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全力以赴作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的全力以赴作文，歡迎大家分享。
全力以赴作文 1
每次考試都希望自己成功，但我自是想成功。這因?yàn)槲覜](méi)有讓自己的現(xiàn)狀逼上絕路，自己覺(jué)的還混的下去。但成功無(wú)時(shí)不感到身邊的危險(xiǎn)處境，這是我與他們的第一個(gè)距離。
我不知做了多少個(gè)無(wú)用的計(jì)劃，自己總是出于對(duì)自己的關(guān)愛(ài)而一次又一次的放棄掉。而成功者會(huì)不惜任何代價(jià)完成自己的計(jì)劃。他們不會(huì)有任何借口，他們會(huì)一直努力到完成時(shí)。這是我與他們的第三個(gè)距離。
我也在反思中發(fā)現(xiàn)了我的確良一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的一句話是：“心想事成”，這是我心中的名言。因?yàn)橹挥懈蚁耄庞锌赡艹晒ΑＮ蚁脒@一點(diǎn)我不會(huì)與成功者落太遠(yuǎn)的距離。經(jīng)過(guò)一次次的'反思，我知道了成功者都有強(qiáng)烈的決心。是他們決定改變的心，幫助他們走向成功。
我信仰成功，所以我追求成功，我會(huì)不斷地向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，全力以赴地投入到這場(chǎng)至關(guān)重要的戰(zhàn)役中去。生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)告訴我，成功不是偶爾地全力以赴，而是每時(shí)每刻的全力以赴。
全力以赴作文 2
距運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一天時(shí)間，距我參加的4×100項(xiàng)目還有兩天時(shí)間。這期間，練習(xí)是必要的，因?yàn)樯洗螞](méi)進(jìn)前三，大家都很遺憾。這次，我們一定要全力以赴，不留遺憾！
自報(bào)名后人員確定下來(lái)，大家就開(kāi)始練習(xí)了——每晚放學(xué)后，大家都會(huì)相約操場(chǎng)，利用不充足的時(shí)間緊張地訓(xùn)練。因?yàn)槿藛T替換，我和四棒的李肖然在交接棒方面還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。再者，我還是沒(méi)辦法一下子就提速，這也需要練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。
昨晚測(cè)出的成績(jī)是一分二十秒，上次比賽時(shí)的成績(jī)是一分零九，而校記錄則是五十多秒。如果運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一分二十秒，別說(shuō)前三，前十都危險(xiǎn)。今天體育課進(jìn)行了考試，余下時(shí)間便自由安排。我們?cè)诮?jīng)王老師同意后去辦工室拿了接力棒，利用所剩不多的時(shí)間練習(xí)了交接棒。最后三分鐘時(shí)，我們跑了一圈，因?yàn)闆](méi)計(jì)時(shí)，不知道成績(jī)，但交接棒確實(shí)是熟練了。
今晚放學(xué)后，由于人員沒(méi)有到齊，僅是我和王雅慧練習(xí)了交接棒。有新收獲：我用左手接棒會(huì)更順一些，不過(guò)這個(gè)小改動(dòng)還需再和李肖然磨合一下。最后為了提速，我又練習(xí)了一下彎道。每次跑時(shí)都盡力了，可每次跑完都覺(jué)得還可以再快一些，真是令人沒(méi)辦法。
這次的練習(xí)比上次多了不少，不過(guò)也確實(shí)還不夠。余下兩天時(shí)間，我們也會(huì)利用一切能利用的`時(shí)間，努力練習(xí)，全力以赴初中最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。也會(huì)盡全力爭(zhēng)取進(jìn)入前三甚至更好，為青春添上一抹新的色彩，為成長(zhǎng)鑄入一段難以忘懷的記憶。
全力以赴作文 3
爸爸對(duì)我是非常嚴(yán)厲的，馬上要考試了，他會(huì)對(duì)我更加嚴(yán)厲。他要求我用一整天時(shí)間來(lái)講題。早上讓我聽(tīng)媽媽講題，下午就復(fù)習(xí)課本，在媽媽講題的前1個(gè)小時(shí)里，我的注意力是非常專(zhuān)注的，媽媽提的問(wèn)題也能非常順暢的回答，但過(guò)了這一個(gè)小時(shí)，我就變了。
接下來(lái)的時(shí)間里，我雖然看著題，但心卻已經(jīng)不在題上了，媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì)敲一下我的腦袋，她看到我好幾次都走神了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”你要是再這樣走神，恐怕這次考不好啊！“我聽(tīng)了媽媽的話，馬上醒悟過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)的聽(tīng)著媽媽講題，雖然我認(rèn)真傾聽(tīng)了，但是有些問(wèn)題也沒(méi)有回答上，媽媽也不為難我，因?yàn)槲覜](méi)有走神，所以她會(huì)耐心的給我解答。
吃完了飯，我立刻就把媽媽的說(shuō)的話拋到了九霄云外去了，開(kāi)始不復(fù)習(xí)，在那里走來(lái)走去，運(yùn)動(dòng)一下。爸爸看到我走來(lái)走去的，以為是我在思考什么，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我還是在那里走來(lái)走去。就問(wèn)：”兒子，你干什么啊？“我說(shuō)：”我正在運(yùn)動(dòng)呢。“爸爸聽(tīng)到火冒三丈，立刻讓我去復(fù)習(xí)，還把門(mén)鎖上。而我沒(méi)有選擇，開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
這段時(shí)間里，我都佩服爸爸，他居然源源不斷的把復(fù)習(xí)資料拿給我，我看著爸爸為了讓我把這次考好，居然不辭辛勞。我下定決心，一定不辜負(fù)他的期望，于是我一絲不茍，四個(gè)小時(shí)都在全力以赴，不停的`用筆在本子上做題，為的就是，不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
在父母面前，他們一定會(huì)為我們好，不會(huì)害我們，所以不要不聽(tīng)父母的話，而我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不然是對(duì)不起父母對(duì)我們良好的教育。
全力以赴作文 4
你是否也突然看懂那個(gè)時(shí)候大家的糾結(jié)又在哪里？
或許你從來(lái)都沒(méi)有將自己的心思放在這方面，只是覺(jué)得自己的心就像花兒一樣枯萎。很多時(shí)候得不到自己內(nèi)心靈魂的慰藉，也從來(lái)都不知道該怎樣去尋找情緒宣泄的出口。
我也知道在這樣一條路上你一直都在不停的.成長(zhǎng)，那些東西于你而言都只不過(guò)是另外一種形式的訓(xùn)練，你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)從別人那里得到什么東西，只是因?yàn)檫@一路上的風(fēng)景一直太過(guò)于燦爛。
每一次等待其實(shí)都挺有意義的。
即便是從一開(kāi)始你就并不喜歡等待，你從來(lái)都不知道那些所謂的善良于你而言又有著怎樣的借口。因?yàn)椴辉敢庠偃フf(shuō)這些話，因?yàn)椴辉敢庠僖槐楸榈闹貜?fù)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始你就已經(jīng)放棄了。
因?yàn)槟悴⒉恢涝瓉?lái)這些借口都只不過(guò)是因?yàn)樗麄冏约旱某袚?dān)。
有時(shí)候去尋找一下這些道理，從來(lái)都不會(huì)因?yàn)樗麄冞@樣的角度不同，所以就不能理解你的苦衷。也不能因?yàn)槟阋恢本土?xí)慣了這樣的步驟和舒適的生活環(huán)境，就不再去思考變化。
每一次成長(zhǎng)也都應(yīng)該值得去全力以赴。
全力以赴作文 5
如果是你，你會(huì)選擇全力以赴嗎？在打開(kāi)試卷的那一剎那，你會(huì)告訴自己要全力以赴的答嗎？在老師和家長(zhǎng)交給你一個(gè)任務(wù)時(shí)你會(huì)全力以赴的完成嗎？在同學(xué)向你求助的時(shí)候你會(huì)全力以赴的伸出援手嗎？如果是我，我會(huì)吶喊："我會(huì)！我真的會(huì)！"全力以赴可以抵抗人生的圍墻，可以讓自己更加自信可以帶來(lái)光榮！因?yàn)閯⑾柙谫悎?chǎng)上全力以赴的跑，成為了"中國(guó)飛人"并創(chuàng)造了世界的奇跡！姚明在球場(chǎng)上全力以赴的扣籃，所以他成為了第一個(gè)進(jìn)入NBA的中國(guó)選手，也有"東方巨人"的美稱(chēng)。周杰倫因?yàn)榘炎约旱母星槿σ愿暗耐度氲揭魳?lè)中，不停的出潮流的專(zhuān)集才有"亞洲天王"的稱(chēng)號(hào)。從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外有哪位名人不是因?yàn)槿σ愿岸跉v史的冊(cè)子上留下了不朽的`勛章。
全力以赴，全情投入，能夠創(chuàng)造奇跡，更是跨越了時(shí)間、跨越了空間。
敢于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求，全力以赴！縱使是一只受傷的小兔也能逃脫兇惡獵狗的追蹤，縱使是身殘的司馬遷，年邁的林則徐，他們的驚魂亦能夠永垂千年。
無(wú)論生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中，無(wú)論成功還是失敗，只要我們?nèi)σ愿暗淖雒恳患露紩?huì)享受到生命的價(jià)值，感悟到生命的真諦！
全力以赴作文 6
人生最大的悲哀就在于這個(gè)世界并沒(méi)有因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而有一絲一毫的改變。——題記
在陽(yáng)光和煦溫暖的四月末，在聯(lián)考過(guò)后的下午，我們又接受了一次心靈的震撼——-學(xué)校組織的勵(lì)志演講—-“成就最好的自己”。
每一次的勵(lì)志演講都會(huì)給人莫大的心靈震撼，在這次演講中，我感受最深的就是目標(biāo)與堅(jiān)持。沒(méi)有目標(biāo)的人整天迷惘，做任何事情都是痛苦的'，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為這些事情是別人強(qiáng)加給他們的，沒(méi)有自己的思想，沒(méi)有目標(biāo)，結(jié)果也會(huì)是可悲的。只有心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。任何人都可以通過(guò)主觀的努力來(lái)成就最好的自己，而努力并不是無(wú)謂的努力，是擁有夢(mèng)想與方向的努力，在努力的過(guò)程中，我們往往遭受坎坷，要一路披荊斬棘，是否擁有強(qiáng)大的自信更是決定你能否一直勇往直前的關(guān)鍵因素，由于信心不夠，決心不強(qiáng)，導(dǎo)致許多人迷失在成功途中，所以，只有堅(jiān)定信念，才能走到勝利的終點(diǎn)。
欲戴皇冠，必承其重。每個(gè)人都有夢(mèng)想，若要摘得成功的桂冠，必先承受努力過(guò)程中的孤獨(dú)與痛苦。每個(gè)人都在為自己找一個(gè)不努力的理由，這樣就有了不堅(jiān)持的退路，把自己的差勁歸咎于智商、老師、同學(xué)，所有的這些都是你為自己留的退路，因此你可以在努力過(guò)程中偷一下懶，因?yàn)榧词鼓銢](méi)有成功，其他人也會(huì)怪罪于你為自己找的理由，而不是把錯(cuò)怪在你的頭上。我們總是把過(guò)去的成績(jī)與未來(lái)相比較，認(rèn)為自己不是優(yōu)秀的，從而從內(nèi)心里不接受自己，而事實(shí)上過(guò)去不等于未來(lái)，在你把過(guò)去與未來(lái)作比較的時(shí)候，你已經(jīng)忽略了時(shí)間的存在，每個(gè)人都有巨大的潛能和可能性，潛能是否被激發(fā)只是時(shí)間早晚的問(wèn)題，在你忽略時(shí)間存在的同時(shí)，也就忽略了自己身上的潛能。許多人之所以成為普通人，就是因?yàn)樗麄冊(cè)谧鍪虑闀r(shí)往往忽略了自身的潛能，從而內(nèi)心不接受自己，不承認(rèn)自己是優(yōu)秀的，就不會(huì)全力以赴，最終也就不能成功。
一帆風(fēng)順才是最平凡、淡而無(wú)味的人生。許多人想讓自己的學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)都順風(fēng)順?biāo)唤?jīng)歷大風(fēng)大浪，平平穩(wěn)穩(wěn)。可是正是那個(gè)艱難刻苦的高中三年才使你明白困難對(duì)人生的重要性，所有的困難與挫折都是未來(lái)侃侃而談的資本，高中三年的盡力而為與全力以赴所得到的結(jié)果是完全不同的，這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是努力做不好的，如果有，那就是我沒(méi)有全力以赴。高中三年的全力以赴，高中三年的拼搏與汗水，都是未來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)與挫敗時(shí)鎮(zhèn)靜的面容。
從今天開(kāi)始，用激情和汗水成就最好的自己。
心懷夢(mèng)想，一路前行，
全力以赴，無(wú)愧三年。
全力以赴作文 7
人生的舞臺(tái)上會(huì)遇到重重困難，有些人遇到困難就退縮，有些人是全力以赴地戰(zhàn)勝困難。全力以赴去面對(duì)困難的人覺(jué)得，無(wú)論最終的
