- 日常生活作文 推薦度：
- 寫(xiě)日常生活作文 推薦度：
- 我的日常生活英語(yǔ)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
作文日常生活
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的作文日常生活，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文日常生活1
暑假里，媽媽帶著我來(lái)到風(fēng)景秀麗的張家界，媽媽的家鄉(xiāng)就在這里。
出發(fā)之前，我的心情都很激動(dòng)，腦袋里想象著各種情形。到了張家界，她跟我想象中的差不多，群山環(huán)繞、空氣清新。外婆家門(mén)前有一條小河，傍晚時(shí)分，舅舅、外婆和媽媽就帶著我到河邊去游泳，我很興奮，一口氣跑到河邊，站在岸上，往河水看去，晚霞照在水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去晶燦燦的一片，清澈的水面上倒映著河岸兩邊翠綠的'樹(shù)木，像一幅美麗的山水畫(huà)一樣。河里不知名的小魚(yú)游來(lái)游去。我脫下衣服戴上游泳圈，有了游泳圈的保護(hù)我往河里一跳，嚇得小魚(yú)兒不知所措，我就像魚(yú)兒一樣在水里自由自在的游來(lái)游去。舅舅開(kāi)始教我游泳了，但是我怎么也學(xué)不會(huì)，可是我學(xué)會(huì)了潛水，潛水就是憋一口氣往水里鉆在水里睜著眼睛可以看見(jiàn)很多小魚(yú)、小蝦、石頭、還有水藻。
暑假生活的樂(lè)趣很多很多，有做家務(wù)、練寫(xiě)字、做游戲、學(xué)游泳……我最喜歡游泳，雖然沒(méi)有學(xué)熟練，但我會(huì)繼續(xù)學(xué)的，因?yàn)槲蚁嘈牛还苁裁词虑椋灰獔?jiān)持做下去就一定會(huì)成功。
作文日常生活2
白雪和樂(lè)兒是好姐妹，一天，陽(yáng)光明媚時(shí)，她們決定一起去野餐。
樂(lè)兒的籃子是淺藍(lán)色的正方形盒子，上面貼著小狗、小熊、星星、蝴蝶、愛(ài)心、小貓、小花和眼鏡的貼紙，很可愛(ài)的樣子。白雪的籃子是淺黃色的長(zhǎng)方形，上面貼著小貓、星星、小狗和蝴蝶結(jié)、小熊、飲料瓶、月亮和彩帶的貼紙，也十分好看。
出發(fā)了。她們來(lái)到山里，山上綠樹(shù)茂密，翠綠的小草點(diǎn)綴著五彩斑斕的花兒。再加上小鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳，小溪的叮叮咚咚，像一首歡樂(lè)的交響曲。
在一片草坪那里，她倆鋪了塊布，坐了下來(lái)。他們打開(kāi)籃子，各自拿出了自己的'食物，一起吃著。突然，一只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，急切而傷心地說(shuō)：“我的孩子掉在地上，請(qǐng)你們幫幫我。”白雪和樂(lè)兒連忙站起來(lái)，一起說(shuō)：“好的，快帶我們?nèi)グ桑 毙▲B(niǎo)媽媽直接飛往一棵大樹(shù)下，鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)下飛來(lái)飛去，喊：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。”
原來(lái)幾只小鳥(niǎo)還未長(zhǎng)齊羽毛，從樹(shù)上摔了下來(lái)，在地上孤零零地叫著。樂(lè)兒小心翼翼地把小鳥(niǎo)寶寶給放回到了樹(shù)上，白雪洗了幾片葉子放上了水果、面包和水，留給了小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你們！”她們說(shuō)：“不用謝，你是我們的朋友，再見(jiàn)”。
白雪和樂(lè)兒很快吃了野餐，高高興興地又上路了。
作文日常生活3
前幾天清明節(jié)假期，媽媽和閨蜜家約好一起去野餐。我們一共有五個(gè)小伙伴，還沒(méi)有到約定的時(shí)間，我們就都已經(jīng)迫不及待地想要開(kāi)始野餐了。
我們的目的地是九州公園，媽媽開(kāi)車(chē)帶著我們一堆小朋友。
“出發(fā)！”我們大聲地叫道。
我們打開(kāi)車(chē)窗，溫暖的陽(yáng)光照著我們，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦覀兊哪槨＾D(zhuǎn)眼功夫，我們就到了目的地。
