我是誰作文500字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我是誰作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是誰作文500字1
猜猜我是誰作文550字
一對黑寶石般的眼睛，一個微微翹起的小鼻子，一張紅彤彤的小嘴巴，一頭烏黑的長發，猜猜我是誰？如果還不知道的話，我就仔細給你介紹介紹吧！
我的性格活潑 、開朗，比較外向。在家里總是和爸爸媽媽一起蹦蹦跳跳。我最喜歡干的事是和爸爸媽媽一起出去逛街和看書。有時一聽到爸爸媽媽要帶我出去玩，我就會一蹦三尺高，就像小鳥從籠里飛出來的一樣。一出門，我第一個奔向的地方就是書店。到了那，有許多書，我怎么也看不完，我恨不得把這個書店給搬回家。從這么多的書中，我任意挑選了一本作文書，付了錢便拉著爸爸媽媽的手又奔跑回家。一到家我抱著作文書左跑跑，右跑跑，就像得到了一個大元寶。我捧著“ 大元寶”坐在沙發上。我一句句地看，一個字都不舍得放過。我的優點是背書背得快。以前老師讓我們背《導讀書》等到老師檢查的時候，全班同學我幾乎沒有幾個會背的，因此我便有了“背書大王”的外號。我的缺點是任性。有一次我和爺爺爭論汽車的“汽”帶不帶三點水，爺爺說：“肯定帶了！”我卻爭著說：“肯定不帶！”說著就爭論了起來。
就為了這件事，我好幾天都不說一句話，最后爺爺把字查了出來，我一看，便不好意思地低下了頭。這就是我，你猜出我是誰了嗎？
我是誰作文500字2
我是一位可愛的小女孩，今年9歲，在莆田市城廂區筱塘小學三年級上學。
我有一頭烏黑發亮的頭發，有一個像雞蛋似的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大雙明亮的眼睛，眼睛里的黑眼珠像一粒黑葡萄；鼻子高高的，美中不足的是架在鼻子上的那副眼鏡，我想我應該抵擋近視，做一個漂漂亮亮的小姑娘；有一個櫻桃小嘴，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我喜歡媽媽給我的這張臉。我是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”。
我在班上學習一直處于前列，由于我開朗的性格并且人緣很好，班上有大多數同學是我的好朋友，其中還有我的知心朋友。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：畫畫、打電腦、游泳、彈電子琴、看書…我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買《三國演義》這本書讓我看，我心目中的英雄是：劉備、趙云、張飛、關羽…。爸爸還給我買故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。
小小的我有一個大大的理想，就是要當一名醫生，我要以高超的醫術，讓一些病人重新健康地生活。課堂中的我，有些內向，很膽小，個子小，說說聲小�？晌倚闹心莻�大大的理想卻時時向我招手，對我鼓勵說：“你大膽地發言吧，用你最響亮的聲音和最優異的成績來實現夢想。
這就是我，一個喜歡讀書又聰明開朗的女孩�？靵聿虏挛野桑〔聦α擞歇勁�。
我是誰作文500字3
我十分有用，萬物都離不開我，你來猜猜我是誰？
我渾身透明，無色無味無形。我可以隨時變，加什么顏色在我身體里，我就變成什么顏色；加什么味道的東西在我身體里，我就會變成什么味道；把我放在什么形狀的容器里，我就會變成什么樣。厲害吧？我還有其它本領呢：發電，洗東西，澆植物……等等，所以說萬物都離不開我。
你要問我從哪里來！我生在天上，我的媽媽是云朵，每到下雨天，我們就歡呼雀躍地蹦下來。到大江大河里，到雨傘雨披上，到小樹泥土中……可太陽公公一出來，我就得告別一部分伙伴踏上彩虹天橋，又回到媽媽身邊去了。
