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五年級我的課余生活作文

時間:2024-04-10 14:04:38 生活作文 我要投稿
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五年級我的課余生活作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。

五年級我的課余生活作文

五年級我的課余生活作文1

  我的課余生活豐富多彩,有打籃球、踢足球、扔沙包……其中我最喜歡的是游泳,但我不會游泳,所以媽媽請了個教練來教我游泳。

  我換好泳褲,來到了泳池,泳池里熱鬧非凡。看!有的人在石中自由自在地游泳,有的小孩子在水中嬉戲打鬧,你看他們多高興啊!聽!泳池里歡聲笑語,就像一片歡樂的海洋!

  看到泳池那么熱鬧,我也迫不及待地下水,讓教練教我游泳。教練首先教我屏氣,我一開始有點不適應,到了后來,我逐漸的也能在水里屏氣了。教練再教我蛙泳的手勢和蹬腳,并給我演示了一遍。我也慢慢學習會了,而且有的.時候還真的像一只青蛙了。

  過了幾個月后,教練見我已經差不多了,于是他提出了一個挑戰:讓我自己游到泳池對岸。"好!"看到離我這里不是很遠的對岸,我爽快的答應了。我摩拳擦掌,躍躍欲試,在教練的哨聲下,我兩腳向后一蹬,再向前一跳,跳進了水里,頓時水花四濺。我從容不迫地像一只青蛙似的在水里游著。游著游著,我慢慢有點力不從心了,但我不能放棄,我全力以赴,終于一鼓作氣地游到了對岸。

  "成功了!"這是我上岸說的第一句話。"不經歷風雨,怎能見彩虹!"經過我在這幾個月的努力,我終于學會了游泳。直到現在,我最喜歡的課余生活還是游泳呢!

五年級我的課余生活作文2

  我的課余生活豐富多彩,有:賽跑、畫畫、砸沙包、跳繩

  今天上午,放學回家我趕緊把老師留的作業認認真真地做完,然后我招集來了院子里的好朋友玩砸沙包,玩法是這們的兩個人各站一邊,剩下的人站中間,兩邊的人拿著沙包砸中燭的人,要是砸 中了就下臺,沒砸中就留在臺上繼續玩。參加砸沙包的有:趙夢謠、張于冬、雷國、張玉、李楊春雪。我和趙夢謠站到兩邊,張于冬、雷國明、張玉和李楊春雪站中間。

  游戲開始了我拿來著沙包向李楊春雪重重地砸去,她沒來的及躲閃就已經被砸住了,李楊春雪下臺了,趙夢謠拿住沙包向張于冬砸去,可是沒有砸中。又輪到我了,我也向張于冬砸去,又砸中了 ,他也下臺了,臺上只剩下兩個人了,輪到了趙夢謠,她迅速的撿起沙包快速的向雷國明砸去,雷國明還不知咱回事就已經被砸住了。臺上就剩下一個張玉了,他真是個機靈鬼,我瞄準他的肩砸,他就 蹲下,趙夢謠瞄準他的'腳砸他就跳起來,真拿他沒有辦法。我突然想到往他的肚子砸,他要是跳起來,能砸到他的腳,要是蹲下就可以砸到他的肩,我就拿起了沙包趄他的肚子砸去,果然砸中了。大家 個個汗流浹背,我們的臉蛋上充滿了歡笑。

  大家回到各屋洗了洗臉,又繼續玩了起來,我真希望每天都能有這樣快樂啊!

五年級我的課余生活作文3

  在書的海洋里,我像一條小魚,四處暢游;在書的天空里,我像一只小鳥自由飛翔,我的課余生活幾乎全部用來看書。

  一開始,我沒有養成看書的好習慣,媽媽叫我看書,可才看了一分鐘就實在看不下去了。媽媽為了讓我養成一個愛看書的好習慣,就想了一個辦法。有一次,我和媽媽路過一家書店。我們走進去一看,到處都是書。媽媽仔細地給我挑了一本《安徒生童話》。我趕緊搶過來,津津有味地看了起來,書里面的故事情節一下子感染了我,我非常同情賣火柴的小女孩和海的`女兒。正當我看得起勁的時候,媽媽叫我回家去,可是我已經被這本書深深吸引住了,我對媽媽說:"媽媽,能給我把這本書買下來嗎?”,“寶貝,只要你喜歡看,多少錢都給你買。” 我高興得一蹦三尺高。這天晚上,我坐在床上一直看到了深夜,媽媽叫我睡覺,我都不情愿放下書本。最后我疲勞地躺在床上,很快就進入了夢鄉。

  就這樣我自然地養成了愛看書的好習慣。書就像川流不息的水,滋潤著我的心田。在看書的過程中我學到了很多知識,同時也明白了一個道理:興趣是最好的老師。希望別的同學也像我一樣在書海里的快樂地遨游吧!