“哇……好美啊！草坪好綠！”一片看不到邊的草地直撲眼簾。走近一看，便能看到這兒一朵那兒一簇的小野花星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)著，就像是給這片綠草地繡上了優(yōu)雅的碎花，真是美極了！
我們把水、飲料、水果、好吃的還有毯子統(tǒng)統(tǒng)拿到草地上，找了一個(gè)陰涼的地方我們就開(kāi)始布置了。一切就緒后，我們小朋友們就開(kāi)始用餐了，三個(gè)大人忙著拍照和整理我們弄亂的“桌面”。小弟弟很是頑皮，一會(huì)兒這兒跑跑，一會(huì)兒那兒跑跑，一會(huì)兒樂(lè)得哈哈笑，一會(huì)兒摔了又哇哇的哭起來(lái)……
公園里放風(fēng)箏的`人超級(jí)多，我們會(huì)躺在毯子上仰望天空，天上的風(fēng)箏就像是很多只小鳥(niǎo)在空中飛翔一般。
這次的野餐真是一次不一樣的生活體驗(yàn)。
作文日常生活4
早晨，我和金青青家約好一起去野餐。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，東西都準(zhǔn)備好了。我和金青青早就已經(jīng)迫不及待了，在我們的催促聲下，父母?jìng)兘K于上了車(chē)，前往野餐地點(diǎn)了。
可是，到了中途，我們又記起鍋蓋還沒(méi)有帶呢，就想回去拿，可是離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了，便決定還是繼續(xù)往我們的野餐地點(diǎn)開(kāi)去。路上，陣陣秋風(fēng)向我們吹來(lái)好像是要叫我們陪她玩游戲呢！大約過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，我們便來(lái)到了一座深山里頭，我以為就是在這里野餐，可爸爸說(shuō)：“野餐地點(diǎn)可不是在這，還在里面。一條清澈見(jiàn)底的小溪唱著優(yōu)美的'歌聲，白色的大石頭也唱和著，發(fā)出悅耳的響聲。
地點(diǎn)到了。大人們是又洗菜又燒飯，而我們小孩子呢？就在一邊抓小魚(yú)。我們拿來(lái)了2個(gè)大盆子，放在水里等待著魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了5、6分鐘，終于有一條小魚(yú)游進(jìn)了我其中的一個(gè)盆子里，我高興極了，急忙端起盆子的時(shí)候，魚(yú)兒趁著這個(gè)機(jī)會(huì)溜走了。有了這次的教訓(xùn)，小魚(yú)們?cè)僖膊粊?lái)串門(mén)了。因?yàn)槲覀儧](méi)抓到小魚(yú)，所以心灰意冷。吃完了飯，便回家了。
作文日常生活5
今天，是我期待已久的一天，你們知道嗎？今天我要去野餐。
有一天晚上，我和最要好的朋友們約了說(shuō)明天去野餐，第二天，我連飯都沒(méi)吃，到了約好的時(shí)間，我拔腿就跑，先去指定地點(diǎn)找人，之后一起結(jié)伴去買(mǎi)食物，大人們也跟著。食物買(mǎi)完了，接著就是去野餐，由于我奶奶家離生態(tài)園近，所以就去那里啦！那里不僅山清水秀，還有合適的地方游玩，我們找了一個(gè)視野寬闊的地方，擺下東西，我們開(kāi)始大吃大喝起來(lái)，早上沒(méi)有吃飯，太餓了，我的朋友們說(shuō)：“這里不僅舒適，還有水有山。”朋友們異口同聲的說(shuō)：“是啊。”吃完?yáng)|西，我們又當(dāng)做廚師，采了點(diǎn)葉子、黑猩猩果、小花，黑猩猩果當(dāng)藍(lán)莓，小花當(dāng)奶油，葉子當(dāng)?shù)案猓贸怨麅龅谋赢?dāng)容器，葉子放在底下，小花放在葉子上面，黑猩猩果放小花上面，這樣，一個(gè)藍(lán)莓冰激凌蛋糕就做好了，做完蛋糕后又去假山里玩，里面有點(diǎn)黑，就跟探險(xiǎn)似的`，我們又要異想天開(kāi)了，把假山當(dāng)做迷宮，把樹(shù)枝當(dāng)火把，走呀走，走呀走，終于走出來(lái)了，回家的路上又照了照片，回家后又在小區(qū)玩，到了晚上，我們都開(kāi)心的回家了，真累呀，晚上一定能睡個(gè)好覺(jué)。
野餐真有趣，以后我還要去。
作文日常生活6
春天，是去太陽(yáng)湖野餐的最好季節(jié)。在這一天，笨笨都要和伙伴們一起去太陽(yáng)湖野餐。
