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自我成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-05-26 09:39:40 成長(zhǎng)作文 我要投稿

自我成長(zhǎng)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的自我成長(zhǎng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自我成長(zhǎng)的作文

自我成長(zhǎng)的作文1

  姥姥家院子里有一叢荼蘼,它長(zhǎng)得很茂盛,也許總是錯(cuò)過(guò)花期吧,我似乎從未見(jiàn)它開(kāi)花。有一段時(shí)間,大約是四月末吧,父母因公出差而將我托給姥姥照顧。我由此見(jiàn)證了一份美麗。

  那時(shí),已開(kāi)學(xué)一月有余,不知怎么,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直難以調(diào)整過(guò)來(lái),成績(jī)不上不下,整日渾渾噩噩的。愁?lèi)炘谛模瑹o(wú)處訴苦時(shí),我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼,它與我多么相似——不管怎樣努力,終究開(kāi)不了花。開(kāi)花的可能最后隨春天而逝去……許是同病相憐,閑時(shí),我會(huì)凝眸看它,在心中為它加油。

  一個(gè)午后,我照常凝視它。卻發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),它的`枝上生出幾個(gè)花苞,不仔細(xì)看根本難以發(fā)現(xiàn)它的存在……大概是我心聲被上天聽(tīng)聞了吧,它終于將“美麗”散向小院。在春天的尾聲,“奇跡”出現(xiàn)了,荼蘼開(kāi)花了。

  我驚喜又驚訝,忙去問(wèn)姥姥。她笑瞇瞇地說(shuō):“終于開(kāi)了,我就說(shuō)得等吧,這花就是開(kāi)得晚點(diǎn),再過(guò)幾天就好看啦!……”我聽(tīng)罷,心有所悟:原來(lái),之前的努力都不是白費(fèi),一切都是為了綻放!荼蘼花開(kāi)雖晚,但卻一刻不停地成長(zhǎng),只因它天性如此,使命如此。連花都不放棄希望,追逐春天的影子,我又有什么理由不能通過(guò)學(xué)習(xí)變得更好呢?

  念及此,我感慨萬(wàn)千,在花叢面前下定了決心:定要與它一同進(jìn)步。于是,晨曦乍現(xiàn)時(shí),荼蘼與我共沐朝露,朗朗書(shū)聲靜靜淌在院中;烈日當(dāng)空時(shí),似有什么醞釀其中,暖暖日照默默相對(duì)無(wú)言;日暮西山時(shí),一切歸于祥和平靜,斜斜夕陽(yáng)漸漸化為混沌;沉靜的月光下,我們?yōu)榱瞬灰粯拥氖姑鲋餐呐Γ遢x滿(mǎn)堂,期許滿(mǎn)心……悄然間,它綻出笑容,是張揚(yáng)的紅色,艷麗美好。

  時(shí)間一下子加快了向前的腳步。期末測(cè)試很快到來(lái),臨走前我照例在心中給荼蘼加油,同時(shí),滿(mǎn)懷忐忑地上了路……分?jǐn)?shù)公布的那一日,我不知是否應(yīng)該驚訝自己進(jìn)步之快,只滿(mǎn)心想著與荼蘼分享自己的快樂(lè)。——不知何時(shí)起,它成了我心中不可割舍的一部分。

  回家后,感受著清風(fēng)拂面,我釋?xiě)训匦α耍鞭略陲L(fēng)中沙沙作響,似乎也在笑……那一刻,兩個(gè)互不相通的心靈為使命而相遇,一齊奔向前去。

自我成長(zhǎng)的作文2

  不知何時(shí)起,我愛(ài)上了化學(xué),身邊的一切事物都能引起我強(qiáng)大的好奇心,一個(gè)個(gè)稀奇古怪的猜想不停地在我的腦海中亂竄。每一次實(shí)驗(yàn),都是一個(gè)“沒(méi)想到”的驚喜。

  書(shū)上說(shuō)植物汁液能做酸堿指示劑,用來(lái)鑒別物質(zhì)酸堿性,我便將盆養(yǎng)植物全搬到陽(yáng)臺(tái)上,拿來(lái)一把大剪刀,三下五除二,把石棉樹(shù)上的新葉剪得精光,連仙人球頭上頂著的“寶寶”也一個(gè)都不剩。望著小碗里綠色泥狀的液體,我偷偷在心里叫好,趕緊沖到廚房,手忙腳亂地添加醋、鹽一類(lèi)的調(diào)味品。澄清透亮的綠色液體一下子變得渾濁不堪,漆黑一片。這是醋原本的顏色啊!怎么沒(méi)變色呢?我正搖著小碗,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抱怨聲突然降臨:“看你把我的花草糟蹋成什么樣了,哪像個(gè)小姑娘家!”

  我朝她扮了個(gè)鬼臉,飛一般逃回房間查找資料,這才知道是綠色植物中的葉綠素干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。沒(méi)想到,真沒(méi)想到,打斷這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的是媽媽?zhuān)瑢?shí)驗(yàn)的失敗卻是因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不足。不過(guò)一次失敗并不算什么,我依舊癡頭癡腦地邀游在化學(xué)世界,尋找物質(zhì)的奧秘,迎接另一次的'“沒(méi)想到”。

  據(jù)說(shuō)把“曼妥思”加入可樂(lè)能產(chǎn)生驚人的“噴泉”現(xiàn)象。我便興致勃勃地買(mǎi)來(lái)了原料,打算用口香糖做個(gè)對(duì)照,看看哪個(gè)更劇烈。沒(méi)想到,口香糖的表面只是浮出一些氣泡便懶洋洋地沉在水底不動(dòng)了。然而真正沒(méi)想到的是“曼妥思”,光鮮的外表早已脫落,只剩下那層滿(mǎn)是孔洞的白肉,看來(lái)連可樂(lè)都懶得吃它!傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō),可憐那幾瓶開(kāi)封的可樂(lè)哦!雖然浪費(fèi)了大量物資,卻真沒(méi)想到打破了網(wǎng)上的神傳,我一下子興奮起來(lái),收集起身邊可實(shí)驗(yàn)的物品,等待著下一次“沒(méi)想到”。

  “噗——”藍(lán)色的火花綻放在火柴的頂端,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的光帶,在空中留下一串串漣漪,不斷交集、碰撞。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力,我終于完成了從黃色轉(zhuǎn)變到藍(lán)色火焰的轉(zhuǎn)化。沒(méi)想到,真沒(méi)想到,空中舞動(dòng)的那團(tuán)火花,竟是那樣美。

  “哎呀,又在瘋了。家里著火了怎么得了!”媽媽唏噓不已。我望著手中的火柴,微微一笑。

  失敗算什么?媽媽的絮叨算什么?我就是喜歡提出各式各樣的猜想,在思考的天空中翱翔,在實(shí)踐的海洋中發(fā)出燦爛的光芒。我就是化學(xué)世界里造物主的神,誰(shuí)也奈何不了我的熱情!這里,沒(méi)有“想不到”,只是“沒(méi)想到”,更有“真沒(méi)想到”!

