大海作文

時間：2024-04-27 16:14:30 大海作文我要投稿

（必備）大海作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大海作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（必備）大海作文9篇

大海作文篇1

　　吃完午飯，在導游的帶領下，我們去日照第一海水浴場游泳。

　　俗話說：濟南看泉，蓬萊看仙，青島看城，日照看灘。日照的海灘是最美麗的。厚厚的海灘踩上去暖暖的、輕輕的，很是舒服，沙灘上五顏六色的太陽傘下，三五成群地坐著納涼的游客，還有很多人縱身跳進海里，在里面游泳、嬉戲。

　　走到海邊，爸爸直接就跳下了水。在爸爸的幫助下，我也趴在游泳圈上跳進了水中。忽然一個大浪過來了，爸爸隨著浪頭縱身一躍，把我舉的高高的，這樣海水既漫不過我的脖子，也漫不過爸爸的`脖子。我總結出一個經驗：越是水深的地方，越不容易被打翻，在海邊的人，十有八九都被大浪沖倒了。

　　在里面游了一會，我感覺四肢發麻，全身發冷。

　　爸爸把我送到岸上用沙土埋住，這一招果然管用，不大一會兒，我不但不冷，反而全身發熱了。我又下去游了一會，上岸后沖了個澡，就跟隨團隊，踏上了去青島的路。

大海作文篇2

　　7月4日晚上，爸爸告訴我：明天我們去日照、連云港玩，聽了這個消息，我一蹦三丈高。

　　第二天早晨，天剛亮，我就起床了。我們背上背包，出發了。

　　剛坐上旅游團的車，我就興奮地說個不停，可到了半路，我困了，就靠著媽媽睡著了。

　　過了大概三、四個小時，媽媽把我叫醒，說到目的地了，下車了。我開心極了，以為可以看到海了，可是導游說：“現在已經十二點了，我們就先去酒店吃飯。”害得我空歡喜一場。

　　吃完飯后，導游在車上介紹說：“咱們現在去海濱浴場，然后坐快艇到‘太公島’上撿貝殼、找海星好不好?”大家都異口同聲地說：“好!”

　　在車上，我們就做好了準備工作，換好了拖鞋，拿好了挖掘工具。車不一會到了海濱浴場，下車后，導游安排我們坐上了快艇，出發到太公島。坐快艇可真刺激呀，海里的浪好大，一個浪接著一個浪，快艇一會向左拐，一會向右拐，我們情不自禁地叫了起來。可是不一會兒就到太公島了。“我還沒過足癮呢!就到了。”我嘟囔著。

　　一下艇，我就又活躍了起來。爸爸、媽媽和我開始行動了，“一只小螃蟹被我捉住了!”我開心極了，不一會兒，媽媽也捉到了兩只螃蟹，我們一家三口在島上慢慢“尋寶”……可是一只海星都沒發現。過了差不多半小時，我們又坐快艇回海邊去了。

　　回到了海邊，啊，感覺真好，我第一次看到了大海，真是一望無際。海水都超過了我的膝蓋，腳下的沙子軟綿綿的，我和媽媽在海水里嬉戲玩耍，海邊的浪一個接著一個，我們在海邊找貝殼，媽媽發現了一個東西，“萌萌，這是不是你愛吃的'紫菜呀?”我湊上前一看，“嗯，好像是的哦!”爸爸在一旁也沒閑著，他把我們的歡樂時光用相機給記錄下來了……不知不覺，時間悄悄地過去了，我們又去了其他的景點。一天就這么過去了。

　　第三天，我們還去了連云港花果山——孫悟空的老家，花果山可是江蘇省最高的一座山，從山頭到山腳大約有642米。

　　玩了兩天雖然很累，但是我收獲不小，終天看過大海了……

大海作文篇3

　　“嘩——”這是浪來了

　　“啪——”這是浪在拍擊礁石。

　　“哈——”這是孩子的笑聲。

　　今天，我又一次在電視上看見大海。回憶起來我在電視中看過已經無數次大海，可自己親身體驗卻沒有一次。我愛大海，愛它的可愛，愛它的浪花，愛它的寬闊。每當看見海邊嬉戲的孩子，我總是會特別羨慕他們，真想鉆進電視中去，和他們一起去撿貝殼，拾海螺，抓螃蟹……

