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成長的作文

時間:2024-07-07 16:19:06 成長作文 我要投稿

成長的作文常用(6篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文常用(6篇)

成長的作文 篇1

  翻開成長的影集,尋找最美的那幾頁。——題記

  斗轉星移,晨昏交錯,舞動的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫暖的旋律,彩虹般的夢汩汩而出,流淌成動人的`傳說。

  幼兒園時,早上換一個新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業與朋友一起游戲玩耍時快樂。幼兒園的時光總是無憂無慮的,在那時我會相信圣誕老人的故事,我會天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。

  我在不經意間讓幼兒園的三年時光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。

  小學時,春天與同學去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學的日子總是多姿多彩的,在那里我會將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時間努力奮斗。

  就這樣,我在奮斗中過了六年,時光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學。

  中學時,白天在陽光照耀下的教室里學習是快樂;晚上與同學一起在燈光下努力讀書,與同學在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內所發生的趣聞是快樂。中學得好我還沒體驗完,現在我會盡力去感受中學的快樂。

  成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味;

  成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤;

  成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;

  成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機。

成長的作文 篇2

  這是一個深秋的夜晚,我獨自走在回家的路上。陣陣寒風從我身上掠過,不禁讓人發顫……這時,一輛車迎面疾馳而來,撞倒了走在我前面的一位老婆婆。老婆婆還來不及反應就“啪”的一聲摔倒在地上。但是那個肇事者沒有下車來關心老奶奶的傷勢,反倒是加足馬力從老奶奶身邊猛地開了過去。

  見到這個情景,我連忙跑過去扶。這時,好多的人圍了上來,用異樣的眼光打量著我和老人。他們以為是我撞倒了老奶奶,于是振振有詞在旁指手畫腳地教育起我來,還像是警察調查罪犯似的訊問我的基本信息。我沒有回答,只是臉一下子紅了,委屈的心中一陣酸楚,眼淚在眼眶里打轉。但是,我轉念一想:老婆婆不是我撞的',我好心去扶她反倒是被誤認為“兇手”。這些人在一旁像是在看熱鬧一樣,這些人才是“幫兇”。這樣一想,我的心放寬了,現在最要緊的是看老婆婆的傷勢如何。

  我默不作聲地扶起老婆婆,幫助她撣去身上的塵土,檢查她有沒有摔傷。圍觀的人見我不理睬他們,也知趣的慢慢走開了。大街上,寒風中,站立著我和老婆婆,她的手有輕微擦傷,流出少許的血。我拿出手帕幫她簡單的清理傷口。“小朋友,謝謝你!”老婆婆緊緊我住我的手說。我搖搖頭仍然默不作聲,只是低頭幫助老人包扎。接著,攙扶著老人一步一步送她回家。

  等到我回家時已經很晚了,夜色深沉,秋風凜冽,但是我卻覺得心中洋溢著無比的溫暖。

成長的作文 篇3

  在我的成長中,有許許多多的故事。它們像一個個腳印,有的深,有的淺,牢牢印在我的腦海中……

  搶床鋪

  幼兒園時,我們吃完了飯,我馬上跑向通往床鋪的梯子。馬上要到床邊了,突然,一個跟我同鋪的同學搶先跑到了床上。我趕緊爬上梯子,只見他把棉被蓋在了我的床上。我一下子竄到了他的身邊,怒吼道:“你干嘛搶我的床鋪啊?這是我睡覺的地方!”他瞪著我說:“我只不過躺你一點點的位置,你居然敢反抗,信不信我一拳打過來噢!”我生氣了,嘟起了嘴巴,一點也不示弱,也瞪著他說:“你有本事就打啊,反正我可以告老師。”他只好抱著被子灰溜溜地去別的地方睡覺了。

  這件事情讓我明白了受人欺負不能軟弱,必須要機智尋求幫助。

  春游分享零食

  二年級時,學校組織去湖嶺農家樂春游。前一天晚上,我拉著媽媽去超市買了好多零食。第二天中午,我們分成了五組,大家圍在一起,在樹蔭下野餐。每個人都帶了許多零食,拿出來鋪了滿滿一桌。我獨自在旁邊,從自己的背包里拿出了一包最喜歡吃的QQ糖,開心地吃起來。這時,一個同學遞給我一根火腿腸,我不好意思地收下了。想了想,我遞過去一包QQ糖,然后把背包里的零食全都拿出來,和大家一起開心地吃了起來。那天的零食仿佛特別好吃,景色也特別優美。

  這件事情讓我學會了分享,與大家分享,是一件快樂的事情。

  運動會接力賽

  “加油!加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來是秋季運動會四年級組的接力賽,我們正與四(6)班激烈地爭奪冠軍。大家飛快地跑著,接力棒在同學們手中傳遞著。當傳到我的`時候,我順利拿到了接力棒,緊緊地握著它,飛快地朝標志筒跑去。雖然跑得很吃力,但聽到同學們的助威聲,我不敢有絲毫放松。我心里不停地給自己鼓勁:“我一定不能拖后腿,一定要超過別人。”我使出了吃奶的力氣,飛快地沖過了終點。

