水中，把河水也染得綠瑩瑩的。教室中，操場(chǎng)上，學(xué)生們快樂(lè)、輕盈的身影無(wú)處不在……
生機(jī)勃勃的春天又到了，一年之計(jì)在于春，讓我們一起來(lái)迎接這陽(yáng)光明媚的春天！
尋春小學(xué)生作文 篇55
春來(lái)了。春是富有吸引力的。她不僅吸引著花草樹木換了新裝，還吸引著我們這些孩子們，去追隨她輕盈美麗的腳步。
這不，一大早，何老師一聲“到世紀(jì)公園尋春去”似天使之聲。話音未落，同學(xué)生歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
甬路兩旁開得耀人眼目的迎春花，就像是春姑娘派來(lái)的使者，告訴我們春天已悄然來(lái)臨。
朵朵玉蘭花，形態(tài)各異：有的在枝頭露出花骨朵，像一只只白色的鴿子；有的在枝頭綻放出乳白色花朵，像一只只白玉雕的瓷碗。桃花，杏花，櫻花，還有些不知名的野花，也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美麗。花間不時(shí)有幾只美麗的蝴蝶翩翩起舞，也在尋找著春天。噢，春天在花瓣里。
春天真像一個(gè)大舞臺(tái)，百花和蝴蝶就像是一個(gè)個(gè)正在走秀的模特，都攢足了勁，去舞臺(tái)上大顯風(fēng)采！
平靜的湖水，似一面鏡子。岸邊的垂柳精心打扮，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條都快垂到水面上了，柳葉顏色不一：深綠的、嫩綠的，鵝黃的`。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，似精靈在跳舞。平靜的湖面上倒映出漂亮的柳樹姑娘。噢，春天在柳葉間。
一艘小船在湖中蕩來(lái)蕩去，船上一家老小有說(shuō)有笑，春意洋溢在每個(gè)人的臉上，他們悠閑地劃著船，享受著天倫之樂(lè)。微風(fēng)吹來(lái)，湖面波光粼粼，“水光瀲滟晴方好”正是此刻的真實(shí)寫照。噢，春天在湖面上，也在人們的心里。
走著，走著，看到一塊兒干涸了的土地，裂紋縱橫，原以為這片土地不會(huì)再生長(zhǎng)植物了，但走近一看，竟然長(zhǎng)出了幾棵嫩綠的小草！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。噢，春天在小草中。
公園里有很多雕塑，它們風(fēng)格多樣、形態(tài)各異。其中令我印象最深的是《生命》這座雕塑：一棵破土而出的小苗，艱難的挺軀向上，好像在告訴人們，只要心懷夢(mèng)想，春天就會(huì)來(lái)到。
將近中午，我們回到了學(xué)校。我原以為尋春已經(jīng)結(jié)束，可是我看到全校老師同學(xué)春意融融，喜氣洋洋。春，她也大步走進(jìn)了我們的校園里。
尋春小學(xué)生作文 篇56
春天來(lái)了，春天來(lái)了，有五個(gè)在家里憋悶的好兄弟，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛都想出去看看。
嘴巴哭喪著臉說(shuō)：“在家里呆了這么久，不知不覺(jué)中春天都來(lái)了。好想去看看春天啊！”眉毛也皺了一下，一看他就很不高興。
眼睛給大家使了個(gè)眼色，意思是：我也想去看看春天，在家憋了這么久我都忘了春天是什么樣子了。
鼻子也抽抽了一下，表示：“可主人是不會(huì)同意的，”于是他們一起想出了一個(gè)主意——離家出走。
當(dāng)他們來(lái)到了外面，發(fā)現(xiàn)春天是這么的美！所以他們感覺(jué)光這樣看風(fēng)景太沒(méi)意思了，于是設(shè)置了一場(chǎng)“爭(zhēng)春”的比賽，還邀請(qǐng)到了春姑娘來(lái)做裁判。
春姑娘宣布：“這場(chǎng)‘爭(zhēng)春’誰(shuí)把我描述得更完整，更美麗，誰(shuí)就是冠軍。”
嘴巴這個(gè)最能說(shuō)的剛想開口，眼睛就搶著說(shuō)：“天上有各種各樣的鳥兒，在自由自在地飛來(lái)飛去，地上盛開了五顏六色的.小野花，嫩綠的小草從地里探出了頭，柳樹上的柳枝也長(zhǎng)出了小小的嫩芽。”就這樣眼睛描述完了，春姑娘表?yè)P(yáng)道：“謝謝你的精彩描述，眼睛，你說(shuō)的真不錯(cuò)！”
接下來(lái)輪到了鼻子了，他是這樣說(shuō)的：“嗯！我感受到了許多芬芳的花香，還感覺(jué)到了陽(yáng)光照耀我的感覺(jué)，好像還有一些土地獨(dú)特的味道……”
耳朵站了出來(lái)，說(shuō)：“鼻子，你可別驕傲，看我的！”說(shuō)著，她便描述了起來(lái)：“我聽到了鳥兒動(dòng)聽的歌聲，泉水美妙的叮咚聲和……”
