我的生活作文(精選19篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的生活作文 1
我的學習生活是那么的苦惱,我自己沒有一點快樂時光。
我的家庭是一個比較富裕的家,我的爸爸是大學畢業,于是他把我看的.很重,望子成龍的心情就放在我的身
上,雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間,要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。
小學的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的,進入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習,我迎來了暑假,可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀,那可真讓人惱火。
我自己雖然想學,但是我討厭爸爸的那種讀死書的方法,我想把讀書變快樂!
我的生活作文 2
時間過得真快啊!昨天那個整天纏著媽媽講故事,動不動就哭鼻子的我已經成了一名一年級的小學生了。
每天,天亮之后,吃過早飯,我牽著媽媽的手,迎著清晨的曙光來到學校,開始一天嶄新的學習生活。上課了,老師用動聽的嗓音把書本上一個個陌生的字、詞、句子,一道道不解的數學題講給我們聽,讓我們這些無知的孩子一步步走進知識的殿堂。有幾次,我數學題沒聽懂、字沒寫好,我又急得哭鼻子了。
每一次老師都細心的.給我講解。老師常說:“不怕你不會,就怕你不學,不會了哭也沒用,重要的是想辦法學會、弄懂。”老師的這句話深深的印在了我的腦海里,從此以后,遇到問題,我不再哭鼻子,我學會了堅強。下課了,我和同學們一起去學校的小操場做游戲,我們一起跑啊、跳啊,心里別提有多高興了。
一年級的生活是那樣的多姿多彩,一年級的生活讓我學會了許多、許多,一年級的生活真快樂啊!
我的生活作文 3
網絡會給我們帶來學習上的許多方便,同學們可以在網上查資料,可以在網上發表文章,可以跟人聊天,可以欣賞文章,可以聽音樂,可以......
網絡給我們學習帶來許多好處,因為有時老師讓我們去找一些資料,我們就可以到網上去查,那里面沒有解決不了的問題,只要去查,你的問題就會自然而然的解決。
在網上發表文章方便又迅速,同學們發得文章越多,我們的作文也會提高,因為同學們把文章發上去了,我們就可以到網上去看,去欣賞,去發現他寫的怎么樣,我們就可以向他學習。
網絡還可以豐富我們的學習生活,陶冶我們的情操,給我們的身心帶來快樂。當我們在學校里上了一天的.課,做了許多作業,我們回家后可以通過上網聊聊天,聽聽音樂,解除一天的疲勞,學到在課本中學不到的知識,真是兩全其美的事。
網絡是時代的產物,給各行各業的人們帶來許多方便,使我們的工作、學習質量都有所提高,我們喜歡這個有網絡的學習生活。
我的生活作文 4
回想往事那就像沙灘上的貝殼一樣多,但令我記憶最深刻的還得數發生在我六歲的那件事了。
由于我快要上學了,爸爸和媽媽把我的學習盯的很緊,我很難和小區里的小朋友一起玩。終于這天爸爸和媽媽決定帶我去人民公園玩,我高興得像踩了彈簧一樣跳了起來。來到人民公園,我就像出了籠的小老虎一樣,一會兒跑到草叢中玩,一會兒跑到亭子里玩。就在我高興不已的時候,我眼睛一眨不眨的看著一旁河里的'小魚,魚兒銀白色的"盔甲"在陽光的照耀下,一閃一閃的。我在也忍不住了,就像出膛的大炮一樣飛也似的跑了過去,然后捉起了魚兒,小魚們左躲右閃,有時一條銀白色的魚一躍而起,有時魚兒們躲在自己的小窩里,像是在乘涼。
突然我腳一滑,掉進了水中,幸虧我會游泳,游到岸上,我才發現我的手上握著一只小魚,我高興得像考古學家發現了一顆猿人牙齒一樣。雖然成了落湯雞,但還是大有收獲呀!童年的時光真是妙不可言,它將永遠留在我的回憶里中。
我的生活作文 5
書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得很生動。像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及小時候,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,小時候的讀書生活,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我最早的讀物是《看圖作文一本通——自由博愛的水瓶座》。這本書分五個大類,近百個小類,600篇范文。有十三只會說話的動物和你一起平作文,它們是:富貴蛇、瞇眼兔、開心貓、博士龍、苗條豬、風信雞、胖胖虎、神氣猴、威風牛、乖乖羊、秘書狗、郵差馬、摩登鼠。
我印象最深的一篇文章是:《看大熊貓表演》。笨笨的熊貓還能表演出這么精彩的`節目,實在是不簡單呀!
