（集合）我們的生活作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的生活作文1
我們的課外生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。
今天下課后，孫老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的`這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經摔倒了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。
這就是我們的課外生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？
我們的生活作文2
——摘自憶年日記
20xx年2月18日 多云轉晴
今天學校上的課總共也只有7節，有3節都是語文課！天啊，我都要崩潰了。其實我也是一個很喜歡語文的人，但是有了你。在所有人都不經意的情況下，你的世界漸趨彩色，我的世界漸趨黑白。每一節語文課我都在觀察你，為什么、為什么你上課并不專注，你的成績仍然如此優秀？這點我不愿意承認。
我又損失了一天的精力，將時間耗費在你身上。你上課不停的舉手想要發言，可老師肯定是要照顧別的同學，偏偏不肯叫你。看見你空舉了好幾節課的手，心里真的挺痛快的。
不！我們是好朋友啊！不可以這樣想！對，是很好很好的朋友。
最近我私下里也在做題，只有大量的練習才能取得成功。只是，做語文做太多了，閉上眼帶來的.并不是漆黑一片，而是白紙黑字，滿眼的方塊字交疊在一起占據所有的空間。然后它們逐漸清晰而又模糊，取而代之的還是小懶你。你的笑容背后究竟是什么啊？哪有不通過大量練習才得到的結果。
今天也有最值得高興的事。7節課中剩下為數不多的4節課之中有一節是英語課。我們都并不喜歡英語課。但是英語課對于我而言最好的一點在于能夠寫英語練習冊。我的英語水平并不低，所以做這個簡直是易如反掌。每次老師在臺上領導同學們在做的時候，我都會有一種自豪感，難道不該有嗎？我用比別人快一倍的速度完成了比別人多一倍的質量。
努力吧！明天一定會更好！
我們的生活作文3
也許，我們在閑來無事談論娛樂圈其他人的生活模式，誰又有了什么新聞，誰在這條路上，開啟了最新的一條大路。
我們可能都是視而不見的，可能我在此之前，根本就不明白，這一切到底有什么樣的差距感，他們說了那么多的話，實際上都沒有說明白這些問題的存在和特點，到底在哪里才可以深刻地感悟，其實每個人的'經歷都不一樣，從來不同。
我們習慣了嘲笑別人，也習慣了被別人嘲笑。所以，再次出現在圖書館門前，似乎都已經忘記了別人口中的所謂是是非非。
那樣的經歷和過往，都是每個人都會庇護的，可是如果我說出一句話，所帶給他們最粗俗最根本的影響，都沒有什么劃算可以。
我想，如果可以，條件允許，我最適合做的，是個生意人。
那么害怕自己會吃虧，從成本和收益各種打算，包括各種隱性成本，機會成本和沉沒成本，似乎在我心中已經形成了一種潛意識。
我們不需要為任何人，任何事做出代價，可是我們自己的行為，從最初的那一天，就發現了所有的不同。
那些其實都不需要說太多的吧。
我們的生活作文4
古往今來，地球媽媽用乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。因此，地球面臨著嚴峻的環境危機。作為新一代的接班人，我們應該保護環境，從身邊的.小事做起。低碳生活從我做起。
