珍藏的記憶
珍藏的記憶1
記憶是暗夜的流星,輝光熠熠;記憶是冬日的陽光,暖意融融;記憶是經年的老酒,醇香陣陣。此生無論身在何處,我都忘不了您——母親,尤其那只在寒風中揮動的手掌,它像一面揮動的旗幟,更像一盞明亮的燈塔,永遠定格在我記憶的深處。
每天清晨,媽媽都是早早起床給我做飯,看著我吃罷,然后再送我去上學,而且一直把我送到必經的馬路對面,看著我消失在她的視線中才肯離去。盡管我一再聲明我長大了,自己一個人能去上學,不用再送我了,但媽媽總是不放心,總要親自送我過馬路。不管是陽春金秋還是酷暑寒冬,從不間斷。為此我不止一次地抱怨媽媽,總怪她多事,不尊重我的意愿,不體諒我的心情。直至那一刻,才讓我徹底轉變了對媽媽的看法。
我清晰的記得,那是一個深冬的早晨。
那天早晨,由于寒潮侵襲,溫度驟降。媽媽又像往常一樣早早地起床給我做飯,看著我把飯吃完,然后給我戴上棉帽、手套,背上書包,自己也圍上圍巾送我上學。路上漆黑一片,只有幾顆寒星在天空瑟瑟地抖著。冷風吹在臉上,刀割一樣疼痛。媽媽牽著我的手,頂著寒風艱難地走著,時不時地提醒我小心腳下。“我已經不小了,媽媽為什么還要牽著我的手走呢?”我在想。很快我就發現了端倪,原來媽媽是為了把我控制在她的身后,自己好用身體替我抵擋寒風,因為媽媽總是把牽著我的手放在自己的'身后。頓時,一股暖流涌上我的心頭。我環顧四周,四下靜悄悄的,一個人也沒有,只有寒風在嗚嗚地刮著。透過厚厚的手套,我感到媽媽的手是那樣溫暖。
翻過馬路,我說:“媽媽,你回去吧。”媽媽說:“不忙,你放心走吧,記住,小心安全!”
我拉低帽檐,一頭撲進寒風之中。走了一段,我回頭看,媽媽還站在那里注視著我。我放開聲音說:“媽媽,回去吧——”只見媽媽向我揮動著一只手說:“知道了,看清路面——”
我走了很遠再看,只見媽媽還站在那里,那只揮動的手還高高地舉在寒風之中。頓時,我鼻子一酸,一股熱淚涌滿了眼眶。
是啊,“兒行千里母擔憂!”什么時候,母親才能不牽掛自己的兒女呢!可憐天下父母心。對母親而言,只要兒女健康、平安,自己再苦再累也心甘情愿!真是大愛無私啊!媽媽,原諒我吧,原諒我的愚昧無知,原諒我的調皮任性,我再也不會因您的啰嗦而去抱怨您,再也不會因生活的瑣事而去責怪您了!
這件事雖然過去很久了,但那一幕已深深地印在我心中,尤其是母親那只揮動在寒風中的手,像一盞明亮的燈塔,永遠指引著我人生的方向。
珍藏的記憶2
這十多年來,發生了太多太多的事,有些事已深深地刻在腦海里。小學二年級一個下雨天發生的那一幕,終生難以忘記。
那時候,家還不富裕,日子過得很苦。我正在上小學,每天都要從家走路到與家相距5公里的學校上課,一天下來就要走20公里路。父母為了家里過得好點,就在家里養蠶。養蠶很辛苦,父母每天起早貪黑,就連下雨天也不能閑著。他們要去地里把桑葉割回來,割回來后,又要把桑葉的水弄干才能給蠶吃,有時候弄到12點多還沒吃晚飯。
父母一直忙碌著,一切只為了兩個心愛的女兒能讀好書。
一天下午,天突然下起了滂沱大雨。同學們都紛紛跑著回家,因為沒有帶雨傘,我本想等雨小一點再跑著回家。我等了好一會兒,雨卻越下越大,這時天色漸漸暗了下來,我心里有點害怕。我走下樓梯正要向著校門跑去時,我看見了一個瘦小的身影,身上披著裝肥料的薄膜塑料袋,頭上戴了頂斗笠,手里拿著一把雨傘,正急沖沖地跑來。當我看清楚雨中那個熟悉的身影時,我呆住了,眼淚不由自主地流了出來。媽媽很快便來到我面前,我趕緊用衣服擦了擦眼淚,笑著叫了一聲媽媽。媽媽用衣服的袖子擦了擦我頭發上的'水,牽著我的手回家。
