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傾聽四

時間:2024-09-07 03:15:17 作文 我要投稿

傾聽(四)

傾聽(四)1

  廊內的春風輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引,走近你,我的心頓時輕舞飛揚。

  眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長嘯,發泄心中的憤懣;也可以閉目傾神,傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長談,共同領略這無邊的歡樂,沁人心脾的花香令我心欲醉。

  你說你不喜歡單調。于是,蔚藍的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云兒時而點綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃,肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中,我說,這些都是你別出心裁的精心構思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡釋溫暖,我會珍惜你的美麗。

  你說你們不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山,每一條云銷雨霽后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音,向我訴說山谷的寧幽與靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。

  是你在創造著一個個美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在,夕陽西下,去體驗大漠孤煙直,長河落日圓的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去領略高山流水,知音無限的.愜意,黃昏中去享受那份漁舟唱晚,滿載而歸的喜悅。

  爬上長城,你時而化作延綿的綠毯,時而化作漫山的紅葉,你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海,你時而調皮地化作滔天的巨浪,時而變為文靜平和的微波,你用你的豁達感染了我的情懷。

  我喜歡你的美,你與生俱來的氣質,你浪漫中蘊含現實,陰柔之風中不乏陽剛。嫻靜而又活潑,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對話——我美麗的自然!

傾聽(四)2

  飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用膚體傳達信息,我們用語言交流思想、桿發情感,表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態度,是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會佩聽大自然的山風松濤、澳韻海喃,學會傾聽他人的喜怒衷樂、惡歡離合……

  人生是一首優美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認識這些音符,那就應該去佰聽。一旦你有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍肴的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽擾在你身旁。

  傾聽是心靈之花,它能折射出純沽而熱情的光芒;傾聽是一接清風,它能吹散籠不在人們心頭的陰彼;傾聽是劃破漆黑夜幕的.流星,它能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不效的花,它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  傾聽長者的教侮,就知同讀一本好書,受益巨淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔病苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的鳴咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實。

  在跋涉的道路上,跌例時希望有人扶持;優慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都雷要儷聽陪伴。渴望傾聽之人時傾聽的向往如同“青青子補,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽枕如炙熱的夏日里一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。

  當你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時,一陣清風能給你開解;仿往時,一泌清泉能給你幫助……傾聽在呼咦,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎?

傾聽(四)3

  讓我們用思考的光芒照亮前進的道路,用傾聽的智慧趕走成長的迷茫。——題記

  曾經,我常常把個性與固執放在傾聽之上,并不懂得其實傾聽也是一種快樂的享受:記得那是剛入冬的那天早晨,我從溫暖的被窩里醒來,準備起床做作業,媽媽囑咐我多穿一件外套,千萬別感冒了。可正處于叛逆時期的我,自然沒有聽媽媽的話,自以為身體素質好,而冒著刺骨的我,把外套丟在了一邊。

  作業做到中午的`時候,我感覺身體有些不適,好象有點兒發燒了。我拿溫度計一量,38。5度!媽媽急忙拿退燒藥給我吃,由于退燒藥太大一片,媽媽便用刀把藥切成半片,可媽媽一不小心,把自己的手切到了,頓時,鮮血從傷口溢出,滴落在地上,也滴落在我心上……我看見媽媽的手,眼淚奪眶而出,如果自己當初學會傾聽,自己不會發燒,媽媽的手也不會因我而受傷。

  雖然這是一件很小的事情,但從此以后,我便學會了傾聽,那些話語背后是親人的真心與關愛。那種愛是以一種不經意的姿態進入我們的內心,用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話,感受到一種溫暖在心底化開……

  在錦繡的成長道路上,我們不僅要學會傾聽親人的話語,而且可以學會傾聽生活的聲音。

  學會傾聽,在每個時光的間隙中享受聽雨的愜意,或是“小樓昨夜聽風雨”的干凈,或是“潤物細無聲”的柔美,或是“雨后全無葉底花”的瀟灑,都是一種纖塵不染的天籟之音。

  學會傾聽,在每個繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲,聽那些珠子般碎開的音符,在空氣中彌漫著幸福或憂傷的情愫,感悟這份恬靜的心境。

  學會傾聽,在每個安靜的時刻,聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。

  學會傾聽,在傾聽中成長!

