我的校園作文15篇[實用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

　　我的校園很美，我愛我美麗的校園。春暖花開，夏綠樹成蔭，秋鮮果香，冬雪。春天來了，同學們還在為春節做準備，卻不知道校園在悄然變化：各種大樹長出新芽，小樹長出新芽。他們都想把一面給他們的同學。開學了，同學們來到學校，看到那熟悉的小路和同一棟樓，心中久違的感情和家一樣激動。走進班級，仿佛回到了家，心里也安全了。當你看到老師時，不要興奮。

　　夏天還是來了，校園里很熱鬧：同學們可以走在發展道路、操場、走廊上，說笑，打鬧，和玩。走在學生宿舍后的石子進行路上，兩旁的樹為我們作為遮陽，還有一個金黃色的花。夏天工作雖然已經很熱但夏天的校園環境很美，而且對于我們在學校里很開心。秋天提出來了，學校里枇杷結了，小果子也結了，不過不能吃。這可讓自己打掃的累壞了，光是一種落葉就掃不完，一直沒有抱怨。涼風吹過，有幾分涼意，這是每個新學年，同學們遇到了新的老師，分到了新的'班級，他們在新的學年里不斷奮斗，努力，一起生活加油！冬天人們來了，下雪了，不是中國那么大，所以沒放假，操場上活動一片雪，同學們通過在用腳作畫，慢慢地，雪下大了，我們需要回到這個教室，看見看到窗外下著鵝毛大雪，特e好看。我愛我中華美麗的校園，它的春夏系列秋冬企業都是社會美的，我愛你，我美麗的校園！

我的校園作文2

　　我的學校是我最熱愛的校園，它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學習的地方，今天我要在這里把它介紹給你們。

　　我的學校有很多美麗的景點，我最喜歡的有：雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢、快樂書吧等。首先，我介紹的是雙虹臥波，它就在我們學校的正大門前，它有兩座小橋，剛好跨過小河，好像兩條彩虹臥躺在小河上，我們每天都要從這里走進校門，橋下有清澈見底的小河，小河里有小魚兒在歡快的`游玩，時而在嬉戲，時而聚在一起聊天，好像在聊今天的新鮮事。

　　穿過了雙虹臥波，就來到了江南竹韻，每當我走過這片竹林，就能感受到新鮮的空氣迎面撲來，遠遠望去像一堵綠墻，一陣風吹來，竹葉就會沙沙作響，時不時會聞到竹子的氣息。中飯吃完后，三三兩兩的同學就回到這里來散步。

　　再往前走，是我們的群賢啟夢，幾座雕像每天向我們招手，他們是我國文學家魯迅先生和冰心奶奶，仿佛每天在敦促我們要好好學習，將來做一個對社會有用的人才。

　　看到他們，我們情不自禁的來到了快樂書吧，里面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等，每當下課時，我會一個人或找個同學一起去書吧看書，這里簡直就是書的海洋，讀這些書能提高我們的寫作能力，增強閱讀能力，讓更多的同學喜歡看書，是我們汲取知識的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長桌，每天陪伴著我們，就好像老師每天在教導我們。

　　學校這里還有很多有趣的地方，它正等著你們來尋找，希望大家來我們學校參觀游玩！

我的校園作文3

　　有的人說春天美，而我覺得冬天美。雖然它比不過春天的生機勃勃，夏天的姹紫嫣紅，秋天的五彩繽紛，但它有獨特的銀裝素裹。

　　抬頭望教學樓的屋頂，好像戴了一頂白色的皇冠。天空中的電線在大雪中顯得又粗又直。四季常綠的松樹似乎披上了雪白的風衣。如果再給松樹掛上花花綠綠的禮物，那它不就是圣誕樹了嗎？草坪里的小草像蓋上了厚厚的棉被，只要春風一吹，它就從地下探出腦袋，迎接春天的`到來。雪天的操場顯得寬廣無比，地上的雪真軟啊，猶如鋪了一塊大大的海綿，只要你踩上去就感覺到你的腳一直往下陷；地上的雪真厚啊，當你走上去抬起腳時，哈哈，就變成雪白的鞋子了；地上的雪真白啊，活像一塊無暇的畫板。

　　下課了，同學們一涌而出，說著笑著沖向操場，頓時校園熱鬧起來。你看，同學們真像孫猴子吃鮮桃美極了。你瞧，有的滾小雪球做元宵，有的團了一個個小雪球用小棒串起來，就變成雪葫蘆了；有的用腳使勁一踢，雪就有飛起來了；還有的玩狗拉耙犁

