（精）愛的傳遞作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的愛的傳遞作文，歡迎大家分享。

愛的傳遞作文1

　　每個(gè)人都有他（她）的人生，每個(gè)人都會成長成大人。每個(gè)人都會有他（她）的愛的傳遞。我也有，那次的`經(jīng)歷使我成長了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。

　　那天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個(gè)同學(xué)也都下車了。

　　到了個(gè)新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機(jī)主動下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒有不感動的。就在這時(shí)，位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動為老人讓座――雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人啊！”位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。

　　助人為樂讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長大了，更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興！

愛的傳遞作文2

　　天，黑壓壓的，烏云將天空蓋住，太陽的光線也透不出來，天空中響起一聲聲悶雷，劃過一道道閃電。我在培訓(xùn)班上完課出來，看到這天色，心中暗叫一聲：不好了，快下雨了！看此情況，我就只好坐公交一回家了。

　　可是，我口袋里只有1.5元錢,還差0.5元怎么辦呢?怎么辦……差五角也沒什么大不了……嗯,司機(jī)應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的,就這么辦。于是,我站到了候車口懷揣著緊張和不安,等待著公交車的到來。

　　一分鐘，二分鐘，三分鐘，十分鐘。等了許久,車終于來了,我忐忑不安的緩步走上車,將1.5元投了進(jìn)去。這個(gè)司機(jī)極為眼尖,一下就被他發(fā)現(xiàn)了我少投了五角錢。這時(shí)的車外已下著毛毛細(xì)雨,無情的司機(jī)卻大聲對我吼道: “小家伙,你少投了0.5元車費(fèi),趕快補(bǔ)上,要不,請下車…”

　　我膽顫地?cái)D出一句話:“我，我沒錢了,可以讓我坐回家嗎?”

　　“沒錢就下車！”

　　我羞愧不已，下車就要淋雨走回家，可我已經(jīng)投了1.5元了，下車不行，不下車也不行。怎么辦呢？正當(dāng)我為難時(shí)，一個(gè)大哥哥起身說:“我來補(bǔ)交這五毛錢。”他一邊說,一邊幫我補(bǔ)投了5角車費(fèi)。此時(shí),我感激萬分,一時(shí)之間,不知說什么是好,只會一個(gè)勁的.說:“謝謝，謝謝……”大哥哥卻笑著說道:“五角錢而已,舉手之勞.不足掛齒,幫助別人,快樂自己嘛”。

　　再小的善舉也是愛的傳遞。

愛的傳遞作文3

　　關(guān)心我的人就像夜晚的繁星那么多，讓我摘下一顆最亮的星星與你分享分享。

　　我的媽媽，一位極其普通的女人，她對我的生活、學(xué)習(xí)照顧得無微不至。每天書包里總是會有一小袋餅干或面包，說是怕我餓；晚飯后，水果沙拉端了上來，說是補(bǔ)充維生素；寫完作業(yè)后，一杯熱騰騰的牛奶配點(diǎn)心又送了上來，說是補(bǔ)充營養(yǎng)；周末第二課堂，不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)守候在那兒；每天陪著我一起學(xué)習(xí)，解答我學(xué)習(xí)上的難題；只要學(xué)校布置的制作、比賽，她都大力支持我。

　　記得有一次，我感冒發(fā)燒了，渾身無勁，打了一整天的吊針，發(fā)燒還有點(diǎn)反復(fù)，醫(yī)生讓媽媽晚上回家用物理降溫。躺在床上，只感覺涼涼的毛巾總是敷在我的額頭上，漸漸地我入睡了。清晨醒來，頭不暈了，身體也不疲軟了，只見媽媽微笑地看著我，眼睛里布滿了紅血絲，原來媽媽為了照顧我，一夜沒睡呢！哦，我親愛的媽媽，淘氣的我時(shí)常讓您生氣皺眉，我真是太不應(yīng)該了！

　　我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的`成績報(bào)答媽媽對我的愛！我還要將愛傳遞下去，關(guān)心身邊每一個(gè)需要關(guān)心的人，讓世界充滿愛！