傾聽(四)4

  注意,我說的是傾聽,是專注地聽,細心地聽,耐心地聽。聽與傾聽是有區別的。比如,我們小時候玩的“傳話”游戲。小朋友們排成一排,每個人輪流把從上一個人那兒聽到一句話逐個地傳給下一個人,等傳到最后一個小朋友那兒時,與最初的原話相比早已面目全非了。看,這就是簡單的聽而不是傾聽。

  在一個人極度失落、悲痛或興奮時,總會有說不盡的千言萬語要向他人傾吐吧!這時,他們需要的,就是一個親密朋友,一個忠實的傾聽者。設想一下,當你有許多心里話要述說時,一位真正的朋友來到你身邊,耐心地聽你講述,安慰你或祝賀你,哪怕什么也不做,就是靜靜地陪在你身邊,與你共同分擔悲傷、分享喜悅,那將會緩解你的壓力,使你平靜下來。就好比一個膨脹得快要爆裂的氣球,終于找到了一個出氣口,便一股腦地把氣體噴出來。而充當解壓器的這個人,通常都有不錯的人緣。

  對傾訴者的話題感興趣,才會是一個好的傾聽者。倘若說話的人說得專注而動情,聽話的人卻興趣索然,完全沒有認真聽,時不時打哈欠、東張西望,那么,傾訴者想必會十分掃興和惱火吧!因此,想要做一名好的傾聽者,絕對不能對傾訴者的話表現出厭煩,就算真的`不想聽,也應該友好地打斷,找借口轉移話題或給予適當的勸慰。

  另外,傾聽必須集中注意力。我曾看過這樣一則笑話,一位女主人為了測驗客人是否在認真聽自己說話,對大家說:“你們一定要嘗嘗,我加了點砒霜。”結果所有的客人竟都毫不猶豫地吃了下去,有人甚至夸贊:“真好吃,你一定要把做法告訴我。”這雖是則笑話,但也表明有的時候,我們都是心不在焉地聽,心不在焉地回答,或者話還沒聽清,就急著反應。這樣,也是做不了好的傾聽者的。

  讓我們帶著耐心,帶著同理心,做一個好的傾聽者吧!

傾聽(四)5

  如果我們身臨其境用心去體會,領會大自然的話,你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命,都有語言。現在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。

  聽,多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告著春的使者的到來,柳樹發芽,青草萌生。一陣春風拂過,柳條隨風而起,仔細聽,或許你會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰:“處處聞啼鳥。”可謂是妙哉甚哉!

  “知了,知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂交響曲,仿佛在為夏的到來接風洗塵。忽然,一陣狂風大作,六月的天就好似那娃娃的.臉說變就變,窗戶被風刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣雷聲響起,緊接著,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來,打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚。”雨風雷又奏起來三重奏,演繹起奇妙的音樂。

  一陣秋風浮出,樹葉被風吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。

  北風的呼嘯,暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,發出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的魅力。

  大自然的聲音是豐富多彩的,有時是美妙的,有時是恐懼的,有時更是不可思議的,只是咱平時沒留心觀察罷了,還猶豫什么?讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許你我都會有意想不到的收獲。

  大自然的聲音充實了世界,點綴了世界。讓世界充滿歡樂。

傾聽(四)6

  微風的妖嬈和嫵媚,迷亂了我的耳畔。

  走在青石小道中,微風吹動了發梢,閉上眼,任由它撫摸著我的臉,呼呼的聲音輕輕的穿過耳畔。我,好像在天空翱翔,自由自在的毫無牽掛。它吹散了我的發,吹開了我的愁,吹走了壓抑在心里的傷。抬頭,望向空中,那抹淡淡的云,被風吹得緩緩飄走,我的心也隨著云和風,飄向了遠方。

  溪水的輕柔和純凈,洗凈了我的憂愁。

  小溪旁,山谷間,聽著泠泠流水水聲,岸邊的香樟樹微微的搖晃,沒有節奏,卻一下一下,和小溪吟和著,使人感覺嫻靜而又美麗。使我感受到了陶淵明閑賦,那無憂無慮的,把紅塵皆拋在腦后。它不像大海的波濤洶涌,不像江流的浪潮翻滾。它只是這樣靜靜的流著,流在山的盡頭,流在心的盡頭。

