關于雨的作文匯編11篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于雨的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于雨的作文1
雨，是所有生命的蘊育者，雨，是殺人不眨眼的破壞者，雨，也是最珍貴的寶藏，雨水能夠蘊育出植物翠綠的小苗，也能化作山洪，將人間的繁榮，在一夕間摧毀。雨，是溫柔的母親，也是殘酷的死神。
下雨時，我時常穿著雨鞋、雨衣，在綿綿的細雨中穿梭，淅瀝淅瀝的細雨聲，彷彿是雨精靈和大地嘻嘻哈哈的低語，雨忽大忽小的，有時還伴著轟隆隆的雷聲，和劃破天際的閃電，絕妙的組合好像壯觀的交響樂團，給人一種暢快的、壯麗的感覺，但望著雨滴落入小水塘，飛濺起的圈圈漣漪，又令人感到無比的寂寞，點點的雨珠，好像天神的眼淚，雷聲更是他們狂暴的巨吼，告訴著事間的人們自己的寂寞與悲傷，更因此彌漫著一股淡淡的憂傷。
植物喜歡下雨天，因為雨是它們生命的必需品，一旦沒有了它，它們就得慘遭枯萎的命運，動物也喜歡下雨，它們也需要雨水來飲用，以維持它們的生命，我更喜歡下雨，雖然下雨會帶來很多的不便，卻讓我有機會傾聽大自然的歌聲，我最喜歡的是雨過天晴，越過藍天的那道彩虹橋，每一次，一見到它，我就像遇到神仙似的，興奮得不得了，我不知道橋的另一邊到底是什么？或許那兒有個仙境呢！
雨水是大地的好幫手，總是像保姆，照顧著大海中反大地上的生靈們，有些地方，甚至把“雨”當作一位神仙，祈求他降雨，滋養大地，雨，是一種珍貴的寶藏，永不停止的從天降下，默默的守護我們，雨，是我們最美麗的守護神。
關于雨的作文2
雨，一個簡單的字，在一些人眼中根本就不算什么，可對我來說，它就好比生命即將終結的時候，雨作文那一束美麗、溫暖的陽光，它為你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心靈上一切的污垢！
我的外婆，她是一個時時刻刻都是那么悠閑的人，好像已經脫離了生活中的任何一個人、任何一件事，我心目中的雨作文。記得在我５歲那年，在一個下雨的日子，我倚在外婆身旁，問她：外婆，外婆，你為什么不會哭啊？難道你的一生都沒有憂愁的事嗎？外婆看了我一眼，微笑著問我：你想知道嗎？我使勁點點頭：像我，媽媽打我我就哭。她說：你看，說著望了望窗外那雨。我看著雨，說：那不就是雨嗎？不！那還是神。外婆說。神？我疑惑了。當時心里想：難道這雨還會給我們幸福，給我們幸運？對，是神，是世界上最偉大的神，外婆說，它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心靈上的。
后來，沒過幾年，外婆去了，永遠的去了。屋子里哭做一團，我沒有哭，并不是因為我不愛外婆，我愛她，我愛我的外婆。可是，一種強烈的力量讓我的眼淚蒸發了，不見了。外婆死的時候，她的面孔是紅潤的，她是微笑著去的`。那是什么？是什么在外婆的床邊徘徊？那是一種信念！一種永遠也不會離去的信念！它緊緊的跟隨著她，一直都沒有離去。窗外，下著蒙蒙細雨！
又過了幾年，我終于感覺到了我心目中的雨！真正的神！
雨，我的神。它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心靈上的。
關于雨的作文3
一早醒來，哦，下雨了，帶著興奮的心，拉過毛巾被披在肩上，就這樣趴在窗前，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，聆聽雨之語……
柔柔的雨絲細密的象塊白沙，風怎么吹，它便怎么飄。呆呆的望著窗外，真有一種想拿剪刀剪一塊的沖動。
傻想突然被一陣噼叭聲打散了，哎呀，白沙布見了，現在像雨柱似的倒叫我想起前段日子太陽的毒辣。雨總是這樣另有韻味。這么潑辣的雨，如果打在身上一定很痛。不過，它摔在地上的姿勢，也真的漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下，怦然倒地，化作一灘柔情的水。
雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減弱它嘶吼的聲音，成了低吟的聲音，那低吟仿佛細訴很久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋接傘引出的一段愛情故事，是這雨，促成他與她的相識，相愛，也是這雨，在水滿金山后開始了他們雷峰塔相隔的悲慘命運。我托著臉想，驚天動地的愛情怎么常伴雨發生呢？好像陽光下的笑聲真沒有那股驚天地，泣鬼神的能耐。