自我成長(zhǎng)的作文3

  今天看了《爸爸去哪》(第二季)最新一期,這期將近結(jié)束時(shí)村長(zhǎng)提出要孩子們和一位爸爸去書(shū)屋居住一晚,離開(kāi)自己的父親。聽(tīng)到這個(gè)消息,孩子們頓時(shí)哭成一片,抱著自己的父親不撒手,不愿離開(kāi)。看到這里,可能會(huì)有些人會(huì)不以為然:不就離開(kāi)一晚嗎?有什么大不了的,我還巴不得我爸媽不管我呢。但是,他們忽略了這是孩子們第一次離開(kāi)親人,哪怕只是一晚,但也不是他們這個(gè)年紀(jì)可以承受的。獨(dú)立永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的主題,父母不可能伺候我們一輩子,終有一天,我們會(huì)離開(kāi)父母身邊,獨(dú)自去闖蕩,那時(shí)候,所有的苦都要自己承擔(dān),所有的困難都要自己去解決,也只有在那是候我們才會(huì)懂得父母的不容易。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,獨(dú)立對(duì)任何人來(lái)說(shuō)在一開(kāi)始都是難以接受的。我記得我第一次離開(kāi)父母身邊是在4歲,那時(shí)我和父母去拜訪父母的故人,后來(lái)我在那位故人家中玩累了,便睡熟過(guò)去,父母因此就把我放在那里,打算第二天再來(lái)接我。那天半夜,我迷迷糊糊醒來(lái),接著月光看清四處環(huán)境并不是我所熟悉的家,身邊也不是我的`父母而是一位不太熟的姐姐,當(dāng)時(shí)我的心里十分害怕,看著灑落在地板的月光,小聲的抽噎,不敢大聲哭泣,唯恐打擾到熟睡的人們。知道哭累了才再次熟睡。后來(lái),父母又為了生計(jì)出門(mén)打工掙錢(qián),就把我托付給阿姨照看,那段時(shí)間,阿姨出門(mén)買(mǎi)菜或是辦事都不方便帶著我的時(shí)候就把我放在家里,為了防止我亂跑,就把門(mén)緊鎖。然后再出門(mén),那時(shí)的我只會(huì)坐在緊鎖的門(mén)邊,靜靜的等待阿姨的歸來(lái)。

  如今回想當(dāng)年的情景心里還是很難受。這些經(jīng)歷給我?guī)?lái)的有好處是從那時(shí)候起我就開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧自己,現(xiàn)在我的洗衣做飯樣樣精通。當(dāng)然也有壞處,那就是從哪時(shí)候開(kāi)始我常常睡不好覺(jué),半夜熟睡時(shí)夢(mèng)到自己周在一個(gè)環(huán)形階梯上,突然階梯消失,我向著無(wú)際的黑暗墜下,然后驚醒,看著四周黑暗,只有地上的月光,感到十分孤寂,一個(gè)人在夜里靜靜的坐著發(fā)呆,感覺(jué)全世界都拋棄了我。那種滋味無(wú)法言喻。

  小孩子總想要長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了就自由了,可以做自己想做的事,卻不知道,伴隨自由的是社會(huì)那無(wú)型的束縛。成長(zhǎng)中,我們要雪會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)做人,經(jīng)歷社會(huì)百態(tài)后,我們將失去那曾經(jīng)的天真吳邪,為了生存,去做一些自己不愿卻有無(wú)法不做的事情,這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧!

  如果可以,我愿停留在那天真無(wú)邪的歲有里,永遠(yuǎn)看不清世界的黑暗!

自我成長(zhǎng)的作文4

  也許,成長(zhǎng)的過(guò)程就是有勇氣認(rèn)識(shí)自己,從而把握自己;有胸懷接納自己,從而完善自己;有能力成就自己,從而創(chuàng)造未來(lái)。

  我曾聽(tīng)過(guò)一段很美的文字:“成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀。”所以,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論身處逆境還是順境,都需要有認(rèn)識(shí)自己的勇氣。

  我們生來(lái)就是勇敢的,勇敢地來(lái)到這個(gè)世界、面對(duì)這個(gè)世界。可勇氣好似會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而減少,我們?cè)介L(zhǎng)大,越是不敢大步向前。許是因?yàn)閷W(xué)步時(shí)摔了幾跤,許是因?yàn)閮簳r(shí)的玩伴接連遠(yuǎn)去,又許是因?yàn)閹状尾蝗缫獾某煽?jī)……我們經(jīng)歷了挫折,也慢慢地把勇氣深埋心底。但當(dāng)我們重拾勇氣,拼盡全力從跌倒處站起來(lái),敞開(kāi)心扉去結(jié)交新的朋友,去克服學(xué)習(xí)的種種壓力時(shí),我們又找回了那份與生俱來(lái)的勇氣,滿(mǎn)懷信心地面對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的世界。

  雨果說(shuō):“世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”所以,在成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)論何時(shí)何地,我們都要有接納自己的胸懷。每個(gè)人都是不完美的,我們要學(xué)會(huì)接納自己。《最強(qiáng)大腦》中有一位選手叫孫葉芃,他患有先天性脊柱裂,出生60天就接受手術(shù),18年來(lái)上了十余次手術(shù)臺(tái)。初次站上舞臺(tái)時(shí),他說(shuō):“我把自己看作正常人,我也希望大家把我看作正常人。如果把人生當(dāng)作一場(chǎng)游戲,大家玩的是簡(jiǎn)單模式,而我從出生開(kāi)始就是地獄模式,我們的區(qū)別僅此而已。該過(guò)的關(guān)還得過(guò),這點(diǎn)大家都一樣。”他接納了自己,接納了身體有缺陷這個(gè)不可更改的事實(shí)。縱使艱難,但他的成長(zhǎng)歷程一樣多姿多彩。

