(經(jīng)典)校園的一角作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校園的一角作文 篇1

　　悅耳的的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，大家都從宿舍里爬起來(lái)，拿各種的生活用品去操場(chǎng)洗漱，校園的一天，就此開始。

　　同學(xué)們起床就在操場(chǎng)歡快的玩著，操場(chǎng)的右邊，一群小同學(xué)在那活蹦亂跳地玩“空中無(wú)桌版乒乓球”，他們玩得可開心了！你發(fā)一個(gè)球，我直接扣殺，真有專業(yè)范。羽毛球現(xiàn)在也風(fēng)靡一時(shí)，很多人帶了羽毛球拍和羽毛球。同學(xué)們有時(shí)會(huì)兩人打循環(huán)賽或是四人打淘汰賽。他們不僅花樣多，連打法都各不相同。有左手打法。有用右手打法。有人用扣殺式。有人用挑大式。真是八仙過(guò)海，各顯神通。

　　操場(chǎng)的'左邊，則是大孩子的“地盤”。看，六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谀沁呁婊�樣跳繩，他們一下單腳跳，一下邊跑一邊跳，一下普通跳。真是讓我看得眼花繚亂。接下來(lái)是我們四年級(jí)游戲時(shí)間，我們玩死亡格斗。第一場(chǎng)由我人送外號(hào)“黑幕戰(zhàn)神”對(duì)戰(zhàn)“逆天之子”簡(jiǎn)稱逆子。比賽開始，我一個(gè)重拳打到他的胸前，他一個(gè)回?fù)艚Y(jié)果被我擋住。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我還是勝利了。

　　每次玩累了，我們都會(huì)在那“休息室”休息。這就是我們的天堂，每天有無(wú)數(shù)人來(lái)走動(dòng)，每處都是同學(xué)們的歡笑。

　　校園的一角作文 篇2

　　來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久，很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過(guò)晚飯，和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經(jīng)過(guò)了蕩秋千的年齡，但仍忍不住。

　　我們都還保持童心，是自己對(duì)美好生活的向往。愿我們一切會(huì)更好！來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久，很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過(guò)晚飯，和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有蕩秋千的'裝置。盡管自己已經(jīng)過(guò)了蕩秋千的年齡，但仍忍不住。

　　我們都還保持童心，是自己對(duì)美好生活的向往。愿我們一切會(huì)更好！

　　校園的一角作文 篇3

　　你知道，我最喜歡的地方是哪嗎？對(duì)，就是我那最美麗的校園。

　　我的校園里有很多美麗好玩的地方，運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)地啦。操場(chǎng)啦。兵乓球場(chǎng)……但這些都不是我最喜歡的地方，我最喜歡的地方那就是：大門口直走主干道旁的那些桂花樹那啦！那里有清香，有歡快的叫聲，還有常青樹相伴，可美了！

　　我去衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，常常都去那兒觀賞美景，那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)人間天堂，我每次踏進(jìn)校園大門的時(shí)候，就聞到了芬香撲鼻的桂花香味，啊！簡(jiǎn)直是太香了。

　　下課了，同學(xué)們紛紛逃出教室，歡樂(lè)的笑聲，分香的'桂花，配極了！同學(xué)們有的在桂花樹下玩耍，有的在桂花樹下看書，有的在桂花樹下休息……這一棵桂花樹可真像是萬(wàn)能樹呀！有這么多用處，一陣風(fēng)吹過(guò)，啊，桂花樹的香味直往我鼻子里吹，吹的我都快香暈了，桂花樹們搖來(lái)擺去，好像夸了他們，他們?cè)跉g呼：“太好了！太好了！”一樣。

　　桂花樹可真有趣，每次走進(jìn)校園時(shí)，桂花樹的腰彎著，似乎在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園。

　　我們學(xué)校就像沉浸在花海中，歡迎你來(lái)我們學(xué)校玩！

　　校園的一角作文 篇4

　　我們學(xué)校有很多美景，而我只喜歡學(xué)校東邊的竹林，那里為學(xué)校增添了很多亮麗。

　　校園里的竹子四季都很美。春天，它長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，長(zhǎng)出了一些淡綠色的葉子，看上去小巧玲瓏，就像一個(gè)小姑娘的手指。春天雨后的竹林更是美不勝收。小雨落在竹葉上，落在泥土里，落在地上，好似彈奏著一首樂(lè)曲，雨停后，陽(yáng)光照耀，竹葉上的小露珠就像一串串珍珠。