他們都非常的興奮，開(kāi)始準(zhǔn)備起了美食。白兔姐姐做了芬芳迷人的鮮花沙拉；白兔妹妹做了香甜可口的四種水果沙拉。旺旺則把自己關(guān)在家里寫(xiě)詩(shī)，它覺(jué)得，在野餐的時(shí)候，沒(méi)有詩(shī)的搭配，就會(huì)覺(jué)得食物不好吃。
喵喵準(zhǔn)備的`食物是春餅和各種可口的水果汁。笨笨比小伙伴還要興奮呢！它連續(xù)幾天都沒(méi)睡覺(jué)，一直在做金黃的窩窩頭，氣味可誘人了。
到了野餐的那一天，白兔姐妹和喵喵早就到了。哇，她們打扮的好漂亮呀，像天上的仙女。不久，旺旺和笨笨也到了，它們一起手拉手走向太陽(yáng)湖。
突然，笨笨不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，他大聲喊到：“伙伴們，救救我。”伙伴們聽(tīng)到后，連忙找來(lái)一根繩子（是用柳枝編的）說(shuō)：“快抓住繩子！”笨笨連忙抓住，伙伴們使勁拉了起來(lái)。
可是，怎么也拉不上來(lái)。這時(shí)，紅狐貍過(guò)來(lái)了，它說(shuō)：“我們一起拉吧！”說(shuō)完，它就和小伙伴們一邊拉一邊說(shuō)：“嘿呦呦，拉小豬。”終于，笨笨被拉上了。
伙伴們想和紅狐貍?cè)ヒ安停t狐貍答應(yīng)了，它們手拉手的去也野餐了。
它們的友誼被許多動(dòng)物記著，它們的歡聲笑語(yǔ)被永遠(yuǎn)記錄在了這個(gè)時(shí)刻。
作文日常生活7
星期的六早上，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ヒ安桶桑 蔽液透绺纭寢尞惪谕暤恼f(shuō)：“好啊！”。
我們坐了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)，就到了，我問(wèn)著爸爸說(shuō)：“爸爸這是哪里呢？”爸爸回答我說(shuō)：“我們?cè)诖蠓蛏嚼铩！蔽矣终f(shuō)：“好的。”媽媽撐起了烤爐，準(zhǔn)備燒烤。
我和哥哥向著小溪邊走，突然我們看見(jiàn)了一顆蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許許多多的紅蘋(píng)果。我說(shuō)：“哥哥，我們可不可以用彈弓把樹(shù)上的紅蘋(píng)果射下來(lái)呢？”我的.哥哥說(shuō)：“好的。”我用力的向著樹(shù)上一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果射去，可惜沒(méi)射到，我又用了幾發(fā)子彈終于把它射下來(lái)了，可是掉到地上的蘋(píng)果摔壞了。我和哥哥左思右想可是還是沒(méi)有想到好辦法。突然我看了一眼水和土，我說(shuō)：“哥哥我知道了，用水倒在土上，泥土濕了蘋(píng)果掉在軟軟的土地上，就不會(huì)爛了”。哥哥馬上拍手叫好！
于是，新的一輪射蘋(píng)果大戰(zhàn)又開(kāi)始了，半個(gè)多小時(shí)過(guò)后，我們終于射中了4個(gè)完整的又紅又大的蘋(píng)果，我們剛好每人一個(gè)。我們把蘋(píng)果交給了媽媽?zhuān)救鈩偤靡部竞昧耍O(píng)果配烤肉，味道還可以，我們的心情也是美滋滋的。
晚上，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
作文日常生活8
神奇的剪紙，神奇的舞。一張彩紙，一把剪刀，凝聚了一片絢爛。那平凡的彩紙?jiān)谝浑p靈巧的手上翻來(lái)折去，便出現(xiàn)了一幅精致的剪紙。
紙上的姑娘輕盈地舞動(dòng)著她的身軀，翩翩起舞。她在草坪上扭動(dòng)著她的纖纖細(xì)腰，腳歡快地向前踢去，裙擺也像被賦予了生命似的，開(kāi)始飄舞。草坪周?chē)笠缰啻旱囊舴l(fā)著青春的色彩，彌漫著青春的氣息……
這個(gè)跳舞的姑娘扭動(dòng)著她那豐滿(mǎn)婀娜的嬌體，輕柔地舞蹈著。這個(gè)舞姿優(yōu)美的女孩兒舞蹈的時(shí)候，沒(méi)有一絲怯場(chǎng)的'感覺(jué)，沒(méi)有一絲害羞的表現(xiàn)，沒(méi)有一絲拘束的樣子，沒(méi)有一抹膽怯的紅暈……此時(shí)，草坪周?chē)鷩鷿M(mǎn)了觀賞女孩舞蹈的人們。人們的臉上揚(yáng)起的滿(mǎn)是贊揚(yáng)的笑容。這時(shí)，小姑娘已經(jīng)完成了舞蹈的最后一個(gè)動(dòng)作。雷鳴般的掌聲立刻響徹草坪，小姑娘以一個(gè)西方舞的結(jié)尾回敬了觀眾的熱烈掌聲。
