我最喜歡的老師
我最喜歡的老師1
時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我已經在濱海中心小學度過了5個春秋，回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好，那么親切。在中心小學的這段日子里，有許多老師陪伴我度過了一個又一個學期。而在 這些老師當中，我印象最深刻的是和藹可親的張秀玲老師。
瞧，她中等的身材，樸素的衣著，大大的鼻子，還有一雙炯炯有神的眼睛，對了，還有一頭烏黑漂亮的長發。這就是在四年級教我語文課的張秀玲老師。
張老師對學生的認真和細心是無人可比的。又一次，張老師給我們聽寫詞語，聽寫完交上去以后，我一拍腦門才想起來有一個字不小心寫錯了，我把“復習”的“復”字中的“日”寫成了“目”，但 我很快就冷靜下來，心想：“沒關系，這么不起眼的地方，老師不一定能看的出來。”我暗自竊喜著，下課后便跑出教室玩去了。
老師看完我們的聽寫后發下來，我一看，我寫的錯字還是沒有逃過老師銳利的眼睛。張老師可真細心啊！
張老師對工作的一絲不茍和對學生的嚴格要求，我終身難忘。
我最喜歡的老師2
每當夜深人靜時，有一個房間的燈還亮著。哪是誰的房間呀？原來是陳老師的房間！她可能在精心地備課，可能在仔細地改作業，可能在仔細地打印卷子，可能……。第二天早上，她又帶著微笑給我們上課。為了讓我們學得快，學得好，她經常給我們開玩笑、做游戲、講故事……，我們都非常喜歡陳老師的這種教學方式。
陳老師不但課講得好，人長得也漂亮極了！圓圓的臉頰上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，看上去炯炯有神，眼睛上面是黑黑的眉毛，鼻子看上去像小球一樣。她還有一張會說饒口令的玲瓏小巧的嘴巴。
比她的容貌更美麗的是陳老師有一顆善解人意的心。每當我們做錯作業或犯了錯誤，她總會安慰我們，還給我們講一些道理。我們都把陳老師當作最知心的朋友，一會兒不見，就會想她。
陳老師，你就是我最喜歡的老師！每當想起你，我就想唱支歌：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”
陳老師，你聽到了嗎？
我最喜歡的老師3
在所有的課程當中，我最喜歡語文課，那你就一定會問我﹕“你為什么喜歡語文課，語文課不是很枯燥嗎？”
我原來是害怕上語文課，不喜歡星期四寫作文，也不給我們上活動課，我們都快煩死了，但是我們上五年級的時候換了一位語文老師——郭老師，就是這位新的老師改變了我的想法。
那是一個星期四的下午，我們都一個個垂頭喪氣的到了班里，心想﹕郭老師一定和馬老師一樣又讓我們寫枯燥無味的作文了，一想到這里，同學們更是無精打采。可是上課了，我們改變了這個想法，郭老師和馬老師不一樣，她讓我們設計黑板，讓我們開一個看書有害無害的辯論會，一節課下來，我們每個同學的臉上都帶著笑容，而且還知道了應該看哪些書，哪些書不能看，一連幾回作文課都是那樣，也讓我這個一看見語文課就頭疼的人也愛上了它。
還有一次，語文老師利用作文課的時間，給我們開了一個講歷史故事的天堂，讓我們在聽的基礎上更多的認識了故事里的那些人物，而且老師還給那些講歷史故事的同學照了像，我們都十分高興。
我最喜歡語文課，因為語文老師風趣、幽默，更重要的是我們在快樂中學到了更多的知識。
我最喜歡的老師4
我最喜歡我的語文老師。你知道我為什么最喜歡我的語文老師嗎？
我的語文老師教我們學拼音，可有趣了！我們的漢語拼音有整體認讀音節、韻母、聲母、還有鼻韻母特別好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，這些可都是我的語文老師教的。
上課時，語文老師總是表揚我們，鼓勵我們要大膽地回答問題，念拼音時聲音一定要響亮而且還要準確，要掌握基礎。老師會經常給我們做一些“飛天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戲、認字游戲和反義詞游戲。不過，我最喜歡還是老師給我們做電腦游戲，用鍵盤、用鼠標，用上下左右的方向鍵，我們一邊做游戲，一邊還可以學拼音，又可學認字，給漢字找拼音朋友。
我的語文老師還教會了我們怎么用量詞，怎么造句子，學會認漢字。因為我們是中國人，所以一定要學漢字。要想學好漢字，就一定要學好拼音。我們小朋友如果不會認漢字，或忘記了，老師可要發火的哦！不過，老師發火時會講英語，但我們大家都聽不懂。
