埋在心底的自豪作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的埋在心底的自豪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
埋在心底的自豪作文1
我是一個愛學英語的女孩，經常在家沒事兒的時候就學英語，所以，我的英語成績一直很好。
有一次，我和爸爸媽媽一起看《白雪公主》的光盤。我剛坐在沙發上，只見媽媽正準備把英文換成中文，我就對媽媽說：“媽媽，我要看英文版的。”媽媽說：“原版人物的對話速度很快，你根本聽不懂。有些你雖然學過，但是來不及翻譯就又過去兩句話了。”我想了想，對媽媽說：“媽媽，這次先換成英文版，如果我聽不懂，下次再看中文版的，好嗎？因為，我想考試一下我的英文能力。”媽媽考慮了一下，同意了，我高興的在沙發上蹦來蹦去。
《白雪公主》開始了，一開始，我只能聽懂單詞和短句，我覺得可能是不太適應的原因。過了一會兒，我能聽懂的越來越多了，有一些我覺得比較難的句子還翻譯給爸爸媽媽聽呢！媽媽高興的說：“甜甜，你真棒！看來你的英語學得真不錯。”
從那兒以后，我每次看光盤都看英文版的，而且，我現在英語也越學越棒了。爸爸媽媽經常把贊許的目光投向我。
我覺得學英語不是一件很簡單的事情，不過，要有了好的學習方法和技巧，學習就會變成一件很快樂的事情，而且還可以做到事半功倍。
埋在心底的自豪作文2
大家好，我的名字叫徐維波。我是一個活潑、積極向上的小男孩。我有著很多才藝，如畫畫、唱歌……其中，我最自豪的是能演奏中低音薩克斯。
剛開始學習薩克斯時，我吹奏的音像大輪船的笛聲一樣難聽，背著幾斤重的薩克斯很吃力。但是，我并沒有放棄。一直以來，我勤奮練習，終于在我的十歲生日宴會上展示了一首好聽的歌曲《荷塘月色》。當時，很多的閃光燈朝我“咔嚓咔嚓”地照著，臺下的親戚朋友掌聲如雷，向我投來了贊許的目光，讓我自豪不已。下臺時，我心里美滋滋的。
有句話說的好“臺上十分鐘，臺下十年功”。所以我告訴你吆，吹奏薩克斯一定要堅持的。有一次，我生病了，媽媽心疼地對我說：“既然你生病了，今天就不用練習了。”可是，我對媽媽說：“李老師曾經講過，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾都知道。”于是，我咬咬牙，堅持了下來。現在，我也取得了小小的成績，能演奏很多有名的歌曲，如《天路》、《莫斯科郊外的晚上》、《北國之春》……
通過這件事，我明白了做事一定要堅持，不能半途而廢，否則會一事無成。
埋在心底的自豪作文3
暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來到游泳池，只見一汪清澈見底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨后，爸爸跑過來對我說：“這次一定要從這里游到對岸。”爸爸話音剛落，我就游起來了。我舒展雙臂、撥開水面，只見水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛的小青蛙游來游去。越游越遠，游到了中間的時候，我感到手腳有點累了，心想：我一定要努力游到對岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時爸爸對我說：“快到了，就差一點了，加油！”聽了爸爸的話，我用力劃水，可是動作不小心亂了，我不知道應該怎么辦才好。這時，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來，仔細想了一下具體動作，又開始蹬起雙腿拼命地向前游去。“10米、5米、2米……堅持住，堅持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著。聽到2米的時候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表現真棒。
我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也夸我是個有毅力的孩子。
