校園一角作文

時間：2024-04-10 07:17:38 校園作文我要投稿

校園一角作文[實用15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。

校園一角作文[實用15篇]

校園一角作文1

　　在我們的校園里，有美如云錦的花壇，有綠如翡翠的草坪，而我最喜歡的卻是位于校園西北角的那棵大柳樹。

　　這棵大柳樹又粗又壯，好像在向其它樹木“示威”。而她真正的美麗卻體現在一年四季之中。

　　春天，大柳樹長出了嫩芽，抽出了新的枝條。一陣春風吹過，滿樹的枝條隨風而起，就像少女的發絲一樣。在春天即將結束之時，柳枝上早已掛滿了翠綠的“玉片”，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！

　　到了夏天，翠綠的枝條更加茂密，遠遠看去，就像一片濃濃的湖水，而樹上的幾只小鳥，就像是湖水中的幾條小魚，自由自在的游來游去。而且，人們還會時常看到幾個可愛的孩子，在樹陰下快樂地做著游戲。

　　每當到了秋天，黃葉就紛紛揚揚地落下，金黃色的柳葉真多呀，落在地上，仿佛鋪設了一條通往知識城堡的.黃金大道，令人無比神往。

　　冬天，大柳樹的葉子已經落光了，可是飛舞的雪花卻為大柳樹披上了薄薄的輕紗。雪花還在飄，慢慢地，柳樹上開滿了潔白美麗的玉蘭花，這為寂靜的冬天增添了勃勃的生機。

　　我愛我們美麗的校園，我更愛校園中的那棵大柳樹。

校園一角作文2

　　我們的學校是廣州市海珠區寶玉直實驗小學，它是一所省一級學校，位于沙園對面。

　　走進校園，第一眼看到的是高大的教學樓，四周種著郁郁蔥蔥的大樹。當然，少不了豎立在文化廣場中央的金種子雕像。陽光照在金種子上使它燦爛無比;風雨打在金種子身上使它不怕磨練。金種子的寓意是：將一顆顆向日葵的種子播撒進我們的心田，讓它們茁壯成長，不怕風吹雨打，最后當太陽從東方升起，我們望著太陽，好好學習、天天向上。在金種子的上方刻著我們的校訓：求真、尚美、進取。還有我們的校徽，一朵木棉花在水里，意思是我們的'學校是一所游泳特色學校。在金種子的下面，有一個水池，里面有幾條小魚經常在嬉戲、玩耍。當我們回到學校時，它們歡快地游來游去，好像在歡迎我們的到來。水池的周圍種著五顏六色的花。有杜鵑、玫瑰、蘭花……一陣風吹過，她們就跳起了芭蕾，漂亮極了。

　　無論春夏秋冬，校園都是那么的美麗，我們快樂的生活在校園里。正如我愛家那樣，但我更愛校園。

校園一角作文3

　　有人喜歡波瀾泄闊的大海，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，但是我最愛我們美麗的校園。

　　在進入華泰大樓門口，立刻映入眼簾的是天然舞臺，這個舞臺承載了我們學習中許多快樂的事：有同學們自編自演的精彩節目在這里上演；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分鐘休息的樂園……

　　我喜歡學校的天然舞臺，它是我們放飛夢想的舞臺，也是我的人生的啟航的舞臺。

　　我們的學校有許多美麗的地方，但我最歡的還是教學樓中間的花壇——含青創意園。園子的入口處，放了兩只“喜羊羊”，碩大的羊角顯得特別夸張，兩顆凸起的.眼睛仿佛期待著我們來到這個“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國里最有創意就是驢、斑馬，家馬三匹“馬”拉水車了，三匹馬”分別拉著用輪胎做成的車子，每輛車上都放著一個水盆，水中有“鴨子”“白鵝”，水里還有真的金魚在游動。

　　“馬車”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹，用輪胎做的喜鵲停在“長”滿紅花綠葉的枝頭振翅欲飛，樹上還放著一窩鳥蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來，這里就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂園”。

