校園的作文【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的作文1
“未見(jiàn)我校，先見(jiàn)紅色”，我們的學(xué)校是有名的紅軍小學(xué)，革命傳統(tǒng)優(yōu)良，精神不朽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的紅色旗幟在校園的圍墻上高高飛舞，展示著自己的獨(dú)特風(fēng)采，高高揚(yáng)起的紅旗是我們校園文化最典型的標(biāo)志。也是我在學(xué)習(xí)之余最愛(ài)看的東西。紅色精神永垂不朽，革命先烈永葆活力。
沿著校園的墻壁走上一圈的話，也是隨處可見(jiàn)的紅色印記，一面面的銅墻鐵壁的壁雕，“四渡赤水”的人們還歷歷在目，英雄人物的一舉一動(dòng)都印刻在墻壁上，他們用鮮活的例子向我們講述著愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，向我們講述著那已經(jīng)過(guò)去的紅色生涯。
學(xué)校的操場(chǎng)上是更為明顯的紅色文化，在鮮花和綠草掩映下的是一塊兒巨大的石頭，上面寫(xiě)著巨大的幾個(gè)字：繼承紅色基因，落實(shí)立德樹(shù)人。我想這就是紅色文化的價(jià)值吧，引領(lǐng)我們的成長(zhǎng)，指引我們的方向，在我們的心中形成一種更為強(qiáng)大的紅色力量，這就革命先輩留給我們的精神食糧。
假山邊的銅像，是多么偉岸的存在啊，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的立在顯眼的.地方，像是行走的英雄，又像是堅(jiān)強(qiáng)的巨人。我總是從他們的身邊走過(guò)，就像是在感受他們走過(guò)的歲月。
我們的紅色傳承黑板報(bào)是最容易吸引同學(xué)們駐足的地方啦，在這樣的場(chǎng)所中，無(wú)所不見(jiàn)的就是紅色的印記，是紅色的時(shí)代。
這就是我們的校園，一個(gè)充滿紅色文化的地方。我們的紅色基因鑄就學(xué)校的明天，我們的紅色傳統(tǒng)傳承中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展。
校園的作文2
我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹(shù)向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采，一片片欣欣向榮的`小草不就是我們廣大學(xué)生的寫(xiě)照嗎？學(xué)校春夏秋冬各有美景，但是，我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言聲，放開(kāi)嗓子，大聲誦讀，整個(gè)教室充滿了朗朗的讀書(shū)聲。構(gòu)成了最動(dòng)聽(tīng)的立體聲音樂(lè)。老師每提一個(gè)問(wèn)題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們就拿起筆，認(rèn)真地做起筆記，構(gòu)成了一幅最動(dòng)人的畫(huà)面。
操場(chǎng)上，到處是同學(xué)們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧，一群男生在籃球場(chǎng)上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時(shí)而雀躍、時(shí)而沮喪，那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。
辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時(shí)而皺眉畫(huà)上一個(gè)大大的叉，時(shí)而面露微笑，小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫，那個(gè)同學(xué)怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準(zhǔn)是犯錯(cuò)誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長(zhǎng)真是太操心了！
大家說(shuō)，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園！
校園的作文3
校園是每個(gè)人最熟悉的地方，從3歲上學(xué)到23歲在學(xué)校呆了近20年。
