我的校園作文實(shí)用【15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的校園作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文 1

　　我的校園很漂亮。花園里有一座石像，雙手捧著一本書。它告訴我們要努力學(xué)習(xí)，從書中獲取知識(shí)。花園里的花把石像裝飾得更加美麗。

　　我最喜歡學(xué)校操場(chǎng)。下課后，一些學(xué)生悠閑地散步。有些人在跑道上跑得很快；其他學(xué)生正在踢足球。我還記得有一次體育課，老師讓我們靠墻打籃球。第四組的一個(gè)同學(xué)投籃的時(shí)候，球差點(diǎn)打到我頭上，嚇?biāo)牢伊恕＝衲甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)是在操場(chǎng)上舉行的，比舉行三球接力跑要好。在我們班，是第三個(gè)男生，第二個(gè)女生。這個(gè)游戲我一直忘不了。

　　我們學(xué)習(xí)的地方在教室里。每天早上，每節(jié)課早上都要看書。教室里傳出朗朗的讀書聲，老師臉上露出和藹的笑容。上課時(shí)，老師先給我們批改作業(yè)，然后讓我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。批改完畢，開始上課。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我們班的學(xué)生總是舉手熱情地發(fā)言。放學(xué)后將有四名學(xué)生值日。他們會(huì)在離開前掃地擦黑板打掃教室。

　　這是我的`校園，美麗，有紀(jì)律，有秩序。你喜歡我的校園嗎？

我的校園作文 2

　　我們有一個(gè)美麗的校園，現(xiàn)在，我就當(dāng)一回小導(dǎo)游，為大家介紹一下我的校園吧！

　　走進(jìn)校園，出現(xiàn)在眼前的是一條干凈、寬闊、潔白的水泥路。在水泥路的左邊有一棵高大的榕樹，一年四季穿著一件綠衣裳。榕樹的枝葉蔥蔥蘢蘢、密密麻麻的，就像一把巨大的綠榮大傘，可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。樹下擺著四張石凳，每逢放學(xué)的時(shí)候，四張石凳上上總是坐滿了人。大榕樹就像我們的朋友一樣，陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好而珍貴的時(shí)光。

　　大榕樹前面是一個(gè)美麗的花壇。花壇中各種各樣美麗的花兒競(jìng)相開放，紅的似火、粉的似霞、白的像雪、黃的賽金……五顏六色美麗極了。最引人注目的還是花壇中的芭蕉樹，葉子向上均均地生長(zhǎng)著，葉片錯(cuò)落有序，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，葉片就在風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞，讓我們的.校園變得更加美麗。

　　水泥道的盡頭是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，可以供全校師生集會(huì)升旗。在操場(chǎng)的中間，有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊有一些體育器材可以讓學(xué)生們放松一下。操場(chǎng)四周樹木環(huán)繞，每?jī)煽脴渲�間有一張石凳。每到課間休息，同學(xué)們就坐在石凳上聊天、看書，或在樹底下做游戲。

　　這就是我的校園，你聽了我的介紹，是不是也很想來(lái)參觀一下呢？

我的校園作文 3

　　窗外綠樹成蔭，看著看著，不知怎的，又想起了我老校。那古董的校門，那老舊的教室，還有那古老的大榕樹。你們都還記得我嗎？

　　走進(jìn)老校映入眼簾的便是那到校門。高大而又古老，上面插著數(shù)支鮮艷的五星紅旗，讓人感到一種不可侵犯的感覺，雖簡(jiǎn)陋卻又如此宏偉。每每走進(jìn)校門，也總會(huì)毅然起勁。只不過(guò)，一年了吧？沒(méi)與你相見。你還記得我嗎?

　　進(jìn)了在校門之后便是看見了那可大榕樹。那似乎是我們校園之中，真正的一株百年大樹。看啊！它的樹干是多么的粗，像個(gè)柱子一樣，給以人厚實(shí)又堅(jiān)強(qiáng)的感覺。瞧!它頭上的'鳥兒又在歡叫了嘰喳嘰喳的，多開心啊！還有它那綠色的頭發(fā)，是那么粗長(zhǎng)結(jié)實(shí)，裝飾了它的腦袋。看起來(lái)更有生機(jī)了嘛！不過(guò)，一年啦，還記得我嗎?