我很喜歡我的語文老師，也很喜歡我的語文老師用英語說話時的樣子。如果我以后上學的語文課和英語課都是我的語文老師教，那該有多好啊！
我最喜歡的老師5
我最喜歡的老師就是崔老師，她從一年級就開始教我們了，現在已經教了我們三年了，我希望崔老師一直能教到我們畢業。
崔老師是我們的數學老師，也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的媽媽一樣關心我，愛護我。
崔老師長著一頭烏黑的頭發，但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會說話。當我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發出嚴厲的光芒，好像在說：“你們這一群小精靈鬼，我天天跟在你們屁股后面喊，注意安全！注意安全！不對的事情就不做，管好自己，就是聽不進去！這下好了，合著一起被批評！”當我們在期末考試，取得好成績的時候，她的眼睛又會閃出高興的光芒。好像又在說：“這次考的不錯，主要在這道題上出錯了，我給你們講一下，下次繼續努力哦！”
我們跟崔老師的關系很好。上課的時候，她是我們的老師。下課的時候，她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說。有什么困難都可以對老師講。她肯定會幫助我們。當你生病少上幾節課的時候。她肯定會把她本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。
我想起和崔老師一起度過的分分秒秒，我只想對她說三個字：“謝謝您！”
我最喜歡的老師6
你猜我最喜歡誰？在我們35個同學中，我最喜歡36號。你可能會問，35個同學，哪來的36號？
36號是一位戴眼鏡的女老師，年紀很大了，臉上布滿了因為學生調皮而凹凸不平的皺紋，體現出她對學生的愛。
36號總是放棄自己的休息時間，來給我們講作業。她很負責，講課一定要每個人都懂了，才講下一道題目。正因為這樣，才會用大課間、體育課、甚至稀有的閱讀課來講題目。因為我們更喜歡體育課、大課間、稀有的閱讀課，所以我們都嫌她煩，何況，我們一些同學會做了，更嫌她煩了。
直到二年級下學期，她要退休了，一部分同學（包括我）才認識到她的重要性。但是沒辦法，她要離開了是事實。
聽到這個消息，我差點哭了出來，我剛剛喜歡36號啊！她就要離開了！不是說要教到我們上三年級嗎？
36號就是教我們一二年級數學課的的杜老師。
我最喜歡的老師7
我最喜歡的老師就是我的語文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來告訴你吧！
她有著一頭漂亮的卷發，瓜子臉，細細的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動。每當我們犯錯誤的時候，她的眼神就會變得很嚴厲，提醒我們改正錯誤；每當我們學習進步的時候，她的眼神就會變得很溫和，充滿著鼓勵和肯定。
何老師講起課來生動有趣，同學們都很喜歡聽。她經常把枯燥乏味的知識改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽起來有滋有味，記憶深刻。
記得何老師曾說過，她的每一堂語文課都是作文課。她告訴我們很多寫作的方法，鼓勵我們在小記者網站積極投稿。我剛開始寫作文的時候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團亂麻，怎么理也理不清。她教會我們用擬人、比喻、夸張的手法來寫作，要我們多觀察身邊的人和事，善于發現生活中的細節，充分發揮想象力，我的作文水平真的得到了大大的提高，我再也不害怕寫作文了！
這就是我最喜歡的老師，一位既嚴厲又溫柔的老師。
我最喜歡的老師8
我是一名小學生，現在四年級了，我最喜歡的老師就是從一年級就做我們班主任，語文老師的—趙老師。她留著一頭黑黑的卷發，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學的心思看透，鼻子下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
我最喜歡上趙老師的語文課了，她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，像磁鐵一樣充滿了吸引力。記得在上《趕海》那一課時，趙來師講小作者摸海星的時候，繪聲繪色地講起了自己在海邊的經歷，她在海里摸到了一只海星，就把它帶了回去，養了一個晚上，非常有趣。我們都聽得津津有味，覺得身臨其境，感覺就是自己在摸海星，養海星一樣，對這篇文章的印象就更深刻了。
