快樂成長作文【精選4篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的快樂成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂成長作文 篇1
法者,天下之程式也,萬事之儀表也。
——題記
當我們呱呱落地的那一刻起,一股無線的力量便時刻保護著我們,使我們免受傷害,那就是法律。法治,為我們的成長護航。
公園內,“不準踩踏草坪”的牌子隨處可見;路邊,各種各樣的路牌無處不在;校內,“入班即靜”的標語醒目深刻……可以說,我們生活在一個法治社會,法律制度無時無刻不約束著我們的行為,同時,也在保護著我們,指引著我們。常言道:國無法不治,民無法不立。作為未成年人的我們,面對大千世界,面對鮮花與野草,面對燦爛陽光與暗夜陰霾,面對攜手共歌與拼搏競爭,我們應如何選擇、如何走下去?不正是應該踏著法治的足跡前進嗎?為了我們更好地成長,我們不應該做一名知法,學法,用法的小公民嗎?
鄧小平爺爺曾指出“法制教育要從娃娃抓起”。想必你們的父母從小就給你們灌輸法制教育,老師也時常教導我們做一個守法的公民,甚至于電視上也常常播放一些有關少年違法犯罪的事例,以此來告誡我們這些未成年人,不要重蹈覆轍。
我曾在電視上看到了這么幾個鏡頭。
鏡頭一:
擁擠的市場上,人來人往,人們都各自顧著自己的事兒,全然沒有注意到一名男子正手持鑷子,偷偷地伸進一名女子的口袋中,夾出一部手機后立即搭上同伙的車逃離現場。當那名女子意識到自己的手機不見時,只能焦急、茫然地環顧四周。幾天后,那名男子和他的`同伙被抓,他們將為自己的行為付出代價。
畫外音:也許這名男子只是迫于生計才被迫走上了犯罪之路,但是,他可曾想過,當他的妻子、孩子知道了這筆錢的來歷,他們會花的安心嗎?當他不得不跨進監獄之門時,他們又會何等地傷心?
鏡頭二:
一輛公共汽車內,乘客們的行李都放置在乘客上方的臺子上。這時,一名乘客上車了,見車已無座位,就站在了車內,而他又瞥見臺子上的行李,見無人注意他,就隨手拿來了一個背包,肆無忌憚地翻找著。離他最近的一名乘客居然裝作什么也沒看見一樣,甚至把頭扭向窗外,其他一些乘客雖然也目擊了一場“犯罪活動”,卻無人聲張,無人制止。此時,背包的主人正低頭玩手機,完全沒有注意到小偷的存在。那位乘客在找到一些值錢的東西后就立即離開了。
畫外音:乘客的東西被偷了,是小偷不對嗎?是的,但更大的錯誤還在于周邊群眾的熟視無睹。也許他們也都知道知法、守法,不會像那位小偷一樣偷東西,但他們是否知道,見義勇為也是我們公民的義務!我們不僅要知法、守法,還要用法。
一個一個的鏡頭都在強調著法治的重要性,一件一件的事例都在呼吁著我們青少年要知法、守法、用法。只有這樣,我們的成長才會是健康的、安全的——因為有法治護航!
法治是空氣,它充斥著我們的世界。生活離不開法治,就像人離不開空氣一樣,法治為我們創造了一個更加和諧、安定、美好的社會。
感謝法治,從兒時到現在,法治一直伴我成長,讓我們在人生路上走好每一步。作為青少年的我們祖國的未來要由我們去建造,更應該知法、守法、用法,不能因一念之差毀了自己的一生,我們面前的路還很長,為了自己的未來,為了家人朋友,為了國家的發展,更為了社會的安定和諧,我們要知法、守法、用法,要加倍努力學習,去建設祖國美好的明天!
為了快樂地成長,讓法治為我們護航。
曾有這么一句話,很好地詮釋了《關愛成長法治護航》中的內容,“法律是根高壓線,誰碰上誰觸電;法律是個守護神,他懲罰犯罪,保護好人”。
——后記
快樂成長作文 篇2
隨著年齡的不斷增長,我從一個天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人,然而,快樂與煩惱也伴隨著我成長。
電視剛打開,才看了幾分鐘,一只大手按向電視機開關,一眨眼,剛才圖文并茂的電視就鴉雀無聲了
像一只剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來樹來。
“看、看、看,就知道看電視,作業做完了嗎?”媽媽摸著微熱的電視機說。
“那當然,不然我哪敢看。”我理直氣壯地說。
“寫完作業你就看電視,你就不能多看會書?馬上就六年級了,多學一點知識有什么不好……”
媽媽又語重心長地開始了她的長篇大論。
這件芝麻大上的'事,也足以讓我煩惱,什么時候才能痛痛快快地看一次電視呀!
煩惱使我頭疼,但我的快樂也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅,坐著飛機,我們向桂林出發
翻過面值20元人民幣的背面,那幅令人驚嘆的景色,便是桂林一角。
在桂林的山水圖中,我站在游船高高的甲板上,享受著微風的吹拂,看著清澈見底的水,形狀各異的山,賞著這迷人的風景
那時我怎么能不快樂呢?
