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初一校園作文

時(shí)間:2024-10-11 07:20:31 校園作文 我要投稿

初一校園作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的初一校園作文,歡迎大家分享。

初一校園作文

初一校園作文1

  陽春三月,風(fēng)和日麗,一年一度的植樹節(jié)如約而至。一大早,我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗,帶著滿路的歌聲到學(xué)校去了。一路上,許多同學(xué)都帶著各式各樣的樹苗,我心中暗喜道:今天我要植樹去,太棒了!

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們異口同聲道:“走,植樹去!”話音剛落,大家一窩蜂沖出教室,氣喘吁吁地來到食堂后面的草坪上。瞬間,這兒就沸騰了。有的扛樹苗,有的挖坑,有的小心地把樹苗栽進(jìn)坑里。“哎,輕點(diǎn),別弄斷樹根。”“培土要看著點(diǎn),別擦傷樹皮。”“扶正點(diǎn),別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著,井然有序。一番忙活下來,空曠的草坪上頓時(shí)冒出了十幾根碧綠的樹苗,為綠毯似的草地增添了千姿百態(tài)的“凈化器”。

  盡管同學(xué)們植樹很累,個(gè)個(gè)大汗淋漓,但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上,都感到無比高興,不時(shí)說著、笑著、跳著,像一只只歡樂的.小鹿,老師用手中的照相機(jī)記錄下了這一溫馨的時(shí)刻。

  播撒綠色,播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗,愿它們在這片土地上茁壯成長,為大地添生機(jī),為校園增色彩!同時(shí)祝愿我們每個(gè)同學(xué)在人生的春天里,也植下自己心中的小樹苗!

初一校園作文2

  我們學(xué)校的四季就像一幅迷人的畫卷,無論是生氣蓬勃的春,還是熱情似火的夏,或是甜美恬靜的秋,還是潔白無瑕的冬,無時(shí)不美。

  初春,萬物復(fù)蘇,百花盛開。忽如一夜春風(fēng)來,學(xué)校門口種的櫻花盛開了。花開得很密,一朵挨著一朵,一簇?fù)碇淮亍D欠勰鄣幕ò辏阎l都給遮住了,整棵樹花團(tuán)錦簇的,像是掛滿了粉色的鈴鐺,非常可愛動人。就連我們,也不得不被這濃濃的'春意所感染。

  盛夏,學(xué)校的葡萄架上開始變得枝繁葉茂起來。葉子一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,遮住了夏日的烈焰,所以,同學(xué)們都愛在那兒乘涼、散步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,就像一串串綠寶石項(xiàng)鏈,閃著耀眼的光芒。站在葡萄架下,都能聞到葡萄的香味,甚是誘人。

  金秋,學(xué)校里的桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園里、在走廊邊,桂花樹那濃郁的、沁人心脾的清香傳遍了整個(gè)校園。下課時(shí),同學(xué)們有的跑步,有的玩游戲,但更多的還是結(jié)伴去欣賞桂花的芬芳。一陣風(fēng)吹過,桂花仙子們便翩然起舞,把校園染成了美麗的鵝黃色。

  隆冬,校園一片寂靜,美麗的雪花悄悄飄落在操場和教學(xué)樓的屋頂上,仿佛白色精靈將純潔與美好灑向這片圣地,整個(gè)校園一下子變成了銀白色的世界,純凈無瑕。唯有松樹那一抹綠色,堅(jiān)守在嚴(yán)寒中,如同一個(gè)勇敢的衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們美麗的校園。

  我們的校園如詩如畫、如夢如幻。我愛我的校園,它是知識的源泉,也是記錄我們成長和歡笑的樂園。

初一校園作文3

  在我們的校園里,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊漂亮的大操場,有壯觀醒目的校門口,但我最喜歡的還是校園的一角——花壇。

  在百花爭艷的`春天,花壇里一片明艷。五彩繽紛的花兒爭先恐后地露面,“小桃紅”勇敢地在百花中展示自己,在這萬物復(fù)蘇的春天,她驕傲地喊出:“我做到了”;“明麗花”也露出了笑臉,挺直了腰板,在歡迎著同學(xué)們;“粉靚花”穿著一身粉紅色的禮服,向世人顯擺著自己的高貴……連那些蜜蜂蝴蝶也都被這些顏色各異、香味撲鼻以及品種繁多的花兒所吸引,正在圍著花兒翩翩起舞呢!