　　再后來(lái)，走進(jìn)記憶的櫥窗。透過(guò)那面玻璃，便是看到了我那教室，呵呵！好嗎？還記得在這里我生活了五年吧？那些與同學(xué)打打鬧鬧的事情，你都看在心里。現(xiàn)在還記得嗎？我親愛的老教室，想必你也已擦上了厚厚的一層灰塵吧？但你那些陪伴我們的日子我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　一年啦?你們都還好嗎？也許等放了假，我就可以來(lái)看看你們。還記得我嗎？我的老校。

我的校園作文 4

　　我在伊河路小學(xué)上學(xué)。伊河路小學(xué)是一個(gè)充滿智慧的學(xué)校，她提供給我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。為什么說(shuō)伊河路小學(xué)是“智慧校園”呢？因?yàn)樗�真的充滿了智慧！

　　學(xué)校門口的大屏幕，每天都在播放著核心價(jià)值觀，讓同學(xué)們銘記在心；班級(jí)里的白班，不僅能讓隊(duì)會(huì)課開得完美，還能使老師們減輕講課負(fù)擔(dān)。誰(shuí)能說(shuō)這不是“智慧校園”的象征呢？

　　在這里，有高大、挺立、書聲瑯瑯的教學(xué)樓；有廣闊、干凈、空氣清新的操場(chǎng)；有文明、安靜、藏書眾多的圖書館；有整齊、有序、設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室……這里為我提供最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)平臺(tái)。誰(shuí)能說(shuō)這不是“智慧校園”的象征呢？

　　這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、博學(xué)的語(yǔ)文老師為我們講授中國(guó)博大精深的文學(xué)知識(shí)；思路開闊的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們遨游在奇妙的數(shù)學(xué)海洋里；講課風(fēng)趣的`、口語(yǔ)能力強(qiáng)的英語(yǔ)老師幫學(xué)生打開通向英語(yǔ)殿堂的學(xué)習(xí)之門……誰(shuí)能說(shuō)這不是“智慧校園”的象征呢？

　　我要感謝這“智慧校園”。如果沒(méi)有她，我怎么能夠豐富知識(shí)，提高能力，培養(yǎng)修養(yǎng)，從一棵亭亭小苗成長(zhǎng)為一棵參天大樹啊！

我的校園作文 5

　　“嗯，我很興奮來(lái)到一所新學(xué)校……”我（艾香玉）牽著父母的手，向向陽(yáng)小學(xué)走去。

　　“新學(xué)校真好！我一邊說(shuō)，一邊揮手說(shuō)：“再見！"

　　爸爸又提醒我：“在校門口進(jìn)101班！”

　　“好的。”

　　一進(jìn)校門，就看到101班的門開著，好熱鬧。

　　走進(jìn)101班，竟然看到了我的幼兒園同學(xué)——李佳興。

　　“嗨，艾香玉。”

　　“你好！”

　　我正在和李佳興說(shuō)話，這時(shí)一個(gè)老師進(jìn)來(lái)了。“同學(xué)們，你們好！我是你的'新老師——?jiǎng)⒗蠋煛�—�(jiǎng)㈡谩！?/p>

　　老師講了很多，終于講完了。“同學(xué)們，現(xiàn)在來(lái)點(diǎn)名。”

　　“艾香玉。

　　“這里。”

　　吃完飯，餓得拿著飯碗上廁所。“看來(lái)我是真的餓了。”我說(shuō)。

　　唉，剛到校園的時(shí)候，好像不太熟悉。太丟人了。

我的校園作文 6

　　校園是我學(xué)習(xí)的地方， 是我生活的地方，我愛我們的校園。

　　剛進(jìn)校門，正前方那個(gè)綠色的大花壇，映襯著銀白色的鐵門，顯得格外莊重。花壇上最耀眼的就要數(shù)那棵挺拔的松樹了。每天早上，松樹在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭問(wèn)好;每天下午，它向我們揮手告別。日復(fù)一日，年復(fù)一年，松樹伴著我們成長(zhǎng)。

　　再往里走，就到了美麗的大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是塑膠操場(chǎng)，不僅色彩明麗、鮮艷，而且十分柔軟。每當(dāng)下課時(shí)，大家就從四面八方涌到操場(chǎng)上玩耍，有的在跳繩，有的在扔沙包，還有的.在跑步，操場(chǎng)上到處洋溢著歡樂(lè)幸福的氣氛。