　　這個校園的每一個角落都有讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。

校園一角作文4

　　我們的校園里有嶄新的教學樓、漂亮的后花園和蓮花池，還有石桌、石椅……但是我最喜歡的還是學校的操場。

　　我們學校的操場位于學校二樓南教學樓和北教學樓之間。

　　操場上有升旗臺、橡膠跑道、籃球場、乒乓球桌、長椅、花壇和架空層。

　　花壇里種著各種各樣的花朵，香味兒沁人心脾，只要一被那香味吸引住，就連蜜蜂都舍不得飛走了。

　　每當周一的時候，全校師生都會聚集在升旗臺前舉行升旗儀式。每當看到那鮮艷的五星紅旗升上天空時，我心里都會有一種莊嚴神圣的`感覺。

　　在課間的時候，操場上聚滿了人，有的在乒乓球桌邊上打乒乓球，有的在籃球場上打籃球，有的在橡膠跑道上賽跑，有的在架空層底下跳繩、玩捉迷藏的游戲，有的圍在花壇邊欣賞美麗的花朵，有的玩累了，就在架空層底下的長椅上休息，有的在升旗臺邊上聊天。

　　在操場墻邊還有一些椅子和一塊宣傳板，宣傳板上面有一些同學的照片、名字和他們的先進事跡。課間時，有一些同學就會坐在椅子上，一邊看著那塊宣傳板，一邊說著：“這些同學真了不起，我要向他們學習！”遇上大型活動的時候，校外的老師也對這些同學們的照片豎起了大拇指。

　　我愛我們的學校，我更愛我們學校的操場。

校園一角作文5

　　日照新城泰安路和威海路交叉口有一個很漂亮的校區，是我的母校新英小學。當你走進校園時，你會看到兩棟大樓，一棟是實驗樓，另一棟是教學樓。

　　教學樓前，左右各有一個花園，是我們的“綠色花園”。右邊的花園是芙蓉園。看，有幾棵驕傲的芙蓉樹。芙蓉樹上有很多“疙瘩”，是黃色的，可能是因為那些小疙瘩。他們總是把樹枝放下，好像它們很苦。看，樹上有幾朵小花，花瓣粉紅色或紫色，雄蕊白色。總共有四片花瓣，呈十字形，很像飛碟。葉子像“龍爪”，有三個角，可愛的綠色和明亮的綠色。不知怎么的，開花的枝條總是驕傲向上，大概是因為這些花給他帶來了驕傲吧！

　　看，在左邊的玉蘭公園里，玉蘭樹很謙虛地站著。他們真的很高，3米多高，真的很苗條。腰圍5厘米。它們的葉子翠綠活潑，就像一個顛倒的'恐龍蛋，玉蘭樹的樹冠就像許多倒置的恐龍蛋。

　　兩個花園之間，有一棵芙蓉樹，比玉蘭樹高5米，腰夠粗，2分鐘。它似乎低著頭看著那些樹，像一個站在平臺上指揮軍隊的將軍。它有許多葉子，一片葉子上有許多小片，記錄了將軍的偉大成就。這些葉子是如此的分散，樹枝無限蔓延，試圖覆蓋整個花園，露出中間的許多小縫隙。

　　這是我們校園的一角，一個真正的“綠色花園”。

校園一角作文6

　　我們的學校總是那么生機勃勃，充滿歡聲笑語。在這美如仙境的校園里，我們每天快樂地學習，健康地成長。

　　走進書聲瑯瑯的校園，進入小操場，首先看到的是一排排挺拔的士兵——玉蘭樹和銀杏樹。春夏之際，玉蘭樹開花了，濃郁的.花香彌漫在校園的每一個角落。那一朵朵、一簇簇玉蘭花潔白無瑕，像玉，像白云，像棉花糖。撿起落在地上的玉蘭花瓣，我看了又看，聞了又聞，愛不釋手。這些玉蘭的葉子又大又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。下課了，同學們有的坐在樹下的長椅上看書、談心，有的在樹下嬉戲玩耍，自在極了！秋天到了，銀杏樹上那一把把原本翠綠的小扇子也變得金黃，微風一吹，它飄呀飄呀，為我們帶走了炎熱，送來了清涼。

　　轉身往前走，是小操場上更加亮麗的風景線——文化墻。文化墻是我們學校不可缺少的一部分，這里是我們的“精神天地”，墻上那幾個蒼勁有力的大字——“少年智則國智，少年強則國強”已深深地印在了我們的心里。這句話告訴我們，要讓自己變得更加有智慧，變得更強大，只有這樣，才能讓我們的國家更加強大。