　　夏天，竹子和竹葉更是瘋長(zhǎng)，枝繁葉茂，那碧綠的竹子和嫩葉十分好看，竹子長(zhǎng)長(zhǎng)的，竹子上長(zhǎng)滿了嫩綠的.葉子，風(fēng)一吹，好似一位公主在翩翩起舞，美麗極了！

　　秋天，其他的樹葉不是發(fā)黃就是飄落，而竹林依然生機(jī)盎然。長(zhǎng)得格外美麗動(dòng)人。

　　冬天，幾乎所有樹上的葉子全部飄落，然而每根竹子還是綠油油的，雪娃娃還給它穿上冬裝了呢！

　　我愛學(xué)校的竹林。

　　校園的一角作文 篇5

　　校園的東角有十幾棵李子樹，這十幾棵生機(jī)勃勃的李子樹給我們的校園增添了幾分美感。

　　春天，這些李子樹給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)！我和幾個(gè)小伙伴在課間休息的時(shí)候會(huì)在李子樹旁邊玩鬼抓人的游戲，身手敏捷的同學(xué)在短短幾秒內(nèi)就爬上了李子樹，這時(shí)茂密的樹葉就會(huì)完美的遮擋住那個(gè)同學(xué)了身影，就算你發(fā)現(xiàn)了端倪，等你準(zhǔn)備爬樹，躲起來(lái)的那個(gè)同學(xué)早就聽到風(fēng)聲準(zhǔn)備溜之大吉了，在樹下的另一個(gè)小伙伴說(shuō)你跳下來(lái)，我接住你，結(jié)果肯定是你倆都會(huì)摔個(gè)“狗XX”。

　　到了夏天，我最喜歡這時(shí)候的李子樹了，因?yàn)槔钭訕渖辖Y(jié)滿了李子。那個(gè)身手敏捷的小伙伴三下五除二的功夫就給我們摘了好些個(gè)李子下來(lái)，我們拿起李子在衣服上擦擦，迫不及待的咬一口，酸甜酸甜的，有一個(gè)同學(xué)咬了一口青李子，只見他的臉立馬皺成菊花狀，大家見了捧腹大笑。還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)爬樹，只能抬著頭“望李興嘆”，沒(méi)關(guān)系，他們幾個(gè)人一合計(jì)，圍著一圈抱著李子樹搖啊搖，也掉下來(lái)好些個(gè)李子！我在一旁揪準(zhǔn)機(jī)會(huì)，跑上去搶了好幾顆李子，那些搖樹的小伙伴就會(huì)笑著打鬧過(guò)來(lái)，不準(zhǔn)我坐享其成，我就會(huì)在李子樹中間躲來(lái)躲去，不讓他們抓住，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，感覺李子樹也笑了。

　　現(xiàn)在正是秋季，李子樹光禿禿的，樹葉也掉得差不多了，只剩零星的幾片在秋風(fēng)中飄蕩。但是我們還是很喜歡到李子樹下玩各種游戲，似乎趕走了李子樹的'一絲蕭條和寂寞。

　　校園東角的李子樹已經(jīng)不單單是幾棵李樹了，他更像是我們的朋友！我想對(duì)我的李樹朋友說(shuō)：“親愛的朋友，你在春天給我們枯燥的時(shí)光帶來(lái)了歡樂(lè)；夏天給我們奔跑時(shí)滿身的大汗淋漓帶來(lái)一絲的陰涼；接下來(lái)的冬天，由我們來(lái)陪伴和守護(hù)你哦！我的好朋友！”

　　校園的一角作文 篇6

　　校園，是一個(gè)美好的地方，里面承載了我的喜怒哀樂(lè)，其中我最喜歡的是校園的.操場(chǎng)。

　　一進(jìn)入校園，一大片嫩綠闖入眼簾，原來(lái)是操場(chǎng)上的小草，草叢中有幾朵花，它們互相依偎，嬌羞的花朵捂著臉蛋，一陣清風(fēng)吹來(lái)，花朵跳起了舞，清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡……