  在驕陽似火的夏天,花壇被照得更加引人注目了!花壇里的花雖然并不像春天那么鮮艷,卻也煥發(fā)著生機(jī)。花壇旁的欒樹上開滿了美麗的花朵,首先是淡黃色的,后來變成金黃、橙黃、鵝黃,最后變成的顏色是深黃。果實(shí)是黑色的,就像兩顆黑色的寶石。

  在紅葉似火的金秋,校園的花壇更加吸引人們的目光了,花壇中的許多植物都已枯萎、凋零,唯獨(dú)香樟和榕樹還頑強(qiáng)地展示自己的生命力,只是葉子有些稀疏。秋風(fēng)一吹,一片片金黃色的葉子滿天飛舞,仿佛一只只枯葉蝶正在展示自己獨(dú)特的美。

  在天寒地凍的冬天,校園的花壇也十分漂亮,即使植物幾乎都已枯萎,也十分值得欣賞。香樟樹上有時(shí)落著一層薄薄的霜,就像是一塊塊寶石從天而降,卻讓你怎么也摸不著。

  校園的一角一年四季景色迷人,時(shí)時(shí)刻刻都有美麗的風(fēng)景,如果你有機(jī)會,一定要來好好觀賞一番!

初一校園作文4

  校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個(gè)充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的.歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。

  記得我的朋友說,有,她去巡查。來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子。霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

  經(jīng)過這件事后,校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事,還加強(qiáng)了記律呢!

  所以,我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋(gè)給我們帶來歡笑的校園,并不想要一個(gè)給我們帶來小意外的校園!

初一校園作文5

  盈一汪秋水,擷一片白云,攬一袖清風(fēng),踏一地落葉。深秋,我氤著一臉微笑,漫步在校園間。

  走在林蔭小道般的南環(huán)路上,一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭,遲遲不愿落下,即便落下了,“呼”地又被一陣風(fēng)吹了起來。它們舞動著輕如羽毛般的身子,和世界道著別。閉上眼,傾聽著它們細(xì)細(xì)的低語聲,“沙沙沙,沙沙沙……”柔情似水,遠(yuǎn)如重山。

  沉醉間,我來到了南湖北海邊。池面上,平靜的很,少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓,顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚,木訥地潛在深水里,偶爾碰一碰綠藤的'葉兒,悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上,在陽光的沐浴下,打著盹兒。風(fēng),起了,柳條兒微微舒展開來,隨風(fēng)拂動,望著它們的倒影,我不禁想起了脫離凡塵,住宿明月的嫦娥。

  正是陶醉時(shí)候,忽聞得一陣清香,循香而望,哦,原是那玲瓏的桂花。似一樹碎金,泛著耀眼的光芒,散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒。可謂是“雪花四出剪鵝黃,金粟千麩糝露囊”啊!

  教學(xué)樓里,送來陣陣?yán)世实淖x書聲,伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng),傳入我的耳中;操場上,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。一張張稚嫩的小臉,呈現(xiàn)出來的是一個(gè)個(gè)充滿希望的太陽。他們努力著,奮斗著,在這金色的深秋里。

