校園的一角作文(優)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的校園的一角作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的一角作文1
我喜歡我們校園的花池,因為它一年四季非常美麗!
春天,我們把種子埋到土地里。我們認真地澆水、捉蟲、施肥。在我們的培育下,校園里所有花池里的花都開始發芽長苗。
夏天,花池里的花開了,美麗極了。老師告訴我們不要摘花,說:“愛護花草,人人有責!”而有的小朋友不懂事,亂摘花草,就連我自己也沒忍住,摘完以后又非常的.后悔。花朵五顏六色,異常美麗,惹來了蜜蜂和蝴蝶,她們在花叢中飛來飛去。
秋天,花池里的花凋落了,花池變得冷冷清清的,這讓我感到很傷心,有時我會自言自語的說:“那么燦爛無比的花怎么說落就落了呢?”它們就像美麗的彩虹沒有了顏色,又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。
冬天,花池里什么都沒有了,下雪以后,雪花落到了花池里,我們就在花池里打雪仗、堆雪人,花池就成了我們游玩的天地了。
我愛我們的校園,更愛這個給我快樂與憂愁的花池。
校園的一角作文2
我們學校的花壇一年四季都很美麗。
春天是一年四季最美麗的一個季節。睜開眼睛,看!我們的學校真是一個生機勃勃的世界。有的`花紅的像火,有的花粉的像霞,有的花白的像雪。
夏天到了,太陽加大了它的威力。但是我們學校的百合、芍藥、雞冠花、向日葵……它們依然熱烈地開放著,十分動人。
秋天是菊花盛開的季節。從學校往下面一看,花壇里、操場邊、樹底下,都有紅、黃、白、黃各色菊花,菊花真像一個個千姿百態的美人。
冬天也有層層疊疊的鮮花,把校園裝扮得恍若一個童話般的世界。
校園的一角作文3
校園里的花壇真美啊!
花壇里有花,有亭子,還有樹呢,樹有柳樹,有桃樹。還有杏樹,花有杏花、有桃花、還有紫羅蘭……小亭子像一把大傘可以在下邊乘涼,玩游戲、遮雨。還有一個走廊,那條走廊邊上,有草地綠綠的草地。草地上開著小花,小花的顏色有紅、黃、藍、綠、青、藍、紫。
那里有梧桐,有銀杏,還有松柏,還有一顆不知道叫什么的樹。它的中心有空洞,那個空洞的樣子就像一個心臟啊!它像好多只在玩電腦。還像做家務的手,上面一個很綠很綠的嫩葉,還有一朵朵開放的.花。火一樣的樹枝,還有一種花,它黃黃的遠看起來像一個個金色光閃閃的小喇叭,廣玉蘭和白玉蘭,他們一個白一個紫紫的像,一個喝了毒酒的人,面容發紫。白的像,一個少女患了嚴重的白血病。
校園里的花壇真是五彩繽紛!
校園的一角作文4
我的學校環境優美,是個培育人才的好地方。一進大門,一座欣欣向榮的陶行知花園便映入眼簾,那是同學們玩耍嬉戲的地方。
這座花園為什么要叫陶行知花園呢?這是因為,在花園的最中心有一尊陶行知爺爺的雕像。
這尊雕像雪白雪白的,上面的陶行知爺爺:面帶笑容;手持竹扇;身著長袍;亭亭玉立;鼻子上還架著一副眼鏡,好一副知識分子的樣子!
在雕像的下面,有一個大長方形那是用黑色的`大理石砌成的。它的正面寫著“萬世師表陶行知”,后面寫著“千學萬學學做真人,千教萬教人求真”,想必,這一定是陶行知爺爺的一句名言吧!
雕像的兩邊,各有一片草坪。春天,小草穿上了春姑娘給它的綠外衣;夏天,小草穿上了夏阿姨給它的深綠的背心;秋天,小草穿上了秋姐姐給它織的黃毛衣;冬天,小草穿上了冬爺爺送給它的白棉襖。每個草坪上,都有一團杜鵑。每當春姑娘來到我們學校時,杜鵑便綻開了她那甜甜的笑臉。偶爾,也會發現幾株白色的蒲公英和幾朵粉色的太陽花。幾個調皮鬼把蒲公英摘了下來,輕輕一吹,一個個白色小降落傘般的小絨毛慢慢悠悠地從空中飄下來,十分好看。
陶行知花園美化了校園,給學校帶來歡樂與生機,我為能在這樣的環境中學習,而感到幸福和驕傲。
校園的一角作文5
昨天,媽媽去學校開家長會,回來告訴我說,你們學校門口的迎春樹開花了,而且特別的香。
我怎么會沒發現呢?難道是被開學的興奮沖昏了頭腦?所以我決定中午上學時去尋找那棵已經開了花的迎春樹。
當我走在快到學校的小路時,一股花香撲鼻而來,沿著花香我看到了那棵迎春樹,金黃色的小花已經開滿了整棵樹,走近一看,這些小花一朵朵聚攏在一起,像一個個金色的.小喇叭在告訴人們春天來了。
我很納悶,為什么只有這一棵迎春開花了?或許是每天接孩子的家長把寒冷給擋住了,也有可能是陽光給它的擁抱時間最長……
看到這些迎春花,我感覺到春天在向我們招手,一年之計在于春,我們的學習也應該從現在開始,因為老師和父母給我們了足夠的溫暖。
讓我們一起開花吧。
校園的一角作文6
后海小學是我讀書的地方,那里有很多美麗的景色,不過要說最美一角的話,當然就是我們的小花園啦!
