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她生氣了
她生氣了1
在我的印象中,媽媽是一個既努力又出色的人。她不常發火,可那天,她卻破天荒的大發雷霆。
那一天,媽媽讓我寫奧數作業,恰巧,媽媽要出去取快遞,她說:我出去一下,你可不準玩哦。哦,那你快去快回哦。其實我心里巴不得她永遠不要回來。
聽著砰的一聲門響,我激動得扔下筆,沖向iPad,為了節約時間,我一連開了好幾個網頁,一會玩一下這個小游戲,一會玩一下那個小游戲。玩的正起勁的時候,只聽見吱溜一聲,門開了。是媽媽回來了,我措不及防,慌不擇路,把iPad啪的一下就關上了。我當時心不在焉,根本沒看作業,玩游戲的興奮降不下來,又忐忑不安,怕玩游戲的'事情被媽媽發現在種種復雜的情緒中,好不容易把作業寫完了。我把題目交給媽媽,當時我隱約聽到她在自言自語:這道題怎么做了這么久呀我有些害怕,又想趁媽媽在客廳那個檢查作業的時間繼續玩一下游戲?墒俏疫沒碰到IPAD呢,就聽見媽媽大吼道;周茹萌,你給我過來!我嚇得心驚肉跳,驚恐不安地一步步挪到媽媽面前。我我我吞吞吐吐不敢說話,媽媽突然淡定的看著我說:你是不是玩游戲了?我沒有。我的回答很沒有底氣。
可是這個案子還是被媽媽識破了,她拿起IPAD,看了一下瀏覽記錄,什么都一清二楚了。
我想,完蛋了,要挨打了。但是媽媽并沒有動手,只是突然安靜了幾分鐘,語重心長的對我說一心無二用,專心致志的把作業寫好,不是有更多的時間玩嗎?像你這樣提心吊膽的,游戲也玩不好,作業也做的一塌糊涂。她怎么這么清楚,玩游戲的時候,我真的是提心吊膽,作業也真的是錯得一塌糊涂。
我乖乖地拿起作業訂錯去了。
她生氣了2
這一次媽媽發大火了,不過,是我惹的,就是在一次測驗試卷成績出來了,我就告訴了媽媽,媽媽就生氣了。
媽媽生氣時非?膳,眉毛豎了起來,眼珠子瞪得像要彈出來似的。而目媽媽還時不時的指著我說:“你去學校是學什么的'!
“我去學校當然是學知識的,而目最高分才80幾分而已!蔽疑鷼庵,叉著腰對著媽媽。
媽媽又指著我說:“為什么別人考得到80幾分呢,你就考不到呢!闭f完后,我就會房間寫作業了,到了吃飯的時候,媽媽又提起了這件事,說完后又開始大罵了。
媽媽罵道:“你從明天開始可以不用去上學了,反正你都不好好學習的,還用去嗎!眿寢屨f完這句話后,我就哭著走進了房間,連飯我都沒吃。回到了房間,我就哭著寫作業,哭得眼睛都紅腫了我才停下來。
有一天,老師說試卷要拿回去給家長簽名,我心里又想起了那一件事,心中害怕又傷心,傷心的鼻子兩翼一掀一掀,眼睛里充滿了淚水。回到家后,我把試卷拿去給媽媽簽名,媽媽又說了幾句,但我理都不理就回房間寫作業了,寫完了作業之后,可以簽名了,我拿去簽名時,然后爸爸又隨囗批評了兩句,我還是不理會。睡覺時,我三更半夜都還沒睡,呆呆地我看了看窗外。這時,媽媽突然走過來,眼睛里充滿了愛,說:“睡覺了,都這么晚了!闭f完之后,我心里充滿了懊悔,尋思著我真不應該跟媽媽頂嘴,我應該好好坐下來和媽媽談一談,怎樣才能讓我成績更好。
后來我才知道,媽媽是最疼愛著我的人,我選擇了向媽媽道歉。當時我去向媽媽道歉,緊張地不停地喘氣,臉色灰白,雙眉緊鎖,一句話也說不出來。我后來鼓起了勇氣向媽媽道歉,后來媽媽雙手抱住我。我開心的嘴上泛起一陣漣漪,眼睛笑成了一條縫。