趙老師在學習紀律方面是很嚴格的。有一次，我們班沒有拿到流動紅旗，結果，我們全班每個人就被扣了兩個印章，這件事讓我知道了：集體榮譽室要考大家一起去努力完成的。在趙老師的帶領下，我們班成了行知班級。雖然趙老師對我們很嚴厲，但卻很關心我們。有同學丟了什么東西她都會去幫忙找。有同學流鼻血她都來幫忙止血，告訴那個同學要怎么做，用手壓到哪兒。
雖然趙老師令我愛“恨”交織，但還是我最愛、最喜歡的老師！
我最喜歡的老師9
在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師，可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。
張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發是卷的，還有一點黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個櫻桃般的小嘴巴能說會道，能講非常好聽的故事，我們大家都聽入迷了。
張老師非常關心我們，當我們生病的時候，張老師就走到我們的身邊，對我們噓寒問暖；當我們調皮搗蛋的時候，那雙眼睛嚴厲的盯著我們，真讓人望而生畏；當我們學習取得進步的時候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說：你很棒，繼續加油吧；當我們班有學生不寫作業的時候，張老師可能滿面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關心；當我們取得不好成績氣餒的時候，老師總是安慰我們，她說：不要灰心，下一次考試考好點
這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？
我最喜歡的老師10
我們班的班主任倪老師，而且是位和藹可親的語文老師，她個子不高，留著長發，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，我最喜歡的老師——倪老師。
倪老師從二年級就教我們語文，她我們讀書，寫作文……我們是柔嫩的花兒，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們能在遼闊的海中游動。
我喜歡倪老師上課，倪老師每天都是笑嘻嘻的給同學們講課，像兄弟似得在一起聊天，玩耍，雖然她批評同學十分嚴格，但她的脾氣很好。對于作業，她很認真，在文字上，只要我們的書本上有錯別字，就會把我們的錯字改正回來，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了我們在考試時不出現錯字，卷面干凈，以免扣分。
老師，您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛最偉大，最無私，最圣神。
我愛你，倪老師！
我最喜歡的老師11
我最喜歡的經典開蒙老師是張征洲張老師。
張老師可美麗了！曲折曲的舒領，粉粉的嘴唇，忽閃忽閃的大眼睛仿佛有說不絕的知識要道給我們聽。在同窗們的眼面弛老師就像一座矗立在知識大陸里的燈塔，指引著咱們這些劃子航言的方向。張老師的課乏味得就像甜蜜的果汁讓爾們縱情接收常識的養分。
天天張老師很早很早去到學校批改息業，在功課標上張老師常常奉勸我們：玉不琢，不成器；己不學，不知義。該我跟共學們有抵觸的時候張老師教誨我應當：疏師敵習禮節。在我們的課堂上張老師經常告知我們要愛護時光：烏發不知懶學早，紅首方誨讀書遲。張老師簡略的話語老是包括著深入的情理， 讓我們在生涯中交觸經典，學會干我。
所以張老師是我最喜歡的經典啟蒙老師。
我最喜歡的老師12
她，像一顆北斗星，指明了我前進的道路；她，像一縷陽光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風，慰藉了我孤獨的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛的老師！
