我們的校園作文

時間：2024-07-05 09:47:53 校園作文我要投稿

我們的校園作文實用(14篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文實用(14篇)

　　我們的校園作文篇1

　　我們的校園，坐落在大金山腳下，你可別小瞧他，這可是百年名校呢！

　　來到校門口，向上看，一塊大理石上寫著七個鎦金大字——石浦鎮中心小學。走進校門，最引人注目的是門衛墻上的各類獎牌，這些都是我們學校獲得的各項榮譽呢！整整有四十多塊。

　　校門不遠處中間有一塊正方形的花壇，花壇上有一個標志性的書，書上有一個地球儀，書下面的大理石下寫著一排字，“知識之門”。花壇旁邊還有一個櫥窗，上面貼著我們獲獎的手抄報和畫等。

　　順著臺階往上走，有一個寬大的操場，我們每天都在那里鍛煉身體，上活動課的.時候，也是要到操場上去活動的，玩游戲。操場上還有許多的籃球架，高年級同學一下課就回去那邊打籃球或者是投籃，在那里，我們留下了歡聲笑語。

　　操場的東面，是科技藝術大樓，里面有音樂教室、舞蹈教室、電腦教室、實驗教室、階梯教室……我最喜歡那邊的電腦教室了，里面有一臺臺嶄新的電腦，一間電腦教室里就有六十多臺電腦呢！我也喜歡階梯教室，在里面聚集三四百個人開個會，一定不會覺得擁擠。、

　　操場的南面是四層嶄新的教學大樓，教室里面有電視、多媒體設備。教室里面干干凈凈，即使不開燈也不會覺得昏暗。我能在這樣的教室里學習，覺得很幸運。

　　操場的北面，有三層舊的教學大樓，教學大樓的墻上寫著：豁達、勤奮、文明、向上，這就是我們學校的校風。

　　舊教學樓旁邊是金山兒童圖書館，里面有三個學生閱覽室，一個教師閱覽室，里面藏書7.5億萬余冊。

　　操場中央有三棵大樟樹，它已經好幾百歲了，就像衛士一樣守護著學校，操場四周還種著花草樹木，例如：雞爪雀、桂花、鐵樹等。

　　我真喜歡我們的學校啊！

　　我們的校園作文篇2

　　一個秋風習習的早晨，同學們都背著小書包高高興興的來到了學校，學校門口人來人往，車輛川流不息。

　　在學校門口，可以看見剛勁有力的幾個潔白的大字，上面寫著：“第一小學”。看著這些大字，我很自豪自己是高新一小的一名小學生。在這些大字的左邊，有一塊巨大的擺鐘，每天，它嘀嗒嘀嗒的響，好像，在告訴我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。大擺鐘的左邊，有一個巨大的的電子屏幕，大屏幕上記錄著我們快樂的生活。

　　走進學校，就可以看見火紅的地毯鋪成的迎賓大道。迎賓大道的兩側都種著粗壯筆直的大楊樹，就像一個個士兵站在道路的兩旁。大樹的上空掛著許許多多的藝術品，一面面五星紅旗隨風飄揚。繼續往前走，有一個巨大的石頭，石頭上寫了四個字；‘追求卓越’每天都提醒我要努力學習。

　　迎賓大道的左邊，是我們的'塑膠操場。操場上常常能聽見同學們的腳步聲，那是同學們在進行跑步比賽。時常還會聽見噼啪噼啪的響聲，那是同學們在練習跳繩。一下課，操場就是同學們的天地，到處都洋溢著我們快樂的笑聲！

　　操場對面有5幢教學樓，教學樓就像一個大巨人，高高的站在地面上。在教學樓里，有我們打寫的精彩文章，有我們美妙動聽的歌聲，有我們鉆研科學，有我們瑯瑯的讀書聲……

　　今天我們以學校為榮，明天學校以我們驕傲！

　　我們的校園作文篇3

　　清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們來到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，老師、同學們的臉上洋溢著微笑。校園迎來了他的家人。