愛的傳遞作文4

　　母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養(yǎng)了一個(gè)毫無血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為妹妹"小不點(diǎn)"做早餐。七點(diǎn)，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的'生活費(fèi)，他在課余時(shí)間要推銷商品。他說："只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛，也將更加精彩。"是愛和堅(jiān)強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝---也許很平凡，可他卻用自己的愛心感動著家人、感動著社會！

　　點(diǎn)評：

　　這篇散文用題記，富含哲理；巧分節(jié)，脈絡(luò)分明；抓熱點(diǎn)，內(nèi)容奪目。當(dāng)作者將目光聚焦在"感動中國"這一特殊話題上時(shí)，文章便有了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。三個(gè)人物分三節(jié)展開，表述方式又各有特色。寫田世國，從名言及典故引出，底蘊(yùn)深厚、震撼人心；寫叢飛，重在整體說明，語言簡潔、個(gè)性鮮明；寫洪戰(zhàn)輝，則重在描寫他平凡而又并不普通的一天。

愛的傳遞作文5

　　一天晚上，明亮的燈光撒滿了一間小屋子。在這里，發(fā)生了一件感人的事。

　　媽媽坐在凳子上，給兒子洗腳。媽媽的手輕輕地搓著了兒子的腳，講起了小鴨子的故事。洗完腳，媽媽用布擦干兒子的腳，兒子倒在床上，快樂地打起滾來。媽媽笑著對兒子說：“我等一會兒再給你講新故事。”兒子興奮地拍著手說：“太好了，太好了！媽媽您先忙吧！我先自己玩！”

　　只見媽媽又打了一盆熱水，走向奶奶房間。在奶奶身旁坐下來，把奶奶的腳慢慢抬起來，輕輕放進(jìn)盆子里，輕輕揉啊揉，奶奶一臉幸福。她心疼地對媽媽說：“孩子，你都忙了一整天，累不累啊？”媽媽抹了抹臉上的.汗水笑著說：“不累。”這時(shí)，媽媽的扎頭發(fā)的橡皮圈掉了下來，奶奶趕快撿起圈，幫媽媽把頭發(fā)重新扎好。

　　兒子在房門口看著這一幕，心想：我和奶奶的腳都是媽媽洗的，那么媽媽的腳誰洗呢？我來幫媽媽洗吧！于是，兒子在洗手間里端來一盆滿滿的水，因?yàn)樽叩锰�快，盆子晃動著，水也濺了一些出來。媽媽看見了，一臉笑容。兒子說：“媽媽，我來幫您洗腳吧！”進(jìn)了房間，兒子坐在一張凳子上，把媽媽的腳放進(jìn)盆子里，學(xué)著媽媽給他洗腳的樣子，一臉天真地對媽媽說：“媽媽，我也給您講個(gè)故事吧！”媽媽感動地?zé)釡I盈眶。

　　此情此景，我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》中一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”是的，我們要把愛傳遞下去！

愛的傳遞作文6

　　星期五，孫阿姨來學(xué)校和我們講了山區(qū)里的故事，在同一片藍(lán)天下，有著一群和我們年齡差不多的孩子，但是他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境卻和我們有著天壤之別。

　　跟著孫阿姨的話，我們的思緒來到了云南麗江，在海拔兩千多米的大山上坐落著一個(gè)貧窮的小山村，那里雜草叢生，到處是黃黃的泥土，而那里的小朋友只能靠步行到學(xué)校，用他們小小的身軀翻越十幾公里的山路，他們的口糧是一包又一包的土豆，由于長期營養(yǎng)不良，他們的身子骨顯得特別單薄。即使在大冬天，他們身上也穿得非常單薄，腳上穿的也只是拖鞋或涼鞋，孫阿姨問他們不冷嗎，為什么不買運(yùn)動鞋，沒想到他們的回答是：“涼鞋便宜。”

　　山區(qū)里的人們生活條件普遍不好，睡的床也都是破破爛爛的，被子濕漉漉的，還打了很多補(bǔ)丁。他們唯一的電器只是一個(gè)昏暗的小燈泡，平時(shí)還舍不得開，只有過年或貴賓來了才開。