回家的路上,風大雨大,風大時媽媽會根據風的方向替我擋風;雨大時,媽媽怕我被雨淋到就叫我躲到她后面。
現在我和姐姐都長大了,家里的日子也好過了,是爸爸媽媽享福的時候了。可上天沒有讓我媽媽享福,而是讓媽媽痛苦。20xx年,媽媽被檢查出得了肝癌,而且是晚期。盡管我們都十分細心地照料媽媽,但病魔讓媽媽每天都生活在痛苦之中。有一天,媽媽再也承受不了痛苦的折磨離開了我們。她把我們丟下,獨自一人到天堂去了。我們再也見不到那個為我們遮風擋雨的媽媽了。
每當想起媽媽雨天到學校接我的那一幕,心里總會隱隱作痛。我好后悔媽媽活著時,不懂得關心媽媽,不懂得替媽媽分擔一些家務活。媽媽是為了這個家,為了我和姐姐而病倒的啊!為了不辜負媽媽生前對我的希望,也為了自己的未來,我一定要盡自己最大的努力去讀書。
珍藏的記憶3
在記憶的角落里,灑落著幾粒塵埃——那時我不愿抹去的。雖然它們很小,卻無時無刻存在于我所呼吸的空氣里。我感覺它們正在跳動著。……
那時我正好上小學二年級。放學后,我與幾位小伙伴像“出籠”的鳥兒,飛奔了出去。我們在校園門口相互追逐,由于我并沒有注意安全,腳底一滑,摔了下去。我的鼻子一下子就掛了彩,膝蓋也擦破了,血很快就流了下來。其他人也不知道該如何是好,在那里想熱鍋上的.螞蟻——急得團團轉。我真的很疼,眼眶里充滿了淚水,但又不敢讓別人瞧見。這時,一位三四十歲的阿姨朝我走來,她看著我說:“小孩子,怎么那貪玩,都流血了。走,我帶你到我家擦藥。”我看來她一眼,又把頭低了下去。不知當時怎么就跟她去了,畢竟我倆只是個陌生人。
她緊緊拉著我的手,邊走邊說:“小孩子,不要貪玩,要多注意安全……”等等之類的話。我卻不以為如此,覺得她比我老媽還要嘮叨。走到半路時,我喊疼,她看了看我,讓我站在一塊石頭上,然后把我背了起來。我感覺很不好意思,除了外婆,幾乎沒人背過我。一路上,我總是低著頭,不敢看著她。
到了她家,出于好奇,我四處張望了一下。她擁有的是一個清貧的家。“來,阿姨幫你擦藥。”只見她小心翼翼地用沾了藥酒的棉簽幫我擦拭傷口。“哇,疼死了!”她笑著對我說:“別擔心,忍一忍就過去了。”當她看見我的膝蓋流了好多血之后,心疼地對我說:“你看,傷得多重呀!這以后可千萬要注意。”我微微抬起頭看她,她的衣著樸素,皮膚又黑又粗糙,她的臉上留下了歲月滄桑是、的印記——那深淺的皺紋。但她的心靈如水一般純潔,又如火一般熾熱。
后來她打電話給我爸,讓他接我回家。到門口送我時,還是不忘一句:“以后千萬要小心點,要注意安全!”我感覺她似乎是我的家人。
在歲月的洗禮后,往事的記憶有些模糊不清,雖然我忘記了她的面容,但我會記住這件事,在我受傷時,曾經幫助過我的一個人……
我呼吸著空氣,感受著塵埃們跳動的聲音,或許她也是這“塵埃”中的一員吧!
這就是我珍藏的記憶!
珍藏的記憶4
有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。—題記
從我記事起,我的記憶里總有奶奶,總是奶奶在身旁,只是模糊的記得家里欠了很多債,父母只忙于工作,根本沒空照顧我。
我打開記憶,在記憶中使勁的尋找,可就是找不到奶奶的樣子,這是我憤恨,我惱怒,當初為何不多看奶奶一眼,為何不記住它的樣子?只有失去了才懂得珍惜!我真后悔,真恨我自己!