　　操場(chǎng)東偏南的方向上是旗臺(tái)。每周一，鮮艷的五星紅旗從這里冉冉升起，每當(dāng)這時(shí)，我們都肅立在國(guó)旗下向它致敬。

　　不管什么時(shí)候我們的校園總是這么美麗，我愛我們的校園。

我的校園作文 7

　　我的校園會(huì)讓你陶醉，會(huì)讓你去了還想去……

　　春天，校園里的小花小草都探起頭來(lái)，看看外面的世界，柳姑娘甩著她香飄飄的香飄飄的頭發(fā)，在給我們展示它的美麗，百花盛開的花兒都在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，高大的松樹搖著枝葉，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)，校園的景色處處都很美，尤其是我最愛的體育館，體育館非常大，在那里聚集一千或是八百人看個(gè)表演，一定不覺得擁擠，體育館不止很大，而且很美觀，顏色是粉白相間的，遠(yuǎn)看它像一座城堡，非常好看。

　　夏天，天氣火辣辣的，他照著教學(xué)樓金光閃閃的，小草們仿佛在說(shuō)熱死了，搖晃個(gè)不停，樹上的知了好像也不耐煩了，拼命的叫：“知了，知了。”女同學(xué)們穿著五顏六色的裙子，是校園增添了五彩繽紛的顏色。

　　秋天，校園果實(shí)成熟，傳來(lái)一陣甜絲絲的香氣，果實(shí)的`品種真是各種各樣，有石榴、橘子等，但是秋天來(lái)了讓許多正長(zhǎng)著茂盛的葉子，被冷風(fēng)一吹就全落了下來(lái)。

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而那四常青綠的松柏卻顯得生氣勃勃，想放哨的士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。

　　啊!我們的校園無(wú)論春夏秋冬都非常美麗，我愛我的校園。

我的校園作文 8

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。夏天，是百花盛開的時(shí)間。秋天，是瓜果飄香的時(shí)節(jié)。而冬天，則是一個(gè)冰雪世界。我的校園的春夏秋冬也有一番獨(dú)特的風(fēng)味。

　　春天到了，校園里的樹木都伸出那沉睡已久的嫩葉。一簇簇花兒有的在風(fēng)中挺著身子，有的則舞動(dòng)著身體，還有的垂著頭，彎著腰，好像已經(jīng)累垮了似的'。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天過(guò)去了，夏天到來(lái)了。夏天雖然百花盛開，但太陽(yáng)公公確不給同學(xué)們留面子。同學(xué)們站在操場(chǎng)上，陽(yáng)光就直線照到同學(xué)們的皮膚上。就連樹蔭下的同學(xué)也逃不過(guò)陽(yáng)光機(jī)槍的掃射。

　　炎熱的夏天終于過(guò)去了，秋天到來(lái)了。秋天，是個(gè)落葉的時(shí)節(jié)。樹伯伯把它們的頭發(fā)一根根拋到地上，構(gòu)成了一條五彩繽紛的地毯。同學(xué)們從上面踩過(guò)，留下了快樂(lè)的足跡。

　　冬伯伯邁著沉重的步伐到來(lái)了。他吹了一口氣，涼爽的秋天及歐普變成了寒冷的冬天。它再把口袋里的雪花一拋。整個(gè)世界就變成了冰雪天地。雖然冬天很寒冷，但同學(xué)們依然冒著嚴(yán)寒來(lái)上學(xué)。不過(guò)一個(gè)個(gè)都縮手縮腳的，真像一群縮頭烏龜。樹伯伯也一個(gè)個(gè)成了‘光頭’或‘光桿司令’。頭發(fā)滿地都是。花兒也好不到哪去。全都凋零了，只有梅花在嚴(yán)寒中開放。

　　我的校園一年四季都散發(fā)著獨(dú)特的風(fēng)味，怎能不令我喜愛呢？

我的校園作文 9

　　我的學(xué)校是一個(gè)智慧校園。

　　智慧校園里有美麗的教學(xué)樓，許許多多的秋樹，美麗的鮮花，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。

　　教學(xué)樓一共有五層，有西教學(xué)樓和北教學(xué)樓，我在西教學(xué)樓。第一層就是我們剛進(jìn)學(xué)校的情景，第二層有著一年級(jí)的學(xué)生，第三層有二年級(jí)的學(xué)生，第四層有三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生，第五層就有五年級(jí)和六年級(jí)的.學(xué)生。這座教學(xué)樓非常漂亮，而且還是我們最熟悉的教學(xué)樓。

　　樓下那這些好高大粗壯的樹也非常地惹人喜歡，下雨的時(shí)候它可以幫我們擋住雨滴，刮風(fēng)的時(shí)候它會(huì)擋住風(fēng)，炎熱的時(shí)候，它可以幫我們乘涼，不讓我們收到酷熱夏天的懲罰。