進入我們的校園,過了大廳,到了操場往右拐,就到了美麗的小花園。花園里的花形態各異,各式各樣。
春天,這個小花園最美麗,萬物復蘇,花開得爭奇斗艷,有許多美麗的花。大紅花那紅紅的花瓣雖然還是沒開的樣子,還是如同火一般紅。小草也都有了小小的嫩芽,像剛剛出生的小孩一樣,雖說是小嫩芽,但也十分亮麗。花園里的樹也長得十分挺拔,如同一個個英勇的士兵一樣站著,真是美麗。
夏天,小花園里花草樹木都開得十分茂盛。花兒都開得十分鮮艷,形態各異,各種各樣。小草也從小小的嫩芽長成了一個個小草叢。樹木也長得高高的,十分蔥郁。走進小小的花園,馬上就能聞到樹木的'香氣。
秋天,我們小花園里的大樹的葉子也未必會掉落很多,還是跟以往一樣,沒有什么太大的變化。
冬天,小花園的大樹的葉子才開始慢慢掉落,有時我們小花園的小草,還時不時飄來香氣,花朵還是在開著的,只不過沒有那么艷而已。
我喜歡我的學校,更喜歡那個美麗的小花園,它給我們帶來樂趣,我愛我的學校!
校園的一角作文7
春天邁著輕盈的步伐來到了我們美麗的校園。一時間,萬物復蘇,景色宜人,美不勝收。其中,操場上那一棵一直陪伴我們成長的老梧桐樹最獨特,最吸引我。
回想起這棵大梧桐樹,已經陪伴著校園67年了,一棵梧桐樹一般能活百年以上,可見生命力是多么頑強。那株梧桐樹高達15米,有四五層樓房那么高,葉片好似一塊塊無瑕的翡翠。風吹來,滿樹的小葉片搖擺起來,十分耀眼,仿佛戴上了一頂美麗的綠色冠冕。
每當上體育課的時候,抬頭一望,那站得筆直像一位士兵的老梧桐樹總會使我們打起精神,認真完成任務。那一經不茍的精神,是我們的學習榜樣。每當休息的時候,它就會像位溫柔可親、平易近人的慈母,為我們遮風擋雨,使我們身上的燥熱一下子消失了不少。它算得上是位稱職的'母親,日復一日,年復一年,每天如此艱辛,任勞任怨,見證了無數文一學子的光榮成績與快樂成長。
鳥兒也愛這棵梧桐樹,常在上面筑巢、歌唱。這么美的景象好似一幅活的畫卷,歌頌著生活的美好,歌頌著歡樂的心情,讓我們更熱愛我的母校,更熱愛我們的美好生活。
多么美麗可愛的梧桐樹啊!你美化著我們的校園,傳遞著春天的信息,我們敬佩你!