我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一座雕像，：一個(gè)人的手里拿一枝條向遠(yuǎn)向看去。寓意是"希望″。希望，一個(gè)帶著夢(mèng)想和充滿盼望口氣的詞。是多么美麗向上又不失積極。
向里走，再上3樓就是我們班了6（4）班。看！我們班的葫蘆絲擺的多么整潔有序！上面還不時(shí)擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來(lái)就很賞心悅?cè)漳兀繉?duì)了！這還得功歸于負(fù)責(zé)葫蘆絲桶的同學(xué)呢！一進(jìn)教室整潔的一塵不染的教室又配上同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的畫(huà)和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動(dòng)成果。你看！那充滿創(chuàng)意的邊框：用綠色的粗線配上里外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的'設(shè)計(jì)者正是正是我們班的吳鈺瀟啊！看完了我們班和雕像還沒(méi)完，對(duì)了！你看門外的桂花多么清香，咦？你看我們學(xué)校的小花配上柳樹(shù)又格外生機(jī)了呢！真是美麗如景，芳草如茵啊！
我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來(lái)鄭州，千萬(wàn)不要忘了文三這個(gè)獨(dú)特的景點(diǎn)啊！
校園的作文4
在美麗的東湖山下坐落著一所神奇的學(xué)校——德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
早上走入校門，一個(gè)小機(jī)器人飛到了我的身邊，一邊熱情地跟我打招呼，一邊快速地對(duì)我進(jìn)行全身消毒，接著我的七彩飛行球跳過(guò)來(lái)把我?guī)нM(jìn)了高科技教學(xué)樓。
教學(xué)樓的一樓是植物角，這里的植物色彩斑斕、形狀各異，有晶瑩剔透貓爪形狀的花兒，有像縮成球的刺猬形狀的金黃色果實(shí)，有摸上去軟綿綿的云朵形狀的.葉子……這些奇特的植物全是用同學(xué)們?cè)谏镎n上研制出來(lái)的高級(jí)基因種出來(lái)的；二樓是乒乓球場(chǎng)，里面的乒乓球拍都是可以隔空移動(dòng)的，它通過(guò)球員的意念來(lái)操控，還有全息投影顯示比分；最有趣的是二十樓的教室，這里所有的物品都是由大小不一、形狀各異的書(shū)本組成的，讓我們隨時(shí)隨地都可以享受閱讀的樂(lè)趣。二十一樓是整個(gè)教學(xué)樓最大的地方——圖書(shū)館，里面有成千上萬(wàn)本書(shū)，想看哪本書(shū)的時(shí)候，只需要在你面前的全息鍵盤上打出書(shū)的名字，那本書(shū)就會(huì)飛下來(lái)并自動(dòng)打開(kāi)讓你閱讀。
教學(xué)樓外的操場(chǎng)是整個(gè)學(xué)校最特別的地方。如果有同學(xué)摔倒了，操場(chǎng)通過(guò)平衡系統(tǒng)感知，摔倒同學(xué)腳下的草地就會(huì)變得柔軟無(wú)比。如果你累了想坐下休息一會(huì)兒，就會(huì)有3D打印機(jī)用可循環(huán)利用環(huán)保材料根據(jù)你的需求打印一把稱心如意的椅子，等你休息好之后，機(jī)器人會(huì)把椅子分解回收，這些材料供下次再使用。操場(chǎng)的草地下面是一個(gè)地下倉(cāng)庫(kù)，里面有體育運(yùn)動(dòng)需要的所有器材。
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)電影院，只要有同學(xué)想去看電影了，他的飛行球就會(huì)帶他到電影院，看電影的時(shí)候想吃東西了，只要根據(jù)食譜對(duì)椅子說(shuō)出想吃的食物，機(jī)械手就會(huì)把食物送出來(lái)。
電影院左邊是飛行球?qū)W習(xí)場(chǎng)，這里是專門學(xué)習(xí)開(kāi)飛行球的地方。飛行球?qū)W習(xí)場(chǎng)四周的墻壁都布滿了安全氣囊和雷達(dá)，當(dāng)飛行球離墻壁的距離小于1米的時(shí)候，雷達(dá)會(huì)啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)；如果不小心撞到墻壁，安全氣囊會(huì)彈出來(lái)保護(hù)學(xué)員安全。如果你的飛行球已經(jīng)開(kāi)得很完美了，就可以去參加考試，通過(guò)考核后，就能得到自己的飛行球了。