結(jié)果是成功還是失敗，只要有一線希望都應(yīng)當(dāng)盡心竭力，全力以赴地去把它做好，即使最終還是失敗了，但是這個(gè)過(guò)程也是讓人回味的，也是讓人能夠得到一些對(duì)以后的人生有幫助的啟示的。
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)預(yù)見(jiàn)困難總愛(ài)退縮的人。當(dāng)她一遇到困難時(shí)，就會(huì)不假思索地說(shuō)：“天啊，這件事太難了，我怎么做得了！”她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要通過(guò)自己的努力來(lái)把這個(gè)困難解決掉。
我另外一個(gè)好朋友的成績(jī)很好，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“為什么你的成績(jī)會(huì)這么好？”她的回答很簡(jiǎn)單：“做事情不要一遇到困難就說(shuō)我不會(huì)，而應(yīng)該認(rèn)真思考，全力以赴地去解決問(wèn)題。”原來(lái)，要把事情做好，一定要全力以赴。
一個(gè)老師對(duì)他的學(xué)生提了一個(gè)看上去很好解決的問(wèn)題：“如果走在路上，走著走著，前面出現(xiàn)一塊大石頭，你該怎么辦？”一個(gè)學(xué)生說(shuō)，“我從石頭上爬過(guò)去。”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)，“我從側(cè)面過(guò)去。”“我把它搬走。”有一個(gè)學(xué)生這樣說(shuō)。老師對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這塊石頭很大，你怎么搬得動(dòng)？”學(xué)生說(shuō)：“無(wú)論我的力量夠還是不夠，我都會(huì)全力以赴地做的。”老師說(shuō)：“對(duì)，我們不管是為別人還是為自己，都該盡心竭力，全力以赴的去把它完成。”這個(gè)學(xué)生的回答得到了老師的稱(chēng)贊和同學(xué)們熱烈的掌聲。
退縮和全力以赴其實(shí)是人生的兩條路，每個(gè)人都會(huì)遇到這兩條路，關(guān)鍵是看在面臨這兩條路的.時(shí)候，你怎么選擇。如果你選擇的是退縮，那么它會(huì)把你的人生引向碌碌無(wú)為，你將平庸地被生活埋沒(méi)；如果你選擇的是全力以赴，那么它將會(huì)把你引向輝煌燦爛。
朋友，在人生的十字路口，請(qǐng)做好你的選擇吧！
讓我們都全力以赴地去面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活！
全力以赴作文 8
兔子受傷以后仍能逃脫獵犬的追捕，因?yàn)橥米訛榱吮Ｃσ愿埃C犬只是挨罵而盡力而為。未能充分克服惰性，沒(méi)有強(qiáng)烈危機(jī)意識(shí)，常常導(dǎo)致時(shí)間未被高效利用，潛能未被完全開(kāi)發(fā)。“盡力而為”容易成為未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的借口，而全力以赴的緊迫感產(chǎn)生的動(dòng)力更足，鞭策作用更強(qiáng)，從而更有可能企及目標(biāo)。
項(xiàng)羽“破釜沉舟”而戰(zhàn)勝劉邦，左宗棠抬著棺材保衛(wèi)新疆而擊敗沙俄。正是由于他們這種“置于死地而后生”的精神和氣魄，統(tǒng)帥本人、各級(jí)將領(lǐng)和普通士兵的危機(jī)意識(shí)得到加強(qiáng)，潛能得到更深層次的`激發(fā)，在視死如歸的氣概和一鼓作氣的勁頭作用下，摘得戰(zhàn)果。否則，惰性就會(huì)侵襲軍隊(duì)的士氣和體力，滋生“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極心態(tài)，取得勝利的可能將會(huì)大為降低。由此可見(jiàn)，全力以赴的危機(jī)意識(shí)更能激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
如果以“盡力而為”的思想處理工作和對(duì)待學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法、提高效率的意識(shí)就難以持久地驅(qū)動(dòng)自己。21世紀(jì)更是充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。如果滿足現(xiàn)狀，就會(huì)像溫水煮青蛙一樣，逐漸消磨自己的斗志，耗盡自己的青春。日復(fù)一日、年復(fù)一年，曾經(jīng)與自己起點(diǎn)相同、但是危機(jī)意識(shí)更強(qiáng)的同伴就把自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，自己甚至可能慘遭淘汰。
危機(jī)意識(shí)促使我們“全力以赴”，實(shí)現(xiàn)理想。所以，我們?cè)诳v向上應(yīng)當(dāng)不斷挑戰(zhàn)和超越自己；在橫向上樹(shù)立新標(biāo)桿，以他人為對(duì)手，與其展開(kāi)競(jìng)賽。這樣才能充分克服惰性，充實(shí)度過(guò)每一天。把一件事的終點(diǎn)當(dāng)做另一件事的起點(diǎn)，只要是合理的目標(biāo)，就嚴(yán)格要求自己“必須完成”，制定未能完成的嚴(yán)懲辦法，切實(shí)加以執(zhí)行。因?yàn)槿说亩栊苑浅ｎB固，所以更應(yīng)加強(qiáng)自己鞭策和懲戒。正如弦繃得緊，箭才能射得遠(yuǎn)。
當(dāng)然，這并不是說(shuō)要把自己搞得筋疲力盡，折騰到體力不支、神經(jīng)衰弱的地步。而是說(shuō)，用“全力以赴”對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，促使自己持之以恒地落實(shí)計(jì)劃，在可能懈怠時(shí)“常念緊箍咒，常打預(yù)防針”。在未能達(dá)到合理的既定目標(biāo)時(shí)，切勿用“我已盡力”來(lái)為自己搪塞。如果為自己找借口成為一種習(xí)慣，勢(shì)必降低要求，形成懶散作風(fēng)，導(dǎo)致庸碌無(wú)為。
全力以赴的行動(dòng)源于危機(jī)意識(shí)的鞭策，盡力而為的平庸源于自己要求的松散。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。”用臥薪嘗膽的精神卯足勁兒，化之為持之以恒的行動(dòng)，發(fā)掘潛能，不是盡力而為，而是全力以赴，這樣才能收獲碩果！
全力以赴作文 9
小時(shí)候以為長(zhǎng)大了是最幸福的事，不用寫(xiě)作業(yè)，不用站在老師眼前背課文，可以不顧父母反對(duì)吃很多根冰棍，可以光明正大地牽女孩子的手，可以做自己想做的事，例如那時(shí)候稱(chēng)之為夢(mèng)想的東西。
后來(lái)長(zhǎng)大了，才恍然間醒悟，原來(lái)成長(zhǎng)和時(shí)光之間隔著觸不可及的夢(mèng)想。
小時(shí)候過(guò)家家，喜歡那個(gè)姑娘，就和她分別演爸爸媽媽?zhuān)翊笕艘粯樱瑺恐秩ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)結(jié)婚不像想象中一加一等于二那么簡(jiǎn)單，燭光晚餐下還要襯托柴米油鹽的煙火氣。
小時(shí)候喜歡唱歌，就嚷著嗓子四處嘶嚎，大人們總是笑著摸摸你的頭，嗓門(mén)真大，一看就是歌唱家的料子。長(zhǎng)大了，爸爸媽媽開(kāi)始面帶嚴(yán)厲地警告你，快高考了，別整天不務(wù)正業(yè)，唱什么唱，不耽誤事啊。
小時(shí)候覺(jué)得媽媽做得菜真好吃，腦子里想著，以后自己要是能做廚師就好了，可以把美好的東西分享給全世界的人。后來(lái)啊，你總能聽(tīng)到親戚朋友背著你議論，做一輩子廚子能有什么出息，真是一點(diǎn)大志都沒(méi)有。
曾經(jīng)明明想當(dāng)一個(gè)作家，連簽名都在私下偷偷練習(xí)了很多次，草稿本上寫(xiě)下了無(wú)數(shù)個(gè)故事，可是后來(lái)卻學(xué)了金融，做了銷(xiāo)售。想起年輕的`時(shí)候，寫(xiě)滿一個(gè)又一個(gè)本子的溫柔故事，難免有說(shuō)不出口的遺憾吧。
如果能像電影畫(huà)面里一樣，僅僅很多年以后這一行字幕，就能夢(mèng)想成真，想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)眩菓?yīng)該很美吧。
但生活永遠(yuǎn)都不會(huì)給我們這樣的機(jī)會(huì)，走出的每一步都要我們清清楚楚地去經(jīng)歷，遇見(jiàn)的每一個(gè)兩難選擇都要我們自己去取舍。時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將記錄著關(guān)于未來(lái)的藍(lán)圖，而它是我們飲冰十年也難涼的滾燙熱血，一筆一畫(huà)寫(xiě)下來(lái)的英雄夢(mèng)想。
所有的夢(mèng)想都需要我們?nèi)σ愿埃退阋宦窡o(wú)人陪伴，我們也要磕磕絆絆咬牙走下去。
有些事現(xiàn)在不做以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
全力以赴作文 10
晴天從初中開(kāi)始就喜歡寫(xiě)東西，我們稱(chēng)之為班級(jí)最八卦，她自己則稱(chēng)它為未出版小說(shuō)。小雨寫(xiě)的小說(shuō)，內(nèi)容是我們班級(jí)故事的擴(kuò)充，例如班上誰(shuí)和誰(shuí)在一起了，他們以后會(huì)怎樣，被老師發(fā)現(xiàn)，通知家長(zhǎng)……要不然就是校花愛(ài)上校草的狗血?jiǎng)∏椤?/p>
那時(shí)候還沒(méi)有電腦，手機(jī)一系列電子產(chǎn)品，晴天就在草稿本上寫(xiě)了一本又一本，然后用訂書(shū)釘裝訂起來(lái)，變成厚厚的一本，再用白紙包個(gè)書(shū)皮，一本新鮮出爐的班級(jí)外傳就誕生了。
晴天是她的筆名，就像她筆下的故事一樣，無(wú)論開(kāi)始時(shí)如何撲朔迷離，過(guò)程是如何歷經(jīng)艱辛，最后一定會(huì)給我們一個(gè)幸福美滿的大團(tuán)圓結(jié)局，就像日復(fù)一日的天氣，最開(kāi)始總是看不見(jiàn)太陽(yáng)的陰雨霏霏，最后一章肯定是燦爛如火的艷陽(yáng)天。
晴天寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)的多了，班級(jí)里就流傳著好多本，包著白色書(shū)皮的原創(chuàng)小說(shuō)，今天傳給你看，明天傳給我看。
晴天寫(xiě)了很多故事，那些信件像雪花般紛紛撒到各大雜志社，不過(guò)毫無(wú)例外，全部都石沉大海，音訊全無(wú)。
那時(shí)候我們學(xué)校有個(gè)制度，倒垃圾的人不用去課間操，倒完垃圾就可以回教室呆著，因?yàn)榇蠹叶疾辉敢獾估峙K又臭又累，跑的又遠(yuǎn)，所以不用出早操算是一個(gè)福利吧。
晴天為了把出操的時(shí)間剩下來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，每次都搶著去倒垃圾，衛(wèi)生委員每次看到晴天眼睛都要笑開(kāi)了花。
有次恰巧輪到我和晴天倒垃圾，路有些遠(yuǎn)，垃圾桶里裝著滿滿蕩蕩的廢棄物，我兩抬著都有些累，晴天的額角開(kāi)始冒出細(xì)密的汗珠，不過(guò)依昔能感受到她的'快樂(lè)就像天空上飛翔的小鳥(niǎo)，自由切隨意。
往回走的路上，我有些好奇地問(wèn)她，以后是想當(dāng)作家嗎？這么拼命寫(xiě)著小說(shuō)，說(shuō)不定就是下一個(gè)韓寒，郭敬明呢？
她沖我溫柔地笑了笑，淡淡地說(shuō)道，不用成為韓寒郭敬明，我成為我自己就好了啊，我這么認(rèn)真的寫(xiě)字，不是為了要成為誰(shuí)，只是因?yàn)槲蚁矚g，做一件自己喜歡的事情，就算做一輩子都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
她眼角彎成了一輪月牙，好看的不得了。
在我記憶里，晴天一直是個(gè)很乖巧的女生，就算私下寫(xiě)著這些自己稱(chēng)為夢(mèng)想的東西，也絕不會(huì)違背老師和家長(zhǎng)的心思。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，多年后打聽(tīng)到的消息竟然是她一個(gè)人背著行囊去了北京的某家出版社。
對(duì)，在我們都被高考這道門(mén)檻壓成炮灰的時(shí)候，晴天孑然一身去了北京。
說(shuō)實(shí)話，我聽(tīng)過(guò)很多追夢(mèng)赤子心的故事，可那都是在書(shū)里，在別人的故事里。在現(xiàn)實(shí)生活里，大多是想反抗卻不敢發(fā)聲尚在襁褓里的稚子。
我們不甘心被生活所脅迫，卻又不得不低頭，低聲下氣地說(shuō)賠滿笑臉安慰自己這就是人生的本質(zhì)。
可終究有人和我們是不一樣的，就像晴天，把人生活成一首爛漫多彩的散文詩(shī)，人們?cè)谌碎g的牢籠里高聲喊著向往自由，她卻行走在無(wú)邊沙漠追求著自己喜歡的東西。
有次在QQ上聊天，我羨慕而感概地和她說(shuō)，真幸福啊，想不到你勇氣這么大，孑然一身闖世界啊。
過(guò)了很久，她都沒(méi)回復(fù)，我也沒(méi)在意，忙別的事情去了。
第二天看到回復(fù)的時(shí)候，她發(fā)來(lái)很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段話。
“有時(shí)候啊，很多事情，表面上看起來(lái)風(fēng)光無(wú)限繁花似錦，可內(nèi)里情況，除了自己，說(shuō)又能說(shuō)的清楚呢？一開(kāi)始沒(méi)工資，為了省錢(qián)只敢住地下室，連窗戶都沒(méi)有，如果沒(méi)有手機(jī)，不看時(shí)間，連白天和晚上都分不清。為了省錢(qián)，在北京的第一年除了第一天從沒(méi)打過(guò)車(chē)，每次都走路過(guò)去，太遠(yuǎn)的話，就擠公交……”