放學時將飲水機、電燈關掉、外出時將家里的燈關掉……這些節能減排的細節，往往為人們所忽視，無形中既造成資源上的浪費，也增加了二氧化碳的排放。現在我們對于節能環保的認識還是比較清楚的，而且在節水、節電也不例外是知道的，但在日常生活中怎樣堅持下去呢。比如：我們知道很多一次性筷子，衛生狀況很差，會對健康造成威脅，那不如自己外出就餐的時候帶一雙環保筷，既衛生又環保。每天走幾次樓梯，不僅減少電梯能力的消耗，更重要的是鍛煉了身體。平時盡量少用餐巾紙，多用手帕，這樣也可以保護許多樹木免于砍伐。除了做作業看書必須開燈，其他時間沒有必要就少開。空調雖然能給我們夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要讓我們的地球吸收太多的二氧化碳。在以后的日子里我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，保護我們美好的環境。 “城市，讓生活更美好！”。
我們的生活作文5
我讀過揚紅櫻寫的《轟隆隆老師》這本書后，我不禁被小說的主要人物馬小跳迷住了。
馬小跳太可愛了，他淘氣、貪玩、愛動腦筋、古靈精怪。他對什么東西都好奇，為了找到問題的答案，他能有很多古靈精怪辦法。比如說，馬小跳最討厭午睡。可是，到了夏天，吃了午飯后，生活老師就像趕羊群一樣，把學生們趕到休息室里，集體午睡。這時馬小跳的淘氣就來了。他可以把好多好玩的東西，悄悄地帶到學校里來，在午睡的時候玩。他睡的床靠窗，正對著個隔著一個大操場的教學大樓。午睡的時候他拿出帶來的高倍望遠鏡玩。馬小跳舉起望遠鏡，就把遠處的教學大樓一下子拉到了眼前。馬小跳先看校長辦公室。看到校長在打哈欠、睡午覺。看到秦老師仍然在批改作也。看到漂亮的教美術的林老師。最后當他看到會變魔術的'教科學的轟隆隆老師時，他立刻對轟隆隆老師的實驗室產生了興趣。于是馬小跳想方設法地接近轟隆隆老師。他甚至故意在上科學課時搗亂，希望轟隆隆老師能像秦老師那樣把他帶到實驗室去。可是轟隆隆老師不是秦老師，他從來不把上課搗亂的學生帶到他的實驗室去。于是他主動向轟隆隆老師承認錯誤，向轟隆隆老師提問題。轟隆隆老師沒辦法，只好把馬小跳帶到實驗室去。后來他知道了轟隆隆老師的魔術的秘密。
通過讀書，我學到了好多知識！
我們的生活作文6
今天是愚人節。
早上，我早早來到學校，只撿班上的燈是關著的，我一打開，只聽別人說：“別開”，我只好關上了，來到座位上，他們對我說：“別做鮑家興的位置”我疑惑的問：“為什么？”他們笑里藏刀：“座位上有雙面膠”我一聽，很高興，因為我的座位上沒有.........“鮑家興來啦！”有人興奮地私語。
他來到了座位上，先把書包放在了桌子上，他似乎發現了什么，在他猶豫的瞬間，周欣硬是把鮑家興按下去。接著，有一個好消息和一個壞消息，好消息是：鮑家興在我們的圍攻下坐在了板凳上。換消息是：他做歪了！時間如潮水般的`快，轉眼間，就到了下午的閱讀課。
中午，由于蔣老師騙我們中午看電影，讓我們有了整蔣老師的心思。閱讀課上，我們就把這意外驚喜送給了蔣老師。當蔣老師走進班級時，王若梅就把一張大紙條貼在蔣老師的身后，但蔣老師反應快，連忙跑著躲開，不過，我們人多勢眾，王若梅在后面追，楊銘州在前面堵，在我們的夾攻下，那張紙成功的貼在了蔣老師身上。紙上寫著：我是青春美少女----豆豆。豆豆是我們體育老師給蔣老師的外號。當蔣老師看到紙條時，笑著說：“我還青春呢！都老了！”雖然老師這樣說，但她心里一定十分快樂，開心我們會送給她這樣一個驚喜。老師又問：“你們怎么不給周老師貼一個？”我們說：“不敢”這就是愚人節，五三班的愚人節！
我們的生活作文7
安全，對于我們生活的意義，猶如一盞路燈，在黑暗的夜里照亮我們前進的道路。
平靜海洋深處有暗流，和諧背后有隱患。危險，無處不在，它沒有我們想象中遙遠，它就蟄伏在我們的身邊。在我們一時疏忽時，它就會發出致命一擊。
平日里老師對我們嘮叨安全問題。我們總是“左耳聽、右耳出”。因此，我們一不留神就會發生意外，引發很多不該發生的事故。
前幾天教訓，還在眼前。那天信息課下課后，鈴聲一響，同學們拎著凳子就沖出電腦室。小凱同學腳一滑，隨即聽見一聲尖叫聲，他已經摔倒在地上了。嘴唇被書桌角撞破了一道小口子，流血了，還好沒有傷著牙齒，后來縫了兩針，可是嘴唇卻永久留下一個“紀念”。