  這一年,我懂得了,為集體的榮譽去奮斗……

  這些成長中的腳印,到現在都還保存在我的記憶匣子中,讓我在成長中明白了許許多多的道理。

成長的作文 篇4

  成長的過程,就好像在走一條長長的路,旁邊的風景會隨時間的遷移而淡化甚至改變,唯有深深淺淺的腳印始終留在身后,見證著我們從幼稚走向青澀,走向成熟。

  記得剛上幼兒園時,面對陌生的環境,陌生的人群,我整天哭哭啼啼,不肯上學,每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時間的推移,我漸漸愛上了學校生活,那里有慈愛的老師,有一起嬉鬧的同學,還有布置得五彩斑讕的教室,琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學習,一起游戲,一起午睡,在那里我學會了簡單的數字計算,認識了很多字,和小伙伴們結下了深厚的.友情,這段經歷讓我深深愛上了學校生活,是我成長道路上不可或缺的基礎。

  除了學校,在公園、博物館、游樂場,以及商場、超市等等許多地方都留下了我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買些點心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引,但是媽媽說我在換牙期間,糖果類的東西不能多吃。我看著這包糖,久久不能移開視線,不由自主地就把它拿在手里。我看了看周圍,媽媽還在貨架上挑選,收銀的阿姨忙著給顧客結賬,周圍根本沒有人注意我。“如果我把糖放在口袋里,應該不會有人發現吧?”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳,我想把糖放回去,但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我,我一下子不知所措起來。“媽媽,這是我要買的餅干,別忘了幫我付錢哦。”這時我聽見耳邊有一個稚嫩的聲音響起,原來是一個三四歲模樣的小女孩在關照她媽媽別忘了買單。我看著她一本正經的樣子忍不住想笑,卻笑不出來,反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿,何況我已經上學了,而且這種行為和偷竊有什么區別?我把糖果放回了貨架,忽然覺得自己的心里好輕松。小姑娘,謝謝你讓我避免了一次嚴重的錯誤!

  回首看自己身后留下的腳印,有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆,正是這些深深淺淺的腳錢,陪伴我不斷成長,不斷完善自己,走向更美好的未來!

  五年級:陳星螢

成長的作文 篇5

  友誼是我們每個人必不可少的精神需要,真摯的友誼是我們一生中最寶貴的財富。我們 的成長因為友誼而精彩。

  友誼是我們用心培育的結果,成長因友誼而精彩。朋友間最真摯的友誼,我們應用心去對待。就像馬克思所說的一樣,友誼要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。當你用心去對待它時,你就會發現,友誼也是寬容、幫助的代名詞。它無私的在你困難時伸出援助之手,讓你在無助時找到心靈最溫暖的港灣。

  友誼是我們情緒的歸納盒,成長因友誼而精彩。在我們成長的道路上,友誼為我們付出了很多很多。寂寞的時候,它給予我們溫暖;成功的時候,它與我們分享喜悅和快樂;失敗的時候,它激勵我們繼續前進;順利的時候,它告誡我們冷靜對待;遇到挫折的時候,它給予我們信心和勇氣。友誼帶給我們的不僅僅是心靈的溫暖,還使我們從幼稚走向成熟,讓我們健康快樂的成長。

  友誼是學習的動力,成長因友誼而精彩。同窗好友,我們朝夕相處。學習上的難題,一起琢磨;生活中的'趣事,共同分享。我們徜徉于知識海洋之中,一起學習,一起成長,共同進步。

  友誼是樂曲中最跳躍的音符,是畫面中最流暢的線條,是天空中最潔白的云朵。它就像是上帝賜給我們的一些鮮花種子,不小心地散落在我們生命的每一個角落,隨著我們年歲的增長,它會成長為美麗奪目的鮮花,點綴著我們的五彩生活。

  友誼是一陣小雨,沖刷著我們充滿灰塵的心靈;友誼是一抹彩虹,點綴著我們雨后的天空;友誼是一顆亮星,雖散發著微弱的光卻還能照亮我們整個的黑暗天空。我們的成長因為友誼的陪伴而更加精彩!

成長的作文 篇6

  談到這個話題,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

  當組長聽上去好像不錯,但是如果你要是這么想的話你就是大錯特錯啦!每次批改作業,我都用我的“火眼金睛”去仔細的`”挑刺”,連標點都不放過。設想一下,如果我把題目改錯了,恰巧考試碰到,那我豈不是”罪大惡極”了嗎?所以,我這個”雞蛋里挑骨頭”的組長,很不受歡迎哦!一天,我看到某同學的作業答案只有簡簡單單的兩個字,我不禁眉頭一皺,于是,一個大大的”特步”出現在作業本上。作業發下去訂正后,他那好像無比冤屈的叫罵聲回蕩在我的耳邊……

  也許是因為我太兇了吧!每當身高如侏儒般的劉曉威沖著我張牙舞爪時,我乜斜了他一眼,”讓開!”立刻若無其事的離開了,也許他還在我背后沖我做鬼臉呢!

  唉!當組長煩惱多多!

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