  雨滴的'悲傷和無奈,觸動了我的心弦。

  在某個地點的清晨,眺望東方的天際,希望旭日沖破暖霧,帶著我的欣然與愉悅一同升起。可換來的卻是一片暗淡,雨滴漸漸打濕了我的臉,沒有了期望中的雀躍,卻得到了,讓心靈冷靜下來的時光。揮手擦去臉龐的雨滴,可它們卻又陣陣襲來,我不再反抗。我聽到了雨滴的聲音,我聽到了它們的樂章。那些濕,滴在發梢,滴在臉龐,滴在肩膀,也滴入心間。我隱約看到“黑暗像潮水吞沒幾百億個星球。向日葵大片枯死。候鳥成群結隊地送葬。”悲傷的情景。那些悲傷,似乎在心里生根,然后,發芽,最后,蔓延。

  嘿,為什么不說話?是誰無聲的不舍和慘白的臉龐?

  噓,為什么要說話?等待著那些美麗讓你我去聆聽。

傾聽(四)7

  傾聽,是一個用心感受才能做到的動作。就像用耳朵收藏花開的聲音、海笑的回聲。我用心在聽,聽到了城市的聲音。

  “實在找不到‘快樂的一天’,這作文可怎么寫啊?”這是深夜一個男孩對著天空發自內心的疑問——這是城市的聲音。簡簡單單的一句話其中充滿的是無奈與煩惱。在這樣一個與時俱進的年代,每個人的腳步都必須加快——孩子也不例外。金色的童年也許是穿上了枯黃外衣,滿目是題目浮現,滿口是ABCD,滿耳是句句教導,但滿心卻向往快樂。沒有自由,沒有無憂,沒有歡笑,有的是對書本的乏味,對著琴擺的沮喪,對著玩耍的渴望。

  傾聽吧,這城市的聲音——讓孩子快樂起來!

  “我寧愿在奔馳里哭,也不愿坐在腳踏車上笑。”這是白領間的一句玩笑話——這是城市的聲音。在物質生活越來越豐富,物價瘋漲的年代,也許每個人都承認這句話的可信度。經濟的變化推動著人們價值觀的變遷:今天花明天甚至后天的錢。這其中有虛榮心作崇,有來自歐美觀念的影響,但時代才是始作俑者。它讓我們看到了太多的奢華。太多琳瑯滿目的誘惑,讓我們告訴自己要學會享受今天,哪怕在生命的尾端才能還清所有的貸款。

  傾聽吧,這城市的聲音——讓城市的價值觀在成長中成熟。

  “別擠了,別擠了,在擠就成肉餅了!”這是公交車上詼諧的提醒——這是城市的聲音。在一個渴望成長為世界經貿中心的.城市中,在一個為舉辦世博會而拼搏的城市中,這是一個福音,一個美妙的音符。它代表一種和諧,一種進步,一種可愛——人性的可愛。生活中的摩擦總是難免的,不要用粗暴的脾氣、強硬的語氣怨怨相報,就讓我們共同進步用一個微笑,一個幽默的理解將其化作和諧的空氣,讓生活更可愛。

  傾聽吧,這城市的聲音——讓生活因人而可愛。

  把耳朵叫醒,把心門打開,傾聽這城市的聲音,記錄城市的點滴。

  在傾聽中,讓城市走向和諧。

傾聽(四)8

  傾聽,是我們每一個人生來便具有的本能,所以可以說,我們每個人都會傾聽。然而,靜心傾聽,卻不一定是每一個人都能做到的一件事。

  偉大的希臘哲學家蘇格拉底曾經說過:“靜心傾聽是一種美德。”是的,靜心傾聽,是我們每一個人都應具有的品德。因為學會靜心傾聽,不僅能夠提高我們個人的基本素養,使我們顯得更儒雅,更自信,而且靜心傾聽,還能使我們保持自己謙遜的內心,使我們能夠發現自己的不足,彌補自己的缺點。俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前。”如果我們能夠做到靜心傾聽他人的意見,這將使我們在人生的`道路上少走許多彎路,如果我們能夠學會靜心傾聽,那么通往成功的道路將會更加平坦。可是如果我們不能夠學會靜心傾聽,我們通向成功的坦途,將會變得崎嶇坎坷。那清末時期的項羽不就是一個典型的例子嗎?項羽武藝高強,精通兵法,號西楚霸王。可是為人武斷,剛愎自用,不能夠靜心傾聽他人的意見。像在鴻門宴上,如果他能夠靜心傾聽亞父范增的計謀,將劉邦殺掉,那么就不會有后來自刎于烏江邊的下場了。如果他能夠靜心傾聽那烏江亭長的建議,沉船渡烏江,回江東。那么他就會很有可能東山再起。所以說,靜心傾聽,是我們通向成功的墊腳石,靜心傾聽,是我們取得成功的充分條件。因此,靜心傾聽是我們每個人都應該具有的基本品德。如果我們能夠做到,靜心傾聽,我們將在這名為人生的競技場中,取得勝利。