還有前一次，小鳳去操場停單車。她騎得太快，停不下來，一個急剎就連人帶車滑倒在地上，把腳擦傷了一塊。可見校園的安全靠我們大家來維護。我們的身體一有什么風吹草動，老師擔心，父母更擔心。
我們安全，就是校園安全。我們幸福，就是家庭的幸福。平安是一支永恒的旋律，我們都要用心歌唱。沒有安全，我們不能健康成長，家庭就失去歡笑；沒有安全，社會就失去穩定。
校園的.平安，要靠全校師生共同的努力。如果，我們現在還沒有安全第一的意識，那么請從此刻開始樹立這個意識。讓平安走進，每一個校園，讓平安走進我們每一個人的生活。
我們的生活作文8
生活沒有目標，就像航行沒有羅盤一樣。
我拉開了房間東邊電腦上方的窗簾，感覺自己身處一個神圣的劇場，前面是天藍色的舞臺，鄰居家樹叢上方飄著一朵云，像吉米·杜蘭特的大鼻子，但過了一會兒云漸漸地往北飄移，大鼻子也就散了狀。周圍的云，大的、小的、丁點兒的，都隨著它飄走了，不知飄向何方。縷縷白云或前行，或散去，這最自然不過了。
樹枝隨風搖曳，像在攀附云朵，也像在嘲笑云朵。樹肯定在想自己才是實實在在、穩穩扎根的`了不起的人物，而云朵只不過是淘氣的水珠，只會偶爾擋住太陽的光輝。其實，樹也是一種云，是綠葉做的云，是不怎么動的云。樹會成長、變化、消逝，就跟天空浮云一樣。
我不也是一朵云嗎？一朵懷著種種想法、感受和抱負的云。我不是也到處做嘗試，制造一團團迷霧嗎？我那些異想天開的想法不也常不經意在人前變成一團奇形怪狀的云嗎？在感受到愛的微風和憐憫的溫暖時，我不也像一朵朝著北方暢快游走的浮云嗎？
若浮云如人，人亦如浮云，我們是否都應該飄，去感受風的力量，一時扎根這里，一時又被拔起吹走？難道我們真的就如自己想象中的那樣穩如磐石嗎？
讓我飄吧！我要昂首高歌。我們是人海里的過客。這讓我們一起感受微風的氣息。在其中尋找我們精神的根。
我們的生活作文9
我是英才小學四年級二班的學生。我們的校園生活是豐富多采的。
伴隨著清脆的鐘聲，我們開始了一天的生活。早操，每日英語，晨讀，早餐……我們的課程開的非常全，除了語文，數學，英語等國家規定的學科，還有舞蹈和武術課，在我們這里讀書的學生是要全面發展的。
早餐我們經常吃面包，米粉，和牛奶。中午，晚上都是兩個菜。經常吃的食物是魚。雞，鴨，瘦肉，空心菜，豆腐，雞蛋等，這些菜很新鮮，顏色很漂亮，我以前從來沒吃過向我們學校這么好吃的菜。課間的水果餐也是多種多樣的。有香蕉，桃子，西瓜，荔枝等等，都是我們喜歡吃的水果。
下午上完課后，就到了課外活動時間了。有的同學去參加英語，美術，舞蹈，武術等特長班，有的同學到操場上打籃球，羽毛球，提足球，校園里歡聲笑語連成一片。教室里也有一些同學在監守呢，他們是棋迷和小書迷。我們班里27個同學，會下象棋的就有十幾個，還經常和我們的班主任下象棋呢。
吃完消夜之后，我們就是自由活動了。一直到9點鐘，我們開始休息。生活老師早就為我們準備好了一切就寢的物品。宿舍里打掃的`干干凈凈，物品擺放的整整齊齊，是內溫度調節的恰倒好處。這可都是我們生活老師的功勞呀。
我想告訴我的爸爸媽媽，謝謝你們把我送到這么好的學校。我想告訴其他小朋友的爸爸媽媽，讓你的寶貝到我們學校來上學，這是最好的選擇。你的孩子一定會成為最快樂，最有出息的孩子。
我們的生活作文10
我叫夕，我喜歡班上一個很帥氣的boy，他叫昊，他是我們班上的體委，可我也不知道我怎么就喜歡上他了……
昊被好多女生喜歡，我也是其中一個，我很有幸的坐在他的后面。我本來就很開朗，大家都叫我麻辣小夕，因為我很boy，昊也很開朗，我們很快就說到了一塊成了goodfriend．可我成了全班女生的情敵，每每看到同學大家都用鄙視的目光看著我，連好朋友都說：“不錯呀小丫頭，談戀愛了呀！”可誰都不知道昊不喜歡我，他喜歡祎。祎是英語課代表，她比我還開朗，開朗到很過分……
