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感動的作文400字

時間:2024-08-18 14:08:21 感動作文 我要投稿
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感動的作文400字

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的感動的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感動的作文400字

感動的作文400字 篇1

  叮鈴鈴,上課了,陳晴很快的組織好大家排隊,我們邁著整齊的步伐去上體育課。

  那時我們班在四樓,所以我們要下幾層才到體育操場,可是我們下最后一層小樓梯的時候,我“哐當”一聲摔倒在地上,因為我當時并沒有注意最后還有一個小樓梯。因為那地板是沙石鋪墊的,所以我的雙膝被磨出了血,在那一瞬間,我感到了一陣陣刺痛,鮮血從我的膝蓋里像泉水一樣不斷的涌出來,前面的大部隊已經走了,就只剩下了我坐在那里。再坐在這會感染的!我必須到校醫室去。

  我使著吃奶的勁站起來,抱著球,扶著墻,一瘸一拐的上樓梯,當我走到一半的時候,隱約看到前方有一個熟悉的'身影,那是天使嗎?我心里想,天使可沒有她那么胖,沒錯,在我印象中,天使是那身材很瘦,在我面前的這個人,她雖然沒有天使那么瘦,頭上也沒有光環,沒有翅膀,但是她確實是一位天使,我的救命天使—盧韻涵,她看到我這樣狼狽不堪,立刻扶著我回到教室,拿了張紙巾給我,再扶著我去校醫室消毒,再去上體育課,我的心立刻涌上了一股股暖流。

感動的作文400字 篇2

  在這個世界上,有許多偉大的人,他們的事跡聞名中外,有詹天佑、江姐、屈原……然而,人們卻沒有看見默默無聞的另外一些人,比如清潔工人……早晨,東方只露出魚肚白,我就被凍醒了,我把露在被子外的雙手縮回來,然后下意識的看了看外面.天還蒙蒙亮,我發現,在升國旗的操場上,移動著一個疲勞的身影.

  我定睛一看,是學校的清潔工人,穿著綠色的清潔服,在操場上掃著垃圾……我從他那疲憊的`身影看出,他很早就來了,在那默默地干著活.我打了個哈欠,睡意又上來了,于是我躺下,又睡著了.在夢境里,我又想起那個清潔工人,不由聯想到他的身影,疲憊的身影.清潔工人那飽經風霜的臉上現出慈祥的神情,操場上很快就打掃干凈了,他又拖著疲憊的身體在另一個操場上打掃起來.我又一次驚醒了,轉頭望了一下操場那邊,清潔工人已經走了,也許去其他地方掃地了.

  我依然沉浸在想象當中,只有鳥兒的叫聲才能把我叫醒……天已經亮了,我還沒有走出那段想像,那清潔工人疲憊的身影還映在我的腦海中.風吹動樹葉"沙沙"的響,像一曲悠悠的小令.我想,難道下雨天他也來了嗎?雨又玩了,落在樹梢上,落在屋頂上,落在地上.

  在雨中,閃過一個身影,仔細一看,是清潔工人,我不由鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉,我仰著頭,想讓淚水回到去,但眼淚還是掉下來……在清潔工人把垃圾掃進袋子里的一瞬間,綻放出了美麗的鮮花,清潔工人的精神在這一瞬間寫在了臉上。

感動的作文400字 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已是九歲的少年。在這九年中,有些事使我難忘,但大多數事情因為時間的推移被我淡忘了。而這年令我感動的事使我終身難忘。

  記的去年冬年,長春下了很大的雪。外面冰天雪地,非常適合打雪仗。我也約了幾個好朋友去外面打雪仗。

  我先戴上手套、帽子,然后穿上羽絨服,并飛快跑下樓去。當我看見他們時,他們已經都分完了,讓我去辛政曄那組,通過石頭、剪刀、布決定,我們被分為攻方。

  比賽開始了,我和辛政曄、班允迪通過投票決定,我和辛政曄來引火力。首先,我和班允迪偷偷摸摸的從后面兩側過去。然后,我們開始發射雪球,可是我們真是千慮一失呀!因為他們的隊形是三角形,所以他們發現了我們。我心里暗叫不好,對班允迪說:班允迪,快撤。

  這時,不知是誰拿起了一個冰塊向我扔了過來,由于我躲閃不及,那冰塊從我的臉上擦了過去。我頓時感到臉火辣辣的。這時我旁邊的`班允迪發出了我,連忙喊停。然后又迅速拉著我向醫務室跑去。可是班允迪跑了一會就上氣不接下氣。見了他這樣,我連忙說:班允迪,你不用送我,我自己能找到。而班允迪卻說:不行,我得把你送到醫務室去。班允迪剛說完這話,我就感到兩行淚水從眼睛里流了出來,我感動的說:班允迪,你真我的好兄弟。

  雖然這事已過去一年了,但我還沒有忘記。

感動的作文400字 篇4

  人的一生當中,為之感動的事物太多太多,一株花,一棵草,都可以令我們感動。甚至一次成功的喜悅也能使我們為自己感動。那么,一個人呢?

  ——題記

  在這個大千世界里,我們只是匆匆的過客。我們的人生本是一張白紙,但是她卻用她那勤勞的'雙手續寫了我們的人生。她就是最令我感動的職業——老師。

  老師,是條春蠶,她也是根蠟燭。她有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻;老師是愚公,她有“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的執著與毅力。她的這些精神都無不使我觸動。

  老師,這條春蠶,日日夜夜為我們編織著人生,自己卻不求絲毫回報。老師,這根蠟燭,燃燒著她自己的青春年華,卻為我們點亮了人生中前方的道路。她的事跡無不使人感動。可是,她卻不求任何的回報,只要學生能夠金榜題名,莫不是她心中最大的欣慰了。

  “執子之手,與子偕老。”那么老師便是“無私之手,托之高翔”了。老師用她那勤勞而無私的雙手托起我們在廣闊的天空翱翔了。對此,我們不應該感動?

  老師的無私是這世界上任何一種職業都不能比的。試問百十年后,誰會記得她的大名?也許,就連她的學生也把他忘得一干二凈。即便如此,她的執著也無法令我忘懷。如果說母親是這個世界上最偉大的人,那么老師就是這世界上最無私的人!

  看庭前花開花落,望天上云卷云舒。曉之不求流芳百世,為之感動,太多太多……

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