　　聽著孫阿姨的`話，聯(lián)想著我們平時(shí)的生活，我的心里久久不能平靜下來。以后我不僅要把我不用的東西都捐給他們，還要勤儉節(jié)約，節(jié)約零花錢，捐給有需要的人。但是我想我自己一個(gè)人的力量是很薄弱的，光靠我一個(gè)人并不能改變大山里孩子的命運(yùn)，所以我還要動員身邊更多的人一起加入，一傳十，十傳百，讓我們一起把愛傳出去。

愛的傳遞作文7

　　將愛傳遞，讓社會更溫暖上學(xué)時(shí)，路過廣州路旁，我發(fā)現(xiàn)許多人都在圍觀看熱鬧，出于好奇，我也湊了上去。

　　透過人與人之間的縫隙，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開，還有一群冷漠的“吃瓜群眾”在一旁說著風(fēng)涼話：“你這樣肯定活不了了！““就看你運(yùn)氣好不好，是否能撿回一條命！”……

　　其實(shí)也是，這年頭可不是誰敢扶就扶呀！生怕被賴上一個(gè)“莫須有”的罪啊！

　　這時(shí)，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小伙飛速跳了下來，見此情景，扶著老人上了車，接著掏出手機(jī)撥打了120。

　　不一會兒，遠(yuǎn)處一輛不停“叫喚”的'救護(hù)車疾速開了過來，將昏迷的老人抬上了車，駛向醫(yī)院的方向……

　　小伙目送著救護(hù)車離開，也駕車離開了現(xiàn)場。不久后，老人找到當(dāng)時(shí)救他的小伙表示感謝，如今已身為社區(qū)救助站志愿者的他，還是會想起幾年前的經(jīng)歷，當(dāng)他每幫助一位人時(shí)，他都會說：“希望當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也可以幫助他。”

　　其實(shí)，愛總是無聲無息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動著你的心弦，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛意。

　　我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們?nèi)�幫助別人，更是感覺溫情流進(jìn)了自己的心間。將愛傳遞，讓社會更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！

愛的傳遞作文8

　　我是一個(gè)留守兒童，因?yàn)樯�活的原因，一年中，我和父母在一起的時(shí)間只有暑假和寒假，平時(shí)，手機(jī)成了我們之間一座無形的橋。每周五晚上，都是我們“架橋”溝通的時(shí)間。

　　這不，我又坐在床頭，拿著手機(jī)，靜靜地等待父母的電話。

　　與父母之間的談話內(nèi)容，其實(shí)很簡單，身體狀況、冷暖、學(xué)習(xí)，甚至吃飯也要帶上一句。

　　有時(shí)，手機(jī)里會連續(xù)不斷的嘮嘮叨叨，那是我把我的學(xué)習(xí)情況，我碰到的有趣的、倒霉的事，同學(xué)之間、朋友之間發(fā)生的`事都傾訴到手機(jī)里，因?yàn)槭謾C(jī)那邊總是有人靜靜地聽，直到你把這邊的事全部說完。手機(jī)那一頭，父母永遠(yuǎn)都耐心地傾聽著。

　　我對父母從不隱瞞什么，考試考得不好時(shí)，我也不對父母隱瞞，我認(rèn)為告訴他們理所當(dāng)然，被他們罵，也沒什么委屈的。可是，他們從不罵我，只是輕輕說：“孩子，沒關(guān)系，這次考不好，下次再認(rèn)真一點(diǎn)，我們相信你會考好的，我們寶貝女兒最聰明了。”父母理解體貼的話語像春雨滋潤著我干枯的心田。

　　我生活在一個(gè)幸福的小家庭，又生活在一個(gè)溫暖的大家庭——班級，而這份溫暖也是靠手機(jī)來傳遞的。

　　這里有一則短信，是我生日時(shí)朋友用手機(jī)發(fā)給我的：友情+友情=深厚友情，友情—友情=單純的友情，友情×友情=無限友情，友情/友情=唯一的友情。