她生氣了3
她生氣的時候,誰都看得出來。噘著嘴,仰著頭,不認識的人一看,也明白她這是生氣了。她生氣了,都是因為我。
若不是我課間寫作業時,偷偷拿用了她唯一的`一支鋼筆,放了學還忘了還給她的話,她也就不會回家了沒有筆寫作業,也就更不會第二天來學校被老師怪罪了。據生氣的她說,她晚上回家之后,把她的書包都倒出來找了一遍,也把她家整個翻了一個遍,沒有找到。等到第二天一早,我像是沒事兒人一樣遞給她鋼筆,輕描淡寫地說:“給,你的筆,昨天我不小心順回家了。”說完還立馬投入到學習中去了,沒有看她有什么反應,以致于最后是我右手邊的同學寫了一張小紙條問我,“她怎么生氣了,發生什么事兒了嗎?”我這才轉頭注意到她正噘著嘴,仰著頭,生著氣呢。
我趁老師不注意,用手在她的眼前晃了兩下問:“嘿,你怎么了?發生什么事兒了嗎?”她聽到我這么說,使勁拋了一個衛生眼給我說:“還好意思問我怎么了,還在這問我發生什么事兒了!哼!”她說完,嘴噘得更高了,眼睛也翻得更白了。我撓著頭想了一會兒才想起昨晚上我拿走了她唯一一支鋼筆的事兒,這時我才知道自己闖了多大的禍了。
我在本子上撕下一張紙,給她寫了一張紙條過去,她看都沒看,直接揉把兩下扔進了我的抽屜里。我又寫了一張過去,她還是如此丟進了我的抽屜。就在我非常擔心被老師發現時,下課了。老師前腳走出教室,我后腳就起身去她旁邊,蹲在她座位旁邊,埋著頭向她不停地道歉,而她則不停地“哼”著氣,表示著她生氣了,她真的生氣了。
她生氣了4
哼我不跟你玩了,哼!樓上的小安怎么又在賭氣了!我急忙往樓上跑去,想看看究竟發生了什么事。
小安的臉被氣得發青,雙手緊緊握住,雙眼怒視著那位肇事者可可,牙齒被她咬得咯吱咯吱響,好像恨不得把可可給生吞活剝了,雙腳不停地在地上來回劃動,假如這不是瓷磚而是土的話,她一定會劃出一個大洞來。她那滿臉憤怒的樣子就像一只要撲上去捕殺獵物的'兇猛大老虎,恨不得一口吞了獵物。
你這個大壞蛋,為什么要把我搭好的房子拆了?哼!小安生氣地大聲吼道,吼完眼睛一下子紅了。
誰說的,是你先不聽我的,我只想讓我們倆搭的房子大小一樣,誰叫你不聽,我才拆的?煽梢彩植嬷敛皇救酢
這下可好,一番話徹底把小安激怒了。只見小安的臉一會兒成紫色,一會兒又成鐵青色,她雙手緊緊握拳,牙齒緊緊咬住,目露兇光,準備懲罰可可,她一下子撲上去,抓住可可的衣服,頭湊過去,張開嘴一口咬了下去說時遲那時快,但可可一把推住了她,小安一時無法靠近。
小安見咬不成就撕心裂肺地哭起來:哇哇哇。
媽媽聞聲跑上樓來,安慰小安:寶貝,怎么啦?小安也不說話只是大哭,眼淚啪啪啪地落下來,那哭聲震天響,仿佛要震穿房頂。媽媽再次安慰:只有你說出來,我們大家才知道,才能幫你!說到這,小安邊哭遍含糊不清地說:可可姐姐把我的積木弄破了,哇哇給你吃棒冰,你不哭可以嗎?不要!小安仍自顧自地哭個不停。媽媽無奈地搖了搖頭走開了。
小安的哭聲繼續從房間穿來,時兒稍微輕一些,時兒震天響。這樣忽高忽低地哭了一陣,爸爸走過去看她,但是小安一看到爸爸就轉過身,雙手捂住眼睛,躲在墻角里繼續大聲哭起來
不知過了多久,小安終于不哭了,她走到了可可身旁,仰著頭,斜著眼,嘴里氣鼓鼓地:哼我不跟你玩了!
