少年紀 -作文
少年紀 -作文1
今天 我看到你眼里燃燒的太陽
你的食指變成躍動的火苗
我聽見你默念著那最古老的咒語
你點亮地球的這一半
你點亮了今天
每個少年都是神的三棱鏡
所有的顏色從你的身上散開
綠樹 白鳥 黛山 青草
你是少年
這個世界多彩與絢爛的力量
今天 我感到你的身體有上帝的存在
你知道每一根羽毛的戰栗與惶恐
你清楚每一朵云彩的喜悅與飛揚
記憶中的晦暗被你變成土地，沉入海底
那清朗的成了空氣，我在呼吸
開始相信每一縷光線都是小小的奇跡
每一分每一秒都有生命的意義
你在我左手邊的風里
你在我右手邊的微笑里
今天 我也許懂得了此生的真諦
我觸摸到純粹以及永遠的東西
在溫暖的夜里我把時光掰開
一半給你
一半留在我心里
這古老的契約
是我所能給予的最大的獻禮少年紀 -作文2
俗話說，“國有國法，家有家規，校有校規”。這句話告訴了我們時時刻刻都要遵紀守法，我就是一個遵紀守法的好少年。
交通規則我遵守
有一天，我走在上學的路上，還悠閑地哼著小調。該過馬路了，我橫沖直撞，像離弦的箭一樣一下就跑到對岸。突然一雙手拍了一下我的背，我驚慌失措，轉過頭一看是交警叔叔，他拍著我的肩，嚴肅地批評我：“小學生應該遵守交通規則，這樣才是好孩子。”我聽了這番話臉紅了，愧疚地對交警叔叔說：“叔叔，對不起，我以后會遵守交通規則，做一個好孩子的！”“這才是乖孩子！”叔叔高興地說。
第二天下午我和雯雯走在路上，過馬路了，她飛快的跑過去，我本也想這樣，可是想起昨天的事，便沒有這樣做。過馬路后，我意味深長地教育了雯雯，她也遵守交通規則了。我非常高興，因為我是一個誠實的孩子，答應了交警叔叔要遵守交通規則，就做到了，而且還讓同學也知道了遵守交通規則的重要性。
遠離網吧
網絡本是人類文明的結晶，現代科技的驕傲，它大大的提高了人們的生活質量，給人們工作學習帶來了極大的方便。但許多青少年經受不住網絡的誘惑，紛紛涌向網吧，沉溺其中，不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網吧，甚至因此而走上絕路。我聽說過這樣一個故事：張瀟藝，一個13歲的男孩兒。他曾熱愛學習，他曾喜愛運動，他曾愛他的父母，他曾熱愛這個世界，他也曾迷戀網絡，他也曾在網吧連泡36小時，他也曾自尊絕望過……而現在，他已不在人世。20xx年，他已帶著自己滿心的遺憾和希望，從24層樓頂，縱身一躍……他飛向了一個可以擺脫現實的天空，而留下的只是一封遺書。
我深深地知道網吧是火坑，熏燒著無知的青少年；網吧是懸崖，讓青少年們跌入萬丈深淵；網吧是陷阱，誘惑著青少年的心。所以，我能遠離網吧。
校紀校規記心中
下課了，我們一窩蜂的涌向小賣部。小賣部攤位上擺著各種各樣的零食，有總統雞、豬寶貝、兄弟連、楊梅皇……阿姨說：“小朋友，怎么樣，買哪一種啊，我們這里的零食可好吃了！”我猶豫了一下，心想：學校規定過不能買零食，我應該遵守學校規章制度啊！于是，我便離開小賣部。我很高興，因為我抵制住了零食的誘惑。
怎么樣，我算不算遵紀守法的好孩子？
少年紀 -作文3
我眼中的21世紀的少年，有些是接受過高等教育的文明少年，他們懂得保護環境、懂得尊老愛幼、懂得文明禮讓、懂得保護小動物、懂得許多高深的科學文化知識。是一位位德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
我眼中的21世紀的少年，有些是迷戀于網絡游戲，只懂得通宵上網，泡在網吧，不能自拔，而白天上課卻趴在桌上睡覺、學習成績級差。是一名名讓父母著急上火的壞孩子。