  天空高遠(yuǎn),流水涓涓,人在其間。深秋的校園,一瞬間,正停留眼底,落在眉間。

初一校園作文6

  我們的校園位于芙蓉西路,新一佳的斜對面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見校門的左墻上寫著“湘鋼一校”幾個(gè)金黃的大字。 走進(jìn)的校園,一棵棵高大的樟樹出現(xiàn)在眼前,就像一把把撐開的綠色的大傘,又像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士守護(hù)我們的校園。來到操場,你會很羨慕我們。操場是塑膠跑道的,綠油油的草地,紅紅的跑道,真好看。這兒很大,周一開會的時(shí)候站了1000多人,一點(diǎn)兒也不擠,還很寬敞呢!下課了,同學(xué)們都來到操場上。他們有的跳橡皮筋,有的踢足球,還有的玩老鷹抓小雞,真是熱鬧極了。這里成了我們開心的`游樂場。如果你到校園里走走,總能看到這樣的情景:見到老師時(shí),同學(xué)們會停下來,笑瞇瞇地說:“老師好!”有小朋友摔跤了,馬上會有同學(xué)把他扶起來,輕輕地問一聲:“你沒事吧?”有人問路時(shí),總會有同學(xué)熱心地告訴他。同學(xué)不舒服時(shí),老師會讓她到辦公室休息,馬上打電話通知家長。看到地上有紙屑時(shí),總有人會悄悄地拾起來。團(tuán)結(jié)互助的氣氛,健康向上的集體,這就是我的校園,景美人更美的校園。

初一校園作文7

  我們的校園很漂亮。學(xué)校東南角有一個(gè)漂亮的之字形花唄。

  花唄里有許多樹。春天,每一棵松樹,褐色的樹干,都長滿了厚厚的果盤,筆直挺拔,樹葉綠得可愛,就像一把開著的綠絲絨傘,在風(fēng)中輕輕搖曳。桃樹開了桃花,滿樹桃花爭花爭美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桃花的香味。有些桃花已經(jīng)盛開,像一張英俊的臉對著我們微笑;有的`含苞待放,像害羞的小女孩;有的還是只有花和骨頭。這些美麗的“小女孩”沐浴在金色的陽光中,吸收著甘甜的雨露,領(lǐng)著蝴蝶和蜜蜂在身邊飛舞。放學(xué)后,一些學(xué)生在樹下看書和玩耍,這很活潑。

  在之字形彎道處,有一個(gè)瀑布,有兩米多高,呈半個(gè)蘑菇狀。放水的時(shí)候水在沖,很好聽。池塘里有荷花,一朵接一朵,大的像小帽子,小的像梨子。有的花蕾像小喇叭,眼睛半睜半閉,金色的雄蕊微露。那些荷葉像開著的綠傘,有的浮在水面上,有的站在碧波上,像層層綠波,像片片玉。池塘里還養(yǎng)著金魚和烏龜。金魚發(fā)育良好,穿著閃亮的皮毛看起來很優(yōu)雅。它們是如此自由,就像在空中飛翔。小烏龜?shù)念^慢慢伸出來,左右看看,然后一邊搖頭晃腦一邊往前爬。放學(xué)后,學(xué)生們坐在瀑布旁的長廊上看書,形成了一幅美麗的畫面。

  瀑布旁邊有幾座假山,看起來都是從地面升起來的,有的像劍,有的像寶塔,有的像…

  瀑布的東面有一大片草坪。春天,黃燦燦的報(bào)春花簇簇相連,開在綠枝上。草是春天迷人的寶貝,春天用柔軟的雨絲織成的浴巾,讓草綠了,亮了,水靈了。

  我喜歡我的學(xué)校。

初一校園作文8

  校園,給予我們知識與歡樂的地方,我們怎能將它遺忘。當(dāng)年幼不懂事的我們,第一次踏進(jìn)校園,娃娃大哭的我們破涕為笑。校園學(xué)習(xí),使我們收獲知識;校園生活,使我們有的陪伴;校園趣事,使我們歡笑童年。

  教學(xué)樓,時(shí)常傳出朗朗的讀書聲。老師的汗水,同學(xué)的`努力,呈現(xiàn)在這里。一年級的無慮,二年級歡笑,三年級的努力,四年級的汗水,五年級的辛勤,六年級的奮斗,都在校園的教學(xué)樓中。

  運(yùn)動場,是一個(gè)無拘無束釋放青春的地方。太陽下的操場多么溫暖,卻不如學(xué)生臉上笑容燦爛。當(dāng)完成體育課上的任務(wù),自由活動的時(shí)間就到了。跑步,爬欄桿,堆泥沙,玩游戲,打籃球……這是唯一不被學(xué)習(xí)壓迫的地方,依然留著孩子般的童真,同學(xué)們的青春。

