【優選】校園一角作文三年級

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的校園一角作文三年級，歡迎閱讀與收藏。

校園一角作文三年級1

　　在我們校園的一角，有一條景色宜人的植物走廊，那里春季綠樹成蔭，夏季涼風習習，秋季瓜果飄香，冬季銀裝素裹，一年四季分外迷人。

　　當你走進植物走廊，首先映入眼簾的是一行高大的木瓜樹，每當秋季來臨，樹上就結滿了一個個金黃色的小木瓜，它們如同一個個可愛的小娃娃，在葉子間和你捉迷藏呢！

　　再往前走，就可以看到一棵高高的廣玉蘭，長長短短的樹枝像同學們的小手一樣在空中揮舞著。它那一片片大大的葉子更是漂亮，風一吹，發出嘩嘩的響聲，猶如許多小巴掌在為植物走廊的美景鼓掌呢！

　　仰起頭，便發現頭頂上是濃密的葡萄架，夏季一到，葡萄架上便掛滿了一串串水晶球似的葡萄，晶瑩剔透，煞是美麗。

　　放眼望去，還會看到幾棵龍爪槐在遠處搖搖晃晃，好像一把把可愛的小綠傘，讓人忍不住急忙跑到它們身旁仔細觀看著，那橢圓形的'葉子即使冬季里也頑強地泛著綠色，顯得那么生機勃勃。真不愧是“撐起一把傘，頂綠一片季啊！”

　　啊！美麗的植物走廊，您像一個默默無聞的使者，守衛著我們繽紛的校園，為我們斑斕的童年增添了無窮的樂趣。

校園一角作文三年級2

　　校園，是我們小學生熟悉的了。在我的學校里，美麗的應該屬于花壇了。

　　在花壇里，有許許多多美麗的花，像我的學校里面就有桂花、紫荊、月季、玫瑰。這些花，是學校變得五彩繽紛。桂花，在農歷八月十五時開放，開花后，一朵朵黃色的小花映入眼簾，再往近處看，可能會看見許多蜜蜂在采蜜，隱隱約約能聞到一股淡淡的清香。紫荊，開放后是一行行紫色的小花，這種花，是非常好看的。月季，像是一朵朵玫瑰，有紅的、有粉紅的、還有黃色的呢，仔細一聞，香氣就立刻撲到你的鼻前。玫瑰，是浪漫的`一種花了，顏色非常多，有紅的、有藍的、也有粉紅色的，香氣很濃，在大老遠的地方都能聞到。在花壇的旁邊，有一些樟樹，春天的時候，樟樹發芽了，它發的芽是嫩紅色的，過了幾天，這些芽漸漸地長大了，已經變成了綠色。又過了幾天，葉子變成了深綠色。這個時候，樟樹是美麗的了。

　　在陽光的照耀下，葉子又光發亮，閃爍哦哦著耀眼的光芒。在這樣的學校里上學，我們真是太幸福了。

校園一角作文三年級3

　　在我的眼里，我們實驗二小的校園很美，其中最美的便是操場四周的花壇了。

　　走進校門，映入眼簾的是一塊寬闊而平整的操場，操場四周是高大的教學樓，教學樓前有許多形狀各異的花壇，有菱形的，有圓形的，有糖果形的，還有跑道形的。花壇里有能驅蚊子的樟樹，蒼翠欲滴的柏樹，有

　　著大片葉子的玉蘭樹，高大的棕櫚樹等，還有許多花草。

　　我以為最美的，也就是最熟悉的，就是從學校到教室之間的那一片倒“L”形的花壇里的植物了。

　　十字形花壇中間有一株鐵樹，有點矮，葉子像針一樣細，顏色翠綠，摸一摸葉子的.頭，像針刺在手上，但比針要長得多。下邊像一個又黑又大的菠蘿身。它像身體壯碩的衛士挺立在花壇里，保護里面的植物。

　　鐵樹兩旁，有兩棵叫不上名字的花樹。現在是早春二月，花樹那秀美的枝條上，還只是長滿了小小的、紅紅的葉子，過不了多久，便會開出整樹整樹粉紅粉紅的花了。

　　這時候，花壇里的花還是飽脹的花苞，等到了三月份，便可以開花。那時候從綠葉中鉆出許多深紅的月季，淺紅的薔薇……整個花壇逗引來美麗的蝴蝶，讓每個路過的人都陶醉在這美好的春光中。

