描寫春天作文8篇(推薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿鑼懘禾熳魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天作文 篇1
說到春天，整個人就好像沒有翅膀就能夠飛得起來，好舒服。
因為草地上的小草從土里探出頭來，好像可愛的娃娃，還有花兒悄悄的冒出臉蛋，花的顏色五彩繽紛，好像是彩色的世界。
蝴蝶穿著美麗的衣裳翩翩起舞，蜜蜂也來湊熱鬧，唱著嗡嗡嗡的歌曲，把大地變成熱鬧的舞臺。
大樹爺爺張開它的手臂，穿上綠色的西裝，小鳥在樹的耳邊吱吱喳喳的講故事，樹聽了不停的點頭。
一朵朵的'白云，在蔚藍天空的大操場跑步、彈跳，好不高興。
看到綠綠的小草，紅紅的小花，美麗的蝴蝶和青翠的大樹，我的心整個就飛起來了。
描寫春天作文 篇2
春天來了，天空上飄著許多白云，有的像（溫順的）小山羊，有的像一只兇猛的老虎了，有的像（笨拙的）烏龜……清清的小河中，荷花已經長出了碧綠碧綠的.荷葉。柳樹垂下了長長的絲條，像一位姑娘笑彎了腰。柳樹下，花兒開放了，有的是紅的，有的是黃的，有的是粉紅粉紅的。燕子從南方回來了，在天空中自由自在地飛舞。
春天真美��！
描寫春天作文 篇3
春回大地，萬物復蘇。
春，向來就是美麗、生機和幸福的象征。在詩人的筆下更是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”；“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。春所到之處，必然多姿多彩。這個春天在家人和朋友的陪伴下，在花花草草的圍繞下，我幸福地笑了。
寒風刺骨的冬天過去了，生機勃勃的春天來臨了。伴隨著年級的增加，學習壓力逐漸增大，再加上學校開通了連自習和晚自習，不禁讓我們學生的壓力油然而生。今年的春天似乎不太“美妙”呀！考試前夕的卷子“堆積如山”，試卷是一張接一張。這使我郁悶，又讓我有點兒手足無措。但為什么我依然感到幸福呢？
因為我知道：雖然試卷讓我們學生應接不暇，但老師這樣做不是為了學生們好嗎？不是為了提高學生們的成績嗎？并且老師體諒我們，會把自己上課的時間騰下來，留給我們做作業。有時上課，我們班學生的狀態不怎么好，但老師們依舊用他們的耐心來引導我們回歸正軌。在同學們的陪伴和鼓勵下，在家人和朋友的支持下，我不再為此而感到彷徨，心底不禁感到濃濃的幸福。
家中有一個小弟，雖然平時打打鬧鬧，為一點雞毛蒜皮的小事兒斤斤計較。但我們對對方的愛都是不溢于言表，深深的埋藏在心底。這就好似酒，唇齒之間留下了無盡的飄香，越久越珍貴，越久越醇香。
在這個春天，我和弟弟徒步走回了老家，好不容易才到達了目的地，步行將近一個小時。到老家門口時，我們看到門鎖著了。我們沒有鑰匙又找不到爺爺奶奶，沒辦法，我們只能選擇再次徒步，回家。在這期間，我和弟弟沒喝一口水，沒休息一刻。因為天空變暗了，風呼呼地吹來了，這就是下雨的前兆，于是我們就要馬不停蹄地趕回家。走到半路時，我實在是堅持不下去了，又到了一個進退兩難的'地步，我沮喪著，我后悔著。當我無精打采的時候。弟弟反倒鼓勵我，他說：“姐姐，堅持就是勝利，千萬不能半途而廢”。他的一句話點醒了我。我想著：既然都到了進退維谷的時候了，而且我是姐姐，一定要做個好榜樣。于是我激發潛力，拉著弟弟的手，堅持不懈地走完了這段路。
人生雖然有很多的磨難和坎坷，但在春天就要奮發圖強，蓬勃向上，做出在春天應有的姿態，用信念克服困難，用行動擺脫困境。
這個春天，我感到無比的幸福。
描寫春天作文 篇4
當春帶她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜我們的目光。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷有生也有死的歷程，也都有稚氣與成熟的時節。無論是引人注目的.，還是平淡無奇的，都要沿那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
描寫春天作文 篇5
一年一度的春天又來到了，我們脫下棉襖，走出家門，奔向田野，去尋找美麗的春天。
