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小鏡頭作文400字

時(shí)間:2021-02-12 16:30:48 作文 我要投稿

小鏡頭作文400字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小鏡頭作文400字,歡迎閱讀與收藏。

小鏡頭作文400字

小鏡頭作文400字1

  在我們的生活中,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽正站在公交車站的站臺(tái)上等候公共汽車的到來(lái),我們準(zhǔn)備去商場(chǎng)購(gòu)物。車來(lái)了,我們坐在公交車上的兩個(gè)空位子上。也許是老天爺覺(jué)得空氣太悶、太熱了,于是就打開(kāi)了噴淋,痛痛快快地給大地洗了一個(gè)澡——一下子下起了雷陣雨。

  這下坐在殘疾人專用座位上的一位盲人老爺爺可遭了殃,因?yàn)樵谀莻(gè)盲人老爺爺?shù)淖笊戏接幸粋(gè)碎了玻璃還沒(méi)有修的大窟窿。

  就在這時(shí),一位漂亮的小姐姐快步地走過(guò)去,邊走邊撐起一把雨傘,遮住了那個(gè)窟窿。可是,盡管這樣,還是有幾個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)兒鉆進(jìn)了車廂,落在老爺爺身上。

  “下雨了嗎?我在車廂里,怎么會(huì)有水呢?”老爺爺疑惑地問(wèn)。這時(shí),一位帥氣的小哥哥走到老爺爺身邊:“爺爺,外面下雨了,您的左上方有一個(gè)窟窿,有雨水飄進(jìn)來(lái),現(xiàn)在有個(gè)姑娘正在幫您用傘堵住它呢,我?guī)湍敛涟!边呎f(shuō)邊拿出紙巾幫老爺爺擦雨水,老爺爺聽(tīng)說(shuō)后一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝!”

  不久后,雨停了,那兩個(gè)熱心的年輕人退到了一邊,并沒(méi)有向那位老爺爺要任何回報(bào)。

  車窗外的空氣格外地清新,彩虹姐姐也出來(lái)玩耍,給雨后顯得格外藍(lán)的天空添上了一道亮麗的風(fēng)景線。

  在我們的生活中,如果像這樣不求回報(bào)地去幫助別人的人越來(lái)越多,助人為樂(lè)的事越發(fā)常見(jiàn),那我們的世界將會(huì)更美好!

小鏡頭作文400字2

  生活中,總有那么多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭,讓我駐足,回味,深思,難忘。但最讓我感慨萬(wàn)分的,還是那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的夏季……

  那是一個(gè)洋溢著夏日清新的暑假,暖融融的陽(yáng)光,翠綠的草色,哦,對(duì)了,還有那令人心動(dòng)的小雨……

  我乘著公交車,隨意地朝窗外四望,突然一幕驚心動(dòng)魄的情景映入眼簾:一名六,七歲的小女孩歡快的在馬路邊跳來(lái)跳去,可就在這時(shí),一輛白色的“寶馬”似乎沒(méi)有看見(jiàn)矮小的她,疾馳向她撞去。所有的人的心懸掛在半空中,都為女孩的生命涅了一把汗。在只見(jiàn)此時(shí),我看見(jiàn)了女孩驚慌食醋的聲色,同時(shí)也看見(jiàn)了一個(gè)矯健的身姿,只見(jiàn)他飛快的跑到女孩身邊,雙手迅速抱起她,腳步向右邊挪了挪步伐!皩汃R” 正巧與他擦肩而過(guò)。女孩成功脫險(xiǎn),所有人的心也隨之落地。隨著公交車的馳速,我看見(jiàn)了那身警服和那個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作——敬禮!原來(lái),他是民警,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果的人。