風追趕著雨，雨追趕著風，接著風和雨又聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
關于雨的作文4
一連下了幾天幾夜的雨，我的心情都開始有些灰暗了！今天，天氣又恢復了晴朗，久違的陽光灑向大地，我的心情也被陽光滋養得開朗了起來。于是，我與爸爸一致決定去登西山。
到了西山腳下，看著那長長的階梯，我有些后悔了，到底登還是不登？正在猶豫之際，一只有力的大手把我拉上了第一級階梯，不用說，一定是強壯有力的爸爸在拉著準備當逃兵的我，我只得硬著頭皮向山上“進軍”！
很快，我就被山上的美景吸引住了。雨后的西山布滿了銀豆子般的露珠，在陽光的照射下光芒四射。樹葉被雨水淋濕后，顯得格外翠綠，也特別養眼。朝兩旁望去，這就是層巒疊翠的群山，它們聳立在西山旁，就像媽媽在照顧著自己聽話的孩子。清新的空氣布滿了整個山谷，深深地吸一口氣，讓人無比的心曠神怡。登到山頂，站在一處至高點向下望去，南充的美景盡收眼底，再高再大的房子在我們的眼里都像玩具一般。這一刻，我慶幸自己登上了山頂，看到了這動人的風景。
下山了，我們選擇了另外一條路。這條路就是圍繞西山建成的瀝青大道，非常非常的長。身著休閑服的人們走在這條大路上，好象要通過在這條路上的鍛煉將疾病統統拋下山底，而把健康緊緊的留在身邊。我們也與其他人一樣，邊走邊揮動著手臂，好讓身體的各個部位得到鍛煉。終于走到山腳了，雖然累得滿頭大汗，但我覺得心里很踏實，覺得自己又強壯了許多。
雨后的西山真美，加上登山的人們點綴其中，組成了一幅最美最生動的風景畫！
關于雨的作文5
雨，美麗的，五顏六色;雨，清爽的，晶瑩剔透;雨，溫暖的，帶著微笑。
少年時，雨是閃亮的明珠，她愛在陽光的笑聲中一蹦一跳的，在我們的眼睛里翻著調皮的筋斗;青年時，雨是思考的哲人，她總是在我心情低落時悄然地降臨大地，茫茫的接天連地，沙沙地輕歌曼舞，帶走我的憂郁，送我清新的天空。
少年時，我生活在貧窮的鄉村，我對土地的依戀是深厚的。原本無憂無慮的孩子，是很少關心雨的。那時，似乎心中永遠是陽光照耀的日子。我記不清下過幾場雨，但我依稀記得下雨的喜悅。
下雨天，我們可以不用在田畈中埋頭拔豬草。我們可以安靜的坐到門檻上，聆聽雨的腳步，欣賞雨的姿態，品味雨的香甜;仰或領略雨的脾氣，數落雨的粗暴或柔情。下雨天，父母從田野中跑回來，赤著腳坐在方桌前算計著莊稼的長勢，父親乘機悠閑地抽起香煙，裊裊地升騰，我們可以爬到父親身邊，對著父親傻笑，纏著父親講歷史故事，而此時，母親會慫恿父親給孩子們“說傳”，母親到灶頭上給我們準備飯菜去了。這樣的雨，往往下在夏日下午落日之前，而我們也是不用上學的。等母親的飯菜準備好了，電燈拉亮，一家人和和樂樂地吃飯的場面就定格了。通常，雨繼續下著，我們聽父親的故事，會一直到關燈睡下。這樣的時間不是太多，但確實我記憶中最溫馨的時光。
關于雨的作文6
六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還艷陽高照，現在就下起了瓢潑大雨。此時此刻，天黑壓壓的一片，好像快要塌下來了，雨越下越大，我坐在車里望著窗外，樹啊、房子啊都看不清了，霧蒙蒙的一片。我默默地擔心了：“積水要變成小河，我穿著球鞋怎么過馬路呢，我又怎么到畫室呢？要是有個小船就好了，我可以劃著船去畫室了。”
忽然，公交車濺起一個巨大的水花，那水花比灑水車噴灑的還要高。路上的車不管大車還是小車都開啟了大燈，賤著水花飛馳而過。下了車我和媽媽本想找地方躲雨，但是雨實在太大了，站臺像漏水了一樣滴滴答答地下著小雨。媽媽護著我飛奔向教室，我的鞋都濕透了，再看看媽媽的衣服都淋濕了。路上的行人明顯少了，有的在屋檐下避雨；有的頭頂著包拼命往家跑；有的撐著采蘑菇一般的傘，踩著一個個水洼，向家趕去。
沒過多久，雨過天晴，剛才還看不清楚的那些東西，這會兒卻特別清晰。像是一個調皮的孩子在跟我們躲貓貓，這會又自己跑出來了。空氣也變得清新了，一切又恢復了平靜。
關于雨的作文7
校園的寂靜,被連線的雨兒割成無數的碎片,沉淀在心田!!!