上小學四年級的時候,我看了一本好書:《輕佛智慧的風鈴》。
有一句名言說的好:即使是一個智慧的地獄,也比一個愚昧的天堂號的太多。——雨果
這本書寫的有圓智阿凡提、卓別林、曹沖、法琳、拿破侖、華佗、哥倫布、孫臏。這些有頭腦的人物,表現了智慧無處不在。童年是一個花開不敗的季節稚嫩的心總喜歡編織純真的夢只是,實現夢想的道路那么遙遠那么艱難有位老人告訴我:用智慧武裝頭腦會走得很輕松!我愛書!
我的生活作文 6
我的課余生活豐富多彩,包括打羽毛球、滑滑板、看電視……,其中我最喜歡的是彈鋼琴。我學習鋼琴已經一年了。
今年暑假,媽媽給我買了一架珠江美式進口鋼琴,鋼琴的音量適中,不大也不小,聽上去很柔和,很舒服。鋼琴的音色尤其純凈,彈出的聲音好像解凍的小溪一樣,叮叮咚咚,非常清脆動聽。教我鋼琴的是耿老師,他的鋼琴彈得很好,手指在琴鍵上來回跳動,好像是被人施了魔法一樣,非常悅耳動聽。他教我彈琴時很耐心,一遍一遍不厭其煩地糾正我的錯誤。
在他的`指導下我的鋼琴水平提高的很快,老師說我明年就可以考級了。媽媽說我們二十一世紀的孩子真幸福啊,課余生活可以有這么多的選擇我一定要做一名多才多藝、全面發展的好學生!
我的生活作文 7
我的閑暇生活是非常有趣的。有時我和爸爸一起打羽毛球,有時我會去游泳池游泳,還有時我會和媽媽玩“寫王字”的游戲,但最有趣的就是做“不倒翁”了!
“不倒翁”的意思就是,你碰一下它,它就會左右搖擺,慢慢慢慢又站穩了,但就是不會倒下。
我在做不倒翁的時候,先拿一個雞蛋,輕輕在蛋殼上面戳一個小洞,把里面的蛋黃和蛋清都倒出來,沖洗干凈;然后拿幾條彩色毛線貼在蛋殼頂端,做成不倒翁的頭發;再在蛋殼底部的破洞處粘上小鐵塊,貼好膠布;最后在蛋殼上畫出眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。這樣一個可愛的不倒翁就做出來了,一定要小心哦!我把做好的不倒翁放在桌上,然后輕輕地碰了一下它,它就不停地晃來晃去、左右搖擺,好像在對我說:“我的小主人,你好啊!”
不倒翁做好以后,我就經常和爸爸媽媽一起玩不倒翁游戲,我們玩的跟其他小朋友玩的'是不一樣的。我們是:一個人先講個迷語,然后讓其他兩個人猜,誰猜錯了就要受罰,就是學不倒翁的樣子,不倒翁晃多久,那個人也得晃多久,要學得一樣,而旁邊的人看了一定會哈哈大笑。這樣玩游戲,既開動了腦筋,又得到了快樂,真好玩!
你看,我的閑暇生活是多么地豐富有趣啊!
我的生活作文 8
我是一個三年級的小學生,雖然今年又加了好幾門課程,學習任務也更艱巨了,但是在有空的時候我還是合理的安排的我的課余生活,你瞧,我的課余生活是多么的豐富多彩呀!
