得獎的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的得獎的作文，歡迎大家分享。
得獎的作文1
你們老師或媽媽爸爸表揚過你們吧！我就講給你們聽，我的老師表揚我怎么表演吧。
今天，上語文課時候，老師要我們寫語文作業(yè)。我打起精神來抄作業(yè)，過了一會兒，有人寫好了，交給老師了，老師一看把本子一撕說：“重寫”。他拿著本子回到自己坐位上認認真真的在寫。我心里真害怕，我寫好了，懷著一顆怦怦直跳的.心拿給老師看。老師看完了，說：“字寫的好了”。
下午，語文課老師要我們寫字，我寫了一半老師說：“你的字寫得好了，肯定是在家練過字。”我寫完了交給老師看，老師問我是不是在家練過字，我說：“恩。
放學的時候發(fā)下語文本我一看高興得不得了，2個95還有5個字，寫著”有進步。真棒！“但錯了一個字努，那個又我寫成了力。以后我還要更認真。
今天我真高興。
得獎的作文2
明天就要放假了，可同學們并不關心放假的事，因為老師今天要發(fā)獎。
下午，老師把我們從游戲中”拖“回教室。我第一反應就是老師要發(fā)獎了。看著于老師手里拿著金燦燦獎牌和獎狀，我思緒萬千。因為”馬虎“，這次的考試成績不理想，我不知道自己是否能獲得金獎。我十分緊張，忐忑不安地期待著老師讀我的名字。已經(jīng)有三個同學得到金獎了，當老師讀常……，”嗯“我心里一驚，立刻坐直身體，”坤“，這個字像涼水一樣淋在我的心里。”常津鋮“，當聽到老師讀我的名字時，我心潮澎湃、心里非常激動，身體像觸了電似的”躍上“領獎臺，興沖沖地領回屬于我的大獎牌。
我今天開心極了，金子般的.獎牌戴在胸前，心里別提有多高興了！
得獎的作文3
一天，我在地下?lián)斓搅宋逶X，當我把它撿起來了以后，我心里再猶豫：我是把五元錢留給自己呢?還是交給大隊部呢?后來，我想到了《小學生日常行為規(guī)范》里面說：拾到東西要主動上交這一條，于是，我就把五元錢交給了大隊部。
沒過多長時間，大隊部就當著全校師生表揚了我。老師聽到了這條消息了以后，也表揚了我。我心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。課間，同學們也表揚了我，我都高興的上天了!回了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“以后拾到錢就要交給大隊部，不要自己留下，像今天這樣。”我忽然覺得今天的.夜晚格外的美麗，星星格外的閃亮，天空格外的藍。
通過這件事，我明白了做人要有高尚的品德才能受人尊敬，受人表揚。我今后要做那種拾金不昧、品質高尚、受人尊敬的人。
這件事使我得到了表揚，也使我今后一生受益無窮。
得獎的作文4
我長著一張瓜子臉，眼睛大大的，鼻子很高。期末考試快到了，我每次考試都不滿95分。老師發(fā)了很多復習資料以后，我就把它寫寫完，每次寫完都錯了很多。
在期末復習的時候，老師給我們測試。我每次成績都徘徊在88～92之間。回家以后，媽媽對我說：“你的學習態(tài)度不對。”之后，就罵了我一頓。
被罵以后，我經(jīng)過不斷反思，我決心改過錯誤，認真復習，考了95分以上。
期末考試那一天，我鼓足信心，結果終于有了回報：英語100、數(shù)學97、語文98。我高興地笑了，眉毛笑得像月亮。
之后，老師在發(fā)成績單的時候表揚了我：“有進步，以后繼續(xù)努力！”老師微微笑著。他表揚我的`這句話到現(xiàn)在還牢記在我的心中。他的表揚讓我覺得我所付出的努力都那么值得！
得獎的作文5
每當我想到那次的表揚，總會不由地開心笑起來。
記得那是我剛上一年級的時候，汪老師正在給我們上語文課。上著上著，汪老師突然提出了一個十分“難”的問題，全班同學左思右想、右思左想，沒有一個敢積極站起來回答。我想來想去，心里想的那個答案始終有點 “矛盾”。
最終，一個答案“戰(zhàn)勝”了另一個答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運氣吧!當我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說：“汪現(xiàn)課堂時間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉得非常快，我們要給他鼓掌”，班級里頓時掌聲雷動，同學們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的`“風浪”才平靜了下來，思想的“斗爭”才真正“宣告”結束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說不出來的開心與快樂。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節(jié)語文課可真開心呀!