后來(lái)晴天回憶起那段時(shí)光，生活是貧苦的，可內(nèi)心是豐盈的，大概是因?yàn)樽鲂┫矚g的事，如何熬不下去的過(guò)往都咬牙熬下去了。
全力以赴作文 11
“這次演講限時(shí)一分鐘，不要有什么廢話套話，節(jié)奏緊一點(diǎn)。現(xiàn)在，開(kāi)始演講！”主任一番無(wú)情的話把我從隊(duì)旁邊一只小螞蟻的思緒中趕出。
會(huì)議室中的空調(diào)在不停歇的嗡鳴，一個(gè)個(gè)躊躇滿志，摩拳擦掌的演講者也像空調(diào)一樣“嗡鳴”，睡眼朦朧的我不經(jīng)意打著一個(gè)又一個(gè)的哈欠。為什么是我來(lái)演講？這一個(gè)個(gè)的人都在干什么？為什么我感覺(jué)好無(wú)聊啊？時(shí)間不斷的向前推進(jìn)，在我前面的前面那個(gè)人開(kāi)始演講時(shí)，我就拿著不知是去年還是前年已經(jīng)開(kāi)始泛黃的a4紙，拖著比稱(chēng)陀還要重的腳步，眼神迷離地走上等候座。主任的話突兀地傳來(lái)，我只得走上演講臺(tái)向下面的人鞠了個(gè)不完美的躬，哪些演講稿用極快的語(yǔ)速抓緊讀完了。我做了個(gè)低頭不是低頭鞠躬不是鞠躬的姿勢(shì)一臉如釋重負(fù)的神情走了下去。
繼我之后一個(gè)又一個(gè)人上去演講，我壓根沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)，只是一直打哈欠的看書(shū)，會(huì)議室燈還是那么若明若暗，空調(diào)還在不停的嗡鳴，似乎是映照著我現(xiàn)在的心情，一個(gè)又一個(gè)認(rèn)真又慷慨激昂的演講飄過(guò)，主任，經(jīng)過(guò)一派認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)后就散會(huì)了。本來(lái)以為可以回去了，結(jié)果我被留下統(tǒng)計(jì)票數(shù)了。
我們沒(méi)兩個(gè)人，一組投票，我唱票，另一個(gè)人統(tǒng)計(jì)，一開(kāi)始我是抱著早弄完早結(jié)束的念頭。結(jié)果連續(xù)念錯(cuò)了好幾個(gè)。在那個(gè)人奇怪的眼光和內(nèi)心的尷尬的心情驅(qū)使下，我開(kāi)始把心神放在我唱的每一張票上了。“39號(hào)，41號(hào)。”我語(yǔ)氣輕緩又不是太慢的念著。那個(gè)人又無(wú)意識(shí)的重復(fù)了一遍，看到他那副專(zhuān)注的神情和那個(gè)全力以赴的姿態(tài)，我心中某個(gè)地方仿佛被觸動(dòng)啦，我也開(kāi)始試著全身心的'投入，我們速度越來(lái)越快，不知不覺(jué)間我們把已經(jīng)手里的票弄完了。讓我們把自己的名字簽上之后，我們相視一笑，我忽然感覺(jué)到心中那份暢快與舒坦，于是我們又主動(dòng)找其他沒(méi)有統(tǒng)完票的人幫他們投票。
在一切票數(shù)出來(lái)時(shí)，老師給我們看了，結(jié)果我看到了我的票數(shù)-非常低！我心里咯噔一下，剛才臉上洋溢的笑容，仿佛被嚇到了，不知道是跑到了哪里，老師微笑的拍了拍我的肩膀：你回去以后要多練練演講，你今天演講我也聽(tīng)了聽(tīng)，是不是因?yàn)檠葜v稿太長(zhǎng)，所以講的太快？”“是的。”我不好意思的說(shuō)道。唉，哪有稿太長(zhǎng)呀！明明就是我沒(méi)全力以赴地認(rèn)真演講啊！“是嘛，那要好好努力啊！”老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)傳到我耳中。
就是當(dāng)我們?nèi)σ愿白鲆患聲r(shí)，你可能會(huì)感到很累，但是你可以收獲心中的舒坦和意想不到的收獲。
畢竟螞蟻，雖然身體小，但他干每件事都是全力以赴的，所以才會(huì)發(fā)揮大于本身十倍的力量。
全力以赴作文 12
今年的東京奧運(yùn)會(huì)在全世界人們的關(guān)注下隆重舉行。我國(guó)的奧運(yùn)健兒們也全力以赴獲得了38塊金牌，32塊銀牌和18塊銅牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
其中全紅嬋獲得了女子十米跳臺(tái)冠軍的這一件事對(duì)我觸動(dòng)最大，她那執(zhí)著堅(jiān)持訓(xùn)練、永不放棄的精神深深激勵(lì)了我。根據(jù)全紅嬋和記者的對(duì)話，我知道她出生于廣東湛江一戶貧苦家庭，8歲開(kāi)始學(xué)跳水，之前一直在地方隊(duì)訓(xùn)練，去年才進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，她是在參加全國(guó)冠軍賽的前三周才學(xué)會(huì)所有比賽動(dòng)作的，獲得冠軍后破格參加奧運(yùn)會(huì)的，她其實(shí)對(duì)奧運(yùn)會(huì)不了解，只知道要完成五個(gè)動(dòng)作就行。可是，在奧運(yùn)會(huì)十米臺(tái)跳水決賽中，她卻以五個(gè)動(dòng)作，三個(gè)滿分，獲得了466.20分的成績(jī)，不僅獲得奧運(yùn)會(huì)的金牌，還打破了女子10米臺(tái)的世界紀(jì)錄，這是多么讓人難以置信的事，可是就真的發(fā)生了!難道真的是奇跡出現(xiàn)，是幸運(yùn)降臨到這個(gè)已經(jīng)14歲卻連一次游樂(lè)園和動(dòng)物園都沒(méi)去過(guò)的女孩身上?不，不是的'!是她的勤學(xué)苦練，是她的永不放棄，是她對(duì)自己的嚴(yán)格要求換來(lái)的，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“苦盡甘來(lái)”的含義!她奮力拼搏是出于自己心中那個(gè)要努力賺錢(qián)為母親治病的愿望。她真是我們所有青少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣!
可是，要像全紅嬋那樣刻苦訓(xùn)練還真的難!如火如荼的奧運(yùn)會(huì)閉幕了，我的鋼琴考級(jí)日子也慢慢逼近，8月10日就要開(kāi)始緊張的鋼琴考級(jí)了。這天，我來(lái)到琴行上課，最后一首歌曲彈奏，在拍攝過(guò)程中，我彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，下課時(shí)間到了我還沒(méi)錄完，我只好到別的教室繼續(xù)練習(xí)，練了兩個(gè)小時(shí)，老師讓我重新進(jìn)行彈奏錄制，結(jié)果還是不好，老師便先讓我回家去。走在回家路上的我，眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)，慢慢順著臉頰流下，我想放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得自己再怎么努力也考不過(guò)。到家后，媽媽見(jiàn)我狀態(tài)不好，和我談心，知道最近我非常關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，就說(shuō)：“你看，全紅嬋和你年紀(jì)差不多，她每天練習(xí)跳水要400次，你只是練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)而已，400次和2小時(shí)，你覺(jué)得你盡全力了嗎?她為了自己的目標(biāo)沒(méi)有放棄，你就這樣放棄你的目標(biāo)，你甘心嗎?”媽媽的話猶如醍醐灌頂，讓我一下子清醒了。我不應(yīng)該這么輕易放棄自己，放棄之前所有的努力。于是，我就繼續(xù)反復(fù)練習(xí)，一直堅(jiān)持不停練習(xí)那幾處彈錯(cuò)的音節(jié)，最后終于在晚上8：30前成功錄完考級(jí)視頻，連指導(dǎo)老師都夸我彈得不錯(cuò)。
全紅嬋憑借著自己的刻苦訓(xùn)練、永不放棄獲得了奧運(yùn)冠軍，我也要向她看齊，全力以赴，不負(fù)韶華。
全力以赴作文 13
昨天和珂珂用語(yǔ)音聊天，真心發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)音比打字速度快多了，方便多了。她告訴我說(shuō)，明天返校早的話，把桌椅替她搬回教室。因?yàn)楦呖贾锌嫉木壒剩淌依镏荒芰羧畯堊雷樱覀儼嘤辛呤耍嘤嗟淖酪尉桶岢鼋淌伊恕?/p>
我答應(yīng)她說(shuō)好。她又告訴我，班主任給她發(fā)QQ信息，提醒她返校時(shí)別忘了帶身份證。提起身份證，我突然想起，六月底還有一次會(huì)考，作為高二的小尾巴。突然想笑，班主任明明有我們每個(gè)人的手機(jī)號(hào)，卻不打電話發(fā)短信，而是發(fā)QQ消息，他是想干嘛呢？是想看看有多少學(xué)生在玩QQ嗎？總不會(huì)是為了節(jié)省話費(fèi)吧？不過(guò)也有可能。
其實(shí)我覺(jué)得，班主任比以前可愛(ài)多了。隨著一天天的接觸，一天天的了解，彼此再也不是無(wú)關(guān)緊要的`路人。為什么說(shuō)他可愛(ài)呢？大概是因?yàn)樗饲榱税伞?/p>
六月底的會(huì)考，有人重視有人不重視。無(wú)非就是文科的結(jié)束理科課程，理科的結(jié)束文科課程的標(biāo)志罷了。
但是，一場(chǎng)考試，不管重不重要，不管有沒(méi)有意義，我都應(yīng)該全力以赴。和別人沒(méi)關(guān)系，那是我自己的責(zé)任。職責(zé)所在。
全力以赴作文 14
老子曰：“同于德者，德亦樂(lè)得者；同于失者，失亦樂(lè)失之。”就是說(shuō)，當(dāng)?shù)玫搅讼氲玫降臇|西，必然會(huì)失去必須失去的東西。
半學(xué)期過(guò)去了，真是光陰似箭，日月如梭啊！半學(xué)期匆匆而過(guò)，我也收獲了自己的得與失，回首其中，感受良多。
首先來(lái)說(shuō)“得”吧，這個(gè)“得”字，無(wú)非就是得到的東西嘛！期中考試過(guò)去了，我位列全班第五，年級(jí)第十，在上一次第一次月考總結(jié)會(huì)上，翁主任說(shuō)過(guò)這一次是你們獲得了年級(jí)前三十，而下一次也許就是別的同學(xué)了，想要保持下去，就要努力再努力。我從班級(jí)第十進(jìn)步到第五，從年級(jí)第二十進(jìn)步到第十，在考試前，我就制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，唯一疏忽的就是數(shù)學(xué)，我光顧著其他六科了，卻忘了數(shù)學(xué)。我應(yīng)該提升一下我的數(shù)學(xué)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，為下次考試、下下次考試奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)計(jì)劃有三：一是把每次的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上，二是早睡早起，三是不懂就問(wèn)。我相信我只要努力，就一定可以取得成功，我最大的`得，就是在這次考試，有了自己的心得。
我的“失”是失去了很多學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)槲易罱男「忻埃业陌职謰寢尶蓳?dān)心死我了，都讓我臥床休息。他們把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在期中考試的前一天，我想復(fù)習(xí)，爸媽卻說(shuō)早點(diǎn)睡吧，吃完藥就睡，不準(zhǔn)晚上偷偷起來(lái)復(fù)習(xí)哦，小心我半夜起來(lái)查崗。在期中考試的那一天，我媽更是擔(dān)心我，怕我因?yàn)榭荚嚽俺粤怂帲l(fā)揮失常，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我的確在考試中很困，但我有方法啊，我把頭發(fā)扎得很緊，就如古人拿繩子把頭發(fā)綁起來(lái)一樣，不過(guò)我可沒(méi)有繩子，不然也這么做了。期中考試過(guò)了，我媽總算松了一口氣了，也不用擔(dān)心我發(fā)揮失常了，但我晚上又不能看書(shū)了。我曾多次請(qǐng)求上帝，讓我的感冒快點(diǎn)好吧，讓我的爸爸媽媽也放心。
半學(xué)期過(guò)了，我的得與失盡述于此，在剩下的兩個(gè)月里，要有意義的過(guò)，不能隨意過(guò)去，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。
全力以赴作文 15
枯燥的生活忍耐一些，以后的日子會(huì)變得簡(jiǎn)單一些。對(duì)著未來(lái)的憧憬，又有些時(shí)候會(huì)陷入窘境，又看這些沿途的風(fēng)景，比如向著太陽(yáng)前進(jìn)。
步入初四的我們或許還在迷茫中找不到方向，還在為自己分到新的班級(jí)而感到激動(dòng)，但時(shí)間過(guò)得很快，我們這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，距離明年的中考還有二百多天，我們每個(gè)人都在為此在拼搏在努力。
在剛剛過(guò)去的期中考試中，我們班畢馨菲同學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀。這是意料之中的事，因?yàn)樗呐透冻鍪谴蠹矣心抗捕玫摹＿@次成績(jī)下來(lái)之后班主任給我打來(lái)了電話，帶來(lái)了好消息就是我進(jìn)步了。我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候無(wú)比高興，因?yàn)槲矣X(jué)得尤其是在初四這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候每次的進(jìn)步都是在向我理想的高中靠近了一步，我也曾體會(huì)過(guò)成績(jī)接連幾次下滑的沉重心情，所以我知道進(jìn)步需要付出的努力。我看重每次的考試成績(jī)，更看重每次考試暴露的問(wèn)題，因?yàn)槲覀兊淖罱K目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，充實(shí)自己。接下來(lái)的二百多天里的每一分每一秒都很珍貴，大家都在忙著學(xué)習(xí)，忙著進(jìn)步，如果原地踏步就相當(dāng)于是退步。