大家都知道桂林山水甲天下,但桂林的溶洞也是一絕,五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的巖石上
各種形態的石鐘乳,也令人十分驚嘆,十分快樂。
快我與煩惱幫助我們成長,我們在快樂與煩惱中向前駛去。
快樂成長作文 篇3
在我們的成長過程中,有歡笑也有淚水,有艱辛也有收獲。它是一條由懵懂走向成熟的路,在路上,有大片大片美麗的風景。
那一年寒假,為了充實自己的寒假生活,我決定前往書店去購買“精神食糧”。在公交站臺等了好一會,公交車才慢慢駛進我的眼簾。車上人不多不少,恰好有一個空座,旁邊就是公車走道,下車很方便。我徑直走上前去,坐上了空位。車子搖搖晃晃地開走了,不一會,汽車又停住了,耳邊傳來了提示音:“人民醫院到了,請下車的乘客……”我望向車門,一位老人顫顫巍巍地走了上來。這位老人駝著背,手中拎著一個白色的袋子,里面好像裝了滿滿當當一袋子的藥。她走了近些,我這才仔細的看清楚了她的面貌。老人滿頭銀絲,梳得很干練,額頭與眼角爬滿了皺紋,傾訴的是曾經的往事。我不自主地盯著她的眼睛,深陷在眼窩的眼睛透著一絲明亮,讓人不自覺地想要親近。“吱嘎”汽車干澀的剎車聲響起,強大的引力就迫使我的`身體重重地撞在前面的護欄上。我的目光始終沒有離開過老人。她如枯柴的手緊緊抓住欄桿,可還是控制不了自己的身體,踉踉蹌蹌往后退了幾步。我有些同情起老人了,難道就沒有人讓座嗎?我環顧四周,只見年輕人們有的漠然地望向窗外,有的低頭玩著手機,都沒有向老人瞥一眼。
我突然想到了我自己。我坐在里出口很近的地方,對老人來講是非常方便的,可是面對還有好幾站才下車,心中難免有些猶豫。腦海中出現了兩個自己,一個是自我,一個是他人。自我雙手叉腰,不以為然道:“你還是別讓座了吧,大家都交了車費,能不能坐到位置講究的是先來后到,那么多人都沒讓,也輪不到你。”他人義憤填膺道:“你是少先隊員,是這個社會的公民,你有責任幫助老人,助人為樂這個道理你難道不懂嗎?換個角度想想,當你身體不好的時候,面對的是全車人冷若冰霜的眼神,你是什么感受?”我頓然醒悟,立即站了起來,對老人笑道:“老奶奶,你來坐吧。”
“小朋友,你坐吧,奶奶不累。”
我望著老奶奶有些受寵若驚的樣子,心中一陣酸澀:“沒事,奶奶,你坐吧,我可以站的。”
“謝謝你啊,你真是一個好孩子!”
我的臉上浮現出了笑容,這個笑容是真摯的,發自內心的。我收獲到了助人為樂的快樂,我也收獲到了成長!
快樂成長作文 篇4
今天是星期天,我按照往常的慣例去周老師那兒學畫畫,成長真快樂作文。媽媽陪我去,于是在路上,我和媽媽用英語交談著,可有趣了。途中,我們在一家小吃店吃上早點,然后繼續上路。
我們來到景區門口,媽媽說:“我去看一下衣服,你自己一個人去老師家吧。”我說:“好!”離開媽媽,我一個人繼續往前走。這時,由于媽媽不在身邊,我非常高興,因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然,一個陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友,你能不能幫助我們拍一張照片?”我順口就說:“好啊,我很樂意。”那位叔叔認真地教我怎么使用他的數碼相機拍照。我很快就聽懂了。于是,我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對我說:“小朋友,謝謝你!”我連忙說:“不用謝。”我想幫助別人做事是我的快樂。有人請我做事,而且能夠做好,真好!
這一天,我畫畫時也感到非常快樂,因此,我畫的畫也比平常快而且好,還受到了周老師的表揚呢!
我知道了自己能夠幫助別人,得到別人的表揚,看到別人的微笑,那是非常開心的事情。所以,我們要多做好事,讓自己快樂!
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。
我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。
我是一個愛看書的人。
我最喜歡光顧的.書店就是新華書店,因為里面的書既多有滿足我的口味,每次到那兒,我都會開開心心的跨進店門,開始津津有味的看起了科普類的書,離開是我時常也會戀戀不舍。
有一次,我像往常一樣到新華書店去看書,回到家后,媽媽給我買了一只小兔子。那是一只全身都是灰色的小兔子,非常可愛!可是媽媽偏要她自己來喂食。回到家里我偷偷的從菜籃里拿出一張菜葉,然后貓手貓腳的洗好放到籠子里。誰曉得?第2天,兔子就……那天,,我帶著悲傷的心情去了新華書店,隨便翻了幾下書。唉!不好看,沒意思。突然,我的腦袋里出現了一個念頭:好像我看過好幾遍的《少兒百科》里不是有養兔子的方法嗎?我找了找,果真有嘿!回去后,我竭盡全力,終于有讓媽媽給我買了只兔子。
書上說兔子吃的菜葉必須是干的,不然兔子會拉肚子而死…….我每天按照書上的方法,把買來的菜葉洗好,陰干。我也吸取上次的教訓對兔子更是百般疼愛,別人碰也碰不得。就這樣,兔子在我的細心呵護下健健康康的生活了一年多。最后忍痛割愛送給了我的妹妹。
我覺得,讀書可以讓人明白一個道理,也可以吸取許多的知識來解決生活中的問題。讀書真快樂!
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