　　花壇里還有許多被修剪成方形的、圓形的小灌木叢，新綠的葉子，生機勃勃。

　　我愛我的校園，更愛校園的花壇，它給校園增添了美，給校園帶來來了生機……

校園一角作文三年級4

　　我們的校園非常美麗，尤其是緊挨學校大門的東南角。

　　進入學校，往東一望就有兩排整齊的龍爪槐站在那里迎接著你。遠看，一棵棵龍爪槐像一把把撐開的大傘。走進細看，每一棵樹冠都向下生長，那彎曲的樹枝都交錯生長，像傳說中龍的爪子，這大概就是龍爪槐名子的由來吧。龍爪槐的樹干不是很粗，但很筆直，樹皮很光滑。龍爪槐的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的，而且兩片葉子對稱生長，即使不到開花的季節，光看他的葉子也感覺到她很美麗。

　　往里走，腳下是用彩磚鋪成的甬路，兩邊是長方形的花壇。花壇每隔幾米就有 一大叢紫丁香。春天來了，紫丁香已吐出嫩芽每顆的枝頭，都頂著花蕾，我想過不了幾天，他們

　　就會開出一串串翡翠般的小花，滿校園都是紫丁香花的香氣。每叢紫丁香的旁邊都栽著不同的花，它們環繞在紫丁香的周圍，每種花有不同的色彩。火紅的雞冠花，金色的`四季菊，各色的月季花---把我們的校園妝扮的像五彩繽紛的大花園。

　　這就是我們的校園一角，如果你喜歡，歡迎你來參觀。

校園一角作文三年級5

　　一年四季，春夏秋冬，我的校園都很美麗，但我最喜歡的還是校園里的小樹林。

　　萬紫千紅的春天來了。粉紅的桃花開了，白如雪的梨花開了，紅如火的玫瑰也開了，小樹林里繁花似錦。最引人注目的是桃花。它那粉紅的花瓣慢慢張開，一朵挨一朵，一朵擠一朵，好像在爭著讓人們欣賞它的艷麗風姿。

　　夏天，烈日當空，驕陽似火。小樹林的'水溝旁栽滿了柳樹。一陣風吹來，柳樹姑娘甩著長長的辮子，正對著水面照鏡子呢！小樹林綠樹成蔭，小朋友們玩累了，玩熱了，就在樹下乘涼，一會兒就涼爽了。

　　秋天，在這個秋高氣爽的時節，楓葉變紅了，從遠處看，像是著了火。小樹林的桂花樹開花了，從遠處看，像一顆顆黃色的小星星；從近處看，像一只只金色的蝴蝶。桂花的香氣招來了小朋友們，他們搖著桂花樹，一朵朵桂花落下來，香極了。小松鼠在樹林里收集松果，留著冬天吃。

　　冬天，整個世界如粉妝玉砌一般。花都謝了，只有梅花還傲霜斗雪，挺立著。梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，是我們中華民族的象征。小樹林白雪皚皚，像是穿上了白棉襖。小朋友們打雪仗、堆雪人，可開心了！

　　我愛校園，更愛小樹林！

校園一角作文三年級6

　　我們的校園美麗整潔，尤其是東側的操場，是我們喜歡的小季地。

　　我們的操場是長方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀。如果在地面活動，摔倒了也不疼。

　　操場的四周有十個籃球架，外面刷了綠漆，堅固美觀。活動時，一個個籃球小隊員在這里龍騰虎躍，大顯身手。

　　操場的北邊，正中間是主席臺，大概一米高，是扇形的，外圍貼著紅色和白色的小瓷磚，顯著光滑漂亮。主席臺左邊是升旗臺，方方正正的，臺中央矗立著高高的旗桿，莊嚴、肅穆。升旗臺后面的墻上鑲嵌著一個長方形的木框，中間寫著《子路遙》：“先子路，質性剛，孝父母，敬師長……”教育我們做有孝心，正直善良的人。