雖然我們每天都上同樣的課，但是成績(jī)都會(huì)有所不同，我覺(jué)得原因一方面是上課的聽(tīng)課效率，另一方面就是自律。成績(jī)好的同學(xué)往往都是超級(jí)自律的，比如說(shuō)畢馨菲同學(xué)，上課的聽(tīng)課效率杠杠的，課下她積極主動(dòng)找老師解答疑惑，在家也是自主刷題，所以成績(jī)好是有原因的。她一直是我的榜樣，我要努力向她看齊。進(jìn)步的'同學(xué)可喜可賀，繼續(xù)保持，沒(méi)有進(jìn)步的同學(xué)也不要?dú)怵H，一次考試說(shuō)明不了什么，下次努力相信自己一定可以的。
青春不是用來(lái)?yè)]霍的資本，青春本來(lái)就是馬不停蹄，熬夜學(xué)習(xí)，早起背單詞，晚上刷題，枯燥的生活，每天的兩點(diǎn)一線，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。堅(jiān)持，你所做的一切努力，一兩天無(wú)法衡量，但日積月累，你的努力中將會(huì)被點(diǎn)亮！奮斗吧，少年！
全力以赴作文 16
每次考試都希望自己成功，但我自是想成功。這因?yàn)槲覜](méi)有讓自己的現(xiàn)狀逼上絕路，自己覺(jué)的還混的下去。但成功無(wú)時(shí)不感到身邊的危險(xiǎn)處境，這是我與他們的第一個(gè)距離。
我不知做了多少個(gè)無(wú)用的計(jì)劃，自己總是出于對(duì)自己的關(guān)愛(ài)而一次又一次的放棄掉。而成功者會(huì)不惜任何代價(jià)完成自己的計(jì)劃。他們不會(huì)有任何借口，他們會(huì)一直努力到完成時(shí)。這是我與他們的第三個(gè)距離。
我也在反思中發(fā)現(xiàn)了我的確良一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的一句話是：“心想事成”，這是我心中的名言。因?yàn)橹挥懈蚁耄庞锌赡艹晒ΑＮ蚁脒@一點(diǎn)我不會(huì)與成功者落太遠(yuǎn)的距離。經(jīng)過(guò)一次次的反思，我知道了成功者都有強(qiáng)烈的`決心。是他們決定改變的心，幫助他們走向成功。
我信仰成功，所以我追求成功，我會(huì)不斷地向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，全力以赴地投入到這場(chǎng)至關(guān)重要的戰(zhàn)役中去。生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)告訴我，成功不是偶爾地全力以赴，而是每時(shí)每刻的全力以赴。
全力以赴作文 17
爸爸對(duì)我是非常嚴(yán)厲的，馬上要考試了，他會(huì)對(duì)我更加嚴(yán)厲。他要求我用一整天時(shí)間來(lái)講題。早上讓我聽(tīng)媽媽講題，下午就復(fù)習(xí)課本，在媽媽講題的前1個(gè)小時(shí)里，我的注意力是非常專(zhuān)注的，媽媽提的問(wèn)題也能非常順暢的回答，但過(guò)了這一個(gè)小時(shí)，我就變了。
接下來(lái)的時(shí)間里，我雖然看著題，但心卻已經(jīng)不在題上了，媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì)敲一下我的腦袋，她看到我好幾次都走神了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”你要是再這樣走神，恐怕這次考不好啊！“我聽(tīng)了媽媽的`話，馬上醒悟過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)的聽(tīng)著媽媽講題，雖然我認(rèn)真傾聽(tīng)了，但是有些問(wèn)題也沒(méi)有回答上，媽媽也不為難我，因?yàn)槲覜](méi)有走神，所以她會(huì)耐心的給我解答。
吃完了飯，我立刻就把媽媽的說(shuō)的話拋到了九霄云外去了，開(kāi)始不復(fù)習(xí)，在那里走來(lái)走去，運(yùn)動(dòng)一下。爸爸看到我走來(lái)走去的，以為是我在思考什么，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我還是在那里走來(lái)走去。就問(wèn)：”兒子，你干什么啊？“我說(shuō)：”我正在運(yùn)動(dòng)呢。“爸爸聽(tīng)到火冒三丈，立刻讓我去復(fù)習(xí)，還把門(mén)鎖上。而我沒(méi)有選擇，開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
這段時(shí)間里，我都佩服爸爸，他居然源源不斷的把復(fù)習(xí)資料拿給我，我看著爸爸為了讓我把這次考好，居然不辭辛勞。我下定決心，一定不辜負(fù)他的期望，于是我一絲不茍，四個(gè)小時(shí)都在全力以赴，不停的用筆在本子上做題，為的就是，不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
在父母面前，他們一定會(huì)為我們好，不會(huì)害我們，所以不要不聽(tīng)父母的話，而我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不然是對(duì)不起父母對(duì)我們良好的教育。
全力以赴作文 18
距運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一天時(shí)間，距我參加的4×100項(xiàng)目還有兩天時(shí)間。這期間，練習(xí)是必要的，因?yàn)樯洗螞](méi)進(jìn)前三，大家都很遺憾。這次，我們一定要全力以赴，不留遺憾！
自報(bào)名后人員確定下來(lái)，大家就開(kāi)始練習(xí)了——每晚放學(xué)后，大家都會(huì)相約操場(chǎng)，利用不充足的時(shí)間緊張地訓(xùn)練。因?yàn)槿藛T替換，我和四棒的李肖然在交接棒方面還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。再者，我還是沒(méi)辦法一下子就提速，這也需要練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。
昨晚測(cè)出的成績(jī)是一分二十秒，上次比賽時(shí)的成績(jī)是一分零九，而校記錄則是五十多秒。如果運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一分二十秒，別說(shuō)前三，前十都危險(xiǎn)。今天體育課進(jìn)行了考試，余下時(shí)間便自由安排。我們?cè)诮?jīng)王老師同意后去辦工室拿了接力棒，利用所剩不多的'時(shí)間練習(xí)了交接棒。最后三分鐘時(shí)，我們跑了一圈，因?yàn)闆](méi)計(jì)時(shí)，不知道成績(jī)，但交接棒確實(shí)是熟練了。
今晚放學(xué)后，由于人員沒(méi)有到齊，僅是我和王雅慧練習(xí)了交接棒。有新收獲：我用左手接棒會(huì)更順一些，不過(guò)這個(gè)小改動(dòng)還需再和李肖然磨合一下。最后為了提速，我又練習(xí)了一下彎道。每次跑時(shí)都盡力了，可每次跑完都覺(jué)得還可以再快一些，真是令人沒(méi)辦法。
這次的練習(xí)比上次多了不少，不過(guò)也確實(shí)還不夠。余下兩天時(shí)間，我們也會(huì)利用一切能利用的時(shí)間，努力練習(xí)，全力以赴初中最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。也會(huì)盡全力爭(zhēng)取進(jìn)入前三甚至更好，為青春添上一抹新的色彩，為成長(zhǎng)鑄入一段難以忘懷的記憶。
全力以赴作文 19
人生，就像一場(chǎng)比賽，永無(wú)止境，當(dāng)有的人迷失自己，忘卻了目標(biāo)，他就像是在原地踏步一樣，看不到希望的光，在黑暗中苦苦掙扎。而相反有的人全力以赴朝著目標(biāo)不懈跋涉，在時(shí)光的隧道里逐漸超越他人，遙遙領(lǐng)先卻仍刻苦向上，即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折與汗水，但仍是滿心喜悅。
“數(shù)學(xué)”一詞我生來(lái)恐懼，數(shù)字．符號(hào)我也望而生畏，但人生似乎只有一次拼搏的機(jī)會(huì)，倘若看他與時(shí)光一同流去，倒不如緊緊攥在手中去珍惜它的每一秒寶貴時(shí)光，去全力以赴就無(wú)所謂失敗。
起初上課的確費(fèi)力，沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)使我在課堂上急躁不安，呆若木雞，望著厚厚的書(shū)本與毫無(wú)頭緒的方法心中百感交集。曾經(jīng)荒廢六年時(shí)光，如今只能從點(diǎn)滴彌補(bǔ)。也有時(shí)候，一道計(jì)算便攔住我漫漫夢(mèng)想之路，渾渾濁濁數(shù)分鐘仍不知所云之時(shí)，未曾沒(méi)有選擇過(guò)放棄。
深夜，一次次拿起筆而又放下，咬著牙托著陣陣?yán)б獗吵鲆粋�(gè)個(gè)單詞，了解一道道題目，學(xué)會(huì)一道道方程對(duì)我莫過(guò)于最大的成功了吧，也深深明白著人生只有走出來(lái)的`美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，不懈努力才不負(fù)青春好時(shí)光。
曾經(jīng)，年幼也算無(wú)知，心中隱隱約約產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，幻想將成績(jī)拋之千里，去不勞而獲取得成功。初中將我拉回現(xiàn)實(shí)，回到青春時(shí)代。像少女的夢(mèng)忽然被打碎一般，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子只留下那個(gè)迷迷糊糊的我。
在起跑線中我輸給了人家，就應(yīng)奮力狂瀾用努力汗水與奮斗造就無(wú)悔青春造就美好未來(lái)，青春就是要拼命奔跑然后華麗跌倒。走過(guò)坎坷青春，路過(guò)無(wú)助迷茫。向前，是希望極光；回首，是悠長(zhǎng)深巷。
在路上，我全力以赴！朝著希望的曙光不懈跋涉，在時(shí)光的隧道里定將天空鉆出屬于我的蔚藍(lán)。
全力以赴作文 20
上個(gè)星期，學(xué)校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)。活動(dòng)中一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面，一陣陣震耳欲聾的喝彩都讓我十分難忘。
這天，晨光熹微的校園里已經(jīng)分外熱鬧，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校參加開(kāi)幕式，個(gè)個(gè)興高采烈。但是，站在我身后的小玉看起來(lái)心事重重。終于，她忍不住問(wèn)我：“你覺(jué)得是友誼第一還是比賽第一?”原來(lái)是別班的同學(xué)讓小玉在比賽中讓一讓她，跑慢點(diǎn)，小玉不知該怎么辦。
開(kāi)幕式結(jié)束后，隔壁班的小蘭來(lái)找我聊天，她羞澀地把我拉到角落，輕聲對(duì)我說(shuō)：“我參加的.是200米比賽，和你一樣。但……但是我跑步速度不快，只是今天代替一位生病的同學(xué)參賽，你……莫在比賽中跑慢點(diǎn)，讓一讓我，好嗎?”我心里咯噔一下，想：“天啊!我竟然碰到了和小玉一樣的抉擇，到底該怎么辦啊!”我看了看鐘表，對(duì)小蘭說(shuō)：“時(shí)間快到了，我們先去檢錄吧。”我拉著她的手去排隊(duì)了。
時(shí)間過(guò)得很快，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。看到同學(xué)們熱切的眼神，聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心一直“撲通、撲通”地跳：如果我不全力以赴，難道對(duì)得起班級(jí)的榮譽(yù)嗎?再說(shuō)了，全力以赴才是對(duì)對(duì)手最大的尊重啊!我走到起跑線上，更堅(jiān)定了想法。
隨著發(fā)令槍一響，我像脫韁的馬一樣沖了出去，就在我剛要超過(guò)小蘭的時(shí)候，她朝我使了使眼色，仿佛在提醒什么。看著她真誠(chéng)的眼神，我不禁慢了下來(lái)，可我轉(zhuǎn)念一想，“不行，比賽就要公平公正，只有全力以赴，才是對(duì)對(duì)手最大的尊重。”于是，我加快了腳步。這時(shí)，小蘭也拼勁全力追了上來(lái)，最后，我們一鼓作氣沖向終點(diǎn)，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
不過(guò)，我可沒(méi)時(shí)間慶賀。一百米比賽就要開(kāi)始檢錄了，我趕緊跑去告訴小玉：“小玉，比賽要公平公正，全力以赴才是對(duì)對(duì)手最大的尊重!”小玉堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)一會(huì)兒，100米比賽開(kāi)始了，小玉遙遙領(lǐng)先，最后跑了第一名，我們相視一笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，夕陽(yáng)西下時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也圓滿落幕了。我回憶著這一天的酸甜苦辣，心里不斷回蕩著一句話：公平公正，全力以赴，才是對(duì)對(duì)手最大的尊重!
