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我是誰-小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-02-12 16:43:19 作文 我要投稿

我是誰-小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我是誰-小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

我是誰-小學(xué)生作文

我是誰-小學(xué)生作文1

  我喜歡清風(fēng)掠過樹梢,拍打著枝葉的歌聲;我喜歡奔跑在清爽的河邊,聽魚蝦嬉戲打鬧,露出笑臉;我更喜歡雨露中含著梔子花的味道,素雅清新……。猜猜我是誰?我的降臨絕不亞于每一個自然,花兒會沖我露出久違的笑臉,白云會向我展開開心的笑顏。當(dāng)我爬上山坡時(shí),孩子們會吟唱美妙的小曲,歡快地走在上學(xué)的路上。我也會使農(nóng)民伯伯興高采烈,猜猜我是誰?我的顏色變化多端,早晨,當(dāng)?shù)谝恢圾B兒放飛翅膀時(shí),我會變成一種金色,這種金色美麗而圣潔,我享受著寧靜與歡快:正午,我渾身失火,熾熱無比,怕是刺傷了誰的眼,我沉浸在獨(dú)角戲中,無比歡快。傍晚,我又變成了一種叫夕陽的東西,五色斑斕,紅黃相間,這時(shí)的我,渲染了半邊天。人們都講,這夕陽真好看,我的心里美滋滋的,又甜又暖,猜猜我是誰?古人這樣講我;曉連星影出,晚帶日光懸。

  老百姓這樣講我;朝霞不出門,晚霞行千里。我自己這樣形容我自己;萬丈光芒,溫暖微笑。孩子們?nèi)绱擞懻撐遥唤裉斓念伾桥{(diào)。猜猜我是誰?月光敵不過我的耀眼,于是她選擇夜晚靜謐出現(xiàn),而我則去天的那一邊;星星被我灼傷了眼,所以落下了眼病,總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美,將溫和的光撒向大地。風(fēng)也吹不動我的身軀,只能跑向別處去……。猜猜我是誰?我喜歡停留在綠葉下,斑駁影影,看它投下一片陰涼;我喜歡綴在鄉(xiāng)間,瞧蘋果橘子咧開笑臉;我還喜歡奔在水邊,聽青苔與流水相碰;我更喜歡漫步街邊,輕觸人間世界的美好。

  當(dāng)然,我也會發(fā)脾氣,我一發(fā)脾氣,那可不得了!大地裂開一道道口子,人們被我折磨的苦不堪言,但我依舊我行我素,非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰?其實(shí),你肯定早已猜出了我的名字,沒錯,我名太陽。也許,等我褪盡光芒后,你再來猜猜我姓甚名誰好了。

我是誰-小學(xué)生作文2

  我是誰?同學(xué)們口中的“大頭娃娃”是也。如不詳細(xì),請見下文。

  我是同學(xué)們口中的“科技天才”。記得有一次我組裝了個機(jī)器人帶到學(xué)校,想借機(jī)會炫耀炫耀,果然不出所料,在電腦課拿出來時(shí),同學(xué)們都不約而同地“哇”了一聲,紛紛向我投來羨慕的目光。這時(shí)電腦老師說;“大家來看看這機(jī)器人吧!”同學(xué)們馬上蜂擁而上圍住了我,我得意洋洋的點(diǎn)開了機(jī)器人的開關(guān),一點(diǎn)開,它就動了一下,同學(xué)們又是“哇”了一聲,我更加興奮了,想借此好好表演一番。于是往它手里塞了兩顆塑料球,一摁遙控器,他便將子彈射了出來,射好了,就自動關(guān)了機(jī),回歸了原位,大家看了機(jī)器人的表演,都不禁感嘆:你太厲害了!從此,我就成了年級里聞名的“科技達(dá)人”。

  我夢想著成為白衣天使。時(shí)常會幻想成為醫(yī)生的我在手術(shù)臺上手持柳葉刀,救死扶傷。我媽媽騙我說:“只有弾好鋼琴,才能當(dāng)好醫(yī)生,因?yàn)樽鍪中g(shù)的手指要特別靈活“。我信以為真,便按照媽媽的意愿學(xué)了鋼琴,熟料“琴途一入深似海”。