埋在心底的自豪作文4
我是一個長得不太高的女孩。可媽媽還是覺得我矮，她聽說騎自行車可以長高，就讓我學騎車。
我們開始練習，當時我還不會騎車。媽媽就在我旁邊扶著我，鼓勵我。可是自行車總是東倒西歪的，無法平衡，我總是覺得會摔跤，不敢大膽地騎，把媽媽也累得夠嗆。媽媽說休息會兒。
我想：車都動不起來，肯定是會東倒西歪的。怎樣才能讓車子往前跑起來呢？趁媽媽休息的空檔，我在小區里找到了一個斜坡，放松身體一滑，就在那一瞬間，我居然把握住了平衡，學會騎車了！我興奮地對媽媽喊：“媽媽，我學會騎車了！”媽媽說：“是嗎？你在平面上騎一會兒試試看。”只見我手握車把，踏著車的踏板，不一會兒就把握住了平衡。
我騎了一會兒，前面出現了一個障礙物，我心里一驚，但是心里鼓勵自已平靜下來，到了障礙物前，我車頭一偏，繞過了障礙物。經過重重難關，我信心大增，就在小區里騎呀騎呀，風在耳邊呼呼地吹，那感覺超級棒，特別爽！媽媽就在后面追著我跑，她在后面上氣不接下氣地說：“你慢點！等等我，我都快追不上了。”我這才停下來。媽媽氣喘吁吁地笑著對我說：“你騎得真好！看來你的自學能力更棒哦！”
這就是我埋在心底的自豪，是通過自學成功騎自行車這件事，我也意識到了自已擁有的學習能力，我要把它發揮到我的生活和學習中去，讓自已變得更強大！
埋在心底的自豪作文5
我是一個特別愛畫畫的小朋友，以蠟筆畫、兒童畫到油畫、素描等等我會畫，一提到畫畫我心里面就充滿自豪感，你們知道為什么嗎？
長長的暑假結束了、我又回到熟悉的校園，見到了同學們。開學時，美術老師說：“同學們，你們可以自由想象畫一副令自己滿意的作品！”我聽了自信滿滿的想：嘿嘿，我又有展現自己繪畫水平的機會了！老師還說，好的作品還可以粘貼在教室的黑板報上呢！
回到家，我認真地寫完作業，然后專心致志地畫起了畫，我畫的主題是：‘玩耍中的孩子’。
畫中的內容是這樣的：一棵生機勃勃的大樹，旁邊是一條清澈的小溪，小溪里有一條條歡快暢游的小魚，岸邊開滿了五彩繽紛的野花，一眼望不到邊的草坪上好多小朋友們正在歡快地玩耍，太陽暖暖地曬在身上，還有小朋友在草坪上打滾呢……
第二天，我把我的作品拿到班級里，老師表揚了我，我的作品還真入選了呢！同學們現在知道我為什么提到畫畫就有自豪感了吧？我很開心，但是我也要提醒自己不能驕傲、一定要努力畫出更好更美的畫來！
埋在心底的自豪作文6
每個人都有自己的長處，有的樂于助人，有的見義勇為，我的長處就是勇敢。
今年暑假，父母給了我一個大驚喜。他們想帶我去泰國的一個島上浮潛。這個消息突然在家里爆炸了。激動得睡不著，每天都在想。
我們乘飛機來到泰國。第二天，我媽幫我穿上泳衣咬了口，開車去了浮潛圣地桃島。我想，如果我沉入海底呢？遇到大鯊魚怎么辦？萬一我們的船翻了呢？一路上，我都在擔心自己的安全。過了兩個小時，終于到了陶島，這只是一個被大海包圍，被巨石包圍的小山。一切準備就緒后，因為我是全船最年輕的，船長堅持讓我最后一個下車，這樣他就可以陪我了。然而，在好奇心的驅使下，我沒有等到最后，決定選擇第一個在。跳下去。嘣，我跳進海里，我的上帝！有十幾米深，但我管不了這些，一個勁兒地往前沖，仿佛全身都有無窮無盡的力量。我知道，是勇氣幫助了我。
泰國隊長著急地喊了一聲：賴絲君和媽媽呢？我在仰泳的時候，調整了方向，立刻一頭扎進水里，向他游去。熱情的他還教我如何沉入水中，如何破開一個愛的水泡，讓船長目瞪口呆。浮潛結束后，隊長豎起大拇指對我說：好，好！這時候我很自豪，我是船上唯一一個黃皮的中國孩子。是勇氣給了我力量。
在我的旅途中，不僅有風景，還有難忘的經歷，讓我成長。我會帶著這份埋藏在心底的驕傲，穿越一座又一座大山。
埋在心底的自豪作文7
小的時候，有一天，媽媽帶我上街。從一家琴行走過時，里面傳來了一陣陣悅耳的聲音，我想：這是什么聲音啊，怎么這么動聽呢？于是我問媽媽：“媽媽，這是什么聲音呀？”“是鋼琴發出來的聲音，怎么，你想學？”媽媽問，我點了點頭堅定地說：“嗯，我想學。”