  努力,是一種精神狀態(tài),是戰(zhàn)勝自己的過(guò)程,是改變自己的唯一途徑。我們也許還停留在人生的半山腰,甚至山腳下,但努力就會(huì)有收獲。當(dāng)我們堅(jiān)持不懈地攀向頂峰,過(guò)程中也許會(huì)遇到凄寒的風(fēng)、苦澀的雨、迷蒙的.霧、惆悵的云和一些不盡如人意的經(jīng)歷,但請(qǐng)相信,山頂?shù)拿谰耙欢ú粫?huì)辜負(fù)我們的汗水和拼搏。

  勇氣、胸懷和努力,一定會(huì)在暗淡的星空中散發(fā)出耀眼的光芒。只要攜著它們,我們一定能沖破無(wú)盡黑暗,找到一片屬于自己的天地。正如艾薩克·阿西莫夫所說(shuō):“我一定要去尋找,就算無(wú)盡的星辰令我的探尋希望渺茫,就算我必須單槍匹馬。”

自我成長(zhǎng)的作文5

  “吃得苦中苦,方為人上人。”要想做“人上人”,就得具備以下要求。面對(duì)錯(cuò)誤,就要向面對(duì)鏡子一樣,毫無(wú)膽怯,正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái),再與別人進(jìn)行對(duì)比,然后努力查漏補(bǔ)缺,不自卑,不泄氣,有自信。

  面對(duì)困難,就要想到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一春。”從多方面,多角度思維,再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條。”有自信,有毅力,相信自己,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功!面對(duì)災(zāi)難,要臨危不懼,有逃生意識(shí),勇敢地與突如其來(lái)的災(zāi)難搏斗,相信堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡,靜靜地等待救援人員的到來(lái)。

  或是在危難帶著盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心,在生與死的抉擇下救助別人。即使,是在青春年華帶著奉獻(xiàn)的心與世長(zhǎng)辭。這樣,你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏,有自信,不虛度光陰,精益求精,毛遂自薦,愿意付出,有志氣,有恒心。這樣的人的一生才完全成功;這樣的人才稱(chēng)得上是十全十美的人;這樣的人才稱(chēng)得上是“人上人”!

  有的人虛度光陰,總是認(rèn)為自己的時(shí)間還充裕稍微很,碌碌無(wú)為,結(jié)果到頭來(lái)一無(wú)所之中。——題記

  這一天,我去畫(huà)室,還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專(zhuān)心,小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上,跟她一起畫(huà)。她總是擦,卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫(huà)的很好,要我向她多學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我的'畫(huà)板不小心掉落時(shí),她迅速地幫我托住了畫(huà)板。我小聲道謝,她看著我的嘴巴,好一會(huì)才點(diǎn)頭。老師讓我畫(huà)玻璃杯時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是,姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí),我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對(duì)她表達(dá)謝意時(shí),她在紙上寫(xiě)道,不客氣,我只是盡我所能……

  經(jīng)過(guò)了解,我知道了她的故事。她從小就喜歡畫(huà)畫(huà),但是沒(méi)有多少時(shí)間去學(xué),大多數(shù)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后,同學(xué)總是在嘲笑她,沒(méi)辦法,她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專(zhuān)研美術(shù)。我贊嘆到:你真的很努力,為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她告訴我:有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功,但人生怎能隨便就輕易成功,必須經(jīng)過(guò)意志的磨練,時(shí)間的錘打,勤奮的洗禮,才可能闖出一片天地。

  是啊!面對(duì)挫折、困難,就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望,勇敢面對(duì)。我們?yōu)槭裁催要怨恨命運(yùn)呢?青春就是給予自己一片闖出天涯的希望,必須要有堅(jiān)忍不拔的意志,才能創(chuàng)出自己的一片天地。

自我成長(zhǎng)的作文6

  在大家心中,軒哥是不倒的鋼鐵俠,是不眠的貓頭鷹,是東方的啟明星,是男人羨慕的投行男,是女人傾心的堅(jiān)強(qiáng)硬漢。他永遠(yuǎn)充滿(mǎn)力量,笑容滿(mǎn)面。他的.人生像是廣告片中宣傳的美好人生,成為CEO,迎娶白富美,生個(gè)可愛(ài)的萌娃,走上人生巔峰。

  軒哥的妻子小惠是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,她特別喜歡設(shè)計(jì)中式的盤(pán)扣。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一塊小碎布,只需要幾分鐘,她就能把它做成一只惟妙惟肖的蝴蝶盤(pán)扣。

  看到朋友們驚艷地張大嘴巴,他都會(huì)驕傲地吼道:“這是誰(shuí)家媳婦?手這樣巧!原來(lái)是我的老婆,怪不得!”

  軒哥最喜歡說(shuō)的段子,就是他和妻子是如何相愛(ài)的故事。他們是高中同學(xué),走散了十年,后來(lái)他注冊(cè)了一個(gè)交友網(wǎng)站,隨便搜了一個(gè)高中同學(xué)的名字,小惠,未想到,居然真的是她... ...當(dāng)然,這段愛(ài)情再相逢的故事版本實(shí)在太多,軒哥講得惟妙惟肖,虐死對(duì)面一排單身狗,但他們依然愛(ài)聽(tīng)。

  人生走的最急的永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景,最值得人感慨的永遠(yuǎn)是一個(gè)年輕生命的悄然離世。當(dāng)警察為軒哥描述小惠駕車(chē),不幸闖了紅燈,被大卡車(chē)撞得粉碎,軒哥沒(méi)有哭,只是狠狠地揍了警察一頓;當(dāng)朋友們把他帶回家,問(wèn)軒哥需要幫忙不,他沒(méi)有哭,只是狠狠地踢了朋友一腳,把他趕出了家門(mén)。

  一次,我們坐在海邊看日落時(shí),軒哥問(wèn)他的孩子,想媽媽嗎?

