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三年級(jí)狀物作文:我的書包500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文:我的書包500字，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字1
隨著書包像吃了發(fā)酵粉，一個(gè)勁地“發(fā)胖”，都快變成“小山”了。每當(dāng)我氣喘吁吁地背著沉重的書包上下學(xué)時(shí)，心中便會(huì)萌生一個(gè)愿望：我想發(fā)明一種智能書包。
雖然同學(xué)們都非常喜愛自己的書包，但是時(shí)間一長(zhǎng)，難免會(huì)厭倦書包的外觀，而去追求新上市的一些漂亮?xí)Ｎ野l(fā)明的智能書包的底部有一個(gè)調(diào)節(jié)顏色和形狀的控制器，里面存有許多書包的外觀圖片，只要選擇你喜歡的書包造型，再按下“確定”按鈕，書包便會(huì)在幾分鐘內(nèi)變換外觀。這樣一來，就不會(huì)造成同學(xué)們喜新厭舊地不斷更換書包了。
這種智能書包不僅可以改變外觀，還可以幫你檢查有沒有帶齊書本。在它的“大肚皮”中，有一個(gè)課程表的表格，里面都記錄了第二天上的課程和要帶的書本。每天，當(dāng)你整理書包后，它會(huì)幫你檢查一遍，如果發(fā)現(xiàn)漏裝了什么書，它就會(huì)發(fā)出一種“滴滴”的警報(bào)聲，并大聲提示，直到你將書本全部放進(jìn)書包為止。
智能書包還有一個(gè)功能——“減輕重量”。在智能書包的底部，有許多密密麻麻的.小孔，從小孔中會(huì)噴射出一種特殊的氣體。它可以從書包的底下承托住書包，就像一雙手幫你托起書包一樣，使你感到更輕松。這種氣體無毒無害，在空氣中約過2秒鐘會(huì)消失，所以對(duì)環(huán)境沒有影響。
我真想發(fā)明這種智能書包：能改變外觀、檢查書本有沒有帶齊、減輕重量的智能書包。相信在不久的將來，這種書包一定會(huì)出現(xiàn)。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字2
從幼兒園到現(xiàn)在我只有一個(gè)書包，那是我的好伙伴，天天陪伴著我。
我的書包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰(zhàn)隊(duì)成員的照片，還配帶一個(gè)大白掛鉤。有一次，我上車關(guān)門時(shí)，一不小心把大白露在外面，一關(guān)車門，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。
我和這一個(gè)書包感情深厚，因?yàn)樗鼇碇灰祝�是我用30朵小紅花換來的。那是我得到書包之前，我看見哥哥姐姐們都背著兩條袋子和一個(gè)包的東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽回答：“是書包，你明天就會(huì)得到了。”于是，在第二天。我終于也背上書包，我開心的背著它到小區(qū)，向大家炫耀我的新書包，從此，從早到晚，就連睡覺都不放過，抱著它，依依不舍地進(jìn)入了美妙的`睡夢(mèng)中，從幼兒園到小學(xué)，成長(zhǎng)路上學(xué)習(xí)壓力陡增，尤其是閱讀考級(jí)，可把我難住了。就說9級(jí)吧，每當(dāng)我從書包里拿出必考書目，我的頭腦里就是一團(tuán)亂麻，找不到能解的結(jié)，總是丟三拉四的，以致于我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書包說：“給你長(zhǎng)點(diǎn)記性。”第二次就是我拿了東西，書包說：“再給你最后一次機(jī)會(huì)。”于是，第五次，我什么都帶齊了，順利晉級(jí)那一刻我再也不覺得書包沉重了。
我的書包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書時(shí)代。七年了，他還是那樣的樸素，我心滿意足地笑了。今后我還要背起我的書包，奔跑在成長(zhǎng)的道路上。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字3