沒過幾天，鋼琴就送到了我們家。媽媽也給我找了一位沈老師教我學琴，于是我每天幼兒園一放學回來，進家門第一件事就是洗手彈琴，每天都堅持練習一小時。日復一日，不知不覺兩年過去了，漸漸地我有些厭倦了，覺得練琴很枯燥乏味，越來越沒有興趣了······可就在這時，沈老師突然宣布讓我鋼琴考五級，我頓時來了勁，考級———那可是我一直夢想的啊！沈老師鼓勵我說：“貝貝，你這兩年進步很大，五級對你來說沒問題的！”我更加有信心了。8月5日這天，我順利通過了五級考試。從那以后我還是一如既往地練習鋼琴，無論每天多忙，作業再多，我都會堅持練一小時鋼琴。漸漸地，我從那時的厭倦到現在的無比熱愛······每當悅耳動聽的樂曲從我的指尖“滑動”出來的時候，我都會感到無比的享受。
在這之后的兩年里，我又順利地通過了鋼琴八級和十級的考試，并取得了良好的成績。今年八月我還去北京參加了全國優秀特長生的選拔活動，在全國近兩千名小學生中，我還得了“金獎”呢！這次取得的成績和我平時的刻苦練習是分不開的，我以后會把鋼琴一直堅持練習下去，讓它成為我一生的“好朋友”！
埋在心底的自豪作文8
每個人都有自己的長處和缺點，我最大的長處就是心態好。
我活潑開朗，不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽時，我手一滑，不小心將do彈成了me，雖然錯誤極其明顯，但因為心態好，后面的樂章，依然行云流水，獲得了評委和在場觀眾熱烈的'掌聲。
比賽結束，我樂呵呵地走下了臺。出了賽場，爸爸媽媽立馬圍上來對我說：“你不知道你彈錯了一個音嗎？”“知道啊，那又咋樣？”我滿不在乎地答道。“那你還在這兒樂呵呵的，別人哭成一片了，你不是在逗我們吧”爸爸半信半疑地問道。“他們是他們，我是我，我有我獨自的個性，比賽為了什么，難道是為了哭嗎？比賽是為了與各路大神交流，是對自我的一次檢驗，是鍛煉自我的機會。在緊張的氣氛中，才能張揚出心態的好壞。如果沒有信心，會對舞臺留下陰影，就再也不想上臺了，與其大哭一場，還不如多加練習再創佳績呢！”我夸夸其談。爸爸媽媽被我說得服服帖帖的，向我豎起了大拇指。爸爸高興地說：“你真棒，簡直就是一位優秀的教育家！”
在生活中，我們可能都會遇到一些小挫折，如果你一味的地活在以前的陰影里，你將永遠不快樂，如果你坦然面對，你就會更強大。科學家證明，心態好的人比心態差的人平均壽命高三歲。如果我們樂觀一些，我們的生活會更美好！
心態好將是埋在我心底永遠的自豪！
埋在心底的自豪作文9
我叫丁浩哲，今年九歲。我的愛好可多啦！比如寫字啦、看書啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下，但我最酷愛的就數鋼琴了。
我非常喜歡鋼琴，在七歲那年便參加了鋼琴訓練。當你聽到一首首動聽的曲子時，你知道我為它付出的多少汗水嗎？記得有一次老師教了我一首5級的考級曲：《c大調鳴曲》在我背譜子的時候每當背到最后幾個自然段的時候。老是背不會，因為我最小，那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過了，但是我非常珍惜這次機會，一直咬牙練習。放學了，一路上想著樂曲，經過無數次的練習、我終于把它攻破了！
經過了幾天的練習，終于到了考級的那天。
那一天，我早早的起了床，還是不放心曲子，生怕忘了它，便把曲子又練了一遍又一遍，媽媽幫我穿上了衣服到了現場。
快到我的時候，我腿都嚇軟了，媽媽告訴我不要緊張，像平時練的一樣。里面喊道：“丁浩哲！”我邁著穩健的步伐走到鋼琴上坐了下來彈完了，主考官說了聲：“不錯！”我埋在心底的自豪一涌而出，我同時也明白了一個道理：只有付出才有回報。這時后，我心里的自豪是無與倫比的。
我最擅長鋼琴，同時它也讓我感到自豪。
埋在心底的自豪作文10
我是一個內向膽小的小男生，沒有做過驚天動地的大事，但有一件事最令我自豪，那就是我學會了游泳。
因為我長得比較瘦，體質比較單薄，所以媽媽一直舍不得讓我早早下水學游泳，一直到上三年級的暑假才同意我學游泳。那天，驕陽似火，樹上的葉子都蔫頭耷腦。爸爸睡過午覺，就拉住我到河邊去學游泳。