  孩子拼命地點(diǎn)頭,眼淚顆顆如黃豆,抱著父親號(hào)啕大哭。

  軒哥看著大海,傷感地說(shuō):“其實(shí)我比你更想她。”

  聽(tīng)完這句話,我們都流淚了,軒哥卻抬起頭,強(qiáng)忍著不落淚。一個(gè)不落淚的男人,在那一刻的感性,是最溫柔的鐵血柔情。

  那晚的夕陽(yáng)格外美,我們卻無(wú)心看風(fēng)景,只想陪著他一起傷感。

自我成長(zhǎng)的作文7

  在我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí),就開(kāi)始躺在媽媽的懷里靜靜地聽(tīng)媽媽“講”故事了。聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的故事,看著書(shū)中美麗的圖畫(huà),我樂(lè)了,笑了……

  漸漸地,我會(huì)看書(shū)了,也愛(ài)看書(shū)了,我對(duì)自己喜歡的書(shū)愛(ài)不釋手。每當(dāng)節(jié)假日,我總會(huì)要求媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)。一踏上書(shū)城的臺(tái)階,那清新的書(shū)香迎面撲來(lái), 這時(shí)的我猶如一只快樂(lè)的小蜜蜂飛向甜美的花朵,汲取香甜的花粉。童話系列、散文系列、純美小說(shuō)系列、中外名著讓我都會(huì)讓我流連忘返;動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪的作品更是讓我癡迷。

  我的視野開(kāi)闊了,我的閱讀量大了,我博覽群書(shū),我收藏好書(shū)。在我所擁有的書(shū)里,留給我印象最深的是《弟子規(guī)》。這本書(shū)里有古時(shí)候圣人對(duì)學(xué)生的`教誨和經(jīng)典的故事。在《王羲之勸子》這故事中,我知道了大書(shū)法家王獻(xiàn)之寫(xiě)完了十八缸的水,才成了著名的書(shū)法家;《愚公移山》中愚公的精神深深地感動(dòng)了我:困難不可怕,只要有信心,有毅力,什么事情都可以辦到;“一份耕耘一份收獲”,《聞雞起舞》中的祖逖,每天雞叫后就起床練劍,不怕苦,不怕累,終于實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效祖國(guó)的愿望……這么多的歷史故事足以讓我了解了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和燦爛的文化!

  書(shū),是我的良師益友,是我的精神食糧,也一定會(huì)成為我飛向成功的的翅膀!

自我成長(zhǎng)的作文8

  人生百態(tài),總有千般滋味。我們既經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅和自豪,也品嘗過(guò)失敗的辛酸和苦澀,就好像打翻了歲月的五味瓶,傾灑和交雜著各種滋味。而那一次,我在舌尖上品嘗到了來(lái)之不易的成功的滋味。

  “媽媽?zhuān)屛乙苍囋噯h!”看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備動(dòng)工做她拿手的肉丸,我立刻跑過(guò)去,向媽媽?xiě)┣蟮馈!翱梢园。阆瓤次沂痉叮蝗淮龝?huì)兒做不好。”我興奮地答應(yīng)了。只見(jiàn)媽媽往大鍋里倒了半鍋油,然后開(kāi)火,倒了一碗自來(lái)水,加點(diǎn)生粉,接著便開(kāi)始捏肉丸了。她拿起一塊大小差不多,之前已經(jīng)切碎的肉,放在手里,捏成一個(gè)圓,然后撈起一點(diǎn)生粉水,澆在肉丸上,再把肉丸在手掌間來(lái)回滾動(dòng),再撈點(diǎn)生粉水,來(lái)回?cái)?shù)次,肉丸終于成型。隨后,媽媽便把肉丸放在漏勺上,然后拿著勺子,把肉丸放進(jìn)油里炸,這時(shí),必須使肉丸在勺子上滾動(dòng),否則就會(huì)粘在勺子上。很快,媽媽就做好一個(gè)了。我心想,不就是把肉丸沾生粉搓成團(tuán)嘛,這有何難?一會(huì)兒就讓媽媽瞧瞧我的厲害!

  我立刻拿起一塊肉,在手上來(lái)回捏,照著媽媽剛才的`樣子,把生粉水澆在肉上,捏成團(tuán),然后立刻放在漏勺上,伸進(jìn)油鍋里炸,可是肉丸完全不聽(tīng)我的話,我想讓它翻滾,可它一動(dòng)不動(dòng),像是睡著了,緊緊地抱著勺子,怎么都不肯下油鍋。于是,我的第一個(gè)肉丸成了一個(gè)肉餅。我之前的信心瞬間煙消云散,我無(wú)精打采地盯著勺子里的“肉餅”,心想,老師說(shuō)得對(duì)啊,什么事情都是知易行難,我嘆了口氣。媽媽似乎看出了我的心情,說(shuō)道:“不要灰心,總結(jié)一下失敗的原因,再試一次,肯定會(huì)有進(jìn)步的。”

  我重振旗鼓,一邊重新搓肉丸一邊在心里思考,剛剛沒(méi)成功,應(yīng)該是顛肉丸時(shí)不能用蠻力,而要用巧勁。很快我又搓好了一個(gè)肉丸,接下來(lái),便是最令人驚心動(dòng)魄的炸肉丸了。我深呼吸一口氣,把肉丸放在了漏勺上,然后輕輕放進(jìn)了油里。我沉下心來(lái),慢慢地,小幅度地來(lái)回抖動(dòng)勺子,我隱約感覺(jué)到肉丸好像在勺子上滾動(dòng)了!“成功了!成功了!”我高興地向媽媽喊道。“別高興太早,小心又粘住了。”“嗯。”我小心翼翼地繼續(xù)抖動(dòng),過(guò)了十幾秒鐘,媽媽說(shuō):“差不多了,把肉丸直接放在油里試試。”我屏住氣,緩緩地把肉丸放了下去。肉丸像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,“唰”的一下掉了進(jìn)去,又漸漸地浮了上來(lái)。這次是真的成功了!我興高采烈地和媽媽擊了個(gè)掌。

  原來(lái)一個(gè)小小的炸肉丸,親手做起來(lái)也并不容易,老子有云:“天下大事,必做于細(xì)”,我今天才深切地體會(huì)到了其中的道理。

  一道美食,一抹回憶,它不僅填滿(mǎn)了我空空的五臟廟,更讓我品嘗到了歷經(jīng)風(fēng)雨后獲得成功的滋味。

自我成長(zhǎng)的作文9

  阿拉的諺語(yǔ)中有這么一條:健康的人,便有了希望;有希望的人便有了一切。是呀,只有擁有了健康的體魄,才能擁有一切。我們是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的接班人,我們也一定要有健康的體魄,否則那將是紙上談兵。從《健康成長(zhǎng)》這本書(shū)中,更加讓我明白了我們要有一個(gè)健康的身體。