　　我想去大海邊，大海是蔚藍的.，比天空還美；大海是純凈的，比雪花還美；大海是柔和的，比曲子還美。

　　我想去大海邊。讓浪花席卷而來，拍打我的背，親吻我的額頭，撫摸我的臉頰。讓雪白的浪花擊打著礁石，仿佛在同它一起玩耍。看見這一情景，我毫不猶豫地跳下海中去。哇！海真美。我要和小魚兒玩耍，與珊瑚對話，跟貝殼一起游戲。海中還有我喜歡的老海龜，我要問它長壽的秘決。

　　我想去大海邊。游完了泳，我上了岸。“哎喲！”好疼呀！“我叫了起來。低頭一看，呀！是調皮的小螃蟹邀我玩耍。然海岸上拾貝殼，看看里面是否有珍珠，我在海上拾海螺，把海螺放在耳邊，傾聽大海的喜怒哀樂。沙灘上，留下一串金色的小腳印……

　　我想去海邊。玩累了，我躺在沙灘上，讓細細柔軟的沙子蓋在我身子只露出頭來然后，盡情地喝著冷飲，躺著看天邊的夕陽，那樣的感覺多美，多愜意！

　　而現在的我，只有好好學習，才能讓爸爸帶我去大海邊。

　　噢，我又在做我的大海夢了……

大海作文篇4

　　以前，我只見過公園里的湖，從沒有見過大海，我愛大海。記得爺爺奶奶第一次帶我去看大海的時候，我高興得不得了。面對蔚藍的大海，我迫不及待地奔向大海的懷抱。遠處許多海鷗在天空展翅飛翔，我也情不自禁模仿海鷗飛翔的樣子，在海灘上盡情地奔跑起來。

　　突然，我發現許多形狀各異、五光十色的'貝殼，安靜地躺在沙灘上。我立刻回頭朝爺爺奶奶叫喊著，催促他們過來幫我撿貝殼。這些貝殼有的像一只蝸牛懶洋洋地躺在海灘上曬太陽，有的像一根不知被誰遺失的釘子，靜靜地等待主人的到來，還有的像一個個小喇叭，伴著海濤吹起了小喇叭。

　　我坐在沙灘上，沙灘真松軟。遠處的大海翻卷著白色的浪花，海水被朝陽映得通紅。中午太陽炙烤著沙灘，沙灘變得火熱，海還在翻騰著，傳來一陣嘩嘩聲，這時的海是天藍色的，清涼的海水沒過我的小腿，我往后跑著，海水也追逐著、奔跑著。

　　海水舔著岸邊的礁石，傳來隆隆的撞擊聲，真像一曲雄壯的交響曲。

　　啊！大海，你為祖國增添了一份美。

　　大海我愛你！。

大海作文篇5

　　大家好，我是金魚族第128代傳人，到了今天我們賴以生存的母親河——長江，已被污水霸占了，我們不得不向大海遷移，不知道還會有什么“驚天動地”的事情發生呢？

　　“不好，快跑！”我正命令其它的魚兒往后退，不幸還是發生了，小剛被人類的垃圾砸傷了，我們一起游了過去，“照顧好我的爸媽。”小剛有氣無力的說了一句話，然后因為傷勢過重咽氣了，我們都傷心不已，眼里含著熱淚，心里像壓了一塊大石頭，“人類，你們為什么破壞環境！”話音剛落，成千上萬的垃圾鋪天蓋地的'扔了下來，真是無盡垃圾蕭蕭下，不盡污水滾滾來！我們將小剛簡單的安葬后，我們繼續向大海游去……

　　游著游著，我們到了一座化工廠旁，只見那里的水又渾濁又散發著沖天的臭氣，我們都快窒息了，我的同伴隨后出現了頭暈的癥狀，接著嘔吐起來，最后身體竟顫抖了起來。我馬上作出反映讓同伴們退到干凈的水域，我們抖擻抖擻了精神，休息了一下，一股作氣又向那又臟又臭的水域游去。