這個(gè)時(shí)候，小姑娘急忙走了。原來(lái)，她還是個(gè)學(xué)生，還有作業(yè)要完成。可每天練習(xí)舞蹈，已經(jīng)成了她的習(xí)慣。因?yàn)樗龎?mèng)想成為一個(gè)散發(fā)著成功氣息的王者舞蹈家。而這就是她所付出的一份努力、一份汗水，雖然只是一天一次，但卻可以使舞藝更加熟練，更加完美，更加精湛。
好一個(gè)為夢(mèng)想而生的姑娘！好一個(gè)美麗的故事！好一張精妙絕倫的剪紙！
作文日常生活9
時(shí)間過(guò)的好快啊，在過(guò)四十天左右的時(shí)間就要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了。
一年級(jí)時(shí)，媽媽拉著我的小手進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校里。那是，我因?yàn)閷?duì)這陌生的環(huán)境充滿(mǎn)了恐懼，用力抓拽住媽媽的手不放，哭著求她帶我回家。心里是那么的想離開(kāi)這兒。而現(xiàn)在，我卻對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了感情，戀戀不舍。
當(dāng)你已進(jìn)入到校園，你就會(huì)被這里的環(huán)境所吸引：分一吹，長(zhǎng)方形的花壇里的花花草草便向你招手，勃勃生機(jī)。塑膠跑道一旁的樹(shù)木整齊劃一地站著，就似一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。早晨，你一走進(jìn)去，你就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，聞到花草樹(shù)木的'芳香……我忘不了我的母校！
初中來(lái)，我在母校里認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，并且和他們做了要好的朋友。在初中的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了不少的做人的道理。正是應(yīng)為這些，我才忘不了我的校園。
還有四十天，我就要離開(kāi)我的學(xué)校，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
作文日常生活10
到了秋游的野餐場(chǎng)地后，我們這組的帶隊(duì)老師是蔡老師。本來(lái)能參加秋游就很開(kāi)心，有了蔡老師的加盟，我們更高興了。
蔡老師幫潘登燒好了蛋炒飯，下一個(gè)是我的菜啦！我要燒“絲瓜敲魚(yú)湯”。我還以為蔡老師不會(huì)呢，把媽媽教我的過(guò)程說(shuō)了一通，“先把絲瓜炒一下，再倒開(kāi)水……”我還沒(méi)說(shuō)完，哪知道蔡老師全都會(huì)。我在心里偷偷地笑：太好了！我本來(lái)就是個(gè)膽小鬼，特別是燒菜，怕被油濺到。這回，蔡老師可以幫我燒，我可以聞著香氣，袖手旁觀啦！
蔡老師賣(mài)力地?zé)滞度耄纱罅搜劬Γ米笫志o緊地握住鍋柄，一邊嘴里還喊著：“老酒！鹽！白胡椒粉！”旁邊的`“小二”們忙得不亦樂(lè)乎。水沸了，蔡老師又叫：“碗，拿碗來(lái)！”我急忙去找，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)吃到美味無(wú)比的敲魚(yú)湯。完工了，蔡老師抓起湯勺，一邊瞇著眼睛品著湯，一邊發(fā)出“吸吸”的聲音。
大家都津津有味地品嘗著飯菜，我問(wèn)：“蔡老師，你燒菜那么內(nèi)行，有秘訣嗎？”沒(méi)等蔡老師開(kāi)口，小a搶先說(shuō)：“因?yàn)椴汤蠋熜铡恕铮?dāng)然燒菜很厲害啰！”“哈哈！”大家笑得肚子都痛了。
作文日常生活11
我的課余生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富又多彩，有閱讀、彈鋼琴、做手工、畫(huà)畫(huà)、唱歌、騎車(chē)……