眉毛也不甘示弱地說(shuō)：“我看到了彎彎的石橋、眉毛似的柳枝……所以我感受到這才是最美的”，眼睛爭(zhēng)論到：“怎么可能啊？我的才是！”
“不！我的才是”，“我的才是最美的！”，就這樣他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
這時(shí)，春姑娘發(fā)話了：“好了，好了，你們大家都別吵了，讓我來(lái)評(píng)判一下吧，你們描述的我都不完整，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，所以連起來(lái)才是一個(gè)最美的春天。”
是啊，每個(gè)人眼中的春天都不一樣，也不完整，只有結(jié)合起來(lái)，才會(huì)是最完整，最獨(dú)特，最美麗的春天！
尋春小學(xué)生作文 篇57
“春天在哪里呀，春天在哪里？……哼著小曲，跑在草地，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
脫掉鞋子，坐在草地上，小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，不禁說(shuō)出“天北天南繞路邊，托根無(wú)處不延綿”小草撫摸的非常舒服，好似媽媽那樣的溫柔，那樣親切。我感到癢癢的，舒服極了，像一位專業(yè)的按摩師。
來(lái)到小河邊，看著清澈見(jiàn)底的小河，望見(jiàn)剛剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹姑娘，大概被我看得害羞了，慢慢飄動(dòng)著枝條，看起來(lái)美麗極了，比舞者還婀娜。“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”我不禁感嘆。
這是誰(shuí)？穿著黃色的外套，矮矮的，卻十分美麗，這就是美麗的迎春花。只要她一開，就示意著春天來(lái)了。這姑娘十分活潑快樂(lè)，風(fēng)一吹，搖到著枝條，像一個(gè)場(chǎng)外啦啦隊(duì)。“喲，喲，起風(fēng)了”風(fēng)一吹動(dòng)，像下達(dá)了某種命令，或可以說(shuō)是開場(chǎng)白。百樹搖曳，花枝招展，像是在評(píng)舞王。場(chǎng)上選手有按摩師小草，舞者柳樹小姐，還有啦啦隊(duì)迎春花也參加了比賽。裁判是聲音洪亮的'松樹。當(dāng)風(fēng)一吹，松樹喊了開始，多個(gè)選手都在努力跳舞。對(duì)了，介紹一下評(píng)委是河流，大山。觀眾席上小鳥坐不住了，飛到了中央，也要比試一下高低。我突然想到了虞世南的詠風(fēng)“逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。”
“嘩……嘩啦啦”風(fēng)剛過(guò)去，另一位選手從天而降，這陣勢(shì)，把評(píng)委都驚著了。那從觀眾席上飛下的小鳥被嚇著了，躲進(jìn)了山洞里。他剛下來(lái)，就炸開了鍋，觀眾們都抵擋不住威力，跑得跑，飛得飛，到了能擋雨的地方。我也找個(gè)大石頭擋雨，繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的解說(shuō)。
農(nóng)民的喜悅之情早已流露出來(lái)，俗話說(shuō)得好“春雨貴如油”小孩子也按捺不住興奮，用清脆的聲音背起了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲。”
春意藏在湖邊，春情躲在田野，我牽著春姑娘的手，和她一起走向美好的明天！
尋春小學(xué)生作文 篇58
參差錯(cuò)落的石板路邊，遙看近卻無(wú)的草色里，那一朵瘦弱的淡黃色小花，在風(fēng)中顫巍著，堅(jiān)強(qiáng)地展示自己的美麗，傳遞給人們春的訊息。我想，這便是最美的春意了。
晨曦斜射過(guò)伏岸垂柳，水波粼粼的溪流閃著熠熠的光輝。青翠欲滴的嫩葉捧起三兩朵怒放的玄都花，旋即體悟到了子美筆下的“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的那種幸福的無(wú)奈了。
桃、梨兩大春的代表競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。熬過(guò)幾個(gè)季節(jié)的沉淀，她們?cè)缫寻材筒蛔∫徽癸L(fēng)采，爭(zhēng)寵著。桃花率先以她嫵媚的身姿映入我的眼簾，宛若大片大片絢爛的紅霞，與婆娑的林蔭襯映著，勢(shì)必用她那勢(shì)不可擋的風(fēng)姿與紅霞比艷，與諸花比妖。