我們可淘氣了，總想逃脫云朵媽媽的管轄�？晌覀儎傠x開自己的位置，云朵媽媽就一把抓住我們，她就像是千手觀音，我們每一個兄弟姐妹都由她的一只手管著�？墒俏覀兿氤隽艘粋�很好的辦法，那就是惹云朵媽媽生氣。云朵媽媽一生氣，眼淚就不爭氣“滴答滴答”地落下來，我們就趕緊掙脫云朵媽媽的手往下跳。飛行可真好玩，周圍全是呼呼響的風，吹在身上很舒服，下邊的景色可美了，一塊塊的田野是云朵媽媽擦汗用的方手帕……當我正在無限遐想時，“撲通”掉進了河里，“吧嗒”掉進了土地里，“劈啪”掉在了雨傘和雨披上。一會兒，云朵媽媽不哭了，發現我們逃走了，馬上請太陽公公出來把抓我們回去。我們想方設法不讓太陽公公發現，躲在魚兒身下，藏在雨披里，潛在水底……可最終還是被抓了回去。
我是誰？我是本領大又淘氣可愛的小水滴。
我是誰作文500字4
嗨，大家好！我是小主人的學習用品，看看你們能不能猜出我是誰？
首先，我是一個長方體，長21厘米，寬16厘米，厚2厘米。我還有16G的內存，能容下大量的知識供小主人學習！
在小主人學習英語的時候，遇到不會讀的單詞或句子，用手點一下我，我就能正確無誤地讀出來，再點一下，我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀，單詞聽寫的功能，小主人和我一起學習英語，成績都進步了呢！
我不但有大量的數學基礎知識，還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數學難題，可以把我連接上掃描筆，掃描一下題目，我就能把解題思路告訴小主人，要是再看不懂，就點我一下，答案就顯示出來了。是不是很神奇？
在語文學習中，我還有朗讀課文的功能，小主人只要點擊某個自然段，就可以聽到朗讀。點擊古詩文，還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟件，能幫小主人來練字。我還有名師課堂，幫助小主人學習課堂外的知識！
學了這么多，小主人肯定累了，我準備了趣味學數學，在游戲中輕松練習各種計算方法，增強口算的能力，希望小主人能提高數學成績！
哦，對了！我還有一個趣味填色的軟件，當小主人學習累了，可以畫畫，填色，放松一下大腦！當然，小主人可以根據自己的需要，還能下載很多的軟件，因為我能裝的下海量的知識！希望有了我的幫助，小主人的學習成績能更進一步！
這就是我，我是小主人非常喜愛的一個學習用品。你能猜出來我是什么嗎？
我是誰作文500字5
猜猜我是誰？別急別急，讓我的粉絲團來為你揭開謎底。
手機說：“這個小男孩長得濃眉大眼、氣宇軒昂、能說會道的，嘴巴里有兩顆爆牙�！彼惶於膫�小時至少有三個小時打電話、看手機。好像不打就擔心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶忘記他似的。媽媽說：“這孩子常常找我要手機，學習成績還不錯�！�
文具盒說：“小主人有點調皮，都把我摔倒地上好幾次，看我臉上的傷，你就知道了，嗚嗚……”
書本說：“這個小男孩很愛學習的嘛，每天他都拿起我津津有味地看。所以，他從我身上學到了很多知識，比如說鯊魚不吃向導魚，死海淹不死人……”
種子說：“小主人把我種在土里，每天觀察我的生長，還按時澆水施肥，所以我才長得這么快�！�
老師說：“這個小男孩上課時會發呆，考試會考個九十三分以下，看來得更認真些�！�
歌曲說：“小主人的腦海里都會播放我，他最喜歡的歌是《我相信》�！�
畫紙說：“小主人天天畫畫，把我畫得五顏六色的。其中，他最喜歡畫軍事大戰�！�
地球儀說：“小主人每天觀察世界上有什么國家、有什么城市�！�
作文說：“小主人每一次都把我寫得很生動，我很開心！”
咦，這個小男孩是誰呢？沒錯，就是我——一個調皮、可愛、善于觀察、愛好多多的小男孩。