　　游啊游，終于看到了臟水的盡頭，“太好了！”我腦子里一片美好的景象，可是我全然不知自己引領同伴進入了死亡的境地。嘩！同伴們全都被吸進了下水管，流到了遠方……

　　“這是哪兒？”我大驚失色。幾天后，我從人類的談話中知道了，我是和死去的同伴被水流沖到這里，小主人見到這里的魚兒都死了，非常傷心，后來他無意中見到了我這條還在顫抖的小魚，便把我裝在小瓶子里帶回去，放進了大魚缸里，直到我醒來。雖然我在他家的大魚缸里認識了許多新伙伴，但我還想著怎樣奔向大海。

　　忽然有一天，小主人一家去海邊玩，他們把我放在離海不遠的岸上，我即興奮又不安，興奮的是我終于看到大海了，不安的是我有沒機會逃到大海呢？砰！小主人一腳把瓶子踢翻了，我用力一跳，跳向我夢想的海洋。

　　大海上飄浮著各種垃圾，臭氣更大了，我的身體也變成了其它顏色，與往日的金黃色根本不搭調，我漸漸的頭暈、眼花、發熱，我越來越難受。沒想到奔向大海的結局竟然是這樣，唉！

　　人類啊！為什么……我落下了自己最后一滴淚，然后便是永遠的昏睡……

大海作文篇6

　　有人說我是溫柔多情，

　　是的，多少聲“大海啊，母親”的呼喚，

　　多少條小溪帶來的春天的歌唱，

　　給我柔情，給我歡暢；

　　凡是撲進我懷抱的人，

　　我都捧起一簇簇潔白的浪花，

　　祝他們幸福，祝他們健康，大海，她這樣回答我作文。

　　有人說我是那么吝嗇，

　　是的，只想在海邊徜徉的人，

　　我只是給他們一點貝殼，

　　一點點破碎的希望，

　　而對那些鬧龍宮的哪吒，

　　我才獻出那無盡的寶藏。

　　有人說我的胸膛是那么寬廣，

　　是的，我確實有包容宇宙的氣量，

　　我歡迎咆哮的黃河，

　　我也歡迎那溫馴的長江；

　　千溪百川啊，都是我的朋友，

　　向他們我都伸出熱情的臂膀。

　　有人說我是那么深沉，

　　是的，烏蘇里江畔怒吼的號子，

　　虎門炮臺發出的隆隆炮聲，

　　鄧世昌彈奏的“十里埋伏”的悲壯樂曲，

　　它們時時在我的`上空回蕩，小學二年級作文《大海，她這樣回答我作文》。

　　我的心潮怎能不洶涌澎湃，

　　我又怎能忘記那歷史的滄桑。

　　有人說我是苦難的化身，

　　是的，千百年來勞動人民的辛酸我都飽嘗；

　　多少個“坎坎伐檀”的奴隸們的汗水，

　　多少位漁婦望夫石上流下的眼淚，

　　一天天，一年年，都匯入我的心房，

　　我的每一滴水才是苦的、咸的，

　　讓人們永遠記住那苦難和悲傷。

　　有人說我是歡樂的海洋，

　　是的，含著激動的淚，

　　我把運載火箭送上云空。

　　帶著依依的留戀，

　　又把來自五大洲的朋友送走；

　　幸福的人們讓我分享他們的天倫之樂，

　　五湖四海的歡樂都在我這里匯合。

　　你說，我怎能不感到幸福，不感到歡樂？

　　大海，她這樣回答我

大海作文篇7

　　海邊總是陰涼的。微風輕起，浪花涌現。

　　溫度也恰好宜人，海散發出令人莫名安心的味道。喔，不由得憶起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人。劈材，喂馬，周游世界。我有一幢房子：面朝大海，春暖花開。”幸福的人與盛景相互映襯，倒不失平衡，這就是樂趣吧。在諾大的天地間找到自己的海，有自己相知相依的土地。世界便也被分成了數不清的小塊土地，每個人都有歸屬：這是每個人的平衡，每份擁有土地和大海的`快樂的平衡。平衡的生活，是情感有相知相依之所。

　　平衡的生活，有遠不止心有所靠。英國作家毛姆的著作《月亮與六便士》里的查理斯，放棄名利，義無反顧地奔向孤島，最后在孤島的懷抱里離開人世。又如大文豪列夫托爾斯泰像他策劃好的那樣離家出走，逃向蒼天，客死異鄉在一個小火車站里，卻感到心靈上的強大滿足。