作為一名中學(xué)生，“書包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過的一個(gè)詞語(yǔ)，尤其是這個(gè)書包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗窃谖倚∩鯐r(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書包的結(jié)構(gòu)和普通書包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊(cè)和試卷，而且是按從小到大的順序來放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來放文具盒的。每次回家，我首先打開的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃?“肚子”里拿出筆記本來預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類的零食是再常見不過的。這一層可以說就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場(chǎng)，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡(jiǎn)單工具。總的來說，第三層就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書包還有兩個(gè)側(cè)包，這兩個(gè)側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會(huì)放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來襯托底色，顯得非常清新、可愛。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽(yáng)光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對(duì)我來說，這個(gè)書包不是一個(gè)普通的書包，它是媽媽對(duì)我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿腹詩(shī)論。我也希望自己能像這個(gè)書包一樣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字4
今天，我又背著我那沉重的書包向?qū)W校走去。我想：現(xiàn)在這個(gè)書包怎么越來越沉了呢？我以前那個(gè)書包可不是這樣的！
我的第一個(gè)書包是在我讀幼兒園小班的前一個(gè)月得到的。以前，我在小區(qū)看到大哥哥大姐姐背著書包上學(xué)那神氣的.樣子，心里羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應(yīng)等我上幼兒園的時(shí)候就給我買一個(gè)。等我要上幼兒園的時(shí)候，媽媽果真給我買了一個(gè)可愛貓的書包，這個(gè)書包小巧玲瓏，是我最喜歡的粉色，共有兩層。我開心極了，書包一到，我就背上到小區(qū)里溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進(jìn)去，有繪本、玩具還有畫筆等，睡覺的時(shí)候我還抱著它。
現(xiàn)在，我上了小學(xué)，我換了一個(gè)書包，這個(gè)書包比以前那個(gè)書包大得多，里面放的也不是玩具了，而是一本本教科書和文具。它看我哭過，笑過，它里面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試我只考了86.5分。我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網(wǎng)朝我撲來。我仿佛看到了老師失望的眼神，同學(xué)們嘲笑的話語(yǔ)，父母責(zé)備的目光。我就一下把試卷塞進(jìn)了書包。書包仿佛在說：“小主人，不要傷心，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好！”回到家，做完作業(yè)看到抄作業(yè)本上試卷要求家長(zhǎng)簽名。我這是第一考得這么差，我怕媽媽會(huì)責(zé)備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時(shí)，書包好像看穿了我的心思又對(duì)我說：“小主人，不可以造假！”我很不情愿的把試卷給媽媽簽名。
書包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。它伴我成長(zhǎng)，伴我追夢(mèng)。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字5