　　再走近些，一棵棵大樹挺直了身體，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵守衛(wèi)著操場(chǎng)，不時(shí)飄下幾片樹葉，在空中盤旋著，轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈才緩緩落下。陽(yáng)光照耀在樹上，一縷縷陽(yáng)光偶爾透過(guò)樹葉，同學(xué)們?cè)诮鸸忾W閃的樹下享受陰涼，真美呀！

　　到了操場(chǎng)，紅白相間的跑道上，有人在跑步，有人在聊天，有人在嬉戲玩�！�…

　　操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，每到了周一，我們都會(huì)穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，舉起右手，敬禮，唱國(guó)歌，看著國(guó)旗緩緩上升！

　　聽，從教學(xué)樓傳來(lái)的瑯瑯讀書聲，摻合著鳥兒的歌唱聲和蟬鳴聲，令人神清氣爽！

　　我喜歡校園，更喜歡校園里的操場(chǎng)！

　　校園的一角作文 篇7

　　教室的窗外有一個(gè)三角形的花壇�；▔�里有一棵高大的松樹和一棵樹冠像一個(gè)綠色亭子，還像一把撐開的大傘的.桂花樹。桂花樹上的花謝了，我們聞不到桂花的清香了。桂花的枝丫間竟然有一張蜘蛛網(wǎng)，殘存的一兩朵花被蛛絲牽者，吊在桂花樹上。……松針的顏色很深，風(fēng)吹過(guò)就有松針筆直地從空中落下來(lái)。一叢干枯的松針從枝子上聳拉下來(lái)，像一縷枯黃的頭發(fā)，摸上去麻麻的。伸出的松枝像一只大手，樹皮皺皺的，讓我想到大象的皮。

　　校園的一角作文 篇8

　　有人喜歡校園的銀杏樹，有人喜歡校園的教學(xué)樓，還有人喜歡校園的小竹林，而我喜歡校園的一角——花壇。

　　春天來(lái)了，我走進(jìn)美麗的校園，看到了一片美麗的.花壇�；▔�里面的花種類繁多，有的花白得如雪，有的花紅得如火，有的花黃如金子，還有的花綠得出油。忽然，天邊飛來(lái)一群黑黃相間的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群蜜蜂，好像一群小精靈來(lái)采果子呢。接著又飛來(lái)一只小鳥，它佇立在大樹上，唱起歌，好像在給春姑娘演奏一首樂(lè)曲，花壇上空還時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在翩翩起舞。

　　夏天到了，雖然花壇里的花謝了，但花壇卻變得更美了，那兒簡(jiǎn)直就是鳥的天堂！銀杏樹的葉子更綠了。

　　秋天到了，花壇里的樹上都結(jié)滿了果子。那果子，小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹上的葉子變黃了，還有些葉子沒(méi)到冬天就落下來(lái)了，每到這時(shí)我就會(huì)把它們收集起來(lái)，做成一幅畫。

　　冬天到了，花壇都被雪給覆蓋了，我感到有些遺憾。這時(shí)候的銀杏樹就像是一個(gè)年邁的老爺爺看守著校園。

　　我喜歡校園的花壇，因?yàn)槲矣X得花壇里的花很美，很珍貴。我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我們校園參觀，相信我，你將會(huì)有一次不一樣的體驗(yàn)。

　　校園的一角作文 篇9

　　校園的一角我們的校園很可愛，但我最喜歡的還是那小花園。走進(jìn)學(xué)校，往左走，就能看見一塊校訓(xùn)石。這塊校訓(xùn)石巨大而光滑。

　　上面有大書法家駱恒光叔叔題寫的兩個(gè)紅色的大字：“誠(chéng)成”。那校訓(xùn)石像一位智者，用嚴(yán)肅的口吻對(duì)我們說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，只有誠(chéng)實(shí)的人才能成才！”校訓(xùn)石的旁邊有好幾棵鐵樹。這幾棵鐵樹的樹葉很堅(jiān)硬，手一碰，就會(huì)流血。鐵樹們像好幾位士兵，守護(hù)著我們的`小花園。再往里走，就能看見一棵大桂樹。這棵大桂樹的葉子還很小，但你可不能瞧不起它，一陣風(fēng)拂過(guò)，那葉子就沙沙作響，像在彈奏樂(lè)曲，好聽極了！