全力以赴作文 21
人生的舞臺(tái)上會(huì)遇到重重困難，有些人遇到困難就退縮，有些人是全力以赴地戰(zhàn)勝困難。全力以赴去面對(duì)困難的人覺(jué)得，無(wú)論最終的
結(jié)果是成功還是失敗，只要有一線希望都應(yīng)當(dāng)盡心竭力，全力以赴地去把它做好，即使最終還是失敗了，但是這個(gè)過(guò)程也是讓人回味的，也是讓人能夠得到一些對(duì)以后的人生有幫助的啟示的。
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)預(yù)見(jiàn)困難總愛(ài)退縮的人。當(dāng)她一遇到困難時(shí)，就會(huì)不假思索地說(shuō)：“天啊，這件事太難了，我怎么做得了！”她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要通過(guò)自己的`努力來(lái)把這個(gè)困難解決掉。
我另外一個(gè)好朋友的成績(jī)很好，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“為什么你的成績(jī)會(huì)這么好？”她的回答很簡(jiǎn)單：“做事情不要一遇到困難就說(shuō)我不會(huì)，而應(yīng)該認(rèn)真思考，全力以赴地去解決問(wèn)題。”原來(lái)，要把事情做好，一定要全力以赴。
一個(gè)老師對(duì)他的學(xué)生提了一個(gè)看上去很好解決的問(wèn)題：“如果走在路上，走著走著，前面出現(xiàn)一塊大石頭，你該怎么辦？”一個(gè)學(xué)生說(shuō)，“我從石頭上爬過(guò)去。”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)，“我從側(cè)面過(guò)去。”“我把它搬走。”有一個(gè)學(xué)生這樣說(shuō)。老師對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這塊石頭很大，你怎么搬得動(dòng)？”學(xué)生說(shuō)：“無(wú)論我的力量夠還是不夠，我都會(huì)全力以赴地做的。”老師說(shuō)：“對(duì)，我們不管是為別人還是為自己，都該盡心竭力，全力以赴的去把它完成。”這個(gè)學(xué)生的回答得到了老師的稱(chēng)贊和同學(xué)們熱烈的掌聲。
退縮和全力以赴其實(shí)是人生的兩條路，每個(gè)人都會(huì)遇到這兩條路，關(guān)鍵是看在面臨這兩條路的時(shí)候，你怎么選擇。如果你選擇的是退縮，那么它會(huì)把你的人生引向碌碌無(wú)為，你將平庸地被生活埋沒(méi)；如果你選擇的是全力以赴，那么它將會(huì)把你引向輝煌燦爛。
朋友，在人生的十字路口，請(qǐng)做好你的選擇吧！
讓我們都全力以赴地去面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活！
全力以赴作文 22
你是否也突然看懂那個(gè)時(shí)候大家的糾結(jié)又在哪里？
或許你從來(lái)都沒(méi)有將自己的心思放在這方面，只是覺(jué)得自己的心就像花兒一樣枯萎。很多時(shí)候得不到自己內(nèi)心靈魂的慰藉，也從來(lái)都不知道該怎樣去尋找情緒宣泄的`出口。
我也知道在這樣一條路上你一直都在不停的成長(zhǎng)，那些東西于你而言都只不過(guò)是另外一種形式的訓(xùn)練，你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)從別人那里得到什么東西，只是因?yàn)檫@一路上的風(fēng)景一直太過(guò)于燦爛。
每一次等待其實(shí)都挺有意義的。
即便是從一開(kāi)始你就并不喜歡等待，你從來(lái)都不知道那些所謂的善良于你而言又有著怎樣的借口。因?yàn)椴辉敢庠偃フf(shuō)這些話，因?yàn)椴辉敢庠僖槐楸榈闹貜?fù)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始你就已經(jīng)放棄了。
因?yàn)槟悴⒉恢涝瓉?lái)這些借口都只不過(guò)是因?yàn)樗麄冏约旱某袚?dān)。
有時(shí)候去尋找一下這些道理，從來(lái)都不會(huì)因?yàn)樗麄冞@樣的角度不同，所以就不能理解你的苦衷。也不能因?yàn)槟阋恢本土?xí)慣了這樣的步驟和舒適的生活環(huán)境，就不再去思考變化。
每一次成長(zhǎng)也都應(yīng)該值得去全力以赴。
全力以赴作文 23
完成任何事前，我們都會(huì)有提前的準(zhǔn)備或鋪墊。但完成的先后順序是如何決定的呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是效率，但絕對(duì)不會(huì)是它本身的價(jià)值或重要性。
從小我們便聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事——“水滴石穿”。年幼的我們可能只了解了水的能力，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的強(qiáng)大。后來(lái)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們才明白這個(gè)成語(yǔ)的含義，原來(lái)凡事皆可靠積累。我每天記住一個(gè)單詞，一年后就是三百六十五個(gè)；我每天多看一個(gè)好詞好句，我的作文未來(lái)可能就多得一分……明白學(xué)習(xí)的方法后，我知道了什么叫做事無(wú)大小，再微弱渺小的努力，集結(jié)在一起時(shí)，會(huì)有意想不到的結(jié)果。
其實(shí)，很久以前的人們，早就領(lǐng)悟了這個(gè)道理。被智者嘲笑的愚公，不畏嘲諷，日復(fù)一日地搬運(yùn)土石，一代又一代的努力打動(dòng)了山神，一家人終于不必再繞遠(yuǎn)路；不甘被海洋所打敗的精衛(wèi)，立志要將大海填滿，雖然了解自然的不可抗拒的力量，但仍然堅(jiān)持的她難道不同樣值得被贊頌嗎！
母親與父親是偉大的，所以常言道“百善孝為先”。之所以被詩(shī)人歌手所傳唱，是因?yàn)樗麄儗?duì)孩子付出的愛(ài)與精力，是不可估量的.。但父母也是最平凡無(wú)奇的，因?yàn)閹缀跛腥硕紩?huì)成為父母，都會(huì)將自己曾接受到的關(guān)懷再次奉獻(xiàn)給自己的孩子。但我們不能說(shuō)這樣的平凡不偉大，在人們看來(lái)最普通，最習(xí)以為常的事其實(shí)并不容易、簡(jiǎn)單。
事物沒(méi)有大小的區(qū)分，對(duì)你來(lái)說(shuō)理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖澄锱c水對(duì)世上一部分人來(lái)說(shuō)就是他們的全部。不論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么事件，立下志向后，就該全力以赴去做去達(dá)成。即使不會(huì)事事如意，但這更體現(xiàn)了價(jià)值。事物皆有兩面，當(dāng)你只在乎表面時(shí)，你變單純地被生活所欺騙了，深義往往是你成功的關(guān)鍵。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”從不同角度看待問(wèn)題就會(huì)有不同的觀點(diǎn)。“只緣身在此山中”當(dāng)能從大體來(lái)看待問(wèn)題時(shí)，大小之別才能被忽視、舍棄。不要小看了任何一件事，也不能輕易地小看自己。
全力以赴作文 24
《全力以赴》人的一生會(huì)有很多經(jīng)歷，有的人會(huì)為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái)，而有些人則為了一時(shí)的失敗而放棄，這就是人與人之間的差別所在。還曾記得四年級(jí)那次的六一兒童節(jié)，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和小陸被老師點(diǎn)名參加一個(gè)兩個(gè)人背靠背夾個(gè)皮球跑的游戲，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人很激動(dòng)，
練習(xí)了好多天好不容易練得想走路一樣平穩(wěn)，可是一個(gè)消息讓她放棄了比賽：老師再給校長(zhǎng)的人選中把小陸換成了“林班長(zhǎng)”，所以他放棄了。當(dāng)事老師也沒(méi)說(shuō)換人，因?yàn)樗牢覀兺孢@個(gè)游戲是練習(xí)了很久的，可是不知道為什么換成了我和“林班長(zhǎng)”玩。“林班長(zhǎng)”并不是我們班的班長(zhǎng)，
而是有一次我們幫一（4）班的小朋友搬板凳的時(shí)候老師以為她是我們班的班長(zhǎng)，所以“林班長(zhǎng)”這個(gè)外號(hào)就出來(lái)了。比賽開(kāi)始了，我和“林班長(zhǎng)”是最后一組，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人沒(méi)有練習(xí)過(guò)，所以沒(méi)有很大的信心。之前我們班別的'組表現(xiàn)得很好，可是一到我和“林班長(zhǎng)”就失誤了。她一心只想快點(diǎn)到，
根本不顧氣球的“死活”，于是我們成了最后一名。人人都說(shuō)只要努力了就會(huì)成功，那為什么我練習(xí)了那么久還會(huì)不行呢？可能我和“林班長(zhǎng)”沒(méi)有練習(xí)過(guò)吧！看來(lái)每一分鐘都很重要，如果當(dāng)時(shí)在比賽前的十幾分鐘里我和“林班長(zhǎng)”練習(xí)一下就好了。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了人生中的每一分鐘都是寶貴的，千萬(wàn)不要浪費(fèi)掉。
全力以赴作文 25
人生最大的悲哀就在于這個(gè)世界并沒(méi)有因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而有一絲一毫的改變。——題記
在陽(yáng)光和煦溫暖的四月末，在聯(lián)考過(guò)后的下午，我們又接受了一次心靈的震撼——-學(xué)校組織的勵(lì)志演講—-“成就最好的自己”。
每一次的勵(lì)志演講都會(huì)給人莫大的心靈震撼，在這次演講中，我感受最深的就是目標(biāo)與堅(jiān)持。沒(méi)有目標(biāo)的人整天迷惘，做任何事情都是痛苦的，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為這些事情是別人強(qiáng)加給他們的，沒(méi)有自己的思想，沒(méi)有目標(biāo)，結(jié)果也會(huì)是可悲的。只有心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。任何人都可以通過(guò)主觀的努力來(lái)成就最好的自己，而努力并不是無(wú)謂的努力，是擁有夢(mèng)想與方向的努力，在努力的過(guò)程中，我們往往遭受坎坷，要一路披荊斬棘，是否擁有強(qiáng)大的自信更是決定你能否一直勇往直前的關(guān)鍵因素，由于信心不夠，決心不強(qiáng)，導(dǎo)致許多人迷失在成功途中，所以，只有堅(jiān)定信念，才能走到勝利的終點(diǎn)。
欲戴皇冠，必承其重。每個(gè)人都有夢(mèng)想，若要摘得成功的桂冠，必先承受努力過(guò)程中的孤獨(dú)與痛苦。每個(gè)人都在為自己找一個(gè)不努力的理由，這樣就有了不堅(jiān)持的退路，把自己的差勁歸咎于智商、老師、同學(xué)，所有的這些都是你為自己留的退路，因此你可以在努力過(guò)程中偷一下懶，因?yàn)榧词鼓銢](méi)有成功，其他人也會(huì)怪罪于你為自己找的理由，而不是把錯(cuò)怪在你的`頭上。我們總是把過(guò)去的成績(jī)與未來(lái)相比較，認(rèn)為自己不是優(yōu)秀的，從而從內(nèi)心里不接受自己，而事實(shí)上過(guò)去不等于未來(lái)，在你把過(guò)去與未來(lái)作比較的時(shí)候，你已經(jīng)忽略了時(shí)間的存在，每個(gè)人都有巨大的潛能和可能性，潛能是否被激發(fā)只是時(shí)間早晚的問(wèn)題，在你忽略時(shí)間存在的同時(shí)，也就忽略了自己身上的潛能。許多人之所以成為普通人，就是因?yàn)樗麄冊(cè)谧鍪虑闀r(shí)往往忽略了自身的潛能，從而內(nèi)心不接受自己，不承認(rèn)自己是優(yōu)秀的，就不會(huì)全力以赴，最終也就不能成功。