這就是我們的奇幻校園——德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，你想來(lái)體驗(yàn)一下嗎？
校園的作文5
進(jìn)入中學(xué)，我來(lái)到一所新學(xué)校——惠州一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我感到非常新奇與激動(dòng)，我一定會(huì)喜歡這所學(xué)校，我會(huì)在這里認(rèn)識(shí)許多新朋友和老師。
每天都要去教室學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)了不同的新課程，比如：生物、地理、政治等。學(xué)習(xí)生物，讓我懂得生物的基本特征。學(xué)習(xí)地理，讓我知道了地球的表面積。學(xué)習(xí)政治，告訴我們要懂法律。這些科目對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充滿著神秘的，我想我會(huì)認(rèn)真學(xué)好它們。
我們學(xué)校食堂挺不錯(cuò)。里面有各種各樣的食品，簡(jiǎn)直太美味了，口味都是符合大眾的`胃口。我非常喜歡吃食堂的云吞面或雞扒飯，它們吃起來(lái)很香，而且不會(huì)太硬，我每天都吃得很飽。當(dāng)然飯后還可以點(diǎn)一杯甜甜的奶茶，或者其它甜品，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有學(xué)校的食堂是這么好吃的，如果讓我給它評(píng)分的話，我會(huì)給它五星好評(píng)。
吃完飯，我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張床和兩個(gè)洗澡間，哦對(duì)了！還有裝衣服或生活用品的柜子。在宿舍里，很多時(shí)候都是在跟同學(xué)聊天講話，特別有意思！跟同學(xué)相處久了，等到星期五都有點(diǎn)不想回家了。我們?nèi)バ≠u部買的零食，會(huì)在宿舍里面分享，我們是偷偷吃的，因?yàn)楸凰薰馨⒁贪l(fā)現(xiàn)都是會(huì)被扣分的。
學(xué)校的操場(chǎng)真大。因?yàn)榇螅覀兠刻齑笳n間跑步時(shí)都非常累，每天都流很多汗。我是一個(gè)討厭運(yùn)動(dòng)的人，所以每次都好想自己能不小心摔傷，就可以逃過(guò)跑步這一關(guān)，但是這好像不太可能！我真的不想跑步了！
我的校園環(huán)境還不錯(cuò)，有樹(shù)，有草，花就有點(diǎn)少了。校園里有很多興趣室，音樂(lè)，美術(shù)，樣樣俱全，喜歡這些的你就可以報(bào)名參加，是不是很棒呢？
我喜歡我的學(xué)校。
校園的作文6
我們的校園美麗極了，綠綠的樹(shù)，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中的.一幅多彩畫(huà)卷，愈看愈愛(ài)，百看不厭；它更是我心中的一首贊歌，叫我沒(méi)法不歌唱它。
來(lái)到校門口，四個(gè)金光閃閃的大字“鎮(zhèn)安小學(xué)”就倒映在眼中。走進(jìn)學(xué)校，就來(lái)到了菜園，它有一個(gè)“特別”的名字，“菁菁苗莆”里種著各種各樣的蔬菜，有生菜、有菠菜、有向日葵、還有茄子……真是美麗極了，仿佛是春姑娘用彩筆精心描繪出來(lái)的。
校園的作文7
在美麗的宜昌，有一所很美麗的學(xué)校——康莊路小學(xué)。
這里有五顏六色的花，綠綠的草，還有高大的樹(shù)。這里也有寬寬的操場(chǎng)，干干凈凈的.教學(xué)樓和小小的食堂。
你看，在一年五班的教室里，有一位同學(xué)的橡皮不見(jiàn)了，她的同桌馬上把自己心愛(ài)的橡皮借給她，他們開(kāi)心的笑了。像這樣互相關(guān)心的行為，在我們學(xué)校到處都是，它成了我們校園一道美麗的風(fēng)景。
在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活，我好開(kāi)心啊！
校園的作文8
我的母校是銅陵市金口嶺小學(xué)。這里風(fēng)景優(yōu)美：幽靜的長(zhǎng)廊里藤蔓隨風(fēng)擺動(dòng)、婀娜多姿，綠色生態(tài)種植基地里碩果累累，四季都有綻放的花兒送來(lái)陣陣幽香，到處綠蔭成片、橙黃橘綠……
走進(jìn)校園，首先看到的是一排排香樟樹(shù)，它們是那樣粗壯，結(jié)實(shí)，就像護(hù)衛(wèi)校園的哨兵一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，好像大自然在演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。尤其是到初夏季節(jié)，香樟樹(shù)開(kāi)花了，走在校園里，清香撲鼻，令人心曠神怡。