五年級我的課余生活作文4

  我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫,雖沒有素描畫的立體美,黑白畫的線條美,但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。

  每當陽光燦爛,太陽放出耀眼的光芒,藍藍的天空中飄著朵朵白云,真是好不美麗!在這樣晴朗的日子里,應坐在陽光下細細地品味這些書籍,我總是會從書柜上取出一本書來,倒一杯奶茶,翻開手中的書卷,一邊讀著書籍一邊喝著牛奶,讀著讀著,便投入其中,時而為書中的人物感到忿忿不平,時而又被那感人的細節所流下淚滴。

  我開始品味起來,只覺得,書籍,是一杯奶茶,暖暖的,溫暖著我的心靈;書籍,是冬日里的一縷陽光,照耀著我的心靈;書籍,是夏日里的一把扇子,幫我被太陽烤焦的心靈去除火氣;書籍,是沙漠里的一泓泉水,滋潤著我冒煙的喉嚨;書籍,是一首深情的詩歌,讓我百聽不厭,終身難忘書,書讓我在放松的同時獲得了許多知識,陶冶了我的'情操。

  在清閑的午后,在落日的黃昏,無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。正如人們所說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀一本好書可以讓我們終身受益,請翻開那些厚厚的封面,細細地去品味那些可口的東西吧!書,記載著歷史的變化,也記載著許多奧妙的知識。讓我們一起來細細地去品味書吧!

五年級我的課余生活作文5

  我的心里存放著不知名的旋律,總讓柔情細枝末節的爬滿我的胸膛,像一首被時光遺忘的柔軟的抒情歌曲,靜靜的播放,沒有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來記錄曾經令我感動的聲音。

  我已忘了是幾歲時,我擁有了我的第一架樂器——電子琴。只記得當時的`自己很小,每天在學校里學了新的歌,便興奮的跑回來試著用琴彈出來。

  小時候的我雙手總是很笨拙,但只要聽著指尖瀉出的零零散散的音符,就能感到無比的幸福。

  現在想來,我兒時的興趣真的很泛濫。不久之后,我又學會了拉二胡,像電視上那些老爺爺一樣,每當拉動琴弦時,便享受的搖頭晃腦,嘴里不時的和著琴聲,哼唱出一些不成曲的調調。

  那時的我長了人生中第一個繭,初成型時還伴隨著一個大大的血泡,用針刺穿后,有濃郁的紅色涌出,像血紅的玫瑰,燦爛著妖嬈。

  然后,我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他,六根銀色的琴弦在陽光下發出奪目的光芒。

  剛彈吉他時,指尖被琴弦拉出一條細長的小口,泛著血一般的深紅,我痛的齜牙咧嘴,甩著手嗷嗷大叫。

  再后來,每個指頭上都長出了厚厚的繭,彈起吉他也得心應手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來,有種難以言表的意味。樂聲跳躍著,涌進我的耳中,連帶著我的歡樂,溢滿我的心頭。

  我選擇用彈奏的方式,來完成我想要的幸福。無論多刺耳的聲音,彈到最后,喑啞也會變作深情。我的課余生活也因此滿載著無與倫比的美麗。

五年級我的課余生活作文6

  同學們的課余生活豐富多彩,有的喜歡做游戲,有的喜歡踢足球,有的.喜歡下五子棋,還有的喜歡跳舞,而我最喜歡看書。

  每當我有些許空余時間的時候,就會取出一本書出來,津津有味、樂此不疲地品讀著。家里的書也是看完了就買,買來了就看,供不應求!

  其實,一開始我并不是特別喜歡看書,可是媽媽總是不停督促我多看書,告訴我讀書的益處。日復一日,我就養成了習慣。再后來,漸漸地被書里的人物和故事所吸引,找到了讀書的樂趣,自然也就愛上了讀書。現在,我每次去圖書館借書的時候,都會借上好幾本書,回到家就會迫不及待、如饑似渴地讀起來。媽媽看到了我的變化也是欣喜萬分,總夸我是個愛讀書的“小書蟲”。

  還記得有一次,媽媽叫我吃飯,而我正好看書入了迷,一點都沒聽見,她見我沒有絲毫動靜,只好打開房門,進來喊我。“然然,吃飯了!”而我呢,正好看到“大拇指”要被狼吃掉了,本能地應了一聲:“不要!”媽媽聽了一愣,“咋了,不要吃飯了?”我害羞地撓撓頭,不好意思地說:“我投入進故事里了!”媽媽摸摸我的頭。笑著說:“你真是個小書蟲!”

