奶奶的愛作文【經典】
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的奶奶的愛作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奶奶的愛作文 篇1
奶奶的臥室的門最近總是緊閉的。推開門,正撞上她黯淡的目光,低落地凝望著我,干癟的嘴唇抿緊,似已許久未張開,囫圇吐出的幾個模糊的音讓我一驚。偶然地,我才開始疑惑她的雙眼什么時候變得這樣呆滯,開始驚嘆她身軀佝僂,縮成一團?她的白發什么時候漸漸地稀少,她的口齒什么時候變得如此含糊不清?
驚詫間,才意識到我對奶奶的愛太少,我毅然決定要多陪陪她,擔起愛她的責任。
走向她的臥室,牽起那雙太冰涼,太孤單的`手,走向鋼琴旁,我決心要最用心地教她學鋼琴。我將她的雙手輕放在琴鍵上,用指尖撐起她的虎口,握住她一只枯糙的手指,教她把手指落下。柔軟的一聲從她的指尖下傳出,她驚喜地看著我,聲音雖輕,卻清晰地敲在我心里,激動化作笑容涌出。挪起她的手,落鍵,握住她的手腕,在琴鍵上揮舞。祖孫倆并肩坐在棕色琴前,橙黃的燈光灑下,雙音連貫,跳音活潑,連音綿長,我望著奶奶臉上漸漸舒展的皺紋,只覺得這琴音中蘊含著我對奶奶的愛與她的理解。愛意纏絡,回蕩在彼此心間。
午后的陽光斜斜地從泛褶的窗簾邊靜靜淌入,無聲地映在她弓起的背上。與她一同坐在木頭地板上。我握起她干澀的,布滿皺紋的手指尖,把她攬在懷里。我開始和她聊天,聊起她的故鄉,我談起她家鄉的那棵老棗樹,在秋日投下靜靜樹影;棗樹后面的小山丘,凹凹凸凸勾勒出天邊蜿蜒的曲線;老屋前的小溪,潺潺流淌進那口古井前,清澈透亮。她的眼睛開始變得明亮,與太陽的溫度一同融合入我心里。
奶奶的身姿靜靜依偎在我的懷中,那不正與十年前的我正在她的雙臂臂彎中似曾相識?我曾成日成夜在這懷抱中休憩,歡笑,啼哭;那雙曾經一度溫暖的手,曾牽著我在草間奔跑,在花前駐足。上小學前,都是奶奶在工作繁忙的父母不在時照料我,將可以閉目養神,陶冶自我的愜意時光全部獻出。我望著奶奶臉上舒展的皺紋,牙齒殘缺的嘴咧開,眼角瞇起,似乎極為享受。我的心頭竟忽地一酸。
一位老人,曾為我付出多少,終被孤獨之感吞沒,幾句關心,幾次陪伴,她卻對此滿足。她的笑容,是慰藉,還是感動,還是為我將這一擔子挑起而難忘?
我的眼漸地模糊,這愛的擔子很沉很沉。
奶奶的愛作文 篇2
有一首歌中是這樣唱的:“世上只有媽媽好”。而我卻認為“世上只有奶奶好”。因為我出生后,就一直住在奶奶家,直到上幼兒園的時候才回到鎮海。
那幾年,爸爸媽媽要上班,我一直由奶奶照顧。不管有多忙,奶奶都會抽出時間來陪我玩,有時帶我到小公園散步,有時去看爺爺的小菜園……
上幼兒園了,奶奶的事情更多了,周一到周五要在鎮海接送我,周六和周日要回北侖做家務。我家離幼兒園很近。奶奶騎自行車就可以接送我了。可是奶奶騎自行車不會帶人,為了學會自行車帶人,奶奶有空閑時間就練習,終于可以帶我了,奶奶那天特別興奮。
有一次,我生病了,可把奶奶急壞了,她早早地起床就去醫院給我排隊掛號,還跑上跑下付錢,取藥,忙個不停。
在我5歲那年,奶奶在北侖造了房子。租給那些在北侖打工的人。這下奶奶更忙了。有人要租房子奶奶就要陪她去看房子,還要幫他們打掃公共場地,每月還要收水電費,真是忙得不可開交。當時的我真想從科學家那里借一臺克隆機,多克隆幾個奶奶,奶奶就不會如此奔波忙碌了,但這僅僅是一種美好的幻想,我知道這是絕不可能的。
一眨眼,三年過去了,我成了一名小學生了。奶奶除了照顧我的生活,對我的學習奶奶也盯得很緊,要我努力上進。暑假,父母上班,只有我和奶奶在家。奶奶不僅千叮萬囑讓我認真完成作業,而且和我一起背古詩,還告訴我背的方法,你一句,我一句,幾分鐘就背好了一首。暑假作業,我完成特別出色,多次受到老師的表揚,這離不開奶奶的`督促與幫助。
在成長中,我讀懂了奶奶的愛,那濃濃的愛伴我一路成長。
奶奶的愛作文 篇3
我是家中的獨生子,除了父親母親如山如水的愛以外,更讓我難忘的是奶奶那無私的呵護。從我呱呱落地,滿跚學步,入幼兒園,進學校,戴上紅領巾,至今,奶奶的愛形影不離。
奶奶的愛無微不至,從學習到生活,從動手到動腦,從身體到品行,奶奶都全面細心關懷。她天天嘮叨我身體過胖,逼著我多運動,多素食;她鼓勵我從小事做起,動手干事;她教育我做一個之恩奮進有愛心的人。
奶奶的愛是無私的,全天候的。她年近七十,患有哮喘、腰腿疼等疾病,本應長期休養治療,但因為我父母工作繁忙,經常加班加點,沒有節假日星期天,奶奶只好全天候為我服務。奶奶說:“我是正在生長的小樹苗,近十年內很關鍵,培養季節性很強,如果十年不努力,年華損失是不可彌補的。”每當我看見奶奶忍痛做家務,干不了二十分鐘,就要上床休息時。我就會很心痛。所以我常常主動做家務,讓奶奶多休息。
奶奶的`愛寬宏而有耐心。我被一家人包圍著,有些惰性,為了使我養成良好的習慣,奶奶千百遍的勸說,并制定了嚴格的考核,獎勵措施。使我改掉了許多毛病,現在能按時做作業、交作業,上課能主動聽講,學習成績大有進步。為了輔導我的學習,身為高級教師的奶奶又拿起了小學的課本,一詞一句的寫,一題一課的記,記住一本一本的資料,使我有問必答,有錯必糾,成為我學習的“活字典”。每當我看見奶奶帶著眼鏡,彎腰伏案,一絲不茍的學習時,我都很受感動。暗下決心,好好學習,不辜負奶奶的期望!
我真說不清楚奶奶的關心和大愛。這是否是所有長輩人的那種隔代親呢!
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