　　我多么想給校園雪景畫一幅畫，給它作一首詩，讓他的名字的名氣越來越大。

我的校園作文4

我有一個美麗的校園，他的名字叫巷頭小學。

走進校園，首先映入眼簾的是旗臺，旗臺上空飄揚著鮮紅的五星紅旗。每個星期一全體師生都會在這里舉行升旗儀式。

往前走是操場。操場上有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、塑膠跑道。操場上空架了一把大綠傘似的綠棚子。下雨的時候，它為同學們擋雨水；大熱天的時候，它為同學們擋住炎熱的陽光。

在操場一邊是一座六角涼亭和假山，旁邊還有一個四季如春的生物園。在金黃色硫璃瓦的涼亭下，同學們有的在玩耍，有的在聊天，還有的'在寫作業。假山下是小水池，水池里有時候會看見游來游去的小蝌蚪和小青蛙。

在操場另一邊是沙池和體育器材區。在沙池上，總會有些一二年級的小朋友在那里玩耍。在運動區，總會看到一些同學在那里鍛煉自己的身體。課余時間，同學們在操場上盡情玩耍，歡聲笑語久久地飄蕩在操場上空。

到最后就是我們的教學樓了。教學樓里有電腦室、舞蹈室、美術室、音樂室和圖書室等等。在電腦室，同學們在認真地制作電腦作品，有的同學會在那里練習打字。在舞蹈室里，舞蹈隊員們在辛苦地練習著。在美術室里，同學們在全神貫注地練習著畫畫。而在音樂室，我總會聽到旋律優美的音樂。當然，還有我們的教室，總會傳出同學們朗朗的讀書聲，而教室后面則是同學或老師出的黑板報，黑板報寫著許許多多的故事和知識。

這就是美麗的校園——巷頭小學。

我的校園作文5

　　我愛春天鳥語花香的校園，愛夏天樹木蔥蘢的校園，也愛秋天落葉片片的校園，也愛冬天粉妝玉砌的校園。

　　哇!下雪了，外面成了銀裝素裹的世界。白茫茫的`道路，一切都是那么新鮮。

　　我來到學校，雪花像在歡迎我似的，在通往教室的路上鋪了一面地毯，踩上去軟綿綿的。

　　小路周圍上長著許多樹木，樹的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹干。雪花落在樹枝上，結成了一個個冰條，看上去使人浮想聯翩，如臨仙境。

　　最引人注目的要算辦公室門前的五星紅旗了。那旗桿高得直插云霄，高高飄揚的五星紅旗仍是那么鮮艷，那么美麗。

　　下課了，同學們都進入了娛樂天地——操場。看!同學們玩的多么激烈呀!有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人。真是八仙過海——各顯神通。其中打雪仗最激烈，同學們在自己的陣地上砌起了一道幾十厘米高的圍墻，一邊躲開對方的雪球，一邊發起進攻。只見雪球在空中縱橫馳騁，織成了一張雪球網。上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。校園里依然回蕩著同學們的歡笑聲。

　　冬天的校園是美麗的，我愛我們的校園，更愛冬天的校園!

我的校園作文6

　　我們的校園座落在美麗的金家街公園西側，是個遠近聞名的小學，我已經在這里度過了近三年快樂的時光，我十分喜愛我們的校園。

　　春天，我們的.校園是一個大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》里的千古名句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

　　夏天，我們的校園是蟬的音樂廳。它們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。

　　秋天，我們的校園是落葉的大舞臺。每當秋風來臨，金黃的落葉就會隨風飄舞，它們像是在用自己優美的舞姿告訴我們，秋天來了，冬天也不會遠了。

　　冬天，我們的校園是我們的“游樂場”。每當大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場上打雪仗，不一會兒，我們每個人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。

　　你喜歡我們的校園嗎?有機會一定要來座客喲!