較之于桃花的嫵媚，梨花所呈現(xiàn)的燦爛是質(zhì)樸的，單純的，恬淡的，讓人不禁心生憐愛(ài)。微風(fēng)拂來(lái)，花枝隨風(fēng)而動(dòng)。朵朵乳白色的梨花小巧玲瓏，簇?fù)碓谝黄穑┒言朴浚y波瓊浪，發(fā)出陣陣風(fēng)鈴般清脆悅耳的聲音，又如泉水滴石，叮當(dāng)作響。俏美纖秀。美而不嬌，倩而不俗，似玉一般潔白，沁人心脾，十里內(nèi)氤氳著淡淡的芳香，惹人傾心向往。忍不住用手去觸摸，卻又輕輕縮回，怕我的魯莽，不小心濁了梨花的高潔和不染。梨花，有一種世人遙不可及的美麗。
正當(dāng)我看得眼花繚亂，止步于長(zhǎng)椅停歇時(shí)，驀然瞥見(jiàn)一抹不起眼的黃色。我揉揉發(fā)麻的眼，凝望著她，她仿佛也在凝望著我。那一豆鵝黃是我叫不來(lái)名字的野花，她在風(fēng)中搖曳著，顫顫巍巍，仿佛再有一陣強(qiáng)風(fēng)，就要連根帶葉的`將她拔起。但她，以她頑強(qiáng)的毅力，扎根于這片荒蕪的土地。她的不遠(yuǎn)處，便是棵棵挺拔聳立的大樹；樹上的，便是名垂千古，引得無(wú)數(shù)文人墨客吟誦的花朵。但她不一樣，以自己的節(jié)奏生長(zhǎng)著，不驕不躁，也不甘落后。春花雖是華麗，但有時(shí)過(guò)于浮夸，千篇一律的妖艷反而引起人的視覺(jué)疲勞，令人麻木。而這一豆鵝黃，不就正好描繪出了春的寫照，代表著春的積極向上奮力拼搏進(jìn)取的精神嗎？“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，但若是我，我卻為一豆鵝黃所折服。
尋春最美的，便是如此了。
尋春小學(xué)生作文 篇59
清晨的微風(fēng)帶著潮意，摘下頭上的帽子，任風(fēng)拂過(guò)臉頰，撩起夾在耳旁的碎發(fā)，吹得我的臉癢癢的。心中帶著一份歡愉，我情不自禁張開雙臂擁抱它，春天，已悄悄地藏在了這微風(fēng)里。
不知不覺(jué)之中，學(xué)校池塘已悄然換了妝容。登上三樓，斜倚欄桿，亦可以將池塘小景盡納眼底。湖畔的垂柳，原本光禿禿的褐色樹干上，不知何時(shí)已經(jīng)爆出了青綠的芽，似是帶著青澀，不愿露出太多，遠(yuǎn)在三樓的我雖只能隱隱約約捕捉到幾點(diǎn)新綠，但這足已讓我驚喜。視線下移，猛然發(fā)現(xiàn)，去年黃土色的河畔上，小草已經(jīng)羞羞答答地探出腦袋，訴說(shuō)著新生命的到來(lái)。要說(shuō)最興奮的，莫過(guò)于那幾只白羽家鴨，它們接二連三跳進(jìn)水中，撲騰起一朵朵巨大的水花。舒適的'水溫，讓它們?nèi)滩蛔堥_雙翅，忽地，又把頭載入水中，扎個(gè)猛子，復(fù)又昂起頭，甩了甩，揚(yáng)起細(xì)柔的脖子引吭高歌：“嘎嘎嘎……”仿佛告訴我們：“春來(lái)了，春來(lái)了。”
漫步街頭，道路兩旁的紅葉李已向我們展開了笑顏，暗紅色的葉托著嬌小雪白的花，你看，這朵，居然有點(diǎn)害羞，花瓣半張半掩，露出小女孩的嬌羞與可愛(ài)；而那一片似大家閨秀，開得落落大方，淡黃色的花蕊透出瓣外，顯出滿滿的熱情……微風(fēng)拂過(guò)，輕柔的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒落，似在下一場(chǎng)花雨，給人行道鋪上了一層白色的絨毯。行人們放慢了腳步，任花從頭頂滑落到肩膀，飄到地上，有的停下了腳步，仰頭、伸臂，與之共舞。真是花在俏，人在鬧，春在笑。
“吃飯嘍！”媽媽一聲喊，我和爸爸圍坐桌邊，韭菜炒蛋、炒田螺、薺菜餡春卷、排骨春筍湯……美味在我們舌尖無(wú)限蔓延。春，你已經(jīng)大大方方地爬上了我們的餐桌。
蟄伏了一冬的人們?cè)僖惨种撇蛔〈旱恼賳荆齼蓛桑Y(jié)伴而行，踏青賞花，盡情擁抱大自然。原來(lái)，春已悄然鉆進(jìn)了每個(gè)人的心里。
尋春小學(xué)生作文 篇60
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
大地上長(zhǎng)滿了花花草草。瞧，那幾株小草頑皮的從土里鉆出來(lái)，向世間萬(wàn)物展示著自己的那一抹綠。瞧，那幾朵花，實(shí)在是美。素淡的白，或是微微泛著淺紫的粉。花瓣兒細(xì)如絲線，裁剪成長(zhǎng)短相當(dāng)?shù)模苊艿脑梢蝗Γ虚g頂著個(gè)飽滿的花蕊，是一顆實(shí)實(shí)在在的心。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，植物們都好好開著呢。一叢，一叢，又一叢。背景是藍(lán)綠相間的，天空與大地互相映襯著。細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在那片濃綠中有幾束花兒在競(jìng)相開放，它們紅的.像火，粉的像霞，白的像雪，星星點(diǎn)點(diǎn)，散在草叢里，作出一幅清幽曠遠(yuǎn)的春光圖。