  植物園,是校園里美麗的一角。當(dāng)好奇的我們第一次來到這,就被它所吸引。可愛的小鐵門閃爍太陽的光輝,仿佛在說:“來吧!這你們一定喜歡。”踏進(jìn)幾步,火辣辣的陽光給阻擋,頂頭的藤蔓灑下綠蔭,旁邊的竹子隨風(fēng)搖曳。看!動物園里每一樣?xùn)|西都讓我們覺得新奇,一棵樹與我們班一位同學(xué)同名,一顆草含羞不敢睜開眼睛。還有一個(gè)小菜園。三只小白兔生活在這里,同學(xué)們不亦悅乎的“偷菜”喂小兔,它們可愛的吃相把我們逗笑了。

  校園處處有美麗。同學(xué)們,在畢業(yè)離開之際,去發(fā)現(xiàn)校園的美麗吧!珍藏校園的美麗,把這份美麗留作回憶去珍惜。

初一校園作文9

  記得第一天上學(xué),我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,碰見許多送孩子的家長,他們一看見我就說:“個(gè)子這么小,能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高,可書包是完全能背得動的。

  從一年級到三年級,都有人送我上學(xué),有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。

  上四年級時(shí),我一個(gè)小女孩喜歡上了。

  足球。

  天天跟爸爸看足球賽有時(shí)還出去踢兩腳嘿!老爸干脆管我叫“兒子”直到現(xiàn)在還是。

  上五年級時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的'女同學(xué)都哭了。晚上,我坐車去新家時(shí),她們把我送到車站。從那時(shí)起,我懂得什么叫不舍之情。

  上六年級,媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),學(xué)了一陣,作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說,要一直在那兒學(xué),上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,還能學(xué)會怎樣做人。

  再見了,老師,我向你們鞠個(gè)躬。

  再見了,同學(xué),20--年咱們北京相聚。

  再見了,美麗得108,愿你永遠(yuǎn)輝煌!

  這是一篇優(yōu)秀的敘事抒情。

  文章。

  小作者詳細(xì)地描寫了成長的過程語言生動形象描述詳細(xì)具體可見小作者是一個(gè)生活的有心人。描述得有聲有色較好地突現(xiàn)了文章主題。

初一校園作文10

  我漫步在校園里,寂靜安詳,除了那絡(luò)繹不絕的人流。

  夜色已深,走過那個(gè)巨大的假石鐘,一陣絢麗充斥了我的眼簾。空氣中,彌漫了石頭下芳草的清香,可在我看來只是枯黃的楓葉。石鐘上刻畫得十分清晰,這時(shí),我覺得手表上深沉緩慢的“滴嗒”聲恰到好處的融在其中。仿佛耳畔響起了時(shí)間的流逝,還有那宛如父親嚴(yán)肅卻包含著父愛的話語。

  紅墻黑瓦,現(xiàn)在只看得見漆黑中隱隱的燈光,顯得那么地孤單;可也只好靜立于此,期盼那悠揚(yáng)的鐘聲......

  寂寞的不只是大樓。夜空里,月兒不也退進(jìn)了黑云嗎?唯獨(dú)剩下了心里母親的月光。在這又黑又靜的世界中,就連平時(shí)熱鬧的操場也只投映了大家匆忙的腳步。這校園美麗神秘的'景象卻只能使我的心黯然:如果能與家人一同欣賞,該有多好呀!

  終于,月亮沖破了云霧,那一縷、好幾縷,滿滿的光芒把教學(xué)樓頂部照耀得金光燦燦。黑色的邊更是把金黃的輪廓勾勒得十分動人,整個(gè)夜空都因?yàn)樵露岷汀鷦拥模菗]灑了純潔的色彩。

  星星好像是因?yàn)樵聝旱木壒剩粋(gè)個(gè)地從甘甜的睡夢中蘇醒,跳著、舞著、跑著、樂著......真好呀!至少,此時(shí)它們有家人的陪伴——而我,卻沒有——只能羨慕地看著它們!

