我的校園作文（優選15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文1
我的學校，天一新城小學，坐落在盤溪河畔，背靠著天一新城小區，對面是郁郁蔥蔥的盤溪河公園。
走進校門，一股幽香撲鼻而來，哦，原來是大花壇里的花。往前走，就是金光燦燦的金鑰匙杯。
走進教學樓，教室里的一排排座椅擺放得整整齊齊，地面干干凈凈，充滿了濃濃的`書香味。老師的講課聲、同學的讀書聲，從窗口飛入云際。
下課鈴聲響了，同學們像喜鵲似的飛出了教室。空蕩蕩的操場剎那間熱鬧起來，奔跑的、追逐的、跳繩的，處處充滿活力。當然，時不時還會有哭泣聲，哦，有小同學受傷了。
來到益智園，小荷夢想舞臺安安靜靜的。這里是同學們展示才藝的地方，是大家熟悉的地方，承載著我們的歡聲笑語。
小荷舞臺周圍有很多桂花樹，每到金秋八月，滿園桂花香氣四溢，有金色的、有紅色的，還有白色的，給校園增添了別樣風情。
桂花樹下還有美麗的山茶花，花期來臨，山茶花盛開了，紅的、白的、紅白相間的，爭奇斗艷。
我喜歡我的校園，我熟悉這里的一草一木。這里有我尊敬的老師，還有我可愛的伙伴。
這里是我成長的搖籃。
我的校園作文2
校園，其實是我們學生的另一個家園。我們在這里學習、生活、茁壯成長，那我們的這個家園是怎樣的呢？
春回大地，校園的樹上結著黃綠的嫩芽，上面還滴著露珠，顯得晶瑩可人。一陣陣甜美的春風把玉蘭花那不經醉的女孩給灌醉了，玉蘭花搖曳著她緋紅的面頰，隨風舞蹈十分的引人注目。一只只燕子飛到我們學校的屋檐上，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天的'校園真美呀！”我們這些孩子，邊走邊哼歌，與春風一起奔跑。這時候的校園真可謂是春意盎然，欣欣向榮。
夏日炎炎，校園的天空上有一個火紅的太陽，大家全都被曬得汗流浹背。不過，幸好校園中的大樹隨時帶著一把太陽傘，同學們爭先恐后來避暑，大叔十分溫和地說：“慢點兒，我這夠你們避暑�！薄巴�，看這花開得真好。”在花壇旁有一個同學叫道，我們定睛一看，真的耶！那火紅火紅毛茸茸的花見我們把視線移到她身上，立馬對我們撒起嬌來：“哎呀，看得人家都害羞啦�！辈贿^，她確實很美。校園的夏天真是枝繁葉茂，花朵也千朵萬朵壓枝低。
秋風送爽，涼風習習，一片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞。別看枯葉堆滿了整個校園但是依然有“西施”喲！教學樓前的楓葉走近“自然染發店”把自己的頭發染成了火紅色，再加上自己本身就性子熱情奔放，讓大家更喜歡她了，同學們紛紛撿起樹底的落葉藏進書中做成書簽�？萍紭撬闹艿你y杏姑娘也不落后，她不但把頭發染成了金黃色，還弄了一個獨特的美人發髻，許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了，同學們圍著她玩著捉迷藏，歡聲笑語充滿了整個校園。
白雪皚皚，初雪這個貼心的孩子，一來就給大地送見面禮——棉被，還給樹夫人送了一身白色的婚紗，給樓房送了一頂白毛毛的帽子，整個學校成了白色的樂園。同學們跑到操場用舌頭接雪吃，冰冰這場雪的盛宴——一個個雪精靈在空中跳舞。我們被這景象迷住了。
我的校園真美！這就是我們的另一個家。
我的校園作文3
有人喜歡風景優美的公園，有人喜歡百花爭艷的花園，我卻最喜愛四季如畫的校園。
走進校門，首先你會看見在太陽的照射下，顯得金光閃耀的校名。校名旁邊有兩棵大槐樹，那槐樹的葉子十分茂盛，綠葉一簇堆著一簇，不留一點兒空隙。遠遠看去，就像兩把碧綠的大雨傘。一陣清風吹過，槐樹的葉子擺來擺去，好像是在給我們招手致意，槐樹后面豎立著四棵大松柏，如同忠誠的衛士，日夜守護著校園。
向南走去，你會看見植物園中月季花、迎春花、杜鵑花、玫瑰花爭芳斗艷，有的還是花骨朵兒，含苞待放；有的已經全開了，有的……我最喜愛的玫瑰花仍是那樣嬌艷動人，花瓣就像小姑娘臉上害羞的紅暈。各色各樣的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像一位位仙女翩翩起舞。
池水明凈，在綠樹蔭下，池水映著綠蔭像一塊無暇的.翡翠，池水下有大大小小的魚，魚兒們在水中自由自在地游來游去。
我愛我的校園，聽了我的介紹，你是否也喜歡上了這里？
我的校園作文4
我們有一個美麗，寧靜的校園。走進校園。