在我記事起,奶奶總是無微不至的照顧我,但我卻非常調皮,每每回憶起奶奶講的笑話我以前都會笑的,但是不知為何這次的眼這么不爭氣,眼淚奪眶而出,想起以前笑得越燦爛,眼淚就流得更厲害,像斷了線的珠子,一滴一滴地落在了地上,只聽見啪、啪眼淚滴在地上的聲音。
就在一次進伙房的.時候,奶奶跌到了,從那以后,奶奶的了腦血栓。
奶奶是不幸的,因為他從小就被病魔纏身。但她沒有對生活失去信心,我小的時候,奶奶就對我說:“人生啊,它就像一面鏡子,你對它笑它就對你笑,你對它哭它就對你哭。”我當時不知道是什么意思,只覺得鏡子是個很神奇的東西。
就在我步入初中時,我想起了我的奶奶,想起了疼愛我的奶奶,我哭了。最后還是同學和我共同唱起了≤隱形的翅膀≥,“每一次,都在徘徊孤單中堅強每一次就算是受傷也不閃淚光……。”
我的心在的跳動著,使勁的跳動著,在步入初二時,我很害怕,我害怕會失去奶奶,就在一個星期二的中午,奶奶離開了我離開了我們。
那是一個星期二的上午,我哥來接我回家,我最害怕的事還是來了,我到教室門口和同學告別,同學知道是什么事,眼淚頓時流下,我強忍住了。回到家,奶奶已經奄奄一息,媽媽說:“奶奶在我在學校的時候說過我的名字,奶奶最后說的幾個字就是我和妹妹的名字。”我回到家里,用力叫著奶奶的名字,可奶奶已說不出話來,她只是用力的點頭,只有我和妹妹叫她的時候,她才點頭。我姑姑在奶奶屋里看著,其他人都到伙房吃飯了,我剛要下一口饅頭,奶奶就不行了,我們跑到那屋里,過了幾秒種,奶奶的手從我的手中落下了,就在這瞬間,奶奶永遠離開了我,我的心好像碎了用力呼喊著奶奶的名字,可她卻在也聽不見了。就在奶奶去世的幾天里,我的生活好像失去了陽光。
我把記憶的盒子合上了,仿佛一場夢,從我身邊滑過,這個夢真的太長,但這卻是我的親身經歷,永遠都不能忘。
這是一段不平凡的經歷,現在想來對我有深遠的影響,無論天涯海角,我會永遠珍藏在內心深處,一種永恒的回憶。
珍藏的記憶5
藍色的天穹之下,老鷹搏擊長空。蔚藍大海中,鯊魚暢游海洋。寬廣的大地上,獅子馳騁草原。他們有一本回憶錄,都有最難忘的記憶……
——題記
我有,熊貓也有。回憶……
中國被譽為“活化石”的著名國寶——熊貓,一生的艱辛歷程全記錄在他回憶中,有一種記憶最清晰,永遠也忘不了。
我出生之時,身體十分弱,因為體重等健康問題因素均不達標,艱難度過了好長一段危險期,在母親與眾多人的關心愛護下才活到現在,我永遠也忘不了它。
記得小熊貓一出生就伴隨生命危險。熊貓媽媽如果生兩個寶寶,就會保護較強的那一個而舍棄較弱的那只小熊貓。許多人工養殖大熊貓中,有很多小熊貓是被母親拋棄,載人公布于夏季安心成長起來的。
自我有記憶起,媽媽就經常陪伴著我,怕我的病。可從小體弱多病的我就是不爭氣,三天一小病,五天一大病,在醫院中度過了我五歲前的一半日子。一開始沒在意,只是感覺打針很疼,可又有誰知道在這背后,愛我疼我關心我的媽媽,她的心又有多疼呢?出生一月一前的小熊貓受世界的關愛,尤其是醫護人員,人工喂奶,溫室保養將小熊貓照顧得無微不至,可事情有那么好嗎?