　　這就是我們校園的一角，我愛我的學校！

校園一角作文7

　　我們校園南大樓前面的花壇五彩繽紛，像一個“花的世界”。

　　走到花壇旁，就能聞到濃濃的香氣，再近些，映入眼簾的是一座假山，上面是一些常青藤，它的四周種著五顏六色的小雛菊和香石竹，還有一些“高個子”虞美人。

　　仔細觀察，這些花兒似乎在比美，一朵朵爭奇斗艷，紛紛開放。這兒萬紫千紅，不愧是花的世界，讓你一見，便會忘我地欣賞，留連忘返。

　　最美的當然是小雛菊了。它們有的白如雪，有的紅如火，有的黃如金。有的努力撐開自己的花瓣，仿佛在炫耀自己的衣裳；有的.含苞欲放，挺著身子向烈日作戰；還有的像個小姑娘，躲在花骨朵里不肯出來呢！

　　假山上的常青藤的嫩葉為青，老葉為深綠。

　　轉過頭來，就能看見五棵高大的廣玉蘭，每棵廣玉蘭旁邊是長方形的花壇，里面種著許多金黃的報春花、粉紅的、橘黃的萬壽菊和五彩的美女櫻。花壇旁是飛機坐椅，可以休息、聊天。飛機坐椅為天藍色，交加著白色，我很喜歡那里。

　　“等閑時得東風面，萬紫千紅總是春。”春天的校園可不能錯過，你們想欣賞就可以趕緊行動起來啦！

校園一角作文8

　　我的學校是個絢麗多彩的地方：風光如畫的植物園，藏書豐富的圖書角，窗明幾凈的教室......其中，我最喜歡的就是操場。

　　早上，同學們排著整齊的隊伍來到操場做起來早操。看!環形跑道上同學們在晨跑有些同學跑得飛快，猶如離弦之箭;有些同學慢悠悠地向前跑，像一只剛剛睡醒的烏龜往前爬。操場中央矗立著兩個高高的籃球架，像《變型金剛》里的汽車人——擎天柱。做完早操同學們龍精虎猛地搶起籃球，每當球進了球筐，同學們高興得手舞足蹈。

　　中午，操場一片安靜。在操場的左邊，有一塊綠油油的草坪，小草們各自舒展著自己的身體，小草中間夾雜著五彩繽紛的野花，它們爭奇斗艷，形態萬千，紅的似火，白的如雪，粉的`如霞，黃的賽金。同學們吃完飯便來到了這里，有的在看課外書，有的在草坪上懶洋洋地躺著，有的在聊天。小動物們也喜歡上了這里，可愛的螞蟻在小草的身上玩耍，連小瓢蟲也忍不住在這里休息。

　　晚上，同學們都回家了，操場上的一切都睡了，只有晚風調皮地吹來吹去，讓操場睡得越來越香。

　　因為有了這個操場，學校才會變得生機勃勃。我愛學校，更愛學校的操場。

校園一角作文9

　　津明園坐落于校園的一角，正是它，給我們這個校園添加了許多樂趣。

　　進入津明園，首先映入眼簾的是長廊，進入長廊，一陣淡雅的清香朝我迎面撲來，仔細一聞，才知道這是春天的樹兒、花兒、草兒發出的'，密密的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影，真美麗呀！

　　我繼續往前走，津明池引起了我的注意，于是，我安靜地坐在石凳上，準備觀賞這個津明池。它十分靜，似乎沒在流動。這個池里有許多小魚在游動，大部分都是紅色和黑色的魚，他們很活潑，也很有生機，再加上陽光照映在水面上，使整個津明池顯得更加有生機了！

　　欣賞玩了活力十足的魚兒，我又被對面那株木桃花給吸引住了。于是，我馬上到了橋上，我低下頭一看，只見橋是用鵝卵石鋪成的，上面刻著1977年，原來是慶祝香港回歸所刻的。

　　過了橋，我急忙去欣賞那株木桃，我湊上前去一看，木桃呈粉紅色，形狀美觀。有的綻開了美麗的笑臉，有的才綻出一兩片花瓣，還有的只有兩三片花瓣。陽光照射在我們身上，我們沐浴在陽光下，似乎和春姑娘在花的世界里嬉戲、玩耍。

　　我愛津明園，更愛我們的校園！

校園一角作文10

　　我愛校園西北角的小花園，它的美深深地陶醉著我的心。

　　你看，花園的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。各色的鮮花像下凡的仙女，在微風中舞動。花壇是一個大池塘，細小的草葉猶如池塘里的浮萍，而寬大的草葉就是仙女乘坐的小舟……啊，多像一幅連綿不斷的美麗畫卷啊！

　　來到花園里的日晷前，我發現日晷的針沒了。我經過仔細尋找，原來是掉在花壇里了呀。日晷是靠太陽照在晷針上后投影在晷面上來確定時間的，也就是古代的時鐘。日晷兩面都有刻度，上午用正面，下午用背面，其中刻度有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。這個日晷是用大理石做的，在太陽下閃閃發光，看上去好像玉石啊。