她生氣了5
人的心情百態,有時生氣,有時傷心,我的媽媽已經無數次罵我了,而且每次罵我像只母老虎似的,讓人承受不了,我的記雖然好,但媽媽那一次生氣,真令我終身難忘!
周六,從英語班回來的我正向媽媽匯報學習情況:我這次朗讀過關了,單詞我也全會,肯定能得150分,你放心吧!媽媽一聽開心極了,對我說:我去超市買點食物和日用品,你在家好好聽話,不要隨便開門,知道嗎,有事就打電話!砰,一聲重重的門聲,家里就剩下了我一個人。
我心想:媽媽最近這么忙,還要送我上學,真辛苦,我要幫媽媽干活,要不就拖地吧。
說干就干,我準備好拖把,認真的拖起地來。當拖到媽媽房間時,我看見媽媽的`花瓶臟了,心想順手也把花瓶擦得更亮一點。于是我找來濕抹布小心翼翼的擦起來?梢徊恍⌒,手一滑,花瓶碎了。我嚇壞了,一邊嘀咕道歲歲平安歲歲平安,一邊想,完蛋了,這次被挨罵定了。
門外傳來了鑰匙聲,是媽媽回來了,我趕緊把碎花瓶收拾到床底下,悄悄地踮起腳尖兒離開了,當做什么事情也沒有發生。媽媽走進了房間,我裝作什么事也沒發生知過的表情。咦?我的花瓶呢?你給我過來!媽媽的魔鬼聲,讓我全身都有被針刺的感覺。我像沒有搶到食物的小狗,耷拉著耳朵,頓時,媽媽變成了一個張牙舞爪的魔鬼。內我心想:媽媽真的生氣了。我吞吞吐吐地對媽媽說:媽版媽媽,我我把你的花瓶,打碎了。媽媽聽了,臉立即漲得通紅,一副火山要爆發的樣子,然后又平靜了下來,語重心長地對我說:孩子,你做錯了事權,主動承認錯誤,還是好孩子,我不怪你。我聽了,松了一口氣。
經過這件事,我明白了一個道理,雖然媽媽很生氣,但是我們做錯事情更應該勇于擔當,做一個誠實的人。
她生氣了6
生活中每個人都會有喜,怒,哀,樂,我的媽媽也是如此。她會為我學習成績進步而高興,同樣,她也會為我做錯事而生氣。這不,在前不久,我又惹媽媽生氣了。
這次數學測驗我以96分為全班最高分。放學后,我急切地跑回家,跳進廚房,把考卷遞到媽媽面前。接過我的考卷后,臉上也很高興?墒,看著看著,她的臉開始“由晴轉陰”,只見她皺起眉,嚴肅地對我說:“怎么應用題答都不會了?”我理直氣壯地說:“我不是不會?而是粗心!甭犃宋业脑,媽媽的臉色更難看了,雙眼一瞪,頭發像一根根鋼針一樣豎了起來,兩條緊皺的眉毛,扭成了一個結,用嚴厲的聲音說:“粗心?這是理由?看你說得輕巧。要是科技部門,財經統計部門,要是犯這樣的錯誤,后果不堪設想!”媽媽又發現我的一個低級錯誤,忘點小數點了。