接著,問題來了。小熊貓在出生前幾個月是不能自己排便,非得母熊貓用舌頭輕舔小熊貓腹部才能正常排便,可這是大熊貓對其不理不睬。醫護人員想方設法終于成功想出為小熊貓排便的方法。大家長嘆一口氣,但依舊全心全意去料理,心痛一陣陣的.來,難題一道道擺在眼前,懸著的心,久久不能放下……
這是我的身體逐漸強壯,但依舊沒有正常孩子那樣好,十分瘦弱,但母親那緊縮的眉尖終于松了一些,可還是十分擔憂。對我是“笑容滿面”實際上已急白頭發,淚流滿面,心如刀絞。
一歲半的小熊貓終于睜眼,也能自由活動,身體指標正常。醫護人員卻不知多少夜晚守護它,也快成熊貓媽媽,黑眼圈四處都是……
現在,我會想起那一件件五歲前的事,依舊留有后怕與懷念。我永遠不會忘記那個回憶,熊貓也是。
熊貓可愛,背后有醫護人員的愛護。
我身體健康,背后有母親的關懷。
這段回憶會值得我永遠珍藏于心底!
珍藏的記憶6
悠長、悠揚,忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。
在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎樣也掩飾不住現代文件的入侵。每次回到那里,我都不禁迷惘。
記憶中的小巷,是閑適的。
偶爾清風拂過,蒼老的木門便發出“吱呀”的叫響。步入小巷,便會看到幾個老爺子悠閑的躺在靠椅上,裸露著胸膛,頗有節奏的輕扇著蒲葵扇,在那里談笑風生,又或抽著老煙袋,哼著川味的小曲,擺上象棋,開始你爭我奪。;而閑來無事的老太太則自發的“壘長城”,在麻將桌上大殺四方。玩的不大,常常是一兩毛,按照老人家的話來說,玩的是“心態”……
此刻,小巷已經開始變得急躁,激情的音樂再加上炫目的燈光加以點綴,開始富有現代元素,人們將這個悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們在酒吧舞池中肆意撥動著,不時還伴隨著尖叫,到處都是觥籌交錯的情景,讓每個見過的人都會不禁想問:這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠就應是個比較貼切的形容詞,它但是是個失去靈魂的軀殼罷了。
記憶中的小巷,是隨意的'。
步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感,常在“山窮水盡”之時,忽又峰回路轉,竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會覆上一兩點綠意。
此刻,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來。只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩的大道,一個記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無奈!我記得看報紙時,財富論壇的外國CEO來到寬窄巷子時這樣問:“那里還有普通的成都人么,然后便沒了后文,答案可想而知。
此刻有的只是一種凝重感,讓人喘但是氣來,此刻的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去,那以前的閑適隨意早已消失在茫茫長河中。
光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動的時間,改變了許多,但它永遠改變不了每個人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一向未變。
珍藏的記憶7
準備搬家了,我們各自清理著自己的東西。突然,一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙,我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事,但它就像一只最閃亮的貝殼,永遠留在我記憶的海灘上。
記得那是一個四年級的夜晚,老師布置了一篇作文,名叫《一個錯誤》,我想來想去都想不住來就應怎樣寫。突然,在我腦海里出現了一個壞念頭,那就是:把思想品德上一篇文章給抄下來,既不用動腦筋,又能輕簡單松地得一個優。我連忙拿出書和筆抄了起來,沒有想到任何后果。總算“功夫不負有心人”,整整抄了四面作文紙。