  公交車越走越遠(yuǎn),我的心卻始終停留在那個(gè)微小的鏡頭:不顧身心安危,毅然地去救女孩,把人民的生命放在首位的民警,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  巴金爺爺曾經(jīng)讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果,他做到了。而那位民警,也同時(shí)讓愛(ài)之花彌漫于自己的心間,為社會(huì)添上了屬于自己的光彩。這一系列啟發(fā),感慨都來(lái)源于那個(gè)微小的鏡頭。是它,告訴了我生命的真諦;也是它,讓我永記這個(gè)真理。

小鏡頭作文400字3

  生活中,有許多幸福美好小鏡頭,例如:一句簡(jiǎn)單的祝福會(huì)給你帶來(lái)幸福的驚喜,一個(gè)理解的眼神會(huì)讓你我體會(huì)到幸福的滋味,一個(gè)情意滿滿的`擁抱更會(huì)讓你感到幸福般的滋味……

  記到那一年夏天,爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵,便把我寄托在姥姥姥爺家里,等他們忙完工作了,就?huì)把我接回來(lái)。 等待,是一件漫長(zhǎng)而又急切的事情,我在姥姥姥爺家待了三四個(gè)月,爸媽才忙完手中的工作,接我回家。 又是一月過(guò)去,8月17日,是特殊的一天,是我的生日下午一點(diǎn)時(shí),小萬(wàn)約了我出去,為我慶生。時(shí)光總是馬不停蹄的往前走,一下午的歡樂(lè)時(shí)光就從指縫中溜走了。

  晚上九點(diǎn),我摸著黑拿著鑰匙開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)客廳里空無(wú)一人,便知道了他們一定還沒(méi)回來(lái)了,正準(zhǔn)備回房間睡覺(jué)時(shí),一陣亮光刺痛了雙眼,忍不住用手去擋,當(dāng)我把手放下來(lái)時(shí),客廳里多了一些東西,爸媽還有一個(gè)蛋糕,眼眶忍不住發(fā)熱,“傻孩子,我們?cè)倜,也不?huì)忙到陪你過(guò)生日,我們又不是大老板,以后盡量多陪你,走吧,我們?nèi)デ械案獍伞!?當(dāng)爸媽去切蛋糕時(shí),我快速地拿起一塊蛋糕,往爸媽臉上撲去,看著爸媽滿臉奶油,我忍不住大笑,爸媽互相看了一眼,也忍不住笑了起來(lái)。 夜空中,傳來(lái)了一家子的笑聲。

小鏡頭作文400字4

  生活中有許許多多的小鏡頭,這些小細(xì)節(jié)有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑,有時(shí)又令你傷心不已。而這小鏡頭卻突然從我眼前一閃,讓我回憶起來(lái)是那樣的難忘。

  一天早上,我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。來(lái)到教室,我看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一張紙安靜地躺在教室門的旁邊,紙上還有許多腳印。顯然已有許多同學(xué)看見(jiàn)了這張紙,可是他們都沒(méi)有撿起來(lái),而是踩著這張紙走了過(guò)去。我心想:這么多人都從上面走了過(guò)去,這張紙也不是我丟的,我就不要管了。我直接從這張紙上跨了過(guò)去,坐到了自己的座位上。這時(shí),李幸霞走進(jìn)了教室,她看見(jiàn)了這張紙,二話不說(shuō),撿起了紙,并把它丟進(jìn)了垃圾桶里。我被李幸霞這一小小的舉動(dòng)感動(dòng)了,多少人從這張紙上踩了過(guò)去,唯獨(dú)她撿起了這張紙。

  下午,班主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了李幸霞,并幫她加了兩分。李幸霞平時(shí)經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù),這次,老師幫她加了兩分,同學(xué)們都知道,分?jǐn)?shù)來(lái)之不易,非常寶貴的。同學(xué)們很不服氣,都把嫉妒的目光紛紛投向李幸霞。有幾個(gè)男生甚至在暗地里偷偷地罵她。可她卻一點(diǎn)也不在意,臉上依然掛著笑容。

  隨手撿紙雖然微不足道,只是舉手之勞,但是能做到的人卻很少。如果我們生活中多一些這樣的人,那我們的生活該多美!