  我愛好音樂,它讓我覺得世界好美妙,還可以在我不開心的時(shí)候調(diào)整心情。從剛開始的抗拒到如今的喜愛,循序漸進(jìn),發(fā)現(xiàn)彈琴特別有趣,每一個音符都在我指尖跳動,簡單的琴鍵居然可以發(fā)出如此悅耳的聲音,連成這么美妙的音樂,我覺得自己太厲害了!我就是憑借這優(yōu)秀的鋼琴水平,考上了少藝校。音樂不僅可以陶冶情操,也讓我認(rèn)識了許多志同道合的人。在音樂的道路上,我們相伴著走的更遠(yuǎn)。

  我就是這樣一個愛搞小發(fā)明、有夢想、愛音樂的小小少年。

我是誰-小學(xué)生作文3

  “陳朱(姝)帆!”

  “老師,我不叫這個名字!”

  “哦!是陳妹(姝)帆吧!”

  “老師,我也不叫這個名字,我是陳姝帆!”

  “知道了,陳……樹(姝)帆!”

  “老師,我更不是這個名字!”我尖叫著,沮喪地說。

  “哈,哈,哈……”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,對我評頭論足,弄得我滿心委屈。笑聲充滿了教室,但那是不懷好意的笑聲。我無可奈何,因?yàn)槲以缫蚜?xí)以為常了!

  我叫陳姝帆,“陳”是我的姓,“姝”代表美麗、美好的意思,“帆”嘛,不說也知道,是代表我一生一帆風(fēng)順。本來這么美好的名字,卻被方團(tuán)圓這位奧數(shù)老師讀得亂七八糟,害得我下午上課一直都悶悶不樂。

  大家別笑,可能你也會讀錯哦!讀錯不怪你,誰叫我的名字中有一個字叫“姝”呢,它和妹妹的“妹”字十分相似。有些馬大哈把那一撇看丟了,所以常常使我下不了臺。而且,“姝”字的右邊是朱德的“朱”,有些人不是馬大哈,而是“文盲”,把我的名字念成陳朱(姝)帆,你們說,我能不討厭這個名字嗎?

  不僅方圓的老師會把我的名字念錯,也有許多人都把我的名字念錯!俗話說得好:“天不怕,地不怕,就怕廣東人說普通話!”他們把我的名字念得“百花百樣”、“千變?nèi)f化”。我吧!多多少少也有些委屈,經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我改名,可爸爸媽媽每次都說:“名字只是一個代號,不必改來改去,只要學(xué)習(xí)好,叫啥都沒有關(guān)系!”而我,只能以垂頭喪氣來宣告挑戰(zhàn)失敗。

  但是,我卻常常幻想:如果我能改一個好聽又好認(rèn)的名字,那該多好呀!那樣既不怕老師念錯而尷尬,也不怕同學(xué)的嘲笑而煩惱,更不怕自己的抗議而委屈!

  因?yàn)槲覍掖翁岢龈拿侄。案拿帧比齻字便成了我的夢想,離我是那么遙遠(yuǎn),在我記憶中是那么模糊,但是,我還是希望我能換一個好名字,擁有快樂的生活,美好的童年!

我是誰-小學(xué)生作文4

  請看我的外貌(身高、胖瘦、五官)省略。

  我不僅長相出眾,更以善于學(xué)習(xí)著稱,就拿那次冬至作文課上包餃子說吧。

  老師讓我們自己動手包餃子,我一聽就傻眼了,我只會吃,那里會包?難道這次我要丟人現(xiàn)眼?不,先看看他人怎么包。想到這,我偷眼看去,只見同桌把皮放在左手上,右手挖餡放到皮上,然后對折,用右手拇指食指捏邊,捏好了,往鍋排上一放,別提多得意了。

  看到這個絕招,我心里有底了。我依葫蘆畫瓢,如法炮制,把皮平攤在左手掌上,放上餡,然后對折去捏,可一捏,餡出來了,這怎么回事?忙問同桌,他說餡太多了。建議我把餡往里搗搗,我忙遵照他的提議去做,餡是進(jìn)去了,可口捏不住了,趕緊補(bǔ)救,第一個餃子總算包出來了,放到鍋排上,像一只奄奄一息的狗一樣爬在那,要多難看有多難看。看來,我還得學(xué)招。

  我向班里看了看,看見文君老師正教其他人呢。她的手那樣巧,那樣快,眨眼功夫,一個白生生、胖乎乎的可愛的餃子就誕生了。就是她了,她絕對是高手!