我有一個(gè)小書包，它從我一年級(jí)就來我家了，與我朝夕相處了四年，我非常喜歡它。
我的小書包穿著一身枚紅色的外衣，圍著一條深藍(lán)色的圍巾。翻蓋上有一只黃色的咖啡貓，咖啡貓懶洋洋的躺在書包上，笑著露出兩個(gè)大門牙，好像在對(duì)我說：“主人，你要開心哦！”咖啡貓的鼻子是粉紅的，它還時(shí)尚的戴著一副橘黃色的眼鏡，嘴巴旁邊有一朵美麗的蝴蝶花。咖啡貓的身邊有許多英語(yǔ)字母。我想英語(yǔ)字母是告訴我，咖啡貓非常可愛，它學(xué)習(xí)又很好，可以幫助你，你買了這個(gè)書包非常幸運(yùn)。
我的.小書包總共有六層，中間是一個(gè)大肚肚，另外還有五層小肚子。因?yàn)榕滤I了，我每天寫完作業(yè)，就趕緊把書和本子放進(jìn)去喂它。我把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書以及這三門的工具書都放進(jìn)大肚肚；把音樂書、美術(shù)書、信息書、科學(xué)書等分別放進(jìn)其余四個(gè)的小肚子，連我的文具盒也不例外。還有一個(gè)小肚子里面裝的都是我心愛的小玩意，比如：小貼畫、改正紙，有時(shí)還會(huì)裝一些我的小玩具，不過這是秘密，不可以告訴別人的哦！
不過因?yàn)槲姨莸脑颍袝r(shí)候背著它，會(huì)覺的肩膀很痛。有一次我的肩膀又痛了，我提著書包回到家，一進(jìn)家門，就不小心把它掉在了地上。可是它并沒有生氣，它知道我不是故意的。我馬上把它撿了起來，連忙對(duì)它說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”并且趕緊把它擦干凈了。
我心愛的小書包，是我的好伙伴，它會(huì)繼續(xù)陪我一起歡樂，一起成長(zhǎng)。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字6
我有一只心愛的書包，它是我媽媽的一個(gè)朋友送給我的，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
這只書包是由深藍(lán)和淺藍(lán)相拼而成的，它的形狀是方方的，正面還有一只小狗。你瞧！這只小狗頭戴C牌帽子，手上揮動(dòng)著一根棒球棒，正準(zhǔn)備打棒球呢！書包正面還印著一個(gè)NO.1的標(biāo)志，好像在暗示我：小狗打棒球是第一名，你也要得第一名哦！
書包的背面，有深藍(lán)色的背帶，背帶上還有淺藍(lán)色的鑲邊。書包的兩側(cè)還有網(wǎng)狀的袋子，一側(cè)是水平大哥的“別墅”，另一側(cè)則是餐巾紙妹妹的“包廂”了。書包里面呢！則分成了四層，第一層是飯勺小弟的“家園”，第二層是紅領(lǐng)巾伙伴的“宿舍”，第三層是水彩筆妹妹和其他手工用品的“帳篷”，第四層就是教科書、作業(yè)本、文具盒兄弟的“天地”了。它們總是從自己的領(lǐng)地里跑出來，因?yàn)樗鼈円⻊?wù)于我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我要上語(yǔ)文課的時(shí)候，家住第四層的語(yǔ)文書兄弟立刻從書包里跑出來為我提供了良好的課文，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)；當(dāng)我要喝水的時(shí)候，家住網(wǎng)狀袋子的水瓶大哥就自告奮勇地沖出來為我提供足夠的.水源；打給我中午要吃飯的時(shí)候，飯勺小弟就從家園里跑出來為我提供良好的服務(wù)……
我很喜歡我的書包，所以，每逢星期六星期天我都要給滿身灰塵的書包洗個(gè)澡，讓它舒服舒服。我的書包也很喜歡我，你聽！它正在對(duì)別人說：“我這么干凈，可是有我小主人的一份功勞的哦！”
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字7
許多人都問我最喜歡的學(xué)習(xí)用品時(shí)什么，是鉛筆？是橡皮？還是格尺？不是，不是，都不是，而是我心愛的書包。
我書包是長(zhǎng)方形的，寬29厘米，高37厘米，厚12厘米。它是用布做成的。它還有兩條呈圓弧狀的背帶，上寬狹窄，這樣可以幫我減輕肩膀的負(fù)擔(dān)。書包的背面有一層薄薄的海綿，凹凸不平，它可以幫我的后背透氣。我的書包是紫粉相間的顏色，上面有一個(gè)翩翩起舞的芭比公主和一只可愛的小貓咪。
上課時(shí)，我的書包總是默默無聞地坐在我的身后，和我一起分享老師傳授的'知識(shí)；我做作業(yè)時(shí)，它就安靜地陪著我，等我完成作業(yè)后就把學(xué)習(xí)用品統(tǒng)統(tǒng)保管起來.....