矮墻頭上，迎春花的枝條變得柔美了，細(xì)長(zhǎng)了，參差不齊地垂掛下來(lái)，將墻頭遮掩地像一條緩緩流淌地金光閃閃的河流。微風(fēng)調(diào)皮地?fù)軇?dòng)著迎春花的小腦袋，小腦袋們搖晃著，挨擠著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛金色的云朵浮動(dòng)。走遠(yuǎn)了看，又像一個(gè)女人梳理著自己的秀發(fā)，上面還編織著美麗的花環(huán)。瞧！花瓣落英繽紛，就像是花瓣雨，也像一個(gè)個(gè)小精靈。咦！
走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都能看到，聞到，聽到春天的氣息。就拿這春雨來(lái)說(shuō)吧。春天的雨不像夏天的雨那么熱烈粗獷。它是安安靜靜的。說(shuō)它是雨，還不如說(shuō)它是薄霧。真的，春天的雨細(xì)的像牛毛，像花針，把世間萬(wàn)物都籠罩在一起。
春天如果只有花草那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這不，小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。聽，小鳥在山間的樹上放聲歌唱。它們那美妙的歌聲在山谷中回蕩，久久不能平息。空中，小燕子們穿著燕尾服慢慢翱翔。花朵下，一只小蝸牛羞答答的伸出可愛(ài)的角，輕輕觸摸，它又縮回去，黛青色的殼里泛著紅，螺旋形的紋路上還有濃濃的青苔，也許是冬天時(shí)睡得太沉，絲毫沒(méi)察覺(jué)冬天在它身上織外衣呢。
春天是一年中最有活力，最有激情的季節(jié)，讓我們珍惜時(shí)間，在這一年中最好的日子里向美好的未來(lái)前進(jìn)吧！
尋春小學(xué)生作文 篇61
春天的美讓人心曠神怡，正如杜甫在《春夜喜雨》中寫下的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的景象；也好似蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫到的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美麗……
我透過(guò)窗戶看外面的景色：幾株野花開出了小小的花苞，小草從地里探出頭來(lái)。春天來(lái)了嗎？
我從家中走出來(lái)，漫步在小區(qū)里。一個(gè)白色的身影在花叢中飛舞，我走近，細(xì)瞧，原來(lái)是初春飛來(lái)的'菜粉蝶，靈巧地在花朵間穿梭。
小草像孩子似的，爭(zhēng)先恐后地鉆出土地，它們隨著風(fēng)向舞動(dòng)著嬌小的、堅(jiān)韌的腰肢，那景觀煞是好看。湖邊的紫葉李如雪如玉，潔白萬(wàn)頃，有些還沒(méi)完全綻開的花瓣，好像珍珠一般璀璨奪目。
柳，當(dāng)然是春天最具有代表性的。仿佛是被翡翠所渲染，嫩得叫人不忍心去摘。近看，一片片葉子打著細(xì)卷兒，微風(fēng)吹來(lái)，輕輕晃動(dòng)，飄在了水里，連湖水似乎都被她弄癢了，笑出了淺淺的酒窩。湖對(duì)面，一棵白玉蘭樹亭亭玉立，所有枝條上只剩下兩朵白花。白玉蘭花是春天的先行者，那兩三朵白花似乎在站完最后一班崗。在春風(fēng)的吹拂下，熟透了的白玉蘭花曾像仙子一般，白皙光滑。
一汪湖水，一片嫩草，一行垂柳，一棵白玉蘭……構(gòu)成了心中最美的春天。
湖邊，尋得一張長(zhǎng)椅，坐下來(lái)感受春天的氣息，我注視著小路上來(lái)往的人們，散發(fā)著春的氣息。我沿著鵝卵石小路繼續(xù)向前尋春，一片春天的綠色點(diǎn)綴著它，仿佛沒(méi)有盡頭。深綠、翠綠、淺綠，是那樣富有層次。
樹蔭下，五六個(gè)老人坐在椅子上邊下棋邊談笑風(fēng)生。
“下了這么久的雨，終于出太陽(yáng)了。”
“過(guò)幾天，可以到鄉(xiāng)下田里種玉米了。”
“驚蟄才過(guò)了沒(méi)幾天，再等等，春種還沒(méi)開始呢。”
談話間，老人們喜笑顏開，春風(fēng)滿面，看得出他們對(duì)春天的期待，如孩子一般可愛(ài)。
春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫意的季節(jié)，它給一切注入了生命，孕育著希望。春到人間萬(wàn)物鮮！春天在人間，春天在我們每個(gè)人的心田！
尋春小學(xué)生作文 篇62
夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。
——題記
不知何時(shí)殘冬已去，春姑娘輕輕地從瓦藍(lán)色的天空中飄然而至。
我，要去覓春。