一年一度的春天又來到了，我們脫下棉襖，走出家門，奔向田野，去尋找美麗的春天。
春天，我來到野外，發現了花兒們盡情開放，爭奇斗艷，芬芳迷人，人們陶醉在這美麗的花兒里。高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，像是用碧玉妝成的一樣，從樹上垂下來無數的枝條，像是用綠色絲帶一樣。真是：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
來到草坪上，我觀察到了小草像鋒利的刀一樣。一陣微風吹來，小草在向我點頭，在給我到招呼呢！
走到小河邊，小河上的冰塊被太陽公公的'劍劈化了，小河歡快地向山下跑去，給小樹們問好，對著花兒們點頭，向著小草打招呼……
��！春天的觀察真多呀！來到哪里都能觀察得到。春姑娘還帶著我到美麗的世界里，讓我有了更多的發現。
描寫春天作文 篇6
“春天來了！春天來了！”小草鉆出了新芽，小燕子喳喳叫著，一切都蘇醒了。
春雨悄然來臨。我撐著小花傘，踩著水洼，蹦蹦跳跳。雨打到傘，打到樹葉，欣賞動聽的樂曲，傾聽大自然的聲音。雨，依然下著。而春風，又來到了我的身旁。“呼——呼——”仿佛在興奮地說：“春天來了！”樹葉被風吹得沙沙響，上面的雨滴也落到了地上，滴滴答答，仿佛在給春風伴奏呢！
我來到小區湖邊，忽然發現了許多雪花。咦，怎么會有雪花？仔細一看，原來是毛茸茸的柳絮，淡雅清爽。柳樹的葉子翠綠翠綠的，好似翡翠。它們舞動著婀娜多姿的柳條，舒展著身軀，使它顯得更有活力。還有許多嫩綠的.苞，它們焦急而耐心地等待著自身變成狹長而嬌嫩的葉子。
公園里，一些老人在練拳、跳舞；小朋友們在打羽毛球；小狗在嫩綠的草地互相追逐嬉戲。到處是春天溫暖的氣息！
還記得朱熹的一首詩《春日》舊 清楚地描述了春天：生日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等待識得東風面，萬紫千紅總是春。
啊，多么漂亮的春天！我高聲地贊美它！
描寫春天作文 篇7
春天來了，萬物復蘇。我興高采烈的去看春景，外面的景色美不勝收，非常漂亮，這一景色讓我驚呆了：春天仿佛一位俊俏的小姑娘，她邁開輕快的腳步……
春姑娘在河邊奔跑，融化了寒冷的冰塊，解開了迎春花的花苞，幫它綻開了笑臉，讓五顏六色的花兒都綻開了五彩繽紛的笑臉。
春姑娘在樹林里嬉戲，用無形的手讓柳枝上的小芽慢慢地吐出來。小草都穿上綠色的新衣，它們三個一群五個一伙給大地鋪上了碧綠的'地毯。小鳥在枝頭上，唱著一支支春天的歌。小燕子從南方趕來了，為春天增添了許多生趣。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春風宛如賀知章的詩一樣。漸漸地，第一場春雨降臨了，小草貪婪的吮吸著春雨，春雨滋潤了大地，各種各樣的植物都被春雨撫摸著。
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里”春天真是太美麗了。
描寫春天作文 篇8
春天的雪，春寒料峭，帶著喧鬧聲，從天空慢慢地飛舞到人間。他們有的說：“我要去麥田里，和麥苗擁抱�！边�有的說：“我要去稻田里，和稻稞交流。”小雪花還不知要去哪兒，說：“我……我要去……。去”，突然，她看見了一座小學，孩子們在玩耍，小雪花看見了，說：“我要去學校里跟小朋友們玩耍、嬉戲!”于是，他們各自去了他們想去的地方。
大雪花們去了田野里，跟小麥和稻稞交流、談話。小雪花則去了校園里，跟小朋友們打雪仗，堆雪人。孩子們在小雪花上踩了一個又一個的美麗的小花，很快樂!
有些雪花落在了山上，給高山穿上了美麗而潔白的'舞女的裙，讓沉睡的大山醒過來，舞動起來;還有些雪花落在田野里，給田野穿上了羽衣，讓田野也飛舞起來。雪花落在房子上，像是給房子帶上了潔白的皇冠;雪花也落在了樹上，樹像變魔術一般，變成了無數個可愛的圣誕老人，向大地撒出了美麗的禮物。
生命在春雪的錘煉中潛滋暗長，生命在春雪的澆灌下更加鮮活!
雪，美麗而又純潔的春雪!難道這世界上還有人不喜歡它?
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