對話
對話1
丁丁是個調皮的孩子，他的課桌和椅子總是讓他刮得傷痕累累。
有一天，輪到丁丁做值日他起的很早，他高興地來到教室門口，突然他聽到就教室里有人在說話，仔細一聽，原來是他的課桌和椅子在說話。
課桌說：“椅子兄弟，我們的主人丁丁太調皮了！上課不聽講，還在我的臉上用刀刻筆畫，弄得我疼死了！”
椅子說：“老兄，我比你還倒霉，丁丁主人老是搖我晃我，下課追逐打鬧，還把我當武器。”
其它桌子和椅子一聽都氣憤地說：“你們的主人可真壞，我們的主人可好了，每天早上帶抹布給我們擦干凈，還保護我們。”
丁丁的桌子和椅子哭的很傷心。
就在這時丁丁進來了，他對桌子和椅子說：“對不起，都是我太調皮了，我一定改！”
第二天，丁丁帶來了修桌椅的工具和抹布，修好了椅子腿，又擦干凈了桌椅。
這時，桌椅說了一句話：“我們的主人丁丁變好了！”
對話2
今天，我路過停車場，忽然聽到車子在竊竊私語。于是，我走近幾步，仔細聽了起來——
“哎！”一輛小轎車嘆著氣，憤憤地說，“這些年來，我們車子一族可真是人丁興旺啊。可是，卻沒有幾個不傷痕累累的，這不，我的額頭早上剛受了傷，到現在還痛著呢！”
大貨車一聽，接過話茬粗聲粗氣地說：“可不是嗎！有時候我也會不明不白地跟別的車子吻在一起，這一吻可不是鬧著玩兒的，為此，我都不知道換過幾張臉了呢！那些小不點兒就更受不住我的吻了，還真夠慘的喲！”
“對呀，路邊的警示牌上有一句話寫得好：‘一秒鐘車禍，一輩子痛苦！’人們的一時疏忽，就可能導致車毀人亡，太可怕了！”一輛客車心有余悸地說道。
聽著聽著，我也像車子們一樣感到憂心忡忡，不禁在心里默默地祝愿：“愿人們愛護車子，愛惜生命，一路平安！”
對話3
一年級的時候： “100分，咱倆又見面了。你準備長住吧?”試卷笑嘻嘻地對100分說。
二年級的時候： “90分，我有一陣子看不見100分了，他是不是病了?”試卷皺著眉頭對90分問道。
三年級的時候： “唉!80分，你二哥90分呢，莫非它也病了?”試卷低頭唉聲嘆氣。
四、五年級的時候： “80分，這回咱倆可成形影不離的好友了。”試卷對一旁的80分道。
初一了： “80分叫我對你說，它最近有點缺鈣，準備休養一陣子，有一段時間不能來，它叫我來陪你。”70分說。
初二了： “90分!真的是你呀，你的身體好了?真是可喜可賀呀!”試卷歡快地叫起來。
初二的期末考試： “試卷兄，相隔5年還認得我嗎?”
燈光下的試卷睜開眼睛，“唉呀呀!我的好兄弟，我還有福氣見到你呀!”試卷一把抱住100分熱淚盈眶。
“不是你有福氣，而是大生這孩子肯干呀!”100分感慨地對試卷說。
對話4
一天，媽媽給我買了一個美麗的臺燈，我很喜歡這個臺燈，每天寫字我都要用他把我的桌面照亮，我才能寫字。
晚上，我關上臺燈，就去睡覺了。一只蚊子突然飛了過來，對美麗的臺燈說：“臺燈先生，您真美！”聽到蚊子的夸獎，臺燈很謙虛地說：“哪里，哪里。燈座、黑開關還有燈罩也很漂亮，所以我也變得很漂亮，如果沒有了他們，我不算什么。”
蚊子發言了，說燈座、燈罩、黑開關那么難看，特別是那個黑開關，丑的要死。只有您才是最美麗的。臺燈生氣了，說：“他們各有各的好處，比如燈座，燈座可以保護我，沒有了他，我早已爛了。還有燈罩，有了他，才能使我發出的光線變的還要亮，如果沒了他，我發出的光那么暗，就不好看了。至于黑色的開關，只有在他的命令下，我才可以發出明亮的光芒，才會變的美麗。”
聽臺燈這么一說，蚊子慚愧地飛走了。
對話5
高敏姐姐真是一位偉大的人。
如果有一天我遇到高敏姐姐，我會對她說：“高敏姐姐，你真厲害！為中國取得了那么多的榮譽！經過了那么多年的訓練，您累不累呀？”
“當然累啦！但是只要堅持，就會有收獲呀！” 高敏姐姐微笑地說。
“高敏姐姐，我真佩服您這種精神啊！” 我由衷地說。
高敏姐姐撫摸著我的頭，說：“謝謝你小朋友，不過，為國爭光是每個中國人都應該做的嘛！”
“高敏姐姐，我一定要向您學習，好好努力的！”我認真地對高敏姐姐說。
“對，你們是祖國的`未來和希望，你一定要好好加油，為祖國爭取更多的榮譽！”高敏姐姐語重心長地對我說。
“一定會的！”我嘹亮地回答。我想，高敏姐姐的這種精神會永遠鞭策我，讓我不斷進步的。
對話6
裁判竟然這樣判了點球。在這場事關升級的比賽中，這也太草率了!