每天傍晚我都固定要轉20分鐘的呼啦圈。現在我轉的可好了,會膝蓋轉、腰轉、胸轉等,要說是怎么學會的,那可得感謝以前的辛苦磨練呢!我開始的'時候轉2、3圈就掉了,可是看到同學們都會轉了,我也不能落后呀,所以我就回家的時候練呀練,后來我掌握了要領,越練越厲害終于跟上同學們了。最有趣的是打乒乓球,乒乓球可不好打,要是接不到球就會頑皮的跳來跳去,還有接不到的人還要老撿球的。有一次,我到朋友小星就家去玩,一進門他就讓我一起打乒乓球,我連忙爽快的答應了。于是我們用鞋子拉了一條中線在客廳里開戰了。我擺好架勢說:“來吧!”小星也不甘示弱:“你接好了!”
說完,他就發球了,我左一接右一接總算贏了他贏了幾球,別提心里有多高興了!但是他越戰越勇,我漸漸的招架不住了,比分下來了,還是被他給贏了。我每天一做好作業后,就會看一會兒電視!一般我愛看動畫片、新聞,我在看的時候了解了很多的知識,比如:鄭和下西洋讓我了解明朝時的強盛,當時的路線是怎么走的,又是怎樣克服重重困難的;“智慧樹”這個欄目讓我學到了很多科學道理和手工制作。我媽媽說不能老看動畫片的,要看多欄目的節目學到更全面的知識,我覺得媽媽說的話很有道理,是要這樣做呢。我覺得我的課余生活還是很有趣的,可以玩耍,也可以學習,真是勞逸結合!
我的生活作文 9
我的課余生活是很中富的,我喜歡跳繩、滑冰、看課外書、跳舞、打電腦其中我最喜歡的是打電腦。電腦像個什么都知道的老師,電腦里有百度搜索、阿里巴巴搜索等。可以讓我們知道很多的知識,如查資料和信息;qq聊天可以讓我們加強朋友的感情和交許多好朋友,游戲可以鍛煉我們眼力和智力。在游戲中,我愛國玩五子棋、飛行棋、五子連,
其中我最喜歡玩五子連,五子連的'玩法是把同一種顏色連接起來,不管是橫的,豎的,斜的,只要到五個就有加分。電腦也有壞處,如果長時間玩電腦,對視力不好,一直玩游戲會浪費寶貴的時間。電腦像人也會生病,電腦的三大病毒是:熊貓燒香、灰鴿子、未日陰影。你看,我對電腦懂不少吧!只要我好好利用電腦,它對我的學習生活都帶來了很多便利。我今后還將好好打算,讓我的課余生變得更加精彩。
我的生活作文 10
今天,我看了《蒙田隨筆》中談論閑逸的內容,他認為“閑逸會分散精神。”
我的生活節奏,就如大城市中來來往往的車輛一樣,高速的奔馳。因此,我渴望得到一絲閑逸,一塊躺我躺下休息的地方。在我看來,閑逸是減壓的良藥,它不僅給肉體以舒適,也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲,我身旁的同學不是整天埋在書堆中,就是浸在題海中,學得死去活來,累得精疲力盡,我在心里想:這又是何必呢?為什么不給自己留一點休息的時間,喘喘氣。但大多數人的回答一般都是:時間太少,我們應該好好利用,而不是虛度光陰。是啊!時間確實太少了,它無情地剝奪了我們享受生活的權利,強制我們去使用生命。
世上的人們都只是會使用生命,而不是會享受生命。我把會享受生命的人看作智者,把使用生命的人看作奴隸,他們不會把握時間,更不會生活,也就是這樣才導致他們沒有閑逸的時間去享受。
學習,也要勞逸結合。會享受的人,在學習上往往事半功倍;重使用的人,在學習上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時光的庸人,更不要認為會抓緊時間的`人,就是珍惜光陰的人,可是,事實往往相反。我對自己的生活是比較滿意的,因為,我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受,也不知使用生命的人,才是世界上最平庸的人。