我最喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的課外書(shū)，科普類(lèi)、童話(huà)故事類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……我還有一套楊紅櫻阿姨的書(shū)集，每一本書(shū)我都很喜歡，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事加上精美的插畫(huà)深深地吸引著我。《親愛(ài)的笨笨豬》講了一只看起來(lái)笨笨的小豬，其實(shí)它一點(diǎn)也不笨，會(huì)想出聰明的辦法幫助別人、關(guān)心別人。《毛毛蟲(chóng)的天空》講了一只丑陋的毛毛蟲(chóng)在瓢蟲(chóng)媽媽的鼓勵(lì)下，沒(méi)日沒(méi)夜地吐絲，將吐出來(lái)的絲纏繞在自己身上做成了一個(gè)蛹房，最后它咬破繭子變成了一只美麗的`蝴蝶。一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深刻的印象。
每天一吃過(guò)晚飯就是我彈琴的時(shí)間，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)悅耳的音符從我指尖輕輕地彈出，一整天的疲勞都煙消云散了。
每到周末我就會(huì)和小伙伴們一起到小花園里騎車(chē)、聊天、做游戲，這時(shí)小花園里不時(shí)地傳出我們銀鈴般的笑聲。
這就是我的課外生活，你們說(shuō)是不是很精彩呢！
作文日常生活12
星期六這一天早晨，旭日東升，秋高氣爽。我們幾個(gè)好伙伴約好去我家前面的那座山上野餐。
不久后，我們架好鍋，大家就自己分配任務(wù)。山上到處都是樹(shù)枝，我和小明還有小剛不一會(huì)兒就撿到了許許多多的柴。這時(shí)，我的幾個(gè)男孩子搭了一個(gè)歪歪斜斜的灶。我吩咐小明和小剛?cè)ド穑Y(jié)果不但火沒(méi)有燃起來(lái)，我們幾個(gè)男孩被濃煙嗆得直咳嗽。小紅和小杜看見(jiàn)后，連忙跑過(guò)來(lái)幫助我們。只了她2分鐘后就把灶擺好了。她是先把干柴搭好，上面放了一些小枯枝，中間留一些空間，再放一些紙張進(jìn)去，火苗一下子竄起來(lái)，舔著裝滿(mǎn)水的鍋底。
大家洗了洗手，一起包餃子，小金她一分鐘包了十幾個(gè)餃子，我們一分鐘才包了五、六個(gè)餃子。不過(guò)一會(huì)兒，我們就把餃子包好了，然后，我們就把餃子倒進(jìn)了鍋里去了，還用漏勺攪了幾下，小金看起來(lái)真像一幅老練的樣子。一會(huì)兒餃子就煮熟了，一人一碗。我連忙夾起了一個(gè)餃子往我的'小嘴里放，說(shuō)：“太好吃了！太好吃了！”大家也是這樣說(shuō)的。
我覺(jué)得今天過(guò)得愉快極了，我們就依依不舍地回家了。
作文日常生活13
我們走了很長(zhǎng)的路來(lái)到了目的地——小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還能看到一群群魚(yú)兒在水里嬉戲。潺潺的溪水如同悠揚(yáng)的琴聲和我們的歡笑聲組成了一支歡樂(lè)協(xié)奏曲，小溪邊一下子熱鬧非凡。
大家紛紛找到自己的火爐便忙碌開(kāi)了。媽媽是我們組的.業(yè)務(wù)指導(dǎo)，她從人家燒旺的爐中借來(lái)了火種，再把一根根木柴架得像個(gè)“井”字，火苗一下子就竄上來(lái)了。媽媽把鐵鍋架在火上，等火燒旺了，我便把油倒進(jìn)鍋里，油鍋冒煙了，我把切好的白菜倒進(jìn)去，不停地翻炒，滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋菜不一會(huì)兒就少下去了，我又在媽媽的指導(dǎo)下放了一點(diǎn)鹽，炒了一會(huì)兒放了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，這時(shí)我才有空看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們個(gè)個(gè)像小廚師似的煞有架勢(shì)地掌著勺子。鍋里熱氣騰騰了，我又炒了幾下，放了點(diǎn)味精，一晚香氣撲鼻的趙氏大白菜就出爐了，接著另外幾個(gè)同學(xué)分別大顯身手，在我們的努力下，一桌飯菜不一會(huì)兒就擺上了“桌子”，我們津津有味地吃著，還邀請(qǐng)徐老師來(lái)嘗嘗我們的手藝，徐老師贊不絕口。
我覺(jué)得今晚的飯菜比山珍海味更美，今天的活動(dòng)深深地烙印在我的腦海中。
【作文日常生活】相關(guān)文章：
日常生活的作文01-20
日常生活作文11-29
寫(xiě)日常生活作文05-22
【精華】日常生活作文06-28
我的日常生活英語(yǔ)作文04-06
小學(xué)日常生活日記12-20
初中日常生活日記09-22