我的雙眼緊盯著前面的足球，9，15米實在太近了。
千萬不要緊張。我不斷安慰自己。咦?我的雙腿竟不由自主地發抖了。要有自信!我直起半蹲的身體跳了跳。
我盯著他的眼睛。這雙小眼睛使我難以捉摸到他的心理。似乎充滿了自信?突然他將眼睛瞪大了，左手輕微動了一下，指向球門的左下方，但我分明地見他隨后瞥了球門右下方一眼，又觸電般垂下了眼睛。
他的眼睛就這樣出賣了自己。我要抓住這機會。
他要射門了，我覺得他的腳伸得很猶豫。在他抬腳的一剎那，我飛身橫撲向球門右下方。但皮球掛了左下死角，進了。
我跪在了地上，雙手捂著臉。感覺世界上下剩下我一個人了，但似乎有個隊友拍了拍我的肩膀。
對話7
與智者對話，我們會收獲智慧；與朋友對話，我們會收獲快樂；與生活對話，我們會收獲充實。
記得那次老師在六一兒童節前一星期選拔話劇演員，我榮幸獲選了，但我也只是一個沒有臺詞的路人甲，一個跑龍套的演員，上場鏡頭也只有那可憐的五六秒。雖然獲選是件令人高興的事，但想到那少的可憐的鏡頭怎么也開心不起來。
回到家后，我坐在沙發上發呆，這時耳邊傳來了微小的聲音：哎，小陽你怎么了？我大吃一驚，父母都出去了，怎么會有聲音！難道有怪物？我的心一下子提了起來，拿起身邊的抱枕，進入了警備狀態。哎，我在這，這！聲音再一次想起，我靈敏的耳朵聽出說話聲來自電視后面，我放慢了腳步，來到后面，可空無一人。這是怎么回事？這時，那奇怪的聲音又來了：看這兒，我是螺絲釘啊！我仔細一看，還真是，電視后面一個小小的螺絲釘，結結實實的鉚在殼子上。螺絲釘好奇地問我發生了什么事，我便把事情的來龍去脈給它講了一遍。
哦，就這點小事呀！螺絲釘聽完了說。我對它說：是不是很讓人郁悶？并不是呀！螺絲釘瞪大雙眼對我說：你不應該郁悶，雖然戲份很少，但也是一部話劇的一部分啊。這也是一個光榮的角色。是嗎？我張開嘴十分驚訝。沒錯。螺絲釘點點頭說：世上的每個人都有自己的崗位，不要在乎崗位的高低大小，你看那蔚藍的大海，不也是由小水滴聚集形成的嗎？再比如這臺電視機，不也是由一個個我這樣小小的角色組成的嗎？所以不要在乎崗位的大小，只要你努力，不論多么微小的崗位，都可以干出來一個宏大的世界呢！如果你是我的話，你會堅守在你的崗位上嗎？這句話深深的觸動了我，讓我重拾自信。
是啊，世界萬物都有自己的崗位，無論大小，都是重要的，你會堅守在自己的崗位上嗎？
對話8
又是一個炎熱的夏天，書扇著書頁邊涼快邊和爬在自己身上的小書蟲對話呢，噓！讓我們一起來聽聽他們在聊什么？
書：蟲子，又在看什么呢？
書蟲：昨天看了《海的女兒》，小美人魚最后變成了泡沫，真是太感人了，我哭得稀里嘩啦的，眼睛都哭腫了，今天到你這找點開心的。
書：那你慢慢看吧，我這什么樣的故事都有，我給你扇涼。
書蟲：我最喜歡和你們這些書交朋友了，你們讓我懂得了很多知識和道理，還有好多好看的故事，將來我也要寫一本書。
書看著這只可愛的好學的小書蟲笑了，慈祥的給他扇著扇子
書：小蟲子，你可得慢點翻，輕點看，別把我弄皺了、弄破了，書頁破了，別的小蟲子就沒法看到好看的故事了。
書蟲：你就放心吧，我會好好愛護你的，我也會讓我的好朋友一起愛護書的。
書：謝謝！
書蟲：我也要謝謝你呀！
對話9
在一節體育課上，孩子們都在操場上體育課，教室里靜悄悄的。這時候，里面傳來一陣竊竊私語。