前面是高高的國旗，周圍圍著一堵墻，墻上寫著廣告語，和名言，一些古詩，左邊是干凈的廁所，右邊是保安室，保護我們的安全。
再往前走，左邊是菜地，每年秋天都會豐收，右邊是小花園，每年的春天都會開滿了鮮花。
再向前走，是我們，整潔的`教室，同學們都在認真的上課呢。
再向前走，是我們的大操場�？�！同學們玩的多開心�。�
我們每個星期一都會打掃它。我深愛著這片地方！因為它是我成長路上不可或缺的寶藏！
我的校園作文5
大家好！我是新竹二小的一名學生，我非常喜歡我的學校，喜歡學校里的每一個同學和老師。
我們的學校是個美麗的大花園。
因為我們的校名叫新竹，所有走進學校，校園兩邊都是翠綠的竹子，我想應該是寓意著我們像竹子一樣一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。天天向上！
右邊是一個很大的操場，能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個好大的籃球場，體育課的時候，老師會教我們大籃球，學校也有籃球組，每天放學都有很多男生在那打球。
操場的左上方是一個綠化帶，那里種植了很多漂亮的'植物。有香樟樹，還有桂花樹，每年中秋前后，整個校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。
綠化帶的左邊就是我們的教學樓。我們一共有幾十個班級，還分為走讀生和寄宿生兩種。教學樓有四大棟，擁有現代教育技術設備齊全的教室24間（每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實物投影儀·電腦·網絡等），精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室，我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。
生活在這樣一所環境優雅，教學品質優越的學校，我是無比高興和自豪！
我的校園作文6
我的校園我的校園如一個美麗的大公園，到處桃紅柳綠，鳥語花香。
春天的公園是花團錦簇的。種植園里開滿了鮮花，那是一朵朵沾著露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色：一種是粉紅色的，一種是深紅色的。鮮艷的紅玫瑰猶如一個個柔美的少女；而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個個可愛的女孩，時不時還有幾只蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞著，真是一片春回大地的景象。夏日的公園式蟲叫蟬鳴的。
玉蘭樹上的.知了歡快地唱著歌兒。校園里的樹木都撐開了綠色的枝干，仿佛那是一把綠色的大傘，大傘為同學們遮蔭。綠草如茵，幾朵小花點綴它，好像一條綠毛毯上有幾個花點，真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的公園是秋風送爽的。秋天，大多數花草都已經枯了，而桂花，卻迎風盛開。大家在秋季，一進校，桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花，竟然如此頑強，真是“人不可貌樣”。
同桂花一起頑抗風寒的還有松樹。松樹四季常青，秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上，像一個個士兵一樣，真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。
冬天，飛舞的大雪紛紛地落下，好似一朵朵潔白的云朵，又仿佛樟樹的葉子上竟然還結了一層薄薄的冰。操場同樣鋪上了雪，厚厚的雪像白毯一樣，真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園，里面也似花園，我喜愛大自然的四個季節，但我更喜愛我的校園！
我的校園作文7
早上6點30分起床，我立馬跑到客廳，在洗手池邊刷牙，又把臉洗了，吃飯后去上學了。
剛走進校園，我就聞到一股淡淡的清香。原來，這香味是從金色的菊花發出來的，真像是金色的一面墻啊！右轉上了樓梯，才走了幾步，我就聞到什么水果發出的香味。我向上一看，原來是枇杷呀。枇杷真像一個個金色的小球呀。我又向上面走，看見了一棵高大的樹，樹是開桂花的.，真像一把傘啊！