這下,媽媽真的憤怒了,只見她兩只眼晴瞪著我,高高舉起我的考卷,狠狠的往桌上一拍,嚇得我不敢出聲。媽媽火冒三丈的對我說:“連這么低級的錯誤也會犯。你到底檢查過沒有?”看到媽媽大發雷霆,我輕聲答道:“沒有。”“下次考好點就行了,沒有什么大不了的!我是班級最高分!甭牭竭@句話,她的肺似乎也快被氣炸了,她緊皺著兩條快要勒斷了的眉毛,雙眼冒火,捏緊了拳頭,咬緊牙齒,臉上的肌肉抽動著,大聲對我吼道:“你像什么話,怎么能這樣說話!”你既然知道你錯了,為什么不改正呢?你太讓我失望了!闭f完,她氣呼呼的走了出去。
到吃晚飯的`時候,我還見媽媽悶悶不樂的樣子。我知道自己錯了。我輕聲的對媽媽說:“媽媽別生氣了,我下次一定會改掉對自己放松要求,有自滿的情緒。”她對我投來了贊許的目光。
媽媽的這種教育,這種陪伴,讓我漸漸從一個貪玩的小孩變成了沉穩少年,感恩有你媽媽。
她生氣了7
我的老媽,是一位嚴肅而又認真的老師?衫蠋煔w老師,老師也有職業病的呀!今天,我正要找我那和氣可愛的語文練習冊,把床頭柜上收拾的整整齊齊的書翻了個底朝天,最后找不到練習冊的`我束手無策。誰知,老媽
她來了,她來了,她端著一盤淋著酸奶的火龍果走來了。我一看,就知道:完了完了!世界末日就要來了!果然,老媽的表情瞬間凝滯,臉上掛著的笑容瞬間就消失了,沒等我解釋,老媽迅速拉下臉來,將剛才想說出口的幾句話一股腦全部換算成了等量的怒火,直沖沖地往頭上躥。終于,老媽的宰相肚已經撐滿,一盤淋著滿滿酸奶的火龍果被用力的砸在窗臺上。那盤火龍果竟沒被摔碎,老媽總可以瞅準力量和時機,既不少出一分力也不多用一絲功,那火龍果雖被砸得震天響,可仍然在盤中安穩地閉目養神。你認為這些動作費時嗎?不,老媽連貫的將他們用四五秒串成一串,那從未松開的眉毛和那雙緊盯著我的眼睛,配合著那一張吧啦吧啦訓斥著我的嘴,像連珠炮似的對著我大吼:馬若兮,你真是太太太過份了啊,早上我怎么給你說的?昨天晚上是怎么給你說的?你是長大了,可并不代表你像我想的那么獨立,拜托把你這高端大氣上檔次的豬窩給收拾一下,可是你瞧瞧,你瞧瞧你這書哪一天擺的整整齊齊過,這床頭柜是收納的地方,你看那上面那層灰像下了一場暴雪,還有那床頭上的書,你竟然還能心安理得的去看你那網課,我可真的是受夠了!什么時候你把我說的話當回事過?哪一次交代你的事,你不是拖了又拖
媽第二個字還沒說出來,我就被一句話給打得垂頭喪氣。斗志昂揚的老媽早已發話:收拾你的房間去!別讓我再看見那么亂!否則床上有什么扔什么!