　　校園里還盛開這著五顏六色的花，一年四季都裝扮這著校園，它們散發(fā)出的香味使校園重滿香味，那些香味常常迷惑我們，使我們不自由主地到達(dá)它的面前。

　　一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道陪我們復(fù)度過(guò)了一節(jié)節(jié)的體育課，它也是最讓我們難忘的跑道。每上體育課都要在它的上面跑幾圈，使我們對(duì)它充滿了難忘。

　　我愛我的校園！

我的校園作文 10

　　我有一座綠色的校園，她雖不大，卻像花園般美麗。

　　校園的秋天真美呀；教學(xué)樓穿了件綠色的外衣，矗立在操場(chǎng)的一旁。它對(duì)面的墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像給墻穿了件綠衣服。爬山虎的葉子如嬰兒手掌一樣大，它們?nèi)~尖朝下排列得整整齊齊，在秋風(fēng)中蕩起了道道綠色的波浪。高大挺拔的梧桐樹站立在操場(chǎng)四周，樹上的葉子有的是綠的，有的已經(jīng)被秋姑娘染上了黃色。秋風(fēng)輕拂著樹葉發(fā)出沙沙的聲音，也刮得那發(fā)黃的樹葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落下來(lái)，如飛碟一般飄飄落地，有的還在地上打著滾兒。操場(chǎng)東面的.桂花樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵綠色的從大地上升起云朵。

　　我走進(jìn)桂花樹，發(fā)現(xiàn)米花色的小花一朵挨著一朵，一叢叢一簇簇靜靜地開在枝頭，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘藏在綠葉叢中，爭(zhēng)搶著散發(fā)出淡淡的清香。我聞著甜甜的桂花香不由得想到愛吃的酒釀元宵、桂花蜜汁藕…….仿佛吃到了幸福的味道。

　　這就是我美麗、可愛的古平崗小學(xué)校園。

我的校園作文 11

　　很小的時(shí)候，我媽把我送到了——開發(fā)區(qū)的幼兒園，我人生中的第一所學(xué)校。在花園里，我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣、疊被子。也認(rèn)識(shí)了很多好伙伴。我們都滑行，拍拍球，扔掉手帕。玩得很開心。轉(zhuǎn)眼間，三年的幼兒園生活結(jié)束了。上幼兒園后來(lái)到現(xiàn)在的`學(xué)校，福建師范大學(xué)第二附屬小學(xué)——

　　師范大學(xué)第二附屬小學(xué)，像一顆明珠，坐落在岷江岸邊羅星塔下的建設(shè)路1號(hào)。你一走進(jìn)校園，就可以看到操場(chǎng)高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷五星紅旗。從門口到操場(chǎng)的路中間還有一棵大榕樹。這棵樹被一個(gè)水泥制成的大圓圈包圍著，旁邊放著許多漂亮的花盆。路的右邊是寬闊的田徑場(chǎng)，是我們鍛煉身體的好地方。道路左側(cè)有三個(gè)緊密相連的建筑，就像一個(gè)“c”。她是我們的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓二樓中間是我的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí)。每天，學(xué)生們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)。王老師教我拼音、造句和許多古詩(shī)。李老師教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字、加減乘除。在學(xué)校也認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　在這個(gè)美麗的校園里，我感到非常幸福和溫暖。我愛我的同學(xué)，我的老師，我的校園。

我的校園作文 12

　　當(dāng)我們從深南大道上望去，有一座高大的學(xué)校，門口寫著幾個(gè)醒目的大字：“南山中英文學(xué)校”。這就是我的母校。門口還有著名書法家啟功寫的幾個(gè)字：“自強(qiáng)不息，忠誠(chéng)守信。”

　　走進(jìn)學(xué)校，最先映入眼睛的是五棟整齊的教學(xué)樓。教學(xué)樓的樓梯口還有名人的各種故事呢！走進(jìn)教室，你會(huì)聽到朗朗讀書聲，這種聲音一下子把教學(xué)激活了。走出教室，你還能看到欄桿外正向你招手的勒杜鵑。

　　玩轉(zhuǎn)教學(xué)樓，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上走走吧！操場(chǎng)由四個(gè)籃球場(chǎng)包圍著，籃球場(chǎng)周圍有修理成各式各樣的樹，一圈包一圈。操場(chǎng)的跑道是紅色的，中間有綠色的主球場(chǎng)。紅色和綠色和起來(lái)特別好看。在左邊有一個(gè)小沙灘，還有一塊草地。我們經(jīng)常在草地上玩，在沙灘上找海螺，貝殼。

　　接下來(lái)我們到了植物園。植物園里芬芳四溢，香氣撲鼻，爭(zhēng)奇斗艷。有九里香、蘭花、米蘭、竹子等。眼前一片綠色，像走進(jìn)了一片綠色的'海洋。