　　那葉子還很多：樹葉一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。桂樹的南面就是小花壇。小花壇像感嘆號(hào)，讓我們要多學(xué)習(xí)偉人，鼓勵(lì)、激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)；小花壇像問(wèn)號(hào)，告誡我們不懂就要問(wèn)，不要不懂裝懂；小花壇像箭頭，指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。花壇中栽滿了黃的、紅的、紫的。

　　蝴蝶蘭。這些蝴蝶蘭的顏色各異，再加上形狀變化多端，很值得觀賞。旁邊有好幾棵光禿禿的銀杏樹，但仔細(xì)一看，原來(lái)，筆直的樹干上早已長(zhǎng)出了紅色的嫩芽。那嫩芽用手一掐，就會(huì)流出水來(lái)。沿著一條石子小路走去，就能看見一條長(zhǎng)廊。

　　這條長(zhǎng)廊呈新月形，上面有一座涼亭，同學(xué)們玩累了，就可以坐在涼亭里休息，我也喜歡坐在這里看書。每當(dāng)?shù)搅诉@里，也是我最快樂(lè)的時(shí)候。怎么樣，我們校園的小花壇美麗、可愛吧？

　　校園的一角作文 篇10

　　校門口幾個(gè)蒼勁有力的楷書大字，擁有“雅號(hào)”的整齊教學(xué)樓，怎敵校園無(wú)與倫比的絕美花園？

　　兩排綻放著潔白玉蘭花的玉蘭樹，幾棵尚年輕卻已結(jié)黃澄澄果實(shí)的枇杷樹，挺立在花園兩側(cè)，散發(fā)著獨(dú)有的清香。樹下是幾簇不知名卻開得異常美妙的白花：宛若凝脂，卻薄如蟬翼的花瓣只包裹著一塊金燦燦、小小的花蕊，綠葉陪襯在白花瘦長(zhǎng)的枝干邊，惹得花兒更純潔。

　　樹叢中間，是一條彎彎的鵝卵石小路，清掃得極為干凈。我脫下鞋子，光著腳，享受著這獨(dú)道的“按摩”。微風(fēng)吹過(guò)，我的發(fā)絲同身旁的金枝玉葉，一同有節(jié)奏的舞動(dòng)起來(lái)。春風(fēng)是這場(chǎng)無(wú)聲舞蹈的`領(lǐng)舞者。

　　越過(guò)小路，只見“竹外桃花三兩枝”，細(xì)長(zhǎng)翠綠的碧竹之間，隱約有三兩枝桃花，抹了胭脂的臉蛋，羞澀地微笑著：她們是舉止優(yōu)雅動(dòng)人的大家閨秀哩。咦，剛剛傳來(lái)的輕哨，又是怎么一回事呢？哦，原來(lái)聲音的主人是三五只淡棕色的小松鼠，它們擺動(dòng)著巨大且蓬松的尾巴，向我身后那幾顆飄散著誘人果香的小枇杷樹跑去。小徑上若有若無(wú)的水跡便是它們嘴饞的最好證明。嬌嫩的桃林之后，又是一片新的天地了。

　　“嘩啦，嘩啦”，何處傳來(lái)如此水聲？對(duì)啦，是我校堪稱最美的噴泉！陶瓷制作而成的噴泉身，正在燦爛無(wú)比的陽(yáng)光下，噴灑著水花、水霧。透過(guò)冰涼清爽，十分醒腦的淡薄水霧，我看見一條不大的虹，一條不大的彩虹——正架在水霧與噴泉之上，夢(mèng)幻讓人以為是夢(mèng)——這不是真的。