我是誰作文500字6
“我是誰？”我相信這不僅僅是我的疑問，更是在這世界上所有人的疑問。
我從哪里來？又該往何處去？我為何而生？為何而死？這個問題其實沒有答案，自古以來多少圣賢、佛徒都在追尋這個答案，但他們得到了答案嗎？沒有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閱讀新聞的習慣，報紙不但讓我能迅速瀏覽今日發生的大事，也能從中得到關于這社會脈動的資訊以及軌跡。
然而，我從今天的早報上不起眼的小專欄看到了“我是誰？”的報導，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來自媽媽的肚子，但是“意識”的？我們為何會思考？為何會有自己的情緒呢？報紙上報導說到，這是因為每個人的生長環境不同，所受到的影響也不同，所以每個人都有自己獨特的性格和思考方式。
那我究竟是誰呢？我為何而生？為何而死？我覺得是因為“存在”，在我們提出這個問題的時候，是因為我們存在，所以才能提出這個問題，也因為存在，所以能夠思考，因為能夠思考，所以我們能判斷自我的價值。
“我思故我在”，我思考，因為我存在，因為我存在，所以我才是我。我很喜歡哲學，而我爸爸希望我以后能當個哲學家，哲學能引發我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因為我會思考，所以我才意識到這個世界與我的關聯。
如果你返回去看我剛才說的那一句話，其實是可以用“存在”的觀點來分析的。
總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰？你為何而生？為何而死？
我是誰作文500字7
我真的知道我是誰么？你真的知道你是誰么？我真的是我自己么？我的所作所為真的是自己的思想么？
我就是我，但是，對于當今我的同齡人我不能不說：已經有太多的人迷失了自己了。
我的父母對我并不嚴加管理，他們從不強求我去干某一件事，但是別人呢？有的家長指望著自己的孩子考上名牌大學，找到一份賺錢的工作，但是不知覺間，這些家長已經將自己的思想強加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。
我是誰？我真的了解自己么？將來我還有時間像這樣嬉戲玩耍么？
在文章中千篇一律地出現了“老師，謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼，我不得不問一句：這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導書下真的能夠寫出真情實感的文章么？人10歲時，有時間，卻沒有好好地陪伴自己的家人。人20歲時，卻又忙于找到一份好的工作，沒有時間做自己想做的事情。當人老了，終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時，父母卻已經被掛在了泛黃的墻壁上。我對人生的看法或許有些凄涼。
我曾經就有過一個疑惑：勝利的代價是什么？自從到了4年級時，我就被生硬的語法技巧封閉在了一個牢籠中，無論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個個虛假的文字。
我是誰？你又是誰？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？或許我已經分不清自己是誰了。
我是誰作文500字8
在萬籟俱寂的夜晚，與蛙聲蟲鳴為伴，與紙筆燈光為伍，正在挑燈夜讀的人，便是我；在人聲鼎沸的賽場，加油助威，振臂歡呼的人，也是我。我亦靜亦動，或沉穩如水，或熱情如火。我的名字在我看來，是那么的`意義非凡，彌足珍貴——唐定宇，三個普普通通的字，勾勒出我一生的藍圖：為我們生活的社會增光添彩，作出貢獻！