  “文君老師,怎樣才能包好,教教我高招唄。”我一看她停下來,趕緊真誠的請教道。

  “噢,這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來:怎樣放餡,放多少,怎樣把口捏緊,她一邊說,一邊示范,我趕緊拿皮,一邊聽,一邊做,到底名師指導(dǎo),我不再手忙腳亂了。

  “謝謝老師,我自己試試。”師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人了。我默念著老師的絕招,專心地包著,哈哈,比剛才的那個強(qiáng)多了。

  接下來,我乘勝追擊,一口氣包了五個,一個比一個好,當(dāng)老師喊停時(shí),我已經(jīng)包了八個了,最后那一個,穩(wěn)穩(wěn)地坐在鍋排上:肚子圓鼓鼓的,花邊整整齊齊的,那樣玲瓏,那樣乖巧,真讓人愛不釋手。

  怎么樣?這一下,你知道我是怎樣一個人了吧。包餃子如此,干什么事我都是極善于學(xué)習(xí)、善于請教的,所以我學(xué)什么都不怕。

我是誰-小學(xué)生作文5

  我是誰?

  站在鏡子前面的我不禁問自己。我,一個普普通通的女孩子,我到底是誰呢?

  在爺爺奶奶眼中,我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家,我都會幫他們干一些力所能及的家務(wù)活,使他們不再那么疲勞;每次過年過節(jié),我都會給他們送上滿滿的祝福。

  在爸爸眼中,我是一只跟屁蟲,每天上學(xué)放學(xué)都跟在他的后面;在媽媽眼中,我是一個既愛哭又愛笑的孩子,每當(dāng)我做錯了事情時(shí),只要媽媽一說我,我就會不斷流下珍珠般的眼淚;每當(dāng)媽媽夸我的時(shí)候,我會露出潔白的牙齒開懷大笑。

  在老師眼中,我是一個樂于助人、尊敬老師的學(xué)生。一旦同學(xué)遇到困難,我總會第一個出現(xiàn)在他們眼前,幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題;而在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我會及時(shí)幫助他們?nèi)セ狻?/p>

  同學(xué)們說我是個音樂天才。為什么呢?可能是我每年參加校藝術(shù)節(jié)活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當(dāng)我看到這些獎項(xiàng)時(shí),就會有一段深刻的回憶:以前,我對音樂是一竅不通的,可后來有一次,我們一家人去時(shí)代廣場逛,剛好碰到時(shí)代廣場門口有一群人在那里演出,其中有個小女孩在那里演奏揚(yáng)琴,媽媽認(rèn)為揚(yáng)琴發(fā)出的音色非常美妙、動聽,所以決定讓我去學(xué)揚(yáng)琴。隨后我就愛上了音樂。

  看,我有這么多的特點(diǎn),可是在寫的時(shí)候,我仍然在想,我到底是誰呢?

  我就是那個懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。

我是誰-小學(xué)生作文6

  我有著披肩短發(fā),一雙水靈靈的眼睛,能看見世界上所有的風(fēng)景。一個高高的鼻子,能聞到世界上所有的味道。一對像問號一樣的小耳朵,能聽到所有美妙的聲音。一張瓜子臉,真的像一個倒過來的瓜子。最有特點(diǎn)的是我的小嘴巴,不用涂口紅就很紅了,可以說世界上最甜的話。我最喜歡跳舞、唱歌和英語。尤其是英語,每次上英語課時(shí)我就能說出一口流利的英語。這些就是我的愛好。腦子里面裝的全是書,如果我的腦袋有一扇能打開的門,你就可以看到里面有《四大名著》《寓言故事》《會走路的小房子》………

  我是父母的女兒,老師的學(xué)生,更是祖國的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛我。我經(jīng)常在家看書,有時(shí)晚上看書看到十點(diǎn)多,我媽媽都睡了,叫我睡覺。我說:“馬上。”不一會我又看了起來。記得有一次,我和姐姐在視頻通話,姐姐的鼻子上有油,用紙擦了還是有,她只好用眼鏡壓著。當(dāng)時(shí)我在吃飯,笑得我都噴飯了。