與雨邂逅-------在雨水和昏暗的間隙中尋找愛國的情懷.雨中,只身漫步在校園小道上,偶一抬頭,四目相對,定格下的雖是瞬間,回憶卻是永遠:我不明白,為何在第一千次默念你的名字時,第一千零一次下雨!!或許,縱使有一天,時光積起的塵埃填滿了歷史,歲月的年輪碾碎了大地上人們對你的思念,銘記你的依舊還有汗水撒下的校園,鮮血凝結的成就.............80多的年輪多么短暫啊-------裸裎的命運像認錯嬰孩般低頭,不敢面對您對它的寬容,更不敢面對大眾對它的譴責!!!!
我們當然知道:一千零一夜不會夜夜有月.但在這下雨的日子里,是誰的淚在曉風殘月里滴落?灑下滿地的相思??
望著你的雕像,但覺得它在飄揚,如同一幟五星紅旗,傲然飄揚在中華大地之下!!!閃爍著民族的光輝,照亮了整個世界!!!
燈光照在您的臉上,您微笑著看著我.老爺爺啊!您可看見了光線與雨滴在您眼前凝聚,沉重墜落,墜落,直至破碎--------身后貧瘠的泥土,瞬間消失在柏油大道上!!!
剩下的是霏霏細雨中緩緩升空的憂愁!!
我轉過身來,背對著您:"聽啊!嘉庚爺爺!這是:雨,哭的聲音!
關于雨的作文8
冬雨不像春雨能滋潤萬物，不像夏雨能防旱消暑，也不像秋雨那樣如煙如霧，美麗壯觀，它是將要下雪的警報，告訴人們多加衣裳。今年的冬雨來得晚些，終于在這個星期出現了，它連綿不斷、淅淅瀝瀝地下著。
星期四，天氣突變，一陣陣刻骨銘心的寒風不斷地拂過耳邊。瞬時醒悟到冬天已來，接著，傍晚時分，雨聲淅瀝，天氣急速降溫，窗戶被敲得“叮呤當啷”，雨仿佛是我家的家庭樂師，令人心曠神怡，喜不自勝。雨一直“滴答滴答”地下著，久久不愿停息，它不會像夏雨那樣“嘩啦”不斷，忽下忽停，驚得人無法入睡，它那響亮的節奏讓人精神百倍，但是均勻不變，仿佛成了催眠曲。清早，雨聲已停，外面一切顯得那么清晰，像水墨畫的顏色絢麗，又像雕塑一般，歷歷在目，可凜冽的寒風依舊工作著，使得冬雨美中不足。路上的行人都急匆匆地走著，緊縮著身體，吐著“白霧”，好像對冬雨充滿了抱怨，就是到了中午也不見著好威嚴的太陽了，一片片雨層互相擁擠著向前移動，隨時準備給人們一個“驚喜”，它們在下午“聚積力量”，越積越厚，終于在傍晚暴發。冬雨也表示雪卻將來臨，那時，便是我們學生的天下了，好時，孩子們的歡笑聲會響徹云霄，而大人們卻嘆息不斷，但是也拿頑皮的雪沒有辦法。
冬雨是魔術師，它將把一年中的污點洗去，將帶來瑞雪，使明年能有一個更好的開始！
關于雨的作文9
看起來頂天立地，哭起來有訴有說，摸起來又軟又細，落地上一灘水漬。”你們知道謎底是什么嗎?哈哈，謎底就是雨。春姑娘耐著輕盈的步伐來到了人間，伴隨著春姑娘的是“沙沙”的春雨，春雨來到了花園，看見迎春花度開了，小燕子從南方飛回來了，蝴蝶在雨中翩翩起舞，小魚在水中歡快地嬉戲。
春姑娘走了，緊跟著就是夏天。
夏雨是一個活力四射的少年，有一天，這個少年又不知被誰惹怒了，天空下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴，少年的氣漸漸散去了，它還不忘給我們一個禮物——彩虹，彩虹掛在遠方的天空似乎永遠也趕不到哪兒。
