兒童節作文

時間：2024-08-07 17:01:54 兒童節作文我要投稿

兒童節作文(實用)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的兒童節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節作文(實用)

兒童節作文篇1

　　今天我非常高興，因為今天是六一兒童節。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校了。

　　來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為游行還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，在路上喊的。那些道具是舉起來搖的`。我們來到了游行隊伍，看見有許多人已經到了。我們焦急的排在游行隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發了！

　　我們開始游行了。游行的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！

　　到了大禮堂，我們找到位置坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。

　　今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節啊！

兒童節作文篇2

　　今天，又迎來了我們期待已久的屬于我們自己的節日——六一兒童節。

　　在這天當中，對我來說，最有意思的事情就是——演出了。

　　下午，我們來到了幸福劇場演出并觀看表演。一開始，我覺得，前面幾個班唱的太爛了，聲音很輕，動作又不怎么整齊。馬上輪到我們班演出了，我們起先個個生龍活虎，躍躍欲試，后來才知道，我們班不用話筒，聲音也許比前面幾個班還輕。我們有些唉聲嘆氣。

　　比賽開始了。不知道為什么，我特別想笑。于是，我只好憋著笑容，勉強的唱。說實話，我們班同學的心都像小兔子在怦怦亂跳，緊張的要命。我們班發揮得還不錯，聲音挺響的，動作也挺整齊到位的。我發現，我們班有個特性，就是在平時唱得挺差，可一到有壓力的時候，就唱得真的很不錯（其他方面也是這樣，我也是這樣），就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。

　　接下來，就是三班唱了。三班唱得很好聽，動作豐富且整齊。所以，他們班得到了一等獎。我們班也獲得了很好的名次，得了二等獎。

　　語文楊老師看了我們的.表演后深情地說：“看來，五班還是很有實力的！只愿你們平日也像表演一樣出色。”我們聽了都像喝了蜜似的，樂滋滋的。

兒童節作文篇3

　　關于兒童節消費的作文

　　20xx年5月31日，《光明日報》發表時評《不要讓“兒童節”變成“消費節”》。文章指出，時下許多兒童想在“六一”實現的愿望與吃喝玩樂有關。一些家長也帶著孩子到商店里買這買那，消費起來毫不手軟。對此，專家呼吁：不要讓“兒童節”變成單一的“兒童消費節”，要讓兒童節變得更有意義。

　　回眸剛剛走過的童年，對于怎樣過一個有意義的.兒童節，你一定有自己的看法，請就此寫一篇文章，可以結合自己的經歷或見聞來談，也可以自選一個角度發表見解。

　　要求：（1）題目自擬；（2）問題不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字數不少于600字[小學生，可以改為400字]；（4）文中請回避與你相關的人命、校名、地名等。

　　要兒童節，不要消費節

　　兒童節時，孩子們的愿望都與吃喝玩樂有關，家長也經常帶孩子去商店里買東西，這完全是“消費節”！

　　現在的家長，過六一兒童節的方法一般都是帶著孩子去商店買東西，去游樂園玩游樂設施，去公園拍照片，去肯德基、麥當勞中吃洋快餐……

　　這還叫過兒童節嗎？簡直是活生生的消費節！

　　兒童節要過得有意義，不能僅僅限于買東西！為了讓兒童節過得更有意義，我給大家提幾條建議：

　　1、在兒童節里多鍛煉身體。平時作業任務多，時間擠不出來，沒法鍛煉身體。現在兒童節，沒有作業，可以花點時間跑步、跳繩等，時間不需要太長，一個小時就夠了。

　　2、去鄉下。現在許多孩子都很浪費，特別是糧食，去鄉下體驗一下農村生活，可以改掉浪費的毛玻

　　3、幫忙做家務。多做家務可以培養自立能力，也能幫助父母分擔家務。

　　不要讓兒童節變成消費節，過一個有意義的六一！

　　20xx年8月6日上午9:50-10:40

　　爸爸評語：沒有跑題，語句通順。字數不夠（只有355字），立意不新，思路不開闊，有別字二處（已改正）。如果考試判分，只能得25到30分之間。

兒童節作文篇4

　　世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。

　　今天是“六一”兒童節，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時候。

　　我們六一班的學生坐在教室里，看著一個個精彩的節目，最后快要下課的時候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學們，我沒接你們這個班的時候，心里就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個班，說實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這么亂，實在是不想教你們，可后來我發現你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會給你們講那么多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時間里珍惜你們這份友誼。”老師說完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想跟您分開……下課后，老師和我們的`眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個最后的六一吧!”后來我們表演了一個個有趣的節目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節。

　　童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。

兒童節作文篇5

　　我們小朋友喜歡節日來了，那就是六一兒童節。六一兒童節學校放了一天假。“太好了”我激動萬分的說。但是我腦子里突然想起爸爸媽媽不在北京，我不能跟爸爸媽媽過。這時候，我激動萬分的心情就沒有了。當時我對什么事也沒有了興趣，包括吃零食也沒有了味覺，我在家躺了一大天。

　　直到下午5、6點半左右，表哥和姑父回來了，表哥看見表弟在外面打羽毛球，就像一起去玩一會。我心想：在北京除了姐姐沒人是我的對手，表哥的羽毛球肯定打的不怎么樣，所以我就要求打比賽。他讓我先發球，說：“我不會欺負小朋友”，當時我就火冒三丈的說：“我不會手下留情的`”。經過3、4回合我們都知道了對方的弱點和優勢。比分是15比10，我累的時候，他就反殺，結果是30比32，就差2分，本來可以繼續打可是時間不早了所以我就不打了。

　　回來后我把汗擦干凈，姑姑在做飯，劉阿姨給了一些粽子。阿姨走后每個人都吃了一個，人人叫好。吃晚飯的時候，我看了桌子上的菜，都是我們愛吃的。我們吃的津津有味，都搶著吃。和哥哥姐姐們吃著姑姑為我們的兒童節晚餐心里很開心，我想家人團聚才是我們孩子最想要的禮物。

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