  我是中國人,我是南充的小芽。南充玉屏公園對面的油菜花可美了,還可以放風(fēng)箏,花花綠綠的風(fēng)箏飛在天上很漂亮,我的眼睛都看花了。喲!快看!這里有一只金魚在天空中游來游去,還有一只老鷹在展翅高飛,在它的旁邊還有一支只花蝴蝶,有黃色的、綠色的。

  我家鄉(xiāng)的嘉陵江邊有美麗的小樹,有時(shí)我在江邊看風(fēng)景。如果有機(jī)會我還想要去捉魚,可是水太深了,我只能在生態(tài)公園捉小魚小蝦。

  未來我要當(dāng)一名老師,給學(xué)生傳授知識,為國家培養(yǎng)一代代新的的接班人。

  現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),爭取能考上南高。現(xiàn)在我要好好讀書,我還要讀《中華上下五千年年》(4本)、《會飛的鑰匙》。

  我的名字叫覃雨桐,“覃”因?yàn)槲野职中振扳暋笔且驗(yàn)楣糯鸷陀穸己軐氋F,合在一起就更寶貴了。“童”是因?yàn)榘职謰寢屜M蚁裢暌粯涌炜鞓窐贰?/p>

我是誰-小學(xué)生作文7

  我是誰?

  好一個幼稚的問題 。

  但是,我真的知道我是誰么?你真的知道你是誰么?我真的是我自己么?我的所作所為真的是自己的思想么?

  我就是我,但是,對于當(dāng)今我的同齡人我不能不說:已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。

  我的父母對我并不嚴(yán)加管理,他們從不強(qiáng)求我去干某一件事,但是別人呢?有的家長指望著自己的孩子考上名牌大學(xué),找到一份賺錢的工作,但是不知覺間,這些家長已經(jīng)將自己的思想強(qiáng)加到了自己的孩子身上,給了他們太大的壓力。

  我是誰?我真的了解自己么?將來我還有時(shí)間像這樣嬉戲玩耍么?

  在文章中千篇一律地出現(xiàn)了“老師,謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼,我不得不問一句:這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導(dǎo)書下真的能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的文章么?

  人10歲時(shí),有時(shí)間,卻沒有好好地陪伴自己的家人 。

  人20歲時(shí),卻又忙于找到一份好的工作,沒有時(shí)間做自己想做的事情。

  當(dāng)人老了,終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時(shí),父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。

  我對人生的看法或許有些凄涼。

  我曾經(jīng)就有過一個疑惑:勝利的代價(jià)是什么?

  自從到了4年級時(shí),我就被生硬的語法技巧封閉在了一個牢籠中,無論我怎樣呻吟、求救,卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個個虛假的文字。

  我是誰?你又是誰?我可以相信你嗎?我們是朋友嗎?

  或許我已經(jīng)分不清自己是誰了。

  四川內(nèi)江市中區(qū)內(nèi)江市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:余佳?

我是誰-小學(xué)生作文8

  猜猜我是誰?我就是我,沒有第二個我,就算有人與我名字一樣,長得也一樣,那性格鐵定不一樣,因?yàn)槲业男愿穸嘧儯f不定現(xiàn)在我心情好,呆會兒接拍桌子踢凳子了。

  要是我的心情好,不管走到那里,都會與朋友有說有笑,要是我心情不好,就會像蓄勢待發(fā)的火山一樣,陰沉著臉,對誰都愛理不理的,這時(shí)你可別過來招惹我,被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的!

  "我就不,我偏不!"是誰敢怎么大嗓門個媽媽說話啊?不用猜,就是我!在家里,除了老爸我誰都不怕!雖說要敬重長輩,但是,我天不怕地不怕,就怕老爸,只要比我嗓門還大,脾氣還暴的老爸一出面,我馬上從老虎便成溫順的綿羊,這就是我恃強(qiáng)凌弱。

  樂觀開朗,是我的天性,天塌下來了有高個子頂著是讓我快樂的宗旨,哪怕考了最后一名,我也是一副笑瞇瞇的樣子,這不,幾天前的英語考試:

  "盛心意,92""林子意,98.5""李翔,95.5"聽到這句話,本來緊縮著的心終于放松了,畢竟知道了自己的成績,也可以明白錯在那里了嘛!考了85.5,是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了,我的心不免有些失落,但我馬上打起精神來對自己說:"不要灰心,以后多努力!"訂正好試卷,我看了一下,確定沒錯后有和好朋友混在一起了,聽,那歡笑聲回蕩在走廊中。

  每天自修一小時(shí)的"習(xí)慣",你別以為是我自愿的,那可是被我媽給騙出來的!

