校園作文

時間：2024-05-02 16:59:47 校園作文我要投稿

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校園作文合集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園作文5篇，歡迎大家分享。

校園作文合集5篇

校園作文篇1

　　以前我總覺得春天的校園，平淡無奇，說它不如山里的春天幽靜，也不如平原的春天艷麗。但，今年的春天，讓我感覺到春在校園。

　　花朵總是春天最有代表性的景物。無處不見。例如玉蘭花。

　　教學樓旁就有兩棵白玉蘭樹，它們白的讓人不忍觸摸，生怕玷污了這冰清玉潔的美人兒。枝頭上的玉蘭，一絲絲的香氣縈繞在花蕊周圍，若有若無，而落在地上的玉蘭卻花香濃郁，讓我們以為是哪個女子不小心灑了香水呢。

　　不止玉蘭，艷妝濃抹的杜鵑也在校園里秀她妖嬈的身姿。深粉的花瓣形態各異，有的還是一個花骨朵兒，只在頂尖泛了一點紅，有的開了一半，好似害羞的女孩兒不肯露面，半遮半掩，有的全開了，舒展的.花瓣在風中搖曳著，別有一番美。花朵在綠葉的襯托下越發鮮艷了。

　　有花就必定有甜潤的雨水，所以春雨也是校園中必不可少的景物。

　　校園里的春雨細細的，似乎渲染了一層書香氣。蒙蒙的細雨落在你身上，清清涼涼的感覺便在你全身蔓延。雨水為花朵、為葉面上刷了一層清新的氣味，這是一首雨之歌，清爽，美好，它還帶來了春天的希望……

　　鮮花，綠葉和春雨，讓我真真切切感受到了：春，在校園……

校園作文篇2

　　炎炎的夏日停止了對萬物的炙烤，暑意不再彌漫在我們的校園，取而代之的是習習的涼風，摻著秋的味道。身上的衣物隨著氣溫驟降漸漸增加，不再聽得滿校園的知了聲，也再也不見人們的煩躁。是的，秋天來，她已然光臨我們美麗的校園。

　　漫步校園，柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰，千姿百態的云團裝點著校園上方的那一片蔚藍，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來自萬米高空的溫暖，陽光溫暖著校園，也溫暖芊芊學子的心。行至天一湖畔，無處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個夏天的心放下，置于這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚群依然洋溢著生機，成群結隊地翱翔湖水之間，它們也為這溫暖的`陽光而喝彩。一直順著陽光鋪灑的路面前進，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋來了，她帶來了這迷人的桂花香。路旁樹下，不知不覺形成了桂花花瓣的小徑，踱著步子，輕輕地踩著飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得！一只小山羊從我們面前跑過，邁著小碎步，連成隊的，一只緊接著一只，穿行于校園之間，或許它們也是來享受這濃郁的秋意的，疲憊于夏日大樹下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閑適心情呢吧。對著這成群的小山羊，歡快的步伐、靈動的身姿、憨厚的面容令我們忍俊不禁，后面還跟了個戴著草帽、穿著長靴的趕羊人呢！此時此刻的校園，彌漫著的是秋的味道，充滿了勃勃生機。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥融于這個畫面之中，溫暖而又和諧，恬靜而又生氣盎然。

　　校園之秋，何來草木凋零的蕭條，何來涼風刺骨的肅殺。明媚的陽光，澄澈的湖水，迷人的花香，歡樂的魚羊，還有一樣熱衷自然的我們。校園之秋，如此的令人陶醉，令人心曠神怡。

校園作文篇3

　　前一段時間，同學們學校舉行了拔草活動。同學們班分到了樓后的那片荒草地，任務異常艱巨，但同學們卻沒有害怕，決心同草大戰。

　　同學們分工明確，有的拔草，有的運草，還有的平整土地。一切都是那麼有條不紊的進行著，但又很艱難。每一個同學都是費出了吃奶的`勁，以求快點結束這艱苦的任務。又苦戰了半個小時，這場“拔草戰斗”基本結束了。

　　所有的同學都松了一口氣，有的站著笑著看自己的勞動成果；有的如負重擔似的站著看自己的手；也有的笑看著別的班還未做完，也許他在想：還是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，現在的社會就應該是合作的社會。”

　　通過這次活動我明白了：每個成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不會干竭，在一個集體中獻出自己每一份力量，為同學們各自的理想、共同的目標共同奮進！

　　再如今的社會里，合作尤其重要，好好合作吧！

校園作文篇4

　　校園的花壇里種著許多百日菊，遠遠看去，花團錦簇。紅的像火，粉的似霞，白的似雪，像極了畫師不小心輕灑一地的顏料盒。湊上前去聞一聞，清新的香氣撲入鼻孔，令人神清氣爽。

　　百日菊的花期一般為六月到九月，花朵陸續開放，長期保持鮮艷的色彩，因此象征友誼天長地久，有趣的是，如果你仔細觀察，就會發現百日菊第一朵花開在頂端，而側枝開得花比第一朵更高，所以得名“步步高”。

　　看，紅色的百日菊迎風搖曳，碧綠色的葉子將她襯得更為艷麗，如同一位千嬌百媚的妙齡少女，朱紅色的花瓣層層疊疊緊緊簇擁著金黃色的花蕊，仿佛美人含羞的臉龐。在這一片姹紫嫣紅的花海中，獨有一株白色的百日菊與眾不同，猶如凌波而來的仙子，衣玦飄飄，令人忘俗，那是洛水邊的女神還是月宮里的嫦娥？世間的一切都在她清麗的目光中變得圣潔，讓人忘記塵世的一切煩惱。

