【薦】成長作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
20xx年10月1日,國慶節(jié)來臨,我跟一個(gè)叫小A的伙伴去華山玩。
我們先坐纜車,往深山那邊去。
下面是幽深的峽谷,我往下一看,不禁毛骨悚然。
我和小A正拿著手機(jī)拍照。突然,纜車劇烈地?fù)u晃起來。
纜車上下顛簸,可把小A嚇壞了,他不停地叫喊著:“哇哇哇!怎么回事?!”說罷,他就要坐到我這邊來。
我睜大眼睛急忙喊道:“喂喂喂!你這樣纜車會(huì)翻的!”
他卻不以為然,“哎呀,不會(huì)的!”可我有點(diǎn)害怕了。
由于我倆都坐在一邊,纜車就像搖搖車一樣,朝前傾斜了起來。
我瞪著小A。他望著峽谷下面,很緊張的`樣子。我朝著他大吼:“你緊張,還不坐回去?”
我的聲音在狹小的車間里回蕩。
突然,“啪”地一聲,纜車的線斷了。
我還沒反應(yīng)過來,就掉下了峽谷。
纜車翻了過來,我的頭撞到了天花板,頓時(shí),眼前一片漆黑,啥也看不到了。
待我睜開眼睛,已是幾個(gè)小時(shí)后。天黑了,我發(fā)現(xiàn)纜車的玻璃已經(jīng)粉碎,我從纜車?yán)锱懒顺鰜恚稍谂赃叺牟輩怖铩?/p>
我慢慢站起來,想去尋找我的伙伴一一小A。
可是,我的膝蓋很痛,根本站不起來,我寸步難行。
我只好坐了下來,大聲呼喚我的伙伴:“小A!小A!你在哪?”
喊聲在峽谷中回蕩,但小A并沒有回應(yīng)我。
我想拿出手機(jī),可手機(jī)也不知飛到哪兒去了。
我喃喃自語道:“我記得有一種草藥,可以治療傷痛的,不知這里有沒有!
可是天太黑,又沒有光,我根本看不清。
無計(jì)可施,我只能留在原地等待。不知什么時(shí)候竟昏昏沉沉地睡過去了。直到再次醒來,我發(fā)現(xiàn)四周還是漆黑一片,難道現(xiàn)在太早了?
霎時(shí),一陣急促的腳步聲傳來,狼、熊還是野獸?我本能地向后縮。
突然,小A冒了出來:“你在這啊,找死我嘍!”
我大聲吼道:“還不是因?yàn)槟,要不然我怎么?huì)到這種地步?”
一瞬間,下起了暴雨,還打起了雷,我們不得不躲在纜車?yán)锉苡辍5赀是從纜車的破窗里飄了進(jìn)來。
我感覺非常凄涼愁苦,心中又有一股無名之火在燒。
幾滴雨水落在我膝蓋上,一下子把我心中的火澆滅了,取而代之的是強(qiáng)烈的刺痛感。我請(qǐng)求小A幫忙:“幫我一下吧,我膝蓋痛。”
小A聽后,小心地拿出紙巾捂住了我的傷口。我感激地朝他笑了笑。
不一會(huì),烏云便散去,風(fēng)雨落幕,陽光再次燦爛起來。
友情,是一條說斷就斷的繩,斷了就很難接上。所以,珍惜吧,別讓你的友情繩再斷。
成長作文 篇2
人生道路當(dāng)中,困難就像一座山擋在路中間,阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人:看了調(diào)頭就跑;半途而廢的人:爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折,永不退縮的人:這些人不怕累,結(jié)果爬上了山頂,看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人,我一運(yùn)到困難,剛開始的時(shí)候有興趣解決,到最后解決不了就放棄了。比如說學(xué)習(xí),難做的問題開始的'時(shí)候很感興趣,可到最后想不出的時(shí)候就想:想不出就想不出,反正我有想就好!何必強(qiáng)求呢?直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事:在一次火災(zāi)中,一個(gè)小男孩被燒成了重傷,下半身已經(jīng)毫無行動(dòng)能力了,醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說:“我一定要站起來!”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過去了,他的雙腳還是軟弱無力的垂著,沒有任何知覺。盡管如此,他仍沒有泄氣,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了,最后有一天,他竟然在院子里跑了起來。他就是葛林?康漢寧博士,他曾跑出過世界最好的成績。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。我問爸爸哪種困難比較現(xiàn)實(shí)?爸爸說:“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了,你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難!爆F(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難:在學(xué)習(xí),難做的問題開始的時(shí)候很感興趣,可到最后想不出的時(shí)候就想:想不出就要問,如果不懂裝懂,就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問家人就問同學(xué)和老師。