向左走，就來(lái)到了同學(xué)們的游樂(lè)園——大操場(chǎng)。它記錄了大家的快樂(lè)，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。這里綠色的草坪，紅色的跑道，美麗而清新，給人以心胸開(kāi)闊之感。只要一下課，同學(xué)們就奔向大操場(chǎng)。有的同學(xué)在打乒乓球，上下跳動(dòng)的乒乓球好似一個(gè)個(gè)小精靈，吸引著同學(xué)們隨著它來(lái)回追逐；有的同學(xué)在跳繩，長(zhǎng)繩、短繩，正跳、反跳，翻飛的繩子讓人眼花繚亂，目不暇接；還有的在踢足球，不時(shí)有人大喊：“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”笑聲叫聲總是回蕩在操場(chǎng)的'上空，久久揮之不去。
在我們教學(xué)樓的東邊，有一片果樹(shù)林。果樹(shù)下綠油油的草地，就像一張綠色的大地毯，那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花仿佛給地毯繡上了美麗的圖案。我最喜歡在明媚的陽(yáng)光下，躺在草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，飄動(dòng)的白云。放飛心靈，讓自己的思緒自由地馳騁，腦中那無(wú)數(shù)的奇思妙想，猶如天上悠悠的白云，飄忽不定。
當(dāng)然，我們學(xué)校最美的要數(shù)那一座座大花壇。從初春一直到深秋，陸陸續(xù)續(xù)鮮花盛開(kāi)，香飄四溢！迎春花開(kāi)得最早，剛剛立春，它們便迫不及待地冒出小腦袋，露出了甜甜的笑容。接下來(lái)，隆重登場(chǎng)的是櫻花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，挨挨擠擠，爭(zhēng)芳吐艷。然后到杜鵑花，火紅火紅的，熱烈而奔放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片花的海洋。接著，還有桃花，梨花，石榴花……爭(zhēng)先恐后，毫不示弱。各有各的姿勢(shì)，各有各的嬌艷。
這樣美麗的校園，給我們提供了優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境，舒適的活動(dòng)場(chǎng)所，更有和藹可親的老師和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們。這里的一切，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，流連忘返。
校園的作文9
清華北大在我的腦海里只是概念式的認(rèn)識(shí)，是很多學(xué)子奮斗的目標(biāo)，也是我夢(mèng)想的校園！今天我們?cè)缭绲仄鸫玻』锇閭兌计炔患按囊⒂^這神圣之地。
我們先是來(lái)到了北京大學(xué)，隨處的綠植，轉(zhuǎn)眼間都是一處處景點(diǎn)，它不是公園而是校園，這里優(yōu)美和諧的環(huán)境，教學(xué)樓的建筑與園林相依成景。在這工藝精致，色彩絢麗，濃郁的中國(guó)風(fēng)的'校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福的事兒！
帶隊(duì)老師給我們講了北大的歷史和文化底蘊(yùn)，我們就分組參觀了北大的各個(gè)角落，每組還分配了小任務(wù)，每個(gè)小任務(wù)之后我們收獲了知識(shí)，友誼，還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神，仿佛我就是北大的一員！在這里我感受到了北大的哥哥姐姐對(duì)學(xué)習(xí)的拼搏精神，從他們匆忙的身影可以感受對(duì)學(xué)習(xí)的專注！我最喜歡這里的未名湖，因?yàn)槭嵌荆娼Y(jié)了厚厚的冰，這下可把我們這些來(lái)自南方的小客人樂(lè)壞了，大家小心翼翼的走在湖面上，低頭透過(guò)冰層，下面還有暢游的小魚(yú)兒，仿佛生活在這兒的小魚(yú)都特別有文化。未名湖上回蕩著此起彼伏的歡笑聲，這歡笑聲在北大校園里久久不能散去！湖邊還有古老的博雅塔，沿著湖畔行走還看到了鐘亭，石舫，花神廟等，每一處都有它們的故事。