　　上課了，老師在講臺上聲情并茂、字正腔圓地為學生們講解著知識，課堂上，孩子們坐的端端正正，腰桿挺得筆直，一個個精神飽滿，如饑似渴地汲取著這精神食糧。老師時不時地提出一個個問題，同學們都爭先恐后地舉手回答，那上課的氣氛可真是高漲啊。

　　下課了，同學們和上課時的表現截然不同，一個個如同那活潑的小鳥玩得不亦樂乎。你看，這邊的同學在踢毽子，一只只毽子時而在同學們腳下傳來傳去，時而像蝴蝶一樣在空中飛舞。只見一個同學把毽子往空中輕輕一拋，便穩穩地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的'小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在他身前身后飛來飛去，圍觀的同學都大聲叫好。那邊的同學在跳長繩，兩個人用力地甩繩，隊員們則輕快地在長繩里穿梭，他們正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快、敏捷，一個個都是跳繩小健兒，隊員們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。

　　林蔭深處，樹木們也不甘示弱，都在微風中爭相展示自己的風采。瞧，綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，這棵棵大樹猶如一把把大傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！

　　啊！美麗的校園里，我愛你，因為這里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，你就是一個大家庭，能在這里學習生活真的很幸福。

　　我們的校園作文篇4

　　我們薌城實小要舉辦“少兒校園藝術節”啦！

　　為了參加藝術節表演，我們想了許多節目。后來，陸詩婕的爸爸聽說我們學校要舉辦“藝術節”，就主動說：“你們就在藝術節表演跆拳道好嗎？”同學們高興極了，紛紛舉手報名。最后定下九名同學去參加。

　　陸教練為我們精心編排了一套“跆拳道”表演。我們在陸教練的辛苦培訓下。都熟練地掌握了整套表演動作。

　　終于迎來了“藝術節”開幕了。十一月二十一日下午，同學們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，“藝術節”的節目豐富多彩，時間過得飛快，輪到我們表演了。我們穿著整齊的道服，威風凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個同學一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的表演，陸詩婕威嚴地命令：“格斗士，預備！1、2、3、4、5、6”——“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在洪欣奕一聲“格斗士，預備！”的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的`悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了同學們熱烈的鼓掌……

　　今天，我們的演出取得了成功。我們要感謝陸教練，感謝他這些日子里對我們的培訓，陸教練，您辛苦了！

　　我們的校園作文篇5

　　清晨的第一摟陽光灑入我們的校園，我們的學校雖然不大，但是每一處的風景都是宜人的，也正是因為它的小巧玲瓏才使得更增添了幾分美色。校園男生宿舍前的一棵常青樹，青蔥的樹葉，纏繞遮掩搖動下垂，那蒼翠欲滴的纖細的枝條宛如少女細嫩的手臂來回跳舞。每當我看見這棵樹之后就覺得這棵樹好假，但它的確是真的，真的好像假的，這便是我嗎充滿了陽光的校園，充滿了生機的校園，這是校園美麗的一角，是那么的宜人！

　　每當金秋十月校園里的槐樹就會開放，槐花一開真的是十里飄香，秋天涼爽的風從槐樹上輕輕吹到了我的腦海里，那香味是我所不能忘懷的，香氣彌漫在整個校園，給校園又增添了一道風景線。而每當我路過那一行整齊的槐樹是都會停下腳步呼吸幾下，啊，那種香氣讓整個人的精神抖擻，神清氣爽，心曠神怡！而我也經常想為什么花兒一定要謝呢？它忍受了一個漫長又嚴寒的列東，只為開放這短短的一瞬，這種魅力的品質也使我們的校園變得更加的.美麗了！

　　在學校每周三下午最后一節課的社團活動中，我們每個同學報了自己喜歡的事。我報的是閱讀組，每次大家都坐在一起相互探討在讀書方面的一些方法和知識，大家一起學習，共同進步。在一起越來越和諧，討論的氣氛也越來越活躍，成為了非常要好的伙伴。

　　這就是我們灑滿陽光的校園，我們這些花兒和小草在從滿陽光的校園，會茁壯又健康的成長，一起來迎接嶄新的明天！

　　我們的校園作文篇6

　　春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那*場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。中午，太陽公公把溫暖的

　　陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看，一只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的'陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。