校園春色。春風(fēng)輕輕地吹拂著。冬眠了一個(gè)季的花姑娘們按捺不住，紛紛喜笑顏開，姹紫嫣紅，一瞬間，滿校五顏六色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，又有似錦一般的紫……如此美麗的景色，不僅僅是我陶醉期間，鳥兒也是，“咕咕咕”的叫，在為這春天奏響伴曲。春風(fēng)染白的梨花的腮，染紅了桃花的臉，染黃了迎春花的花瓣，也染來(lái)了排列整齊的`大雁。各色花兒聚在一起，交相輝映，讓人眼花繚亂。來(lái)到池塘邊，河水嘩嘩地唱著歌向前奔去。一只只家鴨，在池中拍打著浪花，追逐嬉戲。它們時(shí)而張開翅膀浮到水中，時(shí)而站在草地上高歌一曲，可真是應(yīng)了詩(shī)人的話：“春江水暖鴨先知”。同學(xué)們也不再“蜷縮”在教室里，個(gè)個(gè)出來(lái)享受春天獨(dú)有的氣息。
田野春色。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春。”田野里人們?cè)缇烷_始耕田插秧，雖在農(nóng)村，但樸實(shí)，勤勞應(yīng)該是他們特有的。看看周邊，百草全輿，百卉含英，走到哪兒都芳香撲鼻。可不知不覺(jué)竟下起了雨，春雨可真是柔，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，不似夏雨那么激烈，也不似冬雨那么刺骨。一絲絲涼意襲來(lái)，讓人舒服極了。可就算是春雨綿綿，也阻擋不了大家的興致。遠(yuǎn)處有幾只風(fēng)箏，在空中肆意飄動(dòng)；河邊，還有釣魚者，走近瞧瞧，桶中竟無(wú)魚，我知道，春天，釣魚的好時(shí)間，垂釣者不在魚，而在漁。回眸看看，那廣闊的田野，這一片紅，那兒一片白，遠(yuǎn)看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，漂著一朵朵白云，多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫呀。
春風(fēng)飛揚(yáng)，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光浪漫，生命芳香彌漫，清歡相伴……既春風(fēng)吹過(guò)，未來(lái)以來(lái)，少年依舊！
尋春。覓春。
尋春小學(xué)生作文 篇63
春的腳步輕盈快捷，不知不覺(jué)它已經(jīng)來(lái)到咱們身邊帶給萬(wàn)物勃勃。
最先發(fā)現(xiàn)春來(lái)的是小草。那天，小草還在打哈欠，等它一蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己又多了幾株小嫩芽。這時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)了在花間忙碌的春。它覺(jué)得自己渾身充滿了力量，它熱切地向春打招呼，春只是笑了笑，又走了。春只留下了一串串“刷刷刷”的腳步聲。在小草看來(lái)，那是草芽鉆出地面的聲音。
春又來(lái)到水流旁。水流揉了揉惺忪的睡眼，想和春打招呼。可它覺(jué)得渾身無(wú)力，想動(dòng)也動(dòng)不了。它看了看自己，仍是一身冰霜。春又化作一陣風(fēng)，吹向水流，吹過(guò)岸邊，到遠(yuǎn)處去了。春的腳步聲在小河看來(lái)，是一陣陣“嘩嘩嘩”的`聲音，是水流奔騰的聲音。
春風(fēng)也吹醒了岸邊的樹。樹覺(jué)得自己精力充沛極了，生機(jī)又重新回到了她的身上。它也不甘心在春還是一個(gè)光禿禿的樹干，于是它努力地向枝干輸送營(yíng)養(yǎng)。它的幸苦沒(méi)有白費(fèi)，枝干上現(xiàn)在鋪滿了綠色的嫩芽，有些居然還接出了花苞。它覺(jué)得媽媽的職責(zé)又回到它身上，它又全心全意的照顧它的樹葉們來(lái)。它也聽到了春的腳步聲。在它聽來(lái)，春留下的是一片“沙沙沙”的聲音，那是嫩葉在冒出枝頭時(shí)，互相摩擦的聲音。
春風(fēng)又吹醒了花朵。花朵的枝上，接出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，花朵兒的莖上，長(zhǎng)出幾片小小的綠葉。花朵的根扎在春的泥土里，享受著豐富的養(yǎng)分。它當(dāng)然不忘向春感謝。它搖擺著綠葉，在風(fēng)中給春跳了一支優(yōu)美的舞蹈，春風(fēng)陶醉了，它裹挾這陶醉，又輕輕的走了。這一次在花聽來(lái)，春風(fēng)的腳步聲是“擦擦擦”，這是花瓣為了誰(shuí)先探出頭來(lái)的碰撞聲。
你看，春天又偷偷的走了過(guò)來(lái)。我聽到了它不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚(yáng)地閉上眼睛，張開雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。