  在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我就時(shí)時(shí)鍛煉自我,就比如去年十月一日的那一天,我和爸爸媽媽去爬棗陽(yáng)的'唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山,但號(hào)稱(chēng)“頂著天”的唐梓山。到了唐梓山腳下,我呆呆地望著那陡峭的高山,不禁出了一身冷汗:這么高的山,旁邊沒(méi)有扶欄,真恐怖啊!我能夠爬上去嗎?正在我猶豫不決的時(shí)候,爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,別怕!我和媽媽陪你一起爬上去。”爸爸簡(jiǎn)單的一句話使我鼓起了勇氣和力量,于是,我就和爸爸媽媽一起往上爬,并且和爸爸約定:看誰(shuí)先爬上山頂。我心里想:我一定要比爸爸快,一定要第一個(gè)爬上山頂!于是,我就拼命地往上爬,一口氣就爬到半山腰,累得我氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗。我心想:爬山怎么這么累呀!真的不想爬了呀!可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大,身體也不太好,卻仍然堅(jiān)持往上爬,我一定不能放棄!于是我咬緊牙關(guān),一步一步地往上爬,最后我終于登上了山頂。站在山頂上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,眺望遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景,心里不禁泛起一陣陣的自豪,終于忍不住地叫出來(lái):我真的爬上山頂啦!

  這件事讓我明白了:作為新時(shí)代的小學(xué)生,在享受幸福生活的同時(shí),別忘了鍛煉自我。讓我們從小擁有健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài),做生活的強(qiáng)者!

自我成長(zhǎng)的作文10

  等待種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實(shí)成熟需要等待。

  孩子長(zhǎng)大需要等待,冬去春來(lái)需要等待……等待是一種心境,也是一種生活態(tài)度;盡管詩(shī)人高喊“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,但有些事還是急不得…… 我拼命等待,卻沒(méi)有回應(yīng),于是等待中包含了不少的期盼,在這時(shí)小齊的《春天花會(huì)開(kāi)》似乎變的蘊(yùn)涵哲理了,但我的等待卻還要繼續(xù)嗎?這未免太長(zhǎng)了,等待是什麼?等待是時(shí)間對(duì)事物正確與錯(cuò)誤判斷的`過(guò)程,等待是人們對(duì)美好的未來(lái)與邪惡的歷史的檢驗(yàn)。它是對(duì)愛(ài)的肯定,對(duì)痛的否定。

  我們都需要美好的明天,因此我們都需要等待。 等待也許是漫長(zhǎng)的,但請(qǐng)你不要抱怨,只當(dāng)作對(duì)你的考試,因?yàn)檎娼鸩慌禄馃挘却苍S是一瞬即逝,但請(qǐng)你不要驕傲,這可能是小小的游戲,為下一次的等待做準(zhǔn)備,切記:戒驕戒躁,因?yàn)轵湵財(cái) ?/p>

  有時(shí)當(dāng)你真的要放棄了,但等待結(jié)束了,你會(huì)欣喜,但這只是你的幸運(yùn),這是上天對(duì)你的施舍,也許當(dāng)你下次要放棄時(shí),就不會(huì)這樣了,等待的結(jié)果會(huì)與你擦肩而過(guò) 我會(huì)繼續(xù)等待,因?yàn)槊總(gè)人做的每件事都是有價(jià)值的。我不會(huì)放棄,因?yàn)槟菚?huì)一無(wú)所有。

自我成長(zhǎng)的作文11

  一、自我成長(zhǎng)分析

  我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩,今年我已經(jīng)22歲了,光陰似箭,回首自己曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光,有快樂(lè)有悲傷,有委屈有挫折,有天真幼稚的幻想、有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向、有自己的選擇和向往的目標(biāo)——生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織我的美麗夢(mèng)想和絢爛生活。我要感謝我的父母和所有關(guān)心我和愛(ài)護(hù)我的人,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。

  我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,爸爸媽媽雖然文化水平不是很高,但卻都有一顆熱情,善良的心。他們?yōu)槿苏保磉_(dá),做事認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,在他們的教育和影響下,我也成長(zhǎng)成為了一個(gè)正直善良、熱情真誠(chéng)的女孩子。我還有一個(gè)姐姐和哥哥,他們是我成長(zhǎng)的“護(hù)花使者”,兩個(gè)人都很關(guān)心愛(ài)護(hù)我這個(gè)妹妹,我為有這樣的哥哥姐姐感到驕傲和自豪。我很愛(ài)我的家人,當(dāng)然他們也非常愛(ài)我。他們是我前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉!隨著時(shí)間的推移,我漸漸的長(zhǎng)大了,開(kāi)始進(jìn)入校園學(xué)習(xí)和結(jié)交新朋友了,同時(shí)我也學(xué)會(huì)了自己面對(duì)壓力了。

  有些敏感、內(nèi)向的我注定不會(huì)有太多的朋友,但是還是會(huì)有一些知心朋友,在同她們的交往中我了解到親情以外的溫暖,并且受到她們潛移默化的影響,漸漸的開(kāi)朗了起來(lái),并且使我了解到生活不僅要認(rèn)真更應(yīng)該快樂(lè)。

  我覺(jué)得我的學(xué)業(yè)沒(méi)有什么太大的高峰和低谷,因?yàn)閺男〉酱笪业膶W(xué)習(xí)成績(jī)都不好。上小學(xué)時(shí)一直都是勉強(qiáng)及格,上初中時(shí)也不知自己是怎么了,不學(xué)習(xí)但是也不是老師眼中的壞學(xué)生不過(guò)就是一天都處于昏睡狀態(tài),當(dāng)然考試成績(jī)就可想而知了,不是最差的也不是最好的就在中間徘徊,這種狀態(tài)一直持續(xù)的中考前期,雖然在臨近中考前做過(guò)一些掙扎,但是畢竟三年沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)怎么可能有什么突破呢。最終我沒(méi)有和哥哥姐姐一樣去市里最好的高中而去了其它學(xué)校,當(dāng)我知道后在家里大哭了一場(chǎng),不僅僅是因?yàn)楹蠡谧约寒?dāng)初沒(méi)有好好學(xué),更重要的是我知道我辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望,我讓他們傷心了。

  進(jìn)入高中后,一切都是陌生的,陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍(lán)、樹(shù)仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。我本就是一個(gè)內(nèi)向的人,除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外下課了我也只是和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)話或看著別人打鬧這樣我就已經(jīng)很開(kāi)心了,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過(guò)了陌生,一切都變得快樂(lè)起來(lái)了。我用我百分百的努力,換來(lái)了三年后夢(mèng)想的大學(xué)通知書(shū),覺(jué)得也算不枉費(fèi)父母的一片苦心吧,現(xiàn)在回想起異常艱苦的三年里,我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)什么而且過(guò)的很快,所以覺(jué)得自己的努力很值得。更重要的是我明白我已經(jīng)不在是一個(gè)小孩了,我應(yīng)該從新樹(shù)立切合實(shí)際的人生目標(biāo),即使不能做出什么偉大的事業(yè),也要讓我這一生無(wú)怨無(wú)悔,讓我回首往事能問(wèn)心無(wú)愧。