我眼中的21的少年，有些在家里是爸爸媽媽眼中的的乖寶寶、小幫手；在學校里又是老師眼中的好學生、小助手；他們懂得感恩，感恩他們的父母，不讓家長擔心；感恩他們的老師，好好學習，以優異的成績來回報傳授給我們知識的老師。像這樣的21世紀的少年誰能不喜歡呢？
我眼中的21世紀的少年，有些是在家里嬌生慣養，衣來伸手、飯來張口的“小皇上”、“小公主”；在學校里又是一群任性、淘氣盡給老師惹事的`“好孩子”。像這樣的孩子，在家里不能自理，是爸爸媽媽的拖累；在學校里惹是生非，是老師們的眼中釘。像這樣的21世紀的少年又怎么能夠討人喜歡呢？
同學們，我們這些21世紀的少年不僅是祖國的花朵，還是我們祖國未來的希望，祖國給我們創造了這么好的學習條件，我們又有什么理由不好好學習呢？雖說我們生活在科技時代，電腦無所不能，但是，我們千萬不要迷戀游戲，只把這一切，當作我們學習的工具，千萬不要把這些“利”轉變“害”。努力吧，21世紀的少年們，祖國明天將會以我們為榮。
少年紀 -作文4
1990年：
教室里傳來了老師親切的聲音：“小華同學這個學期學習很好！大家為他鼓掌！”臺下傳來了嘖嘖的贊嘆聲。這時，一位智者走進了教室，他把一個寫了“成功少年”字樣的桂冠戴在了小華頭上，小華非常羞澀地扯著衣角……
1995年：
音樂教室里傳來了稀稀拉拉的掌聲，老師拉著小紅的一只手，對著全班同學說：“小紅同學這學期不但學習挺好的，而且歌也唱得很棒，大家為她鼓掌！”掌聲剛落，一位智者走了進來，他把成功少年的桂冠戴在了小紅的頭上，小紅的臉變得像個熟透的紅蘋果……
20xx年：
操場上響起了老師威嚴的聲音，一個身高1.80米的男老師，用雄渾的男中音對全班說：“小英同學是這學期的三好學生。而且據我了解，她文化課也學得不錯，歌也唱得很好，這次60米賽跑她又是第一！”同學們都七嘴八舌的議論著，老師咳嗽了一聲，全班頓時安靜了，一位智者悄悄的來到了隊列中，他把成功少年的桂冠戴在了小英的頭上，小英不好意思地笑了笑……
20xx年 ：
多功能教室里傳來了老師用麥克風說話的聲音，老師親昵地摸了摸小尹的頭，說：“小尹雖然學習不太好，可是他的游泳十分厲害，他已經被我們深圳市的游泳隊錄取了！大家鼓掌！”臺下響起了雷鳴般的掌聲，一位智者快步走了進來，把成功少年地桂冠呆在了小尹的頭上。小尹在臺上路出了明媚的笑容……
20xx年：
校園飛機艙里閃爍著金光，老師坐在副駕駛座位上高興得說：“同學們，你們知道嗎？小光同學的電腦水平相當的不錯，他被深圳市cs戰斗隊錄取了！大家祝賀他，這張金色賀卡是全班送給你的禮物，到那邊的學校里去了后，千萬不要忘記我們哦！”小光接過了賀卡，大家都看到了他眼里閃爍著晶瑩的淚花，但是他還是強忍著沒有哭出來，他大聲說：“謝謝大家！”話音剛落，一位智者從機尾走到了機頭，把成功少年的桂冠戴在了小光的頭上，小光深深地鞠了一躬，抽泣著說：“謝謝大家！”……
點評：
“從古到今”一共20年，被評為成功少年的學生卻有了翻天覆地的變化，從忸怩的扯著衣角，羞澀的說不出話，到在表揚會上鞠躬，激動的哭泣，不只一遍地說著謝謝大家。大家或許發現，近幾年被評為成功少年的學生的文化課程度都不是很好，但是360行，行行出狀元。死學習的人已經被社會所淘汰掉了，社會需要的是有活力，聰明，大方，勤勤懇懇的年輕人。
后來：
小華因為太懦弱，在公司里不敢說話，發言，沒多久就被公司老板給炒了，現在在水泥廠當工人……
小紅因為比較害羞，在舞臺上縮手縮腳，不能伸展自如。沒有一家唱片公司愿意包裝她，她只好放棄音樂，現在在柜臺當服務員……
小英還可以，她去發展體育方面，可心里素質很一般，面對比賽屢屢失手，教練念她平時成績還不錯，讓她當了候補隊員……