　　我靜靜地享受著眼前的美景，內心不禁想到校園里辛勤澆花的人，美麗的`背后是數不清的汗水與辛勞，朝朝暮暮，年復一年......這時幾個低年級的同學也蹦蹦跳跳的過來聞那花香，突然我竟有種錯覺，好像看見數不清的百日菊爭相開放，在教室，在操場，在校園的每一個角落......美麗的百日菊啊，盡情地自在地綻放吧，在這美麗的陽光里，在這清晨的霧露中，在這蒙蒙的細雨里......

校園作文篇5

　　一、引子

　　常常聽人說:“校園的生活如詩如畫，酸甜苦辣應有盡有，喜怒哀樂樣樣具全，她充裕，她快樂，她就象一劑美味的調味菜……”今天，小精靈就向你們介紹一下自己多姿多彩的校園生活吧。

　　二、都是紙條惹的禍

　　這天下課，我正悠閑地坐在座位上聽隨身聽，我的思緒漫游在音樂的世界中。“小精靈，不好了，不好了，出事拉！”小馬虎滿頭大汗地沖進了教室，上氣不接下氣地對我說“喊什么啊！”我對他鹵莽的行為不禁有些氣惱。“上節課我兩傳的紙條我沒有收好，老師檢到了，他讓你到辦公室去一趟……”“完了完了，我慘了！”我大叫一聲，又惡狠狠地瞪了滿臉通紅的小馬虎，這才慢慢吞吞地走向辦公室，一邊走一邊在心里思索著對策。哎！我一定回慘遭責罵的。遠遠的，我瞧見老師正背靠著辦公室門檻，冷冷地盯著我，我只得硬著頭皮，帶著百分的不情愿迎上前去。果然，不出我所料，我前腳剛踏進辦公室，老師便劈頭蓋臉的開始了他的長篇大論——“學習，行為經”“滴滴達達……”老師的手機鈴聲救命似的響了起來，趁著這個來之不易的好機會，我躡手躡腳正準備開溜，一雙大手搭在了我的肩上，我小心的回過頭，啊！爸爸媽媽！只見爸爸媽媽正對我怒目相視，仿佛在對我說：回家等著嘗“爆椒肉絲”吧！此時，老師也壓掉電話，盯著我看了幾下，表示警告，接著對誠恐誠惶的父母說明事因。而我，只得哭喪著臉呆坐在一邊。看來，今晚這“男女混合雙打”我是非嘗不可了，都是紙條惹的禍，紙條啊紙條，你為什么跟我過不去呢？

　　三、書呆子的煩惱

　　這段時間，書呆子好象變了一個人似的，他不再象從前那樣和同學們有說有笑，給同學們說書，而是總悶悶不樂的呆坐在位置上。同學們問他，他也只是機械性的搖搖頭。他這個樣子，令他的哥們兒——我，小馬虎非常著急，他給我們說書事小，少了一個與我兩談笑，高談闊論的朋友才是最重要的。這天放學，我和小馬虎攔住了書呆子，用“嚴刑逼供”讓他說出了事情的前因后果：書呆子近來參加了科普實驗班，在制作有關氫的實驗時，書呆子在家完成是不慎把重要材料——黃水潑了，因當時沒有及時洗衣服，衣服爛了，書呆子也被媽媽大發雷霆的罵了一餐，但作業還是要做的，可書呆子東尋西覓了幾天，黃色藥水的配方還是毫無起色，怎么辦呢？課外班上平時沒人，怎么辦？因此他才整天悶悶不樂，心事重重的樣子。“原來是這樣子啊”我舒了一口氣，“早說嘛，我們幫你！”說吧，我拉著小馬虎飛也似的跑了。回到家，我先上網查閱資料，又對爸爸媽媽死纏爛打，請求幫助，第二天，我又早早來到學校，向同學們請求幫助……終于，在我們大家的共同努力下，黃色藥水配制成功，當書呆子得到藥水時，他激動的哭了。但他也順利的完成了作業，又變回了原來那個活潑的書呆子了。一旁，我和小馬虎偷偷的笑著……

　　四、化妝晚會

　　繁重的期末考試結束了。大家緊繃的腦細胞和神經也隨之放松了下來。在同學的提議和同學們的.舉手表決下，老師決定開一場化裝晚會。剛宣布完，同學們便大聲的歡呼起來。片刻之后，又開始唧唧喳喳的討論有關事件。時間在當天晚上。下午一回到家，我便翻箱倒柜的找工具，經過激烈的心理戰爭，我決定了。我先用家里的舊白桌布制成了一個簡單的鬼服，拿上弟弟的舊塑料充氣錘，激動的向學校走去。當我懷著忐忑不安的心情走進教室時，發現教室里同學們的裝扮各式各樣，大家在教室里盡情的談天說地，非常愉快……直到深夜，我們才戀戀不舍的離開教室。

　　五、結束

　　有喜有憂，有笑有淚，有酸有甜，有苦有辣，充滿歡聲笑語，充滿欣喜，這就是我多彩的校園生活。

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