　　電纜線上整齊地排列著數百只燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景。

　　我們的校園作文篇7

　　我們的校園真美麗。

　　海亮教育園的鐘樓十分高大，幾乎有八層那么高，一層有四米高，每當整時的時候，鐘樓就會“咚咚咚”的響起來鐘聲。鐘樓上面的鐘像個圓盤，上面掛著分針，時針和秒針。在鐘樓的最頂上，有一個大鈴鐺。

　　操場上有一塊綠茵場，上面有幾個籃球架和幾位學生，他們正在舉行跳繩比賽，只聽見“嘟”的一聲，幾位參賽員就瘋狂跳起繩來，又聽見“嘟”一聲，參賽員停止了跳繩，體育老師走過來報成績。

　　我們的教學樓在陽光的照射下變得特別奪目，走過第一個教室，里面正在上語文，老師發下一張試卷，讓同學們做，同學們一拿到試卷就懵了，因為題目實在是太難了。走過第二個教室，里面正在上科學課，老師和同學們正在做磁鐵實驗。走過第三個教室，里面正在上美術課，一位同學把畫交到講臺，老師批評了他，另一位同學把畫交到講臺，老師表揚了他并豎起了大拇指。

　　H大樓下面的念心湖十分引人注目，每天都有人去看里面的荷花，荷花在陽光的照射下十分美麗，全是粉的，旁邊還有幾位小朋友，有的.玩下眼看荷花，有的拿出畫架，一邊看著荷花，一邊把它畫下來，有的在背詩，有的在捉蜻蜓，小朋友一捏，一只蜻蜓就被抓住了，看起來很快樂的樣子。

　　海亮教育園景色格外引人注目，真的是太美了！

　　我們的校園作文篇8

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這樣別具一格的景象不僅出現在元代詩人馬致遠的詩中,在和安中學里也有一處。

　　在一片枯草和青草相間的坪上幾塊怪石靜靜地“臥”在那兒。為什么說它“怪”呢?瞧，這一塊像個打坐的小和尚;那一塊像只打鳴的公雞，正對著東方喊太陽公公起床上班。幾棵“花枝招展”的松樹靠在石頭旁，伸展著它們的枝丫。頗有一種黃山松石的風范。

　　在緩線流淌的小溪上有一座白石架起的小橋，三三兩兩的同學從上面經過。橋的那邊,有個涼亭,是同學們最喜歡的地方。飯后，課間時不時從里面發出的歡笑聲，驚動了水庭的魚，震飛了樹上棲息的鳥兒。

　　學習勞累之余，來這里走走,便渾身充滿能量。因為這里也曾經揮灑過我們的汗水。“三二一”響亮的口號伴著腳步聲,一列列整齊的隊伍出現在眼前，清早的陽光洋洋灑灑地照射著。這是我們晨跑的身影。

　　當這里還是雜草橫生的草坪時，每當下午，一個個“小羊”就出現了。同學們手提垃圾袋，在自己的“小地盤”上清理著雜草。有的`太過于使勁,一屁服坐在地上,惹的周圍的人哈哈大笑;有幾個偷懶的，拿著小樹枝逗弄著草叢里的小昆蟲;有幾個女孩子摘了一小束野雛菊，跟寶貝似的拿在手里。夕陽染紅了半邊天空，汗水從額頭滑落，仿若未覺。這是我們除草的身影。

　　從七年級到八年級，這一隅隨著我們的成長變化了很多。但希望可以讓它成為我人生畢業照的背景。

　　我們的校園作文篇9

　　校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜歡的還是校園的春色。

　　早晨，大陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。金色的光輝鋪滿校園。我們不約而同跑到校園里，欣賞這生機勃勃的春色。枝頭的小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂了垂柳的'新衣，一會揚起她的長袖，一會又撥動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹也發了新芽。

　　中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，仿佛到處都有“沙沙”聲，我想那是新出土的小草、抽新芽的小樹、新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，議論煥然一新的世界呢。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。

　　傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為他送行,校園鍍上了一層金色。突然,幾個耀眼的紅點入了我的眼簾，走近一看，原來是綠葉從中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她們就可以綻放紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春花，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭，幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。