　　操場東面的墻壁被裝飾成了“文化墻”。給我們介紹了很多好數目，有《花婆婆》、《海的`女兒》、《一只孤獨的烏鴉》、《青鳥》……在這里，我們不僅了解了中華民族悠久的文化歷史，還愛上了讀書。文化墻前面站著一排高大挺拔的白楊樹，猶如威武的士兵保衛著我們可愛的校園，成了學校一道亮麗的風景線。

　　我們的校園真美啊！這種美，是一種內秀的美，是一種向上的美。我愛我們的學校，我會在這里好好學習，茁壯成長。

校園一角作文三年級7

　　我們的校園非常美麗，我成天在這里學習，玩耍，還有參觀。為什么說是參觀呢？因為我們這里是一個美麗的大花園。

　　門旁有兩顆松樹，像兩個士兵，守護著這美麗的大花園。里面還有一些樹，跟松樹一樣，都是長年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的士兵，保護著美麗的大花園。里面有一個非常會隱藏的樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹，因為它也長著大大的葉子，和芭蕉樹一樣。后來聽班主任說：“那是棕櫚樹，并不是芭蕉樹。”我知道還有許多同學不知道它叫棕櫚樹，以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強。正如白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”這首詩贊美的正是它們。我們這里有一個堅強的`堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。

　　我愛我們的學校，我也愛那大花園！

校園一角作文三年級8

　　我們的學校綠草如茵，花團錦簇，好似一座美麗的大花園；我們的學校生氣勃勃，充滿活力，好似一個快樂的大家族。在這里，同學們是多么快樂,在這里，同學們又是多么認真，因為這是一個“快樂校園”。下面，就讓我們一起去參觀學校的小公園吧。

　　走進校門口右轉，就能看見小公園。進入小公園，第一眼就看見了一棵開滿茶花的茶樹。茶花的花瓣真香啊,香得使所有人都沉醉于其中；茶花的花瓣真白啊，白得仿佛是天上的一朵白云。每當我走到茶樹前，都會情不自禁地贊嘆到：“這茶花真是太美了！”茶樹的旁邊還有一叢杜鵑，杜鵑還沒有開放，好像一只還沒有離開繭的蝴蝶，可能隨時都會破繭而出。在花壇的一邊，有一大片綠油油的草坪。草坪里的小草從土里探出了小腦袋，仿佛在向我打招呼呢﹗在草坪的中間，一塊大石頭正安安靜靜地躺在那里，一句話也不說。在石頭的`中間寫著四個金光閃閃的大字——蒙以養正。這四個字表面上沒有什么特殊,可卻包含著深刻的意思。它時時刻刻提醒著我們，要從小養成良好的習慣。

　　再往里走，一排排體育器材呈現在我的眼前。它們堅硬無比，不易損壞，是同學們鍛煉的好幫手。

　　向里面望去，竹林里的小筍成群地從土里探出頭來，好像在說：“這里可真美啊﹗”一陣微風吹過，整片竹林好像一個樂隊，吹奏著一首動聽的樂曲。

　　我愛我的學校，更愛學校的小公園。

校園一角作文三年級9

　　我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學校的悅鈉湖。

　　校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的水可真清啊，清的能看見湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽到湖水在流動，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸——悅鈉湖里有許多小魚和烏龜，小魚有金色的黃色——有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的`在水底下一動不動，好象在說悄悄話，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學和老師的到來。

　　每當看到烏龜時，它都是孤孤單單地爬在假山上走來走去，好像在觀察著我們的成長。周圍還有杏樹、柳樹、桃花······春天一來，柳樹姑娘的頭發就飄了起來，春風一吹，柳樹姑娘的頭發隨風飄起，好看極了，周圍還有很多小草，春天一來，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著一件漂亮的衣裳，出來觀賞風景······

　　我喜歡學校的悅納湖，更喜愛老師和同學。

校園一角作文三年級10

　　我們每個人都有一段校園生活。那么，在你們眼中，你的校園時什么樣子的呢？是生機勃勃，還是活力四射？而我們的學校中的一角，就講這些優點集于一身。

　　這個角落位于我們學校的西北角，這是將生機、活力、豐收、與寧靜集于一體的地方。

　　春天，當春風輕撫大地時，一切都蘇醒了過來。這里的小毛桃樹打起了一個個異常可愛的花苞，像一個個害羞的小姑娘一樣，羞怯的不敢露面；有的心急，大方的甚至已經露出了美麗的笑臉。再等幾天，當花兒們全部開放時如果吹來一陣風，那淡粉色的花瓣就會像蝴蝶一樣飛舞，這里的春天是富有生機的。