“啊，是楊辣子�！睏罾弊右蚕褚桓G色的樹枝呀，也像一位電人的高手。
有一個花壇，有一種奇怪的植物，李宇苗家也有這種植物，綠色的葉子有點像舌頭，花像一朵朵粉色鈴鐺。另一個花壇里，長了一棵我不知道名字的樹，總是開有臭味的花。
我們的學校太美了！
我的校園作文8
校園，這是我曾經吸收知識的地方，是我與同學認識的地方，更是我回憶中的一扇美好的“窗”。
大約一個星期前，和重返我的母校，踏著輕快的步伐，吹著小曲，在樹蔭中小跑進了學校。我的母校！我已經有多久沒有和這里的樹木談心了，我已經有多久沒有問候過曾經傳遞給我們知識的老師們了，我又有多久沒有懶洋洋地躺在操場的草坪上呼吸這里的空氣了。
我在校園里漫步著，看看這里幾年來的改變，時不時地撫摸學校的梨樹，與小草聊聊天，感覺整個世界都只有我一個人似的。突然，從遠處的一個出現的一個熟悉的身影吸引了我的視線，等我兩走進一看，“沈老師！”，她看了我一眼，大吃一驚的說到：“你是小聶吧，好久不見了，現在怎么有空來母校呢？”，“因為懷念��！”，我說，“對了，學校建了個孔子書院，你可以去那里看一下�！�，“謝謝�！闭f完，她便匆匆的.走了，我便向著沈老師說的孔子學院走去。
到了那里之后，才發現它是一個教育國學的地方，我瞄了幾眼后就想走，誰知道里面傳來朗朗讀書聲，我好奇心太重，于是推進門去看，原來是一群五年級的學生在讀國學，“山不在高，有仙則靈，水不在深……”，一陣陣讀書聲讓我想到當時同學上初中要離別的時候，一幕幕我都無法忘記，像是放映的電影片段，看到了他們，我就覺得他們就是我們當時的縮影�！皶r間真快，兩年就這樣走了�！蔽蚁�，突然，我悟到了一點，光陰似箭，我們不該浪費寶貴的時間，這是在糟蹋我們的生命啊！
我依依不舍的離開了校園，回家的路上，我若有所思。時間太快，我們不可浪費，而是要用全身的專注去追趕時間，并超越時間，永遠走在時間的前面！
我的校園作文9
我的校園十分美麗，看那紅白相間的教學樓矗立在校園北面，顯得格外的挺拔。似手風琴的學校大門出現在我的眼前。“xxxxx第三小學”這九個金光閃閃的大字刻在大門旁的石柱上，讓人覺得這一天一定很美好。
進了學校的大門，便能看到一個大銀幕，它被花草簇擁著。它的旁邊是藝術樓。寬口的大路和那條羊腸小道，羊腸小道通往著大操場和國際象棋長廊。走上寬闊的.大路大約8、9米后便來到了我最喜愛的小池塘，它長長的又有點小小的弧度，最奇特的是它那凹凸不平的墻壁，不時會噴出清水來。那清澈的水能看到可愛的小魚游來游去。紅的魚、白的魚、兩個顏色相見的魚，五顏六色的可愛極了。一條紅白相間的魚吐著泡泡似乎在說：“你看我多漂亮呀，可惜我不是最漂亮的那一條”說完它又吐著幾個泡泡游走了，我被它逗笑了，說：“你還真謙虛啊，自己已經很漂亮了，卻還說自己不是最漂亮的，嘻嘻！”
跟小池塘相對的是紫藤長廊，它春天時開出了黃色的小花，長出了小葉子。夏天的葉子長得更茂密了，它可以為人遮陽，在它的下面走過，會十分涼爽。秋天時會結出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝，但它還是不屈不撓的跟北風“斗爭”這精神是多么的可貴呀！往前走4、5米便是“多功能”教室，里面十分寬敞。到這兒你便能聽到同學們的朗朗的讀書聲音和聞到那濃郁的桂花香……
我的校園作文10
上初一上半學期時，在老校區上課，而老校區設備就比較差。
雖然也安裝了多媒體，但是其他電器都不盡如人意了––只有四個電風扇，并且只能吹到一小部分人，而且，還壞了三個。記得有一次中午，特別熱，又剛好趕上了三個電風扇壞了，整個班都趴在桌子上，空氣彌漫著汗臭味。我頭頂的汗止不住的往下流，像是沒關緊的水龍頭。那我想叫同桌時，手碰到了他的胳膊，手上就全是汗了。老師也只能讓我們午休，課程無法進行。
而操場––跑道就是用來油漆畫出來的，材質還是石頭，雖然有四個籃筐，但也生銹的厲害，還有個足球門，但是，總共的地方還只有跑道圍起來的面積那么大，很容易起沖突。放學后跑步，經常被籃球砸中，被足球踢中。而且跑道很硬，每一次摔倒。都是特別疼。甚至一個八年級的。學生在跑步，不小心摔倒，而就是這次摔倒，他的手臂骨折了。可見這個跑道是有多硬。
但是，下學期不一樣了，我們整個初中和小學合并為一體，在新的校園里學習。