　　若說(shuō)噴泉是夢(mèng)幻的美，那么，一旁的荷塘就是生機(jī)、活力的美了。

　　雖是初夏，但“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，七八只紅蜻蜓，閃動(dòng)著發(fā)著白光的翅膀，在陽(yáng)光下，不時(shí)停在荷葉尖頭，“思考蜓生”。荷葉下，則是另一番美景，十來(lái)?xiàng)l各色的錦鯉，劃動(dòng)著自己的紗衣，嬉戲著、玩鬧著，正是“魚戲荷葉間，魚戲荷葉東，魚戲荷葉西，魚戲荷葉南，魚戲荷葉北”哪！一陣風(fēng)掠過(guò)水面，水面頓時(shí)生出幾片猶如銀魚的波紋。一個(gè)字，美！

　　校園一角，最唯美的，莫過(guò)于這花園，校園一角，最難忘的，無(wú)疑是這花園；最沁人心脾的，依舊是這花園……

　　校園的一角作文 篇11

　　我的學(xué)校有很多有趣的地方，但我最喜歡的地方是小學(xué)的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)過(guò)去是一個(gè)堅(jiān)硬的地方，上面有許多沙粒。跑的時(shí)候不小心滑進(jìn)去，會(huì)掉下來(lái)，車經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì)有一團(tuán)灰塵飛來(lái)飛去。操場(chǎng)大致呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)200多米，寬100多米，總面積約兩公頃。西邊是籃球場(chǎng)。有時(shí)我們?nèi)ツ抢锎蚧@球，有時(shí)老師也去那里打籃球，還在那里打游戲。我們都在看。操場(chǎng)南邊一點(diǎn)是升旗臺(tái)。我們每周一升旗。莊嚴(yán)的場(chǎng)面不亞于北京天安門廣場(chǎng)升旗的場(chǎng)面。我們高舉右臂，看著國(guó)旗冉冉升起。我心里想，長(zhǎng)大了就要報(bào)效祖國(guó)了。每天，我們?cè)诓賵?chǎng)上做練習(xí)。我們穿著整齊的校服，站在操場(chǎng)的一個(gè)廣場(chǎng)上，按照音樂(lè)的節(jié)奏認(rèn)真做練習(xí)。我們還舉行間歇練習(xí)。上體育課的.時(shí)候，我們還可以跑步和跳繩。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，像快樂(lè)的小鳥。我們快樂(lè)，增強(qiáng)體質(zhì)。我們都喜歡體育課。

　　偶爾天氣很熱的時(shí)候，我們會(huì)在樹蔭下乘涼。樹林里有柳樹和楊樹，我們也玩一些游戲。有時(shí)觀察到小昆蟲。

　　假期里，聽說(shuō)操場(chǎng)要重建，我很興奮，因?yàn)椴賵?chǎng)要鋪人造草和塑膠跑道。我相信當(dāng)時(shí)的操場(chǎng)應(yīng)該是一幅很美的畫面。

　　校園的一角作文 篇12

　　我們的校園有許多美麗的角落，但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場(chǎng)，那里充滿快樂(lè)，充滿生機(jī)，充滿溫暖，是我們的樂(lè)園。

　　春天，操場(chǎng)兩側(cè)的'櫻花競(jìng)相開放，十分惹人注目，一簇簇粉紅的花朵立在枝頭，像嬰兒粉嫩的臉蛋。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，花瓣就紛紛落下，像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。

　　夏天，薔薇開得正旺盛，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你聽，它們正說(shuō)著悄悄話呢。盛開的花朵粉嫩嫩的，有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò)，薔薇花隨風(fēng)搖曳，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

　　秋天，圍墻上濃密的爬山虎，早已換上一件紅色的盛裝，為迎接秋天的到來(lái)。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀，在陽(yáng)光的照射下，這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面，向上、向前，永不言退，我們要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前的精神。

　　冬天，下過(guò)雪后的操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響，我們就飛奔到操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個(gè)操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

　　操場(chǎng)，我們快樂(lè)的天堂，陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見證我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛你，校園的操場(chǎng)，更愛這美麗的校園。

　　校園的一角作文 篇13

　　我一進(jìn)校園，就看到一片很大很大的操場(chǎng)和一大片的草原地。上課時(shí)的操場(chǎng)，空無(wú)一人，只不過(guò)偶爾有人在上體育課。下課時(shí)的操場(chǎng)，則是車水馬龍，人多的不得了!密密麻麻的，像一大群螞蟻窩在一起一樣，數(shù)也數(shù)不清。放學(xué)后的操場(chǎng)，則是熱鬧非凡，也不輸下課時(shí)的人潮，只不過(guò)他們都不是來(lái)學(xué)習(xí)的人，是來(lái)休閑、活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的人。晚上時(shí)的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì)有燈光，有時(shí)一片漆黑，我也不知道為什么?如果可以的話，我還真想知道為什么有時(shí)有燈光，有時(shí)卻一片漆黑呢?