　　走在花園的林蔭小道上抬頭望去，能看見幾棵不知名的小樹，書上長滿了小果子，像一個個小精靈。林蔭小道是用小石子鋪成的，還能給腳按摩呢。

　　坐在長廊的石凳上，小花園顯得格外美麗，再順便拿幾本書來看，簡直美的`不能再美了。長廊大約有二十幾米，每一間的橫檻上都雕刻著美麗的花紋。長廊是橙色的，看起來很柔美。長廊兩旁的綠蔭上開滿了五彩繽紛的鮮花，放眼望去，綠蔭和鮮花襯托著樸素的長廊，真是美極了。

　　我愛美麗的校園一角，更愛美麗的校園。

校園一角作文11

　　我們的校園風景如畫，景色秀麗。特別是一個這樣的小花園，讓我無比留戀……

　　小花園的兩邊聳立著兩棵高大挺拔的梧桐樹，樹下有一張圓圓的小石桌，幾張可愛的小石凳陪伴其左右。花園深處，一棵棵姿態各異、婀娜多姿的桃樹正對著過往的人們微笑呢！

　　春天，玲瓏的小鳥們展開歌喉，唱起了悠揚的歌曲。花園里的小草也被這歌聲叫醒了，睜著朦朧的眼睛，爭先恐后地破土而出；桃花也不甘示弱地揮舞著細細長長的的臂膀，展示著自己的美麗，整個小花園一派生機。

　　伴隨著一聲聲嘹亮的蟬鳴，夏天到了。高大的松樹就像撐開的太陽傘，為大家遮陽避日，小花園里一片清涼。

　　轉眼間，秋姐姐來了。此時，花園里一片片樹葉形態各異：有的像一盞盞小桔燈，有的似一塊塊五彩的手帕，有的如同一把把可愛的小扇子……一陣秋風吹來，一只只“金色的'蝴蝶”隨風飄舞。好多同學都不約而同地撿起這些可愛的樹葉夾在書里，希望把小花園的秋天永遠保留起來。

　　大雁南飛，冬哥哥到了。花園里的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時，梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風景：在皚皚的白雪中，一朵朵臘梅花白里透紅，花瓣圓滑透明，就像一顆顆價值不菲的水晶。看到它們傲雪迎霜，爭相開放，如此堅韌，我不由得想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在學習生活中，我也要像它們學習！

　　一個這樣的小花園，一個這樣美麗的學校，怎能不讓我流連忘返？

校園一角作文12

　　我愛校園更愛校門前那一棵大榕樹。它一年四季蒼翠欲滴，為學校的環境增添了亮麗的色彩，為同學們帶來了許多快樂，更為一批又一批的畢業生留下了美好的回憶。

　　早晨，大榕樹站在校門口迎接可愛的同學們，它像一位檢票員，檢查同學們是否穿整齊，是否佩戴好紅領巾。大榕樹看著同學們一個個走進教學樓，聽著從教學里樓里傳來的朗朗讀書聲，在微風中“沙沙沙”地笑了。

　　中午時分，許多家長都在大榕樹下等待著孩子們放學。陽光透過層層疊疊的.綠葉，星星點點灑在地面上，像金子一樣耀眼。家長們無不贊嘆道：“有這棵大榕樹真好！”樹上的鳥兒也樂了，“嘰嘰喳喳”地唱了起來，也在夸贊大榕樹給了它一個美麗的家。

　　體育課上，老師帶著我們跑操，太陽火辣辣地照射著我們。此時，大榕樹為我們撐開了一把綠色的大傘，為我們擋住了陽光。跑完操，我們都迫不及待地投入到大榕樹的懷抱之中。

　　放學后，同學們來到大榕樹下，有的邊打掃衛生邊聊著一天的趣聞，有的在大榕樹下寫作業，還有的在大樹下看課外書。大榕樹成了同學們的樂園。

　　晚風吹過，校園一片寂靜。大榕樹像一位上了年紀的保安大爺一樣，守護著我們美麗的校園。

　　大榕樹，我愛你！你陪伴著我度過了四個春秋，是我成長和努力的見證者，也是我最好的朋友。

校園一角作文13

　　我的校園第三小學，坐落在市中心，是一所美麗的學校。

　　走進校園，一眼望去，只見兩棟教學樓像巨人一樣挺拔的站在寬闊的操場上，操場上有高低錯落的籃球架，東西兩側各有一個足球門。南面有一個鑲著大理石的國旗臺和一個領操臺一根高高的旗桿上的五星紅旗是那么鮮艷。