小鏡頭作文400字5

  生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;生活又像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱雜。生活又有許多令人回味的事。

  記得那年冬天,我去跟別人玩耍時(shí),不小心把衣服弄臟了,所以我就把它脫了下來(lái),換上另一件衣服,心想:唉,這鬼天氣,我還是不洗了,明天再洗吧。接著,我就把那件臟衣服放在衣柜下面,就跟別人去玩了,當(dāng)我回來(lái)時(shí),媽媽問(wèn)我玩的開(kāi)心嗎?我說(shuō)開(kāi)心。然后她就笑了笑,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽發(fā)現(xiàn)我今天不是穿這身衣服的,便問(wèn)你今天好像不是穿這件衣服的,聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話,我支支吾吾的說(shuō)是……是嗎?對(duì)呀。她說(shuō)。我說(shuō)不對(duì)吧。媽媽聽(tīng)了便不再說(shuō)了,因?yàn)樗X(jué)得我不會(huì)騙她。我說(shuō)完那些話后,總感覺(jué)自己犯下了彌天大錯(cuò)。

  我心中忐忑不安,第二天,我一大早就起床了,因?yàn)槲乙茨羌K衣服?墒,我在衣柜找了許久,也曾為見(jiàn)到我的那件臟衣服。我心中疑惑不解,便走了出去,只見(jiàn)媽媽在水井邊洗著我那件臟衣服,我快步跑了過(guò)去,搶走了媽媽手中的刷子,并說(shuō):"媽媽,這是我的臟衣服,應(yīng)該我洗,自己的事情自己做,再說(shuō),我也是個(gè)小女子漢。不過(guò)媽媽,我有點(diǎn)事情得向你坦白,昨天你問(wèn)我是不是穿這身衣服時(shí),我欺騙了你,對(duì)不起,媽媽。″“沒(méi)關(guān)系的。”媽媽說(shuō)。接著,她從我手中奪回刷子,并說(shuō):“既然你認(rèn)錯(cuò)了,那也讓我完成我的使命吧。”聽(tīng)完之后我的心田很暖,耳邊又響起了那首“刷刷歌”。

小鏡頭作文400字6

  生活宛如一部精彩的電影,每個(gè)鏡頭充滿激情,充滿奇跡,而那天我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……那天,我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐,在我等待早餐的時(shí)候,我向窗外望了望,街上人流擁擠,人們趕著上班,你看!有的開(kāi)著小汽車在等紅綠燈,他們就顯得特別著急——就像那個(gè)中年男人,他坐在車廂里,雙手緊握方向盤(pán),至于面部表情我看不清楚,但我可以想象出他眉頭緊鎖,心急如焚地等。

  為什么我會(huì)這樣想呢,因?yàn)樵谀悄腥说能嚭竺媸且惠v摩托車,司機(jī)的面部表情就是這樣的。我的早餐來(lái)了,我咬了一口煎蛋,望著外面的車輛在綠燈開(kāi)啟的瞬間飛快沖刺,過(guò)往的車輛絡(luò)繹不絕。蹬自行車的、騎摩托車的、開(kāi)小汽車的、走路的,他們都只有一個(gè)目標(biāo)——上班;老的,少的,幼的都匆忙地趕著;他們都想著自己的工作、責(zé)任。我離開(kāi)餐廳走在大街上,每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過(guò),我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙,叫什么呢?對(duì)!