  靜心傾聽,是我們通向成功的保證,學會靜心傾聽,更是我們每一個人都應該具有的技能。因此,讓我們靜心傾聽,去探尋,去發現,去找到那通往成功頂峰的山路,攀上那名為成功的頂峰。

傾聽(四)9

  在我們的星球上,每個人、每株草、每個生命、每個非生命,都有著自己的獨特性。當我們迷茫困惑時,只要我們靜下心來傾聽自己內心的聲音,就一定會發現自己生命的價值。

  他,西行萬里,來到身毒國的那爛陀寺,拜戒賢法師,學成真經,不受阻攔,決意回國。他,為我們留下《大唐西域記》,以便后人了解西域。

  他,在西行跑上翻山越嶺,過沙漠腹地,爬雪山高原,來到邊疆哈密,面對官府的追兵,他一意向前;在通天河邊,他面對自己徒弟的白刃相向,他不驚慌,平靜下來傾聽自己內心的聲音,確認向西的志向,以理服人,說服自己的徒弟,改邪歸正;他,面對缺水不的嚴酷考驗,憑著自己一定要去印度的.頑強意志,憑借自己的冷靜、理智,見到了佛光,確認了方向。他,面對殘暴的強盜的威脅,他不屈服;他,面對榮華富貴,他不貪戀。正所謂“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”

  到達那爛陀寺,他苦讀經書,四處游學,盡管戒日王給了他許多,但他也始終決意回到自己的祖國,造福祖國人民。回到大唐,他見到皇帝,將畢生之學盡皆寫入《大唐西域記》一書,并主持翻譯工作,直至衰老病死。

  他,是一個有堅定信念的人,一個愛國的人,一個在西行路上能夠時刻冷靜下來,傾聽自己內心的聲音,找到自己價值的人。就是玄奘法師。

  其實,在我們的人生路上,也難免有荊棘坎坷,但只要我們能夠靜下心來,傾聽自己內心的聲音,就一定會找到成功的鑰匙,發現鋪滿鮮花的康莊大道。

  讓我們學會傾聽,善于傾聽自己內心的聲音,這樣才能找尋到自身的生命的價值。

傾聽(四)10

  我愛傾聽,傾聽花兒悄悄綻開,傾聽雨絲紛紛墜落,傾聽微風徐徐掠過,也傾聽旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺呢,或許比直接去看更令人心動。

  漸漸,我學會了傾聽自己。從此,那便成了我人生的第一大樂事,第一大興趣。

  這個興趣的起源是在幾個月前。那時正是落日黃昏,我獨自一人走在東城河畔,夕陽把我淡淡的影子拉得很長。遠處一大片天空被殘陽的余暉染成了血色,河風朝我吹來,還帶著一點夏的暖暖濕濕的香味,但更多的卻是秋的`蕭索。

  ——秋,真的到了。

  似乎一切美好,只應屬于春夏兩季,因為在那時,才會有溫暖的、毛茸茸的陽光。而現在,在一個秋的黃昏里,我的心情是意料之中的糟糕,糟透了!先是小測驗考得很差,被老師批評了一頓,后來又因為壞心情和最要好的朋友鬧翻,接著又……

  這時,一個老人吸引了我的目光,他靜靜地在河邊的石凳上坐著,閉著雙眼,手中拉一根拐杖,那飽經風霜的深刻著皺紋的臉顯得很安詳,他似乎正在傾聽,傾聽秋的生命的腳步,傾聽自己生命的刻痕。我倏然領悟——何不閉眼傾聽?只有那樣才能聽見內心的聲音!

  不知不覺,我已閉了兩眼,倚著欄桿,不久,真的有聲音傳來:“何必為一次小小的失誤而放棄永遠?何必因一些小小的誤會而犧牲友誼?以后的路還長,為了生命之花的綻放,繼續努力啊!”那聲音柔柔的,像從天邊飄下來,卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開眼,才發現:原來秋日的夕陽也別有風味——瞧,它正露出半個臉朝我微笑呢!