在我六年級的時候，您給了我一個莫大的機會，給了我一個展示自我的平臺，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽寫大會靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個證明自己的機會，您慈祥的'眼神鼓勵我，諄諄告誡影響著我，使我更腳踏實地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責，一絲不茍的工作態度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開放。您為了讓我走得更穩健，為我整理了好多的復習資料。多少次，看見您忙碌的身影；多少次，看見您開著微弱的燈光批改著作業；多少次，看見您細心的指導……那一幕幕，讓我感動，讓我敬佩。紙上的一個個詞語，是您不辭辛苦的結晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始干”令人贊美！上課時，您毫無保留地讓我們吮吸知識的瓊漿玉露，您把青春奉獻給學生，多么可敬啊！
您循循善誘的教導，如春風化雨一般，滋潤了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收獲良多。
我最喜歡的老師13
如果你要問我最喜歡的老師是誰？我最喜歡的老師就是李老師了。
李老師是我們的數學老師，她教過我們三年數學課。雖然她現在已經退休了，但我還是非常想念她。因為她就像我的媽媽一樣，關心我，愛護我。
李老師長著一頭黑短發，但里面夾著幾根銀絲。她的眼睛會說話，當我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發出嚴厲的光芒，好像在說：“你們這次考得怎么那么差，這道題講過好多次了，不應該出錯呀！”當我們在期末考試取得好成績的時候，她的眼睛里又會閃出高興的光光芒，好像又在說：“這次考得不錯，主要在這道題上出錯了。我給你們講一下，下次繼續努力哦！”
我們跟李老師的關系很好，上課的時候她是我們的老師，下課的時候她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說，有什么困難也都可以給她講，她肯定會幫助我們。當你生病少上了幾節課時，她肯定會把她那本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。
回想起三年間和李老師一起度過分分秒秒，我只想對她說三個字：“謝謝您！”
我最喜歡的老師14
我最喜歡的老師是鐘老師，她長著一頭烏黑的長發，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，她笑起來甜甜的，漂亮極了！
有一天早上，陽光燦爛，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的聲音有點沙啞，不時有幾聲咳嗽，但她還是繼續費力地給我們上課。看到鐘老師那副吃力的樣子，我心里就像被針狠狠 地刺了下去，很疼痛。下課了，同學們一窩蜂似的圍在鐘老師身邊，七嘴八舌地問鐘老師：“鐘老師，您今天怎么了？”鐘老師用沙啞的聲音答道：“我喉嚨有點發炎，但為了不影響你們的學習，我還 是堅持來上班。”同學們頓時鴉雀無聲，我也被深深感動了。
最近，由于氣候的變化，我們班有不少同學相繼病倒了。鐘老師對這部分同學十分關心，經常打電話噓寒問暖，及時了解他們的康復情況。待那些生病的同學回來后，鐘老師又充分利用課余時間為他們 補課，努力使他們都能跟上大家的學習進度。在這段日子里，鐘老師日夜為我們操勞，我發現鐘老師比以前消瘦了許多。
我為有這樣一位好老師感到很自豪，我很想對鐘老師說一聲：“鐘老師，您辛苦了，您是我最喜歡的老師！”
我最喜歡的老師15
在所有教過我的老師中，我最喜歡數學老師————鐘怡老師，因為她常準備一些小禮品送給乖的孩子，比如送：冰糕，棒棒糖，橡皮擦等等，各種各樣。
在我三年級的時候，炎熱的夏天來到了，我天天放學的時候都要媽媽給我買冰糕，可媽媽每次都說：“馬上就要吃飯了，還吃什么冰糕呀，會肚子痛的。”終于一個星期五，鐘老師說：“今天你們怎么那么可愛，這樣吧，我下午請你們每人吃一個冰糕！”頓時，我跳到了天上，終于可以吃冰糕了。
就因為這件事，害得我整個上午都想到了一邊去，老師說得話，我沒聽進去幾句。 午休一過，我更激動了，已經沒法干其它的了，終于得到了盼望已久的冰糕了，雖然只是一個小布丁，但我還是很高興，慢慢地品嘗著。
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