忘了是哪一天，昊向祎表白了，大家都很開心，我也是，但我是在悲傷和高興之間的……昊和我的關系還是很好，但祎每回看到了我和昊說話或是打鬧都會用憤怒的眼神看著我。直到有一天，祎對我說；“夕，昊是我的，你別想搶走！”我也表示過我沒有和她搶昊，但她否認了，還哭了，鬧得我既不是人也不是鬼的`。“夕，這可不是你的作風啊！開心一下！”一個冰激凌傳過來，我抬頭一看，是耀，我涌進他的懷里向他訴苦，他只是笑笑不說話，那是我第一次覺得他的懷抱很溫暖。耀是我的初中newfriend，我們第一次聊天就聊的很高興。
從那以后，我不再理昊，昊也找過我，但我對他說：“你去找祎吧，她比我更寂寞。”
事情就是這樣了，我也沒辦法……這樣也好，只要正在看的你開心就好。
我們的生活作文11
我的課余生活多姿多彩。我平常喜歡唱歌，書法，滑輪，游泳.....但我最喜歡游泳。
有一次，我學完書法，伙伴請我去她家小區游泳。我來到她家的小區，看到了許多高大的建筑物，還有美麗的花草樹木。我迫不及待地來到小伙伴家，換上泳裝，來到游泳館。
在游泳館里，我看到游泳館里真是人山人海啊！嚇得我心里砰砰亂跳，忙握緊媽媽的手，生怕走丟了。
開始游泳了，我拿著游泳圈，下了臺階，走下臺階時，我一不小心一腳踩空，掉進了游泳池，我“喝”了一口水，“嗆”得我鼻子發酸，接著，伙伴要和我比賽，我只好硬著頭皮答應了，因為我從來沒下過水，也不知該怎么游，只好用“走”的哎！……結果我輸了。這滋味真“苦”啊！媽媽告訴我：加油！你一定行的。我鼓起勇氣和伙伴再比一次。我細細觀察伙伴游泳的姿勢，學著她的.樣子，用手“劃”開水面，兩腳一“蹬”一“瞪”的這次居然我贏了！我心里真“甜”。后來，伙伴反激我：你本來就游不好，我只算第一局的。我心里“辣辣”的，真不是滋味。
我們游了兩個小時，媽媽在那兒站了兩個小時。我心里“酸酸”的，心想；當母親真辛苦！
今天真開心，我體會到了生活中的酸，甜，苦，辣。哈哈……
我們的生活作文12
汽車制造于1886年開始，各國都爭相發展汽車，使汽車工業有了日新月異的變化。法國制成的第一輛汽車的時間是1890年；美國是1893年，英國是1896年，日本是1907年，俄羅斯是1910年，其后我們中國也有了自己的第一輛紅旗轎車，以后汽車漸漸發展，成了人類生活中必不可少的交通工具。
在我生活的地方江蘇鹽城，我們這里也有個汽車生產企業叫東風悅達起亞，這是一個中韓合資的汽車生產企業，生產起亞牌汽車，去年學校還組織我們參觀了各個汽車生產車間，讓我們了解了從生產的零件到變成一輛嶄新的汽車，再銷售到全國各地，進入千家萬戶的過程，讓我們學習了不少關于汽車的知識呢。
汽車，給我們的生活帶來的方便是數不勝數的，與外地的親朋好友見面不用提前到車站買票，也不用擔心人多票已賣完了的問題，拉近了你我他的距離，給人們出行帶來了方便，與火車、飛機相比，汽車靈活性較強，成本較低。
汽車帶給我們的好處還不止于此，它帶動了國家經濟的增長；解決了一些人的`就業問題；碰上了突發情況，也要靠汽車來運送病人，汽車能遮風擋雨；提高辦事效率，比如以前步行和自行車要用一個月或更久的時間完成的路程，現在用汽車幾個小時就能完成，這一個個事例充分說明了汽車的重要性。
汽車改變了我們的生活，提高我們的生活質量，我們的生活也離不開汽車！
我們的生活作文13
人會進化，腦子也會越來越聰明，我猜，我們將來會造出既漂亮又環保的房子；我們可能還會造出用垃圾做燃料的汽車，排出來清新的空氣；我們還可能造出能變薄或中等或厚的衣服，還可以控制美或中等或丑……
我們蓋的房子，是由塑料瓶子、塑料袋還有污染環境、沒有生命的東西當道一種機器里面，炸成粉磨，放到一個很大很大的容器里，然后倒上攪拌好的各種顏色的水泥和各式各樣的石子兒，蓋成房子，房子也會改的各式各樣。有的非常特殊：尖尖的屋頂，圓圓粗粗的柱子，里面會住上很高貴的人。有的房子，非常可愛，會做成蘋果樣子的房子、桃子樣子的、梨樣子的、還有橘子、蘿卜、香蕉、青菜樣子的，各種各樣的水果和蔬菜形狀的。