  叫熱愛(ài)生活。生活中我們各有各的責(zé)任,工作、學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人都必須的,我們要熱愛(ài)它,才能在社會(huì)上立足!生活的小鏡頭,多不勝數(shù),而我卻偏愛(ài)這充滿活力、忙而不亂的場(chǎng)面。

小鏡頭作文400字7

  “送人玫瑰,手留余香。”這句話時(shí)刻提醒著我們幫助別人,自己也很快樂(lè),今天我們就來(lái)講一個(gè)生活中正能量滿滿的小鏡頭。

  那天,我和媽媽起得很早,因?yàn)槲覀円⒓右粋(gè)比賽,我們走到地鐵站里,人山人海的,我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵,但也沒(méi)有座位。我們只好站著,過(guò)了兩三站后,一位老爺爺慢慢走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)沒(méi)有座位,只好站到一邊。我向座位區(qū)看了看,一排一排的座位上全是年輕人,他們有的玩手機(jī),有的在看電腦,根本沒(méi)有一個(gè)人給那位老爺爺讓座。這時(shí),下一站到了,車上走了幾個(gè)人,但現(xiàn)在只有一個(gè)座位,一位中年的叔叔,他穿著一身西裝,微笑著走到老爺爺身邊,對(duì)老爺爺說(shuō):“老人家,你快坐那吧!”老爺爺擺了擺手說(shuō):“不了不了,還是你去坐著去吧!”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上,而那位叔叔卻站在了我們邊上。

  等那位老爺爺下車時(shí),叔叔還扶著老爺爺下了車。叔叔的這個(gè)動(dòng)作讓車上的年輕人都低下了頭,叔叔對(duì)大家說(shuō):“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢?”

  我覺(jué)得如果大家都能給老弱病殘讓座,那多好啊!

小鏡頭作文400字8

  一些看似普通的人,但是在重要關(guān)頭總會(huì)挺身而出。

  收廢品的老爺爺,總會(huì)被一些年輕人罵臟,老爺爺撿別人掉的空水瓶,卻被路過(guò)的人感到嫌棄。

  天氣烏云密布,忽然下起的暴雨。不一會(huì)兒,街道上滿是雨水。這時(shí),收廢品的老爺爺看見(jiàn)井蓋中不斷有水冒出來(lái),水也越來(lái)越多,老爺爺起身跑了過(guò)去。

  街道行人一個(gè)也沒(méi)有,車也零零散散的,老爺爺趁車沒(méi)有,在那都是雨水的街道了,水漫過(guò)了他的腳,他早已經(jīng)濕透了,他使勁把井蓋拿起,水沿井蓋,流到了下水道了,老爺爺看見(jiàn)有幾輛車子,在馬路上奔跑著,他被車輪胎濺出來(lái)的水給自己變得更濕了,他沒(méi)有抱怨,他怕車胎卡進(jìn)井蓋里,他怕井蓋放在樹(shù)下。他將自己的三輪車,從在井蓋上面,三個(gè)輪子都在井蓋附近,他還將一些鮮艷的東西放在三輪車上,提醒著人們。自己完全濕透地站在屋檐底下。雨停了,那三輪車,已經(jīng)不在馬路上了。三輪車和老爺爺已經(jīng)在撿垃圾的路上了。

  在風(fēng)雨中,這個(gè)小鏡頭,或許不被人注意,但老爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)讓我記憶猶新。

小鏡頭作文400字9

  星期三下午,體育老師帶著我們到操場(chǎng)上體育課,大家興趣盎然。

  做完熱身運(yùn)動(dòng),體育老師說(shuō):“今天我來(lái)教你們?cè)趺刺咦闱!甭?tīng)到這兒,大家更興奮了,個(gè)個(gè)躍躍欲試。體育老師細(xì)致地講解了踢球的要領(lǐng),他說(shuō):“要用右腳踢,要把力量集中在右腳,對(duì)著球門的方向,用力把球踢向球門!闭f(shuō)完,他做了示范,并指導(dǎo)了幾個(gè)同學(xué)踢球,然后就讓我們分組練習(xí)。

  操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了,黑白相間的球在綠色的球場(chǎng)上滾來(lái)滾去,時(shí)不時(shí)聽(tīng)到吶喊助威聲……我看見(jiàn)前面幾個(gè)同學(xué)踢得很好,很是佩服。可是到我踢球時(shí),我不知所措,慢慢地踢了一腳,足球慢吞吞地滾了幾下,自然沒(méi)有踢進(jìn)。同組的同學(xué)讓我用力,可我不敢太用力,又試了幾次都沒(méi)有進(jìn),我聽(tīng)到了同學(xué)的嘲笑聲。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我怎么就踢不進(jìn)呢?