她生氣了8
她生氣了。她真的生氣了。她是我的同桌,從來沒有跟我生過氣,這一次她生氣的模樣,讓我感受到了友誼翻船之前的氣息。為了不讓友誼的小船翻掉,我決定向她去認錯了。
“還在生我的氣嗎?”我這樣湊在同桌的耳邊問著,而我的'同桌好似沒有聽見似的,對我的提問保持著沉默。我又湊得更近了問她:“還生氣呢?”我的同桌聽見我的聲音已經快貼著她了,她甚至都沒有發出“哼”的聲音,往旁邊挪了挪。
從沒有生過氣的她,這一次真的生氣了。我把我的座位挪正了一些,坐得直直的沉默了十秒鐘,我轉過身對著同桌她那邊說:“對不起,我錯了。請同桌大人原諒我!”同桌她聽到我的話,愣了一下,但是她還是沒有轉過頭來理我,不過她這一次有了一些其他的動作。她從抽屜里找出了一本課外書,在一個向她道歉的人的面前,開始看了起來。
這讓我有些不知所措了起來,我該如何把從來沒有生過我氣的同桌給哄好呢?我保持著剛剛給她說對不起的姿勢,繼續思考著;蛟S也有一種認為她會轉過頭來原諒我的僥幸心理在里頭等待著。過了一會兒,同桌她的課外書都翻了好幾頁了,我還那么一動不動的等著。我看見同桌沒有絲毫想要原諒我的想法,我又厚著臉皮對她說:“對不起,我錯了,請不要生我的氣了!”這一次我的同桌被“感動”了。這種“感動”,不是要哭的感動,是一種感覺到了我在懇求她的原諒,她有所“行動”的“感動”。
同桌她把她手里的課外書放下了,但是依然沒有轉向我。她好像在猶豫要不要原諒我。我趁勢趕緊又把剛剛說的那些話又說了一遍。這一次同桌她把頭轉向我了,說:“你煩不煩啊!早知道要給我道歉,為什么之前要氣我呢?”她向我翻了一個白眼。我知道,生氣的她原諒我了。
她生氣了9
在我的童年記憶寶庫里,往事都被美好地記錄了下來,等著我自己去翻閱、查看,它們熠熠生輝閃著珍珠般奪目的光芒。那一次李老師生氣了,讓我至今難忘。
那還是四年級期中考試,我們早上很早一進教室,竟然發現老師早早到了學校,害怕我們考不好,所以提前趕來了。等人數都到齊后,老師開始認真講解復習各科目的重要知識點,可是我們卻心不在焉、當作耳旁風。結果考試后,發現錯得一塌糊涂,錯得都是她剛剛講完的。這下捅了“馬蜂窩”了,李老師雙手把卷子“摔”在講桌上,目光嚴厲地盯著我們說:“你們怎么考的?這次真考砸鍋了!”我看著她氣急敗壞,仿佛她好像連頭上都在冒火,我感受到她身后周圍旁邊有如“火影忍者”般紫黑色霧氣升騰。她的臉黑沉下來,我們在驚恐中等待著,我的心砰砰直跳,我考的到底如何呢?大家都沒答案,你看看我、我看看你,都低下了頭,這時候教室變得格外安靜,空氣好像凝固了一樣。
李老師用極其低沉的'聲音說:“這次失敗是重點知識沒記住!”她極力壓著怒火:“點名,發卷!講題!蔽夷憫鹦捏@準備迎接“火焰”,躲過初一,躲不過十五。同學們上講臺領卷受罰,“過來!”我的臉煞白煞白,腦子中一片空白,火藥味正在升級,一級戰備,五級戰備……老師看看我,說:“下次看你還長不長記性!”發完卷開始講題,她越講越生氣,終于“嘭”導火線點燃了,火山爆發了!接下來,她用洪亮的嗓門暴風驟雨般的訓斥我們,訓著訓著,她靠近我們,揚手做出要打的樣子,我下意識躲開。當時我看她像“火龍”,好像一口把我們吃掉。我不敢看她,好好把試卷錯題記住,下次別再錯了。
如今現在,我想想那一刻的情景,頭皮發麻,神經一緊。李老師她給我上了一課,獎罰分明、知錯能改,幫我改正“馬虎”的壞毛病。讓我明白她生氣,也是為我和同學們好,嚴師出高徒,師恩永不忘!
她生氣了10
我的科學老師是一個很少生氣的人,每天總是笑瞇瞇,我們給她取了一個綽號,叫“梁美麗”。梁老師雖然平時很溫柔,但生起氣來就是一只母老虎,足以讓我們汗毛倒立。
記得三年級的一次科學課,梁老師滿面春風地走進教室,她說今天要考試。頓時怨聲四起,整個教室都鬧哄哄的,我也在想:“上節考數學,這節考科學,還讓不讓人活了?”