初一校園作文11

  我在小學(xué)的時(shí)候就流下了青春和青春。開學(xué)第一天,作為一名初一新生,我走進(jìn)了我心目中的這個(gè)圣地——鄭州外國語中學(xué)。我很興奮,很激動,但更緊張,更期待。

  面對七個(gè)突如其來的題材,我不知所措。緊張,不安,怕做錯(cuò)事被老師批評,給同學(xué)和老師留下不好的印象。經(jīng)過幾天的適應(yīng),我漸漸融入了這個(gè)新環(huán)境,慢慢開始喜歡上這種感覺。我喜歡和同學(xué)在校園里散步,喜歡課堂上的每一分鐘,喜歡教室里的一張桌子和一張凳子,喜歡校園里的草和樹。

  雖然這里每天都是滿滿的課程,但我感到前所未有的滿足。聽老師在課堂上傳授知識就像沐浴在溫暖的陽光下,在知識的海洋中游泳。我們認(rèn)真聽老師的每一句話,生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我極其渴望在這個(gè)校園里獲得更多的知識和做人的道理。

  《陽光大課間》是我們校園最有活力的時(shí)光。鈴聲一響,學(xué)生們沖出教室,尋找自己的天堂。笑聲充滿了整個(gè)校園,校園里播放著體育的旋律。乒乓球的.乒乓聲,打籃球的砰砰聲,街舞操的音樂來來去去,校園的每個(gè)角落都充滿了活力。我們享受了這一時(shí)刻的快樂和放松。

  初中的課程多了,我們的生活也豐富了。在這個(gè)學(xué)校里,我和同學(xué)老師們朝夕相處,不僅收獲了知識,還交到了彼此深愛的朋友,過上了幸福的校園生活。鄭偉,我的人生天堂,鄭偉,我喜歡你!

初一校園作文12

  也許我們的校園是獨(dú)特的,它沒有漂亮艷麗的顏色,但它有有生機(jī)勃勃的小草,激勵(lì)著我們成長。

  而我最喜歡的,是校園的操場。操場上那獨(dú)特的小草是我最敬佩的。它們可以忍受春天的變幻莫測;可以忍受夏天的風(fēng)雨交加;可以忍受秋天的.涼風(fēng)呼嘯;也可以忍受冬天的白雪皚皚。總而言之,飽經(jīng)風(fēng)霜的它們,還是會重新迎接明天。

  天空可以擁抱藍(lán)天、白云,操場也會養(yǎng)育老師、同學(xué)。

  每當(dāng)下課鈴“叮叮叮”地響,同學(xué)們都向操場跑去,即使再頑強(qiáng)的小草,也撐不住腳底的磨壓,但是小草還會再站起來,永不低頭。

  到了課間活動時(shí)也不例外,同學(xué)們就會踢足球,展示他們的青春風(fēng)采,踢時(shí),小草在旁邊歡呼;比賽跑步時(shí),小草在一旁加油;情緒低落時(shí),小草在旁邊安慰。

  當(dāng)我們上課時(shí),小草也不是空落落的,昆蟲們把它當(dāng)成游樂園,在上面歡快游玩。螞蟻們把它當(dāng)成雨傘,在下雨時(shí)為它們遮擋。

  在我看來,校園的景物是美麗的。也許很多人看不得它的美,因?yàn)樗鼪]有婆娑的身軀,沒有沁人心脾的景象,但是它單調(diào),樸素,沒有傲嬌,也不會攀高枝。它是最潔身自好的!

  校園的景物雖說是美麗的,但更是寶貴的。世界不是因?yàn)橛辛嗣利惗利悾且驗(yàn)橛辛似椒捕鴪?jiān)強(qiáng)。

初一校園作文13

  在我們寬敞的校園里,有許多美景值的觀賞。但是最美的還是葡萄架長廊。

  每到夏天,密密麻麻的葉子鋪滿了葡萄架。片片葉子編織成一把巨大的傘,給我們遮擋太陽,使夏日的燥熱消去了許多。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽光,從遠(yuǎn)處看,葡萄架就像一間綠房子。