我相貌平平，自認為與電視上的帥氣男生差了十萬八千里，但這并不讓我感到自卑：從古到今，美男子有幾個呢？我引以為豪的是我優異的學習成績。小學時的我在年級名列前茅，各科成績比較平均，是同學們的領頭雁。我也經常幫助同學解決難題，有一副古道熱腸。我的意志品質也十分堅強，不服輸，打不垮。哪怕一敗涂地，哪怕輸得體無完膚，狼狽不堪，也不會自暴自棄，咬咬牙，一定會東山再起，卷土重來。我的興趣愛好十份廣泛，琴棋書畫不算樣樣精通，但也略知一二，球類運動更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最愛，訓練時的認真刻苦使我的技術得到提高，在俱樂部中也算數一數二的高手。小時候的體弱多病也煙消云散，我的體魄日益強健。電子琴也是我的看家本領，十級優秀是我的驕傲，不過現在主要的還是放松心情，娛樂自己，指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優秀就必須接近文學，我生活的一部分就是由書組成的。知識面拓寬全是書的功勞。天文地理，津津樂道；奇花異草，頭頭是道；珍禽猛獸，大抵知道。書凈化了我的心靈，讓我見賢思齊；書提高了我的人生境界，讓我明事理，知是非。我的課余生活，就像五彩斑讕的調色盤，充實而有趣。
這就是我，一個多樣化的我，一個自由自在的我，將來一定要成功的我。
我是誰作文500字9
今天考完數學，吳老師為了讓我們放松一下，便帶著我們做了一個游戲。
游戲的名稱叫“請你猜猜我是誰？”游戲規則是這樣的：一位同學上講臺，面向黑板站著，下面的同學改變自己原來的聲音說：“請你猜猜我是誰？”這句話，然后講臺前的同學轉過來猜。
游戲開始了，首先被請上臺的是陳杞同學，他笑瞇瞇地走上臺，筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏著鼻子，裝出一副娘娘腔，說：“猜…猜…哈哈哈！”原來，是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來，樂得我笑得彎下了腰。我暗暗地想：小胡子這下完了。果不其然，陳杞同學鏗鏘有力大聲地說：“真相大白的時候到了！那個人就是——小胡子！”同學們哄堂大笑。
下一個猜的同學是趙子，她走上臺，筆直地站著。這時，臺下同學舉著手，異口同聲地喊：“我，我，我！”吳老師指了指丁一，丁一站起來，大聲地說：“我是高��！”趙子呆住了，剛才她沒聽清，她不耐煩地猜了一個人，大喝道：“車六飛，是你吧！”臺下哈哈大笑。趙子一看到這情景，又隨口說：“丁一，是不是你？”丁一大吃一驚：她怎么知道是我？這時，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜對了！”臺下又大笑起來……
這次游戲真好玩！下次我還要玩！
我是誰作文500字10
我是誰？我常常這樣問我自己。因為我常常沉浸在書里，仿佛自己變成了主人公。領略別樣的生活方式，汲取良好的思想品質。面對逐漸完善的我，更加明白“我是誰�！�
在看《羊脂球》時，我就是主人公羊脂球，即使有人討厭我，我依然用那顆善良的心幫助著別人。我隨著文字經歷完羊脂球的痛苦之后，明白了無論遇到什么樣的事，依然要保持那顆善良的心。
我是誰？我是一位非常善良的女孩。
在《的葬禮》中，我就是那個女主人公，新月。在得了可能治一輩子的病后，沒有放棄人生，堅持的走完了她那年輕的路。最后還是安靜的走向天堂。由此，我明白，無論理想是遠是近，是幻是實，都要堅持地追尋。在這段路中，會有荊棘，會有崎嶇，只要不氣餒就定能找到自己的彼岸。
我是誰？我是一個積極面對挫折，朝理想不懈奮進的女孩。