我的生活作文 11
新學期又開始了,告別了難忘的二年級,我踏上充滿希望的三年級。翻一翻我的成長記錄,發現我除了有開心的校園生活,還有豐富的課余生活,比如:打羽毛球、畫畫、寫作文、看書、玩游戲……其中,我最喜歡畫畫。畫畫可以激發人的想象力,可以靜化人的心靈。
我喜歡畫畫,只要看到蠟筆或有空,我就會情不自禁地想畫一畫,蠟筆經過我的手可以變出美麗的白雪公主、狡猾的狐貍、機智的小白兔、美麗的風景……今天,我畫了這樣一幅畫。首先,我用一枝紅筆畫了一個圓圓的太陽,太陽在空中放射著耀眼的光芒;再用藍色的筆畫了藍藍的天空,幾朵白云像幾片羽毛飄浮在空中。藍藍的.天空下有一所房子,我用我喜歡的顏色去裝飾這溫馨的房子:紅色的門、白色的墻、窗簾用我最喜歡的粉紅色,還涂上了綠色的地板。
房前是一片綠油油的草地,草地上有一些漂亮的野花。如此美麗的畫面當然也少不了活潑可愛的小朋友,他們正在草地上玩耍呢!有的在放風箏,有的在跳皮筋,還有的在踢毽子……看著栩栩如生的景物物躍然紙上,我有說不出的高興。我把畫好的畫拿給爸爸媽媽看,他們表揚我畫得真好,我高興極了!這就是我喜歡的課余生活,同學們,你們的課余生活是怎樣的呢?
我的生活作文 12
我不能沒有老師,就是陳老師。
她有一張鵝蛋臉,兩條濃眉,一雙黑眼睛,一個小鼻子,紅唇和白牙。40多歲,正是冬天,老師穿著一件外套,一條褲衩,一雙黑色皮革高跟鞋。
周一,我帶著書包去了學校。當我來到教室的時候,我收到了我的`作業,去上課了。星期一早上的第一節課是升旗儀式。我們趕去操場,年輕的主持人開始主持:“一、全體立正,二、旗手到位,三、升國旗,國歌開始,少先隊員敬禮敬禮!”……
周二和周一一樣,收作業,上課。第一節課是早上誦經,總是發一首小詩,我們把它貼在筆記本上,然后用這種形式寫幾首詩.
周三周四,還有周五周六周日都過去了,也就是說一周過去了。我真的很期待下周的到來!
四川省西充縣金城鎮北街九條曲山19號三樓馮祥源
我的生活作文 13
我一直過著無比快樂而又多姿多彩的生活。強身健體之趣不管是在校園還是在家中,每周我都會鍛煉。一般,每逢周末空氣新鮮、天氣舒爽之時,我必定會珍惜這大好天氣,外出運動。有時邀上幾位好友一起騎車,環游于大街小巷之中,時而聊聊家常,時而比試競速,人人皆談笑風生,處處洋溢著歡樂。凡在午后天空蔚藍而深秀之時,我會與家人攜各式各樣運動器具來市體育館切磋球技,練習跑步,跳跳繩,其喜洋洋者矣。
保持身體健康,是人生命的基礎。強身健體,歡樂無比,而又使得體能加強,何樂而不為也?閱讀書籍之趣靜夜之時,我時常精力充沛,輾轉反側,起身將門窗打開,徑直向書房走去。借窗外星辰熹微之光,環以尋視,柜中皆書,層層直視,尋至愛書,以手捧出,心中已竊喜矣。輕聲入屋,緩緩將床頭燈中潔白的光芒放出,頓時,屋中星光與燈光交匯,更顯絢麗。
紗窗外那樹葉發出的颯颯的響聲與那蟲鳴為我讀書增添了美妙的伴奏。相比之下,那刮進來的一縷冬風就頑皮的多了,但它馬上就意識到自己走錯了地方,急忙返回,并且粗魯的碰醒一張正在熟睡的試卷,驚得他急忙飄浮在半空中,然后又緩緩入睡。此刻,正沉浸在書中的我,看到這一切,感覺無比舒心。在掌握書中的道理后,再來明察秋毫,才發覺生活是多么的'美妙,多么的快樂啊!我追求著快樂,也熱愛著生活,我愛我的快樂生活!