  傾聽的感覺真好!從那天起,我真正對“傾聽”產生了興趣,也正因這個興趣,我成了一個困難打不到的快樂的人!

傾聽(四)11

  鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘,思緒飄向從前。

  勸君惜取少年時

  時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發覺,留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  少年,一切的事物都是那么激烈,以為自己長大了,便一心想著要證明給媽媽看。踏進初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,終于可以張開翅膀,開創自己的一番天地,我的心就像是久久被關在籠子里的小鳥突然被釋放出來,歡聲笑語成了我生活的主流,樂在其中,那時我似乎不懂,什么叫責任。幾次三番,媽媽勸我快中考了好好學習,我總說,那是九年級的.事,還早。那時,我丟掉了和生命同樣重要的東西——時間。

  你越無視時間,就越會被時間無視,這世界,只有時間是大公無私的,不會因為某人的權勢和地位而停留半刻。

  此情可待成追憶

  悔,豈待今日來追憶,只是當年卻漫不經心,早已惘然。

  九年級的生活充實,就愈發覺得有價值,這才明白,初一的我是多么幼稚,也許現在仍然幼稚,這是時間給我的警示。

  在我度過的十幾個春秋中,我做過許多事情,其中有令人快樂的,但也有令我后悔的事,至今想起來仍歷歷在目,也希望時間可以倒流,去改變那些事情。

  一寸光陰不可輕

  時鐘滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,貴如黃金也有再得的時候,“千金散盡還復來”;然而青春對任何人也只有一次,它一旦逝去是永不復返的。可是,世人多惑于此,愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺,浪費時間的時候,時間就在吞噬著生命。

  陶淵明說的好;盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。

  歲月不待人吶,剛上初中時,以為三年會很長,嘆息著遙遙無期的畢業,如今夢想成真,卻很痛心,這三年,我辜負了太多人。

  如今,傾聽著時間,這滴滴答答讓我明白了許多。

傾聽(四)12

  飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達信息,我們用語言交流思想,抒發情感,表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態度,是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯,學會傾聽他。

  人的喜怒哀樂、悲歡離合!

  人生是一首優美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符,那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的'水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。

  傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實。

  在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。

  當你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時,一陣清風能給你開解;彷徨時,一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應牽起傾聽之手,去創造更加精彩的人生嗎?

傾聽(四)13

  如果說眼是心靈的窗,那么我覺得耳便是心靈的門。聽,傾聽自然;聽,傾聽音樂;聽,傾聽教誨;聽……我們在傾聽中學會成長,聽那聽不到,聽得到的聲音,聽那美好的萬物。

  聽那風聲。“呼呼”那是風奮發向上的聲音,天空將風禁錮在中間,但風卻永遠不屈服,奮力“呼呼”奔跑,可終究無法沖破那天空囚籠,只得“沙沙”嘆息,可它又何曾屈服?聽,風又開始奔跑了。學會傾聽,我聽到了風的不屈與堅持。

  聽那雨聲。“滴答”那是春雨落下的聲音,“春雨貴如油”雨聲喚醒了大地,一切生機盎然;“嘩啦”那是夏雨怒吼的聲音,夏雨咆哮著沖刷一切,雨后一切都那么明凈;“叮鈴”那是秋雨彈奏的聲音,樹葉經過秋雨的洗禮,換上了金黃的外衣。秋雨帶來豐收的喜悅;“呼”輕輕地一片雪花飄下,萬籟俱靜,雪是冬的精靈,給予這世界純潔。學會傾聽,我聽見了雨的美妙。

  聽那水聲。“嘩啦”那是年少的水,充滿活力的溪流永遠奔流向前;“撲通”那是青年的水,經過時間的沉淀,它已經慢慢沉穩起來,卻不失那活力;“咚咚”那是中年的水,經過歲月的洗禮,它已經匯成了湖泊,但永遠慢慢向前;“啪”那是海水拍打石頭的聲音,它已經經歷了很多,每一滴水都是它的孩子,它如一位慈母,拍打海岸,唱起了搖籃曲。學會傾聽,我聽到了水的`多彩。