但是到了第二天,老師并不收起來批改,而是讓我們四人為一組討論作文,再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了,我抄的那篇作文但是老師讓我們自己預習的一篇,萬一被同學們揭發了該怎樣辦,而且和我一組的人和我有矛盾,他們肯定推選我去讀,讓我出洋相。他們三個人已經讀好了,輪到我讀了。果然不出我所料,我剛讀完,他們就一致推選我去讀。
時間過得很快,立刻就輪到我了。“下面請楊希堯同學讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺,讀起了我的.作文。剛開始一段還沒有人反應到,可到崗到了第二段的中間一段,就有不少人開始翻書包了。突然,一個人舉起手來,這時,我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經讓我很害怕了,竟然還有人直接向老師說:“老師,楊希堯的這篇作文是抄的!”就他這一句話,就引起了許多同學的注意,讓一些不敢發言的人也拿起思想品德數到老師面前。這時,我感到臉上一陣陣發熱,真想找一個的地縫鉆進去。
老師用失望的眼光看著我,叫我下去。
之后,我又重新寫了一篇作文給了老師,題目和這次抄的題目一樣,都是《一個錯誤》,但是這次是我自己寫的,就是把我這次犯的錯誤記敘下來,可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我,對我說:“知錯就改,還是我心中的好孩子。”
雖然我已經畢業了,離開了母校,離開了老師,可老師對我說的那一句話永遠在我心中,做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。
珍藏的記憶8
翻開記憶的相薄,拭去些許的灰塵,一幅幅溫暖的畫面映入眼簾……
那些溫暖的歌
本與同學約好一同去學校,哪知,同學卻先走了,不禁憤憤不平,心生不滿:“哼,不講信用,再也不理你了!”無奈,只好獨自去學校,路過一家音像店,店里的電視正播著一則公益廣告,唱著:“世界那么大,只要你心中有愛……”頃刻,時間滯留,駐足側聽,溫暖的歌詞緩緩流入心中,洗濯心中的不滿與怨恨,頓時,心里豁然開朗,心情像陽光般透明,而陽光,斜灑在我身上……
那些溫暖的`人
學校舉辦運動會,不善運動的我,只好搬了個板凳坐在一旁,獨自享受陽光的沐浴及陽光的陶醉。“喂!想什么?”小D打斷了我的思緒,抱了一大堆零食坐在我旁邊,又遞給我一塊牛奶巧克力:“我才買的哦!說實話,味道真不賴——你嘗嘗!”緩緩地撕去包裝,放入口中,頓時,一種柔柔的東西被味蕾吸收,甜甜的,幸福得讓人不知所措。抬頭,小D正仰望天空,“謝謝!”輕輕地說出了口。小D轉過頭來,笑著:“不用說謝謝啦!”望去,小D被陽光所籠罩,心情又被陽光溢滿……
那些溫暖的回憶
奶奶家身后的那座山亦是童年的我最愛的地方。到山上的“木果兒”成熟的時節,我總愛邀上幾個小伙伴,結伴去摘“木果兒”吃。那時的我們從不理會大人們苦口婆心的“山上的果子可能不衛生,別摘了吃”之類的話,我們總是趁大人不注意時,偷偷溜到山里,去采未洗的“木果兒”吃,當然,我們不會忘記帶一個裝木果兒的大口袋。我們總是把采來的木果兒放進大口袋里,在聚集在一塊空地上“共同分享”,亦記起那時的我們總習慣放肆地大笑,也老愛在草地上打滾兒,總是在夕陽即將墜落時,匆匆趕回家,面對臟兮兮的衣服,只好乖乖地聽從長輩們的呵斥……仔細想想,那時的我們,是多么快樂啊!
關上相薄,沉浸在如此甜蜜的回憶里,是不是也很幸福呢?
其實,也正是這些幸福的片斷,點綴成了我們快樂的生活。我們應當珍惜所擁有的這些溫暖,銘記在心。因為,幸福不是一個地點,而是一種方向、一種心態。
珍藏的記憶9
珍藏郵票,因為它傳遞了親人朋友親切的問候;珍藏扇子,因為它記錄了中國古代源遠流長的文化;珍藏貨幣,因為它見證了古今改朝換代的歷史;珍藏記憶,因為它留下了人們之間淳樸的感情。
從小,母親在我的印象中就是一位極其強勢的.女人,說一是一,說二是二,從不含糊,有一種天塌下來都不怕的豪氣。然而,那一次卻讓我看到了她脆弱的一面。
那天,我騎著三輪車和奶奶去鏟白菜,在十字路口被車撞了下來。當時,我有一種上不來氣的感覺,嘴里一直喊著媽媽。我被送到醫院,母親從工地馬不停蹄地趕到醫院,在聽到大夫說要動手術時,母親的身體明顯晃了一下,但她立即回過神來。因為她要面對一個決定,在手術書上簽字。爸爸在外面打工趕不回來,這個決定就得由母親來做,大家第一次看到了母親優柔寡斷的一面。