新學校的初中部有三棟樓，每棟樓都有四樓，三個安全樓梯，樓與樓之間都有通套箱機都是以紅色，白色為主體，每次，一進校園都能感受到他的宏大。每個樓層又有四個教室，教室前就是綠化帶。中間一條小路直穿而過。
記得在開學時，我都找不到自己教室在哪。還有個很好的`東西在教室––空調，并且每個教室都有一臺，夏天根本就沒有以前的那種悶熱了，地板也用了新式的，灰塵在上面無處可躲，下半墻都是用瓷磚貼在墻上。在這種環境下，我更好地集中了注意力。，老師講的知識也更好地吸收，我的成績一直在進步。
不光是學習環境好了，運動環境也好了。有兩座籃球場，地面上是塑膠賽場，并不與賽道和其他設施有沖突。還有四臺乒乓球臺。兩桌羽毛球場，真正的400米塑膠跑道，里面是足球場。跑到因為是塑膠的，所以沒有以前那么硬了，甚至還有一些彈力，跑步時下錢一噸，就感覺腳下有個小彈簧。有次體育課，我一不小心摔倒，卻沒有以前那般疼痛，反倒覺得好玩，有彈性。
為了不辜負國家為我們做的一切，我們更該好好學習，天天向上。
我的校園作文11
走進校園，一座顯眼的屏風映入你的眼簾。屏風正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑。屏風背面寫著四個大字：讀書報國。他們中間鑲嵌著一個�；�。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風更引人注目。屏風后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗臺，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這里打籃球。操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環繞著操場。走過操場，前面就是一座六層教學大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的在學校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的？這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上仿佛有數年的鐵銹，高高的.大門，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片妊勺扳紛殖斷幫煞爆汲帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么。可是，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行�？晌夷懽犹�，因為后面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，干嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么，是學校以前開秘密會議的辦公室？是學校的“藏經洞”？還是什么寶物不讓人知道？這個小屋子沒多少人關注它，可是它對我來說真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。
校園里，其實還有許多東西很陌生，只是沒發現罷了。
我的校園作文12
我的校園嘛，是一座景色優美，藝術味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來參觀一下我的校園吧。
蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請一定到我的校園來，我的學校到處都飄滿了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個校園顯得清雅純潔。
來我的校園，一定不能錯過獨一無二的木工坊，聽老師說，這木工坊在太倉乃至整個蘇州的小學都是數一數二的哩！這里不僅機器先進，而且可以讓同學們盡情展現自己的創意，同學們的作品更是五花八門，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱贊。班里的同學都很羨慕木工社團里的同學，因為在這個社團其樂無窮。