書包既是我的好幫手，有是我的好管理者。一天，我聽見它在和學(xué)習(xí)用品們開會(huì)，只聽見卷子妹妹難過地說：“誰把我的右腳踩斷了？”話音未落，書媽媽生氣地說：“誰家的練習(xí)本插進(jìn)我的肚子里了？”這時(shí)，調(diào)皮的小橡皮不知從哪里蹦了出來，沒頭沒腦地說：“我的家呢？”見大家七嘴八舌地爭(zhēng)論不休，書包清了清喉嚨，慢條斯理地說：“大家注意了，我們是一個(gè)大家庭，要和睦相處，從今天起，卷子妹妹在第一個(gè)房間；書媽媽和本子寶寶在第二個(gè)房間；文具和字典在第三個(gè)房間。對(duì)了！水杯站在門口為大家站崗放哨吧。”從此以后，我的文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
書包，我的朋友，謝謝你伴著我一起快樂地成長(zhǎng)！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字8
現(xiàn)在，城市孩子的煩惱一定先是作業(yè)多，而是隱私被曝光！書包經(jīng)常被家長(zhǎng)翻得不成樣子，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)異常，便會(huì)盤問孩子大半天，難道孩子就不能有自己的小秘密，自己的隱私嗎？
想著想著，我進(jìn)入了幻想的泡泡中！我要是發(fā)明家呀！我一定……
“叮鈴鈴”鈴聲響起。“喂！你好，這里是兒童隱私基地，請(qǐng)問您有什么需要幫助的？”播音員用無比甜美的嗓音說！“嗯，現(xiàn)在家長(zhǎng)經(jīng)常翻看我們的書包，查看我們的隱私，希望你們研究一種可以不讓家長(zhǎng)翻看的書包！”那個(gè)兒童說，“好的，三天后，這種書包會(huì)上市的.！”播音員嗓音依舊甜美的說。
那時(shí)的我，準(zhǔn)備研究這種新型的書包。說干就干。
我先找來了彩色布料，把布面和超薄透氣網(wǎng)縫在了一起，縫制成了超精致的書包樣式，彩色的布料可隨著陽(yáng)光的變化而變化，而超薄透氣網(wǎng)則可以吸收后背散發(fā)的熱量，從而轉(zhuǎn)化為真空氣，適量的給書包充氣，減輕學(xué)生書包沉重的壓力！讓學(xué)生絲毫感覺不到在背著書包！再用可活動(dòng)的甲蟲拉鏈按在書包的頂端，使用甲蟲拉鏈時(shí)，書包會(huì)散發(fā)出清新的香氣，不用時(shí)，我在書包的低端按了一個(gè)紫色的按鈕，輕輕的按一下，拉鏈就會(huì)換成密碼拉鏈，只有輸入正確的密碼，書包才會(huì)打開。在書包的兩翼，有兩個(gè)微小的，用肉眼幾乎看不到的小喇叭，走路疲乏時(shí)，可以從喇叭里抽出耳塞來，聽聽歌，歌曲會(huì)隨著你的心情而轉(zhuǎn)換！最重要的一點(diǎn)是，只要是家長(zhǎng)的指紋，沒有通過驗(yàn)證的，書包是不可能打開的！這讓孩子的煩惱。
真希望這種書包趕快上市！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字9
我有一個(gè)既美麗又與眾不同的書包，它是我過生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的書包很漂亮，它是由black and bule組成的。書包前面有一個(gè)單詞Cool Dog，它的意思是：酷狗。書包下面印有一只黃色的卡通小狗，它的名字就叫“酷狗”。它張開著紅紅的嘴，仿佛對(duì)我說：“你好，我的小主人。愿你每天擁有快樂的好心情。”它的身材非常好，不胖也不瘦，根本不用擔(dān)心是否需要減肥。圓圓的小臉一半黑一半白，它的眼睛小小的，但看上去很可愛。小小的半圓耳朵豎立著，仿佛在洞察周圍的情況，顯得十分靈敏。它身穿紅馬甲，馬甲中間有一個(gè)字母：C。它的身旁有一個(gè)Yellow and With組成的大橢圓，橢圓中有一個(gè)單詞：Cool，單詞意思是：酷。單詞下面有一句英文句子，句子的意思嘛，我也不是十分清楚。
我的書包十分實(shí)用。書包分有兩層，書包的“肚子”大大的，大得好像能裝下世界上所有的知識(shí)，那這樣我的書包就變成知識(shí)的海洋了。書包第一層是用來裝主科書、鉛筆盒和學(xué)習(xí)工具，比如：蠟筆、剪刀、雙面膠、膠水、口琴……第二層是用來裝副科書的，第二層里還有一個(gè)“小書包”，它是用來裝餐巾紙、桌布……書包的兩側(cè)還有兩個(gè)“小書包”，它是用來裝茶杯的.。在學(xué)校里，我口渴的時(shí)候就用它來盛水，喝上幾口，感覺棒極了。