讀《愛麗絲漫游奇境記》中，我就是她，小愛麗絲。在遇到困難和危險時，有一個清醒的頭腦。我明白，不管什么時候，只要有一個冷靜、清醒的大腦就好。
我是誰？我是一個聰明的女孩，喜歡挑戰困難的女孩。
我是誰？我是一個徜祥在書海的小舟，在書的指導下尋找航向。我是一只游歷在墨香中的小飛蛾，在文字的指引下歡快飛舞。我從書中汲取養分，塑造一個嶄新的我。
我是誰作文500字11
我，一個平平凡凡的水果。你們來猜猜我是誰。我身著一套青綠色的衣服，我的形狀是橢圓色的，人們用一根手指頭都能把我給拿起了，可見我有多么輕了。
在我的頭上，還有一條長長的辮子。我的辮子和你們的可不一樣：我們辮子可是褐色的，上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上，被風一吹，就開始搖擺了，仿佛是一位小女孩在風中跳舞。你摸到我時，會感覺到很光滑。剝開我的衣服時，你第一時間會聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的，有很多水分。當你把我放進你的嘴巴里時，你會感覺到我的甜味，那甜味是說不出來的，甜的就像蜜一樣，甚至可以說我比蜜還甜。我也是可以臉皮吃的，以前，人們在吃我的時候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了，其實，我打個比方，就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實是我營養成分最高的東西，你要是把我的皮給吐了，你就是白買了。根據權威專家指出，我的皮中富含多羥基酚類化合物，多羥基酚類化合物具有降血脂、抗血栓、預防動脈硬化、增強免疫能力等作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強免疫和預防心腦血管疾病的功效�；ㄇ嗨貏t具有強抗氧化、抗突變、減輕肝機能障礙、保護心血管等功能。
你們猜到我是誰了嗎？沒錯，我就是奶提子。
我是誰作文500字12
我是一只可憐的小豬，一打出世，我就感受到了世界的不公平！特別是人類對我們的不公平。我憤怒，我為啥是豬而不是高貴的人。人類和我們生活上的待遇的不公平，更讓我難以忍受。
難道不是嗎？我們豬過的啥日子呀，吃的是人類看了就惡心的殘湯剩飯和爛菜葉。而你們呢，你們吃的白米飯和新鮮的菜，我們喝的是臭水，你們喝的是純凈水。我們住的是你們看了想吐的豬圈，又臟又臭；夏天，蚊蟲叮咬，奇癢難忍；冬天，寒風刺骨。我們長大了，長壯了，你們就把屠刀朝我們捅來，豬，短暫而可悲的生命就此結束。真是悲劇呀！
在人養的所有家畜來講我們豬是最低級的，人們寵貓愛狗，可是從沒聽說過寵豬，你們躺避我們還來不及。你們贊揚狗的忠誠，贊揚牛吃苦耐勞，而對我們卻是：笨豬，傻豬，肥豬，蠢豬。我們豬差不多成了罵人的名詞了。可你們是不是應該好好想想，豬全身上下都是寶，連豬糞都是莊稼的好肥料。
人們呀！你們為什么這樣對我呢？我們的？豬肉，豬骨頭，豬膽，豬肉臟，都是你們桌上美餐呀，雖然我不會搖尾乞求，也不會撒嬌，但是正所謂“天生我才必有用”，我敢說我的功勞一點也不比狗和貓差。我們豬活得問心無愧。
我是誰？我就是一只活得問心無愧的小豬。
我是誰作文500字13
我是誰？你肯定不知道的。那還是我自己來說說吧，讓你們來評價我，否則你們會說：“黃婆賣瓜，自賣自夸。”好，那你們請看下文，等你們來分析了。
我是一個時尚愛美的女孩，喜歡各種從紅飛翠舞的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的。我從小就是一個完美主義，不僅要做一個有素質有文化的女孩還要做一個打扮大方得體能應付各種場合的女孩，讓父母在外面有顏面，自己臉上更有光彩。我不喜歡拿著課本一心死讀圣賢書的模樣，上課時候該認真就認真該玩我不會還抱著一本書看，那等于臨時抱佛腳學習根本不會進步。打好同學之間的關系不僅自己心情舒爽，對未來發展有著不可估計的前途�，F在社會都是人與人之間的相處，打好人際關系等于為你的成功奠定了墊腳石。所以必須學會在學校里面友好和同學相處，不要輕易的記恨一個人，因為恨最容易讓一個人迷失方向，讓你變得孤單。沒有人欠你什么，對他人多一份包容就是對自己多一份理解。