　　同學(xué)情，朋友愛，通過手機(jī)，化作暖流融進(jìn)我的身體，沁入我的心肺。

　　手機(jī)傳遞著愛——親情之愛，友情之愛！

愛的傳遞作文9

　　“喂，我今天要去超市，你有什么東西需要捎的沒有？”我一聽就知道，媽媽又在給瑞貞阿姨打電話了。瑞貞阿姨是媽媽的同學(xué)，1歲時(shí)得了小兒麻痹癥，失去了行走的能力，所以許多在我們看來非常簡單的事情，對她來說格外困難。從媽媽她們上小學(xué)開始，班里的同學(xué)們就養(yǎng)成了習(xí)慣——盡自己所能地幫助瑞貞阿姨。

　　去年夏天的'一個(gè)傍晚，媽媽帶著我去找瑞貞阿姨。一路上真熱啊！短短5分鐘的路程，我已經(jīng)汗流浹背。可是到了瑞貞阿姨家，發(fā)現(xiàn)秀麗阿姨也在，她帶著瑞貞阿姨的女兒田田姐姐去市里買開學(xué)的新衣服了。秀麗阿姨也是瑞貞阿姨的小學(xué)同學(xué)。瑞貞阿姨對媽媽說：“田田馬上要上初一了，卻沒有一件合適的衣服。正好秀麗來了自告奮勇去幫田田選衣服。我說還有幾天才開學(xué)，可她非要去……”正說著，秀麗阿姨和田田姐姐進(jìn)門了，買的衣服真不少啊！這時(shí)我才注意到，秀麗阿姨的后背早已濕透，臉也漲得通紅。

　　我被媽媽和瑞貞阿姨她們之間濃濃的同學(xué)情深深感動了！其實(shí)，我們同學(xué)之間也有許多需要幫助的地方，媽媽經(jīng)常教育我，讓我做一個(gè)能幫助別人的人。通過瑞貞阿姨和她同學(xué)之間的事情，現(xiàn)在我知道自己應(yīng)該怎樣做了，所謂“贈人玫瑰，手有余香”！幫助別人的同時(shí)，自己也會感受到愛的溫暖！

愛的傳遞作文10

　　愛分許多種：與親人對你的疼愛、有老師對你的關(guān)愛、有我們對小動物的友愛、有我們對體育運(yùn)動項(xiàng)目的鐘愛、還有對偉大親愛祖國的熱愛、父母親對你的.父愛與母愛、還有你對這些長輩們的敬愛……愛無處不在，快來和我一起尋找身邊的愛吧！愛的力量大極了！

　　許多人總說愛離我很遠(yuǎn)，其實(shí)，愛就在你身邊：同學(xué)忘記帶什么東西了，你盡量借給他／她；父母干家務(wù)活，你能干的盡量幫他們干，不能干的當(dāng)他們的小助手；朋友遇到不會的題，你耐心給他／她講解……這些都是愛！

　　樂于助人是增進(jìn)了同學(xué)、親人、陌生人的親密感的最好方式，世間一切事物好像都跟愛有關(guān)系，沒有愛，人類與其它動物、植物就不能生存。愛是相互的，會讓人感到溫暖、包容，更散發(fā)著積極的正能量，有愛的地方就會充滿溫馨。

　　恨會讓人失去理智，甚至變得瘋狂，不能自拔，做出一些令自己都意想不到的事，有可能傷害到自己周圍的人，甚至親人，會讓人感到很寒冷……所以，應(yīng)該讓我們將愛傳遞，讓你周圍的人都感覺到像陽光一樣溫暖的愛；用愛去傳播、融化那些不愉快，讓恨消失吧！

