在成長路上的快樂作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的在成長路上的快樂作文，歡迎大家分享。

在成長路上的快樂作文1

　　在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進行曲，時刻在我的耳畔回蕩。成長的道路上，酸甜苦辣咸構成了我們的煩惱與快樂。我們的生活確實充滿了陽光，然而即便在陽光普照的時，也會出現晴天霹靂;就算霧霾漫天的時候也有煙消云散的一刻。成長中的我們，有著揮之不去的煩惱，也有著無法忘卻的歡樂。

　　成績就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。

　　可是，當試卷發下來的時候，我卻驚呆了：我答的每道題旁邊都打著大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎么辦呀?要是爸媽知道了一定會打死我的……雖然成績是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂。它總是給我無限動力，讓我以一萬公里的時速向前奔馳。

　　那次考試后，我完全喪失了信心，每天無精打采的。在下一場考試時，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的'裝備都做好了……但是，當試卷發下來的時候，我再一次驚呆了：一個一，兩個零，再加兩條下劃線，發出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑著落下了……

　　成績不過是一個分數，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領悟人生的兩大因素——煩惱與快樂。成績，它雖然可以否定我們的現在，但是決定不了我們的未來，我們只要細心觀察，堅持真理，奮戰到底，就一定可以取的最終的勝利!

在成長路上的快樂作文2

　　人們都說童年是五彩繽紛、絢麗多彩的，而我的童年雖然并不豐富多彩，沒有什么難忘的事值得我去記憶，但也不缺乏令人快樂的色彩。

　　小時侯，在幼兒園里，上課就是講故事、做游戲，下課后我和同學們就跑去滑滑梯、蕩秋千，玩得那么開心、高興。回家后，一邊吃著奶奶給我做的點心，一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日，爸爸還經常帶我去公園玩，到花鳥市場買小烏龜、金魚，我每次都樂得不知怎么形容。

　　到了節假日，爸爸媽媽還經常帶我出去旅游。記得一年夏天，爸爸媽媽帶我去杭州。我們來到“花港觀魚”，只見湖里的鯉魚五顏六色、各種各樣，有紅的、黃的、黑的、金色的我隨手仍下一把魚食，它們就爭先恐后地搶著吃，好玩極了。

　　我還到過海南島。在沙灘上，我拿著工具，挖了一個又一個的沙坑，尋找著美麗的`貝殼；在大海里玩沖浪，一個個浪花卷過來，我在波浪里上下起伏，我奮力向前游去，可又被一個個調皮的浪花沖回了原位。那種快樂的情景至今難忘，現在想起來，還真想再回到小時侯。

　　長大上學后，我也有了不少成長的煩惱：再也不能隨心所欲地看電視、玩耍；要去承擔學習的責任、要為學習成績付出努力。但是，我也有許多收獲。我愛上看書，有童話、小說、歷史故事等各種類型。從中我學到了各種新的知識，在書的海洋里，我盡情地遨游，像海綿寶寶一樣汲取知識，這樣，我又感受到另一種快樂。

　　從過去無憂無慮的童年到現在的成長，我得到了不同的快樂，小朋友，你呢？

在成長路上的快樂作文3

　　時光老人移動著他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰的，成長的歷程是歡樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是歡樂之星。成長的歡樂是什么？成長的歡樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍天上的白云……

　　學習的提高是我成長中的歡樂。每每看到語文作業本上的“甲”和“優”，我的心中就掀起一股還要優的熱潮；每每看到數學本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會新潮騰涌，下決心考一個個紅紅的100分；每每看到英語本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實現了，心中的`高興能夠用找不著北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分數的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。

　　讀書越有領悟是我成長的歡樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數，可是隨著年齡的增長，作業使我無法擁有更多的時間來讀書，可是，“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。”正如這樣，我每一天睡覺時總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時間讀書。可也正因時間關系，我開始選取深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運用，且簡潔明了。正因為時間少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領悟也越來越精辟了，也正因為越來越精辟，我的成長歷程也越來越歡樂了。

　　成長的歡樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數不清。此刻我要問————說自我沒有成長歡樂的人，你們的成長真的沒有歡樂，還是你們無知得沒有發現歡樂的蹤影。

在成長路上的快樂作文4

　　快樂的含義是內心的一種愉悅心情。在我們成長的不同階段中，快樂扮演著不同的角色，并給予我們不同的感受。

　　在幼兒園時期，或許我對快樂還不太理解，可能那時的快樂僅僅是媽媽為我買了一個盼望已久的玩具，又或者是吃到了符合自己口味的美食。那時的快樂很簡單，又很容易滿足，而小學后，我的快樂改變了。

　　剛上小學，我到了一個新的環境，面對比幼兒園多好幾倍的同學，我迫不及待地想找到一個知心朋友。這個愿望很快就實現了，我和好朋友談論夢想，談論過去的.糗事，談論家人，我找到了從未有過的快樂，這不局限于渴望后得到某種物品，而是有了一個可以使你與她敞開心扉，談論自己小秘密的人，那時我認為我找到了真正的快樂。

　　隨著年齡的增大，我到了小學中年級。人們常說，那時孩子的成績會有嚴重的兩極分化，同學們都在努力學習，你追我趕，誰也不想成為落后的失敗者。于是成績的進步就隨之成為了我最大的快樂。我為了這種快樂而努力追逐著……

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經步入六年級，然而我的快樂卻沒有改變，面對即將升入的初中，我十分向往。渴望成功的快樂成為我學習的動力，使我不向困難畏懼。緊張的學習生活，充滿挑戰的感受與努力之后的收獲，我覺得大概這就是快樂帶給我們最大的意義吧。