  那一天,我正坐在電腦前和一個網(wǎng)友聊得正投機(jī),電腦里"滴滴滴滴"的聲音響個不停,媽媽見時(shí)機(jī)成熟,說:"女兒啊,你已經(jīng)四年級了,應(yīng)該學(xué)會自習(xí)了.""……"此時(shí)我的心思全在電腦上,哪還顧得上聽媽媽講話啊!"好不好?"媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡."好好好"我隨口答應(yīng).第二天:"女兒,自習(xí)!昨天你答應(yīng)過我的!""沒有啊!""你明明......"聽完媽媽那番繪聲繪色的描述,我恍然大悟:我上當(dāng)了!

  牛脾氣,恃強(qiáng)凌弱,樂觀開朗,容易上當(dāng),構(gòu)成了我,現(xiàn)在,你們知道我是誰了嗎?

我是誰-小學(xué)生作文9

  大家好!我們一起來做一個小游戲怎么樣啊?一起猜猜我是誰?猜對了就有一個大獎等著你哦!

  我的頭發(fā)黑而短,色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的,水汪汪的,閃著智慧光芒的大眼睛。除此之外,還有一個高鼻梁,和一個足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的,整天動來動去。兩只手,時(shí)刻都一直在翻書。不過,我最有特點(diǎn)的還是那矗立的耳朵了。

  我愛踢足球,常常在練習(xí)的時(shí)候絆倒在地,但每次我都會站起來。除此之外,我還喜歡跆拳道,每次練跆拳道我雖然覺得很苦,有時(shí)練壓跨的時(shí)候,把我痛的嗷嗷直叫,但我還是克服了,最后成了我們班最跆拳道能手。不過我也喜歡閱讀,光說我家的書就有成百上千本,有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《第七條獵狗》、《狼王夢》、《象母怨》……我最喜歡濃石溪的《斑羚飛渡》中的“罪馬”,故事講了一位馬術(shù)師不小心,被一匹馬表演時(shí)撞上鐵桿死去。后來那馬把領(lǐng)位讓給了另一匹馬之后,就逃到到了馬術(shù)師的墓碑旁。

  練跆拳道可以強(qiáng)身健體,看書能陶冶情操,如果都學(xué)好了,我就成為了文武雙全的人了,所以,我每天堅(jiān)持看書和練拳。

  我長大了想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明起死回生和長生不老之藥。每年捐一萬瓶給貧困山區(qū)的人,讓世界變得更加美麗!

  你們猜到我是誰了嗎?其實(shí),我的名字是“李柄熠”。我之所以叫這個名字,是因?yàn)槲覀兗易逍铡袄睢保氨笔俏赵谑种械陌驯J亲屛野衙\(yùn)掌握在自己手中的意思,“熠”是熠熠生輝的意思。最早姓“李”的是李利貞,原本他姓“理”,后來被軍隊(duì)追殺,逃難時(shí)遇見了李子樹救了他的命,于是他改姓為“李”。你們認(rèn)識我了嗎?

我是誰-小學(xué)生作文10

  從被選為班長的那一刻起,我就不知道自己是誰了。

  頭腦里像有無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地鬧著,它們山呼海嘯般地沖我狂喊:“班長!班長!”我的心里美得流出蜜來,迫不及待地想把這種感受表達(dá)出來。

  于是,自習(xí)課上,我放開嗓門大聲吆喝:“不許講話!不要再講了!”“你下位做什么?”“不許喝水!”“不許……”一節(jié)課下來,我的嗓子都冒了煙,可是心里卻美滋滋的。安靜的.自習(xí)課,只有我可以扯著嗓門喊,真是做夢都能笑出聲來。在吆喝中,我找到了當(dāng)班長的感覺。

  下課了,有人追逐打鬧,或是誰嘴里蹦出了臟字,被我的眼睛耳朵偵查到了,我就會以閃電般的速度沖過去,同時(shí)嘴巴大老遠(yuǎn)地就把話扔過去了:“不許打鬧!”“不許講臟話!”在他們發(fā)愣的那一刻,我的心里簡直樂開了花。

  風(fēng)終于將“多管閑事”四個字吹進(jìn)我的耳朵。在同學(xué)們的嘴巴里,我成了“多管局局長”。而我卻依然我行我素。

  終于有一天,我最要好的朋友“拍案而起”,憤怒地沖我喊道:“你以為你是誰啊?你不許別人講話,自己卻比誰講得都多!當(dāng)了班長就了不起了啊?”