卷子發下來了,突然一個同學大聲喊到:“梁老師是‘豬’!比嗪逄么笮,梁老師的臉紅到了耳根,滿臉怒氣地沖了過去。全班安靜了,靜得只剩下高跟鞋發出的咯噔咯噔聲。梁老師走過去把那同學的卷子拿起來,眼睛瞪得的溜圓,兩邊腮幫子也鼓了起來,氣得好像一把火在燃燒。一怒之下,把那張卷子撕得粉碎。有一個同學小聲地說:“‘梁美麗’變成‘梁臭美’了!”隨著這句話,梁老師更生氣了,提高了聲音,尖著嗓子說:“這件事不關你們的事兒,做試卷!”大部分的同學沒有被嚇到,反而越來越暴躁,有的大喊:“你飛出去吧!”有的扔紙團;有的拍桌子;有的起哄……亂成了一鍋粥。梁老師怒發沖冠地走上講臺,用力地拍著桌子,發出“咣”的聲。她的.眉頭皺在一起,臉上青筋暴起,眼睛直直地盯著我們,活像一只捕食的母老虎,恨不得撲過來一口把我們全吃掉。她一手叉著腰,另一只手指著我們怒斥道:“你們這幫調皮蛋,居然說老師是‘豬’……”訓斥我們的話,如滔滔不絕的江水,從她嘴里奔涌而出,口水到處飛濺。我們都羞愧的低下了頭……
“梁美麗”動起怒來,也是很嚇人的。從此以后,我們再也不敢惹梁老師生氣了。
她生氣了11
這是怎么回事?這事還得從頭講起
一個陽光明媚的早上,她一路哼著小調,一蹦一跳地來到學校,走進教室,坐到座位上,打開書包,拿出了她的新日記本。她有無數的悄悄話想向日記本傾訴。
她開始在這本嶄新的日記本上,寫下自己的小秘密,時不時抬起頭看看有沒有人偷窺,生怕自己小世界里的機密被泄露。
下課了。她小心翼翼地把日記本合上,準備藏起來。放進書包里?不行!放進抽屜里?不行!讓別人保管?更不行!最終,她把日記本放入桌子上的書攤子里,俗話說,最危險的地方就是最安全的地方。她不禁為自己的上上策感到滿意。她看了又看,才放心地走出教室玩去了。
上課鈴響了,她收拾狂浪的心,意猶未盡地進教室。然而,眼前的一幕讓她驚呆了她最信任的閨蜜竟然和她的同桌一起在看她的日記!
頓時,她失去了理智,大吼一聲:滾!她強忍著胸中燃燒的熊熊大火,久久不能平息。
課堂上老師講了什么,她全然沒聽見。只感到耳朵里一直發出嗡嗡嗡的轟鳴,她只能看到老師的嘴巴在動,卻聽不到他的聲音。四周仿佛靜止了,只有她的憤怒在翻滾,在咆哮!
她不記得老師是什么時候走出的'教室,她不知道那幾個偷窺者什么時候圍在她身旁,她只知道靜止的世界開始充斥嘈雜聲的那一秒,眼淚奪眶而出。她聽不清閨蜜在怎樣為她自己狡辯,只感到周圍人的眼神似乎都在嘲笑自己的小題大作。
她什么也沒說,抓起日記本,撕了一個粉碎,拿上書包沖出了教室,留下驚呆了的同學和空蕩的座位
她生氣了12
妹妹她從不這樣,下雨天是她以往心情里不存在的天,現在雨淅淅瀝瀝地下著,滴在我的身上,也滴在我的心上。她生氣了,我該怎么辦?
思考著如何哄好妹妹的同時,我也開始反思自己的錯誤。我這個作哥哥的,為什么要拿她的身材開玩笑呢?妹妹是有點胖,可她還是挺可愛的一個小姑娘啊!我那句“再吃,再吃你就成一只豬了!”擱別人對我說,我也會不高興吧!何況是一個到了愛美年紀的妹妹呢。
“不生氣了好不好?你是小豬,我是大豬!”這是我哄妹妹的第一句話,妹妹完全無視了。“那要不,你是屠夫,我是豬?”我又拿著扇子為妹妹扇著風問,妹妹把她的小腦袋轉向我這邊,沖我翻了一個白眼,仍舊沒有說話。我不知道該如何是好了,原來我這個從來不生氣的妹妹,生氣起來,是如此的可怕!