我的校園作文7

　　伴隨著清晨第一縷陽光，小伙伴們背起書包開開心心地邁向學校。

　　首先映入眼簾是壯重、華麗、堅固的學校大門。

　　大門兩旁老師們用微笑迎接著我們這些小主人的到來。

　　早安，校園！早安，老師！早安，同學們！

　　一進入大門，是一條寬闊平坦的水泥澆筑的中心大道，兩側樹木成行，蔥蔥郁郁。

　　大道左右是香氣濃濃的花園，遠眺過去，可謂百花齊放，有撲鼻香氣的桂花、層層疊疊的蝴蝶花、風度翩翩的牡丹花、金光閃閃的`迎春花、鮮艷奪目的串串紅……

　　繼續前行，右側是具有現代氣息和文明的運動場，涌現活躍的身影，跑步的、跳繩的、踢球的、玩耍的……

　　悠揚悅耳的預備鈴聲響起，剛才沸騰、運動的潮流涌向對面的教學區——兩座擁抱環繞的教學群樓，一股團結向上、奮發有為的氣魄昭然若現。

　　走進教學樓，一塵不染的感覺撲面而來，像似被一雙神奇的手清洗過。窗明幾凈的教室，整齊擺放著的課桌，催人上進的校園文化，圖文并茂的多媒體教學儀器，豐富多彩的圖書角，優雅溫馨的舞蹈房，可圈可點的書法室……一幅多美的畫面。

　　放學了，每一個同學臉上洋溢著微笑，邁著輕松的步伐走出校門。

　　我愛我的校園，因為它不僅美麗動人，而且讓我學到了知識，學會了成長，這里還有我快樂的童年時光。

我的校園作文8

　　我的學校坐落于渭水河畔，四季美麗、充滿活力。

　　每天早晨走進校園，映入眼簾的是教學樓上的八個大字“飲水思源、厚德篤行”，告訴我們學習的道理，我們要時刻牢記在心。穿過教學樓，就是我們的小廣場，我們每周星期一都會聚集在這里升國旗。走進教學樓，到處都是瑯瑯的讀書聲，一條長長的文化長廊呈現在眼前，全部是優秀學生的書法、繪畫作品，種類繁多，美不勝收。有時候我也想著，我的作品什么時候能出現在這里？

　　在學校寬闊的大操場上，充滿著歡聲笑語。如果從教學樓往下看，可見小小的黑點點在操場上到處亂竄。大課間，操場上就是一片歡樂的海洋，有打籃球的、踢足球的、跳皮筋的、跳繩的……同學們總能找到自己喜歡的'活動。廣播操的時候，同學們就像一顆“棋子”都歸了位，跟著節拍整齊劃一地做操，構成了校園里一道美麗的風景線。

　　校園的花壇，四季美麗。春天，那長方形的花壇百花齊放，蝴蝶翩翩飛舞，到處都是生機盎然的景象，讓人心生愉悅；夏天，綠樹成蔭，為我們提供了乘涼的好地方，花兒們爭相斗艷，蜜蜂在花中奏樂；秋天，爬山虎的葉子由綠變黃，一陣風吹來，爬山虎打了幾個哆嗦，掉下幾只已經發了黃的“手”；冬天，梅花是唯一怒放的花，在銀裝素裹的花壇里，傲然挺立。

　　這就是我的校園，給我知識的校園，伴我成長的校園。

　　我愛我的校園。

我的校園作文9

　　校園是美麗舒適的學習天地，也是一盒五顏六色的顏料盒，把它斑斕的色彩揮灑在每一個角落。

　　你看，它把綠色給了春姑娘，春姑娘用纖細的小手握著畫筆，春風過處，小草弟弟慢慢睜開朦朧的睡眼，小花姐姐早已化好了美美的妝，正欣賞著自己的`花容月貌，調皮的風，如孩子一樣在校園里到處游蕩……

　　你瞧，它把紅色給了烈日炎炎的夏天，火紅的太陽當空照，花兒耷拉著腦袋，樹葉蔫蔫地卷著邊兒，知了在樹上喳喳地叫個不停，可是夏日的炎熱絲毫不影響同學們的熱情，他們瘋狂地奔跑在操場上，嬉戲打鬧，即使滿頭大汗也無妨。

　　不知何時，秋姐姐悄然來到我們身邊，她取走了橙色和黃色的顏料，只見她吹了一口氣，黃葉就爭先恐后地順著這一股風飄落在地上，金色的落葉立刻鋪成了一張美麗的地毯，迎接秋姑姑的到來。校園里，不知道何時多出了許多穿秋褲的少年，大家在樹底下撿落葉做落葉手工，玩得不亦樂乎。

　　北風呼嘯而來，把大樹吹得光禿禿的，冬弟弟猛地吹了一口氣，湖水全都凍住了，到處都是白茫茫的一片，但是天真純潔的孩子們總能夠找到自己的樂趣，比如說堆一個可愛的雪人，又比如打一場激動人心的雪仗……