  剎那間我呆住了!

  “我是誰?”這個問題猶如一聲炸雷將我擊碎,“班長”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動,我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。我努力地想讓自己靜下來。“我是誰?”我再一次問自己。這時(shí),我的目光注意到了擺在桌上的《學(xué)生字典》。學(xué)生?對呀,我不就是一名學(xué)生嗎?我恍然大悟似的跳了起來,心里一下子輕松了許多。

  區(qū)區(qū)“班長”二字橫豎不過十來筆,可是往我腦門上一貼,我竟然膨脹得欲與天公試比高,真是得意忘形啊!我把放在云端的心收回來,定睛細(xì)視自己的種種言行,羞愧之情不禁涌上心頭。

我是誰-小學(xué)生作文11

  猜猜我是誰?我就是我,沒有第二個我,就算有人與我名字一樣,長得也一樣,那性格鐵定不一樣,因?yàn)槲业男愿穸嘧儯f不定現(xiàn)在我心情好,呆會兒接拍桌子踢凳子了。

  要是我的心情好,不管走到那里,都會與朋友有說有笑,要是我心情不好,就會像蓄勢待發(fā)的火山一樣,陰沉著臉,對誰都愛理不理的,這時(shí)你可別過來招惹我,被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的!

  "我就不,我偏不!"是誰敢怎么大嗓門個媽媽說話啊?不用猜,就是我!在家里,除了老爸我誰都不怕!雖說要敬重長輩,但是,我天不怕地不怕,就怕老爸,只要比我嗓門還大,脾氣還暴的老爸一出面,我馬上從老虎便成溫順的綿羊,這就是我——恃強(qiáng)凌弱。

  樂觀開朗,是我的天性,天塌下來了有高個子頂著是讓我快樂的宗旨,哪怕考了最后一名,我也是一副笑瞇瞇的樣子,這不,幾天前的英語考試:

  "盛佳倩,82""虞曼琪,78.5""金穎,75.5"聽到這句話,本來緊縮著的新終于放松了,畢竟知道了自己的成績,也可以明白錯在那里了嘛!考了75.5,是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了,我的心不免有些失落,但我馬上打起精神來對自己說:"不要灰心,以后多努力!"訂正好試卷,我看了一下,確定沒錯后有和好朋友混在一起了,聽,那歡笑聲回蕩在走廊中.

  每天自修一小時(shí)的"習(xí)慣",你別以為是我自愿的,那可是被我媽給騙出來的!

  那一天,我正坐在電腦前和一個網(wǎng)友聊得正投機(jī),電腦里"滴滴滴滴"的聲音響個不停,媽媽見時(shí)機(jī)成熟,說:"女兒啊,你已經(jīng)六年級了,應(yīng)該學(xué)會自習(xí)了。"此時(shí)我的心思全在電腦上,哪還顧得上聽媽媽講話啊!"好不好?"媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡."好好好"我隨口答應(yīng).第二天:"女兒,自習(xí)!昨天你答應(yīng)過我的!""沒有啊!""你明明......"聽完媽媽那番繪聲繪色的描述,我恍然大悟:我上當(dāng)了!

  牛脾氣,恃強(qiáng)凌弱,樂觀開朗,容易上當(dāng),構(gòu)成了我,現(xiàn)在,你們知道我是誰了嗎?

我是誰-小學(xué)生作文12

  忘卻昨天,想過好今天;忘卻傷痛,想享受快樂;忘卻付出,想收獲感動。

  感動,是一種怎樣的感覺,我想,如果可以說得出,那就不是感動。正如“可以說得出來的委屈就不是委屈”

  其實(shí)自己是一個怎樣的人,我一直都好想好想知道。可我有時(shí)候是知道了自己的不足,卻沒有足夠的勇氣去面對,去改掉。

  我希望的東西不是這樣的。

  我做錯的事情我不知道要怎樣才可以再面對。怎樣才可以彌補(bǔ)。

  或許就是靠時(shí)間吧,時(shí)間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

  幸好,我還有很好的老師。他們會開導(dǎo)我,會教我應(yīng)該怎樣做;幸好,我還有好同學(xué),他們會鼓舞我,會給我勇氣與信心..............