  說(shuō)到品質(zhì),我認(rèn)為我能認(rèn)真的面對(duì)事情,并且不會(huì)輕易放棄沒(méi)有做好的事這是我最好的品質(zhì),但是由于我是一個(gè)內(nèi)向的人所以我覺(jué)得我還是不能與別人很好的交流,不能很好的表達(dá)出自己的看法,也不善于挑戰(zhàn)自己。上大學(xué)后參加過(guò)一些社團(tuán)和集體活動(dòng),為的就是能夠鍛煉自己,讓自己在不斷改變中成長(zhǎng)。

  對(duì)成熟我也有自己的見(jiàn)解。我認(rèn)為成熟是一個(gè)能均衡個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人;一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達(dá)的人;一個(gè)追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人;知道自己想要什么,而不是什么都想要,懂得堅(jiān)持也懂得放棄的人;一個(gè)成熟的人一定非常愛(ài)國(guó),他知道:父母給了他生命,但祖國(guó)卻能讓他的生命更博大。

  我是一個(gè)內(nèi)向的人,與自己不熟悉的人也不知道該如何交往和溝通,所以我對(duì)自己的交往能力沒(méi)什么信心,但是每一個(gè)人都有不足,只有不斷地改正不足才能前進(jìn)和成長(zhǎng)。現(xiàn)在的同學(xué)都說(shuō)我比以前開(kāi)朗了很多,盡管面對(duì)一些困難時(shí)自己處理的還是有些稚嫩,但是我知道我必須靠自己,不能靠別人,我想這也許就是我的成長(zhǎng)。

  人際交往是現(xiàn)在社會(huì)的必修課,良好的人際關(guān)系可以幫助人們走向成功,而我們以前所學(xué)的都是以書(shū)面教育為主,口頭表達(dá)能力較弱。大學(xué)期間,各種社團(tuán)活動(dòng)或講座為我們提供了機(jī)會(huì),在與別人交往或聽(tīng)講座時(shí)我會(huì)注意別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的,又是怎樣表達(dá)出來(lái)的,然后在生活中不斷提高自己的交往能力,使自己在社會(huì)生活中處于有利的形勢(shì)中,我也相信生活會(huì)越來(lái)越美好。

  二、職業(yè)行為分析

  1、學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)的動(dòng)機(jī)有兩點(diǎn):

  (一)了解自我,完善自我。作為一名心理咨詢(xún)師首先必須要了解自己,只有在了解自己的基礎(chǔ)上才能不斷的完善自己,完善自己的途徑就是通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷剖析自我,深入了解自我,進(jìn)而完善自我。

  (二)幫助他人。通過(guò)身邊的人和看到過(guò)的一些案例,使我明白很多人都存在著心理方面的困惑又得不到解決,正在苦苦掙扎。當(dāng)我看到這些人由于心理上的問(wèn)題解決不了就意志消沉、對(duì)生活失去興趣和信心時(shí),我很難過(guò),感覺(jué)自己很沒(méi)用。我希望周?chē)拿恳粋(gè)人都能發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到生活的美好,都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活,都能成為一個(gè)完整意義上的`人,為此更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)的決心和信心。

  走進(jìn)了心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班。 我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不一樣的集體,輔導(dǎo)教師的敬業(yè)與真誠(chéng)謙和;學(xué)員們的刻苦與互助;師生之間的默契配合。讓我感到更多的輕松、平和與親切。剛剛步入心理咨詢(xún)的殿堂就被這樣無(wú)窮的魅力吸引著、感動(dòng)著、改變著·······

  通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心在漸漸地發(fā)生著一些變化,我學(xué)會(huì)了該如何調(diào)整自己的心態(tài),如何面對(duì)生活中遇到的困難,如何能夠更好地與人交往。更重要的是能成為一個(gè)心理咨詢(xún)師,并且能夠幫助那些需要幫助的人,尤其是現(xiàn)在的親少年對(duì)學(xué)習(xí)的壓力不知該如何調(diào)整自己,往往會(huì)出現(xiàn)叛逆或自殺的行為,我希望我能使他們擺脫困擾,幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  2、自己努力的方向:

  (一)需要讓自己有一個(gè)健康的心理狀態(tài),有一個(gè)完善的人格。因?yàn)樾睦碜稍?xún)工作的根本任務(wù)就是幫助別人減輕由于內(nèi)心世界的矛盾沖突所帶來(lái)的情緒和行為困擾,并幫助他們?cè)谧晕艺J(rèn)識(shí)和自我改善中達(dá)到心理的健全與成熟。如果咨詢(xún)師自己內(nèi)心深處都存在未處理的矛盾沖突及情緒障礙,那么他(她)將怎樣去幫助別人澄清認(rèn)識(shí)中的扭曲點(diǎn),化解其內(nèi)心的沖突與矛盾,并且可能在咨詢(xún)中不自覺(jué)地將自己的不良情緒投射給求助者。所以只有自己的內(nèi)心是健康的,人格是完善的,給別人做咨詢(xún)才是自信的。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中通過(guò)自我反省、自我分析,或在督導(dǎo)的幫助下,進(jìn)一步認(rèn)清自我,完善自己的人格,為今后的咨詢(xún)工作打下良好的個(gè)人品質(zhì)基礎(chǔ)。

  (二)理論知識(shí)和能力技巧方面。不斷的進(jìn)行舊知識(shí)的鞏固和新知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是多實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,走出一條屬于自己的路,只有如此,才能使自己成為一個(gè)出色的心理咨詢(xún)師。

  (三)自我成長(zhǎng)方面。咨詢(xún)師能夠幫助求助者走多遠(yuǎn)、成長(zhǎng)多少取決于咨詢(xún)師自身的成長(zhǎng),所以我要想成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師,我還有很長(zhǎng)的路要走。要想真正學(xué)好心理咨詢(xún),特別是要想很好地掌握心理咨詢(xún)的技能,創(chuàng)造性地展開(kāi)工作,有效地幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題,沒(méi)有什么捷徑可走,只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí),邊領(lǐng)悟,逐步提高與完善。