走讀北大以參觀藝術(shù)博物館結(jié)束，下午我們繼續(xù)去清華挖掘它背后的小故事。清華大學(xué)的校園和北京大學(xué)截然不同，這里給人的感覺(jué)現(xiàn)代西洋味十足，校園面積是北大的兩倍，感覺(jué)這里就是一座城市，有街道，設(shè)施頗像公園，風(fēng)景優(yōu)美。在清華大學(xué)校園里，有吳晗像，朱自清像，這些雕像上都刻有勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)，這就是鼓勵(lì)清華學(xué)子對(duì)求知孜孜不倦的精神！我們一起在朱自清像邊，朗誦了《荷塘月色》，爽朗的誦讀，一直回旋在空中，這也是我們對(duì)他的敬佩，對(duì)自己心里夢(mèng)想的肯定！
最后，我們還聽(tīng)了老師給我們分享她自己的清華北大之路，聽(tīng)了她的勵(lì)志故事，想要來(lái)這里學(xué)習(xí)，我們必須努力，發(fā)奮圖強(qiáng)！我們心中的夢(mèng)想要用實(shí)際行動(dòng)去點(diǎn)亮，多閱讀，多開(kāi)拓自己的視野，一步步走向夢(mèng)想！
校園的作文10
我的校園，位于毓龍路，它出奇的美，但最令人流連忘返的是校園的四季美景。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。“嘩嘩”，小湖歡快地奔跑；“沙沙”，大樹(shù)輕盈地唱歌；“嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)開(kāi)心的飛舞。春風(fēng)飄過(guò)樹(shù)梢，一片片新葉先后冒出；春風(fēng)滑過(guò)泥土，小草探出了腦袋；春風(fēng)掠過(guò)草叢，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵們散發(fā)出芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂、蝴蝶，它們?cè)诓輩仓恤骠嫫鹞瑁瑸榇汗媚锏牡絹?lái)增添了一絲情趣。
夏日，太陽(yáng)公公身上仿佛著了火，曬得大地滾燙。路旁一些高大的樹(shù)木受到了陽(yáng)光的滋潤(rùn)，越長(zhǎng)越茂盛。樹(shù)下的鮮花、小草已經(jīng)被太陽(yáng)公公曬得低下了腦袋。草叢中，偶爾幾只蟬在叫：“知了――知了。”太陽(yáng)在天上曬得火熱，我們?cè)诓賵?chǎng)上也玩的火熱。只見(jiàn)，同學(xué)們有的跳繩；有的打籃球；有的玩耍；有的……一陣陣歡聲笑語(yǔ)在人們耳邊回響。
深秋，花兒謝了，草兒枯了，樹(shù)葉黃了，放眼望去，只能看見(jiàn)一片金色的海洋。“呼――”一陣涼風(fēng)吹來(lái)，各種各樣的樹(shù)葉紛紛落下，有的轉(zhuǎn)個(gè)圈再落下；有的`跳個(gè)舞再落下，活像一只只翩翩起舞的蝴蝶，金色的樹(shù)葉為大地鋪上了一層金色的地毯，輕輕踩上去，“咔嚓”一聲，脆脆的。
寒冬，一朵朵晶瑩剔透的雪花像冬天的信使給人們送信。大雪飄到樹(shù)枝上，樹(shù)枝搖搖手；大雪落到小草上，小草扭扭腰；大雪灑到大地上，大地微笑。一群嬉戲的小孩子在雪地上玩耍。白茫茫的校園偶爾有幾片綠意，那是挺拔松樹(shù)。
我愛(ài)我的校園，它是我成長(zhǎng)的鐵軌。
校園的作文11
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，日月如梭，在母校已經(jīng)快要六年了，看到學(xué)校的一些事，心中總會(huì)有些不舍。
剛走進(jìn)校園，看到的是幾棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)十分老，已經(jīng)有一百歲以上了，它常年駐立在學(xué)校門口。為我們把守在那，在下雨天，還為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨。
往左走是學(xué)校的教學(xué)樓，你總能在校外聽(tīng)到從里面?zhèn)鱽?lái)朗朗的讀書(shū)聲。
再往前走是學(xué)校的大天井，這里非常大，同學(xué)們也經(jīng)常下課來(lái)這里活動(dòng)，更重要的是，這里有“鎮(zhèn)校之寶”——大銅鐘。現(xiàn)在大銅鐘已經(jīng)到了莞城博物館，在我們學(xué)校的是一個(gè)仿制品，但是因?yàn)楹苡屑o(jì)念意義，被保護(hù)得很好，我們學(xué)校經(jīng)常在大天井舉行一些活動(dòng)。
那大天井往右邊走，是升旗臺(tái)。每一個(gè)星期一，只要不下雨，都會(huì)有升旗儀式。你站在升旗臺(tái)邊，總會(huì)想起響亮的國(guó)歌和中華民族對(duì)抗敵人不屈的精神。