這時,醫院外面淅淅瀝瀝地下著小雨。母親平日也沒存上什么錢,只好東拼西湊了些。母親在簽字時,那筆好像重如泰山,手抖得怎么都拿不起來。在家人的催促下,她才簽下了名字。就要被送到手術室了,母親緊緊地抓住我的手,面色蒼白,嘴里不停地說:蓉蓉,媽媽在外面等著你在關門的一瞬間,我清楚地看見母親流淚了。
我在里面,母親在外面,卻好像隔了幾座山,頓時變得那么遙遠。我在里面待了四五個小時,然而對母親來說,卻像是過了幾個春秋。手術室出來一位護士,母親趕緊跑過去焦急地問:怎么樣?什么時候出來?而在我快出來時卻不見了母親的蹤影。
我被推出來了,母親提著一袋東西來到床邊,我看到母親臉上的水,不知是雨水、汗水還是淚水。母親把塑料袋舉到我能看到的地方,顫抖著說:手術做完后會餓的,我給你買了你最愛吃的東西。之前你想吃草莓,嫌貴沒買,現在給你買來了。頓時,我的淚水像窗外的雨水刷刷地往下流。
那一刻,母親的身影在我眼前模糊了,我深深地感受到了母親的堅強和那份溫暖。
珍藏的記憶10
記憶是人生的縮影,猶如一片片飛舞的楓葉,激起回憶的漣漪,讓我的心久久不能平靜下來。
-----題記
回憶往事,會找到以前的那種記憶猶新的感覺,仿佛發生在昨日一般,而珍藏在心中的記憶,又浮此刻我的眼前。
幾個月前,在這對新環境的好奇,我們來到了青少年科技實驗基地,綠樹蔥郁,鳥語花香,如同置身在空曠的田野上,這便是我對基地的第一印象。
帶著幾絲期望,我們開始了在那里的課程。課堂上,少了老師的講解聲,更多的是同學們自主學習的爭論聲,此起彼伏。除此之外,那里的課程安排也很有意思,沒有語數外,取而代之的是綜合素質培養的課程。像攝影課,民俗課,天文課,拳擊課,美工課等等,其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開始,我還有點緊張,老師會不會很嚴格?當我看到一位二十多歲的小伙子時,心中的顧忌全都沒有了。他不僅僅年輕,而且幽默詼諧,幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅僅如此,他還教我們使用照相機,怎樣選景,怎樣抓拍。
隨后,我們就在校園內選人取景開始拍照,三兩人一組,偶爾在池邊,偶爾在樹下,偶爾在教學樓下,到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏,整個校園都彌漫在歡樂的.氣氛當中。
最后快要下課時,老師為我們全班合影一張,隨著一聲叫喊“茄子”,我們的笑臉定格在了那一刻,而我們的回憶里也多了那一刻的完美記憶。
雖然在攝影課的回憶很完美,但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90后的孩子,沒有吃過太多的苦,沒有經歷大風大浪,但我們是有潛力的。瞧,同學們拿起炊具子不像大人嗎?分工明確后,每個同學都行動起來,洗菜,切菜,炒菜做的都井井有條。表面現象還好,但實際有的同學沒等油熟,就開始炒菜,有的把鹽當成糖,鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時,我們也明白了父母的不容易,明白了父母的辛苦。
5天的時光一晃而過,但時間帶不走我的記憶,這5天的歡樂時光會深深的烙我的記憶中,成為我一生寶貴的財富。
珍藏的記憶11
珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹,顏色不同,回憶的味道也盡不相同。
師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著同樣的笑臉,心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當發現這段情已成為友誼時,心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情,心里總會笑的好美,甜的好醉。
同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭執不休,直到面紅耳赤請同學拿著尺子一遍遍測量再悄悄改動位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報告老師的自認為“高明”的手段。回想著橙色的同桌景,怎會無一絲絲的酸味兒?