“嘿，春天，你終于來(lái)了，我能抱抱你嗎？”
尋春小學(xué)生作文 篇64
春天是生命的開始，萬(wàn)物生長(zhǎng)的開始，心靈成長(zhǎng)的起點(diǎn)。——題記
天空是沉碧的，太陽(yáng)像海綿一樣溫軟；風(fēng)吹在人們身上，使人像著了魔一樣快活。人們迷醉了一樣，快要溶解在這種光景里了。
沿著道路緩緩的走，才猛的發(fā)現(xiàn)身邊開了不知什么花。后來(lái)聽老師說(shuō)，這種花的名字叫做紅葉李。也難怪，秋天奶奶摘的這種樹的果子會(huì)那么的甜軟。幾個(gè)小朋友聚在這種樹下玩耍，他們跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，還肆無(wú)忌憚地?fù)u樹枝，樹枝上的花朵的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下掉，似在下雪。我“哎”了一聲，那些小朋友驚訝的看了我一眼，紛紛逃走了。我心疼的蹲下來(lái)，撫摸著一根剛剛被搖下來(lái)的枝條。花朵小小的，沒(méi)有太多的.葉子。花瓣粉嫩嫩的，軟軟的是一個(gè)小姑娘，迎著春綻放。我把這根枝條帶回了家。把它插在一個(gè)花瓶里，盯著它笑了半天。春天開到我的桌上來(lái)了呢。
以前一直以為，梨花一月就開花了，其實(shí)不然，雪白純潔的梨花指在三月左右才開。小區(qū)門口旁邊的禿樹上，突然冒出一點(diǎn)兩點(diǎn)的白色繁星。似顆顆珍珠，掛在樹梢，讓人忍不住摘下一小個(gè)花骨朵來(lái)。霎時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。梨花要比紅葉李香呢。或許過(guò)了幾天，這些繁星就會(huì)掛滿枝頭吧。梨花，梨花，似在叫一個(gè)小姑娘的名字，讓人倍感親切。
陽(yáng)光輕輕的灑下來(lái)，暖暖的，柔柔的。一個(gè)老奶奶推著一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺，慢慢的走著。“哎，老頭子，咱們又熬過(guò)了一個(gè)冬天，以后的路還長(zhǎng)著呢，你可要陪著我啊。”老奶奶對(duì)老爺爺說(shuō)。“好，咱們?cè)倩钏麄�(gè)幾十歲，永遠(yuǎn)幸福的在一起啊。”老爺爺抬起頭來(lái)，溫柔的看著老奶奶。這對(duì)白發(fā)翁媼的話語(yǔ)，讓我的心暖暖的。“是呀，春天真的來(lái)了，好日子又來(lái)啦”老奶奶伸出手來(lái)，任憑陽(yáng)光灑在她的手上。
尋春尋春，尋的不只是春啊。春是美好的，是溫暖的，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，是生命的開始，也是心靈成長(zhǎng)的起點(diǎn)。我們一直尋找的春天，其實(shí)就是對(duì)美好生活的渴望。等到這種生活來(lái)臨的時(shí)候，就會(huì)讓人倍感溫暖，豁然開朗。
尋春小學(xué)生作文 篇65
時(shí)間總再循環(huán)，度過(guò)了雪花上的橋梁，三月的風(fēng)再次拂過(guò)九州的大地，春，她在無(wú)聲之間悄然蒞臨。
春，她真的來(lái)了嗎？我們，一起去尋找她……
總是幻想著春的到來(lái)時(shí)，我的敏銳察覺(jué)，但和往年一樣，她沒(méi)有向任何一人透露過(guò)她的行程，只在無(wú)聲之間綠了路前的小草，催促柳枝長(zhǎng)出了今年的第一只嫩芽，明是剛剛發(fā)出的生機(jī)卻給了我一種“從前現(xiàn)在亦如此”的感受。
河水上的冰早已消融，留下的是盈盈的水草和碧藍(lán)的水，伴著三月的和風(fēng)，在這一方蕩漾，柔和的美感氤氳在每個(gè)人的心頭，隨春暖花開，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風(fēng)中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長(zhǎng)出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭；小草也是從濕潤(rùn)的土地里伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，然后才膽怯地從土里探出了半個(gè)頭顱。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”是啊，這兩天陰雨綿綿，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地（雖然我沒(méi)看到）從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了出來(lái)。