我的生活作文 14
如果我和我妹妹還有爸爸媽媽一起去太空,那一定又棒又好玩,因為媽媽在玩僵尸農場的時候,手機就會飄起來,然后媽媽追著手機,東跑西跑。爸爸在系領帶的時候,領帶飄起來,還在空中跳舞呢。妹妹在抱娃娃的時候,她和娃娃也一起飄起來了,我抓住她的`腿,連我也一起飄起來了。我被絆到了,卻不會摔疼。真有趣!
我的生活作文 15
生活在我筆下的文字,活躍在我的生命里。它們,這15年走過來,風也有,雨也過,見證了我的一切一切,我只是一個平凡的人,我也沒有魔法,不能讓它們像別人一樣活的更瀟灑,但是,每一個文字都是我內心里最最真實累積起來的點滴,我不知道它們是否幸福,是否會遺憾活在我的筆下,我希望它們會為我,為自己感到自豪,因為每一天,我都用我最真誠的心來感受這生活,即使生活有時賦予我的是黑暗的猙獰,但是,我會在心里告訴自己:我會堅強的一路走下去,人生,必經風雨。每當我開心的時候,失落的時候,我都會忍不住用文字來記錄下我的一切一切,和它們一起走過我的生命歷程,享受我的心語。
當老師批閱著我的作文,面帶微笑的看著我筆下的文字,并用瀟灑的字跡寫下大大的90分的時候,我很欣慰,很開心,因為這是老師對我的肯定,也是對它們小生命的一種肯定,至少,我這個主人做的不是很失敗;當朋友們看著我用它們表達心情,給我鮮花與掌聲時,我也感到很自豪,又多了一群人肯定了它們在我生命中的位置;當爸爸媽媽看著我寫給他們的文章或者溫馨的話語時,他們留下的感動的眼淚,我想,這也是肯定它們活在我筆下的價值吧。
文字,我不知道它們在每個人的心中的地位是怎樣的,或許,只是一粒不起眼的沙子,隨風飄飄,有些人只是一掃而過,甚至埋怨它們帶來的煩惱太多太多;或許,它們只是渺小的,卑微的,不起眼的,沒有璞玉的高潔昂貴,沒有花朵的撫媚嬌人,但是,在我的生命中,它們是神圣的.,雖然不起眼,雖然沒有價值,但是卻是這世上買不到的珍貴,我沒有在抬高他們的價值,是真的。只因為它們對我,有著不同尋常的意義,只因為,我需要它們,如果再過5年,10年,20年。當我回味起我的人生的時候,我會覺得比其他人活的更有價值。因為它們記錄著我的時光,我可以慢慢撿起時光的貝殼,即使回不去,微笑著,在午后的陽光下慢慢品味著我的過去給我的一切,這樣的人生至少我覺得,很有意義。
感謝它們,愿意活在我的生命中,我為了夢想,一直在奔跑,追尋著那道耀眼的光芒,即使我還沒抓到那束光,甚至抓到的常常是黑暗的空虛,而這時,我總會用筆下的文字來寫下自己的誓言,它們也會告訴我,如果你放棄,可以,可是你要知道,你放棄的不是夢想,而是放棄了你自己。眼淚,滴在了文字上,對。如果我放棄,那我這一路走來的付出算什么,它們陪伴我的結果又換來了什么。感謝文字,讓我在迷失種返航。你們帶給我的幸福,是無法用言語來表達出來的。我也希望,你們活在我的生命中你們會感到很幸福,我還要這樣牽著你們的手,和我一起走,你們愿意嗎?
我的生活作文 16
我的課余生活是豐富多彩的,也是回味無窮的。
下課鈴一響,我們像兔子一樣的沖出了教室,來到操場上。這時,有的同學在看書,有的同學在下象棋,還有的`同學爬在爬鐵桿。我,在和同學們玩開火車的游戲。
周威康當火車頭,因為他長得比較高大,其他人當火車廂。我們一個接一個的拉著衣服,越來越長,越來越長,像一條巨龍一樣。火車一會兒穿過茂密的大森林,一會兒飛過金色的沙漠,一會兒跨過綠油油的田野,一會兒鉆過長長的隧道,轟隆、轟隆、轟隆,火車載著我們的笑聲向前方開去。
我們好快樂,好開心啊!祖國真是太美了!
當當當,當當當,上課了,火車也到站了。我們懷著高興的心情進入了教室,我的心里卻想著下節課我們還要玩開火車的游戲。
我的生活作文 17
我的課余生活是很中富的,我喜歡跳繩、滑冰、看課外書、跳舞、打電腦。其中我最喜歡的是打電腦。電腦像個什么都知道的老師,電腦里有百度搜索、阿里巴巴搜索等。可以讓我們知道很多的知識,如查資料和信息;qq聊天可以讓我們加強朋友的感情和交許多好朋友,qq游戲可以鍛煉我們眼力和智力。在qq游戲中,我愛國玩五子棋、飛行棋、五子連。
其中我最喜歡玩五子連,五子連的玩法是把同一種顏色連接起來,不管是橫的,豎的,斜的',只要到五個就有加分。電腦也有壞處,如果長時間玩電腦,對視力不好,一直玩游戲會浪費寶貴的時間。電腦像人也會生病,電腦的三大病毒是:熊貓燒香、灰鴿子、未日陰影。你看,我對電腦懂不少吧!只要我好好利用電腦,它對我的學習生活都帶來了很多便利。我今后還將好好打算,讓我的課余生變得更加精彩。
我的生活作文 18
我的課余生活是彈古箏,彈古箏是一件很艱難的事情。
記得第一次我去學彈古箏,我心里特別緊張。由于沒有掌握彈古箏的技巧,我的手都彈破了,像刀刮一樣疼。我心里害怕起來,真不想學彈古箏了。媽媽對我說:“只要有恒心,鐵杵磨成針。”我聽了媽媽的話,慚愧地低下了頭。
第二天,我把受傷的手指貼上了膠布,繼續去學彈古箏。這次我認真地聽課,把老師的方法記下來。我開始一步一步地彈,老師在旁邊指點著我。彈呀彈,彈了一個下午,我終于掌握了彈古箏的'基礎知識。
現在我的古箏才剛剛起步,要走的路還很長,我會堅持不懈,直到成功的一天。因為,彈古箏是我最喜歡的課余生活。
我的生活作文 19
下課鈴響了,我和伙伴們像箭一樣沖出教室,奔向一樓,去捉蝸牛。我們來到花壇,上仔仔細細地四處尋找,不一會兒,我就捉到了一只蝸牛,這是一只很大的蝸牛,它是乳白色的。
又過了一會兒,我又發現了一只,也是很大的,它是一只黑色的蝸牛。
我的伙伴們也陸續捉到了幾只蝸牛,大大小小的.都有,我們不停地捉呀捉,可是過了一會兒,我們又得上課了。
又到了下課時間,我和伙伴們進行蝸牛爬行比賽,每個人拿出一只蝸牛,然后我拿出一本智力大王,里面畫有一個籃球場,接著我們把蝸牛放在球場的正中央,在球場上,兩只蝸牛歪歪扭扭地前進,可惜的是,兩只蝸牛都偏離了自己的跑道,結果它們都不分勝負。
這次玩蝸牛真是有趣,在快樂中我又明白了一個道理,只要細心觀察就會有所發現。
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