　　我們的校園一年四季都很美，在這種環境中，我們很認真的學習，像小樹苗一樣茁壯成長。

我的校園作文10

　　如果要問我最喜歡的地方是哪里，我一定會說是我的學校。我喜歡學校的小噴泉、教學樓和小農場等等。學校就是我的第二個家。

　　學校小噴泉每時每刻都在噴水，常常吸引許多小朋友前來觀看。頑皮的小弟弟們脫掉鞋子，帶上自己的'水杯，裝上水，使勁潑向對方，結果兩人都變成落湯雞。他們必定要被爸媽和老師厲聲呵斥一頓了。也有些小朋友在里面跳水中芭蕾，優雅極了。

　　教學樓是同學們快樂學習的地方。教室里常常被同學們打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。而老師像辛勤的園丁，把知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里暢游。

　　我最喜歡的地方要數小農場了。小農場里到處生機勃勃。我們一進小農場，就看見許多小動物。一只大白鵝，挺著胸脯，拍動著翅膀，厲聲叫囂，好像在說：嘿，你們是誰，居然敢闖進我們的地盤？顯得十分不友好。而小狗和大牛卻很溫和地叫著，歡迎我們前來參觀。小池塘里有小鴨子和魚兒在歡快地游著，草地上有四只羊愜意地吃著嫩草，時不時還發出咩咩的聲音。

　　農場里不僅有動物，還有許多植物，有蘿卜、青菜和茄子等，看著農民伯伯用汗水換來的新鮮食物，我心中有些感動。看到此情此景，我對誰知盤中餐，粒粒皆辛苦有了更深的理解，以后也會更加珍惜食物。

　　這就是我的校園！我在這里天天向上，茁壯成長。我愛你，我的校園！

我的校園作文11

　　第一次上數學課，老師的自我介紹，是我聽過的最直白的了。蔡老師挺胖，表情極其嚴肅，不愧是政教處的，打人也是一流的，別的老師用棍子打，只會留一道紅，而他用的是寬約5cm的鐵板，打下去，整個手都是紅的`那個兄弟，惹誰不好偏偏惹小蔡，(“我叫蔡康明，健康又聰明。”一上課老師就這么說，真是個好記的名字，這是在開學初第一次笑。吃完，早點進來

　　英語老師告訴我們午休要考試，并提醒：“吃完，早點進來。”誰知些同學聽成“吃完早點，進來。”還理直氣壯(地)糾正：“是吃午餐，不是吃早點!”哄堂大笑。

　　蘋果+梨子=?

　　數學課上，教到同類項時，老師問了一句很無聊的話：“蘋果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那蘋果加梨子等于什么?”“水果”大家異口同聲說。

　　雞翅用來干什么?

　　生物課上，教到“組織”，書上讓我們雞翅有哪些組織，老師問：“雞翅是用來干什么的?”有一大半的同學回答：“吃的。”只有少數同學像我這樣回答“飛的。”

　　初中的生活充實著我，讓我的每一天都過有滋有味。

我的校園作文12

　　在我想象世界中的學校，是十分美麗、漂亮、溫馨的。它美、它艷、它和諧、他團結；它是學生們的自由天地，是他們的知識世界；它匯集了力量，它匯集了愛。

　　說它美、艷，可真是一點兒也不錯。這里有著景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見，走到哪里都給人帶來一種芬芳的氣息。瞧！綠色的草，彩色的花，高大的樹；牡丹在于百合比美，小草與小草之間在對話小蝴蝶在花朵上歇息，小鳥在空中悠閑地飛，蝸牛在樹枝上慢吞吞地散步；花叢中間開辟了一條鵝軟石的小路，在乎從中間散步，如同進入了世外桃源。這一切是多么美妙啊！校園中，這些花花草草整天與同學們相伴，多快樂！這里還洋溢這一種美的精神，不采摘花朵，不踏入草坪，給花留下美好的一生，給草留下幸福的一世。

　　和諧、團結是校園的一大特色。校園的.上空中被一團和氣包圍著。下課了，聽到的，看到的，都是互幫互助，團結向上。老師與同學和睦相處，如同朋友一般親密；教室里環繞著和諧之聲，聽不到吵鬧聲，也看不到打架的場景。學生們團結、有禮貌，老師們溫柔、求上進。

　　這個學校也是一個被愛包圍的學校。例如：“六一”兒童節時的愛心捐款，所有人都會呈上自己的一份愛心，為遇難同胞獻上一份真摯的愛；扶助弱小，見義勇為，讓這個學校的愛意更濃。