哈哈，我還是一個愛哭的女孩呢，每次和家里人發生小矛盾我都會自己一個人偷偷的哭。小的時候覺得家里人是不是不愛自己才會我那么兇呢，長大后慢慢懂得了父母是愛之深才責之切的，每一個父母都希自己子女成龍成鳳凰，如果父母不在乎的話連罵都懶得罵，在乎才會罵呀�？蓱z天下父母心啊，沒有不愛子女的父母，只有不懂表達他們方式罷了，我們為人子女對父母要多份包容和擔待才是不要對父母有任何的怨恨。
我是誰，你們知道了嗎？
我是誰作文500字14
很小的時候,我就喜歡看書。那時不識字,就看圖。稍大一些后，我就一筆一劃地“畫”字。那些字個個“缺胳膊斷腿”，可爸爸、媽媽看了特高興，直夸我。上了 小學一年級，我學了拼音，第一次用拼音寫了篇只有我看得懂的作文（那時不知什么是作文，后來老師驚奇地告訴我，這就是作文）。一年級下學期，我的第一篇習 作發表，我快樂得像只剛飛上天的小鳥。告訴你們一個小秘密吧：沒事的時候和大自然說說話，注意觀察它們，仔細聆（ｌíｎɡ）聽它們，你就會聽懂它們的語 言，然后拜托筆尖替你記下來，一篇好作文就誕生了。
我，非常神奇。第一個發現我的人，是愛迪（dí）生。來無影、去無蹤（zōnɡ）是我的專長；看不見、摸不著（zháo）是我的特點。有人說，我的爸爸媽媽是水；有人說，我的爸爸媽媽是火；也有人說，我的爸爸媽媽是風。
有了我，在炎熱的夏天，你可以喝上冰鎮（zhèn）的涼茶；在寒冷的冬天，你會感到溫暖如春。我還是一個高級化妝師，在夜晚把城市打扮得流光溢（yì）彩！總之，如果沒有我，你會覺得這日子——唉，沒法過了！
聰（cōnɡ）明（mínɡ）的小朋友，你知道我是誰嗎？對了，我就是 “電”！嘻嘻，我有這么多優點，你肯定會對我愛如至寶吧？不過，對我的愛要放在心里，千萬不能同我過分親近哦，不然，哼!后果自負（fù）！
我是誰作文500字15
我是誰？是怎樣一個人？這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海里�？墒沁@些簡單熟悉的問題怎么突然變得如此復雜、陌生？我到底是個怎樣的人？還是你來評評我是誰吧。
我，愛說，興致一來，宛如山澗的瀑布傾瀉直下，好像永遠也流淌不盡，遇到親友，話更是沒完沒了，媽媽常說：“元元的話匣子關不住了。”
我愛哭。見過我的人都說我太愛哭了。因為生活中任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚。為此，朋友們都說我的淚腺太發達了。我才不承認呢，可一到節骨眼上，我那不爭氣的眼淚就在眼眶里打轉。書中感人的情節；電視里感人的鏡頭，都會使我淚流滿面。爸爸媽媽多次要求我變得堅強些，可是我始終無法做到。愛哭又愛笑，是我的天性。
我愛畫畫。我的業余愛好是沒事是畫一畫。有一次，上美術課，我畫的美國金門大橋，老師還表揚我畫的好，聽了，我的心里非常高興。也因此，我愛上了畫畫，經常作業作完了，總喜歡畫一些卡通人物，來放松一下心情。
“杯水也可以破浪�！彪m然還不成熟，但我也有自己的一個小世界，也擁有一些小秘密。有時，我也會為了一些瑣碎的小事而憂愁，也會捧著一篇使我傾心的文章暗自品嘗。
我是一個愛笑，愛畫畫，還是一個愛哭的女孩。我到底是怎樣的人？你能告訴我嗎？我想在任何時候，我們只有懂得自己，了解自己，認識自己，再正確的對待自己，才能迎接人生更大的挑戰！
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