課堂之搞笑即為老師進教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無線電廣播的吆喝和課間未開完的討論仍在繼續。更有甚者,竟故意將筆仍之門外再冒險撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時老師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣。再后來就是三角形面積的求法。問題答不上來者,則可享有與老師同樣優先之待遇――有椅子不能坐,苦矣。
總是抱怨春天姍姍來遲而當萬物復蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會想起“春”游。真正出游的的樂趣卻完全變了味道。汗水流盡口中,似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心,明年春天一定按時出游,可卻忘了這決心早已按下過n次了。
喜歡托腮望著不知多大的天空,總會夢到自己有天使般的.神力。當云飄過頭頂,似乎看到小悟騰云飛行。看見阿姐成熟的面孔,盼者自己快點兒長高就可以摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲,我仍在繼續。
癡迷于電視劇中永恒的友誼,總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”,卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情,當時純純的心靈固執地認為那時很牢固的情誼。哎,蠢蠢的同學情。
偶爾與同學在大街上相遇,去不知如何開口說一句:“真巧”,總是與其尷尬地檫肩而過才會想起說句“hello”或許挺容易。不好意思開口竟成了最大的難題。以至于再見面竟會故意躲避。吾獨憶起,澀澀的路遇。
彩虹般的記憶,我會將她珍藏于心底。再憶起時,或許更會別有一番情趣。
珍藏的記憶12
光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動的時間,改變了許多,但它永遠改變不了每個人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變,唯有變的,就是光陰與年輪。
悠長、悠揚,忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。
在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎么也掩飾不住現代文件的入侵。每次回到這里,我都不禁迷惘。
記憶中的小巷,是閑適的。
偶爾清風拂過,蒼老的木門便發出“吱呀”的叫響。步入小巷,便會看到幾個老爺子悠閑的躺在靠椅上,裸露著胸膛,頗有節奏的輕扇著蒲葵扇,在那里談笑風生,又或抽著老煙袋,哼著川味的小曲,擺上象棋,開始你爭我奪。;而閑來無事的老太太則自發的“壘長城”,在麻將桌上大殺四方。玩的不大,常常是一兩毛,按照老人家的話來說,玩的是“心態”……
現在,小巷已經開始變得急躁,激情的音樂再加上炫目的燈光加以點綴,開始富有現代元素,人們將這個悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們在酒吧舞池中肆意撥動著,不時還伴隨著尖叫,到處都是觥籌交錯的情景,讓每個見過的人都會不禁想問:這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應該是個比較貼切的形容詞,它不過是個失去靈魂的'軀殼罷了。
記憶中的小巷,是隨意的。
步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感,常在“山窮水盡”之時,忽又峰回路轉,竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會覆上一兩點綠意。
現在,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來。只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩的大道,一個記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無奈!我記得看報紙時,財富論壇的外國CEO來到寬窄巷子時這樣問:“這里還有普通的成都人么,然后便沒了后文,答案可想而知。
現在有的只是一種凝重感,讓人喘不過氣來,現在的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去,那曾經的閑適隨意早已消失在茫茫長河中。
光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動的時間,改變了許多,但它永遠改變不了每個人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變。作文
珍藏的記憶13
在我的腦海里,飄蕩著從出生到現在的記憶。雖然說,有的記憶并沒有那么完整,那么深刻,但也保留了重要的片段。
當我站在腦海里,望著那些在飄來飄去的記憶;突然,有一道強烈的光照射在我的眼睛上,光亮得我睜不開眼。用手去觸摸,這才知道那是我在寶箱里放著的“珍藏的記憶”。
那是一個烈日高照,驕陽似火的夏天。我坐上了去補習班的公交車;車上,人們在那窄小的空間里被擠得像熱鍋上的螞蟻。人們有的在聽歌,有的在眺望遠方,有的.早已入睡,有的。司機頭頂上那吱吱嗄嗄的風扇,讓那炎熱的夏天顯得更加悶熱。就在這時,只聽見“哎呦”一聲響,一位白發蒼蒼的老太太應聲倒下,腳撞到了旁邊的鐵板;我站在一旁心想:老奶奶受傷了,我要不要過去扶她呢,但是如果她騙了大家,想訛錢咋辦呢?我的內心仿佛有兩個小人在打架。
“讓一下,讓一下,謝謝!”這時一個身穿黑色上衣褐色褲子的人走了過來,衣服已經被五顏六色的染料染成了一套迷彩服,渾身散發著濃厚的油漆味,讓人不由得想離他十幾米遠。他走到老奶奶身邊,伸出手準備扶起她時,老奶奶甩開他的手,還用嫌棄的眼神望著他。那個油漆工就一直蹲在那里,周圍的人們紛紛議論起來“你看,鬧笑話了吧,”“還好我沒扶她,不然尷尬的人就是我了,”“早就知道是這樣,差點出糗的人是我了。”他尷尬地蹲在那里,過了一會他突然站起來問我們:“各位請問你們有紙巾嗎?”大家都楞了一下,我回過神來飛快地從書包里掏出一包紙遞給了他,他禮貌地回了我一句:“謝謝。”
他拿著紙巾在手上用力擦了擦,又擦了一下身上還沒干的油漆印。而他接下來這個舉動完全出乎了我們的預料,他又蹲下再次伸手扶起老奶奶,或許是老奶奶覺得有點不好意思,便扳著他的手臂站了起來,一瘸一拐地走向座椅。
到站后,他下車了我也跟著他下車。走在路上看著他的背影我突然覺得他當時應該有多么大的勇氣去扶老奶奶的啊!