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊,一切的一切，都在它的滋潤(rùn)下煥發(fā)著驚人的生命氣息。春天的大地上彌漫著獨(dú)特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在龐大的.迎春的隊(duì)伍中，自然也少不了演唱家們——?dú)w巢的鳥兒。它們?cè)诖禾斓耐恋厣媳M情歌唱，似乎在炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們?cè)谒{(lán)天與白云之間徘徊，顯現(xiàn)出獨(dú)有的春的光彩！時(shí)光荏苒，終于再次迎來(lái)了煥發(fā)著活力的春天，再次迎來(lái)了美麗的新景，面對(duì)自然的視覺(jué)盛宴，納入著迷人的芬芳，讓我們一起去珍惜這來(lái)之不易的幸福吧
春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂(lè)；春天，是一首深情的詩(shī)詞。我愛(ài)這醉人的春天！愛(ài)這散發(fā)著磅礴的生機(jī)的春天！他令我沉醉。
尋春小學(xué)生作文 篇66
下午陽(yáng)光挺好，吃完午飯后閑來(lái)無(wú)事，便來(lái)到頤和廣場(chǎng)，感受感受那和煦的春光，也尋找尋找那春的足跡。
還沒(méi)進(jìn)園，就已經(jīng)看見(jiàn)了花的海洋，聞見(jiàn)了撲鼻的芳香。還記得上一次來(lái)還是在去年秋天，無(wú)論是那時(shí)這里的色彩與氣味，生機(jī)與活力，都比現(xiàn)在要差的很遠(yuǎn)，只有樹上、樹下、地上、地下的金黃。雖然不是枯枝敗葉，但單調(diào)得很。今天，再次來(lái)到這里，迎面撲來(lái)的是活力的氣息，自然與去年大不相同。
我離它越來(lái)越近，那斑斕的花海也仿佛在向我招手。起初，我以為那些花只是雜亂無(wú)章地堆積在一起，才構(gòu)成了如此效果。可當(dāng)我仔細(xì)一瞧，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論是樹木、是花草，還是低矮的灌木叢，都按照顏色排列在了一起。這里貌似不再是公園，而是一場(chǎng)屬于植物們的閱兵式！而我，不過(guò)是前來(lái)圍觀的罷了。
走進(jìn)那廣闊又不失趣味的廣場(chǎng)，首先看到的就是深紅色的紅葉石楠，還有綠色的冬青，兩種灌木圍成了圈，像是一個(gè)巨大的花環(huán)，甚是壯觀。雖然低矮，但也能綻放出自己的精彩。隔著幾棵玉蘭樹，隱約看到點(diǎn)點(diǎn)紅色，“這個(gè)時(shí)候不會(huì)還有梅花在開吧？”懷著好奇前去查看，走近一看，它雖然不是寒梅，但也是朱砂梅的一種，名為“骨里紅梅“。它玫紅的五片花瓣之間，有著金黃的花蕊在隨風(fēng)飄蕩，體積不大的'花朵與花苞都立在枝上，既可愛(ài)又是春天不可或缺的一抹色彩。
在不經(jīng)意的一瞥之間，一片迎春花海神奇地展現(xiàn)在我眼前。遠(yuǎn)看是一簇簇金黃，近看則是一朵朵金黃。大的、小的、高的、矮的，形態(tài)各異、顏色雷同。我不禁有個(gè)奇特的猜想：“如果讓一個(gè)近視且散光的人站在遠(yuǎn)處，向這望，他會(huì)不會(huì)以為這是一座金山？！”
臨走前，看見(jiàn)幾個(gè)孩童正放著風(fēng)箏。同樣五彩的風(fēng)箏映著藍(lán)天白云，妙不可言。
尋春，覓到的是美景，更是一個(gè)充滿活力的小城。
尋春小學(xué)生作文 篇67
一大早，“啾啾啾”的叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。幾只小燕子在我家房檐上安家了。我想；它們一定是春的使者，它們借著春風(fēng)在溫暖的北國(guó)定居了。春姑娘來(lái)了！我要借著春姑娘的腳步去發(fā)現(xiàn)他的婀娜多姿。
我來(lái)到學(xué)校，踏入校門，猛然發(fā)現(xiàn)那幾錁古楊柳換上了新妝。同樣是綠色，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的幾棵松柏翠綠的枝葉上蒙上了些許塵埃，除了顯得堅(jiān)強(qiáng)外，透露出淡淡的憔悴。但楊柳卻不同，他如嬰兒般嬌嫩，噴泉般垂下的柳條，在微風(fēng)的吹拂下，如少女柔滑的頭發(fā)。在陽(yáng)光的照耀下，閃出亮光。