愛的傳遞作文11

　　為青少年的健康成長營造良好的社會環(huán)境，一直是我國法律法規(guī)的重要內(nèi)容。近年來，在加強(qiáng)網(wǎng)吧的.管理上，上級出臺了許多明確的規(guī)定。比如，我市就規(guī)定網(wǎng)吧不準(zhǔn)接納未成年人，不準(zhǔn)通宵營業(yè)，等等。這些法律法規(guī)，理應(yīng)成為網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)所遵循的基本原則。"創(chuàng)新網(wǎng)吧"只知道要創(chuàng)新，卻不知在這些創(chuàng)新舉措中，一次次地踩響了法規(guī)設(shè)下的"地雷"：吸引和容留少年學(xué)生，屬于顧客對象違規(guī)；通宵開門營業(yè)，屬于經(jīng)營時(shí)間違規(guī)；代做作業(yè)，屬于經(jīng)營范圍違規(guī)；等等。這樣下去，雖然能為經(jīng)營者多賺取一些銀子，但是，肯定會毀掉一大批少年學(xué)生的未來，"制造"一大批痛苦家長。這樣的創(chuàng)新，自然是法規(guī)嚴(yán)打的對象，結(jié)果只會是"炸"得創(chuàng)新者暈頭轉(zhuǎn)向，關(guān)門停業(yè)。試想，如果他們以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，大力推行創(chuàng)新舉措，又怎么會落得如此下場呢？

　　很明顯，我們在這里說的"死于創(chuàng)新"，是針對那些創(chuàng)違法亂紀(jì)之"新"的行為而言的；我們在這里說的"死于守舊"，是針對那些遵規(guī)合法之"舊"而言的。在遵規(guī)合法的前提下創(chuàng)新，則生，則立，則興；在違法亂紀(jì)的前提下"創(chuàng)新"，則亡，則廢，則衰。文化經(jīng)營部門如此，各行各業(yè)莫不如此！

愛的傳遞作文12

　　“感恩的心，感謝有你，把我一生……”我們每個(gè)人都應(yīng)該向別人奉獻(xiàn)，那樣別人就會存有感恩之心。這次，我們學(xué)校舉行了惜福感恩義賣活動，目的是為了幫助那些貧困生，讓他們能更好地學(xué)習(xí)。

　　在義賣活動還沒開始前，大家的心情就已是熱血沸騰，都在談義賣活動的事。

　　義賣活動開始了，大家都聚集在操場，操場上頓時(shí)人山人海，熱鬧無比。每個(gè)班級都露出了看家本領(lǐng)，不是的叫喊幾聲，想找來幾位顧客；還有幾個(gè)班級干脆將物品拿出去，想那些發(fā)宣傳單的人一樣，叫賣起來；還有幾個(gè)班級做了些花環(huán)、橫幅、廣告牌放在自己班的后面，那些顏色越鮮艷，字體最突出的'，當(dāng)然是最吸引人的啦！

　　那些“顧客”呢？當(dāng)然是拿著錢，東逛逛西瞧瞧嘍！他們從那個(gè)班級攤位走到那個(gè)班級攤位，就是為了選到自己心儀的物品，挑選到心愛物品的，自然是交錢，要么就是討價(jià)還價(jià)了。挑到“寶貝”的人，自然是高興得不得了，不過還不夠，你瞧，他們又在那挑選了。

　　義賣活動真有趣，不僅幫助了別人，自己還有了收獲。

愛的傳遞作文13

　　翻著一頁頁日歷，讀出一片片真情，在我心中卷起一陣陣波瀾。

　　——題記

　　小時(shí)候，我稚嫩地問媽媽，為什么每天都要撕掉一張日歷？媽媽說：“每撕一張日歷都代表了一天的結(jié)束，也代表了新的一天就要來臨，這樣就可以減少我對你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回來了。”那時(shí)，我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在的`我已從那幼稚的小男孩長成懂事的初中生了。我在學(xué)校里每晚都要做的事就是撕掉一頁日歷，這樣就代表一天的逝去，這也寄托了我對媽媽深深的思念，媽媽會在每張日歷后寫幾句話，有時(shí)是提醒我：“早點(diǎn)睡”，有時(shí)是告訴我她也想我。

　　有一次，我忘了帶日歷，媽媽就在那個(gè)寒冷的冬夜，坐三個(gè)多小時(shí)的公交車來學(xué)校就為了給我送那本小日歷，我說：“這么冷的天，你還送日歷來干嘛？”媽媽卻委屈地說：“這日歷上寫著提醒你，安慰你的話，這日歷不在了，你這星期怎么過呢？反正我也沒事，給你送日歷，正好，還能看看你，這多好啊！”我一下子竟說不出話來了，只覺得眼睛怎么看不清媽媽了。太陽出來了，因?yàn)樵铝料律搅耍恍切遣灰娏耍�因�(yàn)闉踉瞥鰜砹耍晃铱蘖耍�因�(yàn)槲叶�了�?/p>