　　夏天，正是活力四射的季節。那些花兒漸漸地凋落了，可是樹上卻長出了新鮮的綠葉，說實在的，那葉子并不比花兒差，相反，它比花兒更有活力。地上爬過幾只螞蟻，在這里尋找食物，往返在洞穴與食物之間，為這里有增添了一份生命力。這里的夏天是充滿活力的。

　　秋天，豐收自然是必不可少的`。小毛桃樹上結出了許多萌萌的小毛桃，地上還有地泡子生長著，那紫的發黑的果實總會使一些同學忍不住去摘一個嘗嘗，或酸或甜，同學們的表情總是不一而同。秋天的這里是充滿著豐收和喜悅的。

　　冬天，學校開始變得冷清了。偶爾會有一兩只野貓_而入。雪在輕輕下著，一點兒聲音也沒有，落在樹上的雪，給毛桃樹穿上雪白的棉衣，仿佛一個安睡的寶寶，寧靜安詳。冬天的這里是寧靜與冷清的。

　　我喜歡這個角落，更喜歡我們的校園，因為那是知識的海洋。

校園一角作文三年級11

　　穿過一條石板小路，就是我們美麗的校園了。

　　走進校門，向右轉個彎，就能看見一個小小的水池。池底鋪滿了一層晶瑩剔透的鵝卵石；池子里養著一些小金魚：有的披著金黃色的“披風”，在池子里暢游，仿佛是一位在巡邏的警察；有的穿著黑白相間的'“毛衣”，躲在白鵝卵石和黑鵝卵石之間，好像在和我們捉迷藏；還有的身著火紅的襯衫，在水中快速游動，像一團火焰在水中翻滾……

　　最美的，要數那波光粼粼的池水了，輕風吹過，池水泛起微波，就像一塊被揉皺的綢緞；風停了，它又平靜下來，就像一面鏡子，倒映出校園的生機勃勃。

　　小池的后面有幾座奇形怪狀的假山：有的像側臥著的仙人，好像閉目養神；有的像在喝茶的老人，一邊側耳聆聽春天的聲音……

　　小池的東側有一塊石碑，上面刻著朱熹寫的《觀書有感》。小池的西面，有一塊凹凸不平的大石頭，上面寫一個“漁”字，代表著教育的真諦：“授人以魚，不如授人以漁。”

　　再往前走幾步，是一處小小的休閑區。安放著一排休閑椅，后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹隨風搖擺，就像綠色的波浪。下課了，小朋友們會在休閑區休息、嬉戲。

　　校園里最顯眼的莫過于校園東面的大銀杏樹了。春天，嫩綠的葉子在樹杈上隨風輕舞；夏天，陽光穿過層層疊疊樹葉，在地面畫上繪出一幅奇妙的圖案；秋天，金黃色的“小扇子”飄落到地上，為我們鋪出了一條金黃色的道路，美的讓人要屏住呼吸……

　　這就是我們美麗的校園！

校園一角作文三年級12

　　我就讀的滁州第二小學是個美麗的學校，校園里有漂亮的花壇，四季開著不同的鮮花；有高大的樹木，綠樹成蔭；有迎賓的噴泉，噴出錯落的'水柱……我最喜歡的是校園里的小池塘，它就坐落在校園東北角。

　　看，那池塘上的鴨子，一對對的，在水面上游過，留下一道道劃痕。水里有許多小魚，它們在自由自在地嬉戲，池塘里還有一大片浮萍，它們長得又大又綠。我在下課時經常去池塘邊上走一走，看一看，因為在那里我能放松心情，休息大腦。學校為了我們的安全，還特意在池塘邊圍了一圈堅固的籬笆，它還真幫上了我的忙呢，我經常趴在籬笆上悠閑地觀看那些游來游去的小魚。