  秋天,葡萄架長廊更美。一串串綠色的葡萄你挨著我,我挨著你,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,誰也不肯露出腦袋來。葉子也感受到秋的到來,變成了深綠色,可看起來還是那么美,此時(shí)葡萄也成熟了。如果不仔細(xì)找,也許還找不到這些小巧玲瓏的綠珍珠呢!這些綠珍珠差不多有彈珠那么大;這些綠珍珠真香呀!香氣招來一群群小鳥;這些綠珍珠真多呀!一串一串的,而且每一串都結(jié)得滿滿的。

  課間同學(xué)們也來到架下。瞧,有的`同學(xué)在盡情地玩耍,玩的可高興了;有的同學(xué)在聊天,聊的可投入了;有的同學(xué)在仰望著葡萄架,肯定在想:這時(shí)要是能吃上一顆葡萄,那該有多好呀!

  我喜歡葡萄架長廊,更喜歡我們美麗的校園。

初一校園作文14

  眼前一片落葉已逝。時(shí)光似白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,秋已飛馳而來,襲得我措不及防。

  暑假似是一回眸就過去了,開學(xué)的日子,也從遙遙無期而轉(zhuǎn)之為近在眼前,使我不禁捫心自問:“我,準(zhǔn)備好了嗎?望著眼前即將落下的夕陽,我喃喃自語:“明日,便開學(xué)了,我如何應(yīng)對初中生活?”

  清晨,睜了眼,看向窗外:鳥兒吼了一嗓子,震得葉都落了。樹枝似是疲倦了,無精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。

  眼看著,時(shí)間已悄然過了六點(diǎn)。平日里可口的早餐擺在我面前,可我竟無食欲。罷了,我只好空著肚子上學(xué)去。

  邁著沉重的腳步我終于到了校門前。入了教室,我傻了眼:我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室……竟完全無相似之處,教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語,教室里一片和氣融融,同學(xué)們雖不相識,但都打成了一片。雖萍水相逢,但很快成為了無話不說的.好朋友。那一張張陌生的笑臉,讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束,在心間默默流淌。

  黃昏時(shí)候,放學(xué)了,從教學(xué)樓走出。明亮的太陽絲毫無減弱的意思,反而又照耀在云朵上,聚成了如夢似幻的彩霞,在天空中成為一道靚麗的光景。

  出了校門,亦如舊景,相同亦不相同。鳥兒輕吹了一聲哨,優(yōu)美的曲調(diào)令樹葉不禁陶醉了,一不留神就落了地。樹枝也賣弄起自己的力氣,在樹干上行立正禮;小草在微風(fēng)中緩緩舞動著……一切都顯得生機(jī)勃勃。

  佇立在樹下,我靜靜地,笑著望著……

初一校園作文15

  告別了無憂無慮的童年,失去了無憂無慮的小學(xué)生活,帶著很多對新學(xué)校的不情愿和期待,來到了一個(gè)新的校園——西壩中學(xué),翻開了人生新的一頁。我向往的中學(xué)為我打開了大門,接納了你。很多陌生的同學(xué)會和我并肩走過漫長的小學(xué)生活,會和我在一起。

  我被分到高一162班,來到一個(gè)75人的'大家庭。在這個(gè)大家庭里,我嘗盡了酸甜苦辣。

  nob,1-甜

  我的同桌是一個(gè)比我小一歲的男孩,他的名字叫王振宇。我和他很合得來。有時(shí)候,我們以很長的速度做作業(yè)。因?yàn)楹傥覀兌佳a(bǔ)課,我們做什么都比別人快,這讓我覺得很開心。

  nob,2-苦

  每天五點(diǎn)起床背課文往往是我精神不足。我每天打開書,做我平常的動作。我好像失控了。我就像一臺機(jī)器。我每天有九節(jié)課。回來后,我要做很多作業(yè)。雖然有點(diǎn)累,但從來不去想下一步是什么。只要我抓緊現(xiàn)在這一步,就不會覺得那么累。

  nob,3-辣

  “看你怎么做這道題?”數(shù)學(xué)老師又生氣了。我說我搞錯(cuò)了。如果你平時(shí)不太小心,下次如果你再犯這樣的錯(cuò)誤,繼續(xù)!唉!受到了批評。但是,我的老師很和藹可親。除非你重復(fù)他說的問題,否則他不會原諒你。

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