校園的一角作文8
校園到處是美麗的景色,這樣一處處的美景,匯成了我們四季如畫的美麗校園。
在校園里我最喜歡的當然是我們的操場了。
春天,操場上柵欄旁的草變成了綠色的,看起來毛絨絨的.,可愛極了!同學們都在這里跑步,做操,心情無比舒暢。
夏天,操場更是美麗。雖然天氣很熱,但是操場上的小草卻生長得更歡了。同學們也都不怕熱,來到操場上打球、跑步、鍛煉身體……
我喜歡校園,更喜歡校園里的操場,操場一年四季的美景,讓我留戀。
校園的一角作文9
走進美麗而又充滿活力的校園,最先映入眼簾的當然是那清澈見底的小魚池了。
小魚池是同學們最喜歡去的地方,小池里有各種各樣的魚在互相追逐著,嬉戲著:有紅色的,有紅白相間的,還有的是黑色的……小池的水真明艷啊,它仿佛把藍天、白云的.艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?小池中間有一座小臺子,上面有三本書,書上坐著一位背著書包的小男孩優優,正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。”他旁邊還有一本書,書旁邊寫著“我與優優共成長”七個字。
小池兩邊都有一座小花圃,小草已經探出了尖尖的小腦袋,在草叢中還點綴著零零星星的小花,那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛,看著它們,我感受到了蓬勃向上的氣息。這時,一陣微風吹來,竹子上的葉子沙沙沙地響,花圃里的一切顯得更加生機勃勃,大家好像正對校園說著最美好的祝福。
美麗的校園,是充滿快樂的天堂。
校園的一角作文10
我愛我的學校,它充滿了生機活力,處處都有令人喜歡的地方,然而我更喜愛我校那美麗的植物園。走進校園,首先兩排都是青翠欲滴的樹,一片綠色,真令人心曠神怡啊!然而你會看到一尊雕塑,那尊雕塑是一位尊敬的老師拿著一本書站立著。看,他正對我笑呢!學校的`植物園,是一個綠草如茵、鳥語花香的人間仙境。園里到處都是花草樹木。花兒們都在這里競相開放,展現著自己的風采。
植物園中也有幾棵風度翩翩、高而挺拔的大樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武雄壯的戰士護衛在花園的周圍。一陣風吹來,樹葉隨風搖動,好像在向我們招手,有的葉子經不起風吹,飄落下來,就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
樹底下長著小巧玲瓏、嬌柔美麗的菊花,有紅的、黃的、粉紅的,它們爭先恐后地縱情怒放,真是百花爭艷,五彩繽紛。這些花雖不名貴,但它們用自己的姿色點綴著這青春的草地。成群結隊的蜜蜂,扇動著翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的蝴蝶,也成雙成對地翩翩起舞。
學校的植物園是個風景優美,景色奇異的世界,不管春夏秋冬,它永遠都是那么的美麗,那么惹人喜愛。
校園的一角作文11
春天的雨,悄無聲息地下了一夜。清晨,走進校門,昨夜綿綿的雨織成一張輕盈的薄紗,籠罩著整個美麗的學校。水池邊上的花壇像個婀娜多姿的少女,借著雨露正向我輕輕地點著頭,我為你著了迷花壇、水池、大樹、沙池,學校南邊那美麗的校園一角。
課間時分,我和小伙伴們手拉手,邁著輕盈的步伐,悄悄地來到學校南邊橢圓形的水池邊上,靜靜地欣賞色彩斑斕的水母精靈們進行著精彩的花式泳表演。太陽慢慢升起來,金色的陽光洋洋灑灑地照映在池面上,幾條小魚兒一溜煙地在水母身旁游過,它們時而像蜻蜓點荷般停留在光滑的鵝卵石上,時而調皮的竄出水面,時而又偷偷地在水里吐著一串又一串的小水泡,真有趣!
中午,太陽高照,我們躲在水池旁的大樹下乘涼。微風輕輕地穿過花壇,飄過水面,沙沙地吹響著樹葉,最后落在我們身上,像薄荷般涼爽,隨風飄來的還有陣陣鮮花的清香。果然,花壇、水池和大樹的神奇組合極像一個溫馨的家,學習累了,可以在這里得到放松。
放學了,我們歡笑著,飛跑著跳進柔軟的沙池里,玩著我們最喜歡的小游戲尋寶貝。看,細細的沙粒下面到處都是寶貝:有像米粒般大小的海螺,模樣光滑,像小光頭,又像圓鼓鼓,白挺挺的肚皮;有像頂著尖尖牛角,拖著長長尾巴的,隨時能吹響號角的小海螺,一圈圈螺旋花紋可愛又如公主般高貴;有的貝殼形狀像展開的扇子;還有的貝殼似乎被仙女用銹花針搓穿成一個天然的洞,用細如云絲的線把它串連起來,一定是條精美的項鏈。
美麗的`花壇、有趣的水池、溫馨的大樹、神秘的沙池,是學校南邊最美麗的校園一角,它陪伴著我渡過許多美好的時光,在我金色的童年里留下了難以忘懷的美好回憶。
校園的一角作文12
當你進入美麗的校園時,同學們在對你招手示好,花兒在對你微笑,幾棵粗壯的大樹正在歡迎你來到這個校園。一路沿著科學畫廊,一直來到一個四四方方的風雨操場,再往前走,就是校園的主角——大操場了。
學校有兩個操場,一個是風雨操場,一個是綠色的大操場。風雨操場的左面,是學校的游泳館,你進去了,就會看到一個寬敞的游泳池,很多同學下午在那里游泳,各式的游泳姿勢都很標準到位;風雨操場的左右兩邊都有樓梯,是分別通往教室的;風雨操場的正前面,就是大操場了。
大操場是全校上午都要做半個小時的早操的地方。操場的左面是中草藥園和大舞臺;前面是一個矗立的升旗臺,同學們端莊嚴肅地進行升旗儀式;再前面是一個高大的教學樓和一個窄小的廣播室……每一節下課,操場又是多么的.熱鬧:同學們有的跑步,有的跳長繩,有的打籃球,有的來這里鍛煉身體,為寂靜的校園增添了無限的活力。十點的時候,同學們開始做早操了,一個個精神抖擻,整齊的隊伍進入了大操場。當同學們上體育課時,也很值得觀賞一番。當老師說“預備,開始!”的時候,每一個同學都像一支箭似的飛奔到終點,為的就是贏得最后的勝利。這時,一陣微風吹過,粗壯的大榕樹葉子飄來飄去,像是為在跑步的同學們加油打氣;樹上的樹葉翩翩起舞,像一只美麗的蝴蝶落下來欣賞著精彩的比賽。
我愛我們的操場,它帶給我們歡樂和笑聲;我更愛我們的校園,在這里度過了愉快的一天又一天!