  就在我想放棄不想踢時(shí),同桌周子涵走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教教你吧!你要把力量集中在右腳,別舍不得用力,看我的!彼呎f(shuō)邊做,他右腳踢向球,足球就像聽(tīng)他話似的滾進(jìn)了球門。我學(xué)著他的樣子,用力地踢了一下足球,我發(fā)現(xiàn)這一踢比以前踢得遠(yuǎn)了一些,又經(jīng)過(guò)他的幾次指導(dǎo),我踢得越來(lái)越好。終于有一次我將球踢進(jìn)了球門,我高興極了,我謝了又謝周子涵。

  下課鈴聲響了,我們依依不舍地回到了教室。期待下次體育課的到來(lái),讓我一展腳功。

小鏡頭作文400字10

  20xx年2月28日,是會(huì)令光福這批六年級(jí)孩子擔(dān)心害怕的一天,因?yàn)樗推匠5娜兆硬煌匠O窳魉粯拥倪^(guò)一天,但今天確是宛如過(guò)漫長(zhǎng)的歲月那樣,度日如年。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)榻裉煲_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)們可是一千個(gè)同意,一萬(wàn)個(gè)樂(lè)意!但這群可憐的孩子呢,嘴上說(shuō)愿意,可心里不知道有多不爽,有多不樂(lè)意。因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)中老師會(huì)向家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)孩子的平時(shí)表現(xiàn),談?wù)労⒆釉诩抑惺窃趺礃拥摹2还茉趺礃,每個(gè)孩子在家中和在學(xué)校中當(dāng)然不同,如果孩子在家中不好的表現(xiàn)被老師、同學(xué)知道了,那不羞死才怪哩!

  開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天,同學(xué)們坐立不安,都害怕老師們會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校中的不好表現(xiàn)告訴父母,回家就會(huì)遭到一頓惡罵,一頓毒打,可憐哩!這時(shí),我想:我在家中表現(xiàn)不是很好,態(tài)度也不是很好,媽媽和老師談的過(guò)程中,媽媽一定會(huì)問(wèn)老師我在學(xué)校中的表現(xiàn)。哎,我徹底完了!

  放學(xué)了,我又要見(jiàn)到媽媽那恐怖的眼睛了,這時(shí)心一寒,媽媽出現(xiàn)了,我用緩慢的步伐走向媽媽,走到了媽媽反而沒(méi)批評(píng)我,還說(shuō)我在學(xué)校中的表現(xiàn)蠻好的,老師還說(shuō)我責(zé)任心很強(qiáng),出黑板報(bào)有頭有尾,數(shù)學(xué)作業(yè)做得很好。美中不足的就是上課不認(rèn)真,雖然人在教室中,但心早就飛到天外去了!

  我聽(tīng)了十分滿意,不過(guò)也有點(diǎn)不好意思。因?yàn)槲疑险n的確是這樣,人在教室中,心早就飛到天外去了!我想,我以后一定要加油,爭(zhēng)取考到好的中學(xué)。

小鏡頭作文400字11

  考試過(guò)后,方方拿著只有70多分的成績(jī)往家走,面對(duì)這樣的成績(jī),心想只有挨打的份了,怎么辦?只有兩各種情況說(shuō)實(shí)話挨打,不如回家蒙?于是拿出紅筆輕輕地把7改成了9,不過(guò)他的心里像有一只小兔一樣嗵嗵地跳,能蒙過(guò)去就蒙,不能蒙就挨打。