秋雨來了，他來到了田野里，田野里稻谷成熟了，田野猶如金色的大海，波濤洶涌，他又來到了樹林，樹林的蘑菇長出來了。
秋雨過后，就是冬雨了。
冬天姐姐邁著輕盈的筆法向我們走來，伴隨她的有雪花妹妹，雪花妹妹落到了樹上，屋頂，突然，下起了冬雨，冬雨冰冷刺骨，讓我不禁打了個寒顫。
一年四季的雨是多彩的，希望你能去細細觀賞。
關于雨的作文10
如同一個小小的玻璃珠，如同一根根的細絲，如同無數只小手，悄悄地，悄悄地，雨，來了。
像千軍萬馬沖鋒，使人心驚，像千萬個魔指，又像千萬條琴弦，奏出千變萬化的聲音，還像一支支歌曲，悅耳、動聽。
雨來了，它帶來了清涼，使人神清氣爽，精神百倍，雨來了，植物們貪婪地吮吸著這甘甜的雨水，雨，是上天給植物們的恩賜。
我獨愛秋天的雨，它給人以神秘的感覺。早晨，來到窗戶邊，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，如毛雨，雨落在池塘上，“啪啪”發出清脆的響聲，格外的悅耳，噼噼啪啪“聲組成了一首動聽的小曲，雨，打在地上，開出了一朵又一朵小巧、美麗的水花。雨，如絲，如爪，在空中飄飄灑灑，像是罩上了一層薄薄的輕紗，一切都朦朦朧朧的，一切都是若隱若現，是那樣的神秘，就如置身于仙境中一般。
秋風綿綿，是愁，是孤獨，讓人心中莫名有點感傷，唉，殊不知，雨是天空的淚，雨也是我的淚啊！看到秋雨，心中不知為何，有絲絲感傷，也許，是我太多情了吧！
雨，越下越大，它滋潤著世間萬物，它撫養著我的心里，雨，你繼續下吧，就讓你洗去我的煩惱，洗去我的悲傷，洗去我心靈中的污垢！
關于雨的作文11
今天天空陰雨蒙蒙，空氣格外悶熱。那些雨冷冰冰的，劃過窗戶，滴在我的手心里。我坐在空蕩蕩的教室里，只有我一個人。教師里靜的出奇，“舒雁，今天這么晚了，你爸媽還沒來接你，打他們電話又關機，我送你回家吧。”老師淡然一笑。我只輕輕地“哦”了聲。
我與這位老師本來就不熟悉，一聽到她要送我回家，不免心里有一點不好意思。只見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手緊緊握住她的手。不一會兒，就開始輕身輕腳地走了起來。
雨越下越大，雨滴猶如斷了線的珠子直往下掉。“呼——”的一聲，經過這猛地一擊，雨傘搖搖晃晃的，好似要飛走是的，讓人看了十分擔憂。
”砰！“好痛啊，雨傘的傘柄重重地打落在我的腦門上，我痛苦極了，使勁地搓著腦袋。老師看我這怪模怪樣的，關切地問道：“怎么了？”我本想說一句，但到嘴邊的話又咽了回去。我小聲地說：”沒什么，沒什么。“于是我們又走了一小段路，”啪！”這次真是痛到命根子了，我心里不免有絲怨氣，心想：老師怎么老是把傘柄往我頭上撞啊？
正當我生著悶氣時，我看到了老師左肩的衣服濕了，我現在才明白老師的用心良苦。原來，老師為了讓我能夠更好地不讓雨淋濕，寧愿自己淋濕當時，我真的被老師感動了。
現在，我覺得雨真的好溫暖，好溫暖……得高分。”
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