每天完成作業(yè)后我必定把書本整理一遍，我都按課程表放書，時(shí)刻提醒自己不要給心愛的書包增加負(fù)擔(dān)。如果它破了，我會(huì)很傷心的，我會(huì)親自用學(xué)得不是很好的針線活將書包破損處修補(bǔ)好，因?yàn)槲覑畚业臅?/p>
我的書包很可愛，不是嗎？每天清晨，我背起書包高高興興地去上學(xué)。書包成了我離不開的好朋友。我愛我的書包，我的學(xué)習(xí)與生活都離不開它。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字10
第一天上學(xué)，我還是一個(gè)臟兮兮的孩子；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我變成了一個(gè)愛干凈的小男子漢。這都要?dú)w功于我的書包，它整天默默無聞地陪伴著我學(xué)習(xí)，也改變了我的生活。 我擁有過好幾個(gè)書包，其中有一個(gè)給我留下了不可磨滅的印象。
我剛上學(xué)，背上第一個(gè)書包時(shí)，還是個(gè)臟兮兮的男孩。書包跟著我算倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾；外表都是灰塵、油污，甚至泥巴；書包有許多的地方受到了破壞，比如掛條斷了、背條開裂了、書包上還有許多的小洞。有一天中午，我正在睡覺，忽然被什么東西吵醒了。我睡眼朦朧地張開眼睛，看見書包正在哭，許多的文具都在一旁商議著什么。文具盒說：“你還是逃跑吧，不然的話你早晚都會(huì)被丟棄掉。”“對(duì)，就應(yīng)該這么辦，我贊同。”鉛筆在一旁起哄道。小刀說：“要不你來我家，我會(huì)讓我家主人收留你的，總之不要再回到那位魔
鬼主人那里了。”最后，我的書包表明了自己的決定：“我決定離開那位魔鬼主人，自己一
人去闖蕩江湖。”我連忙去阻止，可是書包已經(jīng)鐵了心要離開我，而且文具們還把我戲耍了一番。我突然驚醒了，看見在一旁呆呆的臟兮兮的書包，我的心震顫了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿出書本，三兩下就把書包里的`垃圾清洗干凈了，然后拿了一根針，把書包壞掉的部分修一修——我真的生怕，有一天書包離我而去。
從那以后，我和書包都一塵不染，干干凈凈。這就是我和書包發(fā)生的故事，雖然后來我換了新書包，但是這個(gè)書包我一直珍藏著。在我眼里，它是天底下最好的。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字11
它是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有。筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。大家猜猜它是什么？對(duì)了，它就是書包。我有一個(gè)漂亮的書包，它是前年期末，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我雙科100分專門給我買的。它伴隨著我已經(jīng)兩年多了。
這個(gè)藍(lán)色的書包有30厘米長(zhǎng)，28厘米寬。它鑲著一圈白色的邊，很好看。它的中間有一只米老鼠，只見米老鼠圓圓的腦袋，蒲扇似的大耳朵，一雙大眼睛微微下沉，嘴角微微上翹。最引人注目的是那只小鼻子，只要一見到它，我的煩惱便會(huì)要煙消云散！
我的書包有三層。晚上，文具盒就睡在它的第一層，書就睡在它的第二層，文件夾就睡在它的第三層。它的兩側(cè)還有兩個(gè)網(wǎng)狀似的小袋子，是水杯和跳繩的家。每當(dāng)上課時(shí)，我打開第二層，書便從里面走了出來。我看著書，專心致志地聽老師講課。每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，我打開第一層，文具盒跳了出來，我拿出筆，工工整整地寫著各種作業(yè)。每當(dāng)課堂老師提問時(shí)，我打開第三層，文件夾跑了出來，呈現(xiàn)出我提前準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真回答老師提出的.問題。每當(dāng)課間休息時(shí)，跳繩自告奮勇地跑了出來，親切地握住我的手，幫助我做各種優(yōu)美的跳躍動(dòng)作。跳得口干舌躁時(shí)，用甘甜的水為我滋潤(rùn)嗓子，為我補(bǔ)充水分。