校園的一角作文13
在我的學校里,處處都有迷人的風景:四季如畫的大操場,色彩明麗的教學樓,還有各色各樣的小花壇……可我獨愛校門口的那一方池塘。
這一方美麗的池塘坐落在校門口的正中央。它的周圍擺放著許多盆栽的杜鵑花,好像給池塘系上了一條紅領巾。池中央矗立著一座假山,形狀奇特。你瞧,這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝;再看那一塊,猶如一只正在假寐的海龜……假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的紅,綠的綠,把假山點綴得更加明艷動人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下,在陽光的'照射下閃閃發光。
假山形狀各異,池水也清澈見底,清得可以看見池底的鵝卵石和紅鯉魚,可以映出了藍天,照出了白云,好像那是另一片小小的天空。每當夏天的時候,水會變得更加清涼。課間,同學們三五成群,總喜歡在這里嬉戲逗留。
校園的角角落落都是風景,可我獨愛這一個角落——小池塘。
校園的一角作文14
走進校園,不必說高大的教學樓,也不必說那美麗的花園,最搶眼的就是那精致的魚池。
這里沒有鯉魚頻頻躍出水面,踴跳龍門的奇觀,也沒有東湖西湖的大氣或婀娜。有的只是一條條金色輕巧的小魚和一朵朵含苞待放的白荷。
夏天,趴在砌著白漆的雕花欄桿上,一陣陣清風混著淡淡的幽香向我襲來,那是白荷花的杰作啊。一簇簇紅桎花盛開在腳邊。那種感受,還有誰感覺的到呢?
一只只紅白相間的鯉魚,大的像個大盤子,小的'呢?只有大拇指那么點兒。它們在荷葉間嬉戲,勾勒出一條條美麗的水弧。那翠綠的荷葉長出點點綠星,多么美麗啊。
校園一角,是我美麗的回憶。
校園的一角作文15
在我們校園操場的邊上,有一棵高大的梧桐樹。聽老師說,這棵樹已經長了幾十年了,比我們的年齡還大。
梧桐樹就像一把大大的太陽傘,同學們都喜歡在那下面玩耍游戲。
春天,大樹長出嫩綠的葉子,小鳥在綠葉間歡快地飛來飛去,不時發出清脆的叫聲,仿佛在對我們說:同學們,新的一年開始嘍,你們要好好學習哦,加油!加油!
夏天,梧桐樹變得枝繁葉茂,開始長出一束束綠色的小絨球。密密的葉子下面會藏著好多的蟬,天越熱它們就叫得越歡。有時我正在為一道數學題犯難,它們卻躲在樹上不停地叫著:“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話我。可等我跑到樹下仰起頭尋找時,它們就都不叫了。
秋天,樹葉間的小絨球慢慢長大,變得金黃,像一個個小鈴鐺,在秋風中自由自在地搖晃著,就像是在提醒同學們:你們都又長大一歲升高一年級了,一定要努力學習,要不斷進步哦。
冬天,梧桐樹慢慢落光了葉子,只剩下干巴巴的`枝條在寒風中守護著我們的學校,陪伴著同學們,等待著春天的到來。
新學期學校要改造重建了,我們要和梧桐樹分開,去別的學校借讀好幾年。等新學校建好以后,梧桐樹還會留在校園嗎?
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