一帆風(fēng)順才是最平凡、淡而無(wú)味的人生。許多人想讓自己的學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)都順風(fēng)順?biāo)唤?jīng)歷大風(fēng)大浪，平平穩(wěn)穩(wěn)。可是正是那個(gè)艱難刻苦的高中三年才使你明白困難對(duì)人生的重要性，所有的困難與挫折都是未來(lái)侃侃而談的資本，高中三年的盡力而為與全力以赴所得到的結(jié)果是完全不同的，這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是努力做不好的，如果有，那就是我沒(méi)有全力以赴。高中三年的全力以赴，高中三年的拼搏與汗水，都是未來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)與挫敗時(shí)鎮(zhèn)靜的面容。
從今天開(kāi)始，用激情和汗水成就最好的自己。
心懷夢(mèng)想，一路前行，
全力以赴，無(wú)愧三年。
全力以赴作文 26
畢業(yè)考試越來(lái)越接近，空氣是彌漫著濃濃的緊張味道，黑板上用紅色粉筆寫(xiě)下的倒計(jì)時(shí)的數(shù)字越來(lái)越小氣。教室里一陣安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)用筆接觸紙所發(fā)出的“沙沙”聲。
這段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)壓得我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣。面對(duì)大量的題冊(cè)，我沉著應(yīng)對(duì)，可面對(duì)畢業(yè)考試，我心里不僅滾起滔天巨浪。
一二年級(jí)的時(shí)候，常常嘴里含著一塊糖，毫不畏懼任何考試，面對(duì)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的考試，我是次次拿一百分，天真地認(rèn)為沒(méi)有什么能難得到我，從來(lái)都是帶著自信的微笑俯視畢業(yè)考試，享受著輕松與快樂(lè)的輕拂，做完老師布置的作業(yè)就急忙跑到電視機(jī)面前，看那不知播放過(guò)多少次的動(dòng)畫(huà)片，百看不厭。即使考差了也會(huì)微笑著面對(duì)，永遠(yuǎn)堅(jiān)信我能輕輕松松就考好。低段，是快樂(lè)與輕松的代名詞。
低段，散發(fā)著桂花那濃濃的香氣，它載著充滿童真童趣的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
三四年級(jí)，長(zhǎng)大了許多，不再那么輕松，那么無(wú)憂無(wú)慮，做事也學(xué)會(huì)了多加考慮。作業(yè)，是否是多了那么一些，但仍能在小區(qū)里自由地飛翔，享受清新的'空氣。認(rèn)識(shí)的朋友多了，常三五個(gè)一群，五六個(gè)一伙地結(jié)伴而行，把每一個(gè)朋友當(dāng)作知音，無(wú)限制地向他們吐露心里感受。不必太擔(dān)心考試的分?jǐn)?shù)，“98”“99”常停留在我的試卷上，帶著一個(gè)醉人的微笑一同遞給家長(zhǎng)。漸漸開(kāi)始重視畢業(yè)考試，把它看作是一個(gè)同一平面的石頭。中段，是純真無(wú)暇的代名詞。中段，散發(fā)著梔子花那幽幽的清香，它推動(dòng)著希望踏上旅程。
前四年的學(xué)習(xí)，輕松蕩漾在其間，像湖面上泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，歡笑也必不可少，吹牛吹到月亮上。希望像寶石般閃著耀眼的光芒。快樂(lè)在日夜的交替中徜徉，唱著柔美的歌曲。
五六年級(jí)，是緊張的，帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷，牽著萬(wàn)縷匆忙，灑下絲絲無(wú)賴(lài)。考試的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，心情早已不再舒暢，沉重代替了她，希望雖然變得很渺茫，但我全力以赴，拋下憂傷，扔掉無(wú)賴(lài)，重新抬起頭面對(duì)畢業(yè)考試，它已經(jīng)升得和太陽(yáng)一樣高。時(shí)間在做題時(shí)的“沙沙”聲中流逝，這就是大人所說(shuō)的“價(jià)值”。反反復(fù)復(fù)地背著課文，仔仔細(xì)細(xì)地練著作文，頭再次沉重地抬不起來(lái)。高段，是忙碌的代名詞。
高段，散發(fā)著玉蘭的微香，從前那些天真的夢(mèng)想，不知早已飛向何方。
再次拿起筆，做那個(gè)不知做過(guò)多少次的平凡動(dòng)作。“沙沙”聲在我耳邊響起，堆得比山高的題趾高氣揚(yáng)地看著我。突然吹過(guò)一陣微風(fēng)，一群小朋友從我窗前跑過(guò)，留下陣陣歡笑聲，我陷入了沉思。從前的那個(gè)充滿夢(mèng)想還有點(diǎn)幼稚小女孩到哪里去了？我“呼呼”吹去那本記憶冊(cè)上的灰塵，把它拿出來(lái)吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)。
六年級(jí)的走廊上死氣沉沉，幾乎沒(méi)有一個(gè)人，有的話，也是匆匆走去，匆匆走回，不想讓六年級(jí)的每一分、每一秒變得“空虛”。我再次拿起筆，又做了那個(gè)反反復(fù)復(fù)不知多少遍的動(dòng)作。
全力以赴作文 27
最近有幾部電影特別火熱，《我不是藥神》雖然我沒(méi)有看過(guò)，但是據(jù)說(shuō)都辦理評(píng)分特別高，而且朋友圈里有很多同學(xué)都去電影院看了。首先是因?yàn)槲铱催^(guò)這部電影的簡(jiǎn)介。實(shí)在是覺(jué)得自己對(duì)這些東西不感興趣。與其浪費(fèi)時(shí)間去研究這些不感興趣的，還不如好好去學(xué)喜歡研究的東西。
也許在這個(gè)世界上確實(shí)有特別多的選擇，可以供我們參考，有很多抉擇，需要我們及時(shí)當(dāng)下做出選擇。可是就算我們一直對(duì)這件事情并不是多么感興趣，我們也就可以看得懂這些東西不能隱含著什么隱藏這的危機(jī)感。就好像身邊有很多同學(xué)都喜歡耽美，這就是他們的興趣愛(ài)好，而我們不能左右他們的選擇。而且一直以來(lái)，我們所懂得的那些道理并不一定全部都來(lái)源于自己的'生活。有的人喜歡看書(shū)，有的人喜歡寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，所有來(lái)自生活的韻味，其實(shí)都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀。這就好像很久以前我們自己的選擇一樣。而且沒(méi)有那么多的沉淀，你又該如何去找的到屬于自己的那一份精心的。
所有人都可以想象，如果這一次評(píng)估我們都不能通過(guò)的話，將來(lái)等待著我們的會(huì)是多么凄慘的結(jié)局。所以對(duì)待這一次的評(píng)估，我們每個(gè)人都必將全力以赴。
全力以赴作文 28
在這個(gè)世界上你總有自己的遠(yuǎn)方就要去奔赴，你總要有自己的夢(mèng)想就要去踐行。你不需要任何人為你祈禱，也不需要任何人為你牽掛，因?yàn)槟阍缇鸵呀?jīng)把握好了所有的方向。
其實(shí)他人說(shuō)的事情不一定是真假的判斷，但是你自己一定要有一個(gè)方向，未來(lái)到底該如何去走，你不能總是去放縱自己，要有自己清晰的認(rèn)知，要明白未來(lái)你到底要走往哪里。與其仍然在原地腳踏實(shí)地，還不如去告訴自己好好的去找到自己的方向，去關(guān)注一下那些感興趣的事情。
也許無(wú)論在哪里你都很喜歡那種人生旅途吧。
也許不能夠去超越的路途，那就讓他忘記，也許不能夠到達(dá)的遠(yuǎn)方，那就真的離開(kāi)這里。不是所有的問(wèn)題都真的完全都變成了困擾你的難題，那些人生的苦難有一些是天生的，但是有一些是人為去尋找的，你總要知道原來(lái)在你的人生道路上也有著那么多喜歡的方向你不需要?jiǎng)e人告訴你更多的道理，你只是想在這里找到自己的`旅途。
其實(shí)有很多事情都是很簡(jiǎn)單的，如果你真的能夠看清楚自己的模樣，如果在那些人g終端當(dāng)中，你早就已經(jīng)放棄了那些表面上的虛榮，那么在這樣的一條路上你仍然能夠找到自己的榜樣。
就好像從很久以前的時(shí)候，你聽(tīng)你老師說(shuō)很多考研的問(wèn)題，很多人都在積極地舉手積極的配合。但是那個(gè)時(shí)候就有很多人都在迷茫，他們才去考慮那些東西，也從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)那些是不是真的希望。在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候勇敢地去抓住，無(wú)論是放縱自己去玩耍，無(wú)論是真的真刀真槍的去學(xué)習(xí)，你到學(xué)會(huì)全力以赴。
全力以赴其實(shí)是一種很精彩的魅力。
全力以赴作文 29
漆黑的夜空中，幾點(diǎn)星光閃爍著，顫動(dòng)著，微風(fēng)不時(shí)從我的耳畔拂過(guò)，我無(wú)心欣賞這迷人的夜色，因?yàn)槲彝耆两艚鸬氖澜纾闹谐錆M了對(duì)霍金深深的景仰敬佩之情。
霍金，這個(gè)舉世聞名的世界巨人，21歲時(shí)就身患不治之癥——盧加雷氏癥，即肌肉萎縮性側(cè)面硬化癥，隨著病情惡化，全身癱瘓。更令人驚奇的是，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》全球暢銷(xiāo)，而這本書(shū)竟然是他在被禁錮了二十之久的椅子上完成的，痼疾纏身的他骨瘦如柴，只能斜躺在電動(dòng)輪椅上，不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)于一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器這樣一位癱瘓病人竟然走在當(dāng)代科學(xué)的最前沿，真讓人肅然起敬。
特別是讀到第五部分中的《寫(xiě)作暢銷(xiāo)書(shū)》一章，八十年代初期，霍金在科學(xué)界和公眾中的聲望日漸上升。但是知名度不能當(dāng)飯吃，他們家的經(jīng)濟(jì)壓迫越來(lái)越大。一方面，身為教授的薪水就不多，偶爾獲得的獎(jiǎng)金也解決不了根本問(wèn)題。而另一方面，霍金的身體狀況極需特別護(hù)士的.照顧，花費(fèi)是十分昂貴的；同時(shí)，三個(gè)孩子上學(xué)，還有家里的一切開(kāi)支，都要支付很大的一筆費(fèi)用。怎么辦呢？霍金的心里很不是滋味。
雖然家里的情況很糟，但是霍金并沒(méi)有被沉重的負(fù)擔(dān)壓倒，而是振作起來(lái)，決定寫(xiě)一本書(shū)來(lái)減輕家庭的困難。然而不巧的是，就在這個(gè)時(shí)候，他日內(nèi)瓦得了肺炎，不得不接受氣管切開(kāi)手術(shù)。手術(shù)后，他失去了說(shuō)話的能力，靠電腦計(jì)算機(jī)程序很緩慢地從事寫(xiě)作。在寫(xiě)作的過(guò)程中，霍金歷盡千辛萬(wàn)苦，終于于1988年完成了該部書(shū)。《時(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡世界各地，至今已翻譯成40種語(yǔ)言文字出版，發(fā)行數(shù)達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)以上，載入了《吉尼斯世界記錄》。
這本書(shū)的巨大成功，一舉解除了霍金了家的經(jīng)濟(jì)壓力，贏來(lái)巨大的名聲與財(cái)富。
讀完這本書(shū)后，我深刻地意識(shí)到：一個(gè)人要想成功，必須付出艱辛的努力與汗水。遇到挫折的時(shí)候，要勇敢地面對(duì)，想辦法去克服，不要悲觀退縮，只要堅(jiān)持到最后就能獲得成功。
正如他自己所說(shuō)：“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”讓我們記住他的名言來(lái)激勵(lì)自己吧，相信不管是個(gè)人，還是一個(gè)國(guó)家，只要認(rèn)為是正確的就永遠(yuǎn)“全力以赴”，就一定能收獲巨大的成功！
全力以赴作文 30
雛鷹因?yàn)槿σ愿埃梢燥w上浩瀚的藍(lán)天；山峰因?yàn)槿σ愿埃@得了山頭的一片翠綠；小草因?yàn)槿σ愿埃删土藦V闊無(wú)垠的草原；人生因?yàn)槿σ愿埃瑫?huì)取得成長(zhǎng)之路上的一次次進(jìn)步。