我們來到河邊，只見河里早已來了不少人，他們有的在水里快活地游著，有的在河邊慢慢地劃著，還有的小孩在哭喊著不肯下水好不熱鬧。我按耐不住內心的激動，輕輕地走下水，頓時覺得身上涼涼的，好舒服。剛下水，我非常害怕，緊緊地摟著爸爸的脖子，生怕沉下去。爸爸鼓勵我說：別怕，手用力劃，腳用力蹬，就不會沉下去了。我還是不敢，我偏要穿著泳衣游，游了一會兒，爸爸叫我把泳衣脫了，我不肯，爸爸語重心長地說：你這樣游，永遠也學不會的。聽了爸爸的話，我只好答應脫了試試看，心里非常害怕。于是爸爸就用雙手托著我的身子，讓我學動作，游一會兒，可是爸爸的手一松，我還是往下沉。于是爸爸就游向河中心，叫我學他的動作，然后我就在河邊上學著他的姿勢一遍一遍地練習，爸爸在一旁不停地鼓勵我，給我加油。學了一會兒，我覺得身子好像逐漸浮起來了，不再往下沉了，我大聲叫著：我會了，我會了！爸爸在一旁為我鼓掌，岸上的媽媽開心地叫著：好樣的，兒子，你真棒！我更加有信心了。
我終于克服了害怕的心里，戰勝了自我，學會了游泳，這是埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文11
網站安全云檢測這不是騰訊公司的官方郵件。請勿輕信密保、匯款、中獎信息，勿輕易撥打陌生電話。舉報垃圾郵件我的特長一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。誠然，別人的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍“。
可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長。我的特長就是—寫作。自從二年級時第一篇作文被老師表揚時，我感覺我找到了我的特長，找到了我的天地！從此，我更加奮力地學好習作。后來，每次作文都被老師夸獎，但我總覺得少點什么。終于，我找到了不足，那就是—內容和題目不一樣。既然找到了不足，那我就要改！經過不斷練習，我的第一篇作文見報了，我心里美滋滋的。當作文再見報紙，當奮力變為成果，當老師不停地夸我，當同學向我投來贊賞的目光我總會感到驕傲和自豪，這我的特長啊！
特長就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會有意想不到的收獲。特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財富。
埋在心底的自豪作文12
hi！大家好，我是樊天鑫，一個活潑開朗的小女孩，最讓我自豪的是我會彈奏鋼琴，現在我的手里已經有五級證書了。
考鋼琴五級時，我在家拼命地練啊，練啊，有一個譜子實在背不出來，想到再過幾天就要考級了，我急的就像熱鍋里的螞蟻——團團轉，鋼琴老師倪老師說：“樊天鑫，不著急，總能背出來的。”我心里不停的重復著倪老師說的話，穩下情緒，一遍一遍的不厭其煩的照著譜子練，終于功夫不負有心人，我終于會彈了，倪老師和媽媽同時投來贊許的目光。 到了考級那天。我來到考場，心里默默說著：“加油，樊天鑫，你一定可以的！”在自己的鼓勵下，我一口氣彈完了曲子，并且驚訝的發現，我這一次居然彈得這么好。呼——終于結束了，我深深的輸了一口氣，出來一看，手上全是汗。
還有一次，是剛剛學琴時，那時候我還學習唱歌，因為唱歌用的是簡譜，而鋼琴用的是五線譜，在五線譜里還有指法1、2、3、4、5，所以我當時就照著指法的1、2、3、4、5、彈了！到了上鋼琴課時，倪老師發現了我的錯誤，讓我趕緊糾正，剛開始我一時改不了，后來在倪老師的耐心指導下，我慢慢地改正過來了，現在回想這事情，我都不禁笑了起來。
是我埋在心底的自豪，經過長久的努力，現在我已經會熟練地彈奏《天鵝湖》和《北風吹》了呢！
埋在心底的自豪作文13
我是一個活潑可愛的女孩，我最擅長拉小提琴。每天寫完作業，音符便會陪我在音樂的海洋里盡情地遨游。
有一次，學校里舉行樂器演奏比賽，我也積極地參加了。為了取得好成績，我便開始努力練習。在練《八月桂花遍地開》這首曲子時，不知為什么，我總拉不好。不是節奏跟不上就是音拉錯了；不是這個升調音被我拉成了原位音就是連弓的被我拉成了分弓。為了能拉得正確，每當別人都去玩了，而我卻在屋里認真地拉了一遍又一遍，媽媽也在一旁細心地輔導我。為了把曲子拉熟，一放學，我就努力地拉呀，拉呀，拉了一個小時還是不熟，我便有些氣餒了。媽媽微笑對我說：“別氣餒，熟能生巧，你一定行的！”聽了媽媽的話，我又認真地練了起來，一遍又一遍，手指上的皮都磨破了，左手也酸得抬不起來了，可功夫不負有心人，我終于能熟練地把那首曲子拉出來了。