再往右走就是大操場(chǎng)了，這里是同學(xué)們活動(dòng)的'天地。我們學(xué)校的操場(chǎng)比較大，有三個(gè)籃球場(chǎng)地，還有兩個(gè)足球場(chǎng)地，每到體育課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后的去打球或者踢球。
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)菜地和圖書(shū)館，我們學(xué)校十分贊成同學(xué)去看書(shū)，一般會(huì)在下午給我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)。
轉(zhuǎn)眼間我們都要上初中了，大家都對(duì)這個(gè)生活了六年的地方充滿了不舍，總會(huì)談起這個(gè)讓我們歡樂(lè)的地方。
校園的作文12
我觀察過(guò)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的校園，玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的校園，卻從沒(méi)這樣仔細(xì)地欣賞過(guò)采荷二小校園的金秋！
秋天的采二校園非常美麗，真的是風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫(huà)有一個(gè)可以站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是通過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來(lái)的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團(tuán)毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹(shù)木的.葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自己頑強(qiáng)的生命力。
你瞧，那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原來(lái)是下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑谧鲇螒颉⒂械脑谔唠ψ印⒂械脑谛蕾p校園的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在校園里。
啊！秋天的采二校園真美麗迷人啊！同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)在校園里盡情地歌唱，校園里到處是歡樂(lè)熱鬧的景象。
校園的作文13
我們的學(xué)校座落在狀元鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心，是一個(gè)非常美麗的學(xué)校，今天我來(lái)介紹一下我們學(xué)校。
進(jìn)了大門，首先出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)又大又圓的魚(yú)池，夏天池子里就會(huì)噴出既高大又美麗的水花，魚(yú)兒們紛紛躍出水面，好像在享受甜甜的水花的滋味呢！
向左轉(zhuǎn)就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍被花草樹(shù)木圍繞著，整個(gè)操場(chǎng)能容下20xx-2500人，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍，同學(xué)們的歡笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落。上課的鈴聲響了，同學(xué)們停止所有的游戲，飛快地跑進(jìn)了教室，這時(shí)操場(chǎng)上靜悄悄的`，偶爾聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)的叫聲，而這時(shí)的教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗書(shū)聲。
去年的冬天就更美了，很少下雪的溫州居然下了一場(chǎng)大雪，我也是第一次看到雪，整座校園變成了銀白色，給校園增添無(wú)限的風(fēng)光，我們?cè)谛@的雪地里堆雪人，打雪仗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)還堆了一個(gè)圣誕老人呢！！同學(xué)們的興奮歡笑聲充了整座校園。
哈哈，我們學(xué)校在我心里只有一個(gè)字：那就美。也歡迎更多的人來(lái)參觀我們的學(xué)校！！