  聽那美妙的世界。聽,“嘰嘰”那是小鳥交談的聲音;聽,“嘩啦”那是鴨子嬉戲的聲音;聽“沙沙”那是風穿過樹葉的聲音;聽,“嘩啦”這是水奔流向前的腳步聲;聽……

  在傾聽中,我學會了成長。在傾聽中,我聽到了風的不屈,聽到了雨的美妙,聽到了水的多彩,聽到了這美妙的世界。在傾聽中,我感受到了萬物的美好。

  傾聽,如此美好。

傾聽(四)14

  在我十四歲的時候,總愛對著別人傾訴自己的快樂,發泄自己的憤怒。同學T一聽到我的絮絮叨叨,總是避而遠之,但F卻仍面帶微笑地聽我“長篇大論”,有時還不厭其煩地給我些鼓勵或安慰的話語。

  看著她那溫和的笑了,我的情緒也如同服了鎮定劑般地迅速安穩下來,仿佛有只無形的.手在撫慰我的心,感覺如此的輕松愉快。正因為如此,她成了我的,不,更多同學的傾訴對象。

  終于有一次,我忍不住問她能這樣安靜傾聽我們的絮4的原因,她笑了,回答竟讓我大吃一驚,“因為我把自己想要發泄的心情都寫在了日記里,所以只能將安靜留給你們了。”

  雖然她的話并不意味深長,但我卻始終不愿忘記它。想像之門在我的心頭打開了,我想像著,她的日記是如何的神奇,在一筆一畫間,跳躍著她的心靈的顫音,然后又在平平淡淡的白紙黑字間傾聽著主人的傾訴。

  傾聽是一種享受嗎?傾聽是一種寄托嗎?于是我試著傾聽。起初真的很別扭,在嘈雜間我期待有一種不同凡響的聲音。但是,我失望了。也許是因為我聽的第一個聲音如此平淡,無非是生活中零碎閑雜的小事,與我想像中的恰恰相反,因此感覺這普通的開始很無聊,顯得無可奈何又很不耐煩。

  我又開始尋找傾聽的聲音,追尋傾聽的靈魂,久而久之,我發現了傾聽中的聲音,于繁瑣蕪雜中,能心平氣和了,因為我也感覺到了這些小事所帶來的生活氣息。

  我靜靜地聽,聽著他(她)的聲音,聽著他(她)的心跳,分享著每一個傾訴者的喜怒哀樂,揣摩著那心靈最微妙的地方,這才發現,可塑性的生命是如此的充滿活力。

  快樂源自于那個傾聽的過程。

傾聽(四)15

  徬晚的晚霞放起了點點紅韻,太陽的足跡染指了西邊的半片天,霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

  大雁在黃昏中翱翔、鳴叫。鳴叫的聲音響亮而清澈,但可惜那僅僅只是我的想象。耳邊的它每天都陪伴著我,它像是我的依靠,依賴。但我真很想有一天能能夠脫離它,不在依靠它,不在依賴它……

  “啟辰!”這是媽媽的聲音。可有時候我真的會覺得只是它在喊我。

  “你呀!怎么站在這發呆呢,媽媽叫你都不應”我知道媽媽這是在關心,但原本該是母親特有的溫暖傳入我的耳簾,可卻是被一串通的冷硬機械聲所替代。我知道,我不該奢望什么,可我還是會奢望曾經那個色彩斑斕的我……

  同樣是徬晚的晚霞放起了點點紅韻,太陽的足跡染指了西邊的半片天,霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

  那時大雁依然在黃昏中翱翔著,鳴叫著。孩子們的歡樂笑聲像是一種魔法,周圍的枯黃都被笑聲染上了綠色,變得生機勃勃。那時的我還沒有認識它,那時的我臉上常常帶著喜樂,媽媽的呼喚也是那么的好聽。

  我喜歡去傾聽了語花香,去聽春、夏、秋、冬。可上天卻跟那時的我開了個玩笑,剝奪了我的美好。在那一瞬間,我的'聽力就像海倫凱勒的眼睛一樣漸漸地消失在生命中。

  為此我認識了它“助聽器”它每天都在不停的給我聲音,給予我幫助。但我還是不停的奢望著能夠自己去聽。可是每當我拿下它時,卻什么也聽不見,每次都會為我失去的所哭泣,直到眼睛已經有了一絲絲脹痛。

  徬晚的晚霞放起了點點紅韻,太陽的足跡染指了西邊的半片天,霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。而現在的自己也已經習慣了,也已經學會另一種的傾聽的方式,就是用心去感受去傾聽……

  不是聽不見,而是沒有用心去傾聽。

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