我愛我的書包，因?yàn)樗徽摯合那锒徽摴物L(fēng)下雨，始終陪伴著我，在知識(shí)的海洋里遨游，它是我親密無間的好朋友！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字12
哇！馮韻雅抬著頭神奇十足地向我們走了過來，她拉著拉桿書包，粉紅色，上面還印著美麗的白雪公主，可漂亮了！我們女生的目光“唰”的一下全部集中在拉桿書包上。
馮韻雅驕傲地說道：“看什么呀？自己去買，又不是家里窮！”我們才顧不上她的話，還是繼續(xù)羨慕地打量著書包。她又說：“看！我的書包輪子能發(fā)光呢！彩色的，可漂亮了！”我們沒有接話，所有人的心都被她的書包迷住了。
那天一回到家，我就告訴媽媽：“媽媽，我好想要拉桿書包，就買一個(gè)吧！”媽媽極不情愿地說：“不行！買那東西有什么用，不過……你期末考試語(yǔ)、數(shù)、外都考95分以上，我就給你買！”我心想：這還差不多，總算有點(diǎn)盼頭。
晚上睡覺時(shí)，我做夢(mèng)了，夢(mèng)見了我拉著漂亮的拉桿書包去上學(xué)，比馮韻雅的還漂亮！正當(dāng)我抱著拉桿書包樂不可支時(shí)，我突然醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
期末考試終于到了，我認(rèn)真答題，反復(fù)檢查，不會(huì)做時(shí)，我就會(huì)想起夢(mèng)寐以求的拉桿書包，頓時(shí)又有了力量。卷子收了上去，我感覺：哈哈，我的拉桿書包一定會(huì)到手的！晚上，媽媽說：“考得怎么樣？有沒有不會(huì)做的`？”我信心滿滿：“沒問題，保證如你意！”
開學(xué)典禮開始了，老師念著我的名字，我的心砰砰直跳，語(yǔ)文95、數(shù)學(xué)98、英語(yǔ)100，我高興極了。回到家，我把成績(jī)單給媽媽看，媽媽高興地說：“看來，書包非你莫屬了！”
星期六，我終于得到了朝思?jí)粝氲睦瓧U書包，我興奮極了，把書包在房間里拉來拉去，愛不釋手，恨不得睡覺都要抱著睡呢！
我可不像馮韻雅那樣，拉桿書包是我用我的一片苦心地復(fù)習(xí)才得來的，很值得，很不一樣呢！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字13
我是一個(gè)被掛在書包商場(chǎng)的黑色花紋書包，后來被我的主人買去了。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新房間，這個(gè)房間可漂亮了，淡藍(lán)條形的壁紙，一張可愛的床，被單是“美月“女神的，整個(gè)房間都充滿著可愛的氣氛。
對(duì)了，我都忘記介紹自己的樣子和作用了！我的身子大部分是黑色，上面有一些彩色，美麗的圖案。左右兩邊都有很多花紋，中間有一排字母，是標(biāo)記，我就是這樣一個(gè)可愛的`書包！
我有四層，第一層是小主人語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書……。第二層是放了各種各樣、五顏六色的本子，有作業(yè)本、抄寫本、英語(yǔ)本、記事本……。第三層放了小主人放零錢的地方
主人把我買回家后就給我洗了一個(gè)澡，把我放在太陽(yáng)下曬干，感覺自己的主人這么溫柔細(xì)心，真是太幸福了。我回到房立馬就被裝了東西，明天就是周一了，主人要背上我這個(gè)新包去上學(xué)。
我不禁想到：這個(gè)主人可真好呀！每周都給我洗一個(gè)香澡，但是每次遇到?jīng)_洗，我身上的顏色就變淡了，沒想到主人不但不討厭我，還細(xì)心的為我上色。主人第一次把我背到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都夸我好看，很漂亮，說主人眼光好，主人也就越來越喜歡我了。
有一天主人對(duì)我說：“雖然現(xiàn)在的包好看，但質(zhì)量都不如你，還是你了。“主人重新把我背上，我感受到了主人對(duì)我深深的疼愛！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字14