這一段美好的記憶一直應該留在我的腦海中,它時刻提醒著我,幫助他人是美德,這也將伴隨我的一生。
珍藏的記憶14
準備搬家了,我們各自清理著自己的東西。突然,一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙,我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事,但它就像一只最閃亮的貝殼,永遠留在我記憶的海灘上。
記得那是一個四年級的夜晚,教師布置了一篇作文,名叫《一個錯誤》,我想來想去都想不住來應該怎么寫。突然,在我腦海里出現了一個壞念頭,那就是:把思想品德上一篇文章給抄下來,既不用動腦筋,又能輕輕松松地得一個優。我連忙拿出書和筆抄了起來,沒有想到任何后果。總算“功夫不負有心人”,整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天,教師并不收起來批改,而是讓我們四人為一組討論作文,再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了,我抄的那篇作文可是教師讓我們自己預習的一篇,萬一被同學們揭發了該怎么辦,而且和我一組的人和我有矛盾,他們肯定推選我去讀,讓我出洋相。他們三個人已經讀好了,輪到我讀了。果然不出我所料,我剛讀完,他們就一致推選我去讀。
時間過得很快,馬上就輪到我了。“下面請楊希堯同學讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺,讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應到,可到崗到了第二段的中間一段,就有不少人開始翻書包了。突然,一個人舉起手來,這時,我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經讓我很害怕了,竟然還有人直接向教師說:“教師,楊希堯的這篇作文是抄的!”就他這一句話,就引起了許多同學的注意,讓一些不敢發言的人也拿起思想品德數到教師面前。這時,我感到臉上一陣陣發熱,真想找一個的`地縫鉆進去。
教師用失望的眼光看著我,叫我下去。
后來,我又重新寫了一篇作文給了教師,題目和這次抄的題目一樣,都是《一個錯誤》,不過這次是我自己寫的,就是把我這次犯的錯誤記敘下來,可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我,對我說:“知錯就改,還是我心中的好孩子。”
雖然我已經畢業了,離開了母校,離開了教師,可教師對我說的那一句話永遠在我心中,做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。
珍藏的記憶15
時間老人會帶走許多東西,同樣也會留下些許記憶。兒時的天真與快樂,讓我情不自禁地珍藏……
那可是小學六年級了——即將升入初中。我與幾個好朋友約定周六在學校旁見面。好想玩一玩,聚一聚啊!我”先斬后奏”。爸爸出于各方面的因素不答應,在我的軟磨硬泡下,我終于可以出去玩一小時了。
盡管時間少,我們仍很愜意。畢竟能出來散散心就已經很不錯啦!我們玩著游戲,相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空,蔚藍的天空中飄著幾朵白云。突然,一個奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎,咱們來擊掌不?宣誓做一輩子的好朋友!”我為自己有這個想法感到驚奇。嬌不解地問:“擊掌?做好朋友?現在不就是了嗎?”她的臉上掛滿了一個大大的問號。“是啊,”碧說話很簡單。“我是說做一輩子的,很長的那一種!”我很形象的解釋了。“哦。我知道了,在哪呢?”“在這里,就在這棵樹下。”碧也明白了。于是,我們圍著小數,把手放在一起,大聲喊“1、2、3:”然后用力一擊,“啪”真響!當六只眼睛交錯眼神時,你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌,她的眼睛里映滿了激動;我盯著碧,明亮的雙眸里寫滿了珍惜。“嘻嘻……”叫首先大笑起來。我明白,那是開心的`笑。我們玩起了跳繩。“小氣球,圓又圓……”在有序的節奏中,時間毫不留情的警告我,我很不愿離開,很想再多玩一會兒,很想再圍著樹說說未來,很想跳跳繩!但時間就是命令,我們三個人依依不舍離開小樹。
一個小時的玩樂就這么簡單而已。看似只是玩兒而已,但實際卻蘊含了許多——天真無邪!我們都以為會做一輩子的朋友,可誰知歲月卻如此無情把友誼在沙灘上沖走,不留一絲痕跡。
現在,面對繁重的學習任務,我多么想出去散散心,多么想像以前那樣無憂無慮地再許一個愿啊!自己曾今是那么無知而單純,從不想什么未來,只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當我沉迷書堆時,總會浮現那時與好友們嬉戲玩鬧的畫面,似乎沉迷學海也能想象類似的天真與快樂,盼望有一天,我能再一次擁有。
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