　　春天，浮萍開始生長，它們在比賽誰長得更快，長得更大，魚兒游過來，像是在為它們加油。

　　夏天，荷花長出來了，它們正咧著微笑呢。荷葉就是魚兒的保護傘，下雨了，魚兒會迅速躲到荷葉底下避雨；陽光強烈的日子，它們又會聚集到荷葉底下乘涼。

　　秋天，大霧籠罩著池塘，迷迷蒙蒙的一片，好像走入瑤池仙境一般。

　　冬天，雪花飛舞，水面結上了一層薄冰，但魚兒還在水底歡快地玩耍。

　　啊，校園的池塘，你可真美！

校園一角作文三年級13

　　一走進校門，走過綠樹的懷抱，就可以看見我們學校那引人注目的青春廣場。

　　青春廣場的最前面，有一個小花壇，真漂亮呀!小花壇的花兒光彩奪目，一朵朵驕艷的花朵在一片片綠葉的襯托，像一個個無比高傲的小公主。花壇里有很多顏色各異的小花，有白的、紅的、粉的、紫的、黃的，看得我眼花繚亂。還有蝴蝶在花從中翩翩起舞。鳥兒在樹上歌唱，真是鳥語花香。樹葉隨風吹動發出沙沙的響聲，也跟著歌唱起來。

　　一抬頭就是那高大美麗的教學樓，上面刻著：真誠博愛，向美求索。這八個字告訴我們要好好學習，天天向上。在教學樓旁邊有八棵“守護神”——假檳榔樹，像八個英勇的士兵一樣屹立在那里。教學樓前面懸掛著各國的國旗，有美國、英國、韓國……..

　　下課的時候，同學們都聚集在這青春廣場玩耍，有踢健子的'，有跳繩的，有三三倆倆散步的，有一起聊天的……，這就是我們課間放松的地方，我們心情的享受著這廣場帶給我們的歡樂，也享受著這學校快樂的時光，記憶著我們純真的童年，我們愛校園這一個角落。

校園一角作文三年級14

　　碧空如洗的藍天，芬芳撲鼻的花朵，蒼翠欲滴的小草，“看，那里真美！”

　　那是哪里呢？這就是我們學校中心。進入大門，走進一個印有花紋地板的長廊，哇！美景就在眼前，這就是學校的中心——書香園。

　　從上往下看，書香園的輪廓就像一本大古書。這本綠色的大古書，由一排郁郁蔥蔥的樹充當書的“題目”，看著這醒目的書題可以使我們疲勞的眼睛變得更加明亮有神。

　　小草也不甘示弱，跑到了“正文”的寶座，同時叫來了風婆婆和雨公公，經過風婆婆和雨公公的洗禮，小草寫的正文一個個蹦了出來，聽說只有認真、專心、留心觀察的朋友才能看懂這本大古書。

　　咦，是哪個調皮的'小朋友把一滴“墨”滴在了大古書上，可我們卻要感謝這位小朋友，這是怎么回事呢？原來呀，這滴“墨”便是我們書香園的小魚池，烏龜在小池邊悠閑地曬太陽，魚兒們在小池里快活地游著，濺起的水花形成一個個美麗的圖案，這也便成了這本大古書的文化插圖。

　　仔細看這本大古書上，還有一個小“印章”，那便是古色古香的閱讀亭了，也是我們課余時間閱讀的好去處，在這閱讀氛圍濃厚閱讀亭，同學們閱讀起來都格外的專注！

　　這就是我們美麗的校園中心——書香園，希望這份書香能傳得更遠！

校園一角作文三年級15

　　今天我們在樓下看讀書林里花壇里的花和一些沒有開花的草。

　　花壇呈長方形，被一條交叉的小路分成了3個三角形，中間是孔子像。北邊種著一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個個小太陽，對著天上的太陽公公笑；又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時候在土地里放著光，吸引來一群群螢火蟲，就像是螢火蟲的聚會一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們在一起像一個個沒有點燃的.彩燈籠。

　　西邊種著鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的想活下來，不想離開朋友家人長眠于大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不舍地在做最后的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。

　　西邊的蘭草還是活得很開心，因為它們活的還是那么年輕快樂，它們似乎還不知道老來的孤獨與傷感，它們還在快樂的玩著。

　　東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美！它們每天都在明艷的的陽光下展示自己。合歡樹、女貞樹，開的花好香。

　　我們的校園一角好美呀，走進去就像到了一個美麗的小花園。

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