　　最引人注目的是西北角，北面是一棵棵高大的楊樹，每當春天，婀娜多姿的春姑娘展開了笑臉，撫摸著還未長大的楊樹，小朋友們為楊樹澆樹，希望他茁壯成長。每當夏天，楊樹像一把把大傘，小朋友都喜歡去那邊玩耍、嬉戲、乘涼。每當秋天，金黃的樹葉飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的小朋友來撿樹葉，希望能有個好收獲。

　　楊樹的`前面是一個鋪著彩磚的排球訓練場，每天都會有人在那里練球。排球訓練場的左面是一塊大石頭，上面刻著“天道酬勤”四個大字。右面是校雕，校雕的下面是三本厚厚的書，好像是在讓我們好好學習。校雕的上面想老師的手臂，指著藍天，好像在指引我們前進。

　　校園的西面是“博園”。那里因有一塊大石頭上面刻著“博”字而得名。博園里靠著學校圍墻的一面，是一排高大的槐樹，每當春天的時候，槐樹開出雪白的花，那甜絲絲的香味飄滿校園。博園也是我們是實踐基地。春天，我們播下希望的種子。夏天，那里成了百花園，各種花爭奇斗艷。秋天，我們就會有意想不到的收獲。冬天，雪花為槐樹穿上銀裝。

　　美麗的三小校園構成一幅畫，我最愛的三小校園，溫暖的家。

校園一角作文14

　　我的學校有一個池塘，你別看它小，但是你看了一定會留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花，好像鑲著花邊的小圓鏡；池塘的四周有許多高大的垂柳，垂下的柳條像小姑娘的頭發，像一條條辮子，像一條條米線，美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌，真動聽。四周的花有紅的，有白的，紅的像燃燒的火焰，白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成群結隊的魚，它們在水中自由穿梭，一會兒游到那里，一會兒又到這里，真淘氣。有些魚兒在互相斗嘴，誰也不認輸，小魚兒有的披著黃金甲，有的披著霞一般的袍子，大小不一，顏色明亮。

　　夏天的時候，池塘里開滿里香氣撲鼻的粉紅色的荷花，荷花上空有許多蜻蜓，我想是荷花的香氣把蜻蜓引來的。正如白居易的詩所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多，有的抬頭挺胸，好像在跟別的荷花比美呢，有的`低下頭，好像在跟小魚說悄悄話。荷葉挨挨擠擠的，碧綠碧綠的，像一塊塊無暇的翡翠。那么多的荷花姿態不一，從遠處看，就像是一幅又美又艷的圖畫掛在半空中，正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來挑去，像是在跳欄比賽，還有的青蛙在河里游，像是在游泳比賽。河里的水草又軟又柔，像一條帶子，像一條紅領巾。在陽光的照射下，花更加鮮艷，柳條更加發綠，池塘的景色美如仙境。我愛校園的池塘。

校園一角作文15

　　相信每個人都會有喜歡的校園角落，像我就喜歡學校的操場，因為那個地方可以讓我放松心情，可以打躲避球、羽毛球、籃球、排球、踢足球以及跑步，熱的時候還可以跑到樹蔭下乘涼，但是有時候會覺得很無聊，因為沒有人會陪我玩，所以我對操場說：“希望有個人可以來陪我打籃球。”我知道那是不可能的事，可是有一個人看到我獨自在打籃球，就跑過來問我：“我可以跟你一起打籃球嗎？”哇！真是太神了，可能是巧合，但無論如何，總算又人陪我打球了。

　　暑假的時候，學校的操場彷彿是專屬的運動場所，我經常跟同學在操場打全場的躲避球比賽，每當我用球砸到別人的時候，我就會覺得非常開心，因為會有成就感。操場是我最要好的朋友，能幫我達成認何愿望，他能使我很快樂，他能讓我在跑道上飛快無比，當我快樂時，我會和它聊天，當我難過時，我會和它談心事，把不好的心情完全宣洩出來。

　　操場是我和我同學最喜歡的`地方，但是最近下大雨，所以下課時無法到操場打球。而且我們似乎運氣不佳，出大太陽的時候，偏偏就沒有體育課，有體育課的時候，就偏偏來一場大雨，但是，不論晴天或與天的操場，永遠是我最愛的地方。

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