  我喜歡看書,喜歡暢游在書的海洋里,以后我要讀更多的書。

五年級我的課余生活作文7

  “叮呤呤”下課鈴打響了,我和鐘青揚像兔子一樣跑出教室,準備玩“跳格子”。

  跳格子的規則不怎么別具一格,但是非常有趣,就是兩人互相猜拳,誰贏了誰就向前走一格。開始猜拳了,我出了剪刀,鐘青揚出了石頭,糟了,鐘青揚猜贏了,于是他向前走一格。我不泄氣,繼續猜,因為“失敗是成功之母”嗎!可不知為什么,鐘青揚一直贏了我四次,我第五次才贏了他。就這樣,我不停的追呀追,趕呀趕,離他越來越近,只剩下一格就可以趕上鐘青揚了!可惜的是,他又連續贏我二次,離終點只有三格了!看到這兒,我緊張地想:上帝呀,保佑我贏鐘青揚吧!想象不比事實好,眼看鐘青揚離終點只有一格了!我的心直發顫。最后,鐘青揚先到達終點!

  突然,一個想法從我眼前閃過。啊,有了!于是,我一本正經地對鐘青揚說:“喂,我說鐘青揚,不如我們再從終點走到起點吧!”鐘青揚聽了,遲疑地點點頭,說:“可以呀!”于是,第二場激烈的跳格子開始了。首先,我出了石頭,鐘青揚出了剪刀,于是我向前走一格。我出了剪刀,鐘青揚出了布,我以向前走了一格。我不停地猜贏了他,最后我贏了他,不愧為是“陽光總在風雨后”呀!

  多么有趣的`跳格子!從此,我更喜歡玩“跳格子”這個游戲了!

五年級我的課余生活作文8

  說起我的課余生活,那就是天上的繁星數不勝數、不計其數。也許是因為我的興趣愛好廣泛,這也就更加豐富了我的課余生活。

  我喜歡在我的課余生活里畫畫。在那一張白紙上到處有幻想,也許這有一只小鳥也許這有一只小狗……每當畫畫時,兒時的童心便會打開,一雙奇異的.翅膀到處帶你翱翔。手一揮就是一幅漂亮的風景畫。在畫中我最愛畫竹子了,原因不只是因為竹子好畫,更重要的原因是他那堅強、他那堅韌。

  我喜歡在我的課余生活里而且心情不好的時候聽歌。不知聽誰說過‘愛生氣會長少白頭’,所以我生氣時聽一些豪放、活潑的歌曲。聽著聽著就會入迷,到那時,所有的煩惱就都拋到九霄云外去了。而且在這個時候,我也常常不知不覺反而會安慰起自己來,每當煩惱過后,我也會為自己的舉動而笑的前俯后仰。

  除了這些我喜歡的,我更愛讀書。書中的小故事都是富有哲理的,他們的喜怒哀樂更加貼近我的生活。每次看的入迷時,常常會被一個孩子的悲慘遭遇而感到悲傷,甚至流下眼淚;有時會被書中的故事情節有趣,而快樂得打起滾來;更有時……

  這就是我的課余生活,它是多姿多彩的,他是高興快樂的。我愛我的課余生活。。書中的小故事都是富有哲理的,他們的喜怒哀樂更加貼近我的生活。每次看的入迷時,常常會被一個孩子的悲慘遭遇而感到悲傷,甚至流下眼淚;有時會被書中的故事情節有趣,而快樂得打起滾來;更有時……

五年級我的課余生活作文9

  我的課余生活是豐富多彩的,有時我暢游在書海中,有時我沉寂在音樂中,還有時我用眼睛去發現大自然。記得暑假的一天,我觀察地上有一塊西瓜皮,上面有很多螞蟻。

  一分鐘后,西瓜皮動了起來,小小的螞蟻競然抬起了西瓜皮。它們把西瓜皮搬到螞蟻洞前,就又朝相反的方向走去了。再一分鐘后,它們又搬了一塊小西瓜皮,放在洞口前。我特別好奇,蹲下細心觀察起來。過了一會兒,搬瓜皮的螞蟻從洞里叫來了很多小伙伴,它們都爬上了西瓜皮,黑壓壓的一片。只見它們一起行動,把西瓜皮分割成米粒一樣的小塊搬進洞里。螞蟻忙碌的身影留給很深的印象,可是我的`腦海里卻出現了一個問題:螞蟻為什么連西瓜皮都吃呢?