木工坊的旁邊就是童景天地，當你走進童景天地，滿眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來的就是一座手工小木屋，如果你仔細一看，再輕輕地撫摸一下，就會發現，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的`類似黃鶴樓，雄偉壯觀的古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學的手藝和聰明的大腦。當你仔細欣賞完所有藝術品，就發現這些作品原來都是變廢為寶而來的。
博知，博雅，博行，博樂四座高大的教學樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學習的海洋，知識的寶庫，也是我們創意的樂園，我喜歡我的校園！
我的校園作文13
我的小學是大竹第九小學，小學門前有一條小河，小河旁有翠綠的樹，明媚的花，新綠的草……美麗極了！
一進我的校園，映入眼簾的是一棵直插云天的松樹，它像一位堅守崗位的士兵無時無刻地保衛著我們的校園。在松樹的周圍有櫻花，桃花，玉蘭花……走在兩顆櫻花樹之間，微風吹過櫻花樹，花瓣飄落下來，讓你走進了一場櫻花雨，再聞著桃花淡淡的'香氣，讓你感到神清氣爽。
每天早上8點鐘左右，就能聽到朗朗讀書聲。下課時，同學們的歡歌笑語，讓寂靜的校園增添了無限生機。
校園處處是美景，朗朗讀書聲蕩漾在走廊。阿！我的校園，我希望你明天變得更加美好！
我的校園作文14
校園生活是多姿多彩的，校園的美景是風格獨特的。
剛踏進校門就與微風撞了個滿懷，那風吹得小花搖擺不定，花的旁邊放著塊兒一人高的石碑，上面刻著幾個醒目的大字——“青出于藍而勝于藍”。它每天都勉勵著我，敦促我向上、向前。
我十分喜歡這所學校，它的教學樓有著獨特的歐式風格。一走進校門就可以看見遠方的國旗在風中搖曳，還有那幾棵常年屹立在路旁的松樹，不論春夏秋冬，它們就像守衛一樣守護著我們去到教室。
我下課常常和伙伴們帶著足球，到足球墻那踢球。每當微風襲來時，上面種著的楓樹葉就會飄飄搖搖掉落下來，猶如仙境一般。太陽好的時候，我也時常躺在操場上，藍天的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像海上的孤帆在晴空中漂游直至終點。
步入我們的教學樓一樓，映入眼簾的是一幅幅整潔、端莊的.毛筆字——從諸子百家到樂府民歌，每當走進這，就仿佛把我帶回了兩千多年前的中國。
走上二樓會看見同學們坐在凳子上下棋，玩一些休閑的小游戲。步入教學樓竟聽不見一點兒聲音，只聽見老師在黑板上“唰唰”寫字的聲音。
我走上頂樓，眺望這所學校，它顯得那樣美麗端莊。大樹搖曳著，好像在歡迎每一個到來的學生和老師。陽光照在操場上，同學們在操場上玩耍是那樣的自由。
放學回家時，朝霞映襯著綠綠的大樹，余暉染紅了樹葉。出校門時，大樹小花們都耷拉著腦袋，好像不舍得我們離開……
我的校園作文15
我的學校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學校，在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學校的附近有一所大學，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學校上學是一件幸福的事。
學校里有一棟富有客家風情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學們坐在長椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。
校園里的十景之一“和風庭園”，是我和同學們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。
學校是可以靜心學習，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝老師們的用心及愛心，讓我們擁有如此美好的'學習環境﹔學校除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學校。
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