春天的作文錦集(3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的春天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

春天的作文 篇1

　　今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

　　這部電影主要講的是有一所學校，里面有許多的問題學生，學校的校長只顧自己的前途，不注重對學生的培養，孩子們一犯錯誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進行處理。使這些孩子們的壞習慣越來越多，甚至有的孩子起了抱復之心。直到校園里出現了一位音樂老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。

　　馬修老師面對一些無法無天的學生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內心中的陽光一點一點慢慢呈現了。他允許學生犯錯，但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧，還善于發現孩子們的優點與潛力。并且鼓勵孩子們，指導孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團之前，都讓每個學生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發揮自己的長處。

　　其實每個孩子天生都是一樣的.，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個老師才會教出不同的學生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個孩子都健康的成長。

　　我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發現學生們的優點與潛能。

春天的作文 篇2

　　今天，我、媽媽、爸爸一起去梅園玩。一進門，就看見一個大大的條幅，上面寫著：“春天從梅園開始”。

　　梅園里處處鳥語花香：你看，花叢里的花兒這兒一簇，那兒一叢，再加上小草的點綴，小鳥的歌聲，生機勃勃。人們穿著花花綠綠的衣服，在花海中穿梭，在景點中留念……

　　我們先去了洗心泉，那邊有許多小朋友，他們有的拿著撈魚網、礦泉水瓶捉小魚，有的在石縫里挖螺螄，還有的在水上的'石頭上蹦來蹦去……這時，“嘩嘩”的流水聲引起了我的注意，一看，呀，有山泉！我連忙跑過去，一摸，冰涼冰涼，舒服極了。我一拍水，水花立刻濺出老遠老遠，還不時有小朋友來和我一起玩！

　　我們又去了游樂場，玩了“索道橋”，我踏上木墩，身體馬上劇烈搖晃起來，我連忙緊緊地扶住扶手，小心翼翼地走著，生怕一不小心就會掉下去。經過一番努力，我終于走完了全程，心里像吃了蜜一樣甜。

　　這次的梅園之旅，真讓我流連忘返。

春天的作文 篇3

　　我愛的春天，她是美好的。一一題記

　　“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。”這是賀知章眼中的春天；“桃花一簇開無主, 可愛深紅愛淺紅。”這是杜甫眼中的春天；“千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風。”這是杜牧眼中的天，而我眼中的.春天，是別有一番情趣的。

　　春雨，憂愁。春風，柔和。春光，燦爛。春天的美，無法用言語描述。

　　春雨就像春天的眼淚。淅瀝淅瀝，斜著落下，夾雜幾聲春雷，給人一種凄涼的感覺，這時你才發現，雨，就是春天最好的標志。

　　初春時候，氣溫很低。“春寒料峭”詮釋了春天那低的能使人瑟瑟發抖的溫度，今年是寒冬，所以當萬物復蘇的時刻，馬路上還可以看到裹得像只粽子的人們來來往往。

　　春風就像春天的微笑。給人溫暖的力量，使人的心情變得輕松愉快，勾起嘴角的一抹微笑。春風好像吹走了人心里的陰霾，朝里面照去一米陽光，讓人一下子變得活潑開朗。

　　春天的魅力在于她的“淚”，她的“笑”。

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