  我帶著這個問題找爸爸,爸爸說:螞蟻是雜食昆蟲,它什么都吃。平時還要存一些食物放在洞里,準備冬天來時吃。聽爸爸這么一說,我就明白了。原來螞蟻把事都提前做好,這樣才能有備無患。

  這一天真快樂呀!因為我的課余生活使我明白了一個道理,那就是我們做什么事情都要像小螞蟻一樣有計劃,這樣才能防患于未然。

五年級我的課余生活作文10

  你知道我最喜愛的休閑活動是什么嗎?是下棋?是畫畫?還是寫書法?其實都不是,我最喜愛的休閑活動是看書。書啊!舉例來說,是尋求知識的捷徑,也是對學習有幫助的,書分許多類,例如:漫畫、散文、雜志、報紙......等等,都對我們有益無害的,所以我們應該多去接近書,好了解許多不知道的學問。

  光是想到書,我的手就會癢癢的,真想十萬火急的找到書;為什么我這么喜歡書?因為一翻開書,就好像已經搭了游覽車一樣,準備去旅行。

  之前暑假時,我最喜歡跟妹妹一起看書,并互相分享自己的心得,可是,這種美好時光過不了多久,一轉眼間,我已經升上了五年級,課業就更忙了,根本沒辦法在挪出時間分享自己的心得,只痛恨時間過得這快。

  我的夢想只有一個,就是,我真希望我能做一個非常出名的`醫生,治療病人,并且希望病人只吃一天的藥便能康復,讓我變成譽滿全球的醫生。

  書,可以修養品行,讓自己不會那么的激動,讓自己成為人見人愛的乖小孩吧!

五年級我的課余生活作文11

  說到我的課余生活嘛,很豐富、很多彩。你們想不想瞧瞧我的課余生活呢?

  首先,我除了上課、做作業,基本上都在看沈石溪的動物小說呢!

  書店里,我一看到沈石溪的書,就會兩眼發光,纏著媽媽給我買,如果媽媽不買的話,我就會在書店里把整本書看完,媽媽等不了這么久,只好給我買。

  再是,躺在床上幻想,一想,最少半小時,最多會晚上不睡覺,裝著睡著,一晚都處于興奮狀態,為什么會興奮呢?這問題我也說不清。

  還有,我非常喜歡上網查一些我不懂的東西,因此,我的'打字速度很快很快,不過,我把不懂的東西變懂了之后,我會打開游戲稍稍玩一會,但是,這都得征求爸爸媽媽的意見。

  我“狠”喜歡去同學家玩,有時候玩勁上來了,賴在同學家不肯走,還要在同學家吃飯,同學也不想我走,爸爸媽媽沒辦法,只好讓我再玩一會。

  我還非常喜歡英語,我報過四次英語學習,合起來的時間有兩年差不多了,每一個單詞我都牢牢的記在心里,我現在都可以跟英語同學做個簡單的英語交流了。而且我都會一些英標了,不難的單詞可以自己拼了。

  我對音樂也有一定的天賦,還上臺表演過兩次,不僅如此,我還在第二次音樂會上得了“最佳表演獎”獎狀還被我收藏在成長記錄冊里哦,羨慕我吧……

  你看,我的課余生活豐富吧!多彩吧!

五年級我的課余生活作文12

  我的課余生活是豐富多彩的,外出旅游就是我課余生活中的一大樂趣。

  上個五一休假,我們全家一大早就開車前往婁煩水庫,同去的還有我外婆、舅媽和表姐。

  站在婁煩水庫的坪壩上,一眼望去都是無邊無際的湖水,帶著泥土芳香味海風,不時的拂過我的臉。我迫不及待的沖到水邊,看見清澈見低的河水里有著幾條小魚在游來游去。我真想抓幾條小魚帶回去,于是,我隨手拿了一個礦泉水瓶,正當我全神貫注的抓幾條小魚時,一股大浪涌過來,好像要把我卷進去一樣,嚇得我直往上跑原來是一艘汽艇過來,帶過來非差多的湖水。我們做上這班汽艇,準備暢游一下湖水的美麗,我第一開始還覺得很慢,一直朝著正再開汽艇的專務人員說:“快點,快點,再快點!”慢慢的速度變快了,最后,我站起來,啊!從遠處看去岸上猶如一塊小矮人島,岸上的人似乎只有米粒大小,但是已經沒時間欣賞了,已經到岸邊了。