“妹妹,晚上你想吃什么?哥哥給你做去!”實在不知道如何哄人的我,沖妹妹換了一個話題,妹妹這一次干脆直接打開書包,拿出了她的作業本,趴在書桌上,寫起了作業!鞍,都怪我,我真是一只豬!”我萬萬沒想到,我自言自語的'這一句,竟然把妹妹給逗笑了。只不過當我走到書桌前盯著她時,她還是當我不存在。
沒辦法,既然傷害了妹妹,那我就得用我的方式向妹妹賠罪!我打開了家里的冰箱,挑選出了妹妹最愛吃的菜,給她做起了晚餐。但愿我能夠在晚餐之后,爸爸媽媽回家之前,將從來不生氣的妹妹哄好,不然,我的小豬命可就難?!
“豬哥,我想吃火腿腸!”正當我在廚房里給妹妹做晚餐時,她站在我身后拍了拍我的肩膀。雖然“豬哥”這個稱呼不太美妙,但只要能換來妹妹的開心,被喊一喊,以及做火腿腸給她吃,都不是問題!“好的,沒問題,你去寫作業吧!半小時后開飯!”
她生氣了13
張老師,我們的語文老師,溫柔、和善。每天都是滿面春風,笑臉盈盈?赡且淮危齾s……
課間,我們異常興奮,像出籠的鳥兒,展翅飛翔;像脫韁的野馬,自由奔騰;像快樂的魚兒,歡騰跳躍。玩得不亦樂乎!渾然不知上課鈴已響過了。忽然,“偵察兵”大驚失色地叫道:“老師來了!”我們像一只只小老鼠,立刻竄進教室。
“噠噠,噠噠……”教室里安靜得只聽到鞋底和地板的摩擦聲。漸漸地,近了,近了。我們屏住呼吸,不敢大聲喘氣。好像我們一喘氣就會心虛。只見張老師陰沉沉地出現在前門,挪步到講臺。她掃視教室一番,那眼光就像兩把銳利冰冷的利劍,直刺向我們;又像一頭饑餓已久的獅子,要把我們吃了似的。臉漲得通紅,猶如一團火焰。一分鐘,兩分鐘……大家就這么凝視著。“一定是我們沒有及時進教室而惹張老師生氣了。我作為班干部,應該提醒大家的。這下,怕是少不了一場暴風驟雨了……”我心里自責道。教室后面墻上的時鐘“滴答滴答”地唱著,好像在嘲笑我們咎由自取。
突然,張老師伸出右手,身子猛得往前,用力拍了一下桌子!芭荆 蹦锹曇裟馨驯鶋K給震碎了。我們像受了驚的小兔子,像束手就擒的小羊羔,只等待連珠炮彈的訓斥砸下來!拔覀兊恼n上完了!崩蠋煹腵話語終于打破了這可怕的沉默。我丈二和尚摸不著頭腦。張老師居然沒有嚴厲地批評我們,而是笑盈盈地下發作文紙!按蠹野盐覄倓偵鷼獾臉幼雍蛣幼鲗懸粋片段,注意要用上動作、語言、神態描寫哦!”張老師補充道。
原來張老師是在給我們上作文課啊!我長長的舒了一口氣。一場兵戎相見的“戰爭”就這么輕而易舉地破了。奇怪的是,這次我們的作文質量竟然比之前好一百倍,一千倍!