  從孩子的行為來(lái)看,平時(shí)孩子分?jǐn)?shù)低是經(jīng)常挨打的,家長(zhǎng)的行為讓孩子去說(shuō)謊。家長(zhǎng)也應(yīng)該反思自己的教育方式。是不是面對(duì)孩子的分?jǐn)?shù),好好地幫孩子分析研究一下錯(cuò)誤的原因,是不會(huì)還是馬虎?如果僅僅用打的方式,失去的不僅是孩子的分?jǐn)?shù),將來(lái)會(huì)是孩子的命運(yùn)。

  面對(duì)撒謊的孩子,我們應(yīng)該靜下心來(lái)先和孩子談一談,弄清楚事情的原因,要推心置腹地闡明觀點(diǎn),以朋友般的溫暖去解決孩子內(nèi)心的渴求,讓孩子反省自己撒謊的不良行為。在平時(shí)多注意提醒、監(jiān)督,幫助他樹(shù)立起信心。但要注意,不可一味地遷就孩子。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),父母應(yīng)耐心解釋不能滿足他的原因,引導(dǎo)孩子正確面對(duì),同時(shí)告訴他有困難先要自己克服,克服不了再尋求他人的幫助。這樣,才會(huì)贏得別人的關(guān)心、支持。

小鏡頭作文400字12

  生活,宛如一部曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了絢麗多姿的生活:宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,一個(gè)個(gè)亮麗的小音符,便組成了色彩繽紛的生活:宛如一本波瀾起伏的小說(shuō),一個(gè)個(gè)驚奇的情節(jié),便組成了曲折離奇的生活。

  記得那一次,我和王紅在草地上玩游戲。只聽(tīng)“嘩啦”一聲,我回過(guò)頭去,原來(lái)是清潔工的垃圾車倒了。我捂著鼻子,對(duì)王紅說(shuō):‘‘走吧,去我家再玩吧!赏跫t卻搖了搖頭,說(shuō):‘‘宇唯,我們應(yīng)該樂(lè)于助人,老師不是講過(guò)嗎,你忘了?我現(xiàn)在要去幫忙,你不去幫忙,你就先回去吧!’’王紅說(shuō)完就跑了過(guò)去。我不愿過(guò)去受苦,便在一旁看王紅出丑。只見(jiàn)王紅一袋一袋將垃圾拾起,清潔工也在撿。可太陽(yáng)卻絲毫不留情面,火辣辣的照著清潔工和王紅。不一會(huì)兒,他們便累的滿頭大汗。這時(shí),清潔工說(shuō):“小朋友,剩下的讓我來(lái)?yè)彀!”“我不累”王紅說(shuō)。這時(shí)候,我跑了過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):“剩下的還是讓我來(lái)?yè)彀桑 钡厣系睦急晃覔炱鹆。清潔工向我們道謝,然后拉著車走了。

  這件事雖然只是一個(gè)小小的鏡頭,但卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。

小鏡頭作文400字13

  生活,如一部情節(jié)跌宕起伏的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,組成了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。

  我清楚地記得,那是去年寒假里的一天中午,由于一連下了幾天雪,天剛剛放晴,路面上結(jié)成冰,人們走起路都特別小心。我和媽媽在去外婆家的路上,看見(jiàn)了一個(gè)令我難以忘卻的畫(huà)面。一個(gè)老奶奶因路滑一不小心摔倒了,在地上起不來(lái),十分可憐。路過(guò)的人越來(lái)越多,可是沒(méi)有一個(gè)人去攙扶,都生怕被老奶奶訛上,而且圍觀的人越來(lái)越多。忽然,人群中出現(xiàn)了一瘦小的身影,他大概十四歲,上前把老奶奶攙扶起來(lái),還不時(shí)地問(wèn):“有沒(méi)有受傷”“疼不疼”。他又去給老奶奶買了一碗芝麻糊,并且還一口一口地喂給老奶奶吃,老奶奶十分感動(dòng),用手撫摸著他的頭,眼淚流了下去。老奶奶欣慰地說(shuō):“謝謝你,孩子,剛才過(guò)去這么多人都沒(méi)有一個(gè)人愿幫助我,他們生怕被我訛,你這么好心我太感動(dòng)了。”那個(gè)男孩急忙安慰老奶奶,又表示要送老奶奶回家,在場(chǎng)所有人的眼睛都濕潤(rùn)了。男孩在確認(rèn)老奶奶身體無(wú)大礙后,就默默地離開(kāi)了。那個(gè)男孩讓這個(gè)冬天不再寒冷,因?yàn)樗麩霟岬男臏嘏艘磺小?/p>