得獎的作文6
星期日的早上，我從睡夢中醒來了。看了看表，已經(jīng)六點半了。媽媽還在睡呢！我的肚子這時已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。我決定自己做早飯吃。我爬下床，打開了冰箱，瞧了瞧，還有很多米飯，就決定做炒蛋飯吃。
我拿出了兩個雞蛋和一些米飯就開始做了。先把兩個雞蛋打在碗里，使勁的攪拌，把蛋黃和蛋清攪拌均勻就可以了。再往碗里放入一些鹽和味精，在攪拌一下。然后往鍋中倒入少許的油，等油熱了，就把攪拌好的`雞蛋放進去，等雞蛋成型了后，就把它弄碎。最后，把飯倒在鍋中，和雞蛋一起攪拌，再放一些蔥花，就可以了。接下來，我做的是紫菜蝦米湯。先把鍋里倒一些水，等水沸騰了，就把紫菜和蝦米放進去，煮出香味就可以了！
后來，媽媽醒了，被這香味所吸引了過來，看到了我做的蛋炒飯和紫菜蝦米湯，笑了起來。夸我是個能干的孩子。
我的心里感到美滋滋的！
得獎的作文7
獲獎
每當我到寧波晚報，我首先閱讀小記者的文章，這已經(jīng)成為我的習慣。
這次和往常一樣，翻到小記者專版，看到了寧波晚報和海洋世界聯(lián)合舉辦的海洋生物知識大賽。我很想?yún)⒓樱俏遗禄卮鸩徽_得不到獎。知道我的想法后，媽媽鼓勵我說：“沒關系，重要的是參與。”于是，在媽媽的幫助下，我在網(wǎng)上查資料。經(jīng)過幾天的仔細搜索，我終于做完了所有的'競賽題。第二天，父親幫我寄信。每天盼星星盼月亮，終于盼到了公布獲獎者的那一天。我一拿到報紙，就迫不及待地想找到它。我終于在優(yōu)秀獎名單上找到了自己的名字。我高興地跳了三英尺高。
我會更加努力，希望以后每次學校比賽都能獲獎。
得獎的作文8
今天，王先生說：“有些學生的數(shù)學日記很好，應該放在市里頒獎。“我很緊張，怕自己拿不到獎，因為那種感覺我已經(jīng)受夠了！
王老師報了數(shù)學日記獎獲得者的名字，但是我沒有聽到“胡”這個詞。只剩下最后一個了，我豎起耳朵聽。王小姐的《胡》傷了我沉重的心。心里一陣喜悅，我中獎了！
第二天，我和獲獎的同學一起去領獎。沒有人能理解我拿獎項和獎品時的復雜心情。雖然老師給的獎品只是一支筆，但我把那支筆當成了寶貝，因為那支筆是我用寫作的.心血買來的！
我心里只想到一句話：不要驕傲，我會更努力。
得獎的作文9
天陰沉沉的，刮著風下著雨，就像我的心情。
昨天下午，我們第四小組做的作業(yè)幾乎全軍覆沒，就連平時很少錯的我也錯了一題。朱老師瞪著眼睛，眼里冒出的怒火都快把鏡片給燒著了，臉漲得通紅。她使出了獅吼功：“你們小組第一次作業(yè)得了優(yōu)，這次就全體尾巴翹上天啦，居然一個都沒全對！”朱老師狠狠地訓斥了我們一頓。其他三組幸災樂禍地大笑起來。我們恨不得挖個地洞鉆進去。我心想：哼，我們組一定會反超的，明天看誰笑誰。
放學了，為了明天能轉敗為勝，我再三叮囑小組的每個同學，回去以后復習復習再復習，預習當成背誦做。
到了第二天，果然又做作業(yè)了，這次的`作業(yè)質量超過其他三組。朱老師的眼睛都快瞇成了一條線，大大表揚了我們組，那聲音甜得像要滴出蜜來。
天雖然還沒有晴朗，但是風也停了雨也不下了，看樣子暖和的天氣就要到了。
得獎的作文10
大考快要來了，媽媽的學校里要舉行一次教師子女才藝比賽，比賽的內容有：畫畫、書法、日記……我寫了一張鉛筆字和一篇日記—《坐飛機》。雖然我還在緊張地復習著，可我還是擠出時間完成作品，通過媽媽，傳給了她的學校。
緊張的大考結束了，我的成績我也知道了，我這次考得不怎么理想，當我傷心的時候，一個好消息鉆進了我的耳朵：我的`作品得獎了，我不大清楚我得了幾等獎，于是媽媽打電話給她的同事。
媽媽的同事并沒有告訴她我得了幾等獎，只告訴媽媽，我的獎品在媽媽的辦公室里。
于是我和爸爸到媽媽的辦公室里領取我的獎品。
領到了獎品，我沒有看到獎狀，我打開大禮物，“啊！，我書法得了一等獎，日記得了二等獎！”我高興地跳起來，心里想：“我一定要在下次的比賽中取得更加優(yōu)秀的成績！”
得獎的作文11
我贊贊，我想大家都希望它！包括我。在我童年的記憶，“叫好不叫座”的字很奇怪。在家里，媽媽很少表揚我，即使我夸我也取得了非常大的努力，所以我覺得不開心一點。且不說老師，老師，因為我的印象不深，沒有收到好評。至于朋友，同學嘛，我沒有優(yōu)勢，沒有人會再夸我。所以，我很新的一致好評。那是當我在五年級，五年級學校分為三類，我們也改變了班主任，被轉移到新老師胡安。作為一名教師，我覺得很貼心，仿佛老師喜歡上一代，我很幸運，我很喜歡她，從我的心臟底部。
老師表揚我第一節(jié)課寫得好..我很高興。后來，老師經(jīng)常表揚我，提高了我的自信心，從此，我不再是一個自卑的孩子..因為我得到了表揚。對一些好學生來說，表揚可能是微不足道的，但對我來說卻是不同的，因為我需要表揚。希望所有的.家長和老師都要學會表揚，給孩子自信，給學生自信..