最近天氣一天比一天炎熱，不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初三的下學(xué)期了。層層疊疊的白云交織在湛藍(lán)的天空中，就像教室里漫天飛舞的試卷。就在這萬(wàn)分緊要的時(shí)刻，我被班主任選上去畫(huà)墻畫(huà)了！我有些慌亂，因?yàn)槲沂菢I(yè)余畫(huà)畫(huà)的，并沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，并且現(xiàn)在學(xué)業(yè)這么重，我哪里有時(shí)間和精力去做別的事情啊？！我把這些顧慮告訴了老師，老師卻對(duì)我說(shuō)；“你只需要全力以赴地去做這件事，至于結(jié)果如何你不需要考慮！”聽(tīng)到這句話，我心里輕松不少。
于是我拿了之前的練習(xí)作品去，沒(méi)兩分鐘就順利過(guò)關(guān)了。此后每天放學(xué)后都要去操場(chǎng)上畫(huà)墻畫(huà)。六米高，十二米寬的.巨大墻體，此刻雪白一片，等著我們這些人的是巨大的工作量。
我回家后，就立刻坐在書(shū)桌前看插畫(huà)書(shū)，仔細(xì)的研究每一幅畫(huà)，研究哪一副畫(huà)可以畫(huà)在什么地方。勾勒，上色等等，每一個(gè)步驟需要注意的事項(xiàng)我都一一寫(xiě)在了筆記本上，明天可以帶給一同畫(huà)墻畫(huà)的同伴們學(xué)習(xí)。桌上的鐘的指針已緩緩滑過(guò)12點(diǎn)，窗外的一排排路燈照著街道更顯得靜謐。我輕輕地收拾好沉甸甸的筆記本，滿意地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一大早起來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，打著哈欠，吃著早飯。出了廚房，就看見(jiàn)爸爸正在看楚天都市報(bào)，我也湊上前去看有沒(méi)有什么東西可以借鑒的，果然，古人所說(shuō)的“書(shū)中有黃金”和“書(shū)中自有顏如玉”是對(duì)的，我發(fā)現(xiàn)這報(bào)紙的排版挺好的，也許，墻畫(huà)的排版就可以仿照這種模式呢！我一把奪過(guò)爸爸手中的報(bào)紙，迫不及待地想要飛奔到學(xué)校向負(fù)責(zé)人推薦。身后傳來(lái)了爸爸驚訝的聲音：“丫頭啊，我還沒(méi)看完呢！”
畫(huà)到第五天的時(shí)候，有些高處的地方已經(jīng)開(kāi)始需要站在梯子上畫(huà)了，有時(shí)一站就要半個(gè)小時(shí)。我有一點(diǎn)兒恐高，站在上面的時(shí)候不敢朝下看，也不敢動(dòng)彈，只有手握著畫(huà)筆在粗糙的白墻上如魔法棒一般舞動(dòng)。之后還要稍稍修補(bǔ)，那些畫(huà)的簡(jiǎn)略的地方經(jīng)過(guò)修改也有了柔和的層次，有了細(xì)致的光影。
墻畫(huà)終于在一周之內(nèi)完成了。站在墻前仔細(xì)地觀賞，我有些不敢相信這些精美的圖畫(huà)是我畫(huà)出來(lái)的！每當(dāng)走出走進(jìn)校園的時(shí)候，總能夠看到一大群學(xué)生和接送學(xué)生的家長(zhǎng)圍著墻畫(huà)觀看，“這幅畫(huà)畫(huà)得真好啊！那些畫(huà)畫(huà)的人真是太厲害了！”“嗯嗯，是啊！多漂亮的圖畫(huà)啊！”，每當(dāng)此時(shí)，心里就喜滋滋的！
我想，這多虧了老師告訴我要全力以赴，我對(duì)老師的那番話有了更深刻的理解：沒(méi)當(dāng)做一件事情時(shí)，就要把精力放在做的這件事情上，盡自己最大的努力去做，努力完善做的過(guò)程，不放過(guò)沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量做到最完美，最好，這樣才不會(huì)后悔自責(zé)！不要總是想著結(jié)果會(huì)怎樣，不要顧慮太多，要相信自己，這就是全力以赴！全力以赴不一定會(huì)使你成功，但一定會(huì)使你進(jìn)步！
全力以赴作文 31
歲月如梭,時(shí)光飛逝,恍然間,我與那神圣的殿堂越來(lái)越近,與這三年來(lái)令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方近在咫尺。一次次模擬考試,一次次筆尖“沙沙”地在紙上奏響了華美樂(lè)章，在心潮澎湃之余，我已身體力行，全力以赴！
前兩年學(xué)的知識(shí)，像五彩肥皂泡一樣，那一瞬間燦爛無(wú)比，肥肥胖胖，而現(xiàn)在都只化作了一個(gè)一個(gè)泡影，我不得不在晚上把它們?cè)俅巍按怠逼饋?lái)。坐在桌前，亮一盞孤燈，靜心苦讀。翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)文字如老朋友般跳入眼簾，久違了！內(nèi)容雖然非常枯燥乏味，但又因當(dāng)時(shí)和這些老朋友相處得融洽就不覺(jué)得了。他們像導(dǎo)游一樣將我?guī)胍粋�(gè)知識(shí)的殿堂，淺顯處，如平川走馬，任你馳騁；晦澀處，如懸崖峭壁，步步攀登；脈絡(luò)易理處，如干尺瀑布落下，一目十行。在這里，我時(shí)而字斟句酌，細(xì)細(xì)推敲；時(shí)而掩卷冥想，柳暗花明；時(shí)而背誦，念念有詞。全力以赴迎接中考原來(lái)是緊張而又充實(shí)的。
除夜讀外，見(jiàn)縫插針，也是我常用的一種復(fù)習(xí)方式，或飯桌旁，或跑操前,抽空就瞅幾眼準(zhǔn)備好的小題卡.有時(shí)跑操前,由于太專(zhuān)注而掉隊(duì)，然后快馬加鞭趕啊！真是痛快！快跑時(shí)仿佛把身上的所有重?fù)?dān)都卸掉了，此時(shí)心情格外暢快,如塞馬在沙場(chǎng)沙場(chǎng)上馳騁!看，面對(duì)中考，全力以赴也會(huì)帶給我們痛快放松的。
在復(fù)習(xí)中，最大的困難是準(zhǔn)確記憶。為保證考出優(yōu)異成績(jī)，順利升入理想的高中，復(fù)習(xí)必須準(zhǔn)確記憶，做到一字不錯(cuò)。為能達(dá)到這個(gè)效果，我采取了默寫(xiě)法。當(dāng)比較長(zhǎng)的題很難準(zhǔn)確記憶時(shí)，就反復(fù)默寫(xiě)，一遍寫(xiě)不對(duì)就寫(xiě)兩遍，兩遍寫(xiě)不對(duì)就寫(xiě)三遍......直到全對(duì)為止。每當(dāng)長(zhǎng)吐一口氣，把筆一放 ，望著一字都不錯(cuò)的答案時(shí)，我的心情都會(huì)激動(dòng)不已。那激動(dòng)能與收獲的農(nóng)民看著自己的糧食收倉(cāng)的幸福相比；那激動(dòng)能與工人師傅看著用汗水鑄成的產(chǎn)品收獲的愉悅相比；那能與作家望著自己剛剛完成的作品的.快感相比。
經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中的燈火一直沒(méi)有熄滅。
中考，你是人生的一場(chǎng)盛宴，酸甜苦辣盡在其中。你雖然短暫，但比起那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火，你卻顯得坎坷與漫長(zhǎng)，或許你承載的不僅僅是那閃光的一瞬，更有人生的藍(lán)圖，人生的理想！
面對(duì)中考，我反而越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，全力以赴！
全力以赴作文 32
拼盡全力，全力以赴！這兩者大家認(rèn)為可能詞性是差不多的，但是意義卻截然不同，起初我也是以為它們是差不多的，后來(lái)在軍訓(xùn)期間才慢慢明白過(guò)來(lái)它們意思是完全不同的！
那天，我們六年級(jí)全體舉行兩天一夜的軍訓(xùn)，在我們市的一個(gè)5A級(jí)景區(qū)的拓展基地進(jìn)行，開(kāi)始我以為非常容易，可是后來(lái)我卻想錯(cuò)了，因?yàn)檐娪?xùn)的任務(wù)大多都是團(tuán)體才能完成的，而我們一個(gè)個(gè)都只想過(guò)一個(gè)人自己拼盡全力，從而忘了整個(gè)團(tuán)隊(duì)全力以付的精神，結(jié)果訓(xùn)練力不從心，十分不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了訓(xùn)練不達(dá)標(biāo)！
教官見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)這個(gè)狼狽樣，并沒(méi)有對(duì)我們發(fā)火，而是心平氣和地把我們集體叫過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“大家認(rèn)為是拼盡全力重要，還是全力以赴重要？”我們大部分人都覺(jué)得拼盡全力重要！之后教官就對(duì)我們說(shuō)，拼盡全力，如果你做一件事，你只用了七八成力量去做，并沒(méi)有達(dá)到你做那件事的極限力量，你也可以說(shuō)你拼盡全力了！全力以赴，就是做一件事情用了百分之百的力量，毫無(wú)保留全部用出來(lái)了，相對(duì)比之下，拼盡全力是無(wú)法與全力以付相提并論的！
教官說(shuō)的話，大家聽(tīng)得似懂非懂！心里有一種“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，在之后幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練里，我們大家都完全明白了教官話里的意思，就是告訴我們做事情，特別是要做只有團(tuán)體才能完成的事情時(shí)，不要只是想著要的`拼盡全力，一定要一起全力以赴！這樣才能把一件事情高標(biāo)準(zhǔn)并且十分完美的完成！
通過(guò)了這一件事，我想要大家明白，做事不能一個(gè)勁的拼盡全力，要毫無(wú)保留的全力以赴，這樣才能把事情做得更好、更完美！希望大家記住我們這次的教訓(xùn)，不要再重犯我們這次教訓(xùn)！
全力以赴作文 33
《全力以赴》全力以赴 人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有全力以赴————題記品位絢麗的青春，欣賞燦爛的笑容，追求人生的精彩，享受拼搏的生活人生的五彩繽紛四由于人們面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，全力以赴的結(jié)果，而誕生的，不管勝敗怎樣。全力以赴就好十五。
十六正是花季，是雨季，他們會(huì)為自己的大學(xué)理想而全力以赴，二十，二十一，正是年輕的時(shí)節(jié)，他們會(huì)為自己的理想事業(yè)而奮斗三十，三十一，正是享受人生的季節(jié)。而這時(shí)，他們正字為自己的理想家庭而刻苦人生的精彩在于人們的全力以赴香遠(yuǎn)益清的芙蓉說(shuō)，人生因高雅而精彩，搏風(fēng)擊浪的海燕說(shuō)，
人生因勇敢而斑斕破土而出的種子說(shuō)，人生因堅(jiān)強(qiáng)而綺麗滴水穿石的雨滴說(shuō)，人生因剛毅而閃亮是啊。大千世界，萬(wàn)物皆靈都在為自己的人生閃亮而全力以赴芙蓉的.高雅在于它淤泥中的根海燕的勇敢，在于它風(fēng)雨滂沱中的翅種子堅(jiān)強(qiáng)，在于它壓于亂石中的身水滴的剛毅。
則在于它積少成多的量。有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，才有全力以赴，則能綻放出人生的光彩。收獲到無(wú)與倫比的財(cái)富。記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人想成為某公司的特高權(quán)位，則去初試，第一次沒(méi)被錄取，一次次失敗后，他并不灰心，努力學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)許多月過(guò)去了。第二次應(yīng)征。
那人將他所用全部的能力來(lái)展出自己的才華，在他的全力以赴后終于錄取了。在日后的幾年里，他都以自己的全力以赴的力量來(lái)干好每一件事。終于有一天他登上了特高權(quán)位的寶座，受員工們敬仰。還有像愛(ài)迪生。居里夫人，等偉人都是經(jīng)過(guò)全力去以赴自己的理想。
不能成為奔騰的大海，可以成為永往直前的小溪。不能成為無(wú)際的藍(lán)天，可以成為悠然自得的白云，不能成為參天的大樹(shù)，可以成為無(wú)憂無(wú)慮的小草，人生只要全力以赴，平淡悠然也是精彩，人生如果讓你幸運(yùn)，則會(huì)更加燦爛輝煌，全力以赴，完成自己的人生夢(mèng)想。
全力以赴作文 34
理想，顧名思義，就是對(duì)未來(lái)的合理夢(mèng)想和希望。每個(gè)人或多或少都會(huì)有那么一些對(duì)未來(lái)的憧憬和目標(biāo)，有些龐大遙遠(yuǎn)，有些看似微不足道，但不論如何，它都是推動(dòng)我們繼續(xù)前行的無(wú)限能量。