  在你眼中,這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事,這只是生活中的一個(gè)小鏡頭、小插曲罷了,但它卻深深地烙在我的心田,讓我受到了教育與啟迪。

小鏡頭作文400字14

  假如我是一臺(tái)攝像機(jī),我必須要把那天發(fā)生的事照下來(lái)……

  那天,是很多人上班的時(shí)間——星期一。公車上早已擠滿了人,擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運(yùn)”的一人,車又要停了?這么多人,再上來(lái)可要擠爆了。開(kāi)了門,是一個(gè)老太太,老太太駝著背,背上背著一個(gè)小娃兒?吹剿麄,我想起了教師經(jīng)常說(shuō)的讓座,呵呵,我自我都沒(méi)座位,還怎樣讓呢?我向乘客瞄了一眼,呵呵,有幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”,老太太有的坐了,可憐我了。想起還要考試,又陷入了沉思。突然,耳邊響起了議論聲。那么多人,熱都熱死了,還吵!“你們看,那個(gè)售票員。”“肯定是向那老太太要錢的……”我不禁瞄了一眼老太太,老太太還是背著那個(gè)小娃兒站著,駝著背,很容易引起人們的注意。那幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”還坐在那兒無(wú)動(dòng)于衷的聊得歡快,他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意,可卻沒(méi)人看得到他們。“誒,你們看那個(gè),售票員想干嘛?”“還能干什么,要錢唄!”只見(jiàn)售票員叔叔走到了老太太面前,“老奶奶,你坐我那個(gè)位置吧,背著個(gè)娃兒不容易。 遍_(kāi)口了,可說(shuō)的話卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,怎樣了,不繼續(xù)說(shuō)了嗎?車內(nèi)恢復(fù)了原先的寂靜,還是安靜的好。

  下了車,我回想那件事。不禁向那個(gè)售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領(lǐng)巾”“致敬”。

小鏡頭作文400字15

  那天,我走到了一個(gè)墻角邊,這時(shí)正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著,似在尋找著什么。我把腳移開(kāi),看到了一塊糖在地上,這時(shí),那只螞蟻突然沖了上來(lái),它在糖的旁邊,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來(lái),可是巨糖并沒(méi)有半點(diǎn)要跟它走的意思。

  我正在為它加油打氣時(shí),它竟然轉(zhuǎn)身臨陣脫逃了,我當(dāng)時(shí)一愣。過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻帶著大部隊(duì)浩浩蕩蕩地殺了回來(lái),準(zhǔn)備給巨糖一個(gè)“回馬槍”,只見(jiàn)那只螞蟻嘰喳著,顯然是在發(fā)號(hào)施令,那群螞蟻找到了一個(gè)合適的位置,各自鼓足了氣力,據(jù)說(shuō)螞蟻能運(yùn)起比它自身大十幾倍的食物。這時(shí),那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動(dòng)起來(lái),我一時(shí)興起就一直跟著蟻群,在運(yùn)糖期間,有幾只螞蟻撐不住了,便退了下去,另幾只螞蟻緊跟著頂了上去。

  在我們生活中,團(tuán)結(jié)就是力量,所謂“眾人拾柴火焰高”,只要人們團(tuán)結(jié),就能發(fā)揮出更大的力量。

  在我們生活中處處都有美,有句話道:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

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