愿世界上的每個孩子都像我現(xiàn)在一樣快樂。
得獎的作文12
七年級上冊的期末考試，總分500分，但我只考了個400分左右，平均分也才80分。可令人想不到的是，我的成績卻進入了學校年級總分前五。
對我來說，考試成績我并不覺得理想，因此我也并不開心。
要說獲獎感言的話，也沒有什么感言。我拿了現(xiàn)在的這個獎，但并不是開心地接受，因為沒有最高，只有更高。拿了好成績的'人，會為下次考試而努力；那沒有拿到理想成績的，就更要好好努力了。只有讓拿獎的人開心拿獎，才是真正的拿獎。現(xiàn)在的我覺得我配不起這個獎，所以我覺得只有下次考試考好，才能證明這個獎是有意義的。
當然，不管怎樣。我們始終要感謝老師們，謝謝您對我們的教導，明天我會學得更好！“
得獎的作文13
今天陰天小雨，但是，在我心中，有一個金光閃閃的大太陽，那大太陽就是我今天得了金獎，這也讓我知道了忍耐。
這陰冷的早晨，讓我很不開心，但我走進我的畫室，開心一下子就來了：原來，老師要發(fā)獎了，想不到我得了金獎，只有三個同學有金獎，我很開心。老師說，金獎的畫還可以賣幾百元，這讓我更開心了。
我上臺拿我的獎狀了，這時，我心在想：太好了，我要給媽媽看，媽媽一定會獎勵我的'，把畫賣了，還能有幾百元，這真是太棒了！
說了那么多，你們一定想看一下我的畫吧，那我就把我畫畫的形狀畫出來，我東畫一棵樹，西畫房子，天上掛個圓圓的月亮，一閃一閃在天上……
下面我就要涂色，我一開始有點不懂，還想把樹涂成綠色，把天空涂成藍色……這可是天黑呀！夜晚呀！
我中間其實不想畫的，就是這一個忍耐的品德讓我堅持了下來，所以，我這一張畫就得到了一等獎，金獎呀！跟我一起行動起來吧，我們要學會忍耐。
得獎的作文14
“叮叮咚咚”上課時間到了，我們“飛進”了教室。自己的在位置上坐好等老師來。
老師進教室看見我坐得那么好，表揚我說“范海慶，坐得真端正，值得表揚。”我聽到老師的`表揚，心里美滋滋的。“上課了。”老師說道，“誰讀課文？”我拼命舉著手。老師請我讀，我富有感情地讀到：“我駕駛著飛機航行在祖國的藍天，一個奇……”老師面帶微笑地說：“范海慶讀得很美，掌聲送給他。”我聽了可開心了。老師又問：“誰來當一回小老師？”我又舉起了手，老師又讓我做了小老師，我說：“jia，駕，駕。”同學們跟讀：“jia，駕，駕。”……老師一連提了好幾個問題，我都舉手。下課后，老師對我說：“今天你做得很好，將來一定是個很有出息的人。”我謝過老師蹦蹦跳跳地回到座位上，開心極了。
得獎的作文15
表揚，你得到過嗎？我得到過，那是在炎炎夏日之下。
我與鄰居是一對自行車發(fā)燒友，因此我與他總是騎著自行車走南闖北。那天我們剛洗完了車回來，只聽見咚的一聲，我看見我的鄰居與自行車平躺在地，“怎么了？我問車怎么了？”他說：“可能鏈子掉了吧！”我把他扶了起來，他把車扶了起來，我把車放好，蹲下了身子去看車子的車鏈，此時的車輛像一條死去的`蛇一樣掛在車上，我蹲下了身子，從口袋中摸出了白手套，扯了扯鏈子，“你在干什么？”鄰居問，我說：“檢查一下鏈子是不是斷開了，”我站起身走向了房中的一個角落中，拿出了工作箱，我走過去蹲下來打開了工作箱，拿出了扳手與起子，我用扳手扳下了齒輪，我用起子卸下一個扣子，再把另外一個扣子安裝上去，我又拿出了機油在安裝齒輪的地方滴上，慢慢地把齒輪修好，這時我的鄰居笑了起來，贊揚我是一個小小機械師啊！
如果我說贊揚是一顆星星，那么這顆星星是最閃亮的一顆。
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