　　—遍地都是六便士，他只凝視著它們，他看到了硬幣映著的月亮，他的眼中，便只剩下月亮了。

　　—他則一向反感俄國的農奴制，一心想與其為敵。當他終于擺脫主人身份，他獲得不可思議的愉悅感。

　　平衡的生活也是人有所愛，有所向往的精神體現。一個人有心之所向之時，他為此奮斗，這亦是平衡。

　　海風呼嘯，浪濤盡，又遺留下了什么呢？席慕蓉說：“在海灘上，我拾起一塊貝殼。”

　　“它是那么的精致，有著五角形的螺旋花紋：難怪古代會以貝殼交換物品呢。”

　　“它又留下了什么呢？”

　　“但愿我也能留下這樣的價值吧。”

　　這位知名的作家把她的話寫到了稿子里，完成了新的作品。這便是她，作為一個作家的價值。

　　誰都會留下點什么，文學稱之為價值，史學稱為現實主義。現實主義，便是現實的價值了——現實的價值和狀態都與理想相對。人生活的平衡，就是人在理想與現實之中的不斷往返穿梭的過程罷。人生的價值，在于活著的精致。無論是誰，都在創造價值。創造價值也是達到平衡的條件之一：畢竟平衡是理想與現實應有狀態的實質。

　　波濤洶涌，面朝大海。海的起伏也是平衡：每個人都擁有起伏跌宕的人生。

　　就讓我們在起落之間，擁有平衡的人生罷！

大海作文篇8

　　我見過小溪，見過湖泊，還見過小河，就是沒有見過大海。我總是想，什么時候可以去大海邊玩一玩，可是卻怎么也去不了。天呢！想去大海難道就這么難嗎？

　　終于在去年的'八月份我去了山東·威海。來到威海，我們去了銀灘旅游度假村。我和姐姐一來到這兒的第二天就去買泳衣和游泳圈，買好以后就迫不及待地來到了海邊。于是我倆趕緊把游泳圈套在腰上，急忙跑到海里游了起來，好涼喲！好舒服喲！突然，一卷大浪來襲，我和姐姐被淹沒了。這還不算可怕，有一次二舅和三舅拉著皮劃艇帶我們去海里玩，我們坐在上面，他們拉著我們，我們坐在皮劃艇上正喜不自勝地時候，一卷大浪猛烈地向我們沖來了，我和姐姐又一次這被大浪淹沒了，我和姐姐掉下了皮劃艇，后來被二舅救了上來。

　　好刺激的一次旅行！

大海作文篇9

　　那一天我來到了大海的面前。在燦爛的陽光下，蔚藍的大海翻滾著波濤，海浪歡快地奔跑著，迎接我的到來。

　　閃閃發光的海水不安分地涌動著，濺起一朵朵巨大的`浪花，涼爽的海風親吻著我的臉頰。我一路小跑著，迫不及待地想要撲進大海的懷抱。可走到海邊時，我猶豫地停下了腳步，看著海浪一波又一波有力地拍打著海岸，我不禁心生畏懼，害怕的心理使我不敢向大海邁進一步。海浪那么大，那么有力，被它打到一定會很疼……

　　我坐在沙灘上，冰冷的海水從我的腳趾間流過，我剛想試著往海里走，眼前又涌來洶涌的波濤。我的身體變得僵硬，動彈不得。我一邊為自己的懦弱膽小而沮喪，一邊聽著海水中戲水的人們時不時發出的歡笑聲，心里左右為難。到底要不要下去呢?如果不下去，那么來到大海邊又有什么意義?我在害怕什么?不就是海浪嗎?我握緊了拳頭，堅定地向海中走去。

　　我漂浮在海水中，大浪撲面而來，我沒有躲避，也沒有退縮，而是張開雙手，擁抱了海浪。海浪撲到我的身上，又迅速回到了海里。我心里一陣竊喜，原來看起來兇猛的海浪其實只是一只虛張聲勢的紙老虎!我不再懼怕，仰起頭擁抱大海，心中也激起了陣陣澎湃的大浪。

　　其實人生何嘗不像大海一樣?人生總會遇到波濤起伏的困難，但我們要明白平靜的大海沒有絲毫生機。看起來無法戰勝的困難，其實只是紙老虎。我們不能躲避與退縮，勇敢地“擁抱大海的波濤”，戰勝人生的困難，這才會使人生有價值。

　　擁抱大海，使我受益匪淺。

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