　　啊，春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望。

　　我們的校園作文篇10

　　眼望著天邊的北斗，迎來桃花一季又一季的綻放，樹葉的葉子露出了嫩芽，恍然間，我們已經八年級了在生活在校園這個大集體中，我感受著校園一年四季的變化。在這個地方，我沐浴著老師的關懷與呵護，享受著與同學們之間的友情，用真誠的心去澆灌著友誼之花。

　　記不得在哪本書上看過這樣一句話：建筑一間學校，就是建起一座“孩子們任性的監牢”，而老師就是其“牢頭”。

　　是啊，來到這個學校，我們的靈魂接受了洗禮，我們在一天一天的成長，我們逐漸變得成熟，老師是堅持的`守護者，迎來了一批又一批的新同學，一個又一個的學生們的問題等著他去解答。面對同學們對知識的渴望，他不得不“挑燈”批改作業，面對同學們在青春期的叛逆，他的擔子磨沒了，換來了對學生的苦口婆心。老師啊——這個校園的守護者，這個辛勤的園丁，培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發，與對自己工作的肯定無悔。

　　進入了校園，一條水泥路在腳底下延伸，這通往成功的道路啊！這人類的教堂啊！您是多么的美麗，您送走了一批批的“桃李”，無怨無悔的默默的守護在這里，數十年來，紋絲不動。

　　校園啊！您是多么美麗，因為你囊括了眾多的知識。你是我們人生的教堂，而老師便是我們心靈的洗禮者

　　我們的校園作文篇11

　　校園是個美麗的地方，當然，每一個校園的風格都有所不同，別人有別人的文藝校園，我們也有我們的智慧校園。

　　我們的校園不是名勝古跡，也不是是眾人皆知。它只是一個普普通通的`校園。但就是這樣一個普通的校園，卻讓我找到了智慧的寶藏。在這里，智慧無處不在。它可以化作一本書，供你讀，供你思考；它也可以化作一道題，常常是你很難解答；它也可以化作一串文字，看似簡單卻又暗藏玄機。

　　校園是個神圣的地方，校園里孕育著新一代的種字，讓我們的明天更美好！如果我們是一粒種子，那它就是灌溉我們的人；如果我們是一朵朵白云，那它就是整片天空；如果我們是一堆未點燃的蠟燭，那它就是點亮我們的火。

　　我們的智慧校園里不僅僅只有智慧，當然還有快樂。以前，我們班里好不容易才轉來一位女同學，一下課幾乎全班同學都圍在新生旁邊，那位同學當時看到那么多張人臉一定很慌張吧。

　　在這個校園里埋藏了我許多珍貴的回憶，我忘記過許多事，但這些，我永遠都不會忘記。

　　其實，從你進入校園的那一刻起，你就等于上了一輛很長很長的火車，有許多人上車，他們一一從你身邊走過，在這輛火車上，會發生許多有趣的事情，這些事會讓你喜，會讓你悲，但它們往往都是最難忘的。而我的這輛火車就是我們的智慧校園！

　　我們的校園作文篇12

　　我有一個美麗的校園，那就是安師大附小，校園里一年四季都很美麗，但最美的還是初春的時候。

　　春天來了，萬物復蘇，春回大地，你仔細看就會發現春姑娘的足跡。走進校門首先看到的是一座小假山，水從假山上流下來，“嘩嘩嘩”這聲音真好聽。假山四周開著一些鮮花，深粉色的，十分好看！花旁邊還有三塊石頭，石頭上分別刻著求真、崇美、尚美。再往前走，就來到了行知廣場，立著陶行知先生的雕像，還寫了一句話：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，在雕像邊還有一片花壇，花壇里栽著球形萬年青，把這些小小的花壇拼在一起，還會拼出一個圓呢！再沿文化廊往里走，文化廊前栽了許多樟樹，這些巨大的樟樹好像護衛一樣，在保護校園里的植物。再往里走就到了創音園創音園里貼著我校學生畫的畫子。最里面就是植物園了，這是最美的地方了。