雨后的楊柳亦愈發(fā)蒼翠與可愛(ài)。路旁的水洼未被曬干，柳樹仿佛還沐浴在雨水的沖刷中，順著柔軟的枝條，露珠“嘀嗒，嘀嗒”地打在柔軟的草叢中，匯聚在纖細(xì)地草莖上，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射，小草也顯得嫩綠。有時(shí)伴著春風(fēng)，柳條附著露珠打在你的臉上，清涼舒適。再看看那柳條，似乎在笑著離你遠(yuǎn)去。
我來(lái)到田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的桃花，白的.梨花交織成一片，似與湛藍(lán)的天相連。偶爾飛來(lái)幾只小鳥，或在花團(tuán)錦簇的樹上停留片刻，或銜著一枝花飛去。我循著夾有花香的泥土味，走進(jìn)用花點(diǎn)綴的果樹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有的還是花骨朵；有的含苞欲放；還有的完全舒展著身軀，充分吮吸著春日的陽(yáng)光。這時(shí)，幾只風(fēng)箏從我頭上飛過(guò)。遠(yuǎn)處幾個(gè)孩童在放風(fēng)箏，風(fēng)箏載著他們對(duì)春的喜愛(ài) ，越飛越高，沖入藍(lán)天。眼前的一切仿佛神筆馬良用他的神筆畫過(guò)
我來(lái)到鬧市中，雖沒(méi)有過(guò)多的花與樹，但街邊僅有的幾棵不知名的樹已長(zhǎng)出粉紅色的花蕾，一簇簇競(jìng)相開放，好不熱鬧，為鬧市增添了別致的景觀。縷縷芳香吸引了人們紛紛前來(lái)用照相機(jī)留下這春的見(jiàn)證者。人們也脫去了厚厚的大衣，有的吃著冰激凌。水果攤上也增添了南國(guó)產(chǎn)的菠蘿，嘗一口，酸甜可口之味如春日般舒適。
嫩嫩的柳芽，嬌艷的花兒，清爽的春風(fēng);這是春姑娘送給我們的禮物。春，我愿永遠(yuǎn)在你輕盈的腳步下追尋你的魅力。
尋春小學(xué)生作文 篇68
還記得上一次去桃李園是在冰天雪地、大雪紛飛的冬天，現(xiàn)在是春回大地、春風(fēng)拂面。張老師帶著我們又一次的來(lái)到桃李園，來(lái)尋找桃李園的春天。
站在桃李園的外面，遠(yuǎn)看，大樹、小草……都穿上了綠色的衣服。原來(lái)有著金黃色頭發(fā)的銀杏樹也變得光禿禿的，旁邊還有兩位桃樹和櫻花樹這兩位“士兵”在守護(hù)著。啊！一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，樹木們也都復(fù)蘇了，好像都在翩翩起舞，一片生機(jī)勃勃的景象，一切都是那么的美好。
現(xiàn)在我們就一起走進(jìn)桃李園，去尋找春天的氣息吧！
不遠(yuǎn)處，我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了垂絲的海棠，樹枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的花骨朵兒，真是又美麗又可愛(ài)。在海棠旁我又發(fā)現(xiàn)了桃樹。桃樹上已開了不少的桃花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣都展開了，有的還打著花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵小花雖然沒(méi)有完全開放，但是就像一個(gè)個(gè)小腦袋想探出頭來(lái)看看春天到來(lái)了沒(méi)有。
再向里走，一片竹林浮現(xiàn)在我的眼前。它們站的筆直筆直的。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，桿子上長(zhǎng)出小小的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，翠綠的葉子沙沙作響。一株株高高的竹子豎立在那，由此讓我想起一首古詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
我還陶醉在詩(shī)句中未回過(guò)神來(lái)。突然聽到有一位同學(xué)大喊：“大家快來(lái)看這里，這里有只綠色的小蟲子。”大家都非常的好奇，都跑過(guò)去看，我也不例外。果然，有一只全身穿著綠色的衣服，頭上還有兩只觸角的.小蟲子。它正在緩慢向前爬。我再仔細(xì)觀察，在它的身后還跟著好多跟它長(zhǎng)的差不多的小昆蟲。
我們?cè)谔依顖@里轉(zhuǎn)了好久，園里還有好多好多的植物：五針?biāo)伞⑾灻贰子裉m……
“一年之計(jì)在于春”，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，我所觀察到的植物都會(huì)變得更綠、更高、更茂盛。
我期待下一次的到來(lái)，和張老師一起欣賞這桃李園的春、夏、秋、冬。
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