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感動的作文精華(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的感動的作文5篇,希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
時間已經(jīng)悄悄從我手中溜走了,可每當(dāng)我打開記憶的閘門時,往事便會如潮水般向我涌來。其中,有一件事在我記憶中留下非常深的印象。
那是在一個公交車上,當(dāng)時是一個下班的高峰期,車上的人特別多。這時,一名乘客到站了,便起身下車。只見他剛一離開座位,那些站著的乘客邊便開始行動,只見一位穿著高跟 鞋的小姐一扭一扭向那個座位奔去,一位大漢也向那個座位擠去,另外一位黃發(fā)青年也在向那個方向擠來擠去,他們都對那個座位虎視眈眈,可他們卻沒有注意到,那個座位上明明寫者愛心座 ,三個字。就在他們正在行動的時候,一個紅色的包形成一個完美的弧行,啪嗒一聲落在那個座位上,再一看,那個包的主人原來是一名來到中國留學(xué)的外國青年。誰知,這個青年沒有 把座位占為己有,他的眼睛在人群中急切的搜索著,終于,他向發(fā)現(xiàn)新大陸一樣歡呼著,走向了他的目標(biāo)。原來,是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶的臉上布滿了歲月的.年輪,老奶奶大概有70歲左右, 腿腳不太利索,雖然她拄著一根拐杖,但走起路來還是很吃力。外國青年走向了老奶奶,他扶著老奶奶走向那個座位,老奶奶吃驚地望他,他微笑著說;勞臺臺[老太太],輕做[請坐],起初老奶奶 還聽不懂,后來,聽懂了,坐了上去,臉笑成了一朵菊花。車廂內(nèi)一片寂靜,很快,便聽到了許多贊美聲。那位青年也笑了,笑得是那么開心,那么真誠。剛才想搶座的那些人也都臉紅了
雖說這件事已經(jīng)過去很長時間了,但我一直記憶猶新。老奶奶的笑聲一直在我耳邊回蕩,那位青年的笑容一直深深地印在了我的記憶中。
感動的作文 篇2
生活中總有很多不經(jīng)意的瞬間,使我們備受感動,就像夏季里的清泉流淌過心間,一絲絲的舒爽漫延開來……
印象最深的是有一次放學(xué),陰沉沉的天空飄著淅瀝瀝的小雨,行人匆匆,而我獨(dú)自走在回家的路上,路過一個垃圾堆時,一只貓吸引了我的視線,我不經(jīng)駐足觀看。它穿梭在垃圾堆里,左右翻找的樣子不難看出來它在尋覓食物,而雨勢越來越大,雨水毫不留情的拍打在它身上,可它卻像無知覺一樣,我想它一定是餓壞了,可漸漸的我卻發(fā)現(xiàn),它找到一些剩飯也沒有吃,而是在繼續(xù)翻找,我瞬間覺得很不解。過了一會,它叼了一塊大面包走了,難道這只貓還挑食?在好奇心的驅(qū)使下,我跟了過去,怕驚擾到了它,我特意保持了一段距離。
在拐了兩個彎之后,它在一處草叢前停了下來,還左右望了望,我突然想到了什么,果不其然,它把面包放在了地上,叫了一聲,有幾只小貓顫抖著身子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了出來,圍著面包滿足的吃著,而那只貓,就在旁邊默默的看著。
看到這里,我轉(zhuǎn)身離開,但走在路上的我內(nèi)心久久不能平靜下來。那只貓站在一旁注視著它的孩子進(jìn)食的`畫面深深的打動了我,我無法忘懷它風(fēng)雨無阻地為它的孩子找食物時的情景。它在震撼我的同時,也使我想到了我的父母,可憐天下父母心,他們一輩子為我無怨無悔的付出也只是希望我能平安健康地成長,我又怎能辜負(fù)了他們,讓他們?yōu)槲覔?dān)心。
雨還在下,但天空漸漸亮了起來,我快步地走回家,他們還在家里等我…
感動的作文 篇3
生活中,能讓我們感動的事像天上的繁星一樣,多的數(shù)也數(shù)不清。今天,就讓我給大家挑選一顆最閃亮的,分享給大家!