校園的作文14
我去過(guò)許多地方，游覽過(guò)名山，欣賞過(guò)綠水，而在我的心里，我仍然很愛(ài)我的校園，我的校園也很美麗。
走進(jìn)校園大門，迎面就是學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪滿了彩色的塑膠，四周是環(huán)形的跑道，看上去顯得很華麗，也很大氣，踩上去軟軟的，摔倒了也不會(huì)感到疼。這個(gè)地方可是同學(xué)們的樂(lè)園，下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔操場(chǎng)，有的在那里踢毽子，有的在那里跳繩，有的在那里打籃球，還有的坐在旁邊歡呼著……這里成了歡樂(lè)的海洋，熱鬧極了！
穿過(guò)操場(chǎng)是一片樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，葉子綠油油的，遠(yuǎn)看，就像一把把撐開(kāi)的'綠色大傘。下雨時(shí)，大樹(shù)為我們遮雨，夏天，太陽(yáng)光很強(qiáng)烈，大樹(shù)還能幫我們擋太陽(yáng)，那時(shí)，同學(xué)們常愛(ài)在樹(shù)林里乘涼、自由玩耍。樹(shù)林里的桂樹(shù)到了秋天便開(kāi)滿了桂花，香氣撲鼻，彌漫整個(gè)校園。桂花一簇簇聚在一起，像在開(kāi)會(huì)，又像在比美。從遠(yuǎn)處看，桂花好像給桂樹(shù)穿上了一件金黃色的衣服，下課的時(shí)候，同學(xué)們喜歡會(huì)來(lái)這里觀賞桂花。
樹(shù)林的左右兩邊便是我們的教學(xué)樓，一棟棟教學(xué)樓非常整齊、壯觀。我們天天坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，每天早上，同學(xué)們都背著書(shū)包早早地來(lái)了，開(kāi)始了晨讀，那朗朗的書(shū)聲很動(dòng)聽(tīng)，把窗外的鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，小鳥(niǎo)“喳喳喳”地叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們的聲音真好聽(tīng)！”又像是在為我們伴奏。
我的學(xué)校很美，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這里留下我們美好回憶，我愛(ài)我的學(xué)校。
校園的作文15
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能認(rèn)出我的學(xué)校﹐學(xué)校的建筑錯(cuò)落有致﹐十分漂亮。
我的學(xué)校是一個(gè)非常寬闊的地方。走進(jìn)校門就能感受到書(shū)香氣息﹐路兩邊的宣傳畫(huà)廊和板報(bào)﹐傳遞著學(xué)校師生的先進(jìn)事跡﹐促進(jìn)我們向先進(jìn)學(xué)習(xí)。右邊是碧綠的草坪﹐彎彎的跑道﹐寬廣的操場(chǎng)﹐操場(chǎng)中間五星紅旗高高飄揚(yáng)﹐十分壯觀。再向前走就能看到鹽城地區(qū)很多的名人簡(jiǎn)介﹐激發(fā)我們不斷奮發(fā)圖強(qiáng)﹐長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。再向前走就是食堂和宿舍﹐干凈﹑整潔。
我們小朋友經(jīng)常在操場(chǎng)上玩耍：有時(shí)候跳繩﹑有時(shí)候打籃球﹑有時(shí)候踢足球﹑有時(shí)候比賽跑步。食堂是我另一個(gè)喜愛(ài)的'地方﹐食堂的飯菜非常可口﹐每次到食堂我都狼吞虎咽地﹐比家里吃得還香。
噢﹐對(duì)了﹐還有我們可愛(ài)﹑可敬﹑漂亮的老師﹐每當(dāng)我們遇到困難時(shí)她們就教導(dǎo)鼓勵(lì)我們?nèi)绾慰朔щy﹐成了我們未來(lái)的引路人。每當(dāng)我們調(diào)皮和不聽(tīng)話時(shí)﹐她們就假裝生氣的輕輕地教訓(xùn)我們﹐直到我們改掉我們的壞毛病為止。每當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí)﹐她們和我們一起分享﹐鼓勵(lì)我們不斷進(jìn)步﹐她們給了我們無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài)。
老師好﹑環(huán)境好﹑寧?kù)o﹑祥和。這就是我的學(xué)校！
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