  新的目標(biāo),新的希望。我相信在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也會(huì)不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。努力成為一個(gè)有責(zé)任心和自信心的合格心理咨詢(xún)師。

自我成長(zhǎng)的作文12

  去年寒假,我和家人去了趟華山。山色或渾雄或嫵媚,云靄霧氣也頗有“華山論劍”的氣魄與仙風(fēng)道骨,可真正讓我感受到華山獨(dú)有的堅(jiān)毅氣質(zhì)的,卻是登山。

  初嘗遇挫折

  第一次攀登是在風(fēng)和日麗,輕風(fēng)拂面的中午時(shí)分。雖是冬天,但華山的午時(shí)卻有如春季般和煦,我背著大包小包的登山用具,與眾游人共同走在望不到盡頭的石階上。走了百步,就開(kāi)始?xì)獯缗#赝砗螅嚯x出發(fā)點(diǎn)不過(guò)幾十米高!我心里那個(gè)斗志昂揚(yáng)的“楊過(guò)”在角落哭哭啼啼。我十分不是滋味,半死不活的跟著時(shí),突然天降大雨,這仿佛注定要失敗的初嘗只好就此結(jié)束。但我不是“韋小寶”,我可是“楊過(guò)”,我才不怕。明天再來(lái)!努力嘗試!

  再?lài)L食甘飴

  第二次登華山就在次日清晨,山雀啼囀,冬林蒼郁,乳般晨霧罩?jǐn)n山頭,偶有幾株不屈的`野花散發(fā)幽香。松枝頭掛滿(mǎn)積雪,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的良辰美景。我像個(gè)蹦蹦跳跳的小麻雀,一路小跑,在大部隊(duì)后邊賞邊登,心里吃了蜜似的快樂(lè)——登山也可以很開(kāi)心嘛,我定要嘗試爬到山頂,就今天!說(shuō)走就走!努力嘗試!

  三嘗凌絕頂

  時(shí)近午時(shí),我腦袋里盤(pán)旋著昨日的大雨與勞累,身體雖還行,但心里卻一下子蹦出個(gè)梨花帶雨的“楊過(guò)”,哭鬧著喊累。我咬咬牙,往嘴里硬塞兩塊餅,背上行裝,踏雪上山。沿途的風(fēng)景對(duì)此時(shí)的我來(lái)說(shuō)都不再重要,我眼中只有那雪光嫵媚,明麗如燭光的山巔之景。頭有點(diǎn)沉,身子也有點(diǎn)沉,豆大的汗珠在額角懸而未墜,我的雙腳上了發(fā)條般機(jī)械地前行,一腳深一腳淺,一滴汗兩滴汗,我握緊了早已汗?jié)竦氖郑纱笱劬Γ埔涯侨A山論劍的氣魄盡吸體內(nèi),心里的小“楊過(guò)”咻咻地?fù)]劍,給我鼓勁兒。再一步,再一步,終于……要到了!我累得像條狗,吐著舌頭大喘氣,可山巔清寂空明的美景讓我激動(dòng)的心被洗滌得透亮如鏡,我在華山山巔扯著嗓子大笑起來(lái)。說(shuō)到做到!我一定能成功!努力嘗試!

  努力嘗試,為了心中的不服輸與倔強(qiáng);努力嘗試,為了山中美景與壯志;努力嘗試,為了那不滅的信念之火與遼曠的雪原之景!

  人生中的機(jī)遇數(shù)不勝數(shù),但唯有去嘗試、去做,才能?chē)L到那世間最甜的蜜。

  為了以后的路,我會(huì)不止一次的,努力嘗試!

自我成長(zhǎng)的作文13

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)和坦然似水流年,流走了少年的懦弱與膽怯,正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述:在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。而陪伴我是我戰(zhàn)勝痛苦陪伴我成長(zhǎng)的是父親那一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。

  那是一個(gè)溫暖的冬天,陽(yáng)光撒在柔柔的雪上折射出一個(gè)金色的世界,我在雪地里不停的奔跑。正當(dāng)我興高采烈的奔向父親時(shí),一塊在雪下的石頭絆倒了我。雪進(jìn)入了衣服里寒冷無(wú)比。頓時(shí)便哭了想讓父親安慰我。但父親沒(méi)有只是看了我一眼便向前走了。我哇的一聲大哭了起來(lái)。回到家里父親把我叫到書(shū)房把他小時(shí)候的日記本小心翼翼的拿出來(lái),輕聲的讀:11月23日 星期6 雨 那天雨下的非常大,放學(xué)后沒(méi)有人來(lái)接我便獨(dú)自冒雨跑回家,雖然在路上摔了幾個(gè)跟頭但我獲得了父親的.夸獎(jiǎng)——像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)……。

  聽(tīng)完我終于明白了父親的用意,我要像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)。從那以后每當(dāng)我遇到困難痛苦時(shí)就會(huì)想起父親的故事。便有了一股軍人一樣的力量使我堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難。因父親的故事而學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)…….

  似水流年,不知不覺(jué)中我又度過(guò)了一個(gè)春秋。這是一個(gè)悶熱的下午,學(xué)校里一片沉靜,只有幾只蟬無(wú)力的叫著,我和幾個(gè)同學(xué)漫無(wú)目的的在校園里走動(dòng),忽然一只鴿子落在了窗臺(tái)上躲太陽(yáng)。那只鴿子一動(dòng)不動(dòng),明擺著是在挑釁我們的好奇心,我撿起石頭用力向鴿子砸去,鴿子不慌不慢飛走了,而可憐的玻璃隨著一聲清脆的響聲四分五裂。我們被送到了教育處,主任用嚴(yán)厲的目光盯著我們,我的心里不再是以前那樣緊張。我的腳自然的向前邁了一步,主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤并且認(rèn)真聽(tīng)取了老師的批評(píng)。我能做到這樣是因?yàn)槲倚闹袝r(shí)刻記著父親的那個(gè)故事:父親小時(shí)候和人打架打傷了對(duì)方,爺爺教導(dǎo)父親君子要坦蕩蕩,父親主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤得到了原諒。自從那以后我一直把君子坦蕩蕩這五個(gè)字銘記在心告訴自己要坦誠(chéng) 坦然面對(duì)一切。因父親的故事而學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)和坦然……