  其實(shí)我幸福的一切何止那么少,我會學(xué)著如何用自己的心去面對世界,即時(shí)世界的變化變得太快,我也會用自己能力去吧它變好,優(yōu)秀作文700字《其實(shí)我是誰作文700字》。

  我想,我會遇到好多不開心個事,但我至少會有一個藍(lán)顏知己,至少兩個紅顏知己。

  我想,我會為物理老師所說的話激到半夜睡不著,起來望星星。

  我想,我會繼續(xù)去努力實(shí)現(xiàn)我想去做的事,包括想去看海同楓葉林。

  我想,我會有時(shí)抱頭痛哭,我會全天不開心。我會因?yàn)檫@樣而發(fā)脾氣。

  我想,我會傻傻的愛一個人,我會恨一個人好久好久

  我想,我會戀家,我會想家,我會有自己一直很掛念的人。

  我想,我會..........................................

  這樣才是我的生活,我想的事,我的不悔.我想我會改變,但是要時(shí)間,等到我見到或等到一個我覺得愿意改變個人。

  抱歉,我不美,但自問不會心里黑暗。

  抱歉,我不聰明,但自問不會害到人地。

  抱歉,我不有用,但自問不會不孝。

  抱歉,我成績不太好,但自問人品還算及格。

  抱歉,我不會照顧自己個身體,但我會學(xué)。

  抱歉,我以前不懂事,帶比別人好多麻煩。

  抱歉,我還有很多錯事........

我是誰-小學(xué)生作文13

  經(jīng)常和朋友一起聆聽講座,其中一位老師大概30歲,長得很漂亮,打扮也很時(shí)尚,口才極佳,每次都是來去匆匆。后來才知道,她大學(xué)學(xué)的是歷史,她的本職工作是某單位的一名普通職員,女兒已經(jīng)4歲,她每天要上班、做家務(wù)、帶孩子。與我們不同的是,她擁有人事部的培訓(xùn)證,每周末都有天南海北的會議,還兼任這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的導(dǎo)師。

  打開她的博客,已經(jīng)更新了400多頁,有2400多個帖子,全部是她做培訓(xùn)的文章,平均一周一個講座,她堅(jiān)持做這件事已經(jīng)快7年了,非專業(yè)出身的她因?yàn)閻酆枚恢迸ΑN覍λ硎練J佩,她說,七年前,她曾經(jīng)看到過一份調(diào)查報(bào)告,一個人如果要掌握一項(xiàng),成為專家,需要不間斷地練習(xí)10000個小時(shí)。當(dāng)她算了一筆賬,如果每天練習(xí)6小時(shí),每年300天的話,那么需要七年的時(shí)間,一個人才能掌握這項(xiàng)技能。

  她說,幸運(yùn)的是,我知道想掌握什么技能,我只需要立馬投入干起來就行了。我努力堅(jiān)持了七年時(shí)間,每天不間斷地練習(xí)。比爾蓋茨在發(fā)家之前,已經(jīng)做了七年的程序員。

  為什么你做了10年教師還沒有成為名師?什么在家做了10年飯,沒有成為特級大廚?那是因?yàn)椋銢]有投入精力和熱情來練習(xí)一項(xiàng)技能。每天上班除了上課、批改作業(yè)應(yīng)對各種瑣碎任務(wù),大家干嗎你干嗎,每天做飯,只是為了讓家庭,讓就愛聽正常運(yùn)轉(zhuǎn),并不要專業(yè)的眼光看待這件事。

  也許你會說,我是平凡人,我不想成為名師、專家,只想安安分分過日子。那只是你的錯覺,時(shí)間在流逝,你每天重復(fù)重復(fù)在重復(fù)的行為,就是在塑造你,你不想要成為什么人,可是你注定成為什么人。

  每天五個小時(shí),如果用來看韓劇、網(wǎng)頁、聊天,那么五年后,你會變成一個生活的旁觀者,你最擅長的就是如數(shù)家珍地說起別人的成功和失敗,自己身上找不到任何東西。

  每天花三個小時(shí)去試試?你一定很高興,加持下去,五年之后,你可能成為時(shí)尚達(dá)人,生命的下一個五年,你怎樣度過?