　　暢想新學校，讓夢想中的學校成真。

我的校園作文13

　　西湖是個好地方

　　汪梓芃

　　我們杭州西湖真是個好地方。

　　那里景色優美，有斷橋、曲院風荷、雷峰塔、三潭印月……一年四季都有不同的美景哦，許許多多的外國友人都會來參觀游玩呢。

　　先說說我最喜歡的`曲院風荷吧。一到夏天，荷花盛開，就有許多人來觀賞。一朵朵荷花亭亭玉立在池塘里，那粉嫩嫩的花瓣，里面有巴掌大的蓮蓬，荷葉又大又圓的。一陣陣微風吹過，吹來荷花的清香，再仔細看看，荷花就像一位位小仙女，在風中翩翩起舞。

　　給你講個故事：傳說以前，兩條蛇妖修煉成兩位女子，一位叫白娘子，一位叫小青姑娘。她們倆來到西湖游玩，碰到了一位名叫許仙的男子，他和白娘子成親了。后來一個和尚法海看出來白娘子是蛇妖，用法力把白娘子鎮壓在雷峰塔里。現在雷峰塔依舊塑立在西湖邊，有六七層高，很壯觀，每天都有許多游客來參觀。

　　西湖上小船漂漂，斷橋上人山人海，西湖的美景實在惹人愛。

　　西湖還有很多美食呢！有龍井蝦仁、西湖醋魚，蘇軾喜歡的東坡肉，知味觀的美食……都可以去嘗嘗哦！

　　“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。”西湖不光風光好，美食好，那里的故事更好！

我的校園作文14

　　我們的校園坐落在友好廣場附近，他已經11歲了，歲月的變遷沒有使它改變容貌，反而愈久彌新，這就是我們中心的校園。一進校門，映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴的教學樓。教學樓是不規則的馬蹄形圍成的，中間的.“綠地毯”是操場。操場不大，但是干凈、整潔，可容納全校約1000名師生間操，做游戲。往右邊看，是升旗臺。旗桿大約有2米多高，桿旁還有一個小臺子，大約能容納20來人，每周的升旗儀式就在這里舉行。此時的旗桿上，還飄蕩著五星紅旗。

　　來到大樓前，看到的是醒目的校徽。圓形的，周圍是黃色和紅色的麥穗兒，藍色底兒，中間是塔形，兩旁是“Z”“Y”兩個大寫字母，它一直鼓舞我們努力向前。一轉身兒，是個水池，水池大小適宜，池里早就不噴水了。后面是座小假山，雖小但可以假亂真，惟妙惟肖，如果你不經意的看，一定分不出它是真是假。池里有個雕像，是兩個人，身子前傾，好像要飛起來的樣子，為校園平添了一抹情趣。進入教學樓，它一共有5層，每層分布著7間教室。走廊里橫幅標語處處可見，時刻激勵和鞭策著我們的行為。下課了，同學們有的踢足球，有的跳繩，有的打乒乓球，只有老師還在教室里和時間賽跑。這就是我的校園，一座坐落在友好廣場附近的普普通通的校園，一座讓我茁壯成長的校園，一座激勵我不斷發展的校園。

我的校園作文15

　　中衛三小是座有名的的學校，它一年四季非常美麗，下面我就給大家介紹介紹它一年四季的美麗景色吧！

　　春天，一陣春風吹來，吹醒了所有的植物，校園里的樹木抽出新的枝葉，小草探出了毛茸茸的腦袋，花兒露出了翠綠的芽兒，三葉草也從土里鉆出來了，校園充滿了勃勃生機。小燕子從南方飛來，校園里鶯歌燕舞，充滿了歡樂的聲音。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像一把巨大的遮陽傘，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。孩子們在樹下做游戲。最好看的是小操場的西北角的'月季花池。下課了，同學們跑到花池邊去看月季花，月季花穿著紅色的晚禮服，站在陽光里，像一位亭亭玉立的少女。月季花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。同學們看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。在校園的中間，有一塊草坪，草坪中間有座雕塑，是一個女孩和一個男孩捧著一艘飛船模型，下面還刻著鄧小平爺爺的題詞：教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

　　秋天，一陣風吹來，校園里落葉飛舞，飛舞的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄下來。秋天最美的是爬山虎。夏天的爬山虎是綠色的，秋天的葉子是紫色的，爬山虎的葉子真奇妙啊！

　　冬天，雪花給大地換上了一層銀裝，我們學校的植物都枯萎了，沉浸在睡夢當中。明年的春天，春風又會把它們喚醒。

　　這就是我們一年四季的校園，一座美麗的校園。

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