　　我明白了媽媽對我的愛與思念，那本日歷，我現(xiàn)在還在撕，每一張都傳遞著我與媽媽的心語。

　　就是那本日歷，猶如幻燈片一樣在星繁夜深的每晚，把媽媽的樣子映在我心頭，或許是出于思念吧。總之，我忘不了……

愛的傳遞作文14

　　2年前，我在網(wǎng)上看到一篇文章，觸動了我的心靈，我現(xiàn)在依然記憶猶新。

　　就是說，有一位撿垃圾的老爺爺騎著三輪車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，不小心把一個(gè)大概18、9歲的女孩的褲子割破了，大概是一個(gè)2、3厘米的小口子，這個(gè)女孩的母親逼著老爺爺賠50塊錢，可是老爺爺賠不起啊，他所有的家當(dāng)也就8塊4毛，可是那個(gè)母親還是要老爺爺賠錢。于是，無奈之下老爺爺下跪了，可是那個(gè)母親竟然無動于衷。面對“巨額”老爺爺下跪了整整10次。

　　可是，那個(gè)婦女仍然很堅(jiān)定，要爺爺賠錢。街上看戲的人很多，都在那里對婦女指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個(gè)人出來幫助老爺爺?shù)模�后來警察叔叔來了，警察叔叔幫老爺爺吧錢還給了婦女，老爺爺感激不盡，又給警察叔叔下跪，還要磕頭，警察叔叔把爺爺扶了起來。

　　看到這里，我忍不住想責(zé)備那一對母女一下，任何人都是有尊嚴(yán)的'，人家弄壞你女兒褲子，而且就一點(diǎn)點(diǎn)，憑什么你要別人賠他賠不起的50，爺爺都向你下跪了，你竟然還無動于衷，你的良心被狗吃了嗎？在那么多人面前，我想說，你的面子應(yīng)該往哪擱？

　　我敬佩警察叔叔，他們能隨時(shí)隨地幫助任何人，他們不求回報(bào)，我們應(yīng)該把這種愛傳遞下去，不是嗎？應(yīng)該與愛同行，不是嗎？這個(gè)世界是美好的，我們應(yīng)該活在一個(gè)充滿愛的地方，我們應(yīng)該寬容所有人，不是嗎？

愛的傳遞作文15

　　我們的身邊處處有愛，愛的方式也很多樣，那就要看我們?nèi)绾稳�傳遞。被愛的人如春，如沐春風(fēng).有愛的人如夏，熱情似射.讓我們一起去感受愛，一起去傳遞愛吧！

　　愛就在我們周圍。我們學(xué)校的有一個(gè)班級，有一個(gè)啟智班的患者，這一位同學(xué)因?yàn)樗�的身體有欠缺，還不懂得什么音樂室、電腦室……在哪里，同學(xué)們就不喜歡跟他在一起玩。到了六年級，班級里新轉(zhuǎn)來了一名學(xué)生，知道了這位同學(xué)的情況之后，她就熱情的幫助這位同學(xué)，每一次下課之后都及時(shí)的帶他去廁所小便或者帶他去學(xué)校的各個(gè)角落走一走，并告訴他這是哪里，在上其他技能課的時(shí)候就帶他一起去上課。

　　通過這件事情后，有許多同學(xué)也參加到幫助這位同學(xué)的活動當(dāng)中來，每當(dāng)轉(zhuǎn)來的同學(xué)沒空幫助他的'時(shí)候，便就有其他同學(xué)來幫助他，人人都來獻(xiàn)愛心，終于在一次升學(xué)考的時(shí)候，這位身體有欠缺的同學(xué)在大家的一同努力下，這位同學(xué)考上了重點(diǎn)初中，大家都為他而高興。

　　正如老話所說：“一方有難，八方支援。”在這個(gè)女同學(xué)的幫助下，這位身體有欠缺的同學(xué)，順利的考入了初中。正因?yàn)閭鬟f愛的力量，所以我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生活將會變得更美好。

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