我是誰-小學(xué)生作文14

  我,存在于億萬顆星球中的地球。我,是地球上的某個角落里的一景。

  我,是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我沖破種子皮一天天長大,生根發(fā)芽。我從一株幼草逐漸成熟,長成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽,冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。

  我,是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當(dāng)我的生命衰竭的時(shí)候,我會承載著人們的愿望消失在天際,我托著尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望著我,臉上露出幸福的表情。

  我,是一片雪花。當(dāng)人們還在睡夢中的時(shí)候我悄悄的降臨。我把整個世界都扮成夢境里的天地,當(dāng)人們睜開眼后會多么驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯,在寒冷的冬天滋潤著大地。給準(zhǔn)備復(fù)蘇的小草提供生機(jī)。

  我,是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬,我只為照亮別人。驅(qū)走人們內(nèi)心的寒冷,讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來了別人的幸福。

  我,是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。盡管發(fā)出的光是那么微弱,卻為迷途的船指引方向,找到回家的路。

  我們可以化身為世上的萬事萬物,扮演數(shù)不清的角色。無論化作一顆種子,一顆星星,一片雪花還是一座燈塔,都有它們自己的價(jià)值。我們不要抱怨自己的角色多么卑微多么渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構(gòu)成了這個繽紛的世界。

  重要的是我們要用心去演繹這個角色。用最平凡的行動做出不平凡的事。充分發(fā)揮自己的價(jià)值,認(rèn)清自己的位置,在自己的崗位上默默堅(jiān)守,做好自己分內(nèi)的事,成為構(gòu)建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個世界中不存在了,你曾經(jīng)的價(jià)值也不會磨滅。因?yàn)闊o論“我是誰”,都有自己存在的意義!

我是誰-小學(xué)生作文15

  我的身高是1米38,在班上只能算是中等個兒。我瘦瘦的,像似風(fēng)一吹就要倒了一樣。皮膚白里透紅,臉上還有一層薄薄的絨毛,像名揚(yáng)四海的陽山水蜜桃。害羞的時(shí)候,臉就漲得通紅,像一個熟透了的紅蘋果。

  我的臉圓圓的,是鵝蛋臉。頭發(fā)不算黑,還透著一點(diǎn)黃色,我可沒有染,可是純天然的哦。我一生下來頭發(fā)就卷卷的,所以大家都叫我“小卷毛”。雖然我已經(jīng)叫理發(fā)師幫我拉直了,但是頭發(fā)還是很卷。我喜歡扎一個馬尾辮,一甩一甩的,神氣極了!

  我的額頭有一點(diǎn)點(diǎn)凹進(jìn)去,非常光滑。眉毛很淡,好像用水粉筆畫了兩道淡淡的、粗粗的橫線,遠(yuǎn)看好像看不見眉梢。以前,見過我的人都說我的眼睛會“說話”,亮亮的,黑黑的,就像兩顆黑珍珠。我是雙眼皮,姐姐說:“許多明星都是雙眼皮,可漂亮了!”每當(dāng)這時(shí),我都得意極了!可是不久就戴上了小眼鏡,那都是因?yàn)槲蚁矚g看書卻湊得太近,寫字姿勢不正確,才讓小眼睛那么早就戴上了眼鏡。戴上了眼鏡,麻煩可多了,有時(shí)候沒戴眼鏡,看不清,只能瞎蒙,害我吃了不少苦頭。這不,還連累了鼻子大哥和耳朵大哥。一張嘴巴大大的,嘴唇很紅,有一次我的親戚問我是不是涂口紅了,我說不是,他們都驚訝地說:“不是吧!嘴唇怎么這么紅哪?”。以前我都不好意思張開嘴,因?yàn)闈M口蛀牙。幸好趕上了換牙的好時(shí)候,許多蛀牙都“光榮下崗”了,換上新的了。瞧,白不白?齊不齊?可是有一顆蛀牙沒掉,這顆蛀牙可壞了,我想讓它掉下來,好牙卻掉了下來,這可把我氣壞了!

  你們猜,我是誰?對了!我就是三(4)班獨(dú)一無二的薛xx。

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