原來是同學們帶到學校里的花草在對話，含羞草生氣地說：“小朋友們太頑皮了，把我的葉子燙傷了，而且，我的土壤里都快沒有水分了，他們也不給我澆澆水。害得我卷縮著身體去吸收僅存的一點水分。“旁邊的仙人球也傷心地說：“我跟你的遭遇也差不多，他們經常來拔我身上的刺，你看看我，現在都快成光頭了。”后面的小雛菊輕聲地說：“我比你們都更慘，小朋友一直都沒有給我澆過水，看看我的葉子都快枯萎了”。突然，憤怒的蘆薈用悲痛聲音說：“你們誰都沒有我可憐，小朋友們都把我的葉子給折斷了，我的血液在一點一點的流失，好痛啊！“
聽了花盆里的花朵們的對話，我們的心里好難過呀！它們為了吸走我們空氣中的有害物質，給我們釋放出更多的氧氣，都在默默的奉獻著自己。而我們卻沒有好好去愛惜它們！
對話10
有一天，a先生開著自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。
a先生嘆了口氣說：“怎么又堵車了？現在的汽車真是越來越多了。”
車——快快說：“看來這些都是我的同胞呀，我們汽車王國的子民真多啊！”
a先生說：“有這么多的汽車也沒用，現在只能停在大馬路上了。還污染大氣。”
“誰說的！我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。
正當a先生和快快吵得不可開交時，路——平平說：“a先生說得不錯，你們污染了空氣，現在的空氣已經被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的資源！”
快快說：“自行車也是車，你們怎么不說他呢？”
平平說：“因為他不污染空氣，也不消耗資源，長期使用還能鍛煉身體。”
a先生對快快說：“看來以后我上下班就騎自行車，只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛煉身體，又保護了環境，還節約了資源。”
快快說：“好吧，我聽你的。”
a先生、快快還有平平都笑了……
對話11
今天，我和媽媽去商場逛一逛，買了一些東西。我和媽媽都餓了，便坐下來吃一些東西。這時，我看見了兩個外國人，他們正在仔細地挑選著商品。他們的身材都很魁梧，而且很健壯，他們的個子也很高，最少也有1米8，他們中有一個是黃頭發，留著長發，另外一個是棕色頭發。他們有著藍色的眼睛，高高的鼻子，像個大大的北極熊。
我在媽媽的鼓勵下，走向他們，并且友好地對他們說：“Hello ，Nice to meet you。”他們笑了笑，說：“Nice to meet you too。”并且伸出手掌，我也伸出手掌，我們倆一拍。我又問他：“Are you from England？”他說了一些我聽不懂的話，我想他是在問我來自哪個國家。我回答他“China。”最后，我終于明白了，他說他不是英國人。最后我說：“Bye——Bye。”他也回答：“Bye——Bye。”
經過和外國人的對話之后，我這才意識到：學習一門外語是多么的重要啊！
對話12
學校的教室里有個箱子，里面裝滿了很多丟失的東西，有書本，有鉛筆，有三角尺，有羽毛球拍……都快把整個箱子擠滿了。門上有一個鐵將軍，它防止小偷來拿東西。