　　此外，我們的學(xué)校生活可以說(shuō)是豐富多彩的，我們還有體育節(jié)、科技節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)。

　　看，多么好的學(xué)校呀！

我的校園作文 13

　　我是長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)火星二小，我的學(xué)校是個(gè)充滿歡樂(lè)的校園，雖然在芙蓉區(qū)上不是最好的，但是在我心里是最好的、最棒的。

　　我的學(xué)校是個(gè)美麗而干凈的校園，有乒乓球臺(tái)2，還有一些陳舊的設(shè)施，和一些美麗而向冰雪般的老師，還有一些茂盛的花草樹木，只要鈴聲一響，可愛的同學(xué)會(huì)瘋狂的進(jìn)教室上課，每節(jié)課都會(huì)有老師來(lái)看我們上課有沒(méi)有認(rèn)真聽，一下課，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在打乒乓，還有的人在看書，當(dāng)然，我在抄作業(yè)，一放學(xué)所有的.同學(xué)在教室門口站成兩排，整整齊齊的，沒(méi)有人講話，安靜的連一只蚊子的聲音都沒(méi)有，到校門口放好班牌后，大家都會(huì)說(shuō)老師再見。

　　我們的校長(zhǎng)性何，叫何校長(zhǎng)，何校長(zhǎng)的品格很好，對(duì)我們也很好，長(zhǎng)的像玫瑰一樣美，長(zhǎng)的像雪花一樣白，還長(zhǎng)得像門那樣高，是同學(xué)們的好老師。

　　這就是我的校園，和校長(zhǎng)，是不是很棒呀！

我的校園作文 14

　　我的校園是天門實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落在陸羽故園，是一座美麗而整潔的學(xué)校。實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，為社會(huì)培育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才。

　　一走到校門口，就能看見大門兩邊的墻壁上刻著七個(gè)金光閃閃的大字：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您。”還未進(jìn)校門，就給人一種溫馨的感覺。

　　穿過(guò)大門的過(guò)道，進(jìn)入學(xué)校，就是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍長(zhǎng)著高大挺拔的白楊樹，像無(wú)數(shù)鋼鐵戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校。操場(chǎng)對(duì)面有個(gè)花壇，五彩繽紛的花兒一年四季開放，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　操場(chǎng)右邊是高大氣派的五層綜合大樓。一樓是階梯會(huì)議室，可容納三百多人。二樓、三樓、四樓、五樓，分別有音樂(lè)室、圖書室、心理咨詢室等。

　　操場(chǎng)對(duì)面是教學(xué)大樓。幾千名學(xué)生每天就在這里愉快地學(xué)習(xí)。我的教室在三樓，里面寬敞明亮。教室的后邊有黑板報(bào)，圖書角；前邊是功能黑板；四周的'墻壁上張貼同學(xué)們的書法、繪畫作品。我們每天在老師的引導(dǎo)下，在這間教室里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　我愛我的校園！

我的校園作文 15

　　校園的早晨是美好的。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”伴隨著陣陣清脆的鳥鳴，校園又開始了新的一天。學(xué)校門前那棵高大挺拔的榕樹，像是剛洗完臉，還掛著晶瑩的露珠呢。花壇里的花兒一朵朵嬌艷欲滴，晨風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)陣陣花香迎面撲來(lái)。

　　校園的早晨是寧?kù)o的。同學(xué)們像在和老師們比賽，都爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)了校園朝著教室的.方向飛奔了過(guò)去，等早讀鈴聲響起，一陣?yán)世实淖x書聲就打破了學(xué)校的寧?kù)o。“叮叮叮叮”……上課了，校園的早晨便逐漸地消失了，可那清脆悅耳的讀書聲卻會(huì)一直陪伴你到美好的一天結(jié)束。

　　校園的早晨是緊張的。遲到的同學(xué)急促地跑進(jìn)學(xué)校，沖向教室，他們的步伐是緊張的，一些作業(yè)還沒(méi)完成的同學(xué)正懷著惴惴不安的心，生怕被老師批評(píng)，他們的心情是緊張的。

　　一天之計(jì)在于晨，我愛這美麗校園的早晨。

【我的校園作文 】相關(guān)文章：

我的校園校園作文12-18

我的校園的作文11-13

(精選)我的校園作文12-28

我的校園作文06-13

我的校園作文(精選)07-08

[經(jīng)典]我的校園作文09-27

我的校園作文[精選]09-25

我的校園作文(經(jīng)典)08-05

[精選]我的校園作文12-13

【精選】我的校園作文12-11