　　校園內(nèi)有一個(gè)多年的'榕園，那里是我下課游玩的地方，因?yàn)殚艌@的中間有一個(gè)臺(tái)子，所以很適合玩大白鯊，因此榕園就變成了我游玩的地方。校園的后門有一個(gè)池塘，里面有種水蓮，還有一些小生物。辦公室前有服務(wù)社，原本服務(wù)社是在舊大樓里面，但因?yàn)榕f大樓要拆了，所以服務(wù)社就搬到大門的警衛(wèi)室，但又因?yàn)檫@樣太遠(yuǎn)了，所以才搬到辦公室前面。校園里有許多游樂(lè)器材，有爬竿、跳沙坑……。。等等。下課時(shí)，下課時(shí)，游樂(lè)器材那里也有許多人，因?yàn)槲抑�前還在那里受傷過(guò)，所以我印象非常深刻。

　　校園是多么的美麗，所以大家可以多多到這個(gè)校園參觀，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不同的生態(tài)喲!

　　校園的一角作文 篇14

　　我們學(xué)校有一個(gè)后花園，讓我們一起去瞧一瞧。

　　首先映入眼簾的是一條“s”形的小路，沿著小路走去，看見的是一片綠油油的竹林，竹林的竹子高矮不同，少數(shù)竹子的枝干非常粗壯，大部分枝干非常纖細(xì)。它們的葉子左右搖擺，像小姑娘們手牽著手，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”這片竹林使校園的一角生機(jī)勃勃。

　　再看看旁邊的花園，小花園里有一個(gè)桃心狀的花壇，花壇有一圈是玫瑰，芬芳迷人，里面還有一圈杜鵑，杜鵑是粉紅色的，像小孩子的'笑臉。在這個(gè)花壇的周邊，有三棵銀杏樹，葉子象一把可愛的扇子，夏天時(shí)葉子翠綠翠綠的，現(xiàn)在正是青黃交替時(shí)，有的葉子是金黃的，有的還是半黃半綠。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，葉子便紛紛落了下來(lái)，有的像一群黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的像芭蕾舞演員的裙子，旋轉(zhuǎn)著飄下來(lái)。落在地上，滿地都是金燦燦的。

　　小花園的周邊有幾棵挺拔的廣柑樹，每年都是碩果累累，今年也不例外，大大小小的果子掛在樹上，一派豐收在望的景象。每年學(xué)校都會(huì)組織畢業(yè)生去採(cǎi)廣柑，并贈(zèng)送一個(gè)，代表學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷與期望。

　　花園里還有一片不引人注目的小草，它們沒(méi)有五彩繽紛的顏色，也沒(méi)有迷人的芳香，但它們卻在默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著大地，為大地披上了一層綠色的地毯！小草是我們校園不可缺少的一部分。

　　在草坪邊，還有一圈山茶花。它們可美了，這些花，有的含苞欲放，有的還未綻開，還有的已全部盛開。這些花有些兩個(gè)在一起，好似一對(duì)親密的小姐妹，有些三五成群，好像在討論著什么，還有些獨(dú)占鰲頭，似乎是一個(gè)貴婦人……瞧！這一株山茶花太美了，它樹上的花幾乎全部都盛開了，花瓣紅艷艷的，花蕊如金針菇般黃黃的，可愛極了！這樣的花瓣圍繞著這樣的花蕊，這樣的花蕊點(diǎn)綴著這樣的花瓣。再加上綠葉的陪襯，蜜蜂蝴蝶的伴舞，山茶花真是美若天仙��！

　　聽了我的介紹后，是否覺得我們的校園很美呢？趕快來(lái)看一看吧！

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