  欣賞完婁煩水庫的風景,就該吃吃這里的`特色了。中午,我們的肚子餓的咕咕叫,就到附近的飯店吃飯,那里的小吃很美味。每個人都吃得很飽。

  這就是我的課余生活之一——外出旅游,不僅讓我開闊了眼界,還豐富了知識。

五年級我的課余生活作文13

  北國春遲,但春天終于來了。

  藍藍的天空中飄著朵朵白云,暖風輕輕地撫摸著大地,小草變綠了,連小樹也和我們一樣都換上了春裝。春雨使大地煥然一新,春風讓校園綠意盎然,教室里不時傳出了朗朗的讀書聲,到處是一派生機勃勃的景象。

  下課鈴響了,同學們像一只只快樂的小鳥,飛出了教室,寧靜的校園立刻沸騰起來,到處都飄蕩著紅領巾,到處都是歡歌笑語。

  操場上同學們三三兩兩的做自由活動。有的在跑步,有的在打籃球,你追我趕,不分上下。還有的同學在跳繩、踢毽子,那輕盈的身體如春燕展翅,上下翻飛,翩翩起舞。雖然是短短的課間活動,但同學們卻是在盡情地享受著這美好的`十分鐘,即調整了大腦,又放松了心情,校園仿佛成了歡樂的海洋。

  操場上你還會看到老師的身影。不要以為他們總是板著“為人師表”的面孔,在課間活動時,我們的班主任就成了我們“大朋友”,她也像孩子似的和我們一起嬉戲(也是在保護我們)。有時我們同學還在一起探討問題爭論不休,這樣的“0”接觸,即加深了了解,又增強了感情,這是友誼的十分鐘。

  操場上五星紅旗迎風飄揚,生命在運動。一張張純真的笑臉,只有在課間活動時綻放得更加美麗,使我們遠望小學真正成了一個大花園。在這個大花園中,老師是辛勤的園丁,同學們是盛開的花朵,那課余生活就是甘甜的雨露,滋潤我們健康茁壯地成長。

五年級我的課余生活作文14

  我的愛好有很多,其中有:玩沙子、畫畫、觀測宇宙、打乒乓球、騎車燈等.......當然,我最喜歡的是騎自行車,當我騎自行車時,我就忘了許多煩惱的事。

  一個星期六的下午,媽媽帶我去一個廣場騎自行車,還在車上栓了一根棍子,一開始我不敢騎,媽媽就扶著棍子推我騎。這個時候,我還掌握不好平衡,我還不敢騎得太快。經過不斷地練習,我一點兒一點的'就敢奇快了。不過有時騎不好還會摔下來。

  星期日到了,我又來到那個廣場騎自行車,我發現我騎自行車有點進步,但是,我沒有驕傲,還在刻苦練習。功夫不怕有心人,我終于學會了,再也不摔跤了。

  有一天,我發現我騎自行車的手勁兒還有點大,我開始把手勁調小。現在,我的手勁也調勻了,我騎自行車騎得又快又好。

  我學會了騎自行車,我很高興,因為能鍛煉身體。

  當我騎自行車時,我非常快樂,所有煩惱的事都會丟到九霄云外去了。

  小朋友們,你們也要多學一些能解除煩惱、對身體有利于健康、快樂的活動。

五年級我的課余生活作文15

  我是一個活潑開朗的小男孩,除了緊張的學習生活之外,還有豐富多彩的課余生活。我喜歡游泳、打籃球、練毛筆字、扔壘球……其中,我最喜歡的`就是打籃球了。嗨!今天我們就和四年級的大哥哥們展開一場激動人心、扣人心弦的比賽呢!

  我、陳一維、董逸城等幾人來到操場上,看見四年級的大哥哥們正在打籃球,于是我就走上前去問道:“大哥哥,我們來一場籃球比賽好嗎?”大哥哥笑著說:“當然可以了。”

  比賽開始了,我們就和大哥哥們搶球了,大家你爭我搶,互不相讓,最后,球被大哥哥們搶去了。不料,大哥哥們太驕傲了,運球運了幾下就失手了。我趁這個機會以迅雷不及掩耳之勢跑到大哥哥面前,來了個“海底撈月”,把球搶了過來,我又把球傳給了陳一維,陳一維三步并作兩步跑到籃球架前瞄準籃筐,猛地往上一投,“當——!”球進了,我們高興得拍手歡呼:“耶——!”這次的比賽真帶勁!

  這就是我的課余生活,很爽吧,對不對!

  我還要堅持練習籃球,爭取將來成一名像姚明大哥哥那樣的球星!

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