我們造出來的汽車，可不是一般的汽車。每輛車都在油門那里有一條“吸吸管”，會洗垃圾。還可能把一個巨大的`垃圾袋吸進去，車速會變快，還會有一縷新鮮的空氣，從車頂冒出來。
我們將來穿的衣服，有九個按鈕。春天的時候，按“中等”這個按鈕，到了夏天，按“薄”這個按鈕，到了秋天，我們要按“中等”。到了冬季，我們要按“厚”。在人多的時候，我們要按“中等”的衣服，在舞臺上，我們要按“美”這個按鈕，在窮人堆里，我們要按“丑”。
真希望我的愿望會實現，創造家。
我們的生活作文14
自從我上了五年級以后，我發現我們班的同學都非常喜歡用彩紙折一些飛機，大炮、小汽車等。
我們班很多同學都非常喜歡折紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關于汽車類的東西。他們每天都會帶一些紅色、黃色、紫色、藍色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出折紙東西。有時沒有彩色折紙，他們會拿白色卡紙折，折完后用彩色筆涂抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西。“五靈之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍色這些顏色的彩紙折疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫眼睛，鼻子和嘴巴。然后又用紅色彩紙疊了四個彈簧。這四個彈簧的作用是：第一，具有穩定性。第二，可以隨時控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍色彩紙。再用粉色疊兩個防護杠以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在后邊的防護杠上貼一個火焰形的形狀，可以在整個過程中保持穩定。這就是五靈之尊的`疊法。我感到他們能通過創新制折疊出一些我平常疊不出來的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！
同學們折紙上的創新豐富了我們的課余生活，我更希望這種創新能運用到我們的實際生活中，使我們的生活也更精彩。
我們的生活作文15
說到清明大家一定都不陌生吧，沒錯，就是我們一起去掃墓、拜祭先人的日子。可是，關于清明節還有許多你不知道的事情呢，下面就讓我來為大家講一下吧！
清明節，又叫踏青節，它已經有兩千多年的歷史了。按陽歷來說，清明節是在每年的4月4日至6日之間，這時候正是春光明媚，草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。所以古人有“清明踏青”，并開展一系列體育活動的`習俗。
寒食節是古時候民間掃墓的日子，在寒食之日不動煙火，只吃涼的食品。由于清明節與寒食節的日子接近，漸漸的寒食節就與清明節合二為一了，而寒食節既成為了清明的別稱，也變成了清明的一個習俗。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防寒食節冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以此來鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
清明節是我們中華民族的傳統節日，我們每一個中華兒女都應該在這一天深深地緬懷先人，珍惜我們擁有的幸福生活！
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