小尹后來成了國家隊1對的游泳運動員，她勤奮肯干，也不忸怩，后來退役了，就當了教練，領著一群人才，走南闖北，為國家爭光……
最厲害的要數小光了，他善于和大家溝通，大方，聰明，因為電腦技術很棒，他成了國際cs戰斗隊的隊長，每贏一次比賽就由不菲的薪水，最重要的是他從事著他喜歡的工作，他十分的快樂……
后記：
學習很好未必能成大器，但是學習不好卻肯在某一方面下功夫，必定會有出息，就像點評里所說的“社會已經把死讀書的人淘汰下來了，社會現在需要的是有活力，聰明，大方，勤勤懇懇的年輕人。”
讓我們踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，敢于亮出自己的想法與觀點，做一名21世紀的成功少年！
少年紀 -作文5
20xx年3月21日下午，幾天陰雨后的天氣突然開朗了起來。我們杭州新世紀外國語學校舉行了六年級400米素質測試，地點就在綠操場上。
也許是太久沒舒展我們的筋骨了，也許是太久沒見到久違的陽光，當我們走出教室的那一刻，便再以難壓抑內心的激動。雖然是素質測試，但我們倒并不畏懼，相反倒是各個摩拳擦掌，一副勝券在握的樣子。
為了保證這次測試的公平性，每一組都是派出三名一班的和三名二班的，他們難得的在一起比個高低。
測試正式開始了。第一組同學信心滿滿的上了跑道，只聽老師一聲令下，“嘟”的哨聲一吹響，六位同學如離弦之箭奮力地大步奔跑，全力以赴向中點沖刺。現在，到了下一組同學。其中一位同學卻十分緊張，她心里是這么想的：我能跑多快？中途會不會跌倒或者摔跤呢？我是最后一個怎么辦！要是不及格可就完蛋了啊！這一系列的問題都蹦入了她的腦海中。繼而，她想著如果自己能拋開這些緊張去拼一拼那真真是極好的，可那只是如果，自己現在要做的就是盡力的去平復心情，跑出自己原有的水平。
開始了！這一組的同學們速度當真是極快的，站在旁邊的同學們都奮力的為他們加油助威，那聲音似乎給了跑道上的同學些許勇氣，些許努力，些許耐性，些許用心，些許鼓勵。他們快了，更快了！
最終，同學們都取得了自己理想中的好成績。他們開心，他們奮力，他們是最友愛最可愛的小運動員！加油，新世紀的好少年！
少年紀 -作文6
在現實生活中，發生在我們未成年身上的案例有不少，大多數都是因為一時沖動而造成了，不可挽回的錯誤，帶著悔恨過完自己的一生，那怎樣才能避免這種事情發生呢？怎樣做一個遵紀守法的好少年呢？
同學們也許記得，在上小學的時候，包括現在初中，老師都要求我們按照《小學生日常行為規范》《中學生日常行為規范》來要求自己，讓我們養成良好的行為習慣，而我們總是左耳朵進，右耳朵出，該干什么，還干什么？如，我們班有些同學喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的？》這一類書，雖然他們認為看這些書是為了娛樂，，但看多了，慢慢的內心就產生了邪惡，逐漸加重。有事，當書中的內容于自己的某些遭遇一樣的，就無意識的按照書上的內容來處理現實生活中的事！
所以，我認為，做一個遵紀守法的好少年，首先要改變自己的錯誤觀念，做到遇事鎮靜，沉著思考。我們常說“沖動是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮后果，只顧眼前的處境。事后，才后悔某及，因此，我們要充一點一滴的學習獲得更多為人處事的道理，來要求自己，讓自己在成長中進步，在學習中完善，是自己成為一位遵紀守法的好少年，為自己的將來做準備……！
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