比賽那天，我穿著雪白的連衣裙，紅色的小皮鞋，像一位美麗的小公主在臺上表演拉小提琴。那時，同學們都靜靜地看著我，那優美的琴聲回蕩在禮堂里。當我拉完曲子，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我好激動啊！幾天后，結果出來了，我竟然得到了銀星獎。啊，我開心地跳了起來。
拉小提琴給我的生活帶來了很多快樂，這就是埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文14
生活中有許多事令人難忘。經歷過，不明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起。就拿第一次淘米煮飯來說，那可真是回味無窮啊！
星期天早上，媽媽突然對我說：“夢瑤，今天中午你淘米煮飯吧！”聽到這句話，既吃驚又著急。吃驚是因為我又不會做飯，媽媽怎么會讓我做呢？著急是因為這飯到底該怎么做呢？媽媽好像看出了我的心思，便不緊不慢地對我說：“媽媽知道你不會，但可以學啊！媽媽教你幾個步驟……”媽媽耐心地給我講了煮飯的幾個注意點，聽了媽媽的話，我似懂非懂地點點頭。
快到中午，我按照媽媽教的，開始淘米煮飯了。首先，我拿了兩罐米，倒進鍋中，打開水龍頭，將米淘了兩遍。然后我拿抹布將鍋底擦干，再將鍋放進電飯煲里，放入超過米面4厘米左右的凈水，蓋上鍋蓋。最后插上電源，按一下摁鈕就大功告成了！接下來就等著媽媽回來驗收產品了
中午媽媽回來了，我迫不及待地跑上前對媽媽說：“媽媽，媽媽，我按您說的把飯煮好了，您快來看看怎么樣？”媽媽樂呵呵地說：“是嗎？讓我來看看我的女兒第一次學做飯做得怎么樣！”說著便三步并作兩步來到廚房，打開鍋蓋，一陣飯香撲鼻而來，媽媽喜滋滋地說：“嗯，真香！”我滿懷興奮地說：“媽媽，您快嘗嘗！”“好，我嘗，我嘗。”媽媽吃了一口，喜出望外：“啊！真好吃，又香又軟！我的女兒真能干，第一次煮飯就這么好吃！了不起！”
此時此刻，我心里充滿了自豪。
埋在心底的自豪作文15
我的愛好數不勝數：讀書、打羽毛球、書法……其中我最喜歡踢足球。
其實我從小并不喜歡足球，但自從看了今年的世界杯后，我對足球產生了濃厚的興趣。
于是，我便纏著爸爸教我踢足球。就這樣，自己的足球之旅開始了。每個星期天下午，我和爸爸都在家附近的足球場訓練。
第一次踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯誤，還有踢球時一定要踢球的下部并且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲地回答。
首先，爸爸讓我踢點球，爸爸說：“踢點球時要先助跑，球才能出得快。”我猛得一踢，可球卻走得很慢，沒到球門前就停住了。爸爸說：“你要踢球的下部！”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒進，再踢還沒進……我盡力按照爸爸說的做，可這球根本不聽我的，就是不進。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場上氣憤地說：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的頭說：“做什么事不可能一帆風順，更要有耐心和堅持不懈的精神。梅西、C羅也不可能一開始就能踢進，你只要按照我的要求做，就能踢進！”聽了爸爸的話，我重新站了起來，把球拿過來繼續踢。經過刻苦練習，我終于嘗到了成功的喜悅。從此，我踢好足球的決心更堅定了。
此后，爸爸又教會我怎樣過人、斷球、傳球等技能，現在，我離球門二十多米都能踢進，家人、同學都為我豎起了大拇指。
我愛足球，因為他教會我堅持不懈的精神，又讓我明白學會團結的道理，還能讓我增強體質，我愛足球！
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