學(xué)習(xí)中,使我最感動的人還是我的數(shù)學(xué)老師——楊彥紅老師,她挺拔的鼻子,金黃的長頭發(fā),炯炯有神的眼睛上戴著一副漂亮的眼鏡,顯得斯斯文文。楊老師對待我們就猶如對待自己的'親生孩子一樣,無微不至的關(guān)心、愛護(hù)著我們。每次放學(xué)后,楊老師不是急著忙于回家做飯,而是在給我們講課、輔導(dǎo)我們。她總是愿意落下許多汗水,來讓我們獲得更多的知識。
有一次,周清考試時,我寫完試卷交給楊老師,楊老師沒有把試卷收起來,而是當(dāng)場就批改了起來,改完后,楊老師把我叫到她跟前,把我寫錯的題又一個一個的給我講解。令我記憶猶新的是一個求圓的周長的練習(xí)題,已知時針長5厘米,求時針轉(zhuǎn)動一晝夜共走多少厘米?當(dāng)時我一直不知道時針走一晝夜是幾圈?楊老師就專門給我畫了鐘表圖,反復(fù)的給我演示,直到我不住的點(diǎn)頭。隨后,楊老師又給我出了幾道類似我錯的題,直至我把這些題都寫對了,楊老師才滿意的讓我回到座位上。
還有一次,是楊老師在給我們講第三單元——比和比例時,我們班同學(xué)一直弄不懂什么是單位“1”的量,楊老師就想個辦法 。把單位“1”說成是“白天鵝”和“貴賓1號”,不是單位“1”的就說成是“丑小鴨”,同學(xué)們一聽“白天鵝”? “貴賓1號”?“丑小鴨”?感覺很有趣,甚至還有幾位同學(xué)當(dāng)場就學(xué)鵝和鴨叫呢!剛好我們班有一個叫“桂斌”的同學(xué),楊老師就把他當(dāng)做是“貴賓1號”,把另一位又瘦又矮的同學(xué)當(dāng)成是“丑小鴨”。開始講課了,同學(xué)們像拍電視劇似的坐得端端正正的 ,聽的也十分認(rèn)真并不停的點(diǎn)頭。楊老師看著我們,露出了欣慰的笑容。
楊老師令我們感動的事例還有很多很多,我只想說:“老師,您辛苦了!我愛您!”
感動的作文 篇4
因?yàn)橛袗郏澜绮抛兊秘S富多彩——題記
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜里,我坐在窗前,不禁想起了那天上午發(fā)生的那件讓我感動的事。
那是一個赤日炎炎的夏天,我們在上美術(shù)課,老師提起畫水滴,我覺得口干舌燥,想喝口水,左找右找,不見水杯的蹤影,再找一遍還是沒有。回憶早上,哦,原來忘在家里了。那時的天氣很熱了,我渴得快要撐不住了。正巧,班級的紙杯用光了,這可怎么辦呢?再不喝水,恐怕我也要被渴死了。下課了,我聽到門后傳來了聲音,回頭一看,姥姥來了。我愣了愣,吃驚的喊到:“姥姥!”我真沒想到,然后,我趕忙跑到門后,姥姥累得氣喘吁吁,汗水打濕了她的衣襟,汗珠子順著額頭向下流。姥姥年紀(jì)一大把,這么熱的天氣,從老遠(yuǎn)的家里跑來,又爬上三層樓,這可不是一般老人能干的'呀!她拿著水杯說:“你……你把水喝了啊!不夠再去接,別渴著。都怪我,早上忘記給你裝了。”我連忙點(diǎn)頭說:“嗯!”姥姥交代完就走了,她的身影便慢慢地消失在走廊的盡頭。
我的鼻子一酸,我真想哭出來,但沒敢,明明是我的錯,她卻全都推到自己身上,大老遠(yuǎn)給我送水杯。我心里想著,嘴里說著:“姥姥,你真好。”
這件事雖然過去了很長時間了,但是,仍然在我心中揮之不去。
感動的作文 篇5
在生活中有很多讓我感動的人,如清潔阿姨,警察叔叔,消防員們……但我的語文老師——何老師,最令我感動。
每個星期我們班的每個人都會寫一篇作文或畫一幅畫,寫一首詩,發(fā)給老師,老師會從這些同學(xué)里挑幾位寫得好的同學(xué)給他們頒發(fā)金牌,還有免作業(yè)卡!雖然我們每次只用寫一篇,但是,何老師卻不一樣,她每個星期的周六周天都要改我們的作文。每個人寫的作文,她都要仔細(xì)地讀1到2遍,然后選出寫得好的作文再給他們寫上評語。如果每個同學(xué)的.作文花10分鐘,她要額外再付出多少分鐘?這些都是何老師犧牲自己休息的時間無私地為我們付出啊!她對我們真是無私奉獻(xiàn)呀!
每周都寫作文,我們的作文水平在逐步提升,何老師為了我們花時間、花精力,但何老師得到什么呢?一想到這個,我就更加佩服老師了。
何老師不但對學(xué)生無私奉獻(xiàn),對自己的工作更是兢兢業(yè)業(yè)。
上周五,當(dāng)天是考試。我看見何老師踏著沉重的步伐,眼神黯淡,臉色蒼白。她發(fā)完試卷后,就坐在高板凳上,看上去虛弱極了。后來何老師叫林浩彥去下面幫她拿藥,我才知道何老師生病了!看到這一幕我覺得老師非常辛苦,即使如此難受了,還來給我們上課。何老師真是兢兢業(yè)業(yè)呀!
何老師,你真是一位好老師!你真是一位負(fù)責(zé)任的好老師!
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