  作家劉墉說(shuō)過(guò):成長(zhǎng)是一種痛苦的美。是啊回頭望去每一次成長(zhǎng)都伴隨著痛苦,通過(guò)困難我痛懂得堅(jiān)強(qiáng) 通過(guò)心靈的磨礪我收獲了坦然和坦誠(chéng)。而使我一次次沖破痛苦得到成長(zhǎng)后的美的是父親那意味深長(zhǎng)的故事啊。父親您的故事伴我一生我會(huì)將您的故事當(dāng)做世代的財(cái)富傳承

自我成長(zhǎng)的作文14

  首先,我希望你可以健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的的生活,你可以是工人、可以是演員、可以是音樂(lè)家、可以是設(shè)計(jì)師,但你必須定下自己要努力的目標(biāo)、理想,因?yàn)槔硐肟梢栽炀湍愕臍赓|(zhì)。

  但是,你要懂得把握機(jī)會(huì)展示自己,懂得拒絕外來(lái)得誘惑,懂得你想要的,因此你可能會(huì)失去很多小機(jī)會(huì),但你要相信還會(huì)有更大的機(jī)會(huì)在等著你。

  其次,我希望你是一個(gè)具有能力的人,雖然每個(gè)人的能力有限,但我希望你能盡自己最大的努力,從而在我你的時(shí)候不會(huì)為自己幼時(shí)的無(wú)知而落淚。做好事情很難,但記住你千萬(wàn)不能放棄,一步一個(gè)腳印相信你可以的。

  你要懂得利用時(shí)間,我知道你很累、很累,但誰(shuí)又不是從這個(gè)階段過(guò)來(lái)的呢?現(xiàn)在的累還來(lái)以后的幸福不是很值得嗎?還有不要總覺(jué)得你什么都不如別人,要相信你是最棒的!

  希望你不要媚俗,你要再?gòu)臐M(mǎn)黑暗的社會(huì)中看到真,你要有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的美好品質(zhì)。如果我看見(jiàn)你用諂媚的笑腔和他們談話時(shí),我一定會(huì)無(wú)地自容。

  在做人上,我希望你可以做到互相尊重、坦誠(chéng)相待、正視自己的錯(cuò)誤,不要傲氣十足,惹人討厭。

  最后,我希望你不管時(shí)代怎樣變化,你都要做你自己想做的事、謝你自己想寫(xiě)的詩(shī)、唱你自己想唱的歌、要你自己想要的生活,希望你是個(gè)優(yōu)秀的人。

  日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái),在某個(gè)清晨的鏡子里,看見(jiàn)微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

  停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的.我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,成人了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

  曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來(lái)。

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。

  成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭(zhēng),這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里,彈奏的是輝煌的音響。

  成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述:在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō),成長(zhǎng)是—種美麗的痛。

  成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘,堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路。

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

自我成長(zhǎng)的作文15

  學(xué)政治有什么用?

  政治,對(duì)于這個(gè)一直提倡背誦的枯燥不討好的文科,大多數(shù)學(xué)生都說(shuō)不出它的好處。只是覺(jué)得因?yàn)椤翱荚囈肌辈湃W(xué)罷了。

  但是,在自己不斷的成長(zhǎng)中,大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該都意識(shí)到了。自己和以前有了極大的不同:自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何以禮待人,以德服人,以法教人。而自己在這初中三年所產(chǎn)生的變化,與自己這初中幾年所增加的一科主科——政治,是脫不開(kāi)關(guān)系的。

  在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中,我們應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn),初一的政治是教我們?nèi)绾螕碛辛己玫钠焚|(zhì),做個(gè)文明的中國(guó)人;初二的政治是教我們當(dāng)我們遇到不公平現(xiàn)象時(shí)應(yīng)如何用法解決問(wèn)題;初三的政治則是更加完善我們,提高我們分析事物的能力。

  所以,在無(wú)形之中,我們就已經(jīng)發(fā)生了改變。只是變化的過(guò)程太緩慢,以至于自己根本沒(méi)察覺(jué)到。既然都沒(méi)察覺(jué)到,那就更不會(huì)想到是政治教會(huì)的我們,從而就認(rèn)為政治是一門(mén)“無(wú)用”的科目了。

  有些東西,總是是無(wú)形中形成的。

  初一的時(shí)候,我們還只是十一十二歲的年紀(jì),剛剛脫離小學(xué)生稱(chēng)號(hào)。心智并不成熟,甚至可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)挠字伞T谶@個(gè)階段,我們對(duì)事物的好壞并沒(méi)有準(zhǔn)確的辨別能力。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是我們知道這是壞事,但是并不了解做了這件壞事之后的后果。那么,就需要政治來(lái)教會(huì)我們。什么是好,什么是壞。一個(gè)受歡迎的學(xué)生應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)。比如自信,自強(qiáng)。書(shū)上還有一些名人的事件給我們做例子。(雖然畫(huà)的不好==)讓我們知道,什么是好人,怎么成為好人。

  初二的時(shí)候,我們已經(jīng)知道了怎么成為好人。那么,現(xiàn)在就是奧特曼打小怪獸的時(shí)候了!我們開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么懲治壞人。怎么打官司,官司分幾種,刑法有幾種。我們知道了糾紛可以有兩種解決方法——訴訟和非訴訟。我們還知道了如果一個(gè)壞人做錯(cuò)了事大概會(huì)受到什么樣的懲罰,同時(shí)也給了自己警醒。我們學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的利益和權(quán)利。

  初三的'時(shí)候,我們的心智已經(jīng)漸漸成熟,是半個(gè)大人了。這時(shí)候,我們就開(kāi)始參與“國(guó)家大事”。了解自己的國(guó)家,明白自己的國(guó)家。明白了中國(guó)當(dāng)前的大致體系以及將來(lái)的規(guī)劃。我們開(kāi)始分析現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題并制定解決方案。我們開(kāi)始了解這個(gè)國(guó)家,開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心這個(gè)國(guó)家,開(kāi)始明白要“教育”這個(gè)國(guó)家。我們已經(jīng)漸漸的擁有了分析事物的能力。

  政治,有同學(xué)說(shuō)這就是抄!背!當(dāng)然這種現(xiàn)象是很普遍的。但是我們不能否認(rèn)它給我們帶來(lái)的好處,不能否認(rèn)政治這個(gè)學(xué)科教會(huì)我們的東西。

  我們可以不愛(ài)政治,但是我們得感謝政治。是它讓我們學(xué)會(huì)怎么成為一個(gè)國(guó)家的一份子,一個(gè)合格的公民,一個(gè)優(yōu)秀的人。

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