我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半,所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)在困難中前行。
成長作文 篇3
笑容,一種奇特的東西,古人也曾為此有所行動(dòng),古代有位帝王烽火戲諸侯未得美人一笑,而我今天所要描寫的笑,是黎明時(shí)分的竹林,使溫暖他人的禮物,更是青春成長路途中的重要的一部分。
在生活中你可曾用微笑溫暖過他人明月風(fēng)輕的夜晚,你曾用微笑治愈他人受傷的心靈嗎?冬日北風(fēng)瀟瀟,我們?nèi)匀辉诮淌依镂⑿Γ驗(yàn)槟莻(gè)微不足道的表情會(huì)給同桌帶來溫暖。動(dòng)力讓他們忘卻冬日的嚴(yán)寒,繼續(xù)向前奔跑,當(dāng)你的朋友微笑時(shí),你的思路也會(huì)被丟在一旁青春的道路上,我們應(yīng)該記住這個(gè)珍貴的笑容,也曾給你帶來希望,在我的記憶里實(shí)在有太多的故事,關(guān)于笑容,那我看到農(nóng)民伯伯豐收,臉上洋溢著喜悅的笑容,我也微笑了。當(dāng)我看到經(jīng)過雨水洗禮后的茶田那種生機(jī)的綠色讓我動(dòng)心了沉醉了,但我在奮斗中取得成功時(shí),我也微笑了等等,但都不深刻,太過于平凡了,而唯一令我記憶猶新的是對(duì)父母的笑容。
當(dāng)勞動(dòng)一天的父母回家時(shí),無論他們?cè)谕饷嬗龅绞裁创煺,都不?huì)告訴你,甚至?xí)屪约旱哪樕蠏煲唤z微笑,為什么呢? 因?yàn)樗麄儾辉敢庾屇銥樗麄兌紦?dān)心,希望你在微笑中成長,那我們還是否應(yīng)該向他們展示我們的微笑呢?用你的微笑化作一種力量,父母看到你的微笑時(shí),他們自然是非常開心的,他們知道你內(nèi)心的陽光這一切的一切可以讓父母得到安慰,在心靈上被治愈。
以我觀物,一切皆著我之色彩。你笑傲如花綻放于他人內(nèi)心,青春道路上有太多美好的事物值得你為之一笑,讓你面帶微笑看待一切時(shí),你眼中的世界都被沾滿了笑的色彩,回頭看看那些笑,你溫暖了他人的笑,你取得成功時(shí)的像你欣賞風(fēng)景時(shí)的.,像你拍照時(shí)的笑,他仍因?yàn)槟愕男Χ,這些微笑雖然相似但不單一,他們會(huì)在你的青春道路上留下足跡,青春成長的路上會(huì)有他們綻放的花朵,永存你的內(nèi)心。 讓你回憶青春,你記得最多的是笑,成長路上也需要他們的出現(xiàn),我認(rèn)為一笑解千愁,你的微笑被人留在心里,治愈失眠的他們。 在成長路上多用微笑面對(duì)世界,多用樂觀的心情面對(duì)世界。
你面笑如花治愈心靈,綻放于心是成長路上應(yīng)該有的姿態(tài)。
成長作文 篇4
成長是一條奔騰的小河,成長是一片碧綠的草地,成長是一杯香醇的美酒。然而成長并不永遠(yuǎn)如此美麗,小河會(huì)遇到阻擋前進(jìn)的石灘,小草會(huì)遇見阻礙生長的石塊,美酒在細(xì)細(xì)品味中會(huì)有一絲絲苦澀。成長的確會(huì)有很多意想不到的煩惱。
傍晚我坐在窗前望著烏云密布的天空,心中感到一絲空虛,星期五就要考試了,哎!我還沒有復(fù)習(xí),我又埋頭盯著幾本厚厚的書,耳邊響起了媽媽的話:“一定要考好呀,上次考得不錯(cuò),媽媽的同事都夸你了,這次可別給我丟臉呀!”爸爸也說:“對(duì),你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的,這次爭(zhēng)取考第一呀!”“嗯……!蔽覠o力的回答。爸爸媽媽在學(xué)習(xí)方面十分為我自豪,每次考試后,我?guī)缀醵寄苣弥诲e(cuò)的成績交給他們,他們立刻去向同事炫耀。可是我每次都要那么優(yōu)秀嗎?每當(dāng)我的成績下降,媽媽就會(huì)向我投來銳利的'目光,那目光里飽含著責(zé)怪與失望。媽媽你知道嗎?你的目光深深地刺痛了女兒的心。
風(fēng)呼呼地吹,天已經(jīng)黑了下來,我仍在復(fù)習(xí),為了爸爸媽媽的期望,我?guī)缀鯖]有休息時(shí)間,可是我的學(xué)習(xí)效率并不高,為此媽媽總是訓(xùn)斥我:“本來就不比別人聰明,還不肯多付出努力,還想要好成績!卑职忠彩且魂嚦聊。爸爸媽媽你們?yōu)槲蚁脒^嗎?每天背著沉甸甸的書包,剛回家就立刻寫作業(yè),背單詞,做課外練習(xí)冊(cè)…。。我的睡眠時(shí)間少得可憐,你們卻還是那么嚴(yán)厲,你們知道我多傷心嗎?我的童年已經(jīng)在書本中悄悄地流逝了,我的少年時(shí)光是不是也是如此?
爸爸媽媽,我知道你們是愛我,可是你們對(duì)我施加的壓力實(shí)在太多;爸爸媽媽,我知道你們?yōu)槲抑,可是你們(cè)摽紤]一下我的感受。每當(dāng)考試結(jié)束,我的心就怦怦直跳,這次能不能拿第一?考試卷一發(fā)我就更加慌張,這個(gè)分?jǐn)?shù)你們滿意嗎?
你們愛我這我知道,你們關(guān)心我,這我也知道。但我想什么你們知道嗎?你們給我的壓力讓我無法承受。夜已經(jīng)深了,風(fēng)似乎更大了,我仍在復(fù)習(xí)。
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