我很喜歡我的書包，它在大大的翻蓋后面，藏著七個(gè)放書的格子。
我常把書整理的整整齊齊，這樣書就不會(huì)弄得皺巴巴的。
可是我多么希望我的書包還有很多其它的功能，
我希望我的書包有輪子，這樣，我就可以拉著它走，而不需要背著沉重它。
我更希望我的.書包了一雙翅膀，這樣它就可以像一個(gè)寵物一樣，圍繞著我飛，我就不會(huì)擔(dān)心書包忘帶了。
有時(shí)候，我希望我的書包就是一艘玩具船，可以放在水上乘風(fēng)破浪呢。
我也希望，我的書包長(zhǎng)了雙腿和雙手，這樣書包就可以和我做個(gè)伴和我一起玩耍。
還有，要是我的書包是一個(gè)蠶繭，那該多好呀，這樣它既輕便又好攜帶，還可以防雨水呢。
我特別希望我的書包是一個(gè)魔術(shù)書包，書包是用不同顏色和味道的餅干做成的，餓了還可以吃一點(diǎn)，一會(huì)兒又會(huì)自己長(zhǎng)出來，哇！那該多好！
我還希望我的書包可以變大變小，書多了就會(huì)變大，剛好可以放進(jìn)所有的書，書少了也可以變小點(diǎn)，不占地方。
要是把書包變成一本大書也很好玩，大書的每一頁(yè)都畫著我各個(gè)書的封面的圖案，要那本書，只要把大書翻到哪一面，倒扣在桌子上，需要的那本書就出來了，把大書合上，出來的書就進(jìn)去了。
可是從幻想回到現(xiàn)實(shí)，我最喜歡的還是我現(xiàn)實(shí)的書包，因?yàn)樗前职謰寢屗徒o我的生日禮物，它寄托著爸爸媽媽對(duì)我的期望——讓我好好學(xué)習(xí)，將來能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字15
我有一個(gè)好看的書包。從我上學(xué)第一天起，它每天陪伴著我，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我的書包全身是深藍(lán)色的。在書包的正面印著一只米老鼠，它穿著深藍(lán)色的上衣，紅色的短褲。兩只圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對(duì)我做鬼臉，顯得十分調(diào)皮。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，米老鼠豎起了大拇指，好像在說：“你真棒！”當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí)，它又皺起眉頭，仿佛在說：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的背帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。
我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側(cè)各有一個(gè)口袋。一邊放水壺，每當(dāng)我上完體育課口渴的'時(shí)候，我就從那只口袋里掏出水壺來喝水。另一邊放著卷筆機(jī)，在我需要削鉛筆的時(shí)候，它就出來幫忙了。書包的大肚子里面分為三層。最上面一層躺著各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，大大小小的本子可忙壞了。一會(huì)兒習(xí)字冊(cè)，一會(huì)兒英語(yǔ)本，一會(huì)兒數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，大家都爭(zhēng)先恐后地幫我鞏固一天所學(xué)的知識(shí)。在書包中間一層居住著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等書本，它們讓我的知識(shí)更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時(shí)候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。
書包默默無聞地為我服務(wù)，帶給我許多知識(shí)和快樂，我會(huì)更加愛護(hù)它！
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