張老師,智慧,風趣。在她獨特教法的熏陶下,我們的學習定會成暑天里的溫度計——步步升高。
她生氣了14
生活中生氣這種情緒是每個人都會有的,有時并不是所有的事情都會順心,所以就會產生情緒,在我的記憶中,有一次的生氣印象最深。
那件事情發生在我小學二年級。那天在學校因為有個同學給我起綽號,不停叫我小耗子小耗子我說你不能這樣叫我,可是怎么說同學都不聽,于是我就氣沖沖的跑過去一氣之下,把書扔到了他的.額頭上。他立刻哇哇大哭,并舉起拳頭沖向了我,然后我們兩個就打在了一起,我的臉上也被同學撓出了一塊皮,我們兩個哭著打著,同學都在一邊喊著:不要打了,老師來了我又害怕又后悔了,本來只是一件小事,鬧成了一件大事,讓我很愧疚。很快老師來了,她嚴肅的呵斥我們:你們兩個抓緊住手,立刻去辦公室。聽了老師的話,我們停了下來,怯怯的跟著老師,只見老師氣呼呼的走路都比平日快了一些,臉都氣紅了。到了老師辦公室,老師站著看著我們,嚴肅的像只發怒的大獅子你們說說怎么回事這是我第一次看見她發這么大的火。她滿臉通紅,眉頭緊鎖,鼻孔張得大大的,眼睛仿佛再說你們這些淘氣鬼,真是讓人操心啊,他的眼睛里閃爍著無法平息的怒火,怒容滿面,我非常害怕。老師嚴厲地批評了我們,批評同學不能給人起綽號,批評我不能動手,聽著老師的教導,我愣住了,因為。我看見站在我面前的老師仿佛不是我的老師,而是我的媽媽,因為我在家犯錯的時候,媽媽就是這個表情的。
我深深地理解了老師的無奈和痛心,。因為她是把我們當成自己的孩子,就怕我們受傷。不一會兒老師慢慢地溫柔地把事情的嚴重性講給我們聽。我也為我的一時沖動而感到愧疚和自責
通過這件事,我學會了,不管遇到什么事,一定要學會溝通。不能與同學產生爭執,要學會包容和團結同學。
她生氣了15
從我記事起,媽媽總是那么和藹可親、樂于助人,無論何時何地都笑瞇瞇的,我也很愛粘著她?墒亲蛱煳胰菋寢屔鷼饬恕J虑檫要從昨天下午說起。
我像往常一樣,在書桌前安安靜靜地寫作業。時間一分一秒地過去了,作業呢?我卻感覺越寫越多。寫呀寫,寫呀寫,終于寫到了最后一項課外楊老師布置的奧數題,我的耐心早已耗光,讀著那繞過來繞過去的數字,心中厭煩不已,便偷偷地拿出手機,搜尋一番找到了答案,奮筆疾書地抄起來。僅僅5分鐘,我的作業就全部做完了。我歡欣雀躍地下樓玩了。
晚上,媽媽下班到家,她開始給我改作業了,一題,兩題,三題看著她手中的筆在本子上一一畫過,我的內心忐忑不安。啊~終于改完了!我在心底長長地嘆了一口氣。突然,她盯著我問:有沒有抄答案。∥翌^也不敢抬一下,支支吾吾地說:沒沒有真的。她加重了語氣說。沒有我用蚊子般的哼哼聲心虛地回答。媽媽指著奧數題上的答案問我:你自己看看!我的天啦!我把兩題答案抄反了!真是什么破綻都逃不開媽媽的火眼金睛!
我說了多少遍了,抄答案就是騙自己,與其這樣,不如不做,只有自己思考,自己做題,才能真正掌握。抄答案的`行為非常不好,欺騙別人也欺騙了自己,這樣下去的話,不僅學習成績得不到提升,自己也會失去很多好朋友和老師們的信任!剎時,媽媽的數落聲像洪水開了閘一樣,一波又一波涌過來。我意識到了抄答案事件的嚴重性,原本就是想早點下樓玩,沒想到會引起媽媽這么大的反應。我后悔極了,恨不得找個地縫鉆進去。她的聲音越來越高,情緒也越來越激動,我不敢抬頭看媽媽的表情,我知道她是真的生氣了。
通過這件事我知道了:今后做作業一定要獨立思考,抄答案雖然會多出一點兒玩的時間,但是欺騙了自己,得不償失,我一定要做個誠實、努力的人,我一定會做到的。
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