　　植物園里有許多花草樹木，看那些竹子它們還沒來得及脫完所有冬天穿的衣服呢！但是在冬天穿的黃大褂里卻可以看見一些新綠色的'衣服。再看那邊，一只小鳥在樹上站著，眼睛緊緊盯著一朵花，還把嘴放在花上不停的動，好像在找東西，也好像在吃花蜜。順著羊腸小道走進植物園深處，可以發現一些小嫩芽從樹上抽出，從土里冒出。看來，春姑娘已經來過了，并且已經撒下一片綠意。

　　這就是我美麗的校園，歡迎你來游玩。

　　我們的校園作文篇13

　　我們的學校在石鼓區演武坪，名叫演武坪小學。我就在這里茁壯成長。

　　走進校門，首先映入眼簾的是高大的教學樓，教學樓外墻是用灰白相間的石子砌成的，一共有四層。最引人注目的是教學樓最上面的校訓：苦心勵志，厚德尚學這八個大字，代表著老師寄托給我們的希望。校訓中間是校徽，上面畫著一位同學拿著羽毛球怕在跑道邊神奇的揮舞。這代表著我們學校以羽毛球為特色。

　　教學樓前有兩個方形的花壇，花壇里種了各種各樣的鮮花、石榴樹和玉蘭樹，還有一些不知名的植物，散發著陣陣清香，令人神清氣爽。我最喜歡的就是玉蘭樹，它是先開花后長葉，神奇吧！玉蘭樹的樹干筆直筆直，就像保衛學校的衛士。玉蘭樹的花葉有的像害羞的小姑娘，躲在葉子后面睡覺。有的像頑皮的`小孩在玩耍。還有的像發呆的孩子坐在那一動不動。玉蘭樹花葉的顏色是乳白色的，春天，玉蘭樹開出乳白色的小花。夏天，玉蘭樹長得郁郁蔥蔥，幾個同學在樹陰下乘涼。秋天，秋風無情的吹走了樹葉，玉蘭樹僅剩了幾片孤零零的葉子。冬天，玉蘭樹被東風吹地搖搖擺擺，好想再說春姐姐，你快來吧！我快撐不住了！可玉蘭樹還是要等上一個漫長的冬天。

　　學校中間是操場，操場外圍是寬闊的紅白相間的塑膠跑道。也是同學們的游樂場。每當下課時，同學們紛紛涌向操場，寧靜的操場突然變得熱鬧起。有的在踢毽子，有的在跑道上你追我趕，還有的在籃球場那兒打籃球呢……校園里充滿了歡聲笑語。

　　我愛我的學校！他就是一幅色彩鮮艷的水彩畫！

　　我們的校園作文篇14

　　我們的校園是一個充滿歡聲笑語的童話世界。

　　當你走進校門，首先映入眼簾的是寬闊的中心大道。中心大道的東側，是一座寬廣的操場，操場被一圈高大的樹木包圍著，他們如同一名穿著綠色軍裝的軍人時刻保衛著校園的安全，昂首挺胸，格外挺拔。操場的中央是一塊綠色的草坪，毛茸茸、綠油油的.，草坪最南端有一座司令臺，一根旗桿直插云霄，頂端迎風飄揚的五星紅旗在陽光的照耀下格外引人注目。草坪被紅色的跑道包圍著。“叮叮叮”下課了，同學們如同潮水一樣涌進操場，他們有的跳繩，有的跑步，有的追逐打鬧，操場上熱鬧非凡。

　　當你從操場出來，中心大道西側的一頭海子牛塑像，雄赳赳、氣昂昂地站在你面前。這只“海子牛”雙眼圓瞪，四蹄生風，頭頂一對有力的角，顯得格外精神。海子牛雕塑前有一座圓形的噴水池，每當節日到來時，噴泉就會水花四濺，如銀花盛開，蔚為壯觀。

　　緊緊擁抱著噴泉和雕塑的是三座高樓，他們如三個巨人手牽著手，拍成一隊。最北邊的是綜合樓，同學們在里面上課，表演，老師們在里面開會做報告。中間的是教學樓，它是同學們專門上課的地方，每天清晨我們都能聽到教學樓里同學們朗朗的讀書聲。最南端的藝術樓是用來開展藝術活動的地方，它是同學們釋放藝術靈感的搖籃。

　　我愛我們美麗可愛的校園。

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