在里面，他們正七嘴八舌地議論起來。二樓的新華字典嘆了口氣，垂頭喪氣地說：“哎，主人把我扔了，也不去撿。看來，連他也討厭我了。”三角尺走過來，拍了拍它的肩膀，和藹地說：“我的命也不比你好，我在這兒已經有三個學期了，但還是沒人來收留我。”
他們倆個的對話被樓下的鉛筆聽見了。它垂著頭，愁眉苦臉地說：“主人把我們扔來扔去，沒過幾天，我們就各奔東西了。”一旁的書本也說話了：“我剛買來，主人把我當成了寶，每天帶著我。可當他看完了，就四處亂扔，一點兒也不知道保管。”
這時，同學們來了，門上的鐵將軍被打開了，他們一下子就認出了自己的主人，又回到了主人的懷抱。
對話13
下課了，所有同學都出去玩了，課室空蕩蕩的，只剩下幾本書和鉛筆、橡皮、削筆刀。
“你好，鉛筆先生，我叫橡皮，既然第一次見面，交個朋友吧。‘’一個身穿白色衣服的家伙打破了教室的平靜。
鉛筆打量了一下橡皮，說：”很高興認識你，你是做什么職位的？
“我啊，是專門擦掉錯的東西，然后讓別人有個改正的機會。而且我的身體還有淡淡的香味呢，同學們都喜歡我這種類型的橡皮。那你是做什么職位的？”
“我是可以把想要表達的話和字寫出來，但是我的缺點嗎，就……”
“我知道，你這個粗心大意的家伙，每次都會寫錯字，好在有我幫助你，不然你可得不到主人的芳心。”
“那又怎樣，如果沒鉛筆的幫助，你還不是一塊沒用處橡皮？”一個金閃閃的削筆刀說到。
“ 可……“
”鈴、鈴、鈴“，上課鈴聲響了。
削筆刀說：”別吵了，大家還是做好自己的工作本分吧。“
對話14
在一間車庫里，有一輛汽車和一輛自行車，汽車完好無損，涂的漆顏色鮮亮，很是好看。自行車破破爛爛，他身上的漆掉了很多，很難看。
有一天，汽車對自行車說：“嘿！破爛的自行車，主人讓我和你在一起真是我的恥辱，你這么破爛，跟我在一起就貶低了我的價值。現在你算個什么？”自行車不服氣地說：“雖然我沒有你華麗，沒有你漂亮，但是……”汽車不等自行車說完就搶著說：“不要再狡辯了，在說也沒有用，反正我就是比你強，主人坐在我的身體里又舒服又輕松，而且我的速度非常得快能載著主人環繞世界呢！”“你雖然功能比我都好，樣樣比我強，但是你只吃汽油，吐出來的都是有害氣體。是污染環境的罪魁禍首。”自行車說。
是啊，汽車吐出來的都是二氧化碳，都是危害環境的。騎自行車既方便又環保，而且還能鍛煉身體。雖然不快，但很安全。這樣“三全其美”的事情，何樂而不為呢？
對話15
在一片茂密的森林里，住著獅子和老虎，它們爭論不休，誰也不理誰，是因為森林里要評選萬獸之王，每次遇見對方就會互相殘殺起來。
有一次，獅子和老虎打起來，獅子生氣地跺跺后腳說：“我一定會當上萬獸之王。”說完，氣呼呼地大喊著震動了森林。“哼！”老虎生氣地轉著圈說：“別得意得太早了，肯定只有我才能當上萬獸之王，哈哈！”于是，過了一會兒，它們又搏斗起來，打得兩個動物都分不清誰是誰了。羊伯伯過來用沙啞的聲音說：“別再打下去了。” 羊伯伯用拐杖往地上用力地敲了敲。獅子和老虎停止了打斗，它們身上鮮血到處流著。羊伯伯繼續說：“你們誰能舉起自己嗎？誰可舉起自己，誰就是萬獸之王。”獅子和老虎都在舉起自己，但它們都不能舉起自己。大家看了都笑了起來。
從此，它們不再爭鋒相對成為了好朋友。
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