早在上個(gè)學(xué)期，我們六個(gè)人就已經(jīng)開(kāi)始忙手忙腳地為今年即將到來(lái)的畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備，還特地開(kāi)了個(gè)班，打算跟著專(zhuān)業(yè)的`舞蹈老師學(xué)那么一兩支成品舞。哪怕學(xué)出來(lái)以后這舞已經(jīng)被我們摧殘?jiān)闾５妹婺咳牵梢侵辽僖材芸闯瞿敲匆唤z絲有板有眼在里面、而不是從頭到尾的群魔亂舞，也是極好的。
就這樣，我們?cè)诰o張、期待、激動(dòng)的心情中迎來(lái)了第一節(jié)課。任何事的起步都不簡(jiǎn)單，爵士也不例外。而對(duì)于我這種拋棄舞蹈多年的人士來(lái)說(shuō)，每節(jié)課前半段的基礎(chǔ)就更是無(wú)窮無(wú)盡的煎熬和痛苦了，每一次壓腿、每一次劈叉都是對(duì)身體乃至精神上的磨練。
教我們的娜娜老師很漂亮，年輕時(shí)尚，總是在不經(jīng)意間開(kāi)些暖場(chǎng)的玩笑，讓人感覺(jué)很親切，整個(gè)學(xué)舞的過(guò)程也變得有趣起來(lái)。
從剛開(kāi)始的笨拙學(xué)步，到現(xiàn)在第二支舞也將近收官，我們正在離心中小小的目標(biāo)越來(lái)越近，課間也總會(huì)抓住些零碎時(shí)間聚在一塊兒復(fù)習(xí)。希望我們能如愿以償，在一個(gè)多月后即將到來(lái)的畢業(yè)典禮上全力以赴呈現(xiàn)出最完美的節(jié)目，也算是給這六年的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，留下一段美好的念想吧。
全力以赴作文 35
《凡事都要全力以赴》女孩很少鍛煉身體，所以劇烈運(yùn)動(dòng)后的她都會(huì)氣喘吁吁、胸口發(fā)悶，渾身不舒服。當(dāng)朋友告訴她學(xué)校訂了個(gè)新“制度”后，便多了分憂慮與不安，她害怕會(huì)半途倒下，害怕堅(jiān)持不了八百米的長(zhǎng)跑。然而，她不是孤獨(dú)而無(wú)助的，
心中的那個(gè)信念永遠(yuǎn)會(huì)支持著、鼓勵(lì)著她。第一天女孩充滿信念的將八百米跑完。在途中，女孩只知道使勁向前跑著，她很努力很努力的跑著，但速度卻很慢很慢，與前面的人總有著一步之遙。那時(shí)的腿腳已不聽(tīng)她的指揮了，她越是使勁風(fēng)兒就越將她往后推。她無(wú)助、她痛苦，但是她是不會(huì)服輸?shù)摹?/p>
即使為了那個(gè)小小的信念，她也會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)著。然而，長(zhǎng)跑后的她如生了一場(chǎng)大病似的。臉色蒼白如紙，退也軟，眼也花，腳也不聽(tīng)使喚了。但是女孩還是欣慰的笑了，因?yàn)樗齽倮恕Ｈσ愿昂螅灰欢〞?huì)到達(dá)成功彼岸，但是盡力了，努力了，就是一位勝利者了。
第二天女孩少了以往的憂慮與不安，她從容的來(lái)到這個(gè)屬于自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”，滿懷欣喜的跑著。雖然腹部有點(diǎn)兒疼痛，腳仍有些不聽(tīng)使喚，頭還是有點(diǎn)兒暈，但她仍快樂(lè)的跑著。好朋友們關(guān)心著問(wèn)著女孩的身體狀況，她微笑著說(shuō)；“我沒(méi)事，我很好。”
從此，她不會(huì)再將運(yùn)動(dòng)當(dāng)成痛苦的事，而會(huì)樂(lè)在其中的做名運(yùn)動(dòng)者。長(zhǎng)跑考試眼看考八百米的日子漸漸瀕臨拉，女孩期待著這天的.到來(lái)，因?yàn)檫@次她決定她挑戰(zhàn)自己。第一圈，女孩很輕松的跑完了，此時(shí)她是第二名。第二圈，腹部開(kāi)始劇烈的疼痛，頭暈眼花，但她還是永不言棄，與風(fēng)兒作著斗爭(zhēng)。
眼看一個(gè)個(gè)都追上她，她開(kāi)始擔(dān)心了，于是，加快自己的腳步，但是，越加速就越疼就越慢，成了第三名。女孩是很開(kāi)心的，從一個(gè)害怕長(zhǎng)跑的她到樂(lè)長(zhǎng)跑，從可能是倒數(shù)第一到正數(shù)第三名。女孩已經(jīng)很欣慰了，很開(kāi)心了。她真的已經(jīng)盡力，已經(jīng)成功了。
有人問(wèn)道；“你跑步有什么秘訣呢？怎么跑到前三的呢？教教我啊！”女孩說(shuō)；“心中的信念支持我前進(jìn)啊！成功與否我真的不在乎。記得！凡事都要全力以赴！那時(shí)的你會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè)的。”
全力以赴作文 36
為了你，為了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，為了一個(gè)娃娃。我全力以赴。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，媽媽給我下達(dá)了一個(gè)誘餌：“期末考試只要考第一，媽媽就給你買(mǎi)娃娃。”要知道，娃娃，可是我最最想要的玩具啊！為了你，我一定全力以赴！
在悶熱的房間里，我手拿教科書(shū)，奮力把書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)記在腦中。它們很難背，就像一只泥鰍，你想把它裝進(jìn)罐子里，可怎么也抓不住。終于，用了一天時(shí)間把半本書(shū)里的知識(shí)記住了。我大聲朗讀著詩(shī)詞，一字一句，它們?cè)谖业哪X海中烙印、封存，變成了我的知識(shí)。
空氣中彌漫著煩躁與不安，可為了你，我寧愿承受一切！耀眼的陽(yáng)光照在我的身上，使我更加閃耀。在陽(yáng)臺(tái)上做數(shù)學(xué)題并不是一件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)槟阋淌荜?yáng)光照在你身上的炙熱，容忍腳下來(lái)自地板的`冰冷。在陽(yáng)臺(tái)做題是考驗(yàn)自身能力的時(shí)刻。因?yàn)槟阒荒軐?zhuān)心的做題，想要做題，就要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。只要你一分心，題就會(huì)出現(xiàn)細(xì)小的錯(cuò)誤，小錯(cuò)慢慢積累，最終釀成大錯(cuò)。你可能會(huì)問(wèn)我，為什么不去其他地方做題呢？我只能這么回答：我現(xiàn)在用的桌子在陽(yáng)臺(tái)上，并且我挪不動(dòng)，家里其它地方都是木質(zhì)桌子，伸縮的那種，我更是搬不動(dòng)了。為了你，我全力以赴！
經(jīng)歷兩天兩夜努力的學(xué)習(xí)，我踏著自信的步伐走上了前往考場(chǎng)的道路。
在一個(gè)緊張的環(huán)境里：考場(chǎng)是緊張的，老師是緊張的，同學(xué)是緊張的，連空氣都彌漫著一股子緊張。在考場(chǎng)，我的內(nèi)心是波瀾的，在考場(chǎng)，我的時(shí)間是不敢耽擱的，在考場(chǎng)，我是不敢馬虎的。為了你，我全力以赴！
第一堂考試結(jié)束了，開(kāi)始了第二堂考試。這堂是數(shù)學(xué)考試，本來(lái)就數(shù)學(xué)不好的我，更是為自己捏了一把汗。我不敢馬虎，因?yàn)椋乙嫉谝唬瑸榱四悖叶〞?huì)全力以赴！
無(wú)數(shù)次內(nèi)心的波折之后，考試終于結(jié)束了。我的娃娃，為了你，我全力以赴！
返校的途中，我的心里波濤洶涌，無(wú)法平靜。因?yàn)槲蚁胍獜纳虉?chǎng)買(mǎi)下你，我夢(mèng)寐以求的娃娃，我的娃娃！我?guī)е?dòng)的心，顫抖的手，打開(kāi)了試卷。天哪！我的分?jǐn)?shù)竟然是全班第一！全班同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼神，我也如愿以償?shù)牡玫搅诵膼?ài)的娃娃！
為了你，我全力以赴地迎接考試，努力、拼搏、成功！為了你，我全力以赴！
全力以赴作文 37
“請(qǐng)同學(xué)們把握好時(shí)間，離下考還有15分鐘！”這是我們英語(yǔ)考試的監(jiān)考老師。他拼命地扯著嗓子喊著。讓坐在考場(chǎng)上的我倍感壓力，離下考僅剩15分鐘了，可我還在低頭奮筆疾書(shū)。我很焦急。窗外的陽(yáng)光筆直照射在我的身上，令我汗水直流，手不禁的顫抖著。我極速的深呼吸，將拳頭用力握緊。眼睛緊盯著試卷上那密密麻麻的英文單詞。陽(yáng)光打落在試卷上，單詞如針般刺進(jìn)我的眼睛。淚水又模糊了我的眼睛，我似乎什么也看不清了，我只得聽(tīng)到鐘表滴答滴答走的聲音，教室安靜得出奇……
此時(shí)我的雙手雙腳早已不聽(tīng)使喚得一個(gè)勁地抖動(dòng)。我的桌子劇烈的搖晃著，以至于其他人都對(duì)我投來(lái)異樣的'眼光。我盯著B(niǎo)、C兩篇較難的閱讀題不知所措，無(wú)從下手。我依然很茫然，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出英語(yǔ)老師的畫(huà)面。我敲了敲腦袋，我不想讓他們失望，我強(qiáng)迫著自己全身心地投入閱讀中去。我耐心地一遍又一遍的摸索著，但還是抱著不確定的心態(tài)選出了答案。我從考試開(kāi)始的那一秒到結(jié)束時(shí)，我很慶幸我從沒(méi)有停下來(lái)一刻。我為此去付出了努力，也許它看來(lái)并不那么耀眼。但是在如此“艱難”的條件中，我很為自己驕傲！帶著這樣的心態(tài)，我結(jié)束了最后一場(chǎng)考試。也許我早已預(yù)料到結(jié)局并不一定是好的，但是我全力以赴了。或汗就是那一瞬間是人們常說(shuō)的拉開(kāi)差距的那一瞬。我從一次次的考試中得到鍛煉，學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)了找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，全力以赴！每朵花都有開(kāi)放的不同季節(jié)。但是它們都將會(huì)迎來(lái)盛開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地綻放，表現(xiàn)自身的美麗。這也如我們一樣經(jīng)歷著不同的階段，但只要在最關(guān)鍵時(shí)全力以赴，相信我們終將會(huì)迎來(lái)自己開(kāi)放的季節(jié)……
全力以赴作文 38
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“永遠(yuǎn)不要把放棄作為一件急于求成的事。”還讀到過(guò)一篇文章，叫做《青春就該有場(chǎng)奮不顧身》，同很多勵(lì)志小文一樣，他也是關(guān)于青春熱血，關(guān)于全力以赴。
看著別人的奮進(jìn)和熱情卻厭倦期自己的生活狀態(tài)，日復(fù)一日兩點(diǎn)一線的生活，每天看白天變成黑夜，黑夜淪為白天，心中會(huì)感到失落。比較是一件世界上最傷人的`事，總以為只要不去看別人就會(huì)信心萬(wàn)丈，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，人永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋別人或俯視或鄙視自己的目光。我分不清那表情是友善還是輕視，就好像一場(chǎng)作假的比賽，有時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己好像還沒(méi)跑就已經(jīng)輸了。
我慶幸這種感覺(jué)只是在有些時(shí)候。沒(méi)有人會(huì)記得你挑燈夜戰(zhàn)付出努力的夜晚有多寒冷，你只能成功而且必須成功，然后以一副驕傲的姿態(tài)，給自己一個(gè)大大的擁抱。詛咒獨(dú)木橋是怕被擠下水，詛咒生活是因?yàn)闆](méi)有足夠的信心和勇氣面對(duì)挫敗。真希望人生可以是一條簡(jiǎn)潔的公益廣告，可以插播，熱播，還可以復(fù)播。
有人說(shuō)；每個(gè)人都不同，就連痛苦的姿態(tài)也不相同。在很多次失意后，我終于明白：做不到最精致也不必太差，什么事情能夠全力以赴自然是好，至少不該給自己留下遺憾的機(jī)會(huì)。所有失敗的成績(jī)都將忽略不計(jì)，如果有一天把輸?shù)舻某煽?jī)贏回來(lái)了，就吧他們正正的貼在床頭，每天起床都狠狠看一遍。就像白老師說(shuō)的：“不喜歡，才要全力以赴”。沒(méi)有人理所應(yīng)當(dāng)?shù)某晒Γ膊粫?huì)有命中注定的失敗，付出與收獲成不了正比也絕對(duì)不是反比，它始終是一個(gè)量變化另一個(gè)量隨著變化的高深函數(shù)。
我依舊在這條跑道上揮汗如雨，關(guān)于未來(lái)，我相信并努力著。