　　成長路上伴隨我們的人和事有很多，但快樂使我的生活更加豐富多彩。成長路上有快樂相伴，真好。

在成長路上的快樂作文5

　　說起我的快樂啊，那可真是不計其數，如群星閃耀一般縈繞于心。伴我成長，就讓我和你一起一一分享……

　　靜思之樂

　　我是一個愛靜思的女孩，喜歡在幽靜無人夕陽西下的時候，坐在長椅上，手捧著心愛的課外讀物，聽書中主人公向我細細道來，他們的故事。偶然間，落葉飄零，在書上歇個腳，濕漉漉的。

　　“落花時節又逢君”，就讓小葉與我作伴，在“半畝方塘”中領略“天光云影共徘徊”。葉化簽，靜思之樂盡其間。

　　競爭之樂

　　人們常說體育場上是男生的天下，可我卻忿忿不平，就是因為我好強的性格，一封戰書下給了男生B，他毫不猶豫地答應了。在男生們的歡呼中，女生們的尖叫下，比賽開始了。他在搶內道后占了上風，我這個弱女子只得甘拜下風！面對男生們的一句句挑釁的.話語，我斬釘截鐵地說，“下次再比，肯定超過你！”于是，我將書包背上肩，獨自收拾一份沮喪！

　　競爭之樂，“苦”中作樂啊！

　　得獎之樂

　　在XXX文學作文網上，我的一篇小說被排在了“優秀小說”一欄上，點擊一看，一行行密密麻麻的批語：該篇小說抓住了初中生的點點滴滴的生活，是反映當代學生當下生活的最佳典范，語言幽默，生動有趣，細節到位，給讀者以親和之感，詳略得當……

　　一時間，快樂已經化作為淚水了，不停地在眼眶里面打轉。“皇天不負有心人”、“有心插柳柳必開”。不由自主地有提筆寫到：獲獎之感……

　　喜極而泣，得獎之樂涌上心頭。

　　我的快樂不知是這些，實際上僅僅五百多字無法讓我一一記敘、一一描述。但這些如數家珍的事情不僅發生在學校里，還源于課外，都點點滴滴地伴我成長。讓我學會尊重，學會努力，學會競爭，最終走向成功！

　　快樂伴我成長！

在成長路上的快樂作文6

　　鳥兒之所以快樂，是因為鳥媽媽陪伴著小鳥；魚兒之所以幸福，是因為哥哥姐姐們相隨相伴；而我們之所以快樂，是因為我們沐浴著朋友們的陽光雨露。

　　在我6歲的時候，我被送進了幼兒園，與老師、同學們為伴、在歡聲笑語的游戲中成長。

　　在我8歲的時候，我已到了上學年齡，開始在困難和失敗中成長。每天背著小小的書包，踏著小小的腳步，搖擺著小小的手，上學去。雖然日子難免有些空虛，但我活得有滋有味。在學習方面并難不到我，又不懂的問題問老師。在課間的時候，玩小小的游戲，你追我躲……

　　在我13歲的時候，我已是個大姐姐了。在有些方面都也能自作主張，自己的事情總想自己去做。每當得到朋友、父母的贊賞時，當那一只只粗糙而又親切的.手溫暖地撫摸我是，當下課鈴聲響起后，迅速跑到操場邊跳繩的場景，仍然都是那么的快樂，那么的童真，那么的幼稚……

　　小時候，不懂得放風箏，便整天嚷嚷要放風箏。機會算是來了，我能夠自己做一個風箏，拉起竹線，一步一個腳印，看著他緩緩的上升，直到飛到最高處。心里是那么的高興！童年的天真有恒、童年的快樂無處不在。

　　現在，美麗的藍天上已掛著更多漂流的風箏。回想起童年時期，是那樣值得回味。

　　成長的樂園無處不在，難免會遇到煩惱與挫折，但我經過努力和追求中解決了煩惱，儲蓄了快樂。我仍然認為：“成長的路上，快樂多。”

在成長路上的快樂作文7

　　在我成長的道路上，有一個百寶箱，里面裝滿了憂和樂。現在就把它們一一掏出來介紹給你：

　　憂

　　在我們這個花季年齡，正是學習的大好時光。但我這個人，只要不讓我去學校。不讓我做侮辱人格的事，讓我們干什么都行。所以，我好幾次產生了逃學的念頭。心動不如行為，說干就干。

　　那天，我步行去上學，心里總是想著去了要看老師嚴肅的臉色，不禁毛骨悚然。于是，看著身邊美麗的景色，呼吸著周圍清新的空氣，踩著腳下熟悉的大地，頭上飄過各式各樣的白云。鳥兒在枝頭唱歌，蝴蝶在天空中飛來飛去，魚兒在水上歡快的游來游去。我看著它們的快樂羨慕極了，我為什么就不能有這樣的快樂呢？越想越覺得老天不公平。我打算逃學，我把書包往茂密的草叢里一扔，一下子就躺在綠油油的草地上，看著天上的白云鑲嵌在天空中，不禁讓人心曠神怡。忽然，一幅畫猛的出現在我的腦海里，上面有累死累活的.農民，又有坐在辦公室里喝茶的經理。我又想：人不念書怎么會有出息，學習才是最好的出路。

　　樂

　　到了學校，我忽然發現學校也有鳥語花香，書聲朗朗。好像更熱鬧。也有藍天白云，好像天更藍云更白，也有歡歌笑語，好像一點都不平淡。

　　原來我想得復雜了，老師們的臉沒有那么嚴肅，甚至還有點慈祥。這不僅使我的逃學念頭消失了。而且重新讓我找回了學習的信心。通過努力學習，我認識到了學習的好處，我也不再想逃學了。

　　在學校里，我結交了許多知心朋友，每天有說有笑。一起哭，一起笑